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邊緣的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的邊緣的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
邊緣的作文1
執(zhí)念于心靈深處點(diǎn)滴守候。夢(mèng)與信念的執(zhí)守，淪喪與記憶的銘記。堅(jiān)守之中的點(diǎn)滴情緣。
終是在最終凝結(jié)的點(diǎn)滴夢(mèng)幻中無法凝望到最后的企及。
手中一頁頁翻過小四的《愛與痛的邊緣》，心中執(zhí)念的醒著，卻又貪婪于這半醉半醒的夢(mèng)境。迫在眉睫的高考，逼遁著我朝向遠(yuǎn)方。有夢(mèng)有念的遠(yuǎn)方。
心靈守候的那扇窗，投映的是那些過往人事的分明輪廓。信念中的堅(jiān)守，也是想要走出的動(dòng)力。我無法抗拒這走回頭路的悵然若失，亦無法停下腳步。
想要在高考之后，騰空而躍。想要走出，這夢(mèng)與痛的邊緣。
高三，灰茫茫卻又同時(shí)帶給我希望的時(shí)日。凋落滿地的是曾經(jīng)茫然往事。看得到的是未來的曙光，在穿破云層后到達(dá)心底，穿透我想要走出的意愿。這種心情，帶我在高三這堅(jiān)定的難熬時(shí)光中穿梭。
人生如旅行般的過往，來去匆匆的流年如水。時(shí)常不必忘記，一個(gè)人的旅行見，毫無目的的輾轉(zhuǎn)。銘刻的回憶中，關(guān)于六年過往和在路上不忘的祭奠。
浮光掠影，夢(mèng)旅人生。就這樣我走過了青蔥的歲月，直至今日面臨的抉擇。更是堅(jiān)定了我遠(yuǎn)走的信念。就是這樣的仍然年少想要走出看看的心情，帶著我不畏懼不退縮的大步向前。
在前一陣子80后《我的青春誰做主》一劇的熱播之后，帶給我的更大鼓舞。一生之中的奮斗，和對(duì)青春的認(rèn)知和把握，都只在一念之間。但是，這匆匆一念，卻能定奪我們?nèi)松姆较颉Ｋ裕谶@樣的時(shí)段，走出的'意愿主宰了我的青春走向。
痛是現(xiàn)實(shí)的代名詞，夢(mèng)是理想的代名詞。可是在如此之說的掙扎中，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)和理想的矛盾中，成長。想要走出，想要逃離，想要換一種狀態(tài)環(huán)境生活的意愿更為強(qiáng)烈的主宰了我，所謂執(zhí)念所謂堅(jiān)守，是這樣的被妥協(xié)還是繼續(xù)。
昔日的邊緣過往，今日的出走意愿。將帶著我們走出生活狹隘的圈子，去別處看看，走出去體驗(yàn)經(jīng)歷。那將是一個(gè)別樣的世界。在外面的世界里。
邊緣的作文2
不知道為什么，喜歡“旅行”這個(gè)詞。喜歡一個(gè)人旅行，去遠(yuǎn)方，想象自己在偌大的房間里，清晨推開窗，看見窗下的
泰晤士河，看見遠(yuǎn)方的高聳的尖頂房屋，還有一大片的雪。喜歡兩個(gè)人旅行，在浪漫的歐洲小鎮(zhèn)，海浪拍打海邊，海鷗陽光下漫步，沉淪在每一個(gè)黃昏，淡淡回憶，淡淡睡去。
90的我，多像是一個(gè)旅行者，在傷感與溫暖的邊緣行走著，上一秒還在哭泣，下一秒就能感到細(xì)膩的溫暖。
我讀過太多寂寞的文字，比如安妮，她的封印，像是咒語，讓人疼痛。比如小四。沉浸在傷感的氛圍里，我會(huì)用一種藍(lán)色看待世界。莫名其妙的看見黃昏，覺得眼睛生疼。就連漫天的煙火，也因?yàn)榭煲湃ザ械诫y過。
可是這些略顯哲學(xué)的情感，在第二天的好天氣下，又消失的無影無蹤。我常常看見陽光和樹蔭，會(huì)感到高興。
聽見一首喜歡的歌，也會(huì)淡淡的笑。跟朋友一起分享，腦袋晃呀晃的，因?yàn)楣缠Q而忍不住贊嘆：“這歌有水準(zhǔn)，和我一樣！”
可這樣的`感覺往往不會(huì)持續(xù)太久，沒準(zhǔn)下一首慢歌，就會(huì)勾起我層疊的傷感。常常在下雨的星期天下午，一個(gè)人，懷舊的想念著什么。比如夢(mèng)想，會(huì)不會(huì)在現(xiàn)實(shí)里淡沒了，比如曾經(jīng)的約定，漸漸的消逝忘卻在傷痛中。
我們常常追著小時(shí)候的漫畫連載看，比如多啦A夢(mèng)，比如七龍珠。有一天突然翻到了機(jī)器貓的完結(jié)篇。那些陪伴了我們的百寶帶，時(shí)光機(jī)，輕輕的跟我們說了再見。恍然已經(jīng)度過了15年。
朋友搶過我的文章，一臉不屑的嘻笑到：“又在感時(shí)傷懷啊？”我向窗外看去，一片盛夏。不禁覺得溫暖。時(shí)間向前跑著前進(jìn)，我們也應(yīng)該用心微笑吧。記得每次期考前，總會(huì)收到鼓勵(lì)的紙條，上面丑丑的畫滿了公仔，讓人快樂，容易想到未來。還有每一次嘻笑，都應(yīng)該是滿滿的溫暖。
傷感與溫暖就是這樣畫在腳下，自己仍然是一個(gè)虔誠的旅行者。路上前面有云，后面有云，左邊右邊還是有云。我們沒有錯(cuò)過什么，就是這樣真實(shí)的走著，行走在溫暖與傷感的邊緣。自己走的，總是對(duì)的。
邊緣的作文3
每一個(gè)星期一的開始，我們懷揣著滿滿的希望等待著星期六夜幕被拉下的那一刻，興奮而又焦躁不安。每一個(gè)星期日的夜晚，我們裝著沉重的心情等待黎明到來的那一剎，悲涼而又無奈。
重復(fù)、輪回，上演著一段段生死離別。我們就在這不見天日的隧道的罅隙中來回穿梭，尋找另一個(gè)自己。偶爾的放縱，怎能滿足一個(gè)不羈的靈魂。
絢爛的煙花，在空中開出詭異而艷麗的花朵之后，卻再也難以倒回到從前，畢竟我們不是CD機(jī)。
一秒又一秒組成了一分鐘，一分又一分裝成了一小時(shí)，一時(shí)又一時(shí)變成了一天，一天又一天繪成了我們青春的河流。
回頭尋找從前的自己，才發(fā)現(xiàn)已是一片廢墟。
還沒有升入高二的時(shí)候，同學(xué)們總是有趣的說，高一就要結(jié)束了，高二就快到了，那么，高三還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我總是嘻嘻哈哈地說，明日復(fù)明日，明日非常多，勿要庸人自擾誤人子弟。可是現(xiàn)在，高二都快結(jié)束了，我仍依舊。
暗淡的身影在柔媚的陽光下，像是黑暗中的`魔鬼，無處遁形。
天干燥的寒風(fēng)，呼嘯著穿梭在莽莽大地。忽而有一天，它來到我的身旁，吹進(jìn)了我的心里，玩耍著那串被我遺忘的風(fēng)鈴。“叮叮當(dāng)當(dāng)”清脆悅耳的鈴聲似乎叫醒了深深埋藏的隱痛，它們慢慢地在我心里漾了開來。于是，關(guān)于快樂城堡的記憶慢慢匿去。而我，又失去了自己。
高二這一階段，是一個(gè)尷尬的處境。老師們都在為高考奔波勞累，而為了給高一的學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)也煞費(fèi)苦心。惟獨(dú)我們高二，被夾雜在中間，不知所措。
我們就像是這偌大空間里的一粒粒微小塵埃，任何細(xì)微的外力都可以改變我們的運(yùn)動(dòng)方向，我們懸浮在空中卻永遠(yuǎn)不知道自己下一刻的去處。
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