給我的你作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的給我的你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給我的你作文1
你上演了一部《從天而降》，出現在我的生命里。
一陣哇哇啼哭，一雙澄澈的眼睛，就這樣進入了我的視線。弟弟，謝謝你，讓我從那個嬌滴滴的小女孩變得有責任心；讓我以雙倍的速度長大。
記得嗎？在那個漆黑無亮的夜晚，你的一聲姐姐讓我徹底成熟了。那天你發高燒，父母都急得像熱鍋上的螞蟻，已是夜深了，附近的'小醫院都已關門了，又是寒冬，誰愿意守著一條空無一人的街道開店呢？
我一直守候在你身旁，交替著用熱水給你敷臉，從無間歇。看著你微微發紅的臉頰，我笑了，很甜很甜。你一直沉浸在美夢中，不知那個夢里有沒有我在呢……
母親在家找退燒藥，父親再聯絡出租車司機，只為把你帶到大醫院。我有點迷糊了，打起了瞌睡。“啊，疼——疼！”我快點跳起來，因為母親正揪著我的耳朵，怒問：“你在干嘛呢？弟弟都生病了，你還有心思睡覺！”原來就在我打瞌睡期間，你撒尿到床上了，。不知為什么自從有了你后，母親變得越來越不可理喻。我也很委屈，大半夜被母親責備，任誰誰不生氣！
怒火已經燃到嘴邊，忽然整個世界安靜到只能聽見你的呼吸聲，我看了看你，可愛的小嘴嘟著，似乎在說：“姐姐，姐姐……”，我害怕了，害怕吵到你，害怕破壞了那個你以為的世界，我只能用淚水來代替一切不滿，一邊給你敷臉，一邊落淚。后半夜，我再也不敢閉眼了。不知是在幾時，你醒了，眼睛都還沒有完全睜開，就喊起了“姐姐！”我激動地將你抱起，這可是你第一次說話。我不知想過多少遍，你開口說話的情景，卻從來不曾想過你第一句是姐姐。我又流淚了。
你醒后，燒已經退了不少，一雙大大的眼睛里滿是純真與無邪，我時常會凝視著你很久很久，直到你下一次再叫我姐姐。我想，這世上也許沒有一種聲音能如此動聽；沒有一雙眼睛能如此富含故事；沒有一個人能如此可愛。弟弟，我一直認為你是我的天使，帶給我酸甜苦辣咸五味俱全的故事，讓我懂得人間是怎樣的。
今后的日子，你會一同陪我走過，讓世人羨慕我們這對姐弟，對嗎？
在那純潔的夜晚，雖然沒有繁星點點，但有你與我同在，就夠了。
給我的你作文2
長街長，煙花繁，你挑燈回看；短亭短，紅塵輾，我把蕭再嘆。
——題記
于千萬人中遇見你，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。那也沒有別的話可說，唯有輕輕問一句：“哦，你也在這里？”
在那年盛夏，陽光正好，微風不躁。蟬躲在樹蔭下唱歌，陽光漏進樹葉與樹葉的縫隙，照射在你那校服上衣上，儼然一副歲月靜好的模樣。你站在跑道上，微風掠過你的耳畔，帶著你那絲絲發香，吹過校園每一個角落。
下午即將舉行運動會，你說要在我小學生涯最后一場運動會中送給我那張第一名的獎狀。光陰很長，年年歲歲看不到盡頭；光陰很短，一朝一夕便稍縱即逝。我們即將分別，獨自靜默在世界某一個角落。
運動會很快來到，連一絲徐風也不曾來過，只剩下陣陣鳥鳴和人海的噪雜聲。
你踏上跑道，轉身對我微微一笑，用口型說著：等我。我看到了陽光直射在你小小的身影上，終于來了絲微風，你肅立在那里，如蓮，掉泥淖終是靜雅。
一陣急促的哨聲響徹整個校園，你邁著輕快而有力的步伐奔跑在跑道上，如野馬，如疾風，如驟雨。你在跑道上盡情地揮灑著汗水，太陽追逐著你的步伐，吶喊聲喊亮了整個校園。
意外總是來得讓人猝不及防，前一秒還在跑道上揮汗如雨的你，下一秒便摔倒在了跑道上，鮮血染紅了你的'膝蓋，你臉上的表情依舊云淡風輕。你雙手握拳，撐住地面，手背上暴出的青筋看出你內心的痛苦，你的臉色慘白，吃力地爬了起來，剛邁出一步，又摔倒，再爬起來，又摔下去……
我內心那根緊繃的弦緊緊地牽住了我的心靈，我快步上前，扶住你的手臂，攙扶著你緩緩走向終點。那時的夕陽下山了，天邊閃爍著幾點金光，像你的眼睛一樣明亮，動人。你的眼睛終究還是止住了，啟唇說了句：“對不起。”我的眼淚卻如斷了線的風箏般涌出，輕閉雙眼，輕聲說道：“沒關系。”
那年冬天，在昏黃的路燈下，唯見絮雪漫舞，輕柔似煙。樹影迷離，小橋積雪，隱約可見幾樹傲雪的梅，開在蒼勁的枝頭。
終是誰使弦斷，花落街頭，恍惚迷離。
給我的你作文3
初中生活就像一次跨越黑暗的大海，一路上挫折無處不在，當挫折一次次地將你擊潰在邊緣，總有束鼓勵的光將你拉起……
那年春天剛到不久，我們學校期末考試的成績也隨之而來。我激動的心情早已按耐不住，對于這次考試，取得一個優異的成績在我認為早已是十拿九穩了。可是，這次卻偏偏就出現了“九穩”之外的那一個。當我拿到我的成績之后，班里一開始最激動的我，竟一句話也說不出來了，我樂觀的心態第一次被擊潰在了邊緣。回家的路上我努力地一點點調回我的心態，強忍著將眼淚壓在眼睛里，不讓它們流出。可是，當我進入家門，父母的第一句話“考得怎么樣”一出口，我的眼淚實在忍不住了，爭先恐后地從眼睛中沖了出來，我跑出家門，一直跑到了河邊。
春天到了，桃花又一次紅艷艷地盛開了。河兩岸的緩坡上黃黃綠綠的，顯出一派盎然的生機。柳絲如同少女的秀發在風中搖曳，燕子還不見的蹤影，它們此時大概還在北返的`路上，過一兩天就能飛回來，小河早已解除了堅冰的禁錮，歡騰地唱著歌流向遠方……
我躺在河邊，心中卻是一個冰冷的冬天。在抱怨中，我竟不知不覺地睡著了。
天色漸漸暗了下來，我被剛剛下起的小雨給叫醒了。我更郁悶了，抱怨道：“老天爺，你不讓我考好，還不讓我睡覺嗎？初中生活為什么這么黑暗啊？”突然，一只雙溫暖的手推著我的背，指著西邊的殘陽這樣說道：“你看不到那道曙光嗎？”我望向天邊，心中不由得一震，在這樣的傍晚，在這樣陰云密布的時刻，那道殘陽竟一直留在那里與烏云做斗爭，遲遲不退。學習怎不是這樣？總會出現幾個陰云密布的天氣，但我們仍要堅持，努力去拼搏。因為只有這樣，我們才能成為這天空中的最后一道曙光。
我鼓起勇氣，決定更加努力地學習。
我轉過身來想看看是誰，是母親！我問：“您怎么來了？”“我來給你送飯了。”母親回答。我接過飯菜吃了一口，已經涼了，但卻溫暖了我的心，溫暖了我整個身體。突然，母親說：“其實，我早就來了。”我停住了。雨越下越大，我的臉上也盈滿了淚水。雨水從我臉上滑過，一直落在了飯菜上，誰也不知道夾雜著的究竟是雨水還是淚水。
原來，鼓勵我的你，一直都在！
給我的你作文4
幸福是什么？對從小就生長在美滿家庭里的我來說，幸福就是擁有爸爸媽媽的疼愛，是得到姐姐的呵護謙讓。在家這個充滿幸福的溫室里，我就像一棵小花在肥沃的土壤里快樂地成長著。“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶！”在家里，我就是媽媽的小寶貝，無憂無慮，無惱更無愁。今年的夏來得真早，幾縷春風、幾絲春雨便悄悄地把夏送來了。在我還不曾留意的時候，媽媽已經在我的衣柜里塞滿了換季的衣服。我真的打心底里感激親愛的媽媽，是她——把我帶到了這個五彩繽紛的世界，是她——含辛茹苦地把我撫養。“‘吹面不寒楊柳風’，不錯的，像母親的手撫摸著你。”現在，再讀朱自清先生的這個句子，我不禁更多了幾分理解。俗話說得好:“嚴父慈母”，我也很幸運地擁有著一個“嚴父”。爸爸是我們家的領軍人物，也是家里的頂梁柱，因為他備受辛勞，深知當農民的勞累，所以對我和姐姐的學習要求非常嚴格，他希望我們能夠通過學習而成才，長大有所作為。記得有一次，我去網吧找一個朋友，不知怎么被爸爸知道了，老爸“雷霆大怒”，把我狠狠地訓斥了一頓，差點沒對我約束什么“三令五申”。從此啊，我再也不敢有任何借口進那是非之地了，生怕又次遭來“電閃雷鳴”。雖然有些震懾于老爸的`威嚴之下，但我的內心卻洋溢著幸福感——因為我知道，“嚴父”之所以嚴，一切也都源自于一個字——那就是“愛”！我有一個五彩的童年，還得感謝我的姐姐！我的童年生活是在一座破舊的老式房子里度過的，只比我大兩歲的姐姐就像一個快樂天使，幽默風趣的語言，活潑機智的舉止，把我的童年裝扮得五彩繽紛。每當我惹禍的時候，姐姐又總是“沖鋒陷陣”在前，義不容辭地當我 替罪羊。“誰讓我是你的姐姐呢？”這句話早已成為姐姐的口頭禪了。你說，有這們的一位姐姐，難道不是我的幸福嗎？幸福就像一只翱翔的小鳥，總在我的身邊環繞。老師曾經教過我一首美麗的童謠：“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向金色的彼岸……”是啊，親愛的爸爸，是我們心中的一艘安全堅固的船，載著我們一家人遨游在幸福的海洋中；親愛的媽媽，就是那高高鼓起的風帆，使我們家的幸福之舟航行得更快更穩。
給我的你作文5
一段感情，總要留點遺憾才會讓人覺得它的凄美.
一種結局，常需存有惋惜方顯言盡意未窮的回味.
冬夜、凄風涼雨、孤燈下消瘦的身影。
依窗漸感涼意，蕭瑟的冬風，抖落了窗臺上秋菊零碎的花瓣，花瓣恣意的隨風飄散在綿綿的冬雨里貌似飄零的花瓣雨，落在我的眼前，像我的情衷、牽引著我！
我對于你的記憶，已遺忘成了片斷，卻也能讓我的心隱隱發疼。
清眸流盼時，墮落在了轉回里。
想當初選擇分開的那一刻，心已破碎了。
曾經的溫柔、曾經的美好、都如濤濤而逝的江水，一去不復返了，只留下一些凄美的回憶，讓我在這些凄風涼雨的夜晚，去追憶、去回味，幽幽繾綣在了清愁里。
痛惜于凌亂不堪的心每回憶一次就受傷一次。
多么希望，有一個美好的開端，便會有一個美好的結局！
還記得最初的相逢,融化了一個秋夜的寒意,朦朧的感覺仿佛是開在春天夜晚的花朵散發出的淡淡幽香,仿佛是在一片春天的森林里,突然傳來的悠揚柔和的樂曲當心與心在一次偶爾的碰撞，閃現出的情感火花溫暖了我們那顆青澀的心房。
從相遇、相識、相談、相知、相思。。。。。
一路走來，所有的情景如詩如畫，如閑箏在曠夜里彈奏的那曲千古不變幽雅婉轉，情意悠長。
多么希望每個溫馨、簡樸的夜，很深很深，很長很長，永遠也走不到邊緣！
過往的片斷像做了一場夢，當夢悄然醒來才發現一切都已改變，物是人非，已經沒有了往日激情的火花，只剩一片遐想的夜空，還有這些被素怨潮濕的文字，扯出的經世難忘的點滴，如泣如訴，凄涼憂傷！
多么希望黑夜能聽懂我的.衷腸，讓我的心能早日回歸寧靜與平淡！
滿紙自憐題素怨，片言誰解訴秋心。
花兒開了又落了，多少個孤寂的夜晚，在昏暗的燈光下、在冬雨綿綿的窗前，一個人慣看花開花謝，月殘月圓、一個人珍藏著當年的歡顏笑語、一個人忍受著寂寞、一個人隱藏著傷痛，不知道明天的自己還有沒有毅力面對無盡的孤獨？
不知道今夜的自己還能不能安然渡過？
路有多長.
心就有多累！
曾經因有你溫柔的相隨，魂牽夢縈陪我夢里幾回醉，如今幾番熬煎、滄海又桑田，魂夢之間你叫我再能把癡心交與誰？
給我的你作文6
我的秋天，是桂花味的。
我們的家前有一顆桂花樹，每到八月時，媽媽和我一起去采桂花，我端著高高的木椅子，我小心翼翼地踩上去，我看見有桂花是開的，而有的'則是玲瓏小巧的小花蕾，我采了許多桂花，媽媽還讓我去家里拿一個小玻璃罐子，我把桂花都放了進去媽媽還多采了幾朵，可以了裝飾屋子，我們罐里的則留下來做桂花糖，她首先把桂花蒸熟，然后有加了幾十塊冰糖，我問媽媽道：“媽媽，放這么多冰糖，難道不會太過于甜了嗎?”
媽媽說：“不會的，因為桂花吃起來是帶有一點苦味的，不然就不好喝了!”
慢慢地，過去了一個多月，桂花糖終于熬制成功了，這一個月里，我一直惦記著桂花糖有沒有完成，一想到回到家后，便可以立即喝到辛苦付出的桂花糖水，就非常的興奮呢!
我回到家，看到桌上的桂花糖水，便立即大口大口地喝桂花糖水，甜甜的，我瞬間就說了一句：“我的媽呀，真香!”
我的秋天，是又香又甜的桂花味。
給我的你作文7
曾經我以為，你是個永遠也長不大的例外。
人人都羨慕我有一個能鬧能笑的媽媽，可以手牽手如好姐妹一般聊著時下流行的服飾、發型。其實有時我也很得意，認為有一個“大孩子”似的媽媽是一件幸運而幸福的事。可當一次無意目睹一位媽媽是如何安穩妥帖地攜起她孩子的手然后款款走進雨簾后，我就僅僅是在遠處觀望，也能強烈地感受到她用傘、用整個身心為她的孩子撐起的一個完整的、無風明媚的世界，我不禁有點沮喪，我好像從未擁有過那種世界。
是的，我覺得你比我更需要照顧，而那種踏實的、堅不可摧的、讓我感覺安全而溫暖的世界，你又何從筑起？
所以，一直以來，我不曾有過奢求。直到有了那一天，雨下得很瘋的那天。
你踩著光鮮亮麗的.高跟鞋如同對世界充滿好奇的少女一般拉著昏昏欲睡的我討論著剛經過我們身旁的一位女郎的搭配，雨重重地砸在傘背上，像沉悶的鼓點，又像是配合著你高跟鞋落地的節奏。
當發現前面巷子的路面已完全被水淹沒時，我整個人都開始發懵——這可怎么過呀，我穿的是一又球鞋而非雨靴呀。
這時一陣不重的力通過手掌傳過，是媽媽握緊我的手。你的手很溫暖，就像是一塊溫 澤的和玉。媽媽，當時我看見你的眼中，似乎有光芒在流轉，不耀眼卻明亮。你說：“到我背上來。”
我真的驚呆了，一直到趴上你的背我都還沒緩過神來。那個我認識的愛打扮的媽媽，那個我熟悉的長不大的媽媽，竟穩穩承擔了我的重量。
媽媽，你知道那一刻我的感受嗎？我覺得雨聲突然變得好大好大，它們好像蓋住了我的耳朵，我的聽覺；天突然變得好黑好黑，它蒙住了我的眼睛，我的視力。我突然間失去了一切，只有緊緊抱住你的脖子，然而我又好像抱住了一切，我的整個世界。
媽媽，你知道嗎，那一刻，你背起了我的世界。你的力量不大，可我覺得在你的背上踏實、溫暖，安全感十足。我驟然明白，你其實是一直背著我的，背著我，守護著我，以一種看似輕松的姿態。
原來，不是你長不大，而是我還沒長大，沒看到一個母親的呵護和疼愛。
媽媽，或者母親，謝謝你給了我背上的世界。
給我的你作文8
大好的晴天，明媚的陽光久違地出現，我提不起興致，這天氣似乎與現實開了個大大的玩笑，誰都沒想到，領成績單的那一天，是那樣的爽朗，舒適……
然而我并沒有被渲染進這氣氛里，成績與我想象得一樣，不理想，我不喜不悲，很平靜地接受了這個成績，意料之中的事情，自然沒什么好驚奇的，可老師們卻不這么認為，一個個老師找我談話，要我放寬心，別太難過，我只是淺淺地敷衍著，甚至覺得有些莫名其妙，只想說一句，老師，你誤解了我。
經過這三年的磨練，我也成長了許多，不再是個小孩子，我知道自己想要的是什么，我也有自己的目標，然而在我看來，這一切都不是一次成績就可以取代的，老師會有這樣的擔心，或許是因為初一那次月考的失利使我大哭一場，或是初二的半期考成績的直線下滑使我很長一段時間對自己喪失了信心，每次的成績都使我緊張……，但老師，你誤解了我，自從初三以來，我才真正明白了什么是學習，那是一個境界，永無止境，絕不是一次考試可以衡量的價值，是通過一道道基礎題，一份份試卷中累積而成的結果，一次的失敗只是說明我沒有掌握這份考卷，而不能將我之前的努力全盤否定，知識仍在我的大腦里，從未離去，所以并沒什么可傷心的。初三的生涯讓我明白，從前我為成績感到傷心的原因除了責任感外就是因為沒有做好心理準備，對自己的水平沒有一個準確的評估，現在的我有了這份感覺，當我做這份試卷時，自己已有了一個標準，對于結果，也就不會有太強大的落差感，現在對我而言，分數固然重要，我更渴望對學習精神的追求，我想把解那一道道難題當做樂趣，而不是作業，我要將背古文當做與古人的交談，而不是枯燥的文字，我要把副科課當做今后社會生活的`經驗，而不是一個簡單的A……
老師，你誤解了我，我沒有你們想象中的那么嬌氣，畢竟人總是要長大的，其實我很好，我仍是那個充滿自信的我，現在不要想太多，雨天的尾巴已經過去了，未來也許曲折，但我也不想留戀短暫的煙火，我喜歡最簡單的生活，不會在恐懼的面前閃閃躲躲，老師，希望你們知道，我還是我，絕不做最易碎的泡沫，生活中偶爾有點小困惑。
無所謂放輕松要微笑著這就是我。
給我的你作文9
我最喜歡的歌曲是《義勇軍進行曲》。我喜歡它，不僅是因為它高亢雄壯而又氣勢磅礴的旋律，更是因為它蘊含了一種催人奮進的力量。
每當我聽到這首歌時，我就會感到非常激動，它使我全身充滿了力量，同時它也讓我感到了我們今天的幸福來之不易, 感到了作為一個中國人的驕傲與自豪。
每每聽到雄壯的國歌，我就感到熱血沸騰。它把我帶到的那戰火紛飛的`革命戰爭年代，讓我仿佛看到了革命先烈們在戰場上拋頭顱、灑熱血的悲壯場面；它把我帶到了那冰雪高原上，讓我仿佛看到了那些社會主義大廈的建設者們是怎樣揮灑他們的青春和汗水。
在今年的悉尼奧運會上，聽著那雄壯激越的《義勇軍進行曲》一次次奏響，望著那鮮艷的五星紅旗一次次冉冉升起，我也一次次流下激動的淚水。 因為它讓我感到了作為一個中國人的自豪，看到了祖國燦爛的明天，看到我們中國已經矗立在世界之上。這時的國歌，對我是一種無言的激勵，使我下定決心，一定要加倍努力的學習，為建設社會主義的明天打下堅實的基礎。
所以，《義勇軍進行曲》，我為你驕傲，你永遠在我心中。
給我的你作文10
你似風，捎來恬淡寧靜，拂醒了人們迷亂的心靈；你似霧，籠罩著神秘羞澀，遮掩了人們飄渺的遐思；你似那炫目驕陽，盡管并不濃烈，卻蓄著十分的熱力；你似那含蓄的鉤月，雖然脆弱，卻透著隱隱的柔韌。
你，文化，承載著中華大地五千年的歷史，從遠古時代的甲骨文，到商周時期的青銅器；從隋唐年代的科舉制度，到唐太宗年間的“八股文”，無不隱藏著你的足跡。
你，文化，孕育出多少中華的名仁志士。從陶潛的隱逸，到東坡的豪放；從岳飛的壯力，到稼軒的飄逸，無不透露著你的蹤影。
你的味道，如我夢中的童謠，我的日子在你的味道里沉淀。你的味道，是那種淡淡的依稀的海的味道，把你的味道深深吸入，就仿佛把大海裝入心中一樣。我欣賞著你，一時間，不知是我的心沉浸在你的身上，還是你慢慢地爬進了我的心里，只覺一股潛流似的婉轉回旋。隨之而來，是動心的感覺漸漸加強，心里的潛流形成了一個疾轉的漩渦，到了感動的`潮頭慢慢卷起，我盡情地為你陶醉，情不自己……
敬你，你風情萬種，讓我學會了如何去愛，如何去恨。在你的指引下，喜悅時，我讀李清照的“興盡晚回舟”；悲傷時，我吟杜甫的“國破山河在，城春草木深”；離別時，我誦王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”……
愛你，你千變萬化，讓我領略了中華大地的神采飛揚。在你的帶領下，我飛越千山萬水，跨過長江長城，黃河黃山，領略到了江南水鄉的溫婉和約，小家璧玉；欣賞到了西雙版納的熱情奔放，美麗如雀的傣家竹樓……在你的牽引下，我懷著一顆好奇的心觀賞到了你的奇思妙想——秦兵馬俑；我游歷了你的聰明才智——麗江古城和敦煌莫高窟。那鄉村生活的“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風”，瀑布飛懸的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”也盡顯你中。
你站在橋上看風景，我站在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了我的夢。是你，文化，你陶冶了我的情操；是你，文化，你讓我看到了奇山異景；是你，文化，你讓我盡情領略了雅魯藏布與喜馬拉雅。
感謝你，文化，如風，似霧，如陽，似月的文化；
感謝你，文化，裝飾了一個平凡女孩夢的文化！
我依然站在窗口，吟誦著卞之琳的那首詩：“你站在橋上看風景，看風景的人也在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了我的夢……”
給我的你作文11
天使的翅膀碎了，化成我心底的憂傷。
——題記
一個淳樸的小村莊，一片淺淺的荷塘，一位慈祥的天使，一段逝去的時光。它們一遍遍地閃過我的夢境，喚起塵封的記憶。
你總是笑著。當你從爸爸媽媽的懷里把我抱過來的時候，眼睛瞇成了一條縫，那是一雙會說話的眼睛。第一次見你，我好像看見了天使。
天使呀，有一對潔白的翅膀。那對翅膀一直不停地勞作著，綠了前門的菜地，紅了屋后的果園。這些汗水的結晶，到最后都給了我。我知道爸爸和媽媽工作忙，沒有時間照顧我，所以才把我托付給你。天使就用它的翅膀守護著我，給了我一個溫馨的童年。
人都說女孩沒有男孩好，你卻把我當成了心頭肉，走到哪帶到哪，就像是你的小跟班。我們一起去荷塘采過蓮蓬，那是一個老小孩和一個小小孩永恒的記憶。
綠油油的荷葉，紅撲撲的荷花，肥嘟嘟的蓮蓬，還有狡猾的小魚……這一切都引發著我的好奇心。天使就像是無所不知，她一件一件地給我解釋，加上古老的'故事，我聽得不亦樂乎，在心里早已把她當成最好的朋友。
如詩的月光偷偷地溜進了我的夢中，你在為我唱《小燕子》，她穿著花衣裳，飛呀飛呀……
終于，小燕子飛出了那個曾經給予她溫暖的小窩。因為小燕子向往外面的世界，她長大了，飛走了。
天使一直守著那個小村莊，等來的雖然只是偶爾的幾個電話，但那幾句生硬的“我很好”也足以令天使放下不安的心。她要等，怕她的小燕子離家太久，忘記了回去的路。直到有一天，天使終于再也撐不住了，她倒下去了，帶著牽掛的心緒，帶著荷塘的花香，天使的翅膀碎了。
我一遍一遍地看著我們曾經相依為命的小屋，一步一步地印證我們曾經一起采蓮的荷塘，一幕幕的往事浮現在眼前，一句句叮嚀回響在耳畔，一聲聲呼喚使我淚眼朦朧。我沒能留住那些逝去的時光，而如今也失去了你。沒有天使守護的孩子，在心底追悔，在為你默默祈禱，若有來生，讓我們再次相遇，我愿化身成為你的守護天使，給你講有趣的故事，牽著你的手再不放開。
給我的你作文12
月色何其溫柔，猶如你的眼中那份對我的關懷;路何其的漫長，卻有你在身邊，我又何懼?其實，我懂你，爸，懂你的一切。
——題記
是不是春花秋月太過無情，歲月的流逝已讓你的愛無聲，從此把世界給了我，從此心中不再明白苦與樂;是不是花開花落太過宿懵，時光的離去已讓你的情浸透，從此把最好的給我，從此心中不再明白累與憊;是不是小橋流水太過無奈，年華的老去已讓你的意瀟灑，從此把自我的一切給我，從此不再明白憂與傷。爸，這么多年了，你對我的'愛我一向能夠看得透，就算是人們“楓葉將此染成故事，結局我依然能看透”。
滿頭的烏發在歲月中變成了“白絮”，宛如冬日之“白花”，滿頭的銀絲，宣告著一切的始末，這就是歲月的見證，你對我的愛。原本剛毅的臉龐，如今已是布滿了皺紋，慢慢枯槁的臉，是你的愛，這一生，難忘。
其實，我懂得你，并且在意你，我明白你期望我成為一個好人，一個對社會有貢獻的人，成為一個頂天立地的人，可是，你同時又期望我快快樂樂健健康康的成長，哪怕以后沒有顯赫的身世，沒有萬貫家財，只要能有自我的一口飯吃，足矣，只要我能養活好自我，那么就是你最大的心愿。爸，這一切，我都明白，我明白你的苦心，我明白你的期盼。每當看見你頭上的白發，握住你粗糙的手，我心中其實是很痛的。這么多年了，你養育了我14年，14年的風風雨雨全是你在扛。我有時犯了錯誤，你舍不得打我，舍不得罵我，可是只要你打了我，我明白你是看在心里，痛在心里的，我明白你當時肯定是十分失望與悲哀的，因為我是你看著一步步成長的，你期望我能夠是一個有道德的人，“育人先育德”你深知這個道理，所以在我騙了你的時候，你心中肯定是十分不好受的，爸，對不起，我錯了，我錯了!請你相信我，今后，我會成為一個對社會有貢獻的人。
時光時光慢些吧不要再讓你變老了我愿用我一切換你歲月長留一生要強的爸爸我能為你做些什么微不足道的關心收下吧多謝你做的一切雙手撐起我們的家總是竭盡所有把最好的給我我是你的驕傲嗎還在為我而擔心嗎你牽掛的孩子啊長大啦，感謝一路上有你。
給我的你作文13
如果，神賜予我福址，我想……女孩雙手合十，虔誠地禱告著。
我想如果是你在，我不會這樣憂傷，想再次看到你的側臉，已是天方夜譚。我拼命地回憶，卻只是你溫柔的輪廓，漸行漸遠；我記得你柔和的聲線；釋放著不絕入耳的叮嚀……
覓到了零星的碎片，是你我手指的糾纏，充滿的盡是柔情與不舍。透過縫隙，是你泣不成聲的面龐，竟還伴著殘留的淚珠不滾落。離別之際，是你無奈的一聲長談，北愛無限。從此，咫尺天涯！手背上的指甲印，早已消失的無影，可我卻扔清晰地記得她它留過的方位，那是與你圓潤指甲相觸碰到的印痕，曾經，那么的痛過。
黑色空間只有你含淚的眼，勉強去掩飾分離的感覺已是多此一舉。多少次我聽到你電話里的抽泣聲，竟是如此的小心與不張揚。徘徊于人間，恐怕只得孤獨，不知你是如何與黑夜走過一個又一個午夜的怨曲。我不敢想，因為我無法相信，一個女人竟能承載起如此重的傷，幽遠而且沉重。記憶在腦海翻滾，或許就連靈魂也為我吊唁。
我抽身離開不想讓記憶再排山倒海我的心，回憶是一種無助，眼看過去流淌卻無法留住，當你再次出現時，只有兩個直立的背影，仿佛如同凝咽在空氣里，沒有語言，夕陽的盡頭完美的.呈現了你深刻于臉上的皺紋，就像是刀尖的隨意滑動，而留下的杰作，如此地不均，如此的玩世不恭，無法再走回從前，你已從我的記憶中，不與寂寞相依相偎，終不知如何開口，活在口邊，卻怎么也無法傳達。片刻的溫柔。于是只有祝福了，在內心，只是深深的，輕輕的，希望讓時間停滯，能讓你我在時間的泥流中享受片刻的溫存。
你的音容笑貌，再美，也是曾經。不懂得珍惜，我，注定一人顛沛流離，你說痛苦是生命的帆，亦不知你是我的航船！
神啊，如果你存在，就讓我的母親能夠幸福，我不會再向你索取任何，因為你就是從天堂落入凡間的天使，你來到我身邊，就是一種恩賜，我想……我想和你一直走下去。
女孩在神前，念完了一封不太長的給自己母親的信，一封遲到了的信，一份遲來的懺悔！
如果有來生，我們還做母女，我要讓你幸福，就讓今生的痛埋葬在我撕裂的心中。女孩以此結尾，她說這是一個未完成的故事，沒有華麗的辭藻，沒有精巧的構思，只是突然想對她說我愛你。方才發現，原來愛要大聲說出口，不必拘泥，時間從來都不等人，從來都是。
然后，離開，淚打在教堂的地板上，擲地有聲……
給我的你作文14
老師如一涓涓細流，孜孜不倦的吟唱著那師魂的執著；老師又如那飄飄白雪，裝點了世界，洗凈了鉛華；老師還如那沁人心脾的梔子花，端莊不艷麗，花隕，香依存。在我那萌芽的小心思里，老師更是一位偶像，他的一言一行都深深地印在我的腦海中。
周楊老師便是我最崇拜的`偶像，我永遠都忘不了盛夏陽光下她美麗的倩影，音容笑貌都仿佛近在眼前，淡雅脫俗的氣質似一朵“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的粉蓮。
關鍵，她懂我。那天下午，她囑咐我們把自己的作文帶來給她“欣賞”一下，我的心“咯噔”一聲，一塊巨石砸進了我平靜的心湖，皺起了波波漣漪，隨著波紋的漸逝，我不禁感到一絲沮喪，馬上又有老師說我思想復雜了吧！
我挎起書包，踱步出了教室。第二天很快就到了，快得讓我來不及感嘆時光的流逝，淺唱我的悲哀，還糊里糊涂地把整個日記本遞給了周楊老師，導致她有些驚訝，因為，其他同學只交了張紙啊！后來，我索性就不想周楊老師看了日記會怎么對待我，“走自己的路，讓別人說去吧！”我一臉無所謂地“招搖”了一整天。“張美琳同學，你過來一下。”周楊老師站在門口對我招手道，示意我跟她到外面聊一下。我緊張地快步走出了教室，不管怎樣，學生面對老師總會緊張嘛。
“張美琳，我看了你的日記，覺得寫得還不錯啊。你媽媽為什么還要你補作文呢？”她那銀鈴般的嗓音回響在我的耳畔，我下意識地抬起頭，便瞥見了她那皎如秋月的貝齒，忍不住咽了咽口水，羞澀地說：“因為這次期末考試，語文沒考好，而且我一到考試，就會編作文。”我低下了頭，“老師，你不覺得我很復雜嗎？整天想那么多事！”這聲音小得連我自己都聽不清。“沒有啊！你想得多說明你看得多，這是很正常的想想啊！”“可，可，可同學們都說我很復雜，語文老師有時候也這樣說啊……”說這句話時，我的鼻子居然有點酸。“那是他們不知道。老師就特別喜歡你的作文啊。”
老師笑盈盈地望著我說。不知怎的，聽到這句話，淚水就濕潤了眼眶，可能是自己考試失敗的情緒終于得到了發泄，可能是自己終于找到了知音喜極而泣，可能是其他，反正那天的陽光別樣的燦爛、花兒特別鮮艷像周楊老師一樣美好。
周楊老師，你染綠了我的夏天！評析：文中對人物的語言、神態、心理活動、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
語言親切，畫面溫馨、雋永，文章自始自終充滿著對恩師的尊敬與感激，真實生動，情真意切。
給我的你作文15
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
蘇軾
蘇軾啊，你從出生就異于常人，五歲時在父親的教導下讀書，你就表現出過人的天賦；發憤識遍天下字，立志讀盡人間書。少年的你就有如此的壯志雄心，透過你門前的一幅對聯，你那滿腔的豪情溫暖著我，激勵著我，引領著我。十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。闊別十年，從此陰陽不相見，千年孤墳，無處話凄涼訴盡你對愛妻王弗的思念，原來那個曾寫下弄風驕馬跑空立，趁兔蒼鷹掠地飛的東坡也會有如此的深情，你的豪放與柔情溫暖了我的心。
你一生仕途坎坷，面對悲憤與不公，屈原是一死了之，陶淵明是一走了之，李白是一醉了之，白居易是一哭了之，而你蘇軾，是一笑了之。你先后被貶黃州、密州、直至海南儋州，你唱出長恨此身非我有，何時忘卻營營，夜闌風靜縠紋平，小舟從此逝，江海寄余生的曲調；你的回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴的瀟灑；你的休對故人思故國，且將新火試新茶，詩酒趁年華的.閑適；你的試問嶺南應不好，卻道，此心安處是吾鄉的恬淡無一不讓我慨嘆你超然的人生態度，你的超然溫暖著我的心。
科考中舉，金榜題名，你也有著治國平天下的遠大抱負，面對弊政，你直言不諱，最終惹怒了朝廷當權者，一向放蕩形骸的你成了政治的犧牲品。一蓑煙雨任平生，烏臺詩案爆發后，你背負得太多太多，有不解，有鄙疑，甚至還有唾棄。人生如逆旅，我亦是行人。凄涼的黃州前，你面向赤壁，思索著自己所失去的一切。然而在你的豁達之前，這一切又變得云霧飄渺了。你看著大江東去，浪淘盡，論千古風流人物，品花開花落、賞云卷云舒，飽經風霜的你已不在乎那些虛無之物了，因為你已領悟人生如夢，一樽還酹江月。蘇軾啊，我不會為你而悲哀，你的豁達溫暖著我的心。
我喜歡那個真實的你，縱使你的詞沒有易安那般婉約柔美，沒有太白那般瑰偉絢爛，沒有陶潛那般清新自然，我也仍無怨無悔地追隨著你，因為你那與眾不同的率真天性和活躍生命已深深烙印在我們無數文學愛好者的心靈深處。在中國歷史的茫茫進程中，有你豎起的豐碑，上面就鐫刻著你所追尋的隨緣放曠。
蘇軾啊，與你相逢，你溫暖了我的心！
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