(薦)真善美作文
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的真善美作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
真善美作文1
在這個人人談貧富論成敗，忙忙碌碌汲汲營營的當下，如何讓心靈透過紛攘嘈雜，在蕪雜中找到秩序，在紛亂中感受寧靜?誠如愛因斯坦所言：“照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真”。這定能讓我們深思再三，我想，追求真善美才是我們走向至高的明途。
相信康德的預言：“誠實比一切智謀更好”，在明星犯錯不與庶民同罪的當下，高曉松知錯認錯，在看守所呆足184天，“堅持了黑是黑，白是白的童真曲直觀，不隱瞞、不逃避、不爭辯，稀缺又顯得特別真實”。倘若他沒有追求、向往、踐行真誠，怎能在11月出獄時沒有被指責，沒有被謾罵，反而獲得罕見的全民熱迎，成為“誠信”偶像?韓寒，常常就是那個說出“皇帝什么都沒穿”的孩子，他擁有真實的力量，入選“全球影響力100人”;請相信真，請微笑著接受富蘭克林先生的一句忠告：“失足，你可以馬上恢復站立;失信，你也許永難挽回”。
“真”是春風，拂去心靈的微塵。那么“善”猶如三月的春雨，澆灌出生命的花朵。信客忍受風霜苦旅的艱辛，傳遞著城市與鄉村的期盼;病中的老王送香油和雞蛋，溫暖了楊絳苦難的歲月;阿長奔波于街頭巷尾買來的《山海經》娛樂了魯迅的童年，如此善意之舉怎能不令人感動?但在如今的食品行業，“智慧無窮”的商家充分發揮“克隆技術”，炮制出一個又一個駭人聽聞的奇怪食物。他們見利益舍大義，喪盡天良。狄更斯在《我們共同的朋友》中就提前為我們時代的人們留下警告：“惡往往是曇花一現的，都要和作惡者一同滅亡;善，則永世長存”。
大善至美，聽聽泰戈爾在《飛鳥集》中的吟唱：“美呀，在愛中找你自己吧”。愛傳遞著美，美蘊含著愛。烤羊肉串的愛心巴郎依靠每串羊肉串僅賺得的三毛錢，做起草根慈善家，迄今共捐出15萬元，阿里木給晴天很少的貴州帶來了照亮內心世界的愛的陽光;當剛為人母的吳菊萍看到危險裹脅生命呼嘯而來，她張開愛的.懷抱，接住女童妞妞，托住了幼吾幼及人之幼的傳統美德成為“最美媽媽”。他們書寫了人間的大愛。
真善美，早就是亙古不變的人之血脈;真善美，真切地存在于生活的每一天;真善美，被復制與仿效;真善美，匯聚而成無窮的力量，真善美，甚至撐起夜空中一片璀璨的星空。
在泥沙俱下的世相面前，高舉真善美的大旗，我們從不缺乏這樣的美!讓我們面帶微笑，用真善美待人，從一朝一夕做起，從舉手之勞做起，在人群中激蕩起向真向善向美的漣漪，將真善美積累成明日的太陽。如此我們將迎來至真至善至美，如此我們將迎來史詩中新的圣誕。
真善美作文2
沐浴著陽光雨露，讓我們天天向上！
讓我們每天提高一點，每月進步一點，每年優秀一點！
讓我們養成好習慣，鍛煉好身體，始終陽光向上！
讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！
這是《少年向上，真善美伴我行》開篇中一首積極向上、催人奮進的詩歌。周日的午后，我重讀了這本書，對真善美有了更深的理解，心房也隨之亮堂、純澈起來。
全書圍繞“求真、向善、尚美”，例舉了許多身邊的小故事，這一個個故事里蘊含著深刻的道理，如春雨，滋潤著幼小的心田；如明燈，指引著前進的方向；如準則，規范著我們的言行，更如朵朵盛開的鮮花，散發著迷人的馨香。
在這篇篇雋永向上的文章中，退伍軍人陳俊貴伯伯的事跡震撼著我的心靈。主要講了退伍軍人陳俊貴隨部隊來到新疆天山深處參加修筑獨庫公路大會戰。1980年4月6日，因施工部隊被暴風雪圍困，班長鄭林書帶領陳俊貴等3名戰士向駐守在山下的部隊送信，不料被大雪圍困。生死關頭，班長將最后一個饅頭給了陳俊貴，說：“如果你能活著出去，一定到湖北老家看一下我的父母。”后陳俊貴被當地牧民救起，他始終沒有忘記班長的臨終囑托。在多方打聽無果的情況下，他作出了改變一輩子命運的決定，帶領妻兒來到天山腳下，終身為戰友守墓。“一句話守了一輩子”，陳俊貴伯伯以實際行動履行了自己的承諾。
他的事跡讓我想到了中華民族的傳統美德——誠信。誠實守信是一處風景，是真善美的.外在體現，是盛開在心靈中的最圣潔的鮮花。
突然，一件往事浮上心頭。那天，正值冷空氣南下，氣溫很低。放學時，還下起了雨，做完值日的我發現同桌忘帶作業本了。因她家離我家較近，于是我主動跟老師說幫她帶去。一路上，北風呼呼，冷雨凄凄，陣陣被寒意包圍著我。面對如此惡劣的天氣，歸心似箭的我選擇了徑自回家。待在開著空調的房間里，我想：天這么冷，本子不給同學送去了，明天早上讓她補做一下，老師也不會責怪的……此時此刻，我卻感到臉上像火在燒似的！假如生活中再遇道德難題，我一定要像陳俊貴伯伯那樣，做一個誠實守信的人。
書中還有許許多多感人的事跡，如河南鄭州“無人售饃”攤給人以實實在在的溫暖和感動，廈門大學第一任校長王亞南一生讀書，成就一生，還有替亡兄還債的信義兄妹，17歲的老慈善家等，他們無不凸顯了人性中的真善美，使真善美的內涵得到了最好的詮釋。
科學教人求真，人文教人向善，生活教人尚美。閱讀這本書，讓我明白了追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的人生。我們不但要做真善美的欣賞著、聆聽著、品味者，更要做真善美的呵護者、傳承者、創造者。讓我們攜起手來，天天向上，與真善美同行，讓真善美之花遍地開放，在成長的旅途中留一路馨香。
“群花吐蕊開春色，千柳扶風入畫屏”。窗外，春景很美，但手中的《少年向上，真善美伴我行》更美！
真善美作文3
“沐浴著陽光雨露，讓我們天天向上！讓我們每天提高一點，每月進步一點，每年優秀一點！讓我們養成好習慣，鍛煉好身體，始終陽光向上！讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！”這是《少年向上真善美伴我行》的序言。
輕輕翻開書的扉頁，我們了解認識了許多求真、向善、盡美的故事……
輕輕地合上書，離開書海的世界，回到現實世界，卻早已淪陷。
拉開窗簾，展望社會，你瞧：
不遠處，一個老人摔倒了，癱在地上。許多來來往往的中小學生都視而不見，淡然走向校園。幾個企圖去幫助老人的孩子，也被父母拉住了，告誡他們不要過去，小心被訛。老人孤獨無助的眼神中帶著幾絲絕望和凄涼。可是行人都冷眼旁觀，泰然自若地走開，沒有人愿意幫助他……
小雨淅淅瀝瀝地下著，雨花濺濕了老人的褲腳，別說沒有人伸出援手，就連看他一眼的人也極為少有。
這是為什么？為什么沒有一個人肯幫助他？是人性之間的冷漠嗎？
是什么讓我們的心變得如此冷漠？
置身于這個充滿欲望和錢權的世界，讓我們感覺到更多的是：世界變得越來越陌生、冰冷，人與人之間的關系越來越疏遠，也越來越冷淡，失去了彼此之間的信任。似乎每個人都已將自己心靈的那一扇窗戶關閉。每個人都在潛移默化中，變得冷酷無情、自私自利、野心勃勃，充滿欲望。心靈的沙漠失去了支點，化變成一畝荒地，不在帶有任何情感色彩。
當人與人之間的冷漠變成常態時，那悲涼將比死亡更可怕。
現在，我們中小學生正值少年時期，我們不能讓自己的心靈隨之一起冷漠。未成年人是祖國的未來、民族的希望，是每位父母生命的延續和寄托。加強我們的道德思想水平，是必須的。我們不能混混噩噩地過著無所事事的日子，面對需要幫助之人，我們應該伸出援助之手，給予他們一絲溫暖和希望。
我們要讓這個社會充滿關心和愛！書是我們精神的糧食，從《給予是快樂的》、《做一片美的葉子》中感受真善美。這些書籍如明燈，照亮我們的前途；如航標，指引我們方向，在大海里航行！
科學教人求真，人文教人向善，生活教人尚美！我們要熱愛科學、勇于創新、追求真理，盡顯自己的人格之美、品行之美，崇德向善，在成長的歷程中，了解生活的豐富多彩和喜怒無常，學會走過人生的順境與險途。生活，有陽光雨露，也有陰霾風霜。熱愛生活的`勇士，只有不畏艱險，用勇氣和智慧去求真、向善、盡美，才能讓自己的人生更有價值。這是《少年向上真善美伴我行》的序言概述。
追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有夢想、有奮斗、有追求、有奉獻的人生，這才是有意義的人生！
同學們，讓我們在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫真善美的美麗篇章。少年，向上！讓我們攜手共創美好的明天！真善美永遠伴我行！
真善美作文4
有些人感嘆道：“為什么好人就這么少？”其實他們只是不太會發現而已。然而，生活中的點點滴滴都流露出真善美。
這或許是一個善意的提醒。當你誤入歧途而迷失方向時，總會有一個人把你從“地獄”拉到“天堂”。這個人可以是爸爸，是媽媽，是老師，是同學。無論如何，他們對你的`提醒，都表現出他們這也可能是在你失意時的安慰。當你被生活瑣事所困擾而垂頭喪氣時，在你身邊的人會給你親切的安慰，讓你從憂郁中站起來，讓你脫離苦海。
當然，這還可以是一聲簡單的問候。每天清晨，當你走出家門，遇到一個陌生人，相互一聲簡單的問候就可以在瞬間拉近你們的距離。如果人與人之間都能做到這點，那么世界將會變成更好的人間。
真善美其實無處不在。
朋友們！請擦亮你們的眼睛，去發現身邊的真善美，去發現這個世界的美！
但在這同時，我們也要記住：在發現真善美的過程中，也要讓別人發現我們的真善美！
真善美作文5
少年強則國強，少年富則國富！這膾炙人口的名句是出自梁啟超的《少年中國說》，意思就是青少年是祖國的未來，只要青少年能聰明，有才學，國家就有希望強大富足。所以，只要我們從點點滴滴做起；從小事做起，爭做一個愛祖國，愛人民，愛勞動的'好少年，做一個講文明、講城實、守紀律的好兒童。
說起真善美，我想起了在幾年前的一件事。
那天早上，天氣很好，我踏著輕快的步伐，向學校走去。突然一個熟悉的背影，是我的好朋友，我趕緊追了上去，想拍她的肩膀。可能是路邊的乞丐吸引了她，她彎下了腰，掏出了身上所有的錢，小心翼翼的放在了盒子里，望瞭望她（乞丐），嘆了口氣，走了。我走了過去，說：你怎么把這一個月的零花錢全部給了她？她生氣的說：人家需要幫助，為什么不可以？我被她說的啞口無言，灰溜溜地走了。
善，是人們心里的美德，是中華民族的傳統。其實真、善、美無處不在，關鍵是你有沒有一顆善于發現的心！
真善美作文6
小時侯，我總是覺得書上常常說的真、善、美似乎離我很遠，每當我問到媽媽什么叫做真善美時，媽媽總是笑而不答，只是讓我在生活中去慢慢體會。
記得我7歲那年，每天早上，媽媽非要我吃一個雞蛋，而我卻非常討厭吃雞蛋，覺得它難以下咽，但看著媽媽嚴厲的眼神，我終于還是強迫自己把它吃了下去。來到學校，我又迫不得已的去吃媽媽為我準備的蘋果，當我在吃蘋果時，看著小伙伴在長廊上自由自在地玩耍，我真是恨不得把蘋果砸在地上，想大聲告訴媽媽：“我并不想吃蘋果！”但一想起媽媽那嚴厲的眼神，卻又不敢。
日復一日，年復一年，當我發現自己比同齡人的身體都要強壯，腦子也比原來機靈多了的時候，我這才恍然大悟，才懂得了媽媽為什么非逼著我吃雞蛋和蘋果。那天，當我再次看到書包里媽媽為我準備的洗得干干凈凈的紅蘋果時，我沖進媽媽的辦公室，哭著說：“以前是我不懂事，但現在，我才真正體會到了母親的偉大，母愛的無私，媽媽，我今后一定聽你的'，因為我知道你是為我好。”
我漸漸的長大了。九歲時，愛闖禍的我在操場上摔了一跤，把膝蓋摔破了一條口，疼得站也站不起來。恰好我的
同學鄭鴻路過了，急忙跑過來扶起我，并大聲疾呼：“鄭好都受傷了，大家快來幫幫他呀！”其他同學尋聲趕來，把我扶到了學校的醫務室。校醫周老師為我處理傷口時，我看到了同學們頭上大顆大顆的汗滴，鼻子一酸，不爭氣的眼淚就流了下來。多好的朋友啊！我為自己有這樣的好朋友感到幸福。這時，我覺得真善美就是好朋友在我遇到困難時那真摯的關心和幫助。
隨著歲月的流逝，我慢慢學會了用我的眼睛發現生活中更多的真善美。記得那一次天陰沉沉的，很冷，奶奶提醒我上學路上帶把傘，我嘴里答應著，但心里卻不怎么在意，沒有帶傘就大步流星地去上學了。放學后，天上下起了傾盆大雨，我站在校門口一家居民房的屋檐下，焦急地盼望著大雨快停，可它卻越下越大，絲毫沒有停地意思。正在這時，房子的主人―一位白發蒼蒼的老人打開門，從我的背后傳來一個親切的聲音：“小妹妹，你家在哪兒？快把這傘拿去，趕緊回家！”說完，就把傘撐在我頭頂上。望著老爺爺漸漸在雨霧中漸漸消散的身影，我心頭暖呼呼的。這時，我又覺得真善美就是陌生老爺爺在下雨天撐起在我頭頂的那把遮風擋魚的傘。
真善美就在我們身邊，她是母親無私的愛，同學真摯的愛，陌生老爺爺溫暖的愛和這世界上所有的愛 而今我們已是青少年了，作為未來社會建設的主人,一定要要讓真善美
陪伴我們成長，并去踐行和發揚這種美德，這樣，我們的社會將會變得更加溫馨、更加強大！
真善美作文7
“大家好，我是你們的班主任老師，叫我布丁老師就可以了。”漂亮老師說話的時候，還特別看著桃桃。
據說，這所魔法小學的女老師可多了，大的小的都有。布丁老師說：“我們今天要開始學習魔法了，首先，先做一個移動魔法的示范。”
布丁老師說著，就拿出一個小栗子，手掌張開，但是沒有觸摸到栗子，而是和栗子有著兩厘米的.距離左右，然后喊道：“姆拉達斯，移動吧！”說著，栗子就開始移動了，接著，老師繼續說，“左！右！前！后！”真是神了，老師說到哪個位置，栗子就移動到那里去。
“好啦，大家嘗試吧！”布丁老師笑著用另外的魔法把栗子發給大家。
“姆拉達斯，移動吧！左！右！”桃桃在很努力地做著，可是怎么都不成功。其實大家也都是一樣的，沒有一個像布丁老師那樣子操縱自如的。
“再看一遍吧！姆拉達斯，移動吧……”布丁老師繼續重復道。
這可真是個難度高超的魔法啊！
真善美作文8
你們知道真、善、美是什么意思嗎？看：真：不虛偽，不做作；善：有善心，不邪惡；美：外整潔，心更美。懂了嗎？現在，我給大家講個小故事。
有一個小女孩，她叫——謝雅韓，放暑假時，我和她都在小區里玩。剎那間，有一只鳥從巢里掉了下來，這時，她奮不顧身，像箭一樣似的飛奔，接到了鳥，同時，她美麗的花裙子被臟兮兮的`泥土洗了一澡但這次她沒有怪里怪氣地大叫：哎呀，我的裙子臟了，早知道不救你了。你看看，我好心救了你，卻摔了一跤，你怎么交代呀，啊？……謝雅韓把小鳥帶回奶奶家，拿醫藥箱，再拿出包扎帶，做了簡單的包扎，然后送回鳥巢，最后她離去了。她（謝雅韓）離去的背影，讓我心里久久不能平靜……
真善美不一定要外表美麗，重要的是內心美麗，以團結互助，以損人利己為恥，只要每個人從心底打開這扇大門這就會是一個真善美的世界。
真善美作文9
“莫以惡小而為之，莫以善小而不為。”真、善、美，自古以來就被世人所追崇；假、惡、丑，在任何時代都會被人們所不恥。舉手之間，有善惡之分；點滴之中，有美丑之別。12年的人生經歷中，我對真善美三個字的內涵有了深切的體會。
從一個小孩子身上，我明白了做人應該誠實的道理。記得有一次，我們小區有幾個小孩子經常在一起玩。有一天，有一個孩子的腳受傷了。我湊過去一看，呀，傷口已經化膿，血肉模糊。再看他，他的眉毛成了一個“八”字，眼睛紅紅的，肯定是哭過了。不一會兒，他媽媽趕來了，焦急地說“兒子，是誰把你弄成這個樣子的，告訴我，等一會兒揍他。”那個小孩卻說：“不是他們弄的，是我自己摔傷的。”伙伴們聽了這話，臉上洋溢著笑容。我很吃驚，我本以為他會亂指認他人來開脫自己，但是他沒有。最終，他選擇了誠實。從這件事中，我悟出了一個道理：做人要誠實，要勇于說真話，敢于承擔責任。
從爺爺身上，我懂得了善良的含義。記得有一次，我和爺爺在一個小巷子里散步，遇到了一個背著幾個旅行包的陌生人。我看見他滿頭大汗，背上的'大包，看似很重，他的背好像差一點就要垮了似的，每邁出一步都顯得很艱難。爺爺熱情地說：“快把背上的包袱給我，幫你提回去。”那個人連忙說：“那就太感謝您了。”爺爺就提著那個很重的包袱和那個人一起往他家走去。從這件事中我明白了：做人要善良，要像我爺爺那樣樂于助人。當別人有困難時，只要伸手幫一把，對自己而言是舉手之勞，對別人來說，就是雪中送炭啊。
從一位鞋匠身上，我理解了什么叫“無私奉獻”。我家附近有一個鞋匠，他年過花甲，生活貧困，從未看見他有什么親人。他一直都在干他唯一的活兒：修鞋，從早到晚，無論刮風下雨，他從沒有缺席過。有一次，我路過他家，修理臺上竟然沒有人？突然，我看見有一群人圍在一起在議論著什么，我擠進人群，我才明白是怎么回事。原來，就在剛才，一個小學生一不小心掉進了下水道，修鞋的老人為救人而被一輛貨車從腿上碾過去了。現在老人已經送往醫院。我不禁對老人肅然起敬，他是一個可憐的人，然而他一直用勤勞的雙手為大家奉獻著。如今，他因為要救一個小孩而使自己陷于危險之中，這種無私奉獻，舍己救人的精神，多么令人敬佩呀！
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”同學們，我們正處于青少年時期，我們是東升的旭日，我們是待放的花蕾，我們是將展翅翱翔的雛鷹，我們是祖國的未來和希望。讓我們從我做起，從現在做起，從小事做起，常懷真善美之心，常干真善美之事，為把我們的祖國建設得更加和諧美好而奮斗！
真善美作文10
今天，我們的老師要我們一個信息，被稱為音樂之聲，嘿嘿……我無語啊，打字老師迅速躥，他們毫不猶豫地把我送給我的那一刻局我熟悉不可取的，哎……哭死了，但也是不錯的，至少我不能英語課，優雅！這也是不錯的！我想了想，決定了一會兒，終于說道：“老師，你叫我”哈哈，我們沒有記錯的'話，我同意了，因為我真的真的不想上英語課啊，可是我真的不想背英語單詞和句子在英語啊，哈哈......
哎！我把我的打完了自己以后，防線別的人我們還沒有打完，于是呢，我也就選擇當了一個一次中國好人，幫被人打了學生起來……哈哈！
真善美作文11
春姑娘已經邁著腳步漸漸地離開了，留在地上的落花，美得讓人說不出話來。可我看著那些落在地上的花兒，卻不由得想起春節時候，那些為了炸裂的爆竹而忙碌很久的環衛工人們……
那是大年三十的晚上，我高興而又充滿期待的等著爆竹帶來新年。春晚開始倒計時，我拿著爆竹的手心竟然緊張得開始冒汗。小伙伴們都你望著我，我望著你，就像整裝待發的勇士，看誰第一個將爆竹點燃，升空后成為最燦爛的花朵……伴隨著春晚“10,9,8……”倒計時的聲音，爸爸幫我把爆竹點燃。我拿好爆竹，在一股緊張而又不知原因興奮地等待中，我看著第一朵美麗的花終于從我手里綻放。我開心地和爸爸做了一個鬼臉，然后驕傲地看著我的小伙伴們，開心得又抬高了自己的下巴。我讓爸爸給我點燃了一根又一根的爆竹，升空的煙火就像是對勝利者的獎賞……在一朵又一朵的榮耀里，我似乎做了一個香甜而溫暖的好夢。
第二天清晨，天還沒大亮，我看見滿地的爆竹紙屑宣告了新年的第一天終于來臨。一地的火紅，就像道路上突然開滿了最熱烈的花朵。在這“花”的盡頭，我突然看到一個穿著橘色衣服的.人影在慢慢晃動。當她走近一些，再近一些的時候，我才發現是一位環衛阿姨。我跑到她面前，問道，“阿姨，爆竹紙屑鋪在地上不是很好看么？”阿姨用手擦了擦額頭的汗水，然后縷了一下有點凌亂的頭發，看著我笑著說，“好看只是暫時的，這些紙屑一天不打掃，誰知道什么時候來陣兒風，又吹到哪里去，就得污染我們美麗整潔的城市。”我似懂非懂地點了點頭，然后目光停在她的手上一直收不回來了。那是怎樣的一雙手啊！雙手被凍得通紅，卻又顯得黝黑而滿是老繭，繭中又夾雜著數不清的傷口……“沒辦法，工作嘛，受點傷總是難免的，人活一輩子，難免是會受傷的。”她的話拉回了我的目光，她的眼睛真溫暖，像冬天的太陽。而后，她一直沒對我說過一句話，只是佝僂著身子，重復著打掃的動作。我不知道我看了她多久，我也不知道她這條街、或者除了這條街她打掃了多久多久多久……直到她身影漸漸成為我視線里的一個小圓點，直到這個圓點也消失不見，我還一直呆在原地……
在此時此刻我似乎明白了什么，感覺心里酸酸的。再回想到昨天晚上玩的那么開心的自己，頓時覺得挺后悔自己點燃了那么多的爆竹，那些升空的花朵，現在就像一些刺深深的刺入我的內心，隱隱作痛。
如果，我們能把升空的花朵開在我們的心里，好比春盡的落花護的是來年的生命，把為別人著想，別讓歡樂傷害別人來想想每件事情，那才是人性最“真”，最“善”，也才會是最“美”。
真善美作文12
“讀書破萬卷，下筆如有神”不知道大家聽沒聽過這樣一句話，讀書決定一個人的修養和境界，關系一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。一個不讀書的人，不讀書的民族，是沒有希望的。
猶太人，是一個以智慧而著名的民族，海外媒體曾經發不過一個讀書報告，“美國人平均每人每年看書21本，日本人平均每人每年看書17本，而我國平均每人每年看書不到3本，全世界平均每人每年讀書最多的民族是猶太人，為64本。這些數據足以充分說明讀書使人有智慧。
“讀書好，多讀書，讀好書”這是偉大的冰心奶奶給我們的警言，我們應該在空余時間讀書來豐富自己，讓自己更有內涵，而不是整天玩著電腦游戲，對視力，對身體，更對學習沒有一點好處，反而輻射還會對身體不好。我就是一個“小書蟲”，一有空，就抱著書本不放，任由自己翱游在浩博的書海里，有時看的入迷甚至忘記了時間，忘記了吃飯，睡覺。媽媽每次看到我這摸樣都抱怨，說我看書都入魔了，腦子都呆了，每當這時，我總會笑笑說，哪呢，您女兒腦子可不呆，在“書”這個朋友的指導下，我的知識在突飛猛進的增長著。書柜里的.書都滿滿的，房間里也到處都有書，看著挺亂，不過，我卻覺得很開心，因為這些都是我的“精神食糧”呢，有了它們，我就不會感到饑餓。
我國自古以來就是文明古國，重禮貌，講文明的這種行為不僅是一個人心靈文明程度的反應，也在一定程度上象征著一個民族，一個國家的文明程度。行為是為人的標志，律己的規范，交往的準則，文明行為是我們少年學習，生活的根基，是我們健康成長的臂膀，沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科技，對人對己對社會又有何用?
文明并不是單一的指對人有禮貌，而是總指對自然環境的保護，對動物的愛護，這些都是文明。我們不罵臟話，有事請人幫忙說“謝謝”，對別人造成麻煩說“對不起”，不浪費水，不浪費紙張，不在樹上刻字，不隨地扔垃圾，不隨地吐痰，這些都是文明。
千百年來行為之風傳承至今，在當今社會上，上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政治巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明行為的光輝。
我們是少年，是學生，更應該講禮貌，懂文明，校園里課間不追跑打鬧，看見垃圾隨手撿起來扔垃圾桶里，這都是我們隨手的事情。
善良，富有同情心，熱心幫助他人，講禮貌，保護環境，這些性格都是我們應該擁有的，培養一個好習慣不難，但重在堅持，我們要向“真善美”發展，真，就是有道德，品德美好，高品質，實事求是，善，并不是簡簡單單的一個字，它包涵著許多，對人，對環境，對動物，美不是注重外在的，而是注重心靈美，心靈的美才是真正的美。
讓我們用書本豐富我們的知識，讓“真善美”伴我行!
真善美作文13
真善美如一場細雨，滋潤著人間;如一根教鞭，規范著我們的言行;如一座火爐，溫暖著人心。
生活中有些人會感嘆道：“為什么好人就這么少?”其實他們只是不太會發現而已。然而，生活中的點點滴滴都流露出真善美。
這或許是一個善意的提醒。當你誤入歧途而迷失方向時，總會有一個人把你從“地獄”拉到“天堂”。這個人可以是爸爸，是媽媽，是老師，是同學。無論如何，他們對你的提醒，都表現出他們對你的愛。
這也可能是在你失意時的安慰。當你被生活瑣事所困擾而垂頭喪氣時，在你身邊的人會給你親切的安慰，讓你從憂郁中站起來，讓你脫離苦海。
當然，這還可以是一聲簡單的'問候。每天清晨，當你走出家門，遇到一個陌生人，相互一聲簡單的問候就可以在瞬間拉近你們的距離。如果人與人之間都能做到這點，那么世界將會變成更好的人間。
真善美其實無處不在。
也許你會問，什么是真善美?其實一些真善美的事情就發生在我們身邊。被稱為“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學生導致高位截癱。“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，掙扎著站起來，疏導24名乘客安全離開。“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重。這些事情不就是最能代表真善美嗎?
但是，如果你認為真善美就是做一些大事，那么你就錯了。瞧!報紙上有位叔叔利用導報感謝一名青年為他拾回錢包，贊揚這種拾金不昧的精神。真，真誠，這位青年人難道不是一位“真誠使者”嗎?看!那兒小朋友摔倒了，一位阿姨小跑過去，順手從口袋拿出了一片創口貼幫他貼上。還關心地問著：“小朋友，痛不痛，要不要去醫院?”善，善良，這位阿姨不正是一位“善良貼士”嗎?瞧!“城市美容師”清潔工們，起早貪黑地打掃路面，只為了讓我們有一個更優美的環境!
他們美化環境不正是美化了我們的心靈?美，心靈美，這些清潔工們不就是一位位“美化心靈師”嗎?這不也是真善美嗎?是啊，給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關懷和幫助，每天多注意這些每天發生在我們身邊的事，我們的生活會更快樂。你也曾做過這些事，這也同樣是真善美。
人應該活的真善美。不虛偽、不做作、直率、干脆，這是真;以同情之心待人，以惻隱之心愛人，這是善;溝通心靈和儀表，融合人類與自然，這是美。真善美是需要我們去追求、去執行的。播下“善”的種子，它發出“愛”的芽，開出“愛”的花，結出“善”的果。
讓我們一起手拉手，共同種下“善與愛”的種子，讓它生根、發芽、開花、結果。少年向上，真善美伴我行。
真善美作文14
你無法決定明天是晴是雨，你此刻的堅持能換來什么。但你能決定今天有沒有準備好雨傘，以及是否足夠努力。今天做的雖然幸苦，但未來發生的都是禮物。——題記
教室里鬧哄哄的，每個人嘴里發出的聲音混合在一起像一群嗡嗡亂叫的蒼蠅讓人心煩氣躁。看著我一臉心焦不停咬著筆頭急的冷汗直流的樣子，我的同桌顧明放聲哈哈大笑。他好哥們似的用力一掌拍在我的肩上：“不就是一個征文嗎？看你急的，想獲獎還不容易。”說完他的手指在鍵盤上飛速的跳動，目光在一個個文字之間穿梭，很快他的臉上綻開了一個燦爛的笑容：“喏，就是這篇文章，交上去一定能得獎。”我有些詫異。平時要交作文給老師，大家直接從網上抄我完全表示理解，畢竟人都有惰性。可這是要交到市里比賽的文章啊！難道也可以像平時那樣如法炮制？他似乎看出了我的困惑，一邊兩眼發光的盯著那篇文章，一邊說道：“不借鑒前人基礎固執得從頭干起是最愚蠢的。再說又沒叫你原原本本抄下來，你只要刪改一些句子，段落什么的，保證沒人能看出來。”我先是一驚，后又釋然一笑，不置可否。
他看到我仍是一個人坐在桌前冥思苦想，筆頭都快咬壞了，不禁暗笑我的愚笨。我不予理睬，仍舊是我行我素。最終我交出字斟句酌后，頗為滿意的作品。他也完成了自己“借鑒”的作文。我們一同交了上去。結果是他的文章連老師那一關都沒過便被打了回來，而我的作文順利送到市里參賽。他自是不服，仿佛老師的這個行為顛覆了他多年的人生認知。在我面前把自己文章的長處道了一遍，講了一遍，有說了一遍。我為了自己的耳朵著想不得不打斷他：“借鑒當然無可厚非，但借鑒不等于抄襲，真正有才能的人會摸索出自己的.道路。”他聽后撇撇嘴：“切，我才不信，就我們班這寫作水平不從網上抄有誰能得獎”。聽完，我有些失落：自己的文筆也并非“清新文風，清逸筆調，可堪美文”暗暗為自己擔心。
得知自己獲獎的那一刻我感慨萬千：為著自己許久的努力，也為這當初那一個看似不明智的行為。老師那天也是異常高興。他告訴我們：“每一篇文章都隱藏著寫手的靈魂，藏在字間，段落之間，哪怕是一個標點符號也都要細細研究。那些從網上抄來的文章雖然優美，但我們卻永遠讀不懂他真正的靈魂。他寧愿看到我們寫出來的文章糟糕無度，也不愿看到網上的字字珠璣出現在那張純白的心靈紙張上。”
我和他對視一笑：人要做自己渴望的事，內心才能真正的平靜。我慶幸于當初沒有聽從顧明的建議———“借鑒前人基礎”。他慶幸于當初老師的“短見”。宇宙洪荒，天地遼闊，人各取舍。我們不能左右別人的思想卻可以堅守內心的那一份真善美。取一份真善之心，以待人間之事;舍一切貪求之念，以求平和之心。
真善美作文15
第一次，生平第一次去福利院，本應去傳送愛心的我結果卻在那束手無策。站在一旁不知道自己能干什么，或者可以帶給他們什么，來之前總以為能夠去那里已經是質的飛躍，可終是心到行不至。內心本能的善意卻沒有行動的載體，憋在里面甚是難受，畢竟最需要自己幫助的人兒在眼前，可我總不能擺開十七年來落在我身上世俗塵埃，嫌棄和同情攪合在一塊，化成不明不白矛盾著的眼淚。讓這種淚水盈眶會讓我感到自己是個可以忽略性別的凡人，庸碌了將生命。
去福利院之前我就感到很緊張，很懷疑自己是否能夠帶去愛心，帶去歡笑。等到真正到那里時，看到的和想象的完全不一樣，因為受“福利”二字影響，總以為那里會是和睦而且稍有歡快的家庭，畢竟都是患難與共的同胞。可到了那，看到的是窄小陰暗的民房，冷漠無情的管理員，孤苦無助的孤兒。愁苦壓抑的氣氛，一下子把我淹沒，讓我束手無策，無奈此行。
能夠去福利院是因為受新近認識的兩位女生影響，她們是幾乎每個星期六都去那，去做自己能改變的小事。站在一旁的我看著她們忙碌：喂有生理困難的小孩子吃糖；和老人談天說地；幫忙打掃衛生……完全沒有了在課堂上那種嬌貴高傲，不食人間煙火的女孩子氣，展現在面前的是一幅能夠打動心靈的真善美的畫卷，拙劣的文字早已難于描述這種場面，我只知道自己體會到從未有過的，對于美的`享受，是一種行善的快樂。同時也在思索到底是怎樣的靈魂觸動能使一個人堅持那么久去干一件常人不能夠去干的事，或者說我們這些凡人已經和她們相形見絀了。孟子有言：人之初，性本善。善乃人之本性，行善是人的本能，而反觀自己，連善良的沖動都不曾有過，不得不懷疑自己只是一個空有肉體的人。
回想那經常令人回眸一瞥的美女，此刻在心中應該算是俗不可耐了，真正能打動人心的美，恰是合人之本性的真善美，無需捧在手心怕它融化，無需誠惶誠恐怕將它驚碎。這些人所成就的美，是永恒的，不會湮滅的，等到時過境遷時還可以把這種美從心底搜刮出來回味……
我在歸途中和同行的一個男生說我有點怕，怕那兩個女孩子的純真無私的善良會被人欺騙，被人利用，從而使她們的放棄自己所堅持過的善行。我是真的很怕，當世俗涌現時，要用多堅強的信念去頑抗，去看破？
但也不用揣測太多，這種曾打動過我心的美會到何方，未來會回答，而且我堅信隨著這只從善的隊伍的擴大，她們有決心去堅持。“從善如登，從惡如崩。”一個個被她們所感染的的人們是她們登上真善高峰的熱心引路人，在攀登時會去拉上一把，甚至追隨在她們身后。
再度去那兒的時候，淚水終歸沒有流下，我鼻子酸了酸，懷疑自己是否鐵石心腸，但心早以熱淚盈眶。善，引人升入愛的天堂。
無需太多的夸獎，太多的贊詞，我知道她們喜歡這樣默默的，在人們不經意之間就改變了世界，把真善美傳向八方。而這篇博文就算是我對善良的一種虔誠，一種敬畏，還是一種情不自禁的饋贈吧！
“亦余之心所從善兮，雖九死其猶未悔。”
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