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蒙眼作畫作文7篇（推薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的蒙眼作畫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
蒙眼作畫作文1
星期一的語文課上，我們學(xué)習(xí)完語文天地，本以為老師要開始講知識(shí)重點(diǎn)了，沒想到老師神秘一笑，說：“我們今天先玩一會(huì)兒‘蒙眼作畫’的游戲吧！”我們一聽到玩游戲，全班歡呼雀躍，頓時(shí)教室里呈現(xiàn)出一片熱鬧非凡的景象。老師又說：“蒙眼作畫就是把眼睛蒙上，給黑板上的臉添上鼻子。”
游戲開始了，老師先將我們分為兩組，兩組中再各選一個(gè)人上去畫鼻子，其他人不能提醒。可是被蒙眼的同學(xué)不是把鼻子添在臉外面，就是把鼻子添在眼睛上，看著那一張張被畫得歪歪斜斜并且奇形怪狀的臉，同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。
第二次，老師改變了游戲規(guī)則：讓小組中一個(gè)人畫，一個(gè)人提醒。看著游戲這么有趣，我也躍躍欲試，把手舉得高高的。很幸運(yùn)的'是，我被老師選中與小謝同學(xué)一起完成這次游戲。小謝負(fù)責(zé)畫，我負(fù)責(zé)提醒。我信心十足地想：這太容易了，就看我的吧，保準(zhǔn)讓小謝畫得不偏不倚。可是，小謝剛要提筆畫就把筆弄掉了，這可真是出師不利呀！小謝一陣手忙腳亂地尋找掉在地上的筆，好不容易撿起來，結(jié)果筆卻拿反了。狀況接二連三出現(xiàn)，讓本來信心百倍的我有點(diǎn)手足無措。一陣忙亂后，小謝把筆頭調(diào)了過來開始畫，我大聲地提醒小謝：“右，往右，再往右。”他總算把筆移到了臉的位置，可他要畫的地方是嘴巴的位置，我著急地手舞足蹈地一邊比劃一邊說：“上，往上，再往上一點(diǎn)兒……”眼看著小謝的筆慢慢移到了“目標(biāo)方向”，我欣喜若狂地喊：“對(duì)啦，快畫！”最終，小謝把鼻子畫到了正確的位置。小謝摘掉眼罩，轉(zhuǎn)過身，我倆對(duì)視一眼，都露出了勝利的笑容。
這次游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，回想起指揮小謝畫畫的過程、小謝畫畫時(shí)的困難，直到我們最終取得成功，讓我明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量和重要性。
蒙眼作畫作文2
在一次課外輔導(dǎo)班上，王老師走上講臺(tái)，告訴我們今天要玩兒一個(gè)游戲——蒙眼作畫。“轟”的一聲。教室里炸開了鍋，有的小朋友在尖叫，有的小朋友在喊：“讓我來，老師！”，還有的小朋友在小聲嘀咕。
此時(shí)我心里忐忑不安，猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。可是我居然是第一個(gè)，我緩緩地起立，來到起點(diǎn)。我小心翼翼地戴上眼罩，先是左轉(zhuǎn)三圈，后又轉(zhuǎn)三圈，頓時(shí)感到天旋地轉(zhuǎn)。我向前走了幾步，撞到了桌子，有同學(xué)尖叫起來，我又調(diào)整了方向，走了幾步摸到一個(gè)光滑的面，以為是白板，十分高興，就畫了上去。這時(shí)哄堂大笑，我立即擦掉。事后我才得知，原來是一面墻。
我迅速轉(zhuǎn)彎，此時(shí)我心急如焚，時(shí)間不多了，就在這個(gè)時(shí)候，一只有力的大手拍在我肩上，一個(gè)富有磁性的聲音在我耳邊響起：“沒事兒，孩子，慢慢來，不急。”原來是老師，我開始放慢速度，在自認(rèn)為最好的地方畫了下去，教室里掌聲連綿不斷。
我也把眼罩摘了下去，哇，我居然畫到了中間。掌聲結(jié)束了，有的同學(xué)在為我豎起了大拇指，有的'在小聲嘀咕，有的迫不及待想讓我告訴他們成功的秘訣。我回到座位上，回想起剛才的過程，帶上眼罩黑暗撲面而來，真是令人害怕。我們處在黑暗中，只是短暫的幾十秒、幾分鐘，可那些盲人卻要一輩子生活在黑暗之中，那才是真正的惶恐和害怕。
游戲雖然結(jié)束了，在歡聲笑語中。我卻有了不一樣的感情，對(duì)于那些在黑暗中堅(jiān)守的盲人們，我們一定要用自己的愛心去為他們的心靈，點(diǎn)亮一盞明燈。
蒙眼作畫作文3
星期天下午，我和段博文來金筆作文班補(bǔ)課。老師帶我們玩了一個(gè)蒙眼作畫的游戲。
首先，老師讓我們把書包里的東西全部掏出來，再準(zhǔn)備 好筆和本子，然后老師又讓我們把書包套在頭上，老師笑著說：“開始！先畫一座房子，房子旁邊再畫一棵大樹，樹上有一只小鳥……”。我的眼前一片桔黃，只能 聽著老師的口令，憑自己的直覺在本子上認(rèn)真的畫著。心想：我還是第一次蒙著眼睛畫畫，不知道我能畫成什么樣子呢？畫完之后，我迅速的將書包取下來，兩只眼 睛直直的盯著我畫的`畫，大聲叫道：“啊！天吶！我怎么畫成這個(gè)樣子了，居然把小女孩分身了，身子都掉到小河里去了，差點(diǎn)把小女孩的下半身快被小魚、小蝦吃 掉了，真好笑呀！”我把段博文的畫拿過來看了一下，他畫的比我更搞笑！如果上次我沒有請(qǐng)假，我就可以欣賞我們?nèi)嗟母阈Υ笞鳌?/p>
今天老師帶著我們玩的這個(gè)游戲真好玩，我一定要和媽媽玩這個(gè)新游戲。
蒙眼作畫作文4
今天上金筆作文課的時(shí)候，老師讓我們玩了一個(gè)叫蒙眼作畫的游戲。
老師先讓我們拿出游戲中要用的東西：紙、筆和書包。接著又讓我們把書包套在頭上，套上書包后眼前一片漆黑，這時(shí)我像迷失方向的小鳥一樣不知所措。隨之就聽到老師說：有一座房子，房子旁邊有一顆大樹，樹上有一只小鳥......按照老師的指令同學(xué)們一個(gè)個(gè)都動(dòng)筆畫了起來。我心想：在學(xué)校里，我畫畫還是比較優(yōu)秀的，這次一定能畫的很好！
結(jié)果老師讓欣賞同學(xué)們的作品時(shí)，我大吃一驚！啊！怎么會(huì)這樣？我畫的房子竟然變成了兩半，小姑娘的一半臉也不知去哪了。看著自己的作品我納悶的自言自語著。我又看了看別人的.作品，原來大家都跟我一樣，畫的非常搞笑！有的房子、樹、小姑娘花畫在了水里；有的畫在了空中。看到大家的作品把我的肚皮都快要笑破了。
這個(gè)蒙眼作畫的游戲真是太好玩了！下次希望老師再讓我們玩一次。
蒙眼作畫作文5
Yes！我們贏了！隨著同學(xué)們一陣陣排山倒海的笑聲，蒙眼作畫的游戲在歡笑聲中愉快地結(jié)束了。原來，半小時(shí)前
上課了，魏老師和顏悅色地說：今天，咱們來做個(gè)游戲，她一邊說著一邊嫻熟地操縱著遙控器，黑板上立刻出現(xiàn)了幾個(gè)大字蒙眼作畫，沒錯(cuò)，今天我們要做的游戲就是蒙眼作畫。一聽做游戲，全班立刻沸騰起來，大家都議論紛紛，有的說不就蒙著眼睛作畫嘛，簡單；有的面露難色，說蒙著眼睛怎么畫畫呀？在大家的議論聲中，游戲開始了。
首先，第一組的同學(xué)被蒙著眼睛昂首挺胸、自信滿滿地走向黑板，大家都屏住呼吸，看他拿起粉筆靠近黑板準(zhǔn)備畫的時(shí)候，突然筆尖一轉(zhuǎn)，他竟然偏離了路線，在一個(gè)角落里自顧自地畫了起來，他的隊(duì)友們心急如焚，卻只能干著急，而我們組的`成員已經(jīng)笑得前仰后合。這位同學(xué)終于畫完了，他摘下眼罩，看見那離譜的作品，自己都情不自禁地笑了，全班頓時(shí)哄堂大笑，笑聲震耳欲聾，感覺快把房頂給掀翻了。
緊接著第二輪游戲開始了，輪到我們組隊(duì)員上場(chǎng)，有了第一組的前車之鑒，他一步一步挪著步子，小心翼翼地走到了講臺(tái)，在黑板上要求的框內(nèi)，左一筆右一筆地畫了起來，不一會(huì)兒，一個(gè)丑丑的鼻子就畫好了，雖然畫得亂七八糟，但因?yàn)闆]有出界，所以這一輪，我們組當(dāng)之無愧的贏了。
比賽如火如荼地進(jìn)行到了第三輪，魏老師自告奮勇的要求加入我們組，就這樣，魏老師代表我們組出戰(zhàn)，我們信心滿滿，相信她一定不負(fù)眾望，但是結(jié)果卻讓人不堪回首，魏老師奇跡般的將鼻子畫到了耳朵的位置，這一輪我們輸了。
最后一輪是最特殊的，魏老師請(qǐng)一名同學(xué)代表兩隊(duì)畫畫，如果他畫得好，則兩隊(duì)得分，如果畫得不好，那兩隊(duì)都不加分。他果然不負(fù)眾望，畫得十分標(biāo)準(zhǔn)，所以我們兩隊(duì)都理所當(dāng)然地加了一分。最終，我們以3：2贏得了比賽。
從這個(gè)游戲中我感受到了沒有眼睛是多么不方便，也體會(huì)到了盲人的不容易，所以我們要格外體諒他們，也更要保護(hù)好自己的眼睛。
蒙眼作畫作文6
是眼睛讓我們?cè)谶@五彩繽紛的世界中遨游；是眼睛給我們指明了前進(jìn)的道路；是眼睛讓我們辨清人世間的喜、怒、哀、樂，倘若你眼前一片黑暗，你是否會(huì)驚慌失措；倘若你的生活黯淡無光，你是否會(huì)忐忑不安；倘若你被黑暗所籠罩，你是否會(huì)擔(dān)心害怕。而今天，我們即將開始一場(chǎng)激動(dòng)人心的“三人蒙眼畫畫”。
聽了這個(gè)稀奇古怪的游戲名稱，你是否已經(jīng)迫不及待了呢？別著急，聽我慢慢為你講一講游戲規(guī)則吧！
三人一組，一人把眼睛蒙上，另外一人把白紙貼在上個(gè)一個(gè)人的臉上，并蒙上面具，第三個(gè)同學(xué)指導(dǎo)蒙眼睛的同學(xué)在白紙上畫五官。知道了游戲規(guī)則，咱們就向充滿歡聲笑語的課堂進(jìn)發(fā)吧。
對(duì)了，忘了介紹，我們組的成員不僅有我，還有張博宇以及唐婷婷兩人，我最先被慘遭“毒手”，看著那又尖又硬的鉛筆，我笑著說道：“張大哥，你可千萬別給我毀容呀！”站在一旁的唐婷婷早已等得不耐煩了，把拿在手中的白紙像風(fēng)似的朝我撲來。極不情愿的我用手支撐起白紙，想到那像針一般的鉛筆，我害怕地閉上了眼睛，但令人意想不到的是如此尖銳的鉛筆卻變得軟綿綿的，百思不得其解的我在好奇心的.驅(qū)使之下，我一把拉開了白紙，原來，張博宇，正用手在摸索著我的五官。張博宇也感到有些奇怪，白紙?jiān)趺茨敲聪衿つw呢？也情不自焚地扯下面具，我們倆看見對(duì)方“傻乎乎”的樣子，不禁哈哈大笑起來，過了好一會(huì)兒，我的肖像便在歡笑聲中結(jié)束了，我激動(dòng)不已地拿起白紙，“啊，真是慘不忍睹呀！”我說道，白紙上，眉毛一高一低，眼睛一個(gè)大一個(gè)小，耳朵如同豬耳朵；而鼻子呢，簡直不是鼻子；嘴巴又大得不能再大，不用我說，這種畫面你也知道吧，再看看其他同學(xué)的“杰作”，有的不管是鼻子還是耳朵都是圓形；有的東倒西歪；有的牛頭不對(duì)馬嘴等等，真是各色各樣。
不僅僅只是眼睛重要，耳朵讓我們聽到人們的語言，嘴巴讓我們能說會(huì)道，鼻子讓我們聞到人世間的美味。同學(xué)們，五官是老天爺賜給我拉的禮物，讓我們一起保護(hù)它們吧。
蒙眼作畫作文7
“哈哈哈！哈哈哈！”是誰在笑？原來是同學(xué)們?cè)谧雒裳圩鳟嫷挠螒虬。∧闱疲俏阂酂@把眼睛都給畫下巴上了。
畫畫之前，魏亦烜信心十足地說：“不就是畫一個(gè)人頭嗎？有那么難嗎？這對(duì)于我來說，真是小菜一碟！”開始畫畫了，魏亦烜一手捏著粉筆，一手按著黑板，身子不時(shí)地往前傾斜著。不一會(huì)，畫畫畫好了，我一看，多滑稽的一幅畫呀，兩只眼睛一個(gè)大一個(gè)小，都跑到下巴上了。可嘴巴呢？它都跑到肚臍眼上去了。我忍不住偷偷地笑。再看看周圍的同學(xué)，他們有的趴在桌子上開懷大笑，有的偷偷地笑，有的捂著肚子笑。教室里一片沸騰。
我們總是感覺笑的不夠勁，老師給我們戴上眼罩讓我們也試一試蒙眼作畫的感覺。戴上眼罩以后，眼前一片漆黑。我使勁往燈上看，可怎么都看不見，眼罩下面有一點(diǎn)縫隙，我用眼睛使勁往下看，但怎么都看不見。我想：萬一我畫的不好怎么辦，我剛才還笑魏亦烜呢，這下可完了！我心里真是“十五個(gè)桶打吊水------七上八下”我準(zhǔn)備畫一只小兔子，因?yàn)樾⊥米又灰嫀讞l弧線就行了。可畫起來，卻沒有想象的'那么簡單。我小心翼翼地畫著，等到老師說停得時(shí)候，我迫不及待地解開眼罩。一看，“天那！”這哪是我畫的兔子啊，倆耳朵一大一小，根本沒有粘在一塊，，可耳朵和頭，也沒有連接在一起，本來四條腿的兔子，變成兩條腿的了，尾巴都跑到身子上去了，大家都看著自己的畫，哄堂大笑。唯獨(dú)魏亦烜畫得最好，他吸取了上次的經(jīng)歷。
就這樣，一節(jié)課就在歡聲笑語中就結(jié)束了！