從《烏塔》想到的

從《烏塔》想到的1

　　讀完《烏塔》這篇課文，我不禁被烏塔獨(dú)立自主的精神所折服。她獨(dú)自一人游歐洲，而且足足準(zhǔn)備了三年時間，還準(zhǔn)備得十分充分。這同時讓我的腦子里冒出了無數(shù)個小問號：在中國為什么不讓孩子單獨(dú)出門？中國方式的愛就是讓孩子永遠(yuǎn)生活在父母的“束縛”下嗎？愛孩子為什么就不能給他們獨(dú)立的空間呢？我現(xiàn)在真是好羨慕烏塔，她有獨(dú)立的空間，不受父母的約束，她是高空飛翔的鷹，我卻是籠中受束縛的'鳥。比起我的童年，她可幸運(yùn)多了。父母從不允許我單獨(dú)出遠(yuǎn)門，總是擔(dān)心這擔(dān)心那，除了上學(xué)期間比較自由，其余時間幾乎是和家人在一起。

　　不過，這也不能全怪父母，至始至終，父母完全是放不下手的呀！我們自己不能獨(dú)立，不能好好支配自己的時間。平常一些力所能及的事我們卻不愿意去做，依賴性強(qiáng)，什么事都靠父母，成了衣來伸手飯來張口的小皇帝小公主。從小沒有養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣，父母怎能放得了手。因此中國孩子要談獨(dú)立，那要比外國孩子晚好幾年。

　　但其實(shí)在中國也并不是缺少這種獨(dú)立的人，這讓我想起了魯迅小時候的故事。魯迅小時候生活很苦，他的父親有病，每天天不亮，他就得起床燒火做飯。干完這些事情又得趕緊往藥鋪跑，給父親買藥，再熬好給父親吃了，才去上學(xué)。一次，他上學(xué)遲到了，被老師訓(xùn)了一頓。他就在桌上刻了一個“早”字，此后他再也沒有遲到過。我們就應(yīng)該向魯迅學(xué)習(xí)，安排好時間，既要學(xué)習(xí)好，又要做一些力所能及的事情。其實(shí)，我們不能獨(dú)立自主還有一個原因就是，我們生活在幸福的年代，科技發(fā)達(dá)了，生活質(zhì)量提高了，生活舒適安逸，我們自然是高枕無憂，也因此增強(qiáng)了我們的依賴性，使我們成了溫室里的花朵。

從《烏塔》想到的2

　　學(xué)了烏塔這一課 ，我思緒萬千。

　　烏塔的父母對她那樣的放心，讓我感到驚訝。而烏塔獨(dú)自一人游歐洲，讓我敬佩不已。

　　烏塔姐姐才14歲，就能獨(dú)自一人游歐洲，實(shí)在是了不起！要知道，我的姐姐今年已經(jīng)15歲了，在我家附近的學(xué)校讀書，晚上還要父母接送。有時在樓下的超市買東西，也要人陪著，更別說獨(dú)自出去掙錢，出去旅游了。

　　烏塔的心思那樣縝密也值得我學(xué)習(xí)。她用了三年的時間，準(zhǔn)備好了旅游路線，閱讀了有關(guān)那些國家的書籍，她自己的事情自己做，讓我想起了那一件事。

　　那一次，宋老師周日在班級群里通知周一穿校服，戴紅領(lǐng)巾。媽媽晚上就已經(jīng)提醒了我，第二天早上媽媽再次提醒了我，但是，我還是忘記了戴紅領(lǐng)巾，想起那件事，我就有點(diǎn)臉紅。

　　不過，我也很羨慕她的父母允許她一個人出去旅游，那樣自由。而我的父母總是對我不放心，有一次，住在小區(qū)附近的一個同學(xué)約我出去玩，媽媽不同意。過馬路的時候，對我是千叮嚀萬囑咐，我知道，父母擔(dān)心我，是因?yàn)樗麄儛畚覀�，但是，烏塔的`父母就不愛她嗎？我想不是的，因?yàn)槲以谡n文里了解到烏塔每到一個地方，就要給她的父母寄一張明信片，還要打一通電話，可見她是愛她的父母的，她父母一定也是愛她的。只不過，我們的父母和烏塔的父母愛的方式不同。

　　烏塔父母放手的愛讓她小小年紀(jì)有獨(dú)自游玩世界的本領(lǐng)。放手，才能成長。比如：小鷹只有不怕摔跤，才能翱翔于天空；小鴨子只有不怕淹死，才能在水里游泳。小樹苗不經(jīng)過風(fēng)吹雨打，怎能長成大樹？梅花不經(jīng)過寒冬，哪來的清香？不經(jīng)歷磨練怎能成功？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？爸爸媽媽，我想對你們說：“過于的愛護(hù)，不利于我們的成長，為了我們的未來，放手吧。”

從《烏塔》想到的3

　　烏塔是一位德國女孩，她已經(jīng)14歲了，住在漢堡。烏塔是一位愛體驗(yàn)世界的孩子，她獨(dú)立游歷了歐洲并且沒有家人的陪伴。她還說自己為了這次旅游準(zhǔn)備了“3年”。這已經(jīng)足以說明了烏塔充滿了對生活的熱愛以及她具有很強(qiáng)的生活自理能力。

　　我在看完這篇課文后產(chǎn)生了一個問題：中國的孩子們和外國的孩子們比有什么不同之處？讀了這篇課文之后，我便知道了答案：中國的孩子在放假期間都是由媽媽、爸爸或姥姥、姥爺?shù)纫恍┯H人帶著出去玩。因?yàn)榧议L，尤其是老人都怕外面的世界太亂，怕出安全問題而不讓孩子加強(qiáng)生活的自理能力的訓(xùn)練以及獨(dú)立面對外面的世界�？墒峭鈬�的孩子呢？自理能力特別強(qiáng)，都是家長精心培養(yǎng)的，這也與他們從小自己獨(dú)立鍛煉分不開的。就像烏塔說的：“有時我們會一起出去玩，但我們興趣不同也會自己出去玩�！毕蛲鈬�的一些名人，小時候都會自己獨(dú)立生活。有的名人小時候會自己出門賣報(bào)紙，有的會自己去草叢里觀察生物，還有的自己會和老師一起研究電子……所以我覺得中國的孩子還應(yīng)多加鍛煉這種自理能力、獨(dú)立面對外界的能力。

　　因?yàn)槭抢牙寻盐規(guī)Т�，有一些事情都是姥姥幫我做好，我很少幫姥姥分�?dān)家務(wù)，所以我下定決心，一定要幫姥姥分擔(dān)更多的事情。每天洗自己的襪子；每天幫姥姥掃掃地；每天整理自己的'房間；每天飯后幫忙收拾碗筷；周末幫姥姥買菜、洗菜、擇菜……因?yàn)槲疫�太小，只能做一些自己力所能及的事情來讓自己的生活變得有條理，同時也讓我學(xué)會了更多生活經(jīng)驗(yàn)。

　　烏塔已經(jīng)14歲了，我才9歲，還有5年的時間，我想我14歲時一定要做一個好好學(xué)習(xí)、獨(dú)立性高的孩子，這5年的時間一定不能浪費(fèi)，所以我要在這5年的時間了加強(qiáng)自理能力的鍛煉，平時多學(xué)多練，再讓爸爸媽媽多給我報(bào)夏令營和冬令營，增強(qiáng)自己獨(dú)立生活的能力。我不想讓中國的孩子輸給外國孩子！

從《烏塔》想到的4

　　讀了《烏塔》這篇課文，令我最難忘的是烏塔獨(dú)自一人到國外去旅游。

　　她十四歲就能利用暑假到法國、瑞士、奧地利和意大利等國家旅游，最后還想繼續(xù)掙錢到中國呢。想想自己吧，我現(xiàn)在已經(jīng)9歲了，可從來都沒有離開過大人一步。

　　有一次，我很想和同學(xué)到利川旅游，但是爸爸媽媽說：“你去利川多危險呀！萬一迷路了或遇到壞人，那我們就沒有孩子了，那可不行！”外婆外公說：“如果你不見了，那就沒人給我們捶背了，沒人跟我們說話了，沒人給我們快樂了，那我們可不同意！”我不滿地說：“如果你們老是不放心我，那長大以后怎么辦呢？”可無論我怎么說他們就是不同意，當(dāng)然我也沒能去利川游玩，多可惜呀！我多么希望能像一只小鷹在天空中飛翔，不要像一只風(fēng)箏一樣總是被他們拽在手里。

　　哎！這也不全怪家長，我自己的獨(dú)立生活能力也很差。比如我吃飯的時候就要家長不停地催促才吃得快；每次都要家長提醒才知道戴好紅領(lǐng)巾。天冷了我不知道加衣服，天熱了不知道減衣服……再看看烏塔吧，她為了這次旅行在家里就已經(jīng)設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，而且每到一個地方就會問警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難可以請求幫助；她還知道給家里打電話或寄一張明信片報(bào)告自己的情況。如果我也能像烏塔一樣的話，爸爸媽媽一定會對我放心，一定會讓我獨(dú)自一人外出。

　　最讓我感興趣的`是烏塔自己打工掙旅游費(fèi)。她到餐館和超級市場分發(fā)廣告單，還到別人家里陪小孩玩。而我最多是在家里帚帚地板，連洗碗都怕把碗摔碎了。

　　我一定要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，像她那樣獨(dú)立生活。

　　還有！

從《烏塔》想到的5

　　從《烏塔》想到的從《烏塔》想到的烏塔，一個14歲的女孩獨(dú)自一人游歐州，從這件事中我發(fā)現(xiàn)了這個少年有著很強(qiáng)的自主意識和獨(dú)立生活的能力;以及烏塔對生活的熱愛。她的這些行為是我想都不敢想的，讓我感到震憾，讓我的'心像大海泛起的浪花一樣久久不能平靜。

　　我從網(wǎng)上看到，有一次中國和日本一起夏令營。那個路程有一千多里，中國有孩子在路途中有說有笑，而日本的孩子則一聲中吭的，等到一半的路程過后，中國的孩子已經(jīng)口干舌燥了。所以在路途中就把水喝光了，日本的孩子滴水未碰。到了目的地時，中國的孩子已經(jīng)倒下了，而日本的孩子聲速分成小組，去撿柴、扎營，等扎營好了時，中國的孩子聞到香噴噴的米飯時只能眼巴巴地看著日本的孩子吃，中國的孩子吃著僅剩的食物。從這件事中，我們發(fā)現(xiàn)外國家長給予孩子的是關(guān)懷、信任、鼓勵，因?yàn)樗麄兿嘈抛约旱暮⒆邮菚�靠力量成功的�?/p>

　　他們信任孩子，但不過分寵愛孩子，所以孩子也不會辜負(fù)他們。有時，孩子們遇到困難，父母也不會伸手幫孩子們，為的就是鍛煉他們獨(dú)立自主的心，讓他們懂得依靠自己，相信自己。而中國的家長給予給孩子的，是更多的疼愛，甚至溺愛，把孩子呵護(hù)的像小公主似的，使孩子們像溫室里的花朵，其結(jié)果是讓孩子們時時事事都依靠父母。那么培養(yǎng)這些無法自理、自主、自強(qiáng)的學(xué)生又有什么用呢?

　　相比他們，想到了自己。不管做什么事，爸爸媽媽總是對我千叮萬囑咐，根本不放心讓我一人出門。在家里，我像一只沒有翅膀的小鳥，想飛也飛不起來。我好苦惱!爸爸媽媽，請給我一些空間，讓我做想做的事情，讓我獨(dú)立自主吧!爸爸媽媽，我今后一定要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)那獨(dú)立自主的習(xí)慣，不要為我操心。我一定會從一點(diǎn)一滴的小事做起，請相信我，也請你們多給女兒理解與支持，女兒一定會為你們爭光的。

　　未來是我們的，父母們，放開對我們的束縛，讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練，在這大千世界中開辟出一片屬于自己的天地吧。

從《烏塔》想到的6

　　如今大人都成了侍衛(wèi)，我家長也不例外，孩子一獨(dú)立便拎起大斧子、扛起精銅錘；手持大鐵盾、穿好上甲，站在同一戰(zhàn)線上“保衛(wèi)”孩子安全。瞧，上次我去了市政廣場玩了會兒，而回來時，那侍衛(wèi)長拿起單刀向我沖來。。。。。。后果自然慘重我的腳印始終不能出小區(qū)。

　　父母以為我們快樂！可笑。我們快樂，虛假的快樂！那虛假的快樂劈頭蓋臉的向我撲來，我成了與世隔絕的人；那快樂看似快樂，卻讓我對生活戴著快樂面具，一輩子虛情假意度過。不，我甚至認(rèn)為虛假的快樂被認(rèn)為快樂是終生悲哀的，不是嗎？

　　如今，大人會了分身術(shù)，對我們的獨(dú)立進(jìn)行圍攻，卻不狠心為了叛逆打我們，可我們得不到自由又渴望被打，大人怎么那么怪呢？我們以尊嚴(yán)作為籌碼，得到自由，卻被大人責(zé)罵，愿賭服輸！哎，下面還得搭上許多東西：生命、財(cái)富、權(quán)力、榮耀等等。

　　烏塔能出國旅游我很羨慕她。在中國，大人都不讓孩子出國旅行，原因就一個，壞蛋太多。可烏塔的國家難道沒壞蛋嗎？我懷疑中國所有的金毛獵犬都當(dāng)壞蛋了。家長為了孩子的安全，居然這么心狠手辣，投人胎就得這樣，還不如當(dāng)只小鳥沒人管束來得自由。

　　烏塔能出國就有一個沒有發(fā)掘的.主觀原因：家長不愿為子女投資，他們打著中國貧窮的旗號，永遠(yuǎn)反抗，他們上輩子是丞相嗎？理直氣壯的，討厭！

　　我寫了一首詩，看父母有點(diǎn)兒可憐，詩中沒有痛斥他們，反正干什么都得講人情，哎！

　　中國家長同志們，孩子的心聲你們聽到了嗎？別當(dāng)侍衛(wèi)長，要當(dāng)清廉的家長呀！

從《烏塔》想到的7

　　今天我們學(xué)習(xí)了【烏塔】這篇課文，是我深受教育和啟發(fā)。

　　烏塔太了不起了，他居然能獨(dú)自一人游遍歐洲。這對一個14歲的女孩來說，是多么不容易的事啊 文章中烏塔說的好多話給我留下了深刻的印象。她希望中國的孩子能像她一樣，出門見見大世面，而沒有家長跟著。是啊，我們應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立，不要老是呆在家里，只是從電視和書本之間認(rèn)識世界。對于任何事物，只有親身經(jīng)歷，才能感受到真正的美。烏塔正是認(rèn)識了這一點(diǎn)，才會獨(dú)自一人游遍歐洲。 游遍歐洲，并不是一件容易的事。烏塔為此做了很多的準(zhǔn)備工作。他在家里就設(shè)計(jì)了好了旅行路線和指南，每到一地，他總要先查警察局的電話號碼，一邊遇到危險和困難是請求幫助。烏塔旅行費(fèi)用的一半的是自己掙的。為了掙錢出去旅行，她每個周末去幫餐館或超級市場分法廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。她外出時，還時刻想著家人，經(jīng)常和家人用電話保持聯(lián)系，為媽媽買皮包，為爸爸買煙斗，給弟弟買帽子，還為自己買了一條做工精巧的項(xiàng)鏈，還可的是用她自己的錢買的。 而我們中國孩子呢？雖然我們的.學(xué)習(xí)不錯，但在獨(dú)立性這方面，和外國孩子相比，真是差得太遠(yuǎn)了。

　　學(xué)了【烏塔】這篇課文，就像一把鐵錘重重地敲在我的心上。她讓我知道了我們中國孩子缺少的就是獨(dú)立自主的精神，如果我們的家長，從小能給我們多提供一些鍛煉的機(jī)會，增強(qiáng)我們的努力，我們雖然不能向她那樣四歲就獨(dú)自一人游遍歐洲，但我們會走遍我們的城市，游遍們的國家 ，我們也同樣會領(lǐng)會到大自然的美妙和神奇。

　　家長們，多給我們一些鍛煉和自由吧，讓我們多一些自信吧，去干我們力所能及的事，早早的使自己得到鍛煉。只有這樣，我們才能成為一個獨(dú)立自主、勇于自信，對社會有用的人。

　　……

從《烏塔》想到的8

　　那天，我們在張老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了一篇新課文《烏塔》。這篇課文對我們很有啟發(fā)，我們聽得十分認(rèn)真。

　　這篇課文講的是一個14歲的德國小姑娘烏塔，獨(dú)自一人游歷歐洲的經(jīng)歷。她去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。

　　為了能順利地旅行，她在家里就設(shè)計(jì)好旅行路線和日程。每到一地就先查警察局的號碼，再給家里人打個電話或寄張明星片，以報(bào)平安。她用三年時間閱讀了大量與這些國家有關(guān)的書籍，旅費(fèi)也是自己掙的。她每個星期都會去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家陪小孩玩，以換取報(bào)酬。

　　讀了這篇課文，了解到烏塔的經(jīng)歷，我非常驚訝。我為此感到慚愧，我和烏塔比起來可真是差遠(yuǎn)了。此時，一幅幅美麗的畫面浮現(xiàn)在我的腦海，那是我最向往的'地方。有我國的首都北京、東方明珠香港、南國花城廣州……多少次在夢中我來到了這些地方，可從來也沒想過要自己一個人去。

　　有一天，家里來客人了，奶奶在做飯，忽然發(fā)現(xiàn)沒買蔥，十分著急。我見了，自告奮勇地說：“奶奶，我去買吧！”到了超市，我一眼就看到韭菜，不假思索就買了回去。我蹦蹦跳跳地走著，心想：“嘿嘿，這一回，奶奶一定會夸我的�！睕]想到，奶奶一看我買的“蔥”，又好氣，又好笑。最后還是她自己去了一趟超市，才算完。

　　俗話說：“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。”我們現(xiàn)在雖然還小，但總有一天，我們會離開媽媽溫暖的懷抱。未來的路要靠我們自己去走，如果我們只會依賴家人，那就會永遠(yuǎn)也長不大。所以，我們要像烏塔那樣，從小培養(yǎng)自立意識和獨(dú)立生活的能力。只有這樣，我們才會真正成為一個有用的人。

從《烏塔》想到的9

　　我讀了烏塔的這篇課文，感覺我們中國的教育太過謹(jǐn)慎小心了，比如，孩子咳嗽幾聲，就會把家里大人緊張得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，稍微發(fā)一個燒，就打各種各樣的什么青霉素、葡萄糖什么的，吃各種各樣的藥。是藥三分毒，每次感冒發(fā)燒就吃那么多藥，那長期下去，我們身體里就不止“三分毒”了。打針吃藥不僅不能讓孩子身體健康，還會危害孩子的身體，甚至留下副作用，導(dǎo)致孩子面臨死亡 的威脅。當(dāng)孩子上學(xué)以后，就會對孩子要求非常嚴(yán)格，雖然望子成龍，望女成鳳是所有家長對孩子的期待，可是也不能這樣“望”�。� 而在在國外呢，他們的教育是開放式教育，讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩，并不會讓孩子像溫室里的花朵一樣百般呵護(hù)。

　　假如把中國和外國的教育方法比做兩條橡皮筋的'話，中國呢，是先把皮筋拉的很緊，給孩子很多的壓力，等到后面放松下來，那他們在該玩的時候沒有玩，恐怕都不知道該怎么玩了，這樣不正常方式教育的后果將直接影響中國孩子的想象力和創(chuàng)造力。外國呢，是在小學(xué)階段松，讓孩子去感受大自然、親近大自然、享受大自然給人類帶來的無限快樂，在享受的同時又在大自然里學(xué)到很多書本上學(xué)不到的知識，這樣的結(jié)果是，國外的孩子視野開闊，有豐富的想象力，不怕吃苦，有獨(dú)立自主的能力，他們一般會到了中學(xué)階段開始緊，一直緊到大學(xué)畢業(yè)，正是由于他們小學(xué)階段的松弛，給了他們中學(xué)乃至大學(xué)時期的后勁十足。 當(dāng)然，我們也不能完全否定中國的謹(jǐn)慎嚴(yán)格教育法，要不然怎么會有“棍棒底下出孝子”、“嚴(yán)師出高徒”、“虎媽”、“狼爸”這樣的名人名言呢。

從《烏塔》想到的10

　　最近，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，文章講的是一個14歲德國女孩烏塔獨(dú)自游歷歐洲的故事，讀完這篇文章，我深有感觸。

　　在前幾天，學(xué)校發(fā)來一封家長信，信上主要是說寒假游學(xué)的事，回到家后，我再三請求媽媽同意我去，可媽媽卻說：“你一個人不安全，如果你要去，也必須我和你一起走，萬一你出了點(diǎn)事，這可怎么辦？”我心里想：“哼，我都十歲了，是大孩子了，難道你還能跟著我一輩子嗎？”真掃興！媽媽偷看了一眼，她說：“你是我的女兒，我知道你現(xiàn)在心里很難過，很掃興，但我還是為你著想�。∷懔耍�我和你說啊，在國外，如果成年了只有兩種選擇，一是自己找工作，打工自己賺錢，自己租房自己住；另一種是借住在父母家，打你必須工作賺錢付給父母房租，你看你，都這么大了，自己生活都不能自理，這就是我不讓你去的原因。”

　　一直以來我都很想對父母說：“愛孩子，就應(yīng)該讓他們獨(dú)立自主，而不能只是一味的溺愛，包辦所有的一切，這樣只會害了我們�！蔽覀兌急桓改盖艚�在狹小的空間里，沒有一片自己的`天空，只能通過電視、網(wǎng)絡(luò)、書本里的東西來感知世界，在我們眼里，天下無強(qiáng)盜，可是在父母的眼里壞人太多了，他們覺得所有的人除了自己都是壞人，為了孩子的安全，父母便強(qiáng)迫孩子生活在自己畫好的保護(hù)圈或蜜罐溫床中，而作為孩子，我們也只好被動接受。

　　我覺得烏塔是幸運(yùn)的，因?yàn)樗�有著豐富閱歷，有著廣博的學(xué)識，她還能親身去經(jīng)歷、體驗(yàn)和感受。而我們就像被養(yǎng)在鳥籠里的小鳥一樣，時時刻刻被保護(hù)著，應(yīng)該說我們是幸福的，但卻是遺憾的幸福。在這里我想對父母說：“請給我們一片獨(dú)立翱翔的天空，只有放手讓我們親身去體驗(yàn)，去面對生活的酸甜苦辣，我們才能健康茁壯成長。”

從《烏塔》想到的11

　　讀了這篇文章，使我深有感觸，使我學(xué)到了許多做人的道理。我非常佩服烏塔，她真了不起，才十四歲就獨(dú)自一人去游歐洲，為了這次旅行，從三年前她就開始收集資料，而且旅費(fèi)也是自己掙的，每到一處都不望給家里報(bào)平安。

　　看看烏塔，想想我們，同時，讓我也感到了中外教育方式的不一樣，外國家長在培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力方面要比中國家長處理得更恰當(dāng)一些，他們很早就開始培養(yǎng)小孩子的獨(dú)立能力，給小孩子一個空間，讓小孩子自己面對困難。而中國家長對自己的孩子過于擔(dān)心，太溺愛，不敢或不放心讓小孩子去完成某件事，養(yǎng)成了孩子的依賴性，不利于孩子們的成長，可我們終歸要長大，要走向社會，讓一個沒學(xué)會獨(dú)立生活的孩子，又怎么去面對社會呢？

　　今后，我一定要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，遇到問題，自己解決，在生活中不斷地鍛煉自己，磨練意志，盡量不尋求父母的幫助，把自己培養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的`人。

　　當(dāng)我讀到“說話間，她已經(jīng)穿好了黑T恤和牛仔褲、白球鞋，從柜子里取出一大瓶礦泉水裝進(jìn)背包。她告訴我“……你要到超級市場去買�！钡臅r候，我就看見了一位熱情、活潑，生活經(jīng)驗(yàn)很豐富的小女孩。要是換作我，決不會與她一樣，與別人交往，生怕別人會“吃了我”這種感覺。

　　我繼續(xù)往下讀：“喲，這么長的路程，我有點(diǎn)驚訝......不到400馬克�！蔽矣挚匆娨晃挥赂�、有恒心，有毅力的小女孩，我決對還沒有去歐洲就會緊張的要命，何況我們中國小孩從來都是嬌生慣養(yǎng)，一個人去的話，自己不怕，可爸爸媽媽又不放心，所以只有在家長的陪同下外出旅游的，是吧！

　　烏塔這個人很好，她生存能力強(qiáng)，而且十分孝順家人，關(guān)心家人，有責(zé)任感，烏塔在我的印象中記憶猶新，我還要再讀一遍！

從《烏塔》想到的12

　　最近，我讀了《烏塔》這篇文章，文中的主人翁烏塔給我留下了深刻的印象。烏塔是一個14歲的小姑娘，她利用暑假游歷了歐洲。她在出發(fā)前就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，再給家里打個電話或寄張明信片報(bào)平安。為了這次旅行，她準(zhǔn)備了三年的時間，讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍，為了掙旅費(fèi)，每個周末去幫超級市場或餐館分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩，這些為烏塔順利旅行提供了保障。

　　烏塔的影子經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。烏塔是一個既有獨(dú)立自主精神，又非常勇敢的小姑娘。她才只有14歲，卻敢獨(dú)自一人出國旅游；烏塔是一個非常細(xì)心的小姑娘，她能事先設(shè)計(jì)好路程，相好戰(zhàn)勝困難的方法；烏塔是一個孝敬父母的好孩子，她一人在外，不忘記向父母報(bào)平安，不讓父母擔(dān)心自己；烏塔是一個勤儉懂事的好孩子，她不向父母伸手，而是自己打工掙旅費(fèi)。烏塔的`這些優(yōu)良品質(zhì)，使我感到十分敬佩。

　　小小年紀(jì)的烏塔如此優(yōu)秀，和她比起來，我相差很遠(yuǎn)。

　　去年暑假，我和奶奶一起去內(nèi)蒙古旅游，出發(fā)前我沒有做任何計(jì)劃，只是依靠奶奶帶著我；我沒有掙一分錢，反而要奶奶給我出錢買玩具；不管參觀哪個景點(diǎn)，我都緊緊拉著奶奶的手，生怕自己走丟了。看來，我膽小的性格還需要鍛煉，獨(dú)立自主的能力還需要提高。

　　烏塔真是我學(xué)習(xí)的好榜樣！我要向她一樣，不僅在課堂上學(xué)好文化知識，還要經(jīng)常親近大自然，到社會上去經(jīng)歷風(fēng)雨，見世面，烏塔能做到的，我將來也一定能做到，因?yàn)槲覉?jiān)信，溫室培養(yǎng)不出參天大樹，馬棚里訓(xùn)練不出千里馬。

從《烏塔》想到的13

　　烏塔，一個普普通通的德國小姑娘，卻在十四歲時獨(dú)自一人游歷歐洲。為了游歷歐洲，她足足準(zhǔn)備了三年！在這三年里，她設(shè)計(jì)路程、掙旅費(fèi)、閱讀資料……這真是一個獨(dú)立能干、堅(jiān)持夢想的聰明女孩！

　　在德國，十四歲的孩子們都十分獨(dú)立；在中國，十四歲的孩子們都還是父母的掌上明珠。這是多么大的差距�。≈袊�父母過于溺愛孩子了，讓孩子一直過著飯來張口，衣來伸手的好日子。這樣看起來似乎對孩子有很大的.幫助。但是，父母這樣的做法，不僅沒對孩子有幫助，還對孩子今后的發(fā)展有很大的影響。這就好比將孩子關(guān)在籠中，一直給他水和食物，奪取他的自由。

　　除了家長，孩子也有很大一部分責(zé)任�，F(xiàn)在的孩子過于依賴父母，甚至連每天上下學(xué)背個書包的要家長幫忙。而且，如果我們自我管理的能力，家長有何不讓我們獨(dú)自面對困難，挑戰(zhàn)自我呢？

　　當(dāng)然，中國的教育和法律也是一個重要的因素。我曾經(jīng)在微信上看過這樣一篇文章：中國孩子和美國孩子上同一節(jié)課，方式是多么的不同！中國老師反反復(fù)復(fù)念叨著文章的寫作方式、寫作方法等，讓孩子在硬性教育中學(xué)習(xí)知識，沒有擴(kuò)展想象的余地；而美國老師則是提出各種有趣的問題，讓學(xué)生一步一步走進(jìn)課堂，理解課文，讓孩子不僅擁有了夢想，還學(xué)會了堅(jiān)持夢想。德國只要滿十三周歲就可以掙零花錢，用努力達(dá)成心愿；可中國十八周歲以下都算童工，不能打工，達(dá)成夢想只能依靠父母。

　　但是想要改善現(xiàn)狀，也不是一時半會兒的事。法律，不得輕易修改；習(xí)慣，無法快速改變。或許，只能一點(diǎn)一點(diǎn)的去進(jìn)行修改了。要不然，你就像是一根香蕉一樣。

從《烏塔》想到的14

　　前幾天，我讀了一篇文章——《烏塔》，文章里的德國小姑娘烏塔，一個人游歷歐洲的事情，讀完后，我深有感觸，受益匪淺。

　　烏塔是一個既細(xì)心又勇敢的女孩，她只有14歲，獨(dú)自一人出國旅行，在家里就早早設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，而且還自己掙錢當(dāng)旅費(fèi)，不花家里的一分錢。為了不讓家人擔(dān)心，每到一個地方，她第一時間就是查警察局的`電話號碼，以便遇到困難和危險時，能及時地尋求幫助，然后再給家里打個電話或寄張明信片報(bào)平安。

　　我與她，同在一片藍(lán)天下生活，同在一個地球居住，卻有著截然不同的生活態(tài)度，我已經(jīng)十歲了，可日常生活還是需要爸爸、媽媽的照顧和打理，做什么事都不能讓人放心，瞻前顧后，膽小怕事，過個馬路也要讓爸媽領(lǐng)著，依賴性太強(qiáng)，就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，遇到一點(diǎn)困難或挫折，甚至還會哭鼻子。

　　而烏塔呢？不僅旅費(fèi)自己掙，而且每到一個地方，都是她自己獨(dú)立處理和面對一系列的生活事件，她的勇氣真的令人驚訝，她的這種勇氣與能力是從哪兒來的呢？我想，應(yīng)該是靠她平時的鍛煉與父母的支持是分不開的，與她相比，我覺得自己和她差得很遠(yuǎn)……

　　我們中國的孩子就像“小皇帝”、“小公主”，時時生活在呵護(hù)與溺愛之中，而烏塔就是一棵小草，非常堅(jiān)強(qiáng)，無論遇到怎樣的困難，她都能坦然面對，讓自己在困難與磨煉中成長。

　　讀完這篇文章，作為一名四年級的學(xué)生，我感到非常慚愧，慚愧自己不能像烏塔那樣有主見，有魄力和勇氣，從現(xiàn)在開始，我一定要學(xué)習(xí)烏塔那種自強(qiáng)、自立、自信的精神，做一個勇敢獨(dú)立的女孩。

從《烏塔》想到的15

　　最近我讀了一篇名叫《烏塔》的文章，文章講的是一個14歲的德國女孩烏塔獨(dú)自游歷歐洲的故事。讀完這篇文章，烏塔獨(dú)立自主的個性讓我很有感觸。

　　文章最后烏塔與“我”的那段對話，讓我的心里久久不能平靜，并產(chǎn)生了疑問：為什么中國的孩子不能獨(dú)立自主呢?其我們很渴望去看看外面的世界，但家長們的溺愛緊緊拴住了我們腳步，他們的過分關(guān)愛讓我們感到窒息。就拿我來說吧，在家里，我不用做任何家務(wù)活，無論是整理房間還是洗洗刷刷，都是媽媽一個人全部承擔(dān)。我只需做到認(rèn)真學(xué)習(xí)就行了。真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。每當(dāng)學(xué)習(xí)閑暇時，想去幫媽媽做點(diǎn)什么時，總是被媽媽好言拒絕，結(jié)果我成了十足的書呆子。

　　一直以來我都很想對所有爸爸媽媽說：“愛孩子就應(yīng)該讓他們獨(dú)立自主，而不能只是一味的溺愛、包辦所有的一切，這樣只會害了我們�！蔽覀兌急桓改盖艚�在狹小的空間里，沒有一片自主的藍(lán)天，只能通過電視、書本里的東西來感知世界。在我們的眼里，天下無強(qiáng)盜，可是在父母的眼里壞人太多了。他們覺得所有的壞人都盯上了自己的孩子，為了孩子的安全，父母便強(qiáng)迫孩子生活在自己的畫好的保護(hù)圈里。而作為孩子我們也只好被動接受。

　　烏塔是幸運(yùn)的，因?yàn)樗�有著豐富的閱歷，有著廣博的學(xué)識，她還能親身去經(jīng)歷、體驗(yàn)和感受。而我們就被養(yǎng)在鳥籠的小鳥一樣，時時刻刻被保護(hù)著，應(yīng)該說我們是幸福的.，但卻是遺憾的幸福。在這里我想對父母說：“請給我們一片獨(dú)立翱翔的藍(lán)天，只有放手讓我們親身去體驗(yàn)，去面對生活的酸甜苦辣，我們才能健康茁壯成長。”

　　批改評語：這篇讀后感引題自然，引用故事非常概括簡潔，觀點(diǎn)明確，并且結(jié)合中國教育的國情與自己的親身經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)闡述，通過烏塔與中國孩子的強(qiáng)烈對比有力證明了“只有放手讓我們親身去體驗(yàn)，去面對生活的酸甜苦辣，我們才能健康茁壯成長�！钡牡览�，結(jié)尾提出：“請給我們一片獨(dú)立翱翔的藍(lán)天”的希望，很有說服力、感召力。