2030的鋼筆作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的2030的鋼筆作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2030的鋼筆作文1
在我的一個精致的小木盒里，有一支已經支離破碎的鋼筆和一支嶄新的鋼筆。每當我看見它們時，我就想起嘉嘉來。
我和嘉嘉從幼兒園就認識了，是形影不離的好朋友。這種關系一直維持到了小學二年級。
我和嘉嘉的成績一直保持中等，也沒有得到什么獎項。在一次藝術節的一次比賽中，我終于拿到了第一個屬于我自己的獎項，而且還是二等獎。除了一張獎狀，還有一支鋼筆，鋼筆上刻著：大華小學藝術單項比賽二等獎，20xx年6月。這支鋼筆對我來說如獲至寶，我對它愛不釋手，它雖然不是什么珍貴的鋼筆，也不很漂亮，但上面刻著我第一次的.榮譽。
有一天她來我家溫習功課，看見了我獲獎的那只鋼筆，拿在手上翻來覆去地欣賞，眼里透露出羨慕地神情。我看見嘉嘉拿著那支鋼筆，竟大喊道：“放下！”她一驚，手沒抓穩，筆“啪”的一聲，掉在了地上，摔碎了。我氣得滿臉漲得通紅，嘉嘉不停地向我道歉，可我根本聽不進去，抓起桌子上她的一張數學回家作業小卷“嘩”的一聲撕掉了，她的眼淚突然像水龍頭被打開了一樣不停地涌出來，她拿起書包和被我撕碎的卷子，哭著跑回家了。我們的友誼也就此破裂。
快放寒假時，她也終于拿到了第一張屬于她的獎狀和一支獲獎鋼筆了，當她上去領獎時我再一次想起那天的事情，又憤怒不已。
放完寒假再一次上學時，我在桌肚里發現了一個小禮盒，發現里面有一支獲獎鋼筆和一張紙條，讀完紙條我發現這是嘉嘉留給我的，她走了，轉學了，這支鋼筆正是她唯一的一支獲獎鋼筆，說這是她送我的，就當賠我的那支，并向我道了歉。這是我才發現當時的我是多么的愚蠢，我也想對她說聲對不起，但發現晚了……
現在，每當我看見這支鋼筆時，我和嘉嘉的往事又歷歷在目。
2030的鋼筆作文2
一直到五年級，我都是老師不喜歡的人中的一個，只因為我每次寫作業時從來不按老師的要求用鋼筆寫。用媽媽的話說，我是屬于吃鋼筆。每三天毀壞一枝鋼筆的記錄，終于使媽媽徹底對我絕望，發誓再不給我買鋼筆，隨便老師怎么處置我。所以，每次在查作業時，我總是東搖西晃地站在那里接受嚴厲的批評和教育，我幾乎成了同學們眼中的笑柄，我努力壓抑的哭泣聲都被淹沒在同學們的嘲笑聲和議論聲中。
但是，在這些嘲笑的面孔中我看到唯一的一張寫滿了同情臉，那是我同桌的臉。他是一名體育非常出色但成績卻很差的男生，是我最好的朋友，只有在他的眼里我不再是小丑，才感到真正的友誼。而我除了因為該死的毀壞鋼筆劣跡外成績屬于上游，經常幫他講題。
學校運動會上他報名參加了300米長跑，那是他的長項。第一名的獎品是文具盒，第二名是一盒彩筆，第三名是一支鋼筆。
在賽道上，他一展雄風，像離弦的箭一般射了出去。在他將要跨過終點線的那一刻，全場歡呼，他卻遲疑了一下，這一遲疑使得緊跟在他身后的兩名同學飛速超越了他，他與冠軍失之交臂。
那天他哭了，因為老師狠狠地批評他的`集體觀念不強，不該分心把第一拱手相讓。在老師再三追問他原因時，我分明聽見了他的回答：“因為第一名和第二名的獎品都不是鋼筆，第三名才是，我要把它送給我的同桌，他就不再被您訓了。”我不禁愕然。
后來公告欄上公布了他的名次和獎品，沒有任何人比我更清楚獎品意味著什么。這只寶貴的鋼筆一直伴隨著我，我再也沒有毀壞過它，那是一只分量沉甸甸會哭泣的鋼筆，它代表我曾多么幸運的擁有少年最無私的真摯友誼，在今后的歲月里，我將永遠把它珍藏！
2030的鋼筆作文3
智慧，像一束璀璨的光芒，閃耀在人間。在古代歷史中，有許多運用智謀的故事，像“草船借箭”、“曹沖稱象”、“圍魏救趙”等，這些歷史典故都是我們熟知的。在此，我講講我運用智謀的故事吧。
那天早上，第一節下課后，我懷著愉悅的.心情飛奔出教室，跑向操場。這時，我不知道踩到了什么東西，腳底一滑，摔了個底朝天。等我爬起來時，我忽然聽到了什么東西掉到了地上，我低下頭一看，原來是我心愛的鋼筆呀！它肯定是在我摔倒時從我口袋里掉出來了。我不假思索剛要伸手去撿，誰知它轉了幾圈后掉進了操場上的排水孔。排水孔非常窄，我的手根本伸不進去，我氣得直跺腳。這時上課鈴響了，我只得離開了操場。
中午放學回家，我冥思苦想，終于想出了一個取回鋼筆的好辦法。我找出一卷膠帶和兩個吸鐵石帶到身上。中午到校后，我用膠帶將吸鐵石纏在一起，然后把它做成一頭是吸鐵石、一頭是長長的膠帶。我來到操場，將吸鐵石那端放入排水孔，再慢慢地放另一端膠帶。突然，我感覺吸鐵石吸到了什么東西，我小心翼翼地往上拉，果然是我的鋼筆被拉了上來。哈哈，這次我大獲全勝。
通過這次取回鋼筆的經歷，我明白了做什么事情都要動腦筋，只有動手動腦才能解決問題。我們一定要勤于動腦，創造出更偉大的成果。
2030的鋼筆作文4
我拿起那支鋼筆。
拔下筆帽，發覺筆頭生滿了銹。
那是一支鍍金的老式鋼筆，爺爺把它給我前一直在用，這也是我使用的第一支鋼筆。只可惜再好的鋼筆，也經受不住歲月的磨練，終將褪去那閃光的一層。轉下筆桿，看到內膽上殘留的墨色，不禁心中有一絲悲涼。
這么多年來，我很少使用這支鋼筆，是為了好好地保存，可我也沒有去保養它，自己也不清楚為什么，或許是想造就滄桑罷。
我不禁感到悲傷而落淚了。
從這支筆中，我仿佛看到了爺爺的曾經，他寫字時多么大的力氣啊！那剛毅與果斷，是我遠不能及的。那磨損的筆尖，透露出了無盡的滄桑。
光澤雖早已褪去，但這滄桑一旦來了，便是永存的，畢竟歲月的痕跡是無法抹去的`。就像人會慢慢變老，昔日的風華正茂早已一去不復返，而回憶卻不會全然消失，它會留下那最深刻的印記。如同鋼筆的銹一般，星點大小的繡，或許被蹭去，或許無法發覺，而稍大一點的，卻是怎也無法刮去了。一旦將它刮去，便會成為一個無法填補的凹陷了。
由此，不禁聯想到我自己。我應該怎樣對待回憶？看來，無論是好的還是不好的，倒不如就讓它留在腦中。畢竟是自己踏下的足跡。
我又灌上幾滴濃黑的墨，不假思索地在紙上寫下了兩個字——永恒。
2030的鋼筆作文5
那天晚上，我做了一個夢，夢到我來到了20xx年。20xx年的科技真是發達呀，這不，連鋼筆都是超先進的。這種鋼筆可以聽音樂、看電影、糾正錯字……它的功能真是數也數不清，說也說不完。讓我給你慢慢介紹它的光榮事跡吧。先別說其它的功能，單是它的寫字功能就能令你大開眼界了。這種鋼筆有用不完的墨水，無論受到何種撞擊，它都完好無損。在寫字的過程中，它可以幫你提高寫字的速度，最高的記錄可達一分鐘寫900字！如果你寫錯字了，別怕，按下筆里的紅色小按鈕，然后把筆尖對準寫錯了的字，錯字的墨水就又被吸到鋼筆里面，錯字就消失了。
你看，又省墨水又方便，真是一舉兩得。這種鋼筆可以觀看錄像。當你感受到無聊時，當你感到煩悶時，你可以拿出神奇的鋼筆，按下綠色的小按鈕，鋼筆里就會彈出一個巴掌大小的屏幕，你就可以隨意觀看你喜歡的'節目啦。如此方便，你可以在旅游時帶上它，在途中觀看；也可以在學校的課間休息時間，邀上幾個好朋友，一同觀看。興奮吧？下面這個音樂功能更會讓你大吃一驚。聽音樂是一件快樂的事，這種鋼筆可以滿足你的需求。當你按下筆里藍色的小按鈕時，從鋼筆里就會飄出娓娓動聽的音樂。你一聽到這美妙的音樂，就會心曠神怡，渾身舒暢，活力十足！因為這可不是一般的音樂，此曲只應天上有。這種鋼筆最有價值的功能要數它的自衛系統了。
當你遇到壞人時，不要驚慌，不要害怕，拿出神奇的鋼筆，按下黑色的按鈕。這時鋼筆筆尖的小蓋子就會自動打開，一顆麻醉彈以迅雷不及掩耳之勢射出，壞人根本就來不及躲開。麻醉彈擊中壞人后，壞人就會昏倒在地。十幾分鐘后等他醒過來，警察早就給他戴上手銬了。厲害吧？……
2030的鋼筆作文6
隨著科技的發展，很多東西都具有多功能，比如，多功能床，多功能鞋子，多功能書包……我覺得鋼筆也應該多功能，現在的鋼筆，要不斷注入墨汁才能持續寫字，寫了字還不好涂改，只有書寫的功能，不能適應現在的發展節奏了，很快就會被市場淘汰。到時候，估計鋼筆生產商都得破產了。
我的多功能筆比普通筆要大一點，長一點，像大人的大拇指那么粗。筆的頂端有電腦顯示屏，有一些功能按鈕。這支筆很神奇！它不需要墨水，它吸收大自然的空氣，把它轉換成墨水，它有控制顏色的按鈕，有十二色可以選，那個按鈕一旋轉，就可以選不同的顏色。這樣，同學們寫作業，做批注，就可以隨心所欲。這支筆既可以手寫，還可以自動書寫。只要你把自己要說的話，對著電腦顯示屏讀，它就能馬上轉換為文字，通過這支多功能鋼筆源源不斷地在你的本子上輸出，不用你一筆一個字地寫。這支筆還有一些令人咂舌的功能。假如你握筆姿勢不對，它就會亮起警報燈，同時震動起來，你不得不調整握筆姿勢。假如你坐姿不對，它仿佛有千里眼一樣，馬上識別，并向你的'腰際發出紅外線。這支特殊的鋼筆，還能幫助你糾正錯題。如果你寫錯了，它會自動幫你劃掉，你就得重寫。
21世紀，是呼風喚雨的世紀，我們一定要好好學習，天天向上，這種多功能筆，絕對不僅僅是夢。敬請期待。
2030的鋼筆作文7
主人買了一只一元的鋼筆。
一次主人用力地寫字，筆尖縮進去了，被丟在電腦室里的一個抽屜里。
鋼筆在電腦室那里哭泣，鋼筆傷心地哭了好幾天，一天它堅強地說我要忍著別人來修好我，我要挺過寂寞。每次學校的學生來到電腦室里沒有看見那支鋼筆，只有三個學生看見那支鋼筆還要把那支鋼筆狠狠丟在地上。鋼筆默默地沉受著。
有一次，主人從書包拿出紙寫東西，寫滿了也把它丟在電腦室里的抽屜。這下子，鋼筆就不寂寞了。
鋼筆和紙聊聊天。紙生氣地說：“這個主人不要的東西到處丟。”鋼筆幫了主人說話：“主人把我們丟掉，肯定是她有原因的。”紙甩甩嘴巴說：“切！上次我見過她的時候她還用過的衛生紙向前排同學地方向下丟。”鋼筆解釋道：“主人想向抽屜里丟，下課時去垃圾角丟向垃圾桶里。可是抽屜有她同學的書，怕把同學的書弄臟，還有忘記丟在垃圾桶里，會被同學罵的`。”
紙聽了后說：“我倆這是怎么回事？”鋼筆說：“先說說你吧。”解釋道：“主人在你身上畫東西寫東西就在任何地方丟，希望別的同學看見好驚奇地說，這是誰畫的啊好棒我要揀回去收藏。”紙笑了說：“我么，主人是個有趣的人。”鋼筆解釋自己：“我的筆尖縮到筆頭，主人很想把我修好，但是主人怕我被弄壞。主人就要重新買個鋼筆，解決她的問題”
說完了都唉聲嘆氣地說：“只有等著別人把我們丟掉了。”
它們繼續聊天，等著別人把它們丟掉。
2030的鋼筆作文8
我有一個非常好看的鋼筆，我超級喜歡他。他的外貌讓人贊嘆，現在我就來給你們介紹介紹吧。
首先他有一個藍色的帽子，下面穿著一個連體的白色衣服。看起來真帥，然后里邊也是一個的筆尖，寫的字優美，漂亮極了。讓老師和我非常喜歡。真想多看幾眼，他每次餓的時候不是吃飯，他的食物非常特別，他每次要喝滿滿的墨囊，才能填飽他的肚子，真不知道他是怎么喝下去的，可能在他的我這里已經非常的好喝吧。但是在我的味覺里肯定是難喝到上天。他呢，還有一個特異功能，就是筆尖是彎的，那個，你得從一件事上說起。一次我正在寫作業，然后我就是去拿了一個書之后，他就掉在了地上，哦，不是狠狠地摔倒了地上，哎呀，那讓我心疼的`。從此之后，他的筆尖就是彎的了，他也有一個外號，叫"彎帥哥"。唉，讓我非常的內疚。所以從此以后我就要好好的照顧，但是有一次我又給他的摔了一下，他徹底的寫不出來字了，我只好讓他找了一個新家垃圾桶。這讓我心疼，不已都快哭出來了，這可是我用了好幾個月的筆啊。就這么跟別人走了，，我好傷心呀。對不起，我心愛的筆，他總會在我考試的時候寫作業的時候，只要寫東西的時候他就會來幫助我，可現在他不在了，我只能去買新的朋友。但他們都比不上我的藍筆"彎帥哥"，再見了，"彎帥哥"，唉，要是那時候我好好珍惜它就好了。
這就是我的鋼筆了，雖然他已經不在我的文具盒里了，但是我依然非常的喜歡他，因為他是我用過的最好一支筆，謝謝你"彎帥哥"，再見了。
2030的鋼筆作文9
我有許許多多的文具，如書包、文具盒、鉛筆、橡皮等等，可是我最喜歡的文具是鋼筆。這是我三年級生日時媽媽送我的生日禮物。
這是一支戴著淺粉色帽子，身披深粉色衣裳的鋼筆。帽子上還有一個長長的、黑色的把兒，頗像一條絲帶。它有一個坑坑洼洼的身體，因為它被我摔了無數次。鋼筆的里面可以灌墨水，每當我寫作業的時候，鋼筆寫不出字來，我就知道，它停止工作了，因為它餓了，需要吃東西。我給它灌上墨水，灌好后，它吃飽了，又開始工作了。
這支鋼筆陪伴我一年多了。在這期間，它幫我寫字，幫我畫鋼筆畫，幫我做計算題等等，還是我形影不離的好伙伴。每當媽媽不在我身邊的時候，看一看鋼筆，就仿佛看見媽媽在對我微笑；每當媽媽不在我身邊的時候，沒人陪我玩，看一看鋼筆，就仿佛看見媽媽在我的身邊；每當媽媽不在我身邊的時候，沒人照顧我，看一看鋼筆，好像媽媽在摸我的頭；在我心情不好的`時候，看一看鋼筆，心情很快會變好，因為我看見它正對著我嬉皮笑臉。
這支鋼筆陪伴我很長時間了。媽媽對我說：“你都用那么久了，是不是應該扔了，換一支的新鋼筆呢？”我回答：“不，絕對不行，因為她是我的好朋友，我的小寶貝。”
我喜歡這支鋼筆，我愛這支鋼筆，更感激它給予我所有的幫助。
2030的鋼筆作文10
經過我的不懈努力，終于研究出了一種神器，叫做智能鋼筆。
現在，很多小學生都會用鋼筆寫字。但是，鋼筆寫一會兒就會沒有墨，而且容易跑墨。經常把手弄的很臟，筆尖只要輕輕一摔就會壞掉。為了解決這些問題，我便研究出了專門為小學生服務的智能鋼筆。
這支智能鋼筆和普通鋼筆的外形差不多。黑色的外殼，筆身上面有三個按鈕，分別是三角形的、正方形的、圓形。筆尾上有一個用金屬做的米老鼠的頭像，看起來十分可愛。筆尖是由金剛石做的，很抗摔。
智能鋼筆可以吸收二氧化碳來制造出墨水，所以墨水用之不竭。如果你在學習上遇到了解決不了的問題，你就可以按下三角形的按鈕，智能鋼筆就會自動分析這道題目。如果你的坐姿不端正，智能鋼筆上的正方形按鈕就會發光提醒你坐端正。字寫錯的話，按下圓形的按鈕，會自動把錯誤的'字消除。筆尾的米老鼠可不是裝飾哦，當你寫錯一道題時，自己又沒有發現。這時，米老鼠就會大聲的說：“寫錯了寫錯了，快改過來！”
智能鋼筆不僅有這么多可以幫助我們學習的功能，還可以防盜呢。如果你長時間不用鋼筆的話，智能鋼筆就會自動鎖上，除非自己的主人用指紋解鎖。如果有人要偷你的鋼筆，就會被鋼筆狠狠的電一下。要知道，被電一下的滋味可不好受呢。
這就是我發明的智能鋼筆，既美觀又實用，還防盜。等鋼筆生產出來的時候，大家都要來買哦。
2030的鋼筆作文11
我有一根從三年級就開始用的鋼筆，雖然不是第一根，但是我現在已經五年級了，但是我依舊在用這支鋼筆。我剛上三年級用了一根雪花牌的奶牛鋼筆，但是一根兒我覺得太少了，也不夠用。于是我就買了一根備用的LUOSHI的EF號的鋼筆，也就是這一根。
我已經上五年級了，那根雪花牌兒的鋼筆在四年級就不能用了。但是我的LUOSHI鋼筆依就可以用。這根鋼筆可以算是元老級的鋼筆，用它寫字的時候下筆如神，落筆成花。用它寫作文的時候仿佛就有一種靈感撲面而來。這不，我就用使用這根鋼筆寫下了一篇作文。
記得有一次，我的鋼筆竟然從桌子上滾了下來，重要的是筆頭朝地。這一次鋼筆受到了重傷，直接把鋼筆頭給摔歪了，我特別傷心。鋼筆頭怎么修也修不好，我是從我的鯊魚鋼筆上拆下來一根筆頭，和他的型號一模一樣，于是我就給他裝了上去。我的.LUOSHI鋼筆筆頭的鋼筆簡直煥然一新，像一個新的鋼筆一樣，可是我的鯊魚鋼筆的筆頭就不翼而飛啦。
這是一根普通鋼筆，一點也不會顯得花里胡哨。上面只有黃和藍的漸變色，其實他就和普通鋼筆一樣。這根鋼筆很耐用也很方便。它可以當做吸水筆，也可以當作墨囊筆，都是通用的。同樣它也可以安裝任何牌子的墨囊和任何顏色的墨囊。
這就是我的鋼筆，一個元老級的鋼筆。
2030的鋼筆作文12
我有一支精美的鋼筆。每當看到它，就會讓我想起一段每好的回憶。這支鋼筆是在我九歲那年媽媽送給我的，因為我的`字寫的歪歪扭扭，所以媽媽才會送我這支鋼筆，就是想讓我好好寫字。
這支鋼筆是白色的，鋼筆尾部嵌滿了各種福字，筆蓋上有“英雄”二字。它有一個“家”-那就是裝它的紅盒子，打開盒子，就能看到這支充滿了福氣的鋼筆。
得到這支鋼筆，我愛不釋手，它也時常提醒我。有一次上課，我有點分心，東張西望，突然我碰到這支鋼筆，它好像在說：“上課要專心聽講。”我就立刻聚精會神的聽課了。回到家，我做作業時字寫得有些難看，這時鋼筆好像鋼筆又說話了：“寫字一定要寫好才行。”我又想到媽媽送我這只鋼筆的原因，就好好寫了起來。
有一次，我忘把鋼筆送回它“家”里了，第二天上課，我怎么也找不到它，所以一天都沒心思聽課，下午，我垂頭喪氣地回到家，再一看書桌，我看見了一個熟悉的東西，我似乎又看到了希望，那不是我的鋼筆，鋼筆又說了：“你怎么能這么丟三落四了?”我再也不敢粗心大意了。
每次用完鋼筆后，我都記得把它送回它的“家”。它似乎很高興：“你真棒。”
這就是我媽媽送我的禮物，但它更像是我的良師益有，時刻提醒我，讓我改掉不該有的壞毛病。
2030的鋼筆作文13
教師節前，媽媽給我買了一支漂亮的鋼筆。這支鋼筆全身黑顏色的，上面的筆套寫這“抗疲勞”和“特細”這幾個醒目的字，下面的.筆套嵌著白色的繞著筆套的條子。
放學，我回到家，迫不及待地拿出墨水瓶和鋼筆，我把鋼筆的筆套取下來，把墨水瓶的蓋子擰了下來，把鋼筆塞進墨水瓶里。一瞬間，墨水便灌好了，因為有些墨水會在手握筆的部分，所以我便用紙巾把它擦趕凈。為了一防萬一，我把鋼筆在草稿紙上寫一寫，咦！怎么寫不出呢？這使我疑惑不解，于是我把墨水在擠出來一點，再寫寫看，還是寫不出，我把鋼筆在一個沒用的紙箱里使勁甩幾下，然后拿出來寫一寫，但還是寫不出，我把媽媽叫來了。我在一旁用另外一支鋼筆寫作業，媽媽在幫我修已壞的鋼筆。
媽媽在一旁先蘸一下墨水寫，可是先前一會兒可以寫，后一會兒就什么也寫不出了，于是，媽媽去洗鋼筆，一會兒媽媽洗好了，灌好墨水，“寫出來了！”媽媽興奮地叫道，我回過頭去看，等我拿起筆寫的時候卻怎么也寫不出。
老天爺好像跟我作對，就是不讓我用新的鋼筆。我寫作業寫得很快，一會兒我寫完了，這時，新買的鋼筆有出水了，然后又不出水了，哎！我真慘，連新買的鋼筆也不能用。
哎！看來我今天是不能用到新買的鋼筆了。這鋼筆的問題到底出在拿呢？是什么東西使它不出水？還是筆本身的質量問題？這支鋼筆使我琢磨不透。
我雖然不能用新買的筆寫字，但是我可以把它作為教師節的紀念品。
2030的鋼筆作文14
我有一支心愛的鋼筆，那是同學新學期送給我的。因為這支鋼筆很好看，又飽含了同學深深地友情，所以我特別喜歡它。
這支鋼筆長約二十厘米，截面直徑不足一厘米，上面有一支筆帽，筆帽旁邊有一個筆鉤，有了這筆鉤，鋼筆可以別在任何地方呢。它全身紫色，中間的筆環是粉紅色的，就像一位漂亮的姑娘，穿著紫色連衣裙，束著粉色的腰帶。筆套上印著小貓圖案，那小貓戴著墨鏡，挺著身子，手里還拿著一把勺子，腳旁有一只老鼠，樣子可逗了。
打開筆帽，就可以看到銀色的筆尖，顯示出它高貴的氣質。那筆尖很細，中間有一條縫隙。當我在寫作業時，鋼筆會毫不猶豫地來到我的手中，為我效勞。它默默無聞地工作著，為我寫出一排排工整而流利的'好字。
這支筆一直是我的好朋友，甚至還是我的“監督員”呢。有一次，媽媽讓我練鋼筆字，我練了一會就沒耐心了，想出去玩玩，我隨手將鋼筆一扔，鼻尖上濺出了幾滴墨水，好像是幾滴傷心的眼淚。它仿佛正含著眼淚提醒我：同學給你找了個這么好的伙伴，你竟然不好好練字。于是,我重新拿起筆寫了起來。
有時，它陪伴我學習太久了，肚子實在太餓了,就會停止“工作”，好像在說:主人，我實在太餓了，你給我喝一點飲料吧。這時，我就會給它加墨水，繼續練字。
我知道這支鋼筆是同學對我的期望，于是，我更加刻苦地學習，并且十分珍惜它，一用完就趕緊蓋上筆套，把它放到文具盒里，從不讓它受到損壞。
2030的鋼筆作文15
我有一只神奇的鋼筆，它是我媽媽從上海給我帶回來的，我特別珍惜它。
它穿著一件綠色的“迷彩服”，好像一個解放軍戰士。它的頭上有一個綠色的鋼盔，上面還有一個“望遠鏡”，它有夜視的功能。在晚上看物體，可以一清二楚。在伸手不見五指的時候，它可以自動尋找“敵人”的位置。
它手里拿著一把“狙擊槍”，好像時刻都保持著警惕，和小主人形影不離。
它的筆尖，像一片修長的柳葉，它的肚子很能吃，每次只要它吃飽喝飽，就能吐出一排排清秀的字；如果你不給它吃飽喝飽的話，它好像就會說：“主人行行好，再不給我吃飯，我就沒力氣干活啦！”然后，我拿起它的“糧食”，又給它吃飽，他就又愉快地干起活兒來了。
它在學習上是我的好幫手。
當我寫作文作業的時候，它幫我寫出美好詞句，它教會我做人的道理。它描寫出春天綠油油的生機，它描繪出夏天絢麗多彩的美麗，它描寫出秋天五谷豐登的碩果，它描繪出冬天雪花紛飛的神奇……
當我寫英語作業的時候，它寫出一個又一個英語單詞，一個又一個英語句式，它們好像一個個路標，引導我走向國際。
當我寫數學作業的時候，它教會我一個又一個方程，又教會我一個又一個公式……它教會我科學知識，讓我增加很多的智慧，讓我變得更加有力。
我的鋼筆不但是我學習上的好幫手，還是我生活中的.好伙伴。
當我憂傷的時候，我望著它，它好在微笑著說：“小主人，不要憂傷，有什么事兒我也可以幫你。”當我開心的時候，它好像對我微笑。當我遇見困難的時候，它好像對我說：“小主人，我相信你一定會克服它的。”于是，我就充滿了自信。
這就是我神奇的小鋼筆，它給了我神奇的力量，我喜歡它！
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