盡頭的作文

時間：2023-11-24 14:29:45 好文我要投稿

盡頭的作文(熱)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的盡頭的作文，歡迎閱讀與收藏。

盡頭的作文(熱)

盡頭的作文1

　　每天放學我都獨自一人走回家。我回家的必經之路有一座橋，橋的旁邊有一條黑暗，彎彎曲曲，無盡頭的石子路。

　　我無數次經過這個路口，每一次我都想走進去，但內心的`恐懼使我只是在那個路口往里面張望了一下，便離開了。

　　這一條石子路，總是散發出一種神秘的氣息，里面的陽光極少。往里看根本看不到盡頭，只有那黑黑的墻。這一條路的上方有特別，不對，是無法形容的多得不得了的樹葉，所以，里面很黑。

　　有一次我終于被好奇心戰勝，走進了這條小路。我走著走著，好像真的沒有盡頭一般，走不完。忽然，我的前面出現了一面綠墻，被樹葉包圍的墻，原來這里要轉彎了。

　　我繼續走，終于走出了這條小路，猛一抬頭，我已經到小區門口了。原來這條“無盡頭”的小路是一條捷徑呀！

　　自打這次以后我每天放學回家都走這條無盡頭小路，這條小路里的故事還有很多很多，下次再聽我細細道來。

盡頭的作文2

　　世界在驚訝著她的變化，驀然，走向遠方。瑤蘇雪兒，我們應該不會再見面了吧。——題記

　　不知道從什么時候開始，你就在默默地躲著我，避免我們見面。呵呵，果然沒錯，世界上沒有一輩子的友誼，一切的一切都是沒有盡頭的'結束。

　　上次，我陪你回家，順便問起你的暑假打算。你楞了一下，告訴我，你周三晚上就要走了，去西藏，大概一周以后回來。我沒有再多問什么，但是，請你不要覺得我們這些對你好的人都是傻子，那么耽誤學業王大隊怎么會讓你去？

　　從那時開始，你就在有意無意的躲著我。

　　人們都說，只有找到紫色蒲公英的人可以得到幸福，可是我沒有紫色蒲公英，也沒有足夠的精力到那個神秘莫測的地方去尋找它。但是，你還是我最好的朋友，最可愛的蘇雪兒。

　　瑤蘇雪兒，我們應該不會再見了吧？曾經的曾經，就讓它過去吧；也沒有什么可以留戀的。

　　年復一年，時光便在沸水中消逝，潺潺的寂寞，猶若一曲笛音。到冰消雪融時，再回首，才發現，逝去的是青春，剩下的是回憶，像沒有盡頭的結束……

　　——后記

盡頭的作文3

　　靈魂的盡頭，我閉眼了，我想清楚的看著我心里最需要的那個人是誰，可是我沒辦法這樣做，他是我一昧錯過的東西，錯過的東西我不再稀罕了，他已經不屬于我了，我不需要悲嘆。我已經歷過太多的人世，無數的背叛鑄成了冷漠的自己，我曾試著改變自己的任性，轉眼才發現自己的任性一直都是自己無法控制的個性，它象征著自己的獨特。沒辦法改變。曾自己發過誓，自己選擇的'路就算是跪著也要走完，可是我在這條路上的選擇題上敗了，永遠的錯誤，是否我換一個答案的結局就是不同的，傻傻的等待著下一個機會才發現世界上沒有如果。自己不敢再繼續挑戰了，一度的消沉下去，得到的卻是自己一個人的孤獨。可是我還是隨著心的呼喚在行動，我有我自己的思維，你們只是一個旁觀者，不需要解答，我會做好我自己，我的這一生充足了，我在這一生中不聽別人的勸告，我自己闖了，我在這個廣大的世界里自己闖蕩，沒有任何遺憾了。

　　在這個世界的盡頭里，我看到了自己的往事，原來只是我一個人在病床上的幻想……腦海里的斑斕，現實中卻是一片的空白，原來我的醫生是在病床上度過的，至今都沒有睜過眼睛，原來我只是一個嬰兒，原來我有一堆愛我的父母，原來自己的一生是一片的空白！

盡頭的作文4

　　時間的沙漏被打破了，零碎的回憶從中流了出來，但流不出的，是那棵梧桐樹下細碎的陽光。

　　——題記

　　轉眼間，又是一年落日西風下的滿地蕭瑟。那棵梧桐樹下，堆起了被秋風染黃的落葉。

　　我抑制不住心動，走進了這寧靜的畫面，拾起一片剛落下的梧桐樹葉，緩緩放到鼻子邊，輕嗅它的'芬芳，竟還是從前的味道……

　　午夜夢回時，那棵梧桐樹的影子不斷浮現，而真當看見時，卻又好像不是記憶中的樣子。

　　曾經的那個和我一起在梧桐樹下玩耍的少年，你可還記得那棵落葉飄零的梧桐樹？在這個時候，我的心靜了。一切曾經出現在我生命中的，那些所謂的名與利，那些困擾我的失望和絕望，此刻似乎都與我隔絕。只留了一個淡然純真的我，只留下一段段關于那棵梧桐樹的美好時光。

　　那時的一朵花就是一片天堂，一株草就是一個世界，那時的時光就像是一朵花，每一瓣都泛著熠熠生輝的生命之光。有翠綠，也有深藍；有清白，也有玄黑；有田黃，也有珊紅……同樣在秋風颯颯時，你我僅僅只是為了一個玩笑，在梧桐樹下的一片片黃葉中，尋找美麗的落葉，從黎明到夕陽……

　　曾幾何時，你為幫我抓住那只紅色的蜻蜓，把褲子蹭破了，還把膝蓋擦破了皮；曾幾何時，我躺在吊床上，你為我扇風；曾幾何時，我們爬到樹上，只為抓住那只鳴蟬；曾幾何時，我們跑遠了，在大人找到我們后，狠狠地訓斥我們時，你幫我把一切的錯都攬了過去；曾幾何時……

　　天際的一片云彩飄過，夕陽投下它耀人卻又溫和的光，在稀疏的枝條上穿行著，直到在樹冠東側點上幾點零零碎碎的影子。一陣秋風過，又是一陣黃葉雨。我將思緒收回，轉眼間，看見了一個蝴蝶或是蟬蛻變后留下的殼，不只是何年何月留下的，而那只蝴蝶或是蟬已不見了蹤影，更不知到結果如何，唯一知道的，就是它已成功蛻變。

　　或許現在的我變了，似乎是成熟了，不再像以前的我了。但我的記憶中還保留著關于那棵梧桐樹的記憶，在那棵梧桐樹下，我會變成最初那個最純真的我，如同那蝴蝶或是蟬一樣。

盡頭的作文5

　　煩惱，倆字，可把人們還慘了。這不，幾天來，愁眉苦臉、唉聲嘆氣的我就是被它害的。它這次給我帶來的煩惱家喻戶曉——被冤枉了。

　　我寫鋼筆字時經常三心二意，一件新衣服，不到5分鐘，就已經布滿黑點了，為此，我把可沒少下功夫，給我么愛了黑衣服，和褲子，連圍脖都用上了，可就是不見效。最近幾天，媽媽為了獎勵我奧數過關，買了一件新衣服，背面還有三只可愛的小老鼠，它們的鼻子又黑又園，讓了看了就喜歡。我穿在身上舒服極了，始終不肯脫下來，媽媽拿我沒辦法，在我苦苦哀求下，心也軟了，“得，趁爸爸沒回來，你先穿一會兒，別弄臟了，看你爹回來不破口大罵。”我也不肯浪費時間，練鋼筆字去了。練著練著。老毛病又犯了，我把蓋子轉開，甩來甩去，又蓋上，還好，沒把新衣服搞臟，我舒了一口氣。“咚咚……”釉，爸爸回來了，我忙迎上去，“爸爸回來了，有沒有買零食啊？”爸爸不回答，反而嬉皮笑臉地問道“今天遲到，老師有沒有讓你在門外站著？”又是老一套，我不屑地走開了。“站著”哎呀媽呀，這聲音絕對不低于150分貝，我腳一打滑，摔了一跤，摔到頭了，嗚嗚地哭了起來。“哭啥？”“好意思哭呢！”“你把衣服脫下，后面怎么有三個黑點呀？”我把衣服脫下來，找了半天，也沒找到。“這兒”爸爸指著老鼠的鼻子，“你大了，甩筆的水平也大有長進嘛！”爸爸的.臉上雷電交加，爸爸始終不放過訓人的機會：“唉，我說孩子她娘，誰叫你給她買的呀？跟你說了多少次也不聽，沒用呀——呀!”我此時是啞巴吃黃連——有苦說不出，“嗚嗚”地跑開了。唉，倒霉，馬上就春節了，總得買件新衣服吧，嗚嗚——，爸爸不給。

　　每當看見別人有新衣服，我心里就很不平衡，猜最新的是哪件？去年買的。我可想你啦，新衣服，你飛來也好，變來也好，飄來也好…..總之你得出現在我身上。

　　現在由于爸爸記性不大好，漸漸有些遺忘，但還是不給買。有一個前提特例：奧數全省一等獎——升南外！

盡頭的作文6

　　旅游大巴翻過了辛特拉山，行駛至一座懸崖上。那里就是歐亞大陸的最西端，葡萄牙里斯本郊外的懸崖——羅卡角。

　　一下車，撲面而來的是猛烈的海風，卷得我連眼睛都睜不開。盡管我穿了長褲，可我還是冷得瑟瑟發抖，但我咬咬牙，繼續向懸崖邊走去。

　　一到懸崖邊，陸地都消失得干干凈凈，眼前是一望無際的大西洋，再也沒有陸地的存在，而這遠遠望不到邊的海洋的盡頭，是美洲大陸。

　　海是蔚藍色的，顏色看上去有些發深。這種顏色一直延伸到地平線上，隨后和天空交匯在了一起，互相融合，直到再也看不出海洋和天空的差別。

　　陸地是弱小的，在洶涌澎湃的海浪面前，毫無還手能力，只能被海浪年復一年，日復一日地沖刷。

　　在這里，海洋是強大的，因為這里是海陸的分界點，“陸止于此，海始于斯”，新生的海洋擁有了無窮的力量。

　　海風肆無忌憚地在此橫行，把它的.力量全部撞擊在大陸上，讓人們知道大西洋這個“風暴之巢”不是徒有虛名的。

　　面對海洋，我一下子感受到了人類的弱小，人在海洋面前是不堪一擊的。不論迪亞士、達迦馬再怎么遠航，人們也無法真正征服大海，他們早已成為塵埃，而大海依然在咆哮。

　　在大海面前，我們收回了人類的驕傲，因為這種壯闊能讓人憾于它的強大。

　　在海洋面前，我們留下的只剩一顆欣賞美的心。

　　我們也許不應該老是想著去征服自然，而是想一想如何順應自然。大海非常強大，我們的征服只是跨越海洋，而不可能改變海洋。我們應該去順應海洋，和海洋和諧共存。這樣才算是真正地“征服”了海洋。

　　海洋寬廣無垠，由蔚藍逐漸變向深藍，最后和天空交匯在一起，消失在地平線上。

盡頭的作文7

　　當清晨第一縷陽光穿過窗臺，一切的一切好像都穿上了一件輕紗。是那樣的柔和，沒有絲毫的刺眼。而我人生新的一天就開始了！

　　整理好‘行囊’我又踏上了旅程。天空依舊是那么藍，沒有絲毫雜質的藍，似乎自己快融化在這天空中了。山依舊是那么綠，水依舊是那麼清……在這幅畫中，我依舊在前行……

　　在這無盡頭的路上，有許多甜美回憶。無盡的快樂、美麗的畫面、永遠的好友和溫馨裝滿在這小路上！

　　老師的.粉筆在黑板上不停的寫著，似乎在譜寫一首動聽的歌，卻沒有結局。而我們也在本子上寫著我們的人生，或許那上面也有因自己不小心而得到鮮紅的叉，那又怎樣？我們不會因為今天的一個小錯誤，而徘徊在那個路口。對或錯，或許只能留給時間來評定了吧！

　　樹上的小鳥在等著媽媽的回來，天空在等著鷹的飛翔，而我們在等什么？月考，中考，末考。一個學期就結束了。時光走的太快！在我們的笑容中飛逝而去，沒有絲毫預告，當我們發現它的流逝時，伸手挽留，卻抓不住它的衣角……

　　在這無盡頭的人生之路上，有歡笑，也有苦惱，有太陽，也有雨水……

　　偶爾，感到好累，好累，好想停下來，可是，無奈，時間依舊飛逝，我怕會跟不上時間這首歌的節奏……所以只能拖著疲憊的身體繼續前行，卻不知道下一站，有些什么！

　　在面對一次又一次的挑戰時，我也會怕，我想逃避。經過考驗了，那種喜悅時是無法形容的，但失敗也是無法體會的刻骨銘心……天下起了小雨，那如同銀線的細絲，縱橫交錯，又織出怎樣一幅風景畫？有些雨絲偏離了原來的路線，打在了我的臉頰上、唇邊，是苦澀還是甜？可我品不出了！

　　……

　　在這無盡頭的路上，我依舊在前行。那快樂與淚水已成往事，而我依舊沒有停下腳步，我要去看更美的風景！

盡頭的作文8

　　當輕松變成了回憶，當無憂成為往昔，不可逃避的我們，又一屆莘莘學子邁進了初三的大門。

　　在所有的比喻中，我最喜歡將初三比喻成一條漫長而幽暗的隧道，深邃得令人無法捉摸，然而在隧道的另一端，我們夠永遠地望見陽光，那陽光所賦予的光明，便是我堅定地走下去的信念。即使那盡頭的陽光很微弱，哪怕只有一米。

　　我承認，我并不喜歡初三，甚至有些厭惡。深夜里的一盞孤燈，一摞習題，還有那無邊無盡的家庭作業，這些都不是我想要的，卻偏偏像影子一樣，在初三的生活中與我形影不離。我曾一度渴望逃離這種可怕的生活，但是，當我看到老師同我們一樣疲倦的背影，當我望見父母眼中滿含的期冀，我動搖了。剎那間我才發覺自己是多么的自私，為了自己錯誤的想法而辜負了多少人辛勤的努力與殷切的希望。從那時起，我就堅信初三的盡頭真的會有陽光，那是與我同行的人們最動聽的歡呼與最燦爛的笑容。

　　人在初三，身不由己。我們又迎來了新一屆的朝氣蓬勃的學子們，卻可悲地發現自己已“未老先衰”。我們總是面對著一張張的習題卷像老者般大嘆時光的飛逝，無限陶醉地感慨著曾經金1色的年華。但是，我卻從不懷疑自己的`拼搏與奮斗，因為我知道，所有的付出都有回報，當前行的汗水濕透我的衣衫，盡頭的一米陽光將會蒸發我所有的淚與汗，幻化為天邊那一道最奪目的彩虹。

　　記得有人問過我，中考后你最想做的一件事是什么？我當時的回答是撕爛所有的卷子與習題。可是現在，我改變了主意，我要將所有的卷子好好地保存，那畢竟是我曾經努力奮斗而成的結晶，是我追夢的見證，是因那盡頭的一米陽光而產生的無限動力。我拼搏過，我無悔。

　　我在初三的路上走著，在幽長的隧道中穿梭。穿梭著的我無法回頭，因為我要追尋那盡頭的一米陽光……

盡頭的作文9

　　人生漫漫，就像一條長長的道路，也許路上會有障礙，會有艱辛與苦難，但它絕對沒有盡頭，只要堅持下去，奮斗下去，就會一直前進。

　　塞內加曾經說過：“只要堅持地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。”他說的不錯，只要我們憑借頑強的意志，去做我們想做的東西，就沒有什么完成不了。

　　堅持是什么?堅持就是在充滿阻礙的道路上找到一條光明的小徑!“堅持意志偉大的事業需要始終不渝的精神。”在這點上，伏爾泰言行合一，他為了自由民主的偉大理想，他被關押在巴黎監獄中卻不曾放棄。我國著名史學家司馬遷因為替降將李陵辯護而慘遭宮刑。面對這般屈辱，司馬遷并沒有輕易地拋去自己的性命，而是為了自己理想，堅強地、忍辱負重地活了十八年，最終寫出了這本有“史家之絕唱，無韻之離騷”美稱的巨作《史記》。這是他堅持不懈的結果，雖然命運給了他沉重的打擊，但終也毀滅不了他的意志。

　　美國大發明家愛迪生也同樣以堅持而著稱。他擁有專利兩千余項，其中以發明電燈的故事最廣為人知。愛迪生發明電燈經歷了一千五百多次的實驗，一次次的失敗并沒有讓他喪失信心與勇氣，他的堅強意志和堅持奮斗的品格令人感動。但除此以外，誰又知道愛迪生的實驗筆記就多達兩百多本?這才是成功背后的重大秘密啊!

　　上帝為你關上一扇門的`同時，他一定也會為你打開一扇窗，只要你能夠堅持，努力地奮斗下去，就終將可以獲得成功。

　　可是現在有許多人卻因克服不了困難，抵擋不住生活的壓力而放棄生命，這是多么不值得的表現。面對困境，我們應該想到該如何去克服，如何為自己的理想目標持之以恒地去奮斗，只有這樣，我們才能夠獲得正真屬于我們的勝利。

　　生活是一條沒有盡頭的路，沒有什么可以阻擋我們向前的步伐，只要我們努力堅持下去，哪怕是一團火堆熄滅了，也能夠升起另一團希望之火!

盡頭的作文10

　　那天一次偶然的緣分我認識了她，一個活潑可愛熱情純潔的女孩子，我的思想被她的每句話所每個表情所牽動。

　　剛認識的第一天她就被我教育了，因為她覺得有人看不起小學生，我和他辯論了幾句她就求饒了，我不再想爭論什么，她告訴了我心塞因為團體的事情，我知道自己的幾句安慰的語言并不能有多大的用處，于是為了能幫到她，我費盡心思打理團體希望能讓她不再心塞，一開始我以為那只是我對她的好感，可能只是好感，但是那次鬧劇讓我發現我有多么渴望能和她在一起，做她最能依靠的人。

　　我終究鼓足勇氣向她表白，很霸道的語氣讓人不敢違抗，但是她拒絕了，我沒放棄，軟磨硬泡可能是讓她看出了我愛她的真心，給了我一次試用機會。其實那天我真的很高興，感覺自己好幸福。但是世事難料，第二天發生了一點意外我差點崩潰了。不過后來沒發生多大的事情，我又一次用真心換回了實意，從那以后我有了陰影我不知道以后還會發生什么樣子的突發事件，但是我想說的是無論以后我們會怎樣我都會用真心對待她到時間的`盡頭。

　　慢慢時間證明了我們的感情，我離不開她，她也不能離開我，就想天天在一起不分開，我給了她承諾，那些承諾全是我出自真心的決定，我要請全世界的人見證我的承諾，我實現承諾的那一刻我也要全世界知道我又多么愛她。

　　我愛她沒有時間限制，只知道是愛到時間的盡頭，若時間沒有盡頭，那我就永遠愛她一個。永世不變。不管她是否改變。她叫任姿潔，我希望可以成為她依賴一輩子的人，我愿意一輩子順著她寵著她只愛她一個。時刻準備著肩膀讓她依靠。

盡頭的作文11

　　道路盡頭的目光，深邃而親切，關懷中帶著一絲歉意。那目光，我記憶猶新，宛如昨日重現。

　　我上幼兒園的時候，幼兒園就在我爸爸回家的必經之路上，所以爸爸每次回家，都會順便帶上我。如果看見我與一個小區的同學在一起，他就會讓我們自己回家，因為我家就在旁邊。

　　有一次，我放學的時候，踩到一塊小石頭，摔了一跤。由于是夏天，穿得少，我白嫩嫩的皮膚被這粗糙的地板毫不留情地刮破了。小小年紀的我承受不起這樣的痛，嚎啕大哭，引得我同學都來圍觀。有的`人說：“傷成這樣，要不先把他送回家吧。”有的人說：“他爸爸每天都來接他，再等會吧。”還有的人說：“他受傷了，我們還是先找老師吧，給他先處理一下傷口。”最后，這個方案大家一致贊成。大家爭先恐后地叫來羅老師。羅老師給我用絡合碘消毒后，囑咐我：“這條腿暫時不能碰，要不然會很疼。”又對幾個跟我住一個小區的同學說：“你們看著他，不要讓他被壞人拐走了。”

　　羅老師走后不久，我爸爸來了。他見我坐在地上，眼里泛著淚水，急切地問：“怎么了？”我的同學爭先恐后地說：“他剛剛摔了一跤。“哦，”爸爸點點了頭，又低下頭看看我的傷口，正準備背上我回家。突然，他電話響了。爸爸接完電話，看看表，對其他同學說：“叔叔單位還有急事，麻煩你們幫我送他回家好不好。”我的同學們連連點頭，幾個人攙扶著我往家走去。爸爸去單位了，走到道路的盡頭拐彎的地方，他回頭向我投來一個關懷又充滿歉意的目光。只是不經意地瞟一眼，被我清晰地捕捉到了。我的眼睛又濕潤了。

　　爸爸平時不善言辭，對我也很嚴格，有的時候我以為爸爸不愛我。但這次，在爸爸的目光中，我深刻感受到了那種心疼，那種不舍和無奈。父愛不像母愛那樣細膩、體貼入微，很多時候父愛是看不見，摸不著的，如果十分明顯，那也許就沒有父愛無言的感慨了吧。

盡頭的作文12

　　前方的成功會更巨大，可是，往往我們都被眼前的小成績蒙蔽了雙眼，從此踟躕不前。

　　他艱難地走到那里，在茅屋快要坍塌的墻壁旁有限的一點陰涼處，躲避著高溫和沙漠中灼熱的陽光。他環顧四周，欣喜地看到一個生了銹的泵壓水井。

　　他拖著沉重的身軀靠近水井，拿起手柄，開始用力往下壓，一下，又一下，然而他失望地看到一滴水都沒有打上來。

　　他絕望了，一下子倒在地上，忽然，他又發現在他的旁邊有一個瓶子，他抹去上面的塵土，看到有個字條寫道：我親愛的朋友，要想使用水泵，你必須首先把這個瓶中的水灌入井中，然后請在離開前再將水瓶灌滿。

　　他擰開了瓶蓋，發現里面竟然裝滿了水！然而此刻，他又突然意識到自己陷入了兩難境地：如果喝下瓶中的水，他將得以生存下去。

　　但如果把水倒入井中，那還有可能打上來更多的清涼爽口的水，想喝多少就可以喝多少。又或許正好相反，即使把水倒入井中，最終還是一滴水都沒有，而那時候，瓶中的水也享受不到了。

　　他沒有放棄希望，用盡全身的力氣，這時水井開始發出隆隆的響聲，繼而流出來長線一般的水流。水流開始慢慢地變粗，終于他看到了如泉涌一般的透徹的'清水嘩嘩地流了出來。迷路人迫不及待地把瓶子裝滿了水，一口氣喝了下去。

　　然后，他重新將瓶子裝滿，準備留給后來的路人，并且在字條上加上了一句話：相信我，這是真的！

　　有多少次我們在開始新的計劃時躊躇不前？當我們滿足于眼前的一點平庸成績的時候，在內心深處又留下多少真正的喜悅？

　　我們本可以取得更輝煌的成績！

盡頭的作文13

　　嚴陣是這樣說殘荷的美的：“那種不是紅紅綠綠的俗美，不是迎合季節的庸美，那是不被人發現的蘊藏于殘破枯敗之中的,一直展現到生命最后的充滿無比自信的高尚的凄美。”而我想這樣說生命盡頭的美：它是另一種靈魂的升華，是憤世嫉俗高尚的節操，是不屈和決絕的反抗。

　　我要為汨羅江畔的屈原吟唱一曲。

　　懷沙自投的時候，我不知道那雙滄桑的眸子中透析出他怎樣的郁郁不得志的憤懣——他才華出眾，屢進忠言，卻因勒尚等小人的排擠和誣陷被懷王放逐；他為愛國事業奮斗奔走，不論身處何地一樣心系國家，但楚懷王卻總聽進的是讒言，空留他一身愛國熱忱；他在懷王死后企圖去挽回奄奄一息的祖國，可頃襄王竟同樣是昏君，又將他放逐。他當然感慨時運不濟，窮其一生也幫助不了祖國繁榮發展，他能做的，只有陪同祖國的滅亡而滅亡，來完成他一生中唯一一次暢快如愿的事。

　　屈原生命的盡頭，是愛國的貞操。

　　我亦想為那雙蝴蝶，那對孔雀嘆息幾句。

　　不是想要說愛情，而是面對封建家長和禮教的束縛，他們有著一種同樣的追求自由和幸福的勇氣。當英臺將送親的喜樂化作哭泣，將新娘的紅裙化作素衣，她跪在山伯墓前的時候，已然做出了這樣不屈的反抗的打算；當焦仲卿改變了一向優柔寡斷的處事方式，毅然而決絕地向母親做最后的告別時，已然做出了奮掙封建阻撓的前兆。于是雙蝶飛舞，對雀歡鳴，花紅柳綠，春回大地，這樣生命的'盡頭換來的，是另一種靈魂的重生，是一種頑強不屈的斗爭和反抗。

　　當項羽在那象征生命盡頭的烏江岸旁自刎而死，只因無顏面對江東父老的骨氣和倔強，當羅密歐與朱莉葉雙雙殉情，只因不愿成為家庭仇恨犧牲品的抗爭，生命盡頭的那支詠嘆曲，已然成為了另一種“殘破枯敗”中“凄美”的絕唱。