我的依賴作文優(yōu)選（3篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我的依賴作文，歡迎大家分享。

我的依賴作文1

　　愛，無處不在，但往往總會在你意想不到的時候覺得無比珍貴。

　　我的奶奶今年60歲，是一個退了休的電焊工人，是一個在鄰居眼中的“鐵公雞”+“神鐵嘴”。而在我眼里，我的奶奶卻不是這樣的人。

　　每年秋末冬初，就是我感冒高發(fā)季，啊、啊、啊、啊嚏……這不，噴嚏哥哥又來報到了。這還不算慘，最慘的是緊接著高燒姐姐又來了。

　　拖著疲憊的腳踏進家門的我遇到沙發(fā)一下子便閉上了沉重的眼皮，只模模糊糊地聽見奶奶的“放學(xué)進行曲”的“開幕式”和奶奶的驚呼聲便睡了覺。等醒來，發(fā)現(xiàn)自己已躺在床上，額頭上還放著一塊冰抹布。我正掙扎著想站起身，卻被在外面的奶奶看見了，于是，一場“暴風(fēng)雨”便來了：“你怎么搞的.，怎么感冒了？是不是又把外套脫了！不是告訴你多少回了......”聽著“暴風(fēng)雨”我又進入了夢鄉(xiāng)。半夜，我隱隱約約的看見一個熟悉的背影，哦，原來是奶奶呀，咦，奇了怪了。奶奶大半夜在干什么呀？噓，繼續(xù)看吧！我趕緊閉上眼睛，只聽奶奶躡手躡腳的端了一盆熱水，拿掉我頭上的抹布，沾了點水輕輕的擦拭我的面頰，并幫我掖了掖被子，便躡手躡腳的離開了。噠、噠、噠、噠……一顆滾熱的“珍珠”從我臉上滾下，落進嘴里，甜的……

　　“換鞋了么，哎呀，洗了手再吃。多打一點肥皂，好好洗……”奶奶的嘮叨也不顯得那么枯燥了，我愛我們家的這只“鐵嘴雞”+“神鐵嘴”！

我的依賴作文2

　　談起網(wǎng)絡(luò)，相信襟江小學(xué)南校區(qū)一定是無人不知、無人不曉！如果你不知道網(wǎng)絡(luò)是什么或沒有上過網(wǎng)，那么你可能就是從古代穿越過來的了！別說，網(wǎng)絡(luò)它還真神奇！網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容五花八門，就宛如天上的繁星、海里的貝殼、草原上的小草……數(shù)也數(shù)不清！

　　這可不，網(wǎng)絡(luò)在生活中還幫了我許多忙呢！

　　記得以前，我班正在學(xué)習(xí)《李廣射虎》這篇課文，我通過網(wǎng)絡(luò)來預(yù)習(xí)，上網(wǎng)查尋了許多關(guān)于李廣的有用資料，他的生平、功績，百度里無所不有！上課時，老師提問的每一個問題，我都能對答如流，老師直夸我課前準備充分，我享受著同學(xué)們那羨慕的.眼神，心里喜滋滋的。那個時候，我就已經(jīng)喜歡上網(wǎng)絡(luò)了！

　　也許，就是因為網(wǎng)絡(luò)很神奇，可以幫我解決一切疑難問題，所以，我漸漸養(yǎng)成了“依賴癥”這個壞毛病！像英語上有什么翻譯不會做了，我會請教在現(xiàn)翻譯；作文沒有寫作思路，我會百度搜索；數(shù)學(xué)上有什么思考題不會做了，我會上QQ去詢問同學(xué)……哪怕這道題有一丁點的難度，我都會通過網(wǎng)絡(luò)去尋找答案！看著自己那一張張試卷上打著一個個鮮紅的優(yōu)字，心里別提有多高興了！

　　雖然自己的家庭作業(yè)都是全對，可一到考試，我可就沒轍了！考場又沒有電腦，QQ問朋友、百度搜索、在線翻譯，神馬都是浮云！我心想：總不能作弊吧？老師也曾找過我去談心，問我為什么平時作業(yè)都是全對，而考試卻不行了呢，我低著頭，可心里比誰都清楚！

　　從那時，我就幡然悔悟，其實并不是所有事情都能依靠網(wǎng)絡(luò)的！

　　俗話說得好：“腦不用，會生銹！”以后，我再也不能僅僅去依靠網(wǎng)絡(luò)了，而要依靠自己！

我的依賴作文3

　　快！快點！馬上就要上課了！媽媽只瞄了一眼鐘就開始催我。好，馬上就來。我也只瞄了一眼鐘，慢吞吞開始挪動腳。還在干什么？媽媽大吼一聲，給我下了一道命令，快點！我自然不敢違背，把速度提高到了三倍，趕往上課點。

　　快點，走的慢吞吞的。好好好，我已經(jīng)加快速度了。我一邊東張西望一邊說。咦？怎么那小區(qū)找不到？走，看看是不是這。又錯了！怎么找不到。碰巧，一位熟人騎車過來，還問候了一聲。這機會過了可劃不來：你知道那個聚福小區(qū)在哪嗎？那阿姨說：電信上去一點，找人嗎？嗯，是呀。

　　經(jīng)過阿姨的提示，我們終于找到了聚福小區(qū)。二樓？這么多二樓，是哪個呀！這個，焦樓部的.。說著，把我領(lǐng)上去，又敲敲門，半天沒響應(yīng)。走，看看上面這個，可又白忙活一場。老婆婆，您好，認識陳老師嗎？好不容易來了個人。不認識呀。希望又落空了。是不是門口那間大廳的二樓。我第二次發(fā)言。當當當，我跟在媽媽身后上了二樓，我這話果然沒錯。

　　去，簽個名兒。我來到桌前，寫下名字。這學(xué)費和交費人姓名要不要填啊？填就是了。交費人寫誰呀？你自己。這時我話特多。

　　交費完畢，開始上課了，碰巧又撞上了一個游戲——釘扣子。這游戲可真難啊！看著別人雙手龍飛鳳舞，三下五除二穿上了針，又看著雙手發(fā)抖的同學(xué)顫巍巍的穿上了針，可我這雙沒發(fā)抖的手卻穿不上，真想一位神兵從天而降，幫我穿上針。好不容易針穿上來，趕緊打個死結(jié)，穿過布，可奇怪的是：針過去了，線卻不見了。一瞧，哈，針眼大，死結(jié)小，過不去啊！看著這針，又第二次穿，謝天謝地，過去了！聽著一位同學(xué)高喊：我穿過去了！我開始手忙腳忙，一不小心，線又偷懶了，前功盡棄了！加上一位又一位釘好了，形成了雙重打擊，我全盤崩潰了！狼狽的成了第一，倒數(shù)的。罰了我30個蛙跳，做到我氣喘吁吁。

　　唉！都怪我太依賴父母了。

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