- 爭吵的作文 推薦度：
- 爭吵的作文 推薦度：
- 爭吵的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
爭吵的作文15篇（必備）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的爭吵的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爭吵的作文1
夏天到了，西瓜店里擺滿了各式各樣的西瓜，引得路人大叫歡喜。
這些西瓜都是圓圓，就像一個(gè)黑綠交間的籃球一樣，這也是它們引以為豪的一大資本所在。它們的瓜子都是又黑又大的瓜子，這是一標(biāo)記著它們成熟的一個(gè)記號，而這就是它們第二個(gè)引以為豪的資本。所以，在這些西瓜看來，要是哪個(gè)西瓜不夠渾圓，又或者瓜子不夠黑不夠大，它們都會(huì)一律認(rèn)為是劣貨、次品。
一天，太陽猛照。西瓜店里來了一批新品種的西瓜。那些外形渾圓、瓜子大且黑的西瓜稱這新品種為"怪客"。這是為什么呢？原來，這些“怪客"的外形有棱有角，像一個(gè)四四方方的菱形體，一點(diǎn)也不像渾圓的西瓜。再看看里邊的情況，當(dāng)你把這一種"怪客"西瓜拔開時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)里邊只有紅潤鮮艷的瓜肉，卻不能在里邊發(fā)現(xiàn)半粒瓜子。所以，原本的西瓜就稱這一種新品種西瓜為"怪客"。從這以后，原本的西瓜和新進(jìn)的西瓜就成了敵對的關(guān)系。
"這哪里是西瓜啊！西瓜怎么會(huì)長這個(gè)樣，我們西瓜都是綠綠的身子，圓圓的外形，從古至今都是這個(gè)樣子，并非是方方形形的外形，這肯定不是我們的品種，一定是搞錯(cuò)了。"這西瓜中最受尊敬的"老大爺"一個(gè)勁地說道。
"就是嘛！‘老大爺'說的對，我看此類品種就是異類，你看看它里面的情況，一顆瓜子都沒有，再看看我們這些正宗的西瓜，里邊的瓜子多著呢！這也是我們正宗西瓜自古以來的一大標(biāo)志，西瓜沒有西瓜子怎么能稱為西瓜呢？再說沒有西瓜子怎么繁殖啊！不用看，這一定是異類西瓜。"西瓜里邊最火爆的"火頸哥"說。
聽了兩位帶頭人的起哄，立馬就引起了一陣騷動(dòng)。
"對，是異類，這絕對是異類！"
"沒錯(cuò)，是異類就應(yīng)該趕出。"
"…………"
西瓜店里一下子就變得吵鬧起來。
但是對于原本西瓜們的嘲諷和排斥，這方形且無瓜子的新品種西瓜卻顯得從容淡定，只是微微一笑，絲毫沒有理會(huì)別的西瓜的語言攻擊。這一種不屑的態(tài)度，立即就引起了種瓜的反感："看你還能囂張到多久！我看你很快就會(huì)銷售不出去，然后就被丟倒垃圾場，等著吧，有你好受的。"
正午的`時(shí)候到了，這時(shí)候太陽猛照，西瓜店里的顧客也紛紛前來，他們看見新品種西瓜便說："這新品種西瓜可有的賣了，我一直都等了很久，現(xiàn)在終于被我等到了，買個(gè)來嘗一嘗。"只聽一個(gè)帶頭的顧客說了一下新品種的西瓜，其他的顧客也紛紛買了新品種的西瓜來嘗嘗它的味道。
這個(gè)時(shí)候，擺在貨架上的圓西瓜們，互相看著對方，一時(shí)之間感到很詫異，一臉茫然的樣子。再看看這是新品種的西瓜，滿意春風(fēng)地被顧客們一個(gè)一個(gè)地買走。眾西瓜的憤怒不平與新品西瓜的春風(fēng)得意再一次形成了一種鮮明的對比。
爭吵的作文2
最近，橡皮有點(diǎn)老大不高興。原來呀，橡皮和鉛筆之間發(fā)生了小矛盾。
鉛筆和橡皮原本是一對搭檔，但是只有鉛筆存在才會(huì)有橡皮，人們在不經(jīng)意間忽略了橡皮。橡皮很不服鉛筆對他的管轄，他心想：“難得我離開你就生存不了了嗎？我偏要做給你看。”
這一連好幾個(gè)星期，橡皮都在房間里秘密謀劃著。就在橡皮看電視時(shí)，鉛筆邊哼著小曲兒，滿面春風(fēng)的跑進(jìn)來，得意洋洋地對橡皮說：“今天的幾位小朋友好棒哦！一個(gè)字都沒有寫錯(cuò)，你又沒有派上用場！”橡皮火冒三丈地看著鉛筆那趾高氣揚(yáng)的樣子，惡狠狠地瞪了它一眼，
忍無可忍的橡皮背上行囊，憑借著多年的武功絕學(xué)，一個(gè)漂亮的360度空翻過后，便消失得無影無蹤了。
橡皮首先去找了他的遠(yuǎn)房親戚——尺子。尺子一見是表弟來了，連忙迎上去招呼他，并詢問他為什么在這里。橡皮說明了自己的來意后，尺子拒絕了他：“很抱歉，橡皮表弟，不是我這個(gè)做哥哥的不肯幫忙，而是我實(shí)在是不能與你合作。”橡皮聽了尺子的話，心頭的火焰被一盆涼水澆滅了。
橡皮沒有放棄，他想到了鉛筆的姐姐---美工筆。當(dāng)橡皮站在美工筆的門前，美工筆驚訝的張成了O型，美工筆仿佛知道橡皮的心事，只是簡單寒喧了幾句就勸他：“你趕緊回去和我那愚昧的弟弟和好吧。”說完轉(zhuǎn)身就要關(guān)門，可是他又忽然想起了什么，轉(zhuǎn)過頭來繼續(xù)說道：“你們倆是不可分離的.，我想這一點(diǎn)你應(yīng)該懂吧？”
橡皮又逐個(gè)問了文具家族的其他成員，都被一一拒絕了。這意外的打擊，使他失魂落魄的，向雙打的茄子，霎時(shí)無精打采地蔫了下去，它獨(dú)自一人垂頭喪氣地走在大街上。
德高望重的毛筆老爺爺一下子就看出了橡皮的心思：“你是不是有一些心事？”橡皮一見是文具家族最有威望的毛筆老爺爺，連忙把事情的來龍去脈一五一十地道出來，它向毛筆哭訴：“為什么他就受人類的喜愛，而我就遭人唾沫？為什么其他的文具都不愿意和我搭檔，是嫌我沒有能力？還是嫌我長得丑？”毛筆耐心的聽著，一見他停下不說了，問：“你講完了？”橡皮點(diǎn)點(diǎn)頭。“你要知道，你和鉛筆本來就不可分開，有他便有你，無他及無你，你們倆只有在一起合作，才能為人類帶來益處。”毛筆語重心長地說。
橡皮猶豫了一下，“鉛筆知道你離家出走了，問遍了整個(gè)文具家族呢！”毛筆爺爺又說：“鉛筆承認(rèn)自己有點(diǎn)自大，他會(huì)的改正的，小朋友們也在等著你回去呢！”
從此，橡皮一改以前的壞脾氣，鉛筆也改掉了自身的毛病。他們呀，現(xiàn)在可是一對親密無比的好搭檔，共同為人類服務(wù)。
爭吵的作文3
我和陳明是兩位形影不離的好伙伴。一天，我們閑得無聊，便把在手工小組做的小木船拿出來玩，我的小木船作的十分精致，陳明見了，愛不釋手，向我借來端詳，我一口答應(yīng)了。但意想不到的事發(fā)生了，正在他仔細(xì)摩挲時(shí)，可能是手一滑，把我的小木船摔壞了。我氣極了，憤怒的大聲地叫道：“你賠，你重新給我賠一個(gè)！”并用力的推了他一下。沒想到他往后一退，竟正好踩在我的小木船上，看著被他踩得四分五裂的小木船，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠的摔在地上，我想了想，咬了咬牙，又用力的踩了幾腳。陳明看著地上的木頭碎片，什么也沒說，只是蹲下身，慢慢的輕輕地將碎木塊撿進(jìn)口袋—這出乎我的意料—我原以為他會(huì)跟我大吵一架或跟我打起來。撿完，他便回過身，一句話不說，頭也不回的走了。但我分明看見他那消瘦的臉上，大而帶有一絲失望一絲后悔的眼睛里閃著晶瑩的淚珠。我望著他那高大的背影，心中有許多不同的滋味。
從此，陳明和我便有了一層屏障——我不理他,他似乎也不理我——每次我見到他，我都不理他，只留下他一人呆呆的看著我，眼神里似乎有著一絲疑惑。但我每當(dāng)看見他和小伙伴們嬉戲時(shí)，心里總癢癢的，怪難受，真想和他們一起去玩，但礙于顏面，我總是視而不見的走了，再說他也一定很恨我，恨我把他的小木船給摔壞，踩壞了。
我慢慢的有些后悔了，后悔當(dāng)初把他的小木船也摔壞了，畢竟，他是不小心把我的小木船摔壞的'，并不是有意的，可我……我真恨當(dāng)初一時(shí)沖動(dòng)，把他的小木船摔壞了，現(xiàn)在，想道歉，卻又拉不下臉來，唉，我該怎么辦才好？我真是自作自受！
就這樣過了數(shù)日，直到星期四下午，我因貪玩，忘記記家庭作業(yè)了，一回到家，才想起家庭作業(yè)的事，打了我僅知的兩位同學(xué)的電話，但都說不在家。完了，我急得像是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還有點(diǎn)暈。這時(shí)，我想起陳明——他家就在我家附近！但我又沒臉去見他——再說他一定也很恨我。哎，真后悔！
就在這時(shí)，響起了敲門聲。我想：誰在這時(shí)會(huì)來找我呢？我走過去，打開門，一看——竟是陳明！
他見我開了門，松了口氣，說：“我還以為你不開門呢！那天的事真對不起了，我不該那么不小心，把你的小木船摔壞了，更往后一踩，害得它加重了傷勢。總而言之，我錯(cuò)了，真對不起！我已經(jīng)把你的小木船修好了，給，還給你！”
我看著他手里的小木船，它變了，變得更精致了，更美觀了！看著看著，我心里不竟感到一絲羞愧。再看看他，平平的額頭上正流著一顆顆晶瑩的汗珠，顯然他是專程跑過來的！而我……
“沒什么事，我先回去了啊！”他說。我呆呆的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他轉(zhuǎn)過身，我正仔細(xì)地端詳著他——高高的身子，長長的手腳，理著平頭，再平凡不過了，可……他走了后，我才驚醒，連忙追過去……
爭吵的作文4
“我最重要！”從天上傳來一些聲音，這些聲音是誰發(fā)出的呢？讓我們用心靈的翅膀，飛向藍(lán)天去尋找聲音的起源吧！來到天上，我發(fā)現(xiàn)原來是顏色們正在討論：誰是最美的顏色？誰是最重要的顏色？紅色首先自以為是地說：“我是你們所有顏色的統(tǒng)治者。我是血—生命的血，我是火—熱情的火！如果沒有我，就沒有血，沒有血就沒有人類，沒有人類地球?qū)?huì)變成一個(gè)空洞。你們這些不知天高地厚的小顏色，怎能和我比較呢？哈哈！哈哈哈！”綠色聽了紅色的話很不服氣，便大聲說：“紅色，你別太自以為是。很顯然，我才是最重要的顏色。我是生活與希望的象征。
而且，不僅如此，還有許多小草、樹木和葉子都選擇了我。如果你到村莊里走走就會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分顏色都由我主宰。”藍(lán)色聽了也不甘示弱急切的說：“你們呀，只顧考慮地面，也不仔細(xì)想想天空與海洋呢？水是生命的重要因素，水從深海中被云朵向上牽引著，而我又是水的主打色。天空提供了空間、平靜與安詳。想到這里你們不覺得我最重要嗎？”黃色低聲輕笑道：“你們都認(rèn)為自己如此重要，但我卻與你們不同，我把笑聲、快樂、溫暖帶進(jìn)了世界。
每當(dāng)人們看到向日葵和稻谷的時(shí)候，他們都會(huì)微笑，那時(shí)整個(gè)世界將會(huì)變成歡樂的海洋。如果世界上沒有了我，就沒有了歡樂。那時(shí)人人都是愁眉苦臉的樣子，那后果就不堪設(shè)想。哈哈！哈哈哈！現(xiàn)在你們知道我與你們的不同和我的重要性了吧！”紫色昂首挺胸地站起來非常氣派地說：“我是皇室高貴與權(quán)力的'色彩。由于我是權(quán)力與智慧的象征，因此國王，首領(lǐng)們都會(huì)選擇我。因?yàn)槲疫�有著非凡的氣質(zhì)和高貴，所以也受到許多女性朋友的喜歡。考到了吧！我才是最美麗的！”青色再也受不了了，它大聲叫喚到：“你們竟然把我忘記了，如果沒有了我，你們都會(huì)變得膚淺。我代表著思想與深思，你們都應(yīng)該尊敬我這個(gè)思考者。”于是顏色們繼續(xù)自夸，每種顏色都堅(jiān)信自己的優(yōu)越性，它們的爭吵聲越來越大。突然，一聲驚人的明亮的閃電劃過天空—雷聲隆隆，大雨嘩嘩地下個(gè)不停。顏色們嚇得蹲了下來，靠在一起互相安慰。在喧鬧中，雨伯伯開始說話了：“你們這些可愛的顏色，你們自己爭吵每種顏色都試圖去支配別的顏色，你們卻不知道你們每種顏色都有特殊的用途而存在的，是獨(dú)一無二且與眾不同嗎？你們組合在一起才是最美麗的。孩子們互相拉起手到我這里來吧。
顏色們停止了爭吵按照雨伯伯的話互相手拉起了手，肩并肩地來到了雨伯伯的身邊，來到了天空。這時(shí)雨伯伯們停止了下雨，太陽公公也露出了笑臉，顏色們也笑了，它們手拉起手排列成一個(gè)弧形向太陽公公招手，就這樣由各種顏色組成的美麗彩虹就出現(xiàn)在下雨初晴的天空，是那么的燦爛，那么的美麗！從這以后，顏色們也再也沒有爭吵過，它們也認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的重要，每當(dāng)下雨初晴后它們就手拉起手來到天邊，排列成一道弧形的彩虹，向藍(lán)天，向大地，向人們露出它們最美的笑容！
爭吵的作文5
在一個(gè)人類家庭的廚房中，不時(shí)傳來一陣陣激烈的爭吵聲。原來，是廚房的餐具們在七嘴八舌地爭論，爭論的焦點(diǎn)是“誰最重要”。
只見叉子小弟叉著腰一臉得意地說：“我是最重要的，人們用我來叉面包，叉蛋糕，還有那些滑滑的食物，我一出馬，立刻搞定！而且人們吃西餐的時(shí)候更離不開我！”
站在旁邊的刀子大哥一臉不屑：“切，那又怎樣了？沒我，你能行嗎？如果沒有我先把食物切好，你有用嗎？難道讓人們囫圇吞棗嗎？”
平常寡言少語的勺子妹妹此時(shí)鬧騰起來：“你們倆算什么呀？真是的！難道我不重要嗎？人們要喝湯的時(shí)候，用你們能行嗎？那些很小的小朋友吃飯也離不開我，哼！”
這時(shí)，一向謙虛的茶壺姐姐氣得滿肚子燙水，她怒氣沖天地說道：“怎么，你們都覺得自己很了不起嗎？沒我給你們燒水，你們能成什么事？誰更重要，不是顯而易見嗎？”
三三兩兩簇?fù)碓谝粔K的筷子們聽了，異口同聲的大聲抗議道：“誰更重要？我們看你們是把最重要的我們忘到九霄云外了，我們一直不發(fā)言，是我們謙虛。刀子也好，叉子也好，沒你們照樣能吃飯，可是，沒我們筷子，成嗎，成嗎？”筷子們使勁把聲音提高了八度。
一旁的盤子兄弟們也按捺不住心中的不平，他們叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)卣f：“你們夾菜夾肉又怎樣？菜品是裝在我們盤子里的，沒有我們，你們只能閑著！”
餐具們你一句，我一句，吵得越來越厲害，誰也不服誰，誰也不肯讓一步，都覺得自己才最重要，廚房里一片鬧騰。
沉默了半晌的廚房媽媽見大家吵得不可開交，臉上掠過一絲憂慮，緩緩地說道：“孩子們，別吵了，別吵了！”
“媽媽媽媽，他們說我不重要！”、“媽媽媽媽，才不是呢，是他說的！”餐具們紛紛向廚房媽媽告狀，都覺得自己十分委屈。
廚房媽媽擺擺手，示意大家停止?fàn)幊常Z重心長地說道：“孩子們，你們都很重要，你們都有自己獨(dú)特的'作用，人們少了你們哪一個(gè)，都會(huì)覺得十分的不方便。不過，你們也只有互相配合，才能發(fā)揮作用。比如刀子和叉子，吃西餐的時(shí)候，人們用刀子切碎食物，再用叉子來吃，你們想想，單獨(dú)的你們能發(fā)揮作用嗎？所以你們都是一樣的重要，你們是密不可分的，你們應(yīng)該互相幫助，互相配合，才能更好的發(fā)揮作用，失去對方的幫助，也許自己就是沒用的廢物......"
聽話了廚房媽媽的話，餐具們?nèi)粲兴迹紤M愧地低下了頭。媽媽說的很有道理：每個(gè)人都很重要，都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但每個(gè)人都離不開別人的幫助。大家生活在一起，要互相幫助，互相配合，取長補(bǔ)短，這樣才能讓自己發(fā)揮最大的作用。
從此以后，廚房里再也沒有了爭吵聲，餐具們總是你幫我，我?guī)湍悖湍老嗵帲教帍浡鴼g聲笑語......
一縷溫暖的陽光灑進(jìn)廚房，廚房媽媽會(huì)心地笑了......
爭吵的作文6
今天，我在我的鉛筆盒里面看見了一場激烈的爭吵。
鉛筆大哥說：“哈哈，主人每到寫字的時(shí)候都會(huì)用到我的，要是沒有我，恐怕他就得用手來寫字了。”我剛聽到，氣得人仰馬翻，為了看看它們后來怎么樣了，我便忍著火氣，在心里數(shù)：忍一！要到了忍10，就別怪我不客氣了！接著橡皮美美大叫道：“不對不對，你老是不按主人告訴你的事情去寫，搞的主人必須用我的手來把你的“污漬”擦掉，要是沒有我，主人還得用舌頭來舔干凈呢！”可惡，竟敢在“太歲頭上動(dòng)土”！真是活膩了！看我不把你放入毛屎坑里沖你到臭水溝里去！忍二！！鋼筆弟弟說：“不對，你以為你能擦掉我嗎，關(guān)鍵時(shí)刻還是用我，要是主人在語文上用鉛筆大哥和你，看老師不把主人揍成肉醬！”八嘎，竟說我肉醬，看我不把你揍成鋼筆醬！忍三修正液大聲嚷道：“呸，你以為我對你束手無策，只要把我的腳上的白沫涂到字上，不留后患，否則主人還得撕了重寫呢！”嗯，找死！萬一是抄課文呢，你當(dāng)我傻呀，忍四！修正帶忽然擋路：“切！你那么麻煩，萬一主人那鋼筆弟弟不穩(wěn)，寫不出字來咋辦，我才好呢，只要把我的鞋脫下來，讓我的腳一摸，便可，萬一主人把你當(dāng)成護(hù)膚霜咋辦！”啊！竟敢這樣說我，到了忍10,我第一個(gè)把你拆成零件，忍五修正貼忽然大叫：“哼，我攜帶方便，是居家旅游的.好幫手，你們能管個(gè)什么用，怪沉怪沉，弄不好還有質(zhì)量問題，萬一你的腳上的塑料帶把主人纏了起來，主人不就成了木乃伊了嘛。”竟辱罵我，我第二個(gè)K你！忍六！尺子又說：“主人畫直線，畫平行線，畫角，都得用你，要不主人還得用腳畫！”嘿，你這小子，我第三個(gè)收拾你，忍七！！忽然，中性筆說：“又時(shí)候還用不著你插嘴呢！我中性筆才是老手，要不主人還得挨揍！”我快發(fā)怒了，忍八自動(dòng)筆忽然大叫：“不不，你們都沒有，我的本領(lǐng)大，萬一主人因身體里鉛毒眾多，死了咋辦。”忍九了誰還敢······我還沒說完，鉛盒里面的鉛大叫：“沒有我，你就只能當(dāng)柴火燒，主人白花你的錢了！”然后，它們又七嘴八舌的說了起來。可惡，我怎么會(huì)白花錢，忍10！你們完······
忽然，鉛筆盒爺爺對著這些文具說：“你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，各有各的長處，主人缺了誰的不行，你們都是一家人，要相互團(tuán)結(jié)嘛。”剛才吵吵鬧鬧的鉛筆盒中，現(xiàn)在鴉雀無聲，然后，每個(gè)文具都向每個(gè)文具道歉，看到這情景，我的怒氣消了許多，朝鉛筆盒笑了笑，然后我就睡覺了。
雖然今天我被那些文具氣的半死，但是，鉛筆盒的那句話讓我永遠(yuǎn)銘記在心。
爭吵的作文7
文具盒里面住著許多的居民，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等等等等。一天也問，忽然從文具盒里傳出來了一陣吵鬧聲……
“我的功勞最大！我是文具之王！”
“誰說的！我的功勞最大！我當(dāng)然是文具之王！”
“都別吵了，我的功勞才最大哩！所以我是文具之王！”
…………
鉛筆在文具盒里大聲吵鬧：“大家別吵了！都看看，我的功勞誰能比得上？繪圖、計(jì)算，哪一個(gè)用不到我？所以說我應(yīng)該當(dāng)選文具之王！”
橡皮又不高興了，拉下臉來，大聲對著鉛筆說：“嘿！鉛筆啊，別不自量力，還繪圖計(jì)算，告訴你！寫錯(cuò)了沒有我照樣沒用！所以說嘛，我的功勞最大！我才是文具之王！”
這一番話是氣的鉛筆臉都綠了！
尺子沉不住氣了，對著兩個(gè)正在爭吵的文具說：“你們別吵了，人們在測量時(shí)，你們有用嗎？人們在繪圖時(shí)，沒有我，鉛筆派的上用場嗎？這才說嘛！我當(dāng)然是文具之王！”
鋼筆、水筆也在大聲說：“我們兄弟倆的功勞誰比得上？我，鋼筆。人們在寫演講稿時(shí)，交稿子的時(shí)候，用得著你們嗎？他，彩筆。在人們繪畫的時(shí)候當(dāng)然是他在前面。我們兄弟倆才是文具之王哩！”
自動(dòng)鉛筆、中性筆、蠟筆也紛紛加入到這場爭吵中來。
“鉛筆啊，你太落后了，現(xiàn)在我們不都用的的是自動(dòng)鉛筆嗎？我不與別人比，就與你比，你也比不過啊！”
“就是啊，自動(dòng)鉛筆說得對！鋼筆啊，你可也落后了，現(xiàn)在大多數(shù)人也都不用你了，因?yàn)槟銓?shí)在是太能印紙了！看我，既不印紙，而且便宜，你實(shí)在是太落伍了！”
“就是嘛！水筆你不過也是人們繪畫的一員小將，趕得上我們?nèi)硕鄦幔慷夷銈儺嬌先ゲ还茉鯓佣枷虏粊眍伾抑灰眯∈峙凛p輕的擦一擦就下來了！怎么樣？我說的對吧！”
這三個(gè)文具火藥味兒更濃，安全是針對某個(gè)文具的，氣的鉛筆、鋼筆和水筆是面紅耳赤！
其他文具見這個(gè)情景，不管有什么用的都來了！一會(huì)兒這個(gè)功勞最大，一會(huì)兒那個(gè)功勞最大！吵得是不可開交，就在這時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音響了起來：“大家別吵了！”
誰知，剛剛說完這一句，文具們又開始了：“文具盒爺爺，你來評評理，是不是我的功勞最大？”
“錯(cuò)了錯(cuò)了！我的功勞最大！”
“誰說的，我的功勞才最大呢！”
“文具盒老爺爺，你說說，誰的功勞最大？”文具們一起發(fā)出了同樣的問題。
文具盒爺爺頓了頓，隨即說道：“你們的功勞都很大。鉛筆和自動(dòng)鉛筆，你們兩個(gè)確實(shí)為人們提供了方便，讓人們可以反反復(fù)復(fù)的'寫字，而你們的用處當(dāng)然是與橡皮和尺子結(jié)合才可以真正的發(fā)揮作用。鋼筆、水筆、蠟筆還有中性筆，你們當(dāng)然是人們的必需品，可是你們怎么知道人們一定會(huì)需要你呢？中性筆？蠟筆？鋼筆？還是水筆？這當(dāng)然要根據(jù)每一個(gè)人的習(xí)慣還有個(gè)性來判斷的，不可能因?yàn)槟銈兿冗M(jìn)一些就會(huì)贏的人們的喜愛。而你們其他的文具，各有各得優(yōu)勢，比如說……”
說完之后，鉛筆盒里面一片肅靜，不過馬上又沸騰起來，文具們互相道歉，又回到了以前溫馨的氣氛當(dāng)中。鉛筆盒爺爺看著便滿意的笑了。
爭吵的作文8
看到這個(gè)題目，也許你可能會(huì)問：爭吵是矛盾，團(tuán)結(jié)是友誼，怎么能從爭吵中學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)，這肯定是無稽之談。朋友，其實(shí)只要你認(rèn)真一點(diǎn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，爭吵就是矛盾與團(tuán)結(jié)的磨合劑，從爭吵中完全可以學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)的重要性。
前幾天，我在學(xué)校門口的小賣部買了一支鋼筆——黑色的筆桿上面還有一個(gè)金色的小皇冠，而且小皇冠上還有一個(gè)一顆小珍珠。它可是我的最愛，上課的時(shí)候我都把它拿在手中，生怕別人偷走了它。但不幸的是，我的這個(gè)心肝寶貝僅僅存在了一天，我最好的朋友張曉旭就把它給弄壞了。
那天上午第二節(jié)剛下課，張曉旭就來到我的座位前對著我大聲的吼道：“葛瑞，你干什么偷我的小皇冠鋼筆？”
這個(gè)小皇冠鋼筆可是我昨天才買的，肯定是她誤會(huì)我了。看著她那殺氣騰騰的樣子，我笑著回答她：“我沒有偷你的筆呀！”
“那你手里的這支小皇冠鋼筆是在哪里弄的？”
“這支筆呀！”我晃了晃手中的小皇冠，理直氣壯的`告訴她，“是我在學(xué)校門口的小賣部買的。”
“你說你是在學(xué)校門口的小賣部買的，那你是在第幾家小賣部買的？”
“第二家！”這支筆本來就是我在門口第二家小賣部買的，見她這么不相信我，我不甘示弱的向她聲明。
“錯(cuò)！”張曉旭肯定的說，“是第三家！”
“是第三家！”我明明記得是第三家，怎容你這么侮辱我。
“你胡扯，是第三家！”她的手竟然指向我的鼻子。
“好，你說是多少錢買的？”她見我態(tài)度這么堅(jiān)決，就轉(zhuǎn)問我筆的價(jià)格。
“四元！我買的筆還能不知道價(jià)錢！”
“五元！”“四元！”“五元！”……我們兩個(gè)又為著筆的價(jià)格爭吵了起來。
這時(shí)，同學(xué)們都圍了過來，我們兩個(gè)依舊吵著，互不相讓。張曉旭一氣之下，竟把我的鋼筆摔倒了地上。
上課了，我一直想著張曉旭為什么說我這支筆是她的呀？那明明是我的筆，難道是她想要我這支筆嗎？這不可能，它們家那么有錢？她的筆真的找不到了嗎？難道她有一支和我一模一樣的鋼筆？難道第二家小賣部也賣這樣的筆，而且還是五元錢？這些疑問一直在我的腦海里打轉(zhuǎn)，以至于老師講的課我一點(diǎn)也沒有聽進(jìn)去。
下課了，就在我準(zhǔn)備找張曉旭，一起到小賣部去證明我的清白的時(shí)候。張曉旭再次來到我的座位前，低著頭對我說：“葛瑞，對不起！剛才是我錯(cuò)了，那不是我的鋼筆，這才是我的鋼筆，它上面有記號。你看！”
看著她那難受的樣子，再看看我被摔壞的鋼筆，我沒有理會(huì)她。“葛瑞，你能原諒我嗎？我真的不是故意的，求求你了！”
媽媽經(jīng)常教育我，要知錯(cuò)就改，團(tuán)結(jié)同學(xué)。看著她那么難過的樣子，我的心軟了，對著她微微一笑說：“好吧，我們還是好朋友！”
我們又成了比原來還要好的好朋友，而且還互相幫助，互相提醒對方別被一些虛假的表象迷惑住了眼睛。
爭吵的作文9
小松這幾天有點(diǎn)感冒，原本還想看看書的他一躺上床就昏昏沉沉的睡著了。房間里很安靜，靜得只能聽見他因?yàn)楸侨鴮?dǎo)致的有點(diǎn)粗重的呼吸聲。又過了一會(huì)兒，房間里突然多了些不尋常的動(dòng)靜，有爭吵聲，有附和聲，還有些竊竊私語混在其中。仔細(xì)一聽，原來是小松的五官在爭吵，家里其他的玩具，家電還有食物們都在一旁觀戰(zhàn)。
“你們，都看看我。”眉毛大聲說：“你們看，短短兩天，我這一身漂亮的毛絨衣服都被擰巴成什么模樣了。小松每天都把我的腰狠狠的彎著，我的腰都快要斷掉了。這難道不都怪樓下的那雙沒用的眼睛，明明看到變天了，也不知道提醒他帶把傘出門，你們說要他兩個(gè)有啥用？”
“這怎么能怪我！”雙胞胎眼睛兄弟著急的說：“你們以為我們這幾天就舒服嗎，你們看我們平日里多么閃亮又神氣，可現(xiàn)在不也沒有一絲活力和光澤了，不僅如此，樓下的鼻子一流鼻涕我們兩就會(huì)跟著流眼淚，真是別提有多難受了，都快睜不開眼睛，看不清東西了。再說，我們看見變天就立馬提醒了小松的，小松媽媽也反復(fù)嘮叨了好幾次。可他就是不聽啊！誰知道是不是那耳朵兄弟偷懶不干活呢！”
“我們倆怎么偷懶了！”耳朵兄弟只差沒跳起來辯解“我們有仔細(xì)聽也有反復(fù)提醒他的呀！但是最可惡的難道不是那好吃的嘴巴嗎？如果不是他硬要吃一支冰棒，也不會(huì)雪上加霜最終感冒吧！我倆這些天，被不停止地嗡嗡的耳鳴聲折磨得快要聾掉了。”
“你們，一個(gè)個(gè)就只知道埋怨我。”嘴巴委屈極了：“如果不是鼻子受不了那甜美的香味，使勁的誘惑我，我能去吃嗎？再說了，這生病了，最難受的難道不是我嗎？所有的藥，那么苦，全是我一個(gè)人吃下去的。這些天里，吃什么都沒有一點(diǎn)味道。除了吃藥也沒嘗到過一點(diǎn)其他東西。好像失去了味覺。我再怎么錯(cuò)不也得到教訓(xùn)了。”
“嗯，我也……”鼻子還沒有來得及說話，就被眾人你一言，我一句的爭吵打斷了。他有些委屈和無奈。他干脆低下了頭，默默收起了他的兩個(gè)小排風(fēng)口。這時(shí)，小松因?yàn)楸侨土业目人云饋恚劬Γ亲樱彀停洌济纪瑫r(shí)難受起來，過了好一會(huì)兒才能重新平靜下來。
這會(huì)兒大家都不敢吵了，安安靜靜的`。年級最長的電風(fēng)扇開口了，他語重心長地說：“孩子們啊，尺有所短寸有所長，其實(shí)每一個(gè)人，都會(huì)有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。但對小松來說都是缺一不可的存在。少了誰，小松都會(huì)變成一個(gè)不健康，不快樂的孩子。所以你們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)合作，物盡其用，發(fā)揮你們最大的能力來幫助小松趕緊好起來，不再生病，健康快樂。”
五官也終于冷靜下來，原來，好像真是這樣的。他們，一個(gè)也不能少。
爭吵的作文10
記憶里，無數(shù)片段存儲(chǔ)在我的腦海里，卻隨著時(shí)間的流逝，一件一件的消逝，當(dāng)我想要回過頭尋找過去的記憶碎片，才發(fā)現(xiàn)他們早已不存在我的腦海里。可是卻有那么一段記憶，怎么刪都刪不掉。
小時(shí)候，爸爸媽媽幾乎都很忙，每天我的午飯好像都是在奶奶家處理的。奶奶知道我最喜歡吃什么，知道我很挑食，便每天中午都做我最喜歡吃的。然后再將他們端到我的面前。我感到很開心，因?yàn)閵A菜時(shí)可以不用有那么大幅度的動(dòng)作，對我來說，也是很方便的。因此，我便很喜歡到奶奶家吃飯，日子長了我?guī)缀跆焯於嫉侥棠碳胰ィㄍ盹堃岔槺阍谀棠碳摇敖鉀Q”。從那時(shí)起奶奶家便成了我每天的必經(jīng)之地。
隨著我漸漸的長大，我開始有些厭倦奶奶家的生活，即使每天都有我最愛吃的，我也每次只吃很少的一點(diǎn)米飯。出于擔(dān)心，奶奶便開始嘗試著給我夾菜，時(shí)間長了以后，幾乎我碗里的菜都是奶奶為我夾得。那時(shí)我便有點(diǎn)生氣，感覺奶奶很煩，我不想讓奶奶為我夾，我只想讓自己吃什么夾什么。我也嘗試著跟奶奶說過，讓她不要給我夾，我自己來就好。可是奶奶好像從來沒有將這話放在心上。依然一遍又一遍的為我夾菜。于是我的暴脾氣忍不住了，便對著奶奶吼起來。終于奶奶委屈的坐下不在為我夾菜。以后的每一次，奶奶為我夾菜，我都會(huì)去吼她。只是不知道為什么，她卻還是一直從不間斷的為我夾。
那時(shí)的我還小，不懂奶奶的良苦用心，只知道去吼她。現(xiàn)在上了初中，媽媽的工作也不那么頻繁了，我便很少再去奶奶家吃飯。在只有媽媽和我的二人餐桌上，總感到有些冷冷清清，少了那一份幸福，少了那一份熱鬧，少了那一份爭吵，。從那以后再也沒有我最愛吃的菜，再也沒有人一次又一次的為我夾菜。直到那一刻我才明白了奶奶的良苦用心。世界上沒有多少人會(huì)一直為你做某件事情，更沒有多少人能夠在別人不稀罕的情況下還能堅(jiān)持著為你去做。可是我的奶奶卻一直都是如此，她一直都在不惜犧牲自己的時(shí)間，為我的健康著想。想到這些，心中不由得萌發(fā)了些愧疚之情。
時(shí)光帶走了奶奶的青春歲月，卻留下了滿臉的皺紋給奶奶。她是一位老人，老人和小孩是同樣需要照顧的`，他們沒有權(quán)利給予我們照顧。可是奶奶卻依舊事事將自己的孫女放在心上，不求得到任何回報(bào)。可我，卻那樣對待自己的奶奶。我感到很愧疚，我想自己當(dāng)初真不應(yīng)該那樣去吼奶奶。
于是，前幾天，我打電話告訴奶奶，說我打算去他們家吃飯。果然，不出我所料，奶奶一聽，便高興的不得了，像過去一樣做了我最喜歡吃的菜，像過去一樣將菜放在我面前，像過去一樣為我夾菜。只是不同的是我，我不會(huì)去吼奶奶了，反而對奶奶說了句，謝謝奶奶，您也吃吧。那時(shí)，奶奶笑了，笑得很開心，那是我見過奶奶的最美的笑容。
爭吵的作文11
電腦——-我的愛好!
雖然是愛好，但為了他我還父母吵了一架呢!
那一回，我和穆建悅大概8：00學(xué)完數(shù)學(xué)，她要去我家查資料，因?yàn)槟翘焱砩弦獙懹幸黄芯繄?bào)告，自己找資料寫。穆建悅家沒電腦，所以她在我家查。可誰知，我媽又說我借著查資料的功夫，玩會(huì)兒游戲，上會(huì)兒網(wǎng)。我生氣了，趁穆建悅和我父母都沒注意時(shí)，我一甩門走了，我媽以為我只是出去買東西，就沒在意。
我從我家開始繞，把整個(gè)小區(qū)繞了個(gè)遍，后來又跑到一個(gè)小賣鋪轉(zhuǎn)悠起來。
到了晚上9：30的時(shí)候，我媽、穆建悅和王晉找我來了，我媽說：“吃飯了，快回去!”我不說話。后來，我媽又說了一遍，我才不屑的說：“知道了，等我買完東西。”我媽就走了。又到了10：00的時(shí)侯，我媽過來就踹了我一腳，說：“你是咋，不回去了？”我當(dāng)時(shí)非常生氣，回到家后，穆建悅和王晉一直在安慰我，說：“別哭了，你媽也不忍心打你，你以后不要總是玩電腦就是了，更何況，俗話說得好：打是疼，罵是愛。你媽打你她心里也難受啊，罵你也是為你好。”一直不說話的爸爸說話了：“快查哇!人家穆建悅還寫作業(yè)了你快點(diǎn)。”我正要查呀，我媽過來問我你吃啥呀!我上來一句滿漢全席!哈哈哈哈。。。全場人都笑了!
這就是我的故事!!!
也許在每個(gè)人的記憶里，都有父母吵架的經(jīng)歷。但在我的腦海里經(jīng)歷過的這一次，卻使我一想起應(yīng)會(huì)情不自禁地笑。
那天一進(jìn)門，我就聽見爸爸和媽媽的吵架聲：
“這件事就是你不對，總是堅(jiān)持自己的意見。”媽媽氣呼呼地說。
“這能怪我嗎？我怎么知道是這樣的結(jié)果。”爸爸反駁道。
“如果不是你，事情就不會(huì)發(fā)展成這樣。”媽媽不甘示弱。父母的心：斷難忍痛，終不割愛
“事情都已經(jīng)發(fā)生了，現(xiàn)在吵有什么用。”爸爸垂下頭說。
面對父母的`爭吵，我無法插嘴，我也沒有那個(gè)勇氣。走進(jìn)了門，我坐在沙發(fā)上，一聲不吭。因?yàn)槲也恢涝撛趺慈ソ鉀Q這件事。
隨后，媽媽去做飯了，爸爸也坐在沙發(fā)上看電視。因?yàn)榘职志驮谕獯蚬ぃ恢笔俏液蛬寢寖蓚�(gè)人生活。所對我對爸爸感覺很陌生。我似乎不敢叫他一聲“爸爸”。但我知道爸爸很疼我，所以我決定，從爸爸身上來解決問題。
我靠近爸爸坐著，終于鼓起勇氣對爸爸說：“爸爸，我不想問你和媽媽吵架的原因，我只想給你講個(gè)故事。”爸爸用詫異的眼光看著我說：“講吧。”聽了爸爸的回答，我似乎輕松了很多，就向爸爸講起了那個(gè)故事。一中學(xué)生說父母是他的天敵
“有一位父親，他是農(nóng)民出身，但他很疼他自己的女兒，拼命掙錢，供女兒讀書，并在縣城里租了房子照顧女兒上高中。
爭吵的作文12
夏天到了，西瓜店里擺滿了各式各樣的西瓜，引得路人大叫歡喜。
這些西瓜都是圓圓，就像一個(gè)黑綠交間的籃球一樣，這也是它們引以為豪的一大資本所在。它們的瓜子都是又黑又大的瓜子，這是一標(biāo)記著它們成熟的一個(gè)記號
而這就是它們第二個(gè)引以為豪的資本。所以，在這些西瓜看來，要是哪個(gè)西瓜不夠渾圓，又或者瓜子不夠黑不夠大，它們都會(huì)一律認(rèn)為是劣貨、次品。
一天，太陽猛照。西瓜店里來了一批新品種的西瓜。那些外形渾圓、瓜子大且黑的西瓜稱這新品種為"怪客"。這是為什么呢？原來，這些“怪客"的外形有棱有角
像一個(gè)四四方方的菱形體，一點(diǎn)也不像渾圓的西瓜。再看看里邊的情況，當(dāng)你把這一種"怪客"西瓜拔開時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)里邊只有紅潤鮮艷的瓜肉
卻不能在里邊發(fā)現(xiàn)半粒瓜子。所以，原本的西瓜就稱這一種新品種西瓜為"怪客"。從這以后，原本的西瓜和新進(jìn)的西瓜就成了敵對的關(guān)系。
"這哪里是西瓜啊！西瓜怎么會(huì)長這個(gè)樣，我們西瓜都是綠綠的身子，圓圓的外形，從古至今都是這個(gè)樣子，并非是方方形形的外形
這肯定不是我們的品種，一定是搞錯(cuò)了。"這西瓜中最受尊敬的"老大爺"一個(gè)勁地說道。
"就是嘛！‘老大爺'說的對，我看此類品種就是異類，你看看它里面的情況，一顆瓜子都沒有，再看看我們這些正宗的西瓜，里邊的瓜子多著呢！
這也是我們正宗西瓜自古以來的一大標(biāo)志，西瓜沒有西瓜子怎么能稱為西瓜呢？
再說沒有西瓜子怎么繁殖啊！不用看，這一定是異類西瓜。"西瓜里邊最火爆的"火頸哥"說。
聽了兩位帶頭人的起哄，立馬就引起了一陣騷動(dòng)。
"對，是異類，這絕對是異類！"
"沒錯(cuò)，是異類就應(yīng)該趕出。"
"…………"
西瓜店里一下子就變得吵鬧起來。
但是對于原本西瓜們的嘲諷和排斥，這方形且無瓜子的新品種西瓜卻顯得從容淡定，只是微微一笑，絲毫沒有理會(huì)別的西瓜的語言攻擊。
這一種不屑的態(tài)度，立即就引起了種瓜的反感："看你還能囂張到多久！我看你很快就會(huì)銷售不出去，然后就被丟倒垃圾場，等著吧，有你好受的。"
正午的'時(shí)候到了，這時(shí)候太陽猛照，西瓜店里的顧客也紛紛前來，他們看見新品種西瓜便說："這新品種西瓜可有的賣了，我一直都等了很久，現(xiàn)在終于被我等到了
買個(gè)來嘗一嘗。"只聽一個(gè)帶頭的顧客說了一下新品種的西瓜，其他的顧客也紛紛買了新品種的西瓜來嘗嘗它的味道。
這個(gè)時(shí)候，擺在貨架上的圓西瓜們，互相看著對方，一時(shí)之間感到很詫異，一臉茫然的樣子。再看看這是新品種的西瓜
滿意春風(fēng)地被顧客們一個(gè)一個(gè)地買走。眾西瓜的憤怒不平與新品西瓜的春風(fēng)得意再一次形成了一種鮮明的對比。
爭吵的作文13
“作業(yè)ok了，太棒啦！”當(dāng)寫完《一課一練》最后一題，我高興地從凳子上蹦了起來。“媽媽，今天作業(yè)做完了，你看。”我拿起本子，興沖沖地跑到廚房。
“好，今天動(dòng)作真快，讓我看看字。”媽媽笑呵呵地接過本子。突然間，媽媽的臉上多云轉(zhuǎn)陰，接著出現(xiàn)了閃電，響起了雷聲，最后傾盆大雨“嘩啦嘩啦”地下來了。“這是什么呀？這是你寫的字嗎？”媽媽指著本子，“你自己好好看看，這里，還有那里。”
“字不是挺好看的嗎？”我嘟囔著，一把搶過本子。
“寫得快，但寫得亂，有啥用？”媽媽把臉一沉，瞪了我一眼，那眼珠好像都快掉出來了似的，“寫字龍飛鳳舞，你今天的作業(yè)態(tài)度不對。”
“哼！沒有！我才沒有亂寫，你亂說。”我仰著頭，氣鼓鼓地說。
“擦掉，重寫。”媽媽轉(zhuǎn)身快步走到書房，很快拿著橡皮，緊鎖著眉頭，氣勢洶洶向我走來。
“你擦，還是我擦？”媽媽那樣子真可怕，有點(diǎn)火山爆發(fā)的氣勢，好像恨不得把我整本作業(yè)都給擦得一干二凈。
“不——不——我就不擦！”我鼓著腮幫子，猛地?fù)屵^媽媽手中的橡皮，頭也不回，飛快地跑回了書房，隨即“哐”的一聲摔上了門。
“你自己想清楚后果！”房外響起了媽媽的獅子吼功，我不由得捂住了耳朵。
“哎，這字不是挺好看的嗎？媽媽真是小題大做，難道是她心情不好？”我悶悶不樂，心里一大堆問號，很不情愿地拿起了本子，“我才不擦掉重寫呢。”
看著看著，我的心開始七上八下的，接著越來越不是滋味。呀，這些字還真沒前幾天好看，真的不像是出自我的手，特別是最后兩題的字歪歪扭扭的，怎么越看越像一個(gè)個(gè)雜亂無章的腳印，又如同一只只怪獸張牙舞爪。
我越來越覺得不安。我想起了二年級時(shí)曾被評為年級書寫小達(dá)人呢，我的耳畔又響起了媽媽常說的一句話“字如其人。”軟筆書法陳老師也經(jīng)常跟我強(qiáng)調(diào)，“書法一定要勤學(xué)苦練，不能一曝十寒，寫字要注意橫平豎直。”大書法家王羲之墨池的'故事又出現(xiàn)在我眼前。他勤奮好學(xué)練習(xí)書法，寫完了多多少少的墨水，每天練完字就在池水里洗筆，天長地久竟將池水都洗成了墨色。
想到這些，我明白了媽媽為什么今天發(fā)這么大的脾氣，我心里暗暗說“去向她認(rèn)錯(cuò)吧”。對啦，知錯(cuò)就改，我還是拿出行動(dòng)吧。我拿起橡皮，心平氣和地擦掉了那些字，一筆一劃地開始重寫。
“媽媽，你看，我擦掉重寫了。”我拿著改好的作業(yè)，又跑向了廚房，媽媽轉(zhuǎn)過身來，愣了一下。
“嗯，這才是字，一看就是認(rèn)認(rèn)真真寫的。”媽媽莞爾一笑，臉上又恢復(fù)了往日那晴好的天氣。
“媽媽，對不起，我馬馬虎虎寫作業(yè)是太不應(yīng)該了，剛才頂撞你也不對。”
“能認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，就是好孩子，媽媽更開心的是你知錯(cuò)就改，你成長了。”媽媽會(huì)心一笑，輕輕地?fù)崦业念^，“你一定要記住，做任何事情都不能隨隨便便，因?yàn)轳R馬虎虎應(yīng)付地去做事情最后總要付出代價(jià)的。”
是呀，播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可收獲一個(gè)性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)，這不正是媽媽想告訴我的嗎？
爭吵的作文14
你胡說，根本不是這么一回事！我正坐在屋子里看書，主臥室傳來的一聲震耳欲聾、歇斯底里的吼叫刺得我的耳膜生疼，手中的書似乎都受到了驚嚇，從我的手里滾到了地上，發(fā)出吧嗒清脆的一聲響。
我知道，再過不了多久，我們屋里每月一次的激烈吵架就又要開戰(zhàn)了，如果這時(shí)候我去小區(qū)門口售賣觀看我家爭吵辯論會(huì)的門票，一定會(huì)賺翻的。只可惜，我不能那么做，膽小的我甚至不敢發(fā)出一聲響動(dòng)，唯恐激怒正在屋里爭執(zhí)的爸爸媽媽。
你給我好好說說，老子是一家之主，難道連這個(gè)權(quán)利都沒有？一聽爸爸如虎嘯似的吼聲，我就知道他又因?yàn)樽约阂ヌ詫毜?事兒而和媽媽吵起來了。哎，這事兒能怪誰呢？爸爸是個(gè)老古板，一生最大的愛好就是收藏一些上個(gè)世紀(jì)的古董和小玩意，可惜，玩物喪志，爸爸每次在小店或攤鋪上淘寶買到的東西都是偽貨，別提多氣人了。
而媽媽呢，自從買了一個(gè)智能手機(jī)，就迷上了追劇，整天去看那些言情劇，最惱火的時(shí)候，她連所有家務(wù)活都不管不顧，就差把鍋燃起來了。
老子是為了這個(gè)家是，為了子孫后代留財(cái)富，是在珍藏我們國家的寶貝，這是一項(xiàng)有意義的事兒，不像你！爸爸據(jù)理力爭。哼！我呸！媽媽充滿嘲諷的嗤笑聲從門縫里傳來：敗家子一個(gè)，還好意思說為孩子們留下財(cái)富？你能留下的，頂多是一副皮囊和敗家精神！
你怎么就是油鹽不進(jìn)呢？我每天在外掙錢支撐這個(gè)家，還不能有點(diǎn)兒業(yè)余愛好了？
我呸！你那也叫業(yè)余愛好？那你說說，你就可以在外面亂花錢，我憑啥就不可以在屋里看看電視，當(dāng)個(gè)低頭族了？聽著他們兩人的聲音好似海浪一樣一陣高過一陣，一波壓過一波，覺得十分心煩。這時(shí)，我才猛然醒悟過來：在爭吵的時(shí)候，每個(gè)人都是有理由生氣的，每個(gè)人，都有為自己辯護(hù)的證詞。
怎么樣才能讓他們的爭吵停下來呢？我陷入了沉思，拉開屋里的一條門縫，看著媽媽起得在原地撕扯頭發(fā)，不停地跺腳，氣得鼻孔冒氣；而對面的爸爸呢，也是惱怒得渾身發(fā)抖，瞪大眼睛，青筋像蚯蚓一樣一道道冒出來，特別可怖。
再這樣下去，這個(gè)家肯定會(huì)四分五裂。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。急中生智，我走下樓梯時(shí)，無意中瞥見了一幅巨大的刺繡，它是媽媽在我們搬家時(shí)親手繡的，上面是山清水秀的圖案，藍(lán)的天，飄逸的云彩，以及山腳下美麗的河流，上面還別出心裁地繡著幾個(gè)字：家和萬事興。
我像是看到了希望的火光，趕緊找來凳子，把這幅刺繡小心翼翼地取下來，把它捧到了爸爸媽媽面前。推開門的一剎那，他們所有不滿的埋怨和爭執(zhí)都停了下來，都看著我像個(gè)心酸的跳梁小丑一樣捧著這刺繡慢慢走進(jìn)來，他們先是一愣，繼而大笑，笑完了，爭吵聲也就平息了。
我開心地拉起爸爸媽媽的手，微微閉眼，在他們的夸獎(jiǎng)聲中許下心愿：希望我們家，能永遠(yuǎn)不再出現(xiàn)爭執(zhí)。
爭吵的作文15
在很久的歷史年代里，有一個(gè)過著幸福、快樂生活的家庭。幾年后，美好家庭里的鋼筆哥哥不知什么時(shí)候變得驕傲了，一天到晚老是跟鉛筆妹妹、橡皮弟弟爭吵。
有一天，鋼筆哥哥想來找點(diǎn)事情跟它們痛快的吵一頓。“哈、哈、哈，我是天底下最最偉大的文具，如果老師天天叫小主人帶鋼筆寫，如果我不在了，小主人會(huì)被老師重重的罵一頓，如果我永遠(yuǎn)在小主人的身邊，小主人不用過著悲傷的生活，所以呢，我才是天下最偉大的文具！”站在一旁的鉛筆妹妹不理它，只理自己重任家務(wù)，大家都沒有出聲，“哈、哈、哈，你們一定是被我的語言嚇得屁滾尿流了！”鋼筆說，帶著更加輕蔑的神氣。鉛筆妹妹受不了它這樣瞧不起人，生氣地說：“你這么懶惰還算得上偉大這兩個(gè)字嗎？要說偉大，那就是我呀，我天天為小主人孝力呢，如果主人沒有我，他會(huì)“自殺”呢。有了我，小主人不用做一些傻事，還過著幸福的生活呀!再說，我做完忙碌的工作后，還要打掃這個(gè)又寬闊又嶄新地大富貴樓層呢！”“你牛吹大咯，夸張過度拉，你這個(gè)又不知丑又囂張地‘三八’。”鋼筆哥哥昂起頭，裝得像一個(gè)森林之王的老大，不管鉛筆妹妹怎樣罵它，它都把它的話語當(dāng)作耳邊風(fēng)了。橡皮弟弟憤怒地說：“鉛筆，你還敢跟我來爭吵這個(gè)偉大之星的名稱，不是你犯的錯(cuò)，我就不用天天累成那樣，如果小主人永遠(yuǎn)不改過這個(gè)錯(cuò)字，他一輩子會(huì)一直錯(cuò)下去的，說到偉大，當(dāng)然是我啦，還有什么可爭吵的`。”鉛筆妹妹氣得像猛牛一樣，頭頂上冒出了煙。鋼筆哥哥想把鉛筆妹妹的氣在點(diǎn)火加油，說：“鉛筆妹妹，如果沒有你的過錯(cuò)，它就不會(huì)被創(chuàng)造出來，也沒有機(jī)會(huì)來幫，我說得對不對呀？”鉛筆妹妹氣得無藥可救了，用腳踩了一下地，說：“對，不是我的過錯(cuò)，你就不會(huì)被發(fā)明出來呀。”鋼筆哥哥站在一旁幫鉛筆妹妹的火加油。而他們倆卻爭吵起來，鉛筆妹妹在吵的過程中，鉛筆妹妹不知不覺地說到了鋼筆哥哥的壞事、壞處，鋼筆、鉛筆、橡皮個(gè)資格的爭吵起來。
第二層的尺子爺爺正睡得香的時(shí)候，被他們幾個(gè)給吵醒起來。尺子爺爺慢吞吞的下了樓來，他們還是照樣在爭吵著，尺子爺爺大聲喊：“別吵了，就這一天放假的時(shí)間都不給我休息一下嗎？”大家聽到尺子爺爺?shù)穆曇簦Ｖ沽讼聛恚咦訝敔斢终f：“橡皮，我知道你是家里最乖順的文具，你就把整件事情的前后經(jīng)過仔細(xì)跟我說一下。
橡皮弟弟照尺子爺爺?shù)拿钜磺宥貜念^到尾地說給了尺子爺爺聽，尺子爺爺可生氣了，說：“鋼筆，你第一個(gè)不好，誰叫你先帶頭爭吵呀，大家都有自己的好、壞處的方面，但說到‘偉大’兩個(gè)字，并不能說得這么夸張，我們應(yīng)該和睦相處，這樣就把我這個(gè)老頭的幸福生活有帶回來了，各讓一步，各有好處！一舉兩得。”聽了尺子爺爺?shù)脑挘蠹一ハ嗟狼浮拇艘院螅鼈冊僖矝]有一次爭吵，過著和睦相處、美好、幸福快樂的生活！
【爭吵的作文】相關(guān)文章：
(精選)爭吵的作文11-05
爭吵的作文07-17
爭吵的作文03-07
鞋子的爭吵作文11-09
【合集】爭吵的作文11-05
關(guān)于爭吵的作文03-20
爭吵優(yōu)秀作文04-09
爭吵的小作文05-03
飲料的爭吵作文08-19
激烈的爭吵作文08-16