我最敬佩的人作文經(jīng)典【15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我最敬佩的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我最敬佩的人作文1

　　每當(dāng)我遇到困難，想要放棄時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出她的身影，那就是我的一個(gè)最好的朋友—王今儀。

　　她有一雙大眼睛，扎著短短的`馬尾辮，高高的鼻子，小巧的嘴巴，說起話來干脆利落，聲音很動(dòng)聽。她很瘦，經(jīng)常穿著運(yùn)動(dòng)褲，長(zhǎng)款馬甲，臉上總帶著微笑。

　　一次，我邀請(qǐng)她教我學(xué)騎自行車，我倆推著自行車來到操場(chǎng)，她讓我先試試自己能否掌握方向，我助跑后騎上自行車，腳還沒開始蹬，就從車子上摔了下來。我又試了兩次，還是不行，就把自行車摔在一旁，說：“王今儀，太難了，我不學(xué)了。咱倆去玩吧？”可她卻說：“你才試了兩次，怎么知道自己學(xué)不會(huì)呢？來，咱倆一塊學(xué)，我?guī)湍恪！彼�扶著后座，我在前面試著騎，可我頻頻摔倒，我打退堂鼓了。她卻又一次鼓勵(lì)我：“不要放棄，我都學(xué)會(huì)了，我覺得你比我聰明，加油！再說了，我在后面給你推，你放心吧”。我又開始嘗試，突然，我聽到一聲激動(dòng)的叫喊：“你做到了，我立刻回頭望去，原來，她根本就沒有扶我，我已騎出好遠(yuǎn)。”我生氣的問：“你怎么不在后面扶我，差點(diǎn)又摔倒。”她說：“我相信你，你已經(jīng)可以掌握平衡了，所以…”她話還沒說完，我就激動(dòng)地抱住了她。

　　我感激她，她不會(huì)因?yàn)槲业姆艞壎�放棄，而是相信我，不斷鼓�?lì)我堅(jiān)持走下去。我在心里敬佩她。

我最敬佩的人作文2

　　在我平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中有許多令我敬佩的人如：我的爸爸媽媽、華羅庚、錢學(xué)森、袁隆平……但是在這么多人物中，我最敬佩的還是數(shù)學(xué)家——陳景潤(rùn)。

　　陳景潤(rùn)出生于福州市，他上有哥哥姐姐，下有弟弟、妹妹，他排行老三。他的兄弟姐妹都認(rèn)為他是一個(gè)“小怪人”，不僅家里人這么認(rèn)為，而且其他人也這么認(rèn)為。他有一個(gè)很好的習(xí)慣，就是愛看書。 我也喜歡看書，但是他的精神實(shí)在可貴。他的兄弟姐妹們?cè)谝黄饡r(shí)，或者是哥哥姐姐的同學(xué)好友來玩時(shí)，他總是躲在房里看書。而且，他看書還有一點(diǎn)令我十分敬佩，那就是看書入迷的都能不吃飯，我 雖然讀書沒有像陳景潤(rùn)那樣的入迷，但是我也能做到讀書專一、專心。而且我能在讀書中發(fā)現(xiàn)不明白的問題并解決。除此之外，陳景潤(rùn)還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是：遇到了難題，遇到了想不明白的問題景會(huì) 專心去研究，正因?yàn)樗�的這種精神，他在1966年春，陳景潤(rùn)掀開了數(shù)學(xué)史上閃亮的一頁(yè)——終于攻克了世界著名數(shù)學(xué)難題“哥德巴赫猜想中的.‘1+2’，”震驚了國(guó)際數(shù)學(xué)界。陳景潤(rùn)上了中學(xué)時(shí)，中學(xué)老 師布置的作業(yè)量很大，有時(shí)一次出幾十道習(xí)題，讓同學(xué)們選做。陳景潤(rùn)總是把習(xí)題全部做完。而且陳景潤(rùn)的記憶力是硬練出來的，他總是把數(shù)、理、化的許多概念、公式、定理、定律背得滾瓜爛熟。

我最敬佩的人作文3

　　我最敬佩的人，無疑就是環(huán)衛(wèi)工人。

　　他們每天起早貪黑工作，一個(gè)月工資也就是一兩千。

　　冬天，寒風(fēng)吹得大家手都紅了。想必大家都在家里烤暖爐，看電視，或是吹空調(diào)吧。而環(huán)衛(wèi)工人，他們同樣很是很早起床，天還沒亮就拿著鏟子去鏟雪，可能到下午還沒吃上一口飯。他們沒有半句怨言，依然盡心盡力地工作，從未停歇。天上還在下雪，吹得環(huán)衛(wèi)工人的手都紅了。臉上凍得又紅又紫的，他們就跟沒啥事兒一樣，繼續(xù)他們的工作。

　　夏天40多度，酷暑來臨。炎熱的太陽(yáng)把大家都曬出汗了，在太陽(yáng)下待了三四分鐘就大汗淋漓了，你們肯定都是在家里不出來，吹空調(diào)，還吃冰棒，還打開了電視。但是，環(huán)衛(wèi)工人卻穿著很厚的'衣服在街上打掃衛(wèi)生，他們并不懼怕夏天，還是默默無聞的繼續(xù)他們的工作。

　　環(huán)衛(wèi)工人，他讓街道變得干凈明亮，他每看到一點(diǎn)垃圾就會(huì)掃除掉，每一處地方都打掃得有條有理，一絲不茍。不光是這樣，他自己還特愛干凈，就算是雨天，他們也會(huì)穿著雨衣出來掃地，我真希望那些亂丟垃圾，不愛衛(wèi)生的人好好向環(huán)衛(wèi)工人學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)時(shí)我走在大街上看見一個(gè)小朋友在喝王老吉，不想喝了，懶得去扔，他竟然直接撒在大街上，然后把瓶子扔在地上。拿出一塊餅干，沒拿好，掉地上，還踩了幾腳，唉，真是太不講衛(wèi)生。

　　從此，我要向環(huán)衛(wèi)工人學(xué)習(xí)，再也不亂丟垃圾了。

我最敬佩的人作文4

　　看到這個(gè)題目，我立刻想到了她。她有著圓圓的臉蛋，水汪汪的眼睛一眨一眨的，充滿著靈氣，最引人注目的是她白晳的手，修長(zhǎng)而又靈活。她就是我的好朋友 ——李嘉婕。

　　記得有一次，我興致勃勃地去李家婕家玩，離她家老遠(yuǎn)就聽見一陣委婉悠揚(yáng)的琴聲傳來，原來是她在練古箏。我屏息凝神，仔細(xì)一聽，原來是《高山流水》。我迫不及待地來到她家，只見她嫻熟地?fù)軇?dòng)著琴弦，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符，從琴弦上流瀉出來。聲音就如一顆顆潔白無瑕的珍珠，落入玉盤，叮叮當(dāng)當(dāng)。漸漸地，我似乎就站在瀑布邊，看見瀑布從高山上落入谷底，嘩嘩嘩瀑布邊開始起霧了，多么像一層層輕紗呀！琴聲時(shí)而高昂，時(shí)而低落，時(shí)而洪亮，時(shí)而低沉。聽著聽著，我仿佛長(zhǎng)了雙羽翼，飛遍了祖國(guó)的大好河山，大飽眼福，我的心情也隨著這流水叮叮咚咚的唱著歡快的歌奔向遠(yuǎn)方。

　　突然，琴聲戛然而止，我依舊沉浸在那如詩(shī)如畫的風(fēng)景里，過了許久才反應(yīng)過來。我立馬跑上前去問：“你的'琴藝這么好，是怎么練出來的呢？”李嘉婕謙虛地笑了笑說：“我想把它練好，并且每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)。每天晚上，我總是把琴譜拿出來，坐在琴旁邊認(rèn)真練習(xí)。畢竟——臺(tái)下三分鐘，臺(tái)下十年功。我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)的。”聽了李嘉婕的話，我無地自容，我每一次做事總是不能持之以恒。但是李嘉婕就不一樣了，她不僅一心想把古箏練好，而且持之以恒地練習(xí)，所以琴藝才會(huì)如此嫻熟，真是“要練驚人藝，須下苦功夫”啊！

　　這是我最敬佩的人，一個(gè)目標(biāo)專一、持之以恒的人，她永遠(yuǎn)是我人生路上的明燈，指引著我前進(jìn)的方向！金風(fēng)和煦，萬(wàn)物復(fù)蘇。百芳發(fā)而幽香逸，春鳥還而鳴聲碎。

我最敬佩的人作文5

　　在人的一生中，可以遇到許多形形色色的人，他們也許會(huì)陪你渡過難關(guān)；也許會(huì)伴你成長(zhǎng)；也許會(huì)教你學(xué)知識(shí)；也許會(huì)……而你敬佩的人，往往會(huì)在人生道路上為你指引前進(jìn)的方向。

　　在我成長(zhǎng)的道路上，有一位這樣的人在為我默默付出——大大的眼睛，紅紅的.嘴，烏黑的頭發(fā)，她就是我的媽媽。媽媽每天辛苦工作，回到家后做晚飯給我吃，可我并不認(rèn)為媽媽有多么辛苦，因?yàn)樗�做完事后就可以玩微信和QQ了，而我卻不行，似乎整天有做不完的事。直到那次事件的發(fā)生，我才知道了媽媽看手機(jī)的背后，藏了一個(gè)怎樣的秘密。

　　記得那是周六的一個(gè)早晨，我完成了父母老師教給我的任務(wù)，回到床上看了一會(huì)兒書就睡覺去了。當(dāng)我醒來后，走進(jìn)爸爸媽媽的房間時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽仍然在看手機(jī)，并且連頭上的汗流了下來也顧不得擦一下。我當(dāng)時(shí)就好奇了：“以前從沒這樣過，現(xiàn)在什么東西能讓媽媽如此專心呢？”我順手拿起她的項(xiàng)鏈，放到她眼前搖了又搖，媽媽看也不看我一眼，剎那間，我以為時(shí)間停止了，小鳥不再歌唱，青蛙不再捉蟲……一切都停止了。當(dāng)我反應(yīng)過來的時(shí)候，媽媽已經(jīng)走到陽(yáng)臺(tái)上澆花去了。我偷偷看了一下她的手機(jī)，原來，媽媽在看書呀！想到以前的淘氣調(diào)皮的樣子，我不禁愧疚起來，當(dāng)媽媽回來時(shí)，我對(duì)她說：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪您了。”

　　看到媽媽這么大年紀(jì)還學(xué)習(xí)，而我每天卻不情愿地去學(xué)習(xí)。為什么媽媽能做到，而我做不到呢？這也驗(yàn)證了那句古訓(xùn)：“活到老，學(xué)到老。”這就是我最敬佩的媽媽，每天白天工作、晚上教我寫作業(yè)，自己還要學(xué)習(xí)。她不論年齡多大，仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。而媽媽的壓力必定比我大，可為何媽媽能做到的事，我卻做不到呢？最后，我想對(duì)您說一聲：“媽媽，您辛苦了！”

我最敬佩的人作文6

　　老師，春日里辛勤的園丁；老師，讓我們放飛夢(mèng)想的翅膀；老師，在成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)路上的一盞明亮的油燈；老師，我最敬佩的人！

　　有一次，在一個(gè)夕陽(yáng)普照的星期五傍晚，我參加完學(xué)校號(hào)鼓隊(duì)培訓(xùn)，打算去二樓上個(gè)洗手間，正好路過我們班主任熊芝老師的辦公室。已經(jīng)四點(diǎn)半了，三點(diǎn)半就已經(jīng)放學(xué)了，所以學(xué)校看不到幾個(gè)人。教室里也一樣，除了擺放的整整齊齊的課桌椅，除了擦凈的黑板，以及一疊疊擺放的整整齊齊的圖書，看不見一個(gè)人，整個(gè)校園失去了平日里的活力……

　　我去洗手間回來的路上，無意中把目光移到了辦公室，門開著，窗簾敞開著，陽(yáng)光把余暉曬在那白色的瓷磚地板上，折射在那張熟悉的木椅上。在日光下，我偷偷躲在窗角往里看，只見熊老師坐在那張木椅上，批改著一份又一份作業(yè)，還填寫著我們比賽各項(xiàng)資料和學(xué)校需要上交的報(bào)告。不僅如此，熊老師還時(shí)不時(shí)盯著電腦，回復(fù)“家長(zhǎng)群”中問題……我愣住了，遲遲不肯離開。原來覺得當(dāng)老師輕而易舉的想法已煙消云散了。

　　快六點(diǎn)時(shí)，老師才記起時(shí)間，一看天色不早了，才拎起手提包，把還只看到一半的試卷放了進(jìn)去。我見此情景，我急忙背起書包回家。一路上，我的'腦海中不停浮現(xiàn)著在繁星伴月的深夜，老師認(rèn)真專注地為我們檢查作業(yè)而頂著濃濃的睡意時(shí)的畫面，我的心不由得憂傷了起來。我心中的好老師就是處處為學(xué)生的成長(zhǎng)著想；關(guān)心學(xué)校中的各項(xiàng)事務(wù)；和學(xué)生親密無間。而熊老師就是這樣的。

　　老師，您辛苦了，這難以言表的感恩之情我會(huì)用行動(dòng)來表達(dá)的！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，絕不辜負(fù)您對(duì)我們的期盼。

我最敬佩的人作文7

　　一條堅(jiān)硬不屈的雙臂，一聲聲刺耳的口哨回蕩在炎熱的夏天、寒冷的冬天，就是這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，減少了令人頭痛的汽笛聲，就是這個(gè)普通的口哨，減少了一起起交通事故，就在這個(gè)烈日當(dāng)空的一天，他依然筆直地站在那里，他就是為人服務(wù)的交警。

　　也許有人會(huì)搖頭，會(huì)生氣，以為交警不可理喻。動(dòng)不動(dòng)就以那刻薄的方式——罰款。有人見了他就會(huì)陰著臉避開，盡管這樣，交警那高大的形象使我感到敬佩，因?yàn)槲颐靼滓粡埩P單就等于為安全購(gòu)買的一張保險(xiǎn)。

　　一天，炎熱的太陽(yáng)無情地將熱量籠罩著大地，一輛輛汽車用極快的速度飛奔在柏油馬路上，一輛輛汽車在交警旁飛馳，但交警的手勢(shì)依然沒放下，那些汽車好像根本沒把交警放在眼里，依然以100碼的速度開著，但交警不能熟視無睹，這是他的職責(zé)。可能他們與時(shí)間賽跑，把紅綠燈當(dāng)作一個(gè)擺設(shè)品，把交警當(dāng)一個(gè)不會(huì)說話的.玩偶，把罰款忘得一干二凈。

　　這是交警向一輛輛橫七豎八躺在馬路上的汽車跑去，那些車主在車內(nèi)享受空調(diào)帶來的涼爽時(shí)，不管交警怎么做手勢(shì)，他都不理睬，最后才用極其緩慢的速度搖開車窗，不耐煩地說一句:‘‘干什么”。他并沒有注意交警頭上的汗珠一個(gè)又一個(gè)地滾下來，只見他用快濕透的白手套遞出一張罰單，這時(shí)那輛車才怏怏開走，不久，交通又恢復(fù)了秩序，沒有剛才那吵鬧的汽笛聲，又恢復(fù)了以往的平靜。噢！交警會(huì)心的笑了，他笑的這么燦爛，交警并不是尖酸刻薄的。如果可以的話，我將用紙巾拂去他頭上的汗珠，如果可以的話，我將用冰塊冷卻夏日的炎熱。

　　交警，雖然這么普通！這么簡(jiǎn)單，可是他的汗水換來一片有序的交通，如今，他仍在那站立著。

我最敬佩的人作文8

　　有人敬佩冒著生命危險(xiǎn)去救人的消防員，有人敬佩默默無聞的清潔工，有人敬佩帶領(lǐng)學(xué)生遨游知識(shí)海洋的老師，而我最敬佩的人是我那名不見經(jīng)傳的爸爸。

　　我的爸爸是三班鎮(zhèn)里一家小餐館的老板，也是一名廚師。偶爾清閑在家，他都會(huì)一覺睡到大中午。可要是工作日，他每天天剛蒙蒙亮就起來買食材了。爸爸前后不一的做法，讓我頓生困惑。

　　有一天，我被爸爸的起床聲吵醒了。我望了一眼窗外低垂的星月，又看了一下弓著身子的爸爸，將之前的困惑說給他聽。爸爸用手撫摸著我的腦袋，笑著說：“我們?cè)缫稽c(diǎn)兒到菜市場(chǎng)才能買到更新鮮的蔬菜，才能做出更鮮美的菜肴，才能招徠更多的客人！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　今天店里來了一群客人，說了一大堆我未曾聽說過的菜名，而爸爸記完菜名后就到廚房忙活去了。挑菜、洗菜、切菜，爸爸一氣呵成。突然，爸爸停住了雙手，把一根胡蘿卜扔到一邊。我走過去拿起胡蘿卜一看，心想：上面雖然有一些小孔，但不影響食用，為什么爸爸這么浪費(fèi)呢？我把我的想法告訴爸爸，爸爸立刻變得嚴(yán)肅起來，蹲下來對(duì)我說：“盡管這些小孔不影響胡蘿卜的食用，但如果客人知道我們用有問題的食材做菜，他們會(huì)怎么想？”面對(duì)爸爸的問話，我呆住了。

　　過了一會(huì)兒，爸爸把所有的`菜都炒好了，一道道菜色澤艷麗、味道鮮美。面對(duì)著這些色香味俱全的菜肴，爸爸的臉上露出滿意的笑容。他走過來，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“誠(chéng)信，會(huì)讓我們的生意興隆，而欺騙最終只會(huì)讓我們失去所有。”

　　在這個(gè)不到20平方米的小店里，爸爸每天要招待200多個(gè)客人，自豪感在我小小的心里油然而生。

我最敬佩的人作文9

　　我最敬佩的人，我不曾見過的，但我清楚他存在著。就像你總知道凋零的花會(huì)潛藏著生機(jī)，在黑暗中努力想著光明。

　　不畏，生長(zhǎng)。

　　側(cè)身于繁華的街道，五彩斑斕的燈，把漆黑的夜照的喧鬧。我的左手邊，出現(xiàn)了一位束著高馬尾的女生疾行而過，我注視她。一雙桃花眼，涌起被努力壓抑的慌亂，白皙說臉在精致妝容的覆蓋下透著病容。她是想著月光走的，大步流星。如果你不曾了解過，也許會(huì)對(duì)她無禮的推擠而感到煩躁，脾氣大些的興許就上去攔住她唾罵了，然后被她低頭彎腰道歉的行為而一時(shí)無語(yǔ)。如果你了解過，你會(huì)知道她：農(nóng)村出身，父母累壞了身子才把她送入市重點(diǎn)高中，她也爭(zhēng)氣，考上了全國(guó)集齊有名的大學(xué)，研究生畢業(yè)，出國(guó)兩年留學(xué)歸來，卻被告知父親大病逝世，母親因傷心過度住院，家里欠款二十余萬(wàn)。她沒哭的，人在面臨巨大打擊時(shí)第一反應(yīng)是發(fā)愣而不是嚎啕大哭，她得準(zhǔn)備父親的`后事，照顧好母親的身體，想辦法還清欠款。被生活壓地彎了腰，但一心身向光明，不甘深陷泥潭，不懼無邊黑暗。

　　不畏，生長(zhǎng)。

　　鏡頭一轉(zhuǎn)，一位頭發(fā)花白，步履闌珊，滿臉皺紋，腰直不起來的老太太撿著破爛。她的親人呢？黑色法拉利上下來的女人，雍容華貴。她眼里怎么的希望呢？遠(yuǎn)處路邊攤的一對(duì)年輕情侶，頭也不抬話也不說的吃著一碗拉面，看背影應(yīng)是令人羨慕的。他們眼底的甜蜜呢？

　　遠(yuǎn)處一縷煙花升上天空，綻放。一齊抬頭，我低聲淺笑道：“啊，有光呢。”

　　所有人都是，表面光鮮靚麗，背地身陷泥沼，但他們笑，因?yàn)楸瘋麜?huì)讓快樂悲傷。

　　不畏，生長(zhǎng)。

我最敬佩的人作文10

　　如果誰(shuí)問起：＂你最敬佩的人是誰(shuí)？＂我絕對(duì)毫不猶豫地回答：＂我的老師！＂

　　我想先來問大家?guī)讉�(gè)問題：＂是誰(shuí)像那雪白的粉筆磨短了自己為我們傳授了知識(shí)？是誰(shuí)像那無私的蠟燭燃燒了自己照亮了我們？又是誰(shuí)像那辛勤的園丁失去了寶貴年華培育了我們？＂是我們的老師，是我們親愛的老師！

　　我的數(shù)學(xué)老學(xué)老師姓羅，所以我們班同學(xué)都親切地稱她＂羅老師＂．馬老師臉圓圓的，鼻子上長(zhǎng)著另一雙＂眼睛＂顯得很有學(xué)問．雖然她其貌不揚(yáng)，但在我們同學(xué)心目當(dāng)中占有著崇高的地位．

　　羅老師是一位對(duì)同學(xué)要求非常嚴(yán)格的老師．也許是因?yàn)樗�希望我們能表現(xiàn)的更好。那時(shí)候我覺得她好兇！不過，跟她相處了一段時(shí)間以后，我明白了一個(gè)道理：嚴(yán)師出高徒。雖然她對(duì)我們十分嚴(yán)格，但是，她也有慈祥的一面。有時(shí)上課時(shí)她時(shí)常跟我們開幾個(gè)小玩笑，逗的我們哈哈大笑。

　　羅老師對(duì)“培育幼苗”也很負(fù)責(zé)。原來，我們班的.差生很多，但羅老師對(duì)他們并沒有離棄，一直鼓勵(lì)他們，教育他們，鞭策他們．就這樣，“上天不負(fù)有心人”，在上學(xué)期期末考試中，我們班的平均成績(jī)?cè)谌�年�?jí)獲得了第1名，這離不開老師的教導(dǎo)，是老師使我們走向輝煌。

　　有人說：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)。”確實(shí)，老師們?cè)谥�識(shí)的海洋中孜孜以求，然而老師們又會(huì)毫無保留的把他們平生所學(xué)的知識(shí)傳授給我們。所以我最敬佩的人，是我的老師！

我最敬佩的人作文11

　　火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，似熱浪、似火球，仿佛要把一切都融化了才甘心似得。馬路上，難得見到幾個(gè)人影。突然，一抹橘色映入了我的眼簾——一位社區(qū)清潔工。他穿著樸素、兩鬢花白，皮膚被曬得黝黑。只見他左手拿簸箕，右手握掃帚，不顧天氣炎熱，正仔細(xì)地清掃路面。豆大的汗珠順著臉頰滾落，都顧不上擦一把。他就這樣日復(fù)一日的工作，不論是嚴(yán)寒還是酷暑，在平凡的崗位上做著不平凡的事情。

　　一天中午放學(xué)，我經(jīng)過小區(qū)旁的一條水溝，不知是誰(shuí)倒的垃圾和剩飯。由于天熱，引來了許多蒼蠅、臭蟲，還散發(fā)著陣陣惡臭。看到這惡心的場(chǎng)景，我不由得皺緊眉頭抱怨：是誰(shuí)這么沒有公德心。捏著鼻子想趕緊逃離現(xiàn)場(chǎng)。就在這時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)，那個(gè)熟悉的身影朝著這邊走來。只見他先把裝垃圾的小車推到水溝旁，拿起鏟子，彎下腰把溝里的垃圾一下一下地鏟進(jìn)車?yán)铮�再用掃帚掃盡剩下的淤泥，最后用高壓水槍把水溝徹底地沖了個(gè)遍。即便臟水濺了一身，也絲毫不在意，看著不再散發(fā)臭味的水溝，他的臉上露出了滿意的笑容。

　　他不僅不怕臟不怕累，而且還為人正直。記得有一次，在清理草坪時(shí)，他撿到一個(gè)錢包。發(fā)現(xiàn)里面有證件和一些錢，就立刻放下手中的活，在小區(qū)里四處尋找失主，嘴里還嘀咕著：這可怎么辦呢？丟了這些證件和錢，別人該有多著急呀？我再去找物業(yè)問問吧。那匆忙離去的背影，頓時(shí)變得無比高大……

　　他，身份卑微，卻不爭(zhēng)名利；他，樸實(shí)無華，卻有一顆金子般的'心。我不知道他的名字，但那個(gè)樸實(shí)的身影、任勞任怨的精神，卻一直刻在我內(nèi)心的深處！這就是我最敬佩的人。

我最敬佩的人作文12

　　“我一直堅(jiān)信，籃球是我的夢(mèng)想。不論別人如何看待你，為了追求夢(mèng)想，這一切都是值得的。即使最后夢(mèng)想沒有達(dá)成，你也不會(huì)遺憾。”——林書豪。

　　今年暑假最閃亮最吸睛的籃球新星林書豪是我最敬佩的人，他的真誠(chéng)、對(duì)理想的執(zhí)著與熱情，是最令我折服的地方，他能一舉成名，絕對(duì)不是無端僥倖、一蹴可就的。一開始他只不過是個(gè)經(jīng)常性坐冷板凳的球員，但他不因此而洩?dú)猓�反而極盡所能、夜以繼日的拼命儲(chǔ)備實(shí)力，靜靜等待能夠上場(chǎng)表現(xiàn)、揚(yáng)眉吐氣的機(jī)會(huì)。林書豪無時(shí)無刻堅(jiān)毅不拔的苦練精神、神乎其技的控球智慧、虔誠(chéng)的信仰力量及用之不竭的體能，再加上球場(chǎng)上和隊(duì)友合作無間的默契，讓看似平靜、詳和的他，蘊(yùn)藏了無比驚人的爆發(fā)力！

　　而他待人處世的人生哲學(xué)，更是現(xiàn)今功利掛帥的社會(huì)最好的鑒鏡。他溫馨勵(lì)志的成長(zhǎng)故事，是每位正走在學(xué)習(xí)之路的徬徨學(xué)子自我激勵(lì)的典范。即便夢(mèng)想對(duì)他而言是如此的.遙不可及，甚或是奢望，但他還是努力不懈的挑戰(zhàn)自己體能的極限，把每個(gè)技巧與戰(zhàn)術(shù)練到無懈可擊。他很清楚，天底下沒有不勞而獲的成功，除了與生俱來的天賦之外，沒有一個(gè)頂尖球員能不靠日積月累的苦練而攀上巔峰的。

　　“萬(wàn)丈高樓平地起，萬(wàn)里之行始足下。”只有一次又一次的修正、試煉、沖刺，才能超越自己，更上層樓。不斷的找出自己的破綻，并加以訓(xùn)練、修補(bǔ)，便能日漸茁壯強(qiáng)大。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，林書豪的故事讓我明了：自認(rèn)才華洋溢卻總是無法遇到伯樂的人，往往是因?yàn)檫�沒有付出十分的努力。別再猶豫了！朋友們！讓我們就從這一刻開始奮斗吧！

我最敬佩的人作文13

　　“我要把人生變成科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。”這句話是居里夫人說的，她是全世界第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性，也是我最敬佩的人。

　　我聽說過她小時(shí)候的故事。一天，下課了，同學(xué)們都出去玩。而在教室的一角，坐著一個(gè)小女孩，她拿著一本書，正聚精會(huì)神地看著；小伙伴們看見了，跑到她面前嘰嘰喳喳鬧過不停，卻絲毫沒有影響她看書的興致。小伙伴們又拿了許多好吃的零食，坐在她對(duì)面津津有味地吃起來，嘴里還念著“好吃，好吃，真好吃！”可是，瑪麗仍無動(dòng)于衷，繼續(xù)埋頭看書。小伙伴們想方設(shè)法地干擾她，可終究是竹籃打水一場(chǎng)空。后來小伙伴們絞盡腦汁地想出了一個(gè)干擾她的好計(jì)策，先把三把椅子重疊起來，放在她身后的桌子上，上面再放三個(gè)一碰就會(huì)發(fā)出響聲的鈴鐺，最后把系著鈴鐺的線牽到她的`頭上。“這真是一個(gè)好辦法！”小伙伴們暗暗驚喜，等著看好戲……誰(shuí)知她看完了書，便輕輕悄悄地走了，根本沒有察覺有鈴鐺。小伙伴們驚呆了，決定以后再也不頑皮，要像她一樣學(xué)習(xí)。

　　讀了這個(gè)故事，我心底對(duì)她的崇拜猶如滔滔江水，連綿不絕！想想我自己，每次讀書時(shí)不是被別人打擾，就是自己一會(huì)兒說笑，一會(huì)兒追逐，還有的時(shí)候邊吃零食邊寫作業(yè)，悠閑得很，哪有什么專注力呀。想想都覺得臉紅。

　　而現(xiàn)在，每當(dāng)我玩性再現(xiàn)的時(shí)候，我都會(huì)想起居里夫人。的確，登天不是一步兩步，需要付出比常人多一百倍、千倍的努力。我也會(huì)像她一樣刻苦學(xué)習(xí)，專注于科學(xué)文化知識(shí)，把人生變成科學(xué)的夢(mèng)，再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。

我最敬佩的人作文14

　　這個(gè)世界上，有人敬佩科學(xué)家，有人敬佩藝術(shù)家，有人敬佩知識(shí)淵博的人，有人敬佩……而我敬佩的人是媽媽。

　　我的媽媽勤勞、善良、節(jié)儉、吃苦。從我記事起，就經(jīng)常看到媽媽一天到晚，忙個(gè)不停，很少有空閑時(shí)間。每天早上一起床，媽媽就開始給我準(zhǔn)備早飯，我去上學(xué)的時(shí)候，媽媽就在家拖地、洗衣，等我放學(xué)回家時(shí)，媽媽早就準(zhǔn)備好了飯菜，還準(zhǔn)備好了溫度適宜的水、水果。下午，她等我走后又開始忙碌。忙著刷碗、洗鍋、收拾家，還幫我準(zhǔn)備好第二天穿的衣服。等到晚上，媽媽也早早地準(zhǔn)備好了飯菜，等我回家吃。我覺得媽媽真是太勤勞了！

　　我媽媽不僅勤勞，還很善良。每逢遇到流浪的小貓小狗時(shí)，媽媽就會(huì)買香腸和牛奶喂它們。有時(shí)還會(huì)從飯店拿些魚刺和骨頭給它們吃。遇到很小很流浪狗和貓時(shí)，她又把它們帶回家，養(yǎng)上一段時(shí)間，等它們長(zhǎng)大后再給出去。媽媽心眼真好！真善良！

　　媽媽的好不止這些，她還很能吃苦，并且很節(jié)儉。媽媽不僅天天要給人理發(fā)，還要抽時(shí)間給我們做飯，忙得累死累活的。今年，媽媽和爸爸首付買了一套房，以后還要分期付清全款。媽媽說：“現(xiàn)在不算太老，再奮斗奮斗，吃點(diǎn)苦，不算什么。”媽媽的精神讓我佩服，因?yàn)閶寢寬赍X不容易，所以媽媽是很節(jié)儉的。一年到頭來，她也買不了幾件新衣服、新鞋子。都是穿以前的舊服裝，還說：“去年的今年還能穿，又不舊，不用買新的啦！”我想：媽媽是多么的'節(jié)儉呀！連新衣服也不買。

　　這就是我佩服的好媽媽，我愛我的好媽媽！

我最敬佩的人作文15

　　“哈哈哈……”這聲音來自哪兒呢？來自作文班的孩子口中。

　　那么他們?yōu)槭裁葱δ兀恳驗(yàn)槔蠋熃痰蒙鷦?dòng)，活潑。

　　這時(shí)你可能會(huì)問：是什么老師使氣氛變得那么熱鬧呢？

　　我可以如實(shí)的告訴你：他就是龍游城中大名鼎鼎的特級(jí)教師—諸葛建軍。他有一只巨大的白額頭，額頭上只有幾根“雜草”，鼻子偏大，甚至把兩邊的耳朵襯托得很小；眉毛中間空隙十分窄，遠(yuǎn)看如同一條直線……他雖長(zhǎng)得有點(diǎn)兒“奇特”，但他有個(gè)“超能力”—了解童心。

　　我上過他的課，他可以從我們的作文中知道我們的缺點(diǎn)，從而在上課提出；他也會(huì)在課上增添一些有趣的小插曲兒，以此來加深我們的`印象。因此，我在上他的第一節(jié)課時(shí)，就深深地愛上了他的課，仿佛上了癮。

　　“怎么辦？怎么辦？”諸葛老師正在講解他創(chuàng)作的題材《大家的安德魯》，此時(shí)，諸葛老師扮演“左粉團(tuán)”成員奈奈臨考前的焦慮。

　　“有什么好怎么辦的？要不，問問數(shù)學(xué)課代表王子？”諸葛老師指著一位同學(xué)說。這是，他扮演的“左粉團(tuán)”老大左立。

　　“嗯，不行！上回我們合伙打了他一頓呀！他肯定懷恨在心！”奈奈說。

　　……

　　就是這樣的上課氛圍，使上百個(gè)孩子變得活潑開朗，作文水平也有了很大的提高。

　　我真敬佩諸葛老師，他是作文教師的一朵奇葩，他是一位如同諸葛亮一般能知人心的人。

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