做實驗作文（必備）

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的做實驗作文，希望對大家有所幫助。

做實驗作文1

　　“明天科學就要實驗考了，我在家里先做一下實驗。”我對媽媽說。

　　回到家里，我立刻準備礦泉水瓶、筆套和橡皮泥。我把橡皮泥塞進筆套的口子，使水進不去。我既小心又謹慎地把筆蓋放入裝有水的礦泉水瓶，筆套浮起來了。第一步成功。我蓋好瓶蓋，使勁一捏，它沉下去了，又輕輕一放，又浮上來了。心想：這個實驗難道這么快就成功了？于是，我又做了好幾次，都是成功的。我在心里暗暗自喜。想在媽媽面前展示下我的成果。我又重新演示了一遍，但捏那個筆套沉下去，放手卻浮不上來。這可怎么辦呢？可把我急壞了。于是，我又想要不把筆套換成吸管和回形針再試試。

　　我把回形針扣在吸管上，小心翼翼地放進礦泉水瓶。但放手后使終沉在瓶底。經過深思熟慮，嘗試著把吸管對折，用回形針把吸管的口子堵住，確保吸管里有空氣。果然，成功了。我一捏，吸管就下沉了，松手就上浮了。

　　這是什么原理呢？爸爸告訴我：吸管浮的時候是靜止的，浮力等于重力，而沉的`時候，血管內空氣的體積減少，浮力就小了，所以重力大于浮力。

　　從這件事情中，我悟出了一個道理：做任何一件事情，失敗了不要緊，只要你一直很努力的去做，總會成功的。失敗乃成功之母。

做實驗作文2

　　在老家時，科學老師讓我們做過一個實驗，就是把易拉罐斜著立起來。

　　要準備一個空易拉罐和一些水。

　　我往易拉罐里裝了一百五十毫升的水，用易拉罐底下邊沿傾斜四十五度，因為邊沿有凹下去的部分，所以斜著立起來了。

　　我把它立在桌面上，一個小時后，我來看了一下，他竟然紋絲不動，還是單腳的站在那兒，這可把我嚇壞了，比不倒翁還厲害。斜著站，不倒翁都做不到。那一天后，它還能不能站的`穩呢?

　　第二天，他居然沒倒下!可能是桌面的位置太大了，不容易倒，于是我把它放在了礦泉水的瓶蓋上。一個小時后，它還是斜著不動，像金雞獨立一樣。又過了一天，這一天我沒有先去看，而是去查了查資料，我恍然大悟!我想：如果把里面的水倒掉，那還能立起來嗎?

　　果然，把水一倒掉，就不能單腳站立了。我重復試了幾次，都沒能成功。

　　能斜著立起來，是因為有水這個重心，就如不倒翁一樣。當沒有水時，重心就沒有了，邊沿比中間還重，就不能斜著立起來了。

　　這個實驗非常有趣，還有豐富的科學常識。如果想了解更多，就多做實驗吧!

做實驗作文3

　　今天，我和媽媽在家里陪我玩，媽媽突然說我們來做一個有趣的實驗吧！我連忙說好呀。我和媽媽便拿起需要的東西。

　　只見媽媽拿起了一個漏斗和一個乒乓球，把乒乓球放到了漏斗的大口里。我感到十分奇怪，媽媽知道了我的心情似的，便說，你能不能把這個乒乓球吹出來?要是吹出來下個月零花錢我加倍給你，如果吹不出來，哼哼！下個月零花錢沒收!你看怎們樣？“好！”我爽快的答應了。

　　我胸有成竹的走來，憋住一空氣，一吹，乒乓球再大口中“打滾”，我連忙說：“哦哦，我剛才氣沒憋足，我再來一次。”媽媽在旁說：“給你一億次你也吹不出的'。”我想不可能，總會吹成的。我吹了好幾遍可都沒吹成功，我敗下陣來。只好看這媽媽得意。

　　過了一會， 媽媽嚴肅地說：“你知道你為什么都吹不起來嗎？那是因為漏斗和乒乓球之間有空隙，所以，你吹的時候，氣體充空隙中穿過，這樣乒乓球才不會吹走。”啊！今天雖然讓我失去了零花錢，但是卻讓我收獲了一個知識，真是因小失大呀!

做實驗作文4

　　昨天下午，我回到家時，哥哥已經到了家。吃完飯，我走到媽媽跟前說：“老師讓我們做一個實驗，要把雞蛋泡到醋里。”媽媽一聽，十分支持。

　　實驗開始了，我頓時緊張起來，顯得手忙腳亂，不停地對著媽媽喊：“媽媽，拿來一個生雞蛋，找來一個瓶子，再拿來一壺醋。”可媽媽并不配合，讓我自己去做，我只好慢慢進行。我先拿來雞蛋，放進瓶子里，又把醋倒進瓶子，直到醋把雞蛋淹沒了，才停止。

　　一切完成后，我就去玩了。第二天，我寫完作業，便拿起一本書看了起來。這時我看到書里講的一故事，又由這個故事的主人公想到了一部電影，里面講的是一個二十一歲的人，他的媽媽早早的.就去世了，那個人得過一種病，什么也不會做，連打雞蛋也不會了……

　　看到這里，我忽然想起自己昨下午泡的雞蛋，咦？不知道雞蛋現在是什么狀況？我急忙跑到廚房，找到那個瓶子，打開瓶蓋，頓時聞到了醋濃烈的酸味，我瞪大眼晴一看，雞蛋竟然變成了黑色。但實驗有期限，我也只好過一個星期再打開瓶蓋看一看嘍！

　　聽我們班同學說，泡一個星期，拿出來，往地上扔，雞蛋是不會碎的，我期待著自己的實驗成功。

做實驗作文5

　　星期天的下午，我做完作業后在家看《實驗趣味大百科》，發現了一個有趣的實驗——墨水下沉。這個實驗我自己能操作，實驗材料簡單，于是我決定試一試。

　　我先準備實驗材料：三個玻璃杯，滴管，墨水，食鹽，自來水，筷子。

　　實驗正式開始了。首先，我把三個杯子加上2/3的自來水，再往第二個杯子放入少量食鹽，往第三個杯子放入更多食鹽，然后用筷子不斷攪拌，使第二個、第三個杯子的水完全透明為止。這時食鹽完全溶解到了自來水里，變成了食鹽溶液。再用滴管吸上墨水，分別往三個杯子里滴入一滴墨水。最后，我在杯子邊上仔細觀察墨水在不同溶液中下沉的精彩表現。

　　我發現，自來水中的'墨水下沉最快，形狀如細絲，因為墨水比自來水濃度大很多。淡鹽水中墨水下沉速度次之，因為淡鹽水的濃度增加了，相對來說墨水濃度小了。濃鹽水中的墨水又次之，形狀如樹杈、前端變圓，真好看！書上說，很濃的鹽水中，墨水是不會下沉的，因為此時墨水濃度比很濃鹽水小了。

　　通過這個實驗，我看到了美麗的墨水下沉圖案，還知道了溶液、濃度、等知識。我覺得這個實驗真有趣！

做實驗作文6

　　今天我在家里很無聊，忽然，媽媽用一個杯子放滿了溫水，還有鹽和兩個雞蛋、一雙筷子。

　　媽媽又走過來說：”我們來做一個實驗吧！“說完，我直接回答說好。媽媽又說：“我把雞蛋放到溫水里面再放鹽后，再攪拌你信不信雞蛋會浮起來的。我搖搖頭說：”不信。“

　　然后我像媽媽說的'去做，把兩個雞蛋放在溫水里，跟著再放兩勺鹽，再用筷子攪拌，雞蛋過了一會兒就很慢很慢地東倒西歪的飄上了水面，這是我才相信雞蛋可以浮上水面了。

　　這個是我第一次做的小實驗，這個小實驗真有趣啊！”也是我最開心的小實驗，今天真開心！

　　通過這個小實驗我學會了在生活中有很多的知識是靠實驗來認識的。以后我要在生活中做很多的小實驗，學會更多的小實驗，學會更多的知識。

做實驗作文7

　　今天，我們一起走向科學的路徑，往探索一下科學的奧秘吧！

　　今天晚上吃完飯，我做了兩個實驗，非常有意思。你很想聽吧？那就聽我慢慢講來。

　　第一個實驗，需要預備：洗臉盆、自來水、玻璃杯和紙團。首先往臉盆里接半盆水，再撕一點紙揉成團，記住，要節約用紙呦！把紙團放進玻璃杯的.底部。接下來把杯子放進盛水的盆里。我發現：假如把玻璃杯垂直扣進水盆里，杯子里的紙就一點也不會濕。由于杯子里的空氣不出往，水也別想進來，這就是空氣占據了水的空間。假如把杯子斜著放進水盆里，紙就馬上濕透了，由于空氣出往了，水就必須得進來，這就是水占據了空氣的空間。

　　第二個實驗需預備：洗臉盆、自來水和塑料袋。先網盆里盛滿水，讓塑料袋里布滿空氣，像氣球一樣扎緊塑料袋的口，再往水里按塑料袋，我發現它不會下沉，水里還會咕嘟咕嘟吐泡泡，我感到非常希奇。假如往塑料袋里灌上水，往下一按，水里既沒有泡泡了，塑料袋也下沉了。這是由于塑料袋里沒有水時空氣的質量比水輕，會浮在水面上。

　　怎么樣，很有趣吧？大家都親身動手吧。

做實驗作文8

　　這個周末，老師給我們布置了一個奇特的作業，就是做一個實驗。我在心里想，老師還從來沒有布置過這樣的作業，太奇怪了。

　　一回到家里我就放下了我的書包直奔我的臥室， 做起了老師所說的這個實驗，就是拿 一個輕的東西和一個重的東西從同一高度掉下來，看哪個東西先落地。我拿了一包巧克力和一個鬧鐘，站在床上做起了實驗，在我的想法里，肯定是重的東西先落地，第一次我沒有看清楚，以為是重的東西先落地，第二次我看清楚了，是兩個東西同時落地的，我不相信這個結果，又做了好幾次實驗，才相信兩個東西是同時落地的`。

　　今天我很開心，因為我既完成了一個作業，還學到了一個科學知識，看來，每個科學知識都不是想當然的，而是要通過實驗，才能答出一個正確的答案。

做實驗作文9

　　你們相信雞蛋在水里能浮起來嗎?今天我們就做了一個實驗來探究雞蛋到底能不能浮起來。

　　首先，我們要準備實驗的材料共有五種，分別是：一個透明罐子、一個雞蛋、一雙筷子、一杯水和一包鹽。實驗開始了，趙老師小心翼翼地把雞蛋放入水中，生怕它破了。看著老師的動作，我心想：這個雞蛋一定能浮起來!

　　當雞蛋放入水中后，它慢慢沉到了水底，此時水位漲高了，雞蛋在水里就像一個可愛的小公主，但是它并沒有浮起來，而是落下去之后就沉沉地睡了!此時，我有點失望。

　　但是實驗還沒有結束。趙老師開始往水里加鹽。鹽倒入杯中，杯子里好像下了鵝毛大雪，美極了!但令我失望的是，這個蛋公主好像不想起床似的，還是一動不動的。這時趙老師拿起她的“魔法棒”——筷子，開始攪拌。神奇的.事情發生了，雞蛋浮到了水杯中央!我開始興奮起來。趙老師又拿起了第二根“魔法棒”加大馬力攪拌。沒多會兒，雞蛋露出了小腦袋，像是一個好奇的孩子悄悄探視著外面精彩的世界。看著這個場景，我震驚了!

　　科學是多么神奇呀!世界上還有許多未知的東西等待著我們去發現呢!

做實驗作文10

　　我的爸爸很幽默，而且經常研究科學實驗。

　　有一次，我們在路邊看到兩個小孩子做了一個有趣的實驗：把紙放在有陽光的地方，用放大鏡把陽光聚集到紙上，就會把紙燒出一個小洞。我們很感興趣，決定也試一試。于是，爸爸拿了一張白紙，把放大鏡擺到紙上面。他指著一個灰圓點，說：“你看，等一會兒起火苗的地方就是這里。”“原來是這樣。”我說。但是，紙病沒有被燒著，只是黑了一點。爸爸沒有焦急，把放大鏡的外環扣下來，固定住了。他仍然一副鎮定自若的樣子。我們又換了一張面巾紙，還是不行。這是怎么回事？據爸爸分析，可能和紙的.厚度有關。于是在爸爸的提議下，我們用了臺歷紙，把一端插入葉子縫里。過了一會兒，紙先是冒了黑煙，然后出現了小火苗。成功了！爸爸很高興。

　　爸爸經常帶我做科學實驗，在實驗中培養我的耐心，這一點讓我受益匪淺。

做實驗作文11

　　我們家有兩棵美麗的金錢樹，它的個頭很大，四季長青，還能釋放很多新鮮的空氣。聽媽媽說：“金錢樹不可以常澆水，(一到兩個月才能澆一次)。我很好奇，想試試給金錢樹多澆水會怎么樣?

　　于是，我看見媽媽不在家的時候，給其中的一棵金錢樹澆水，剛開始給金錢樹七天澆一次水，沒有發現什么變化。后來，我把它改成五天澆一次水，金錢樹的葉子就開始慢慢變黃了。可是，旁邊的那一棵卻長出了嫩綠的葉子。我趕緊給它停止了澆水，因為它的根莖開始腐爛了，我用手輕輕觸碰它，枝桿里都有一團團的`水流出來，一股很臭的味道。它的葉子也慢慢掉落了。

　　媽媽還跟我說了金錢樹的優點：金錢樹不用經常澆水，也不用松土，更不用施肥。

　　實驗證明金錢樹不耐積水，長期積水，容易導致根莖腐爛，還可能死亡。

做實驗作文12

　　“太棒了！太棒了！”這是哪里傳來的聲音呢？原來是三年級的同學在做實驗呢！

　　剛上課的時候，老師神神秘秘地拿出了一個盒子，里面裝著實驗材料，有一根蠟燭，一個打火機和一個玻璃杯。看到實驗材料后，教室里一下子熱鬧起來，有的同學拍手叫好，有的同學竊竊私語，還有的同學疑惑不解，而我有些迫不及待。

　　就在同學們的議論下，實驗終于開始了。班里瞬間變得鴉雀無聲，好像連一根針掉在地上的聲音都能聽見。為了方便同學們觀察，只見老師首先拿來了一個板凳當做實驗臺，把蠟燭固定在上面，接著拿起打火機，慢慢的把蠟燭點燃，然后把玻璃杯扣在蠟燭上，最后只見火焰變得越來越微弱，最后奄奄一息。班里一下子熱鬧起來，同學們議論紛紛，都不知道這是為什么。

　　為了解開同學們心中的疑惑，第二輪實驗開始了。第二輪老師的動作跟第一輪是一模一樣的，當把玻璃杯罩在蠟燭上時，火焰慢慢的變得微弱，在最后的緊要關頭，老師把玻璃杯快速的`拿走了，這時，火焰又變得旺盛起來，我的心里高興極了。

　　原來火焰的燃燒是需要氧氣的，這次實驗不僅讓我嘗到了成功的甜頭，還激勵著我去探索科學。

做實驗作文13

　　今天，科學課學習了水和水蒸汽，書上有一個實驗，我想親自做一做。

　　做實驗的方法是：取兩只相同的不銹鋼長湯勺，都加入2／3勺水。把其中一只勺用書本墊起勺柄，使勺口呈水平擺放，另一只則放在蠟燭火焰上加熱。觀察鋼勺中水的變化，哪只勺里的水蒸發得快？

　　準備工作都做好了，我拿起勺子仔細觀察。剛開始沒什么變化，過了一會兒，四周冒起了雪白的`泡泡，最后，水面都是泡泡，水越來越少。我用餐巾紙包住勺柄，滅了火，然后抓住柄晃了晃，一陣滋啦啦水沸騰的聲音傳進我的耳朵，媽媽告訴我這是水燒開的聲音。

　　我看了看另外一個勺子，幾乎沒有變化，而加熱過的勺子卻幾乎沒有了水，所以給水加熱可以加快水的蒸發。

　　做了這個實驗，我決定燒一次水并觀察燒的過程。我找來鍋，放了半鍋水，打開煤氣灶，開始燒水。

　　燒了一會兒，我打開鍋看了一下，發現鍋的四周開始冒出泡泡，泡泡形態各異，有小的，大的，三五成群的。泡泡不斷破裂，不斷出現，過了好一會兒水開了，象噴泉一樣沸騰，十分壯觀。

　　這次實驗我得很成功，令我十分高興。

做實驗作文14

　　中午，我和爸爸一起做把米提起來的實驗。

　　我先準備一個花生牛奶的空罐子，一根筷子，一碗米等材料。接著就開始動手做實驗。爸爸先把花生牛奶罐子擦干，我用盛米器盛米，再小心翼翼地把米倒進花生牛奶的`罐子里，一邊倒，一邊把它壓實，等到裝滿了以后，就把筷子提起來，可是失敗了，沒能把米提起來。

　　我們以為筷子直插著不行，就把筷子斜插著又做了一遍，可還是失敗了。我和爸爸就以為可能是這根筷子太滑了，就換了根比較粗糙的筷子，還是不行，我等得有些不耐煩了，被爸爸訓了幾句。這下我提前精神繼續做實驗，終于成功了。

　　爸爸讓我自己做一次，我卻失敗了，我又做了一次，這次幸虧有爸爸幫忙把米壓實，才把實驗做成了。

　　通過這次實驗，我明白了，動手做實驗要講究方法，要有耐性，才可能成功。

做實驗作文15

　　我的弟弟最愛做實驗，什麼東西都愛拿來研究研究，因此我的家人都叫他做「小愛迪生」。但是，有時實驗也會弄出不少麻煩，就像有一次……

　　那天，弟弟放學回家，如常跑到他的「實驗室」工作。因此，媽媽也常常對他說出：「做完功課、換完衣服才進行你的『研究工作』吧。」但是，弟弟也如常不聽媽媽的話。那一次，他就拿了我最心愛的太陽能電動擺設來做研究，他小心翼翼地用工具把我的擺設「解體」……因此，當我放學回家，我當然發現我的'擺設被弟弟弄得七零八落，所以當時我的心情也非常憤怒。但是，弟弟還是如常的一句：「安靜，待會兒你才罵吧，我現在正在做實驗。」過了一會兒，我的「火氣」全消了，弟弟公佈他的研究成果：「咳，咳，哥哥，我發現它的發電原因，是因為……」一如既往，我那擺設又是報銷了。

　　我的弟弟真愛做實驗，但是有時卻做得太過火了，希望他能夠節制吧。

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