那個(gè)男孩作文合集[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的那個(gè)男孩作文，希望對(duì)大家有所幫助。

那個(gè)男孩作文1

　　我喜歡一個(gè)男孩，他在我的眼里總是最好的。

　　我喜歡的人，是一個(gè)羞澀而又帥氣的人。我和他認(rèn)識(shí)四年了，也喜歡了他四年。他原本和我不在一個(gè)學(xué)校，是后來(lái)五年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，剛開(kāi)始他來(lái)的時(shí)候，傻乎乎的，很可愛(ài)，這是我對(duì)他的第一印象。

　　以前，我們總是會(huì)幾個(gè)男生幾個(gè)女生一起玩游戲，就像撕名牌和全員加速中一樣，那時(shí)候的我們特別的歡樂(lè)。還記得有一次撕名牌的時(shí)候， 他拉著我的手，把我整個(gè)人都抬起來(lái)了，我當(dāng)時(shí)都驚訝極了，覺(jué)得他力氣特別大。還有一次，玩全員加速中的時(shí)候，哦，對(duì)了，我忘了說(shuō)，他是一個(gè)大長(zhǎng)腿，所以以前每次玩的時(shí)候，他都會(huì)抓到我，而我卻總是追不上他，有時(shí)候我總在想，這就像我們之間的距離一樣，我永遠(yuǎn)跟不上他，也配不上他。

　　在小學(xué)的時(shí)候，從六年級(jí)開(kāi)始，我們的關(guān)系就很好，不過(guò)不要誤會(huì)，只是朋友的那種。我們?cè)赒Q上總是無(wú)話不談，QQ上的標(biāo)志對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是易如反掌的事。可是，到了七年級(jí)的時(shí)候，我們就再也不像以前那樣了，我們不在同一個(gè)班了，所以話題也就少了，而且也沒(méi)有一直聯(lián)系了。

　　當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)，你剛?cè)ツ銈儼嗟臅r(shí)候就被你們班的女生偷拍，我好心疼你啊，但是我又不能怎樣，我無(wú)法為你做到遮風(fēng)擋雨，我很難過(guò)。到了八年級(jí)的時(shí)候，就更慘了，我和你不再是隔壁班了，你到了三樓去了，以后見(jiàn)面的.機(jī)會(huì)就更少了。感情也越來(lái)越淡了。

　　以前，我們還有進(jìn)行考試競(jìng)爭(zhēng)，就是比較誰(shuí)的數(shù)學(xué)分高，條件就是少的那位要給高的那位三根棒棒糖，那時(shí)候我只輸過(guò)一次，其他的都是你輸我，哈哈，想想就開(kāi)心。不過(guò)，最開(kāi)心的還是能吃到你給的棒棒糖。

　　我多么希望能夠回到從前啊，我希望我們的感情可以回到像以前那么好，哪怕讓我付出點(diǎn)代價(jià)我也是愿意的。

那個(gè)男孩作文2

　　他，是我們村的一個(gè)男孩，也曾和我一個(gè)班過(guò)，起初，我對(duì)他沒(méi)有一點(diǎn)印象，但有一件事讓我改變了我的看法。

　　那天，和朋友一起閑聊，不知不覺(jué)就聊到了我們上七年級(jí)的`時(shí)候。聊著聊著我們就聊起了那件事。如果不是她告訴我，我也許永遠(yuǎn)也不知道，她說(shuō)：“有一天晚自習(xí)時(shí)，她們幾個(gè)去找他閑聊，聊著聊著她便讓他給她買東西，他起初楞了一下，然后問(wèn)她：”我為什么要給你買東西啊？“他帶著一臉迷惑的看著她。她說(shuō)：”沒(méi)有為什么呀，你就得給我買東西。“然后他（她）們都沉默了一會(huì)兒后。他說(shuō)：”我要給你買什么啊？“她回答他說(shuō)：”什么都行，只要你買，哪怕是你買個(gè)棒棒糖我也要。“然后他又問(wèn)她：”那我買了以后怎么給你啊？“她告訴他說(shuō)：”你買了以后就在我們寢室下的門口等著吧，我會(huì)去找你的。“他回答了一聲：”哦。“然后就又都沉默了……終于下了晚自習(xí)，我和她們幾個(gè)一起離開(kāi)了教室，不知為什么，那天我們幾個(gè)竟然都不想去操場(chǎng)上玩了，自然而然的便把那件事給忘了，等到第二天，我們?nèi)サ浇淌遥�看到他趴在桌子上，我們便去�?wèn)他怎么了，他眼圈紅紅的說(shuō)：”昨天你們?cè)趺礇](méi)去啊！“當(dāng)他說(shuō)完后，她才想起昨天還有這事兒……她聽(tīng)了之后感到很愧疚，原來(lái)昨天他在寢室下邊等了好久好久，直到全校都熄燈了，他才……忽然有一種莫名其妙的感覺(jué)涌進(jìn)我的心頭。

　　”他“有高尚的守信原則，哪怕是對(duì)待”她“的”無(wú)理取鬧“他依舊如此。誠(chéng)信是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富。在世上，如果失信，我們會(huì)走得很遠(yuǎn)，但我們卻找不回家。這些都是書本上我們學(xué)習(xí)的誠(chéng)信之聲，然而，現(xiàn)在我才真正明白它。點(diǎn)亮一盞心燈，我們共同期待誠(chéng)信，讓世界因誠(chéng)信而春意盎然，五彩繽紛！

那個(gè)男孩作文3

　　日子還是和平常一樣無(wú)味。我在圖書館里來(lái)來(lái)回回轉(zhuǎn)悠著，找適合我胃口的圖書。

　　大哥，請(qǐng)問(wèn)《西游記》這本書在哪兒？……那邊傳來(lái)一陣聲音。我還是在原處找書。冷不防從身后竄出一張黑乎乎的臉，把我嚇個(gè)半死，腿霎是軟了下來(lái)。撲通一聲摔倒在地上，手中的書都掉了下來(lái)，他見(jiàn)我這樣，有意識(shí)地向后退了兩步，輕聲說(shuō)道：對(duì)不起。我吁了一口氣，拍了拍胸口，無(wú)奈地問(wèn)：什么事？大哥，你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)《西游記》這本書？在哪兒知道嗎？大哥？我真的這么像男孩嗎？真拿他沒(méi)辦法！我拍打去了身上的灰塵，撿起地上七零八落的書，莫名其妙地看著他。你見(jiàn)過(guò)嗎？《西游記》！他有誠(chéng)懇地問(wèn)了一句。《西游記》在哪兒我當(dāng)然知道，可為什么要告訴你呢？道不同，不相為謀。我暗暗地想著。不知道！我丟下這么一句話便離開(kāi)了。

　　大約過(guò)了二十分鐘，我挑好了書，準(zhǔn)備離開(kāi)。眼前有出現(xiàn)了那張并不熟悉的臉，大哥，你知道《西游記》在哪兒?jiǎn)幔课以趺凑乙舱也坏健Ｋ麊?wèn)道。是剛才那個(gè)男孩？我心里一驚這么長(zhǎng)時(shí)間，他還沒(méi)找到嗎？真是個(gè)奇人。他見(jiàn)我呆呆的，有問(wèn)：大哥？知道嗎？MYGOD！他還叫我大哥，真是黑白不分，男女不認(rèn)啊！我剛要告訴他我是女的，可看到他那無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的.面部表情，算了！還是先幫他把書找到再說(shuō)吧！《西游記》是吧！我明知故問(wèn)。是的。呆會(huì)兒，我?guī)湍阏艺摇Ｖx謝！他忙向我行了個(gè)90度的禮。夸張！用得著嗎！萬(wàn)一我沒(méi)找到，豈不嗚呼哀哉了，多沒(méi)面子！我來(lái)到最左邊一個(gè)書架，不花多少時(shí)間就找到了《西游記》，交到那男孩的手里，便走開(kāi)了。

　　我剛要踏出門口，突然想起我還沒(méi)告訴他我是花木蘭呢！回頭一看，他正向我行著180度的禮……

那個(gè)男孩作文4

　　他走著，走著，突然，他遇上一位神仙老爺爺。他對(duì)老爺爺說(shuō)：“我想快快長(zhǎng)大。”神仙老爺爺從口袋里拿出一本日歷后說(shuō)：“這本書就是你的生命，只要你把20年撕下來(lái)，給這個(gè)快要死了的老人，你就能長(zhǎng)得很快了。”神仙老爺爺就把那本書給了那個(gè)小男孩。男孩數(shù)了半天，才把20年的日歷撕了下來(lái)，給了那個(gè)老人。老人立刻變成了小伙子，他快樂(lè)地去玩了。

　　小男孩很快長(zhǎng)大了，他回到家里。他爸爸嚇了一跳，心想兒子怎么長(zhǎng)得那么高呀!男孩想玩一會(huì)兒，就跑出家門，玩了兩次過(guò)山車。他感覺(jué)有點(diǎn)累了，還在漸漸地變老，走不動(dòng)了，只能拿起拐杖一步一步往走。 一個(gè)小伙子走過(guò)來(lái)問(wèn)他：“老爺爺，魔方大廈在哪?”老爺爺說(shuō)：“不知道。”

　　老爺爺走著，走著，又遇上了那位神仙老爺爺。老爺爺說(shuō)：“神仙老爺爺，我想把那20年還回來(lái)。”神仙老爺爺說(shuō)：“只要再找到那個(gè)小伙子就行了。”

　　老爺爺又走著，走著，他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小伙子。他和小伙子商量了一下，又把20年的'日歷還了回來(lái)。老爺爺又變回了小男孩，重新開(kāi)始了新的生活。

　　我想：成長(zhǎng)是一個(gè)時(shí)間過(guò)程，一日，一月，一年。珍惜時(shí)間就是珍愛(ài)生命，用寶貴的時(shí)間去勤奮學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。正如古人說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我會(huì)長(zhǎng)大，我一定會(huì)健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大。

那個(gè)男孩作文5

　　楊柳青了，在悶熱的空氣中搖曳著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條。

　　夏日的午后，悶的喘不過(guò)氣，樹(shù)上的蟬嗚一聲勝過(guò)一聲。走在河邊，常有風(fēng)吹來(lái)，卻沒(méi)有一絲涼意。

　　走在我前面的是一對(duì)母子，他們說(shuō)笑著，男孩還吃著冰淇凌。

　　“媽媽，沒(méi)了！”男孩抬起頭，望向媽媽，“我還想吃……”

　　“你吃過(guò)一個(gè)了，等下吃，好不好？”那位媽媽哄著男孩，伸手就要接過(guò)紙杯，“來(lái)，給媽媽。”

　　男孩乖乖地遞上去。

　　那位母親一直拿著紙杯，拉著孩子向前走。那只拿著杯子的手顯得那么不自由。不知過(guò)了多久，終于，那位母親忍不住了，她趁孩子不注意，猛地將杯子向后一扔，“砰”的一聲響，杯子落地的聲音引起孩子的注意。

　　他回頭看了看，又轉(zhuǎn)頭問(wèn)媽媽：“那是你扔的嗎？”

　　“沒(méi)有，媽媽怎么扔呢？”那位母親的`眼神閃躲著，不愿看向男孩。

　　“不，就是你扔的！”男孩甩開(kāi)媽媽的手，跑去，撿起那個(gè)紙杯，“媽媽，老師說(shuō)過(guò)不能隨手扔垃圾，等下我自己丟進(jìn)垃圾桶。我又重新仔細(xì)打量他幾眼，白襯衫黑背帶褲，那雙大眼睛里透出幾分懂事。

　　這是孩子給母親上的生動(dòng)的一課，只是短短的幾句話，卻能深入人心。在社會(huì)中，總有人忍不住地扔垃圾，破壞環(huán)境，但這個(gè)男孩的舉動(dòng)也向我們證明環(huán)境如何保護(hù)，只需要彎下腰，撿起再丟入垃圾桶這幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作。

　　后來(lái)，那位母親領(lǐng)著孩子走上另一條道路，我還是沿河向前走。但我感覺(jué)，陽(yáng)光沒(méi)有之前那么灼熱，風(fēng)中也多了絲涼爽。

那個(gè)男孩作文6

　　瞧，又是那個(gè)男孩，他微胖的身軀飛快地穿梭于人群之中，尋找著一個(gè)個(gè)掉隊(duì)的同學(xué)……

　　今天學(xué)校組織我們來(lái)到中糧智慧農(nóng)場(chǎng)參觀。一到中糧智慧農(nóng)場(chǎng)，同學(xué)們都很興奮，飛快地往前跑。導(dǎo)游說(shuō)讓我們按小組組織參觀。我趕忙往四處一望，我的組員都到哪里去了？怎么一個(gè)也沒(méi)有了？讓我頭痛的“找人”之旅又開(kāi)始了。我四下尋找，好不容易將全隊(duì)的人都找過(guò)來(lái)，數(shù)了數(shù)，少了小高，于是我又飛奔去找。小組在緩緩地向前移動(dòng)。將小高帶回來(lái)時(shí)，又發(fā)現(xiàn)小梁蹤跡不見(jiàn)，于是我又去找他。如此來(lái)回幾趟，我已是滿頭大汗，可小組好像又不見(jiàn)了，散成了一個(gè)個(gè)的人，消失在人群中。唉！找了半天還是又散了，待會(huì)兒又得被老師批了！

　　想著，抬頭一看，有的組都已經(jīng)召集好了人，開(kāi)始參觀了。可我們組還散著，我急得直跺腳。這時(shí)，一個(gè)微胖的身影從我身后小跑了出來(lái)，一聲“我去叫他們”，隨后就不見(jiàn)了人影。我有點(diǎn)傻傻地站在那里。接著，組員陸陸續(xù)續(xù)地回來(lái)了，我立刻召集他們，將隊(duì)伍整理好。這時(shí)，他回來(lái)了，在一旁的`老師看見(jiàn)了，立即任命他為副組長(zhǎng)，協(xié)助我。有了他這個(gè)副組長(zhǎng)協(xié)助，我輕松多了。

　　他就是小任。平時(shí)的他，有時(shí)喜歡耍點(diǎn)小脾氣，一耍起來(lái)就跳腳，還喜歡鬧騰，真鬧起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。可今天，他好像換了個(gè)人似的，安靜，能管好自己，還能去管其他同學(xué)。望著滿頭大汗的小任，我心想：他長(zhǎng)大了，不再是以前的小任了。

　　這也讓我相信，沒(méi)有什么是一成不變的，淘氣的孩子終究也會(huì)長(zhǎng)大！

那個(gè)男孩作文7

　　在每個(gè)人的生命里都會(huì)有那些給你啟發(fā)的人子曰：“三人行必有我?guī)熝伞！倍�我的老師無(wú)處不在，但是我怎么也不會(huì)想到那個(gè)小男孩竟然會(huì)是我老師的其中之一。那天在公交車上，他用行動(dòng)為我上了一課。

　　我那天要坐公交車去上補(bǔ)習(xí)班，公交車要坐一個(gè)多小時(shí)。我來(lái)到公交車站，剛好趕上了公交車。上了車我“地毯式搜索”著空位，果然，真的有一個(gè)。我想也沒(méi)想，一屁股做了上去，感覺(jué)松了一口氣，因?yàn)檫@一小時(shí)不用站著了。但是好景不長(zhǎng)，過(guò)了一站上來(lái)了一個(gè)老奶奶，我在想要不要讓座呢？我還有那么遠(yuǎn)呢！就在這時(shí)，我看到老人顫顫巍巍走到了后門。車又一晃，看到老奶奶又一次跟著晃了一下。我的心也跟著揪了起來(lái)。這時(shí)候我總感覺(jué)車上的人都在用奇怪的眼神看著我好像再說(shuō)：“這個(gè)孩子真沒(méi)禮貌，看到老人還不讓坐。” 那只是因?yàn)榫o張過(guò)度。我懷著緊張地心情注視著那個(gè)老奶奶，老奶奶回頭看了我一眼，我的眼光瞬時(shí)間更加慌張了。急忙向窗外看，等老奶奶轉(zhuǎn)過(guò)去我才繼續(xù)看著老奶奶的一舉一動(dòng)。我還在猶豫，可是一個(gè)稚嫩的聲音傳入我的耳朵：“奶奶，你來(lái)坐。”我循著聲音望去，是一個(gè)大概只有6、7歲的男孩。我頓時(shí)感覺(jué)無(wú)地自容，眼神時(shí)不時(shí)往窗外望去，覺(jué)得可以躲開(kāi)。但是還是不行的，我只聽(tīng)見(jiàn)老奶奶說(shuō)：“謝謝你呀！小孩子，真可愛(ài)，這么有禮貌。”我就看著那個(gè)小男孩站在那里，和老奶奶有說(shuō)有笑的'。如果讓座位的是我，或許我也不會(huì)那么無(wú)地自容吧！

　　真的很想對(duì)老奶奶說(shuō)一聲：老奶奶，對(duì)不起如果我早點(diǎn)讓座的話或許，你站的時(shí)間就短多了！

那個(gè)男孩作文8

　　有一個(gè)男孩，他有著一張帥氣的臉，在臉上，還有一雙大大的眼睛，他還有著高挺的鼻梁，笑起來(lái)時(shí)，他的臉上還會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)圓圓的小酒窩。

　　在日常的生活中，這個(gè)男孩充滿著陽(yáng)光與自信，在他的身上，煥發(fā)著無(wú)限的生機(jī)。

　　這個(gè)男孩有著許許多多的愛(ài)好，其中最突出的愛(ài)好就是跑步和打乒乓球。你瞧，他在黑色的跑道上奮力的奔跑著，雖然他早已汗流滿面，但是他仍然在奔跑著，因?yàn)樗�知道，不到達(dá)終點(diǎn)，絕對(duì)不能停下來(lái)。你再看，那個(gè)男孩在乒乓球桌上揮舞著乒乓球拍打著乒乓球，他身體靈活的在乒乓球桌前動(dòng)來(lái)動(dòng)去，接住對(duì)方發(fā)來(lái)的每一個(gè)乒乓球。

　　當(dāng)然，這個(gè)男孩也是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲(chóng)”，每當(dāng)他有空閑的時(shí)間時(shí)，他就會(huì)拿著一本書在手里捧著看，無(wú)論是吃飯，還是在上廁所，他都在看。為此，他也付出了慘重的代價(jià)，因?yàn)樵谒��?眼睛前，多了一副讓人看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的眼鏡。

　　這個(gè)男孩也是一個(gè)助人為樂(lè)的人，每當(dāng)看到別人有困難時(shí)，他都會(huì)去幫忙。比如說(shuō)有一次：他走在大街上，忽然看見(jiàn)一個(gè)清潔工人在大街上辛苦的掃著地，于是那個(gè)男孩就主動(dòng)去幫清潔工人掃地，就這樣，他掃了一上午的地。當(dāng)?shù)貟咄旰螅�他就回家了。可是，由于他回家有點(diǎn)晚了，因此，他被父母批評(píng)了一頓。可是，當(dāng)父母知道了他回家晚的原因后，不禁不批評(píng)他了，還夸張了他一番。

　　對(duì)了，說(shuō)了那么久，你知道那個(gè)男孩是誰(shuí)嗎？我可以告訴你，但是你不可以告訴別人哦！其實(shí)呀，那個(gè)男孩就是——我。

那個(gè)男孩作文9

　　已是許久，但我還是忘不了你，忘不了我和你的一切一切。

　　剛開(kāi)始你叫我芳，我還有點(diǎn)不習(xí)慣，但后來(lái)我便不希望你叫我的全名了。你喜歡打籃球，每次放學(xué)回家我都會(huì)先去籃球場(chǎng)去看你，你看見(jiàn)了我便笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)你身邊的同伴會(huì)問(wèn)你，她是誰(shuí)啊？莫非是你……霎時(shí)你的臉就紅了。我看著你，笑了。

　　你打球總是打到很晚，我每次都在提醒我自己，不要等你了不然我又要被媽媽罵了。可是每當(dāng)我站在籃球場(chǎng)的'時(shí)候，身體總是不聽(tīng)使喚，我總是再說(shuō)，沒(méi)事才五點(diǎn)我再等一會(huì)吧，又過(guò)了半個(gè)鐘頭，我還是說(shuō)再等一會(huì)吧。就這樣，我等到了六點(diǎn)半，你走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，我送你回去吧。我點(diǎn)點(diǎn)頭。心里開(kāi)心極了。

　　路上我們無(wú)話不談，聊的很是開(kāi)心，慢慢的我居然發(fā)現(xiàn)我對(duì)你產(chǎn)生了一種喜歡的感覺(jué)。每次上課我都會(huì)偷偷的翻過(guò)臉去看你一眼，每次吃飯的時(shí)候我都會(huì)把肉夾到你的飯盒里，每次你感冒生病了我都會(huì)買感冒藥放到你桌底下。不知不覺(jué)的，你好像是我生命中不可分割的一部分了。當(dāng)你開(kāi)心時(shí)，我也跟著開(kāi)心，當(dāng)你失落時(shí)，我也跟著失落。

　　突然，有一天你身邊多了一個(gè)女孩，你跟我說(shuō)她是你的女朋友，在那一刻，我心都碎了，眼淚嘩啦嘩啦就下來(lái)了，你說(shuō)她跟好，跟她在一起你跟開(kāi)心。聽(tīng)了這些話后，我哭了一夜，不怪你，都是我的一廂情愿罷了，是我太自作多情了。原以為可以和你在一起的。一切都是我的幻想罷了。

　　自從那次之后，我就再也沒(méi)有見(jiàn)他了，也許他和她去了別的城市幸福的在一起吧。可不知某一天，你又再次出現(xiàn)在我的面前。她得了重病去世了，所以你又回來(lái)了。你成熟了很多，但經(jīng)歷太多的你臉上居然有一絲滄桑感。

　　男孩，你我又有十幾年未見(jiàn)，如今，我已有家，你呢？是否過(guò)的好？

那個(gè)男孩作文10

　　所有的開(kāi)始，止于一個(gè)心動(dòng)。生命中，是否有過(guò)那樣一個(gè)男孩，驕傲不羈，對(duì)外事莫不關(guān)心卻把關(guān)注聚焦于你。望著天空中的明星，腦海中的一幕幕都是你。記得你緊張時(shí)漲紅的臉，那個(gè)表白很簡(jiǎn)單，我裝作一副滿不在意的樣子，心里卻一遍遍重復(fù)著你的每一句話。

　　最終，我還是拒絕了那個(gè)男孩，那時(shí)的他的樣子，剛好是令人討厭的類型，傲慢張揚(yáng)又口不擇言。朋友見(jiàn)我離他很近的時(shí)候，會(huì)找任何方法把我拉走，一些告誡的話也常常回蕩在耳邊。也許是他所有的優(yōu)點(diǎn)被缺點(diǎn)覆蓋，剛好長(zhǎng)成了一副令人排斥的模樣吧。后來(lái)的每一天，他會(huì)想方設(shè)法地接近我，當(dāng)他站在我身旁的時(shí)候，似乎有了一種很奇怪的感覺(jué)，像是有了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的依靠，他的`陪伴使我感到了些許溫暖，感受的到他的關(guān)注，卻總裝作不在意，他有跟我相同的愛(ài)好，也常會(huì)談起，我真怕自己會(huì)喜歡上他，遺憾他不能是我可托付終身的對(duì)象。突然有一天，我常會(huì)不自覺(jué)地朝他看，直到控制不住自己的眼睛和內(nèi)心，他的每一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)在腦海中重播，當(dāng)他跟別的女孩說(shuō)話時(shí)，刻意少了一些距離，當(dāng)我與他的朋友聊天時(shí)，我會(huì)否定自己內(nèi)心的真實(shí)想法，口是心非地說(shuō)著一個(gè)個(gè)自己都不可能相信的“謊言”。我勸他的朋友讓他放棄對(duì)我的念頭。

　　時(shí)間一久，感覺(jué)我們之間有了一些距離，那一刻，不知為何，自己的心里像是缺失了一塊東西，空空蕩蕩，我不停地克制自己的內(nèi)心，不管發(fā)生什么事情都不能改變自己的想法，但這只能成為暫時(shí)的“麻醉劑”，想象不到今后的自己將會(huì)是什么模樣。這個(gè)寒冬，我好像喜歡上你了，雪會(huì)因熱氣而凝結(jié)成水珠，冰會(huì)因一顆暖心而融化。我好像喜歡上你了，遺憾的是不能跟你走到最后。

那個(gè)男孩作文11

　　從小我就喜歡一個(gè)人，而且我不喜歡被困住的感覺(jué)，但是上了高中后，我感覺(jué)我就像是一只牢籠的鳥(niǎo)，想要飛出去，可是無(wú)論用什么方法都飛不出去，所以只能仰望著天空，渴望著飛翔。

　　我喜歡一個(gè)人依靠在窗戶，不理會(huì)走廊上的嬉戲，心無(wú)牽念靜靜的看著窗外的世界。稍微抬起頭來(lái)，可以看到對(duì)面教學(xué)樓遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站著一個(gè)男孩，每天下午無(wú)一例外的，他總會(huì)站在最頂樓畫畫，我靜靜的看著他。

　　那個(gè)男孩似乎很喜歡描繪天空的顏色，不然他怎么會(huì)老是拿著水藍(lán)色的畫盤，還有穿著淺藍(lán)的牛仔褲，以及在畫室總會(huì)看到的.他那副深藍(lán)色的眼鏡，我裂開(kāi)嘴來(lái)，這么說(shuō)的話，那他的眼睛肯定也是深邃的，就像天空一樣。

　　我從他的身上仿佛看到了一種東西，雖然不知道是什么，但是我感覺(jué)跟我想的一樣，就是那種渴望飛翔的感覺(jué)，希望自己變成一只雄鷹翱翔于藍(lán)天，我看著他的背影，是那么的安詳，我喜歡這種靜靜的感覺(jué)。

　　可是過(guò)了一個(gè)禮拜，那個(gè)男孩不見(jiàn)了，雖然我不知道他去哪里了，但是我猜他可能是真的飛走了，飛向了屬于自己的天空，我祝福他!

那個(gè)男孩作文12

　　他，是一個(gè)男孩，成績(jī)一般，圓圓的眼睛，閃爍著智慧的光芒。他平凡得不能再平凡了，但他有與眾不同的愛(ài)好。他愛(ài)琴棋書畫，卻樣樣不精。那我們先談?wù)劇��?/p>

　　琴

　　他家有一臺(tái)鋼琴，每天放學(xué)后，他便會(huì)與它談（彈）心，談?wù)劊◤棌棧�《月光曲》，談�(wù)劊◤棌棧┮魳?lè)課上所學(xué)的歌曲。喲，下面該說(shuō)什么了？哦，對(duì)了，是——

　　棋

　　“爸爸，陪我殺一盤吧。”“媽媽，跟我玩一玩好嗎？”瞧，他又在死纏硬磨了。棋是他的“快樂(lè)寵物”，他十分愛(ài)玩，有時(shí)候爸爸媽媽頂不住，只好和他玩一盤。有時(shí)他贏了，會(huì)跳得老高，平局，他會(huì)要求再來(lái)一盤，輸了，便丟下“快樂(lè)寵物”不管，去和琴談（彈）心去了。棋真是他的快樂(lè)寵物。下面該說(shuō)——

　　書

　　書是他的好朋友，他每天都離不開(kāi)書。有時(shí)候看書看入迷了，叫了多少次，他也無(wú)動(dòng)于衷，他經(jīng)常把書帶到學(xué)校，一下課就看，一直看到上課才依依不舍地把書放好，走路時(shí)也看書，為此，他媽媽不知批評(píng)了他多少次。看來(lái)，書真是他的好朋友。下面再說(shuō)——

　　畫

　　他喜歡畫畫，但有時(shí)把貓畫成老虎，把狗畫成貓，但他還是興致不減。爸爸媽媽見(jiàn)他那么喜歡畫畫，都十分支持他，畫得不好不但不破口大罵，反而獎(jiǎng)勵(lì)他。得到了獎(jiǎng)勵(lì)，自然畫得更起勁了，現(xiàn)在，畫畫成了他每天的`任務(wù)，畫畫成了他生活中的一部分。

　　除了琴棋書畫之外，他還要背負(fù)著爸爸媽媽的期望做練習(xí)題，有時(shí)候到晚上十點(diǎn)還不能上床睡覺(jué)，簡(jiǎn)直比伏爾加河上的纖夫還“慘”。瞧，他的駛向題海的船又要起航了。再見(jiàn)！

　　他把這篇作文交給老師，老師說(shuō)：“那個(gè)男孩真像你”。偷偷告訴你們吧，那個(gè)男孩，嘿，就是——我。

那個(gè)男孩作文13

　　月，升起來(lái)了，夜色，愈加濃了。

　　皎潔的月光，像一片沉寂無(wú)波的水，悄悄地瀉進(jìn)我的寢室。于是，整個(gè)小屋便籠罩在一種清幽超塵的氛圍中了。而此時(shí)，孤寂的我似乎受著一種力量牽引，情不自禁地想起了弟。

　　小時(shí)候，常和弟打架。因?yàn)閮蓚�(gè)人年紀(jì)相差不大，我便時(shí)常覺(jué)得虧。母親說(shuō)：他小，你要讓著他點(diǎn)兒。他長(zhǎng)到100歲也比我小呀！我忿忿不平地同母親嚷，隨即瞪著眼睛看著他。

　　小時(shí)候，弟想看電視，卻夠不著插頭，便來(lái)找我。我于是得意洋洋地發(fā)布命令：叫姐！弟就很乖地叫。大聲點(diǎn)兒！弟又叫，我這才心滿意足地插上插頭。兩人看電視，若是為看什么節(jié)目吵起來(lái)，我便一把扯下插頭，看著弟弟一遍遍地踮起腳去夠。

　　兩人一直打打鬧鬧，一晃就是十幾年。那些年里，我絲毫沒(méi)有做姐姐的樣子，倒是弟時(shí)常讓著我。

　　三年前，我到城里讀書，不得不離開(kāi)弟。我記得那天是弟到車站送我。看著站在眼前的弟，猛然間覺(jué)得當(dāng)年那個(gè)丑小子一下子長(zhǎng)大了，不知何時(shí)已高出我許多。弟弟走在我前頭，大包大攬地拎著我的行李。這就是小時(shí)候那個(gè)同我打架的小男孩嗎？不覺(jué)已到了車站，弟幫我找好座位，安置好包，笑著說(shuō)：姐，好好學(xué)，別給爸媽丟臉。那神情，仿佛在教訓(xùn)小妹。我坐在車?yán)铮�看著弟緩緩后移�?影子，忽然間覺(jué)得弟是那么高大。

　　幽幽的月光照著我恬恬地睡去，也許只有這樣弟才會(huì)輕輕走入我的夢(mèng)境。

那個(gè)男孩作文14

　　那是一個(gè)晴朗的秋日，陽(yáng)光灑滿了校園。很多孩子在玩滑滑梯，蕩秋千，或早校園內(nèi)你追我趕好不熱鬧，清脆的笑聲中夾雜這模糊不清的話語(yǔ)，一個(gè)穿著黑色風(fēng)衣的女孩，蹲在桂花樹(shù)下，眼睛盯這地面，仿佛一切喧嘩與她無(wú)關(guān)，那是我。“丫頭，不要總是一個(gè)人待著，和伙伴玩玩，你這樣會(huì)悶壞的。”一個(gè)一身白色運(yùn)動(dòng)裝的男生走了過(guò)來(lái)。

　　我依舊沒(méi)有說(shuō)話，起身回了家。男孩嘆了口氣，跟了上去。

　　我坐在自己的床頭翻著書。“不要這樣好嗎，我也和你一樣傷心，可傷心又有什么用呢。”男孩勸道。我抬頭看了他一眼，復(fù)又低頭，輕聲說(shuō)道“說(shuō)著容易，做著難。我也想。”見(jiàn)我搭話，男孩很興奮，因?yàn)檫@是我是三個(gè)月以來(lái)第一次搭話。

　　“我們可以慢慢來(lái)啊，不可能一步吃成胖子不是嗎”‘“撲哧。”我被他逗笑了，“你看，你不是笑了嗎。

　　看起來(lái)也不會(huì)很難對(duì)嗎？我們一起努力好嗎”男孩掛著笑，伸出手說(shuō)道。“嗯。我們一起努力。”我也笑著將手放入他的.掌心。那一刻，我的世界重新注滿了陽(yáng)光我想我會(huì)振作的。

那個(gè)男孩作文15

　　那天正下著蒙蒙的細(xì)雨，街上的行人像水流一樣連續(xù)不斷，不停發(fā)出汽車“嘀嘀”的聲音。

　　終于擠上車了，細(xì)密的汗珠也悄悄爬上我的額頭，可能是因?yàn)榻裉焓切瞧诹�吧，車上的人特別多。我勉強(qiáng)擠在一個(gè)男孩的身邊，在車上總是那么無(wú)趣，我漫不經(jīng)心地打量著這個(gè)男孩，他大概十一歲吧，白白的皮膚，明星式的頭發(fā)，還有濃濃的眉毛。他是一個(gè)很酷的.男孩，我正想著。

　　“喂，你踩到我了！”那個(gè)男孩突然叫到。

　　他的一聲吼，嚇了我一跳，我很羞愧，連忙小聲說(shuō)：“真對(duì)不起。”

　　我只不過(guò)是輕輕碰了你一下，干嘛那么兇呢。

　　“你為什么非要站這里不可？別處的位子多著呢！”

　　我還沉浸在剛剛的想法之中，那個(gè)男孩又叫起來(lái)。車上的人都莫名其妙的看著我。我的臉馬上紅的像紅富士蘋果那樣了，火辣辣的。心里也正燃起了憤怒的火苗。

　　“叫什么叫，這又不是你家的地盤！”我被他惹怒了，瞪了他一眼，轉(zhuǎn)身向人少的地方走去。我不停地用余光掃視他，那眼神仿佛可以化成利箭，刺向他，讓他從我眼前消失。

　　“××站已到。”下了車，我的怒氣還未消，沒(méi)想到他也下了車，我剛想上去和他吵一架，這時(shí)，他笑著對(duì)我說(shuō)：“看看你的荷包吧！”我看了一下我的荷包，天啊！里面的錢已經(jīng)露了出來(lái)。我還沒(méi)來(lái)得及感謝他，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

　　雨停了，早已開(kāi)始在蓄力的太陽(yáng)沖出了云層，溫暖的陽(yáng)光撒在我的身上，照進(jìn)我的心田，溫暖了我的心。那一刻，撥動(dòng)了我的心弦。

　　下次看見(jiàn)他，我一定要好好的謝謝他。

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