我喜歡作文通用15篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我喜歡作文，希望對大家有所幫助。
我喜歡作文1
小時候，我喜愛艷陽高照的晴天，只因為雨天不能外出游玩。
長大些，我不喜歡雨天，只因為雨天總是沉悶悶的。現在我倒不介意讓雨天進入我的生活，因為我發現了，雨天也有它自己的美。這幾天，總是陰雨連綿，雨水就像是斷線的珠子一個勁兒地向下落，又像是一根根銀繩落在地面上，“啪啪啪……”發出清脆的聲響，仔細傾聽，你會覺得它像悅耳的旋律。
雨天，空閑時，我便愛坐在陽光房里，透過陽光房全透明的玻璃房頂，我可以清楚地看到雨點兒落下來，落在房頂，打在玻璃上的那一瞬間，水珠散開來，成為花兒般的形狀，“咚咚咚……”，雨水落在玻璃上就好像頑皮的孩子在玻璃上嬉戲打鬧。 雨來得快也走得快，在我看來，雨后的空氣是最清新的，雨天似乎把塵埃都帶走了，留下的是凈澈的空氣，被雨水洗刷過的樹木顯得格外翠綠，枝頭鳥兒高聲吟唱，那歌聲似乎也被雨水沖刷得如此純凈，沒有一絲雜質。雨后的花兒沾上了純凈的水珠，超凡脫俗。
樹木、花草、土地……它們似乎都很樂意接受這雨水的'洗禮。行色匆匆的人們啊，你們為何不駐足靜聽，大自然的雨聲是那么的動聽。用心靈去感受，感受大自然的雨天，是那么的美！
我喜歡作文2
有人說，雨是一個令人討厭的東西，可我對雨卻情有獨鐘，像是與生俱來。這學期我學了趙麗宏阿姨寫的《山雨》就更加喜歡雨了。趙麗宏阿姨把山雨描繪得栩栩如生，寫出了山雨的聲，寫出了山雨的色，寫出了山雨的形。每當我讀起那篇優美的散文，仿佛山雨就在我的眼前，就在我的耳畔，就在我的腦際……
昨天晚上又下了一場春雨。下的時候我正在睡覺，我從甜蜜的夢中醒來，爬在枕頭上聽著那由雨演湊出來的世界名曲，美妙的旋律一會兒“嘀噠、嘀噠”，一會兒“叮咚，叮咚”，又一會“嘩啦，嘩啦”……動聽的雨聲使我很快又進入了夢鄉，似乎比以前睡得更香了。
清晨起床，見雨還在下個不停，我高興得一蹦三尺高。吃過早點上學時，我見雨下得并不是很大就索性沒帶雨傘。走在路上我仰著頭，張著嘴，品著那甜津津的`雨絲，似乎比純凈水甜得多。難怪人們常說：“自然總比人工好。”
在學校，我坐在一個緊挨窗戶的位置。每節下課后我就倚靠在窗邊看雨。雨下得小了，到處一片灰蒙蒙的。但窗前的樹顯得更綠了，花兒也挺直了腰，高樓在雨的淋浴下，發出亮光，似乎可以照出人的影子。在不知不覺中，雨，悄悄地停了。燕子在蔚藍的天空上展翅飛翔，那“唧——唧——”的叫聲，像是在吐露著浴后的歡悅。
走在回家的路上，我發現到處都煥然一新，街道變得更加干凈了，天空變得更加湛藍了，人們變得更加精神了！
啊！我喜歡下雨！
我喜歡作文3
夏天，是一個雨季。面對著雨，許多人會想：怎么這么大的雨呀?還一直下不停。但是我卻喜歡雨。
雨帶給人們不同的心情，不同的感覺。這種光景和感受是很不好的。天空聚集了很多云，很厚的層云帶著黑蒙蒙的輕紗。
午睡時，我坐在板凳上，照管那些調皮的搗蛋鬼。我被他們吵煩了，別過頭，望著外面——教室的門開著，偶爾襲來一陣風，吹著挺舒服，心情也輕松!隨著時間的變化，天漸漸變暗了。
空氣夾雜著熱氣，悶悶的感覺。突然，急促的上課鈴催得我們急著從走廊躥回教室，靜靜地坐著，仿佛時間過得很慢，從內心的一團火中涌出來密密麻麻的汗珠。外面好像彌漫著一層薄薄的、似輕紗、隱形的霧。歡快的下課鈴響了，該放學了。老師在不停地囑咐著一些事后，我們就回家了。
雨也是個天真的孩子，永遠不知道什么是錯，什么是對。
我們這在給路翻新，過多的泥沙因為雨變得濕漉漉的，一路都是爛泥，連公路上都是，可謂無路可走。踩上去滑滑的，軟綿綿的`，怪不好!可在自然界里，雨是最大的功臣。它粘上樹葉，樹葉立馬就換上了溜溜的綠新衣，脫下了骯臟的灰塵裝;它躲在花朵里玩耍，使朵朵鮮花忍不住砰然綻放;它鉆進泥土中，讓沉睡的種子忽然覺醒，撐起兩片稚嫩的小葉……
我喜歡雨，它給我們帶來綠色，帶來清新，讓我們的世界充滿生機……
我喜歡作文4
有人說，雨是一個令人討厭的東西，可我對雨卻情有獨鐘，像是與生俱來。這學期我學了趙麗宏阿姨寫的《山雨》就更加喜歡雨了。趙麗宏阿姨把山雨描繪得栩栩如生，寫出了山雨的聲，寫出了山雨的色，寫出了山雨的形。每當我讀起那篇優美的散文，仿佛山雨就在我的眼前，就在我的耳畔，就在我的腦際……
昨天晚上又下了一場春雨。下的'時候我正在睡覺，我從甜蜜的夢中醒來，爬在枕頭上聽著那由雨演湊出來的世界名曲，美妙的旋律一會兒“嘀噠、嘀噠”，一會兒“叮咚，叮咚”，又一會“嘩啦，嘩啦”……動聽的雨聲使我很快又進入了夢鄉，似乎比以前睡得更香了。
清晨起床，見雨還在下個不停，我高興得一蹦三尺高。吃過早點上學時，我見雨下得并不是很大就索性沒帶雨傘。走在路上我仰著頭，張著嘴，品著那甜津津的雨絲，似乎比純凈水甜得多。難怪人們常說：“自然總比人工好。”
在學校，我坐在一個緊挨窗戶的位置。每節下課后我就倚靠在窗邊看雨。雨下得小了，到處一片灰蒙蒙的。但窗前的樹顯得更綠了，花兒也挺直了腰，高樓在雨的淋浴下，發出亮光，似乎可以照出人的影子。在不知不覺中，雨，悄悄地停了。燕子在蔚藍的天空上展翅飛翔，那“唧——唧——”的叫聲，像是在吐露著浴后的歡悅。
走在回家的路上，我發現到處都煥然一新，街道變得更加干凈了，天空變得更加湛藍了，人們變得更加精神了！
啊！我喜歡下雨！
我喜歡作文5
“雨下整夜，我的愛溢出就像雨水……”每天聽著周杰倫的《七里香》就會有一種很親切的感覺，就仿佛聽見了“嘩啦啦”的雨聲，看見那晶瑩的雨滴，就仿佛置身于大雨中。
從前，我一直同痛恨，因為雨，我頭破血流；因為雨，我被餓三天；因為雨，我失去了一個要好的朋友。但是，幾年年的一場大雨，不僅使我化解了對雨的仇恨，還讓我喜歡上雨。
那是一個寒冷的冬天，天正下著針一般的大雨，媽媽叫我去送些餃子給外婆，我一點也不愿意去，天冷、路遠，這些都不重要，關鍵現在下著雨啊！我可不想和那可惡的雨“親密接觸”。但是，在媽媽的步步“威逼”下，我也只能無可奈何地走出了家門。
剛出門，便看見一只全身絨毛的小狗，孤獨地在人行道上走著，身字瑟瑟發抖，看起來，像是在尋找著什么。突然，它好象找到了，穿過護攔，向馬路對面沖去。就在這時，一輛怪物似的大卡車，朝著小狗駛過去，我的心一懸，默默地為這只小狗禱告著。可大卡車依舊無情地駛向小狗。200米，100米，50米，近了，更近了。就在這千鈞一發之際，小狗踩到了雨水形成的`積水，逃離了危險。
看著那可愛的小狗可以不在遭受悲慘的命運，心里懸著的一塊石頭落了下來，越來越喜歡這位善良的“救狗主”。
從此，我每次走在雨中，都有一種親切的感覺。走在朦朧的雨中，我都會放松身心，拋開一切，去感受這大自然中善良的東西――雨。
我喜歡作文6
我最喜歡的小動物你們猜猜它是小貓?小狗?還是小鴨?都不對，下面就讓我來介紹下我最喜歡的小動物吧。
我最喜歡的小動物他叫“小白”，因為它長的白白的，小白耳朵長長，尾巴短短。你們猜到了它是什么了嗎?對，它就是一只活潑可愛的小白兔。
它長著一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的眼睛像一顆紅光閃閃的寶石鑲嵌在里面;它披著一身雪白雪白的絨毛，雪白的絨毛軟軟的像棉花一樣;它有四只彈跳力超強的腳，它的那四只腳敏捷而又迅速像有力的彈簧一樣;它……聽我介紹了這么多，我的小白兔很可愛吧?
小白兔在吃東西的時候非常可愛。它把白菜從上到下細細的看了一遍，好像是在思考著這白菜有沒有過期一樣。看完后小白兔張開它那又小又可愛的小嘴，大口大口的'吃著白菜，吃白菜的樣子好看極了，它吃著東西的時候，腮幫子鼓鼓的，像兩顆肉丸子一樣要掉下來似的。整個小身子定定的蹲在吃菜的那個地方，小白兔的頭東轉一下，西轉一下的，我想小白兔可能是在找有沒有更新鮮的菜吧。所以他才會東轉一下，西轉一下的。耳朵長長的豎著，可能是在聽有沒有敵人來搶東西，好做準備……
記得一個星期的星期天，我帶著小白兔去公園玩。小白兔一到了公園，就高興的又蹦又跳，這讓我感到很高興，但小白兔實在是太淘氣了他跑到了草長的很茂盛的地方，找也找不到，要不是我細細地看了看什么地方的草在動的話，可能就永遠找不到了。但它實在是跑的太快了，像一個高手一樣一點兒也不會覺得累，它跑著而我呢，在后面追著，稍有一點不注意的話，小白兔就會跑的無影無蹤了……
這就是我最喜歡的小動物——小白兔。它既調皮又可愛，你們喜歡我的小白兔嗎?
我喜歡作文7
有人說，雨是一個令人討厭的東西，可我對雨卻情有獨鐘，像是與生俱來。這學期我學了趙麗宏阿姨寫的《山雨》就更加喜歡雨了。趙麗宏阿姨把山雨描繪得栩栩如生，寫出了山雨的聲，寫出了山雨的色，寫出了山雨的形。每當我讀起那篇優美的散文，仿佛山雨就在我的眼前，就在我的耳畔，就在我的腦際……昨天晚上又下了一場春雨。下的時候我正在睡覺，我從甜蜜的夢中醒來，爬在枕頭上聽著那由雨演湊出來的`世界名曲，美妙的旋律一會兒“嘀噠、嘀噠”，一會兒“叮咚，叮咚”，又一會“嘩啦，嘩啦”……動聽的雨聲使我很快又進入了夢鄉，似乎比以前睡得更香了。清晨起床，見雨還在下個不停，我高興得一蹦三尺高。吃過早點上學時，我見雨下得并不是很大就索性沒帶雨傘。走在路上我仰著頭，張著嘴，品著那甜津津的雨絲，似乎比純凈水甜得多。難怪人們常說：“自然總比人工好。”在學校，我坐在一個緊挨窗戶的位置。
每節下課后我就倚靠在窗邊看雨。雨下得小了，到處一片灰蒙蒙的。但窗前的樹顯得更綠了，花兒也挺直了腰，高樓在雨的淋浴下，發出亮光，似乎可以照出人的影子。在不知不覺中，雨，悄悄地停了。燕子在蔚藍的天空上展翅飛翔，那“唧——唧——”的叫聲，像是在吐露著浴后的歡悅。走在回家的路上，我發現到處都煥然一新，街道變得更加干凈了，天空變得更加湛藍了，人們變得更加精神了！啊！我喜歡下雨！
我喜歡作文8
我喜歡初春時萬物復蘇的景象，嫵媚多姿的垂柳飄起嫩綠的長發，輕輕從人們的肩頭拂過。小草晃動著纖細的胳膊問候春天，花兒像調皮孩子的眼睛，在綠草中時隱時現。
我喜歡碩果累累的秋天，她給人們帶來豐收，帶來喜悅，帶來歡笑。看著農民伯伯臉上的笑容，我的心里也樂滋滋的。
......
我喜歡瀑布。從山上傾瀉下來的瀑布，敲打在巖石上，發出震耳欲聾的響聲，猶如千軍萬馬在奔騰，在嘶叫，氣勢雄偉。由此我領略到了“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的奇觀。
我喜歡大海。站在蔚藍的大海邊，海天仿佛連在一起，洶涌澎湃的海浪一個接著一個，濺起又落下。大海蘊藏著無窮的力量，茫茫的海水總是引起人們無限的遐想。
......
我喜歡大自然，也熱愛生活，我喜歡在做完作業之后，拿起小提琴拉上幾首優美的曲子，一個個音符從指尖滑過，時而高亢、時而低沉在美妙的音樂中消除一天的疲勞。
我喜歡讀書。書籍人類最好的朋友，通過讀書，我了解了中華民族輝煌的歷史，也了解了世界，從而開拓了視野，增長了知識。書中曲折的`故事情節，讓我歡笑，讓我流淚。書，帶我在知識的海洋里遨游。
我還喜歡幻想，我幻想自己在沙漠邊看到了無際的綠洲、看到了清澈的湖水 ......
我喜歡美麗的大自然，喜歡歡快的生活，喜歡以樂觀向上的態度去面對一切。
我喜歡作文9
在所有的副課中，我最喜歡的課就是閱讀課。
現在我們是六年級，不久我們就要升初中，所以家長對我們抓的非常緊，雖然老師留的作業很少，但是家長給我們留了很多家庭作業，讓我們被作業壓的喘不過來氣，這個作業完是那個作業，一點課外閱讀時間都沒有，學校很了解我的心聲，專為我們設了一節閱讀課。
在閱讀課里，我們可以盡情的看我們喜歡的書。上課是我們如餓狼般撲在書上，貪婪的`吸收書帶給我們的樂趣。我們漫游在書的王國里，與長襪子皮皮一起公度午餐，與愛麗斯漫游仙境，與馬小跳一起玩耍，與同桌冤家一起打鬧，與亞米契斯一起領悟愛的教育，與揚紅櫻阿姨手下的沈東陽一起快樂學習，與白雪公主一起打破困難，與小豆豆一起思考，與沙沙一起打破阻擋和平的敵人！
我喜歡閱讀課，是因為閱讀讓我們在枯燥無味的學習中放松。
我喜歡閱讀課，是因為閱讀讓我們更快樂。
我喜歡閱讀課，是因為閱讀讓我們了解了我們在課本上學不到的東西。
我喜歡閱讀課，是因為閱讀讓我們提高了寫作水平。
我喜歡閱讀課，閱讀課讓我們自由飛翔在蔚藍的天空中，領會生活的快樂，生活的精彩。
我喜歡閱讀課，是因為我喜歡書。
我喜歡你閱讀課！我喜歡你課外書籍！
我喜歡作文10
我喜歡看書，我喜歡和書中的英雄一起體驗快樂、憤怒、悲傷和快樂，我喜歡靜靜地坐在窗前。微風輕撫我的臉龐，泛黃的書頁隨之顫動。書籍是人類進步的階梯。書籍是人類精神的食糧。書籍是安慰我靈魂的雞湯。書籍是我溫暖而安全的.港灣。這本書也是一個廣闊的宇宙，你永遠不知道，下一頁，它將帶你去哪里，探索未知，收獲知識。
我喜歡彈鋼琴，喜歡動人的音符在我心中激蕩，喜歡美妙的歌曲在我耳邊回響，喜歡隨著音樂起舞，喜歡隨著音樂歌唱。我喜歡鋼琴的聲音在我的指尖盛開，鋼琴微妙的聲音在我的耳朵，但我更喜歡失敗的眼淚和成功的微笑，這讓我知道過程是最重要的。
我喜歡養花，我喜歡含苞待放的花，它們包得很緊，看起來更神秘。我喜歡盛開的花朵，每一片嬌艷的花瓣似乎都詮釋著生命的綻放，特別迷人。我也喜歡枯萎的花。枯枝落葉以另一種魅力襯托著枯萎的花朵。它天生美麗。它將永遠美麗，不會因為枯萎而褪色。枯萎了，它表明它的使命來了；失去意味著它的生命結束了。他只是以一種不同的方式活了下來，只是“變成了春天的泥土來保護花朵”。
我喜歡安靜。晚上我喜歡看窗外。在霓虹燈下，川流不息的汽車和人群，就像生活中的路人，來去匆匆。在碎發的陰影下，他們低垂的眼睛看不清楚。當我做出反應時，他們已經走遠了。安靜，能讓人平靜；安靜，能讓人清晰地思考許多事情；安靜也是一種樂趣。
我喜歡做所有有意義的事情，這讓我明白失敗后的成功更快樂。跌倒后爬起來更有力。治愈后的痛苦更加深刻。離別后的會面更加感人。
生活未知，但樂趣無窮。
我喜歡作文11
有人說，雨是一個令人討厭的東西，可我對雨卻情有獨鐘，像是與生俱來。這學期我學了趙麗宏阿姨寫的《山雨》就更加喜歡雨了。趙麗宏阿姨把山雨描繪得栩栩如生，寫出了山雨的聲，寫出了山雨的色，寫出了山雨的形。每當我讀起那篇優美的散文，仿佛山雨就在我的眼前，就在我的耳畔，就在我的腦際……昨天晚上又下了一場春雨。下的時候我正在睡覺，我從甜蜜的夢中醒來，爬在枕頭上聽著那由雨演湊出來的世界名曲，美妙的旋律一會兒“嘀噠、嘀噠”，一會兒“叮咚，叮咚”，又一會“嘩啦，嘩啦”……動聽的雨聲使我很快又進入了夢鄉，似乎比以前睡得更香了。
清晨起床，見雨還在下個不停，我高興得一蹦三尺高。吃過早點上學時，我見雨下得并不是很大就索性沒帶雨傘。走在路上我仰著頭，張著嘴，品著那甜津津的雨絲，似乎比純凈水甜得多。難怪人們常說：“自然總比人工好。”在學校，我坐在一個緊挨窗戶的位置。每節下課后我就倚靠在窗邊看雨。雨下得小了，到處一片灰蒙蒙的。但窗前的樹顯得更綠了，花兒也挺直了腰，高樓在雨的`淋浴下，發出亮光，似乎可以照出人的影子。在不知不覺中，雨，悄悄地停了。燕子在蔚藍的天空上展翅飛翔，那“唧——唧——”的叫聲，像是在吐露著浴后的歡悅。走在回家的路上，我發現到處都煥然一新，街道變得更加干凈了，天空變得更加湛藍了，人們變得更加精神了！啊！我喜歡下雨！
我喜歡作文12
我喜歡生活，喜歡生活中的一切。
我喜歡春天的陽光，暖暖的卻帶著一絲寒意，這使人想起剛剛過去的冬天。
我還喜歡游戲，一寫完作業，我就熱血沸騰的拿起平板玩起了我最喜歡的吃雞游戲，越玩越帶勁，越玩越開心。
我更喜歡奶奶家的`小院，小院的三面墻爬滿了扁豆，奶奶從不給扁豆打藥，絕對稱得上是“綠色食品”。帶給我們的營養就更豐富、更不同了。小院里還有一個葡萄架，上面掛滿了令人陶醉的紫葡萄，吃上一小口，就會讓你回味無窮！更能嘗出家長的味道。
我還喜歡我家對面的公園，一進門，就能看到各種各樣美麗的鮮花，讓人不舍得去摘，因為摘了，美就沒了。
我最喜歡生活，走到小河邊，聽聽青蛙的歌唱，坐在樹下，聽聽嘰哩哩嘰哩哩的蟲鳴，真讓人舒服享受。所以，請原諒生活所有的不愉快，讓生活更精彩。如果沒有自己喜歡的事物，那么生活就是苦的，如果你熱愛生活，生活就是快樂的！
我要做一個熱愛生活的人，去野外玩耍，去嘗試新的事物，讓自己的生活多姿多彩！
我喜歡作文13
有人說，雨是一個令人討厭的東西，出門要打傘，真是麻煩死了。可是我卻對雨情有獨鐘。還記得上學期我學習了趙麗宏阿姨寫的《山雨》這篇課文，讓我更加喜歡雨了。趙麗宏阿姨把山雨描寫的栩栩如生。
每當我讀到《山雨》的時候，山雨仿佛就在我眼前下著，遠處的山林仿佛變了顏色。在陽光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認，有墨綠、淡青、金黃……此時，我也聽到了雨的聲音————-沙啦啦，沙啦啦……這個星期我起床后，拉開窗簾，看見外面正下著雨。我高興的跳了起來。我打開窗戶把手伸出去，一個個雨寶寶爭先恐后的跳到我的手里，有些淘氣的雨寶寶從我的`指縫里跳了下去，跟大地媽媽來了個親密接觸。你說它們逃不淘氣呢？到了中午，太陽公公出來了。
請了半天假的太陽公公，現在出來工作了。下過雨的天空變得更加的湛藍了。每條馬路都變得更加干凈了。人們也都變得更加有精神了。說到雨的好處，我是千言萬語也說不完的，總而言之我就是喜歡你——雨。現在，你們發現雨的好處了嗎？你們喜歡上它了嗎？
我喜歡作文14
我喜歡春天的風。春天的風是輕柔的，像媽媽的雙手在撫摸你的臉。山青了，水綠了，湖泊明鏡似的閃著光。
我喜歡夏天的熱。夏天雖然很炎熱，但我卻可以在暑假里吃到我最喜歡吃的DQ冰淇淋還可以游泳。雖然也有暴風驟雨，但是風雨過后便會迎來美麗的彩虹。
我喜歡秋天里五顏六色的樹葉，我喜歡走在鋪滿樹葉的街道上，看調皮的樹葉在空中跳著歡快的舞蹈。
我喜歡冬天的雪花，我喜歡站在陽臺上看窗外大雪紛飛的景象。一片片純潔晶瑩的雪花妝扮出白色的童話王國。
我也喜歡夢，喜歡夢里奇異的.感受。我曾經夢到我自己成了比爾.蓋茨，研發出了windows8操作系統，因此而獲得了諾貝爾天才獎。
我還喜歡樹，不管是哪一種。我喜歡高大的翠柏，筆直的白楊，隨風擺動的楊柳，以及寬大的榕樹。我也喜歡桃樹、梨樹、蘋果樹。我認為這些樹對人們的貢獻一樣多。
我喜歡學校的課間。清脆下課鈴響了，同學們像小鳥一樣涌出教室，開始跳繩、踢毽子，寂靜的校園沸騰起來，同學們的歡聲笑語在校園上空回蕩。我和同學們一樣緊張的心情一下子放輕松了下來。
我還喜歡旅游。我喜歡藍天碧海的三亞，現代、時尚的上海，有著細膩柔軟沙子的沙湖，這些地方都給我留下了很深的印象。
……
我喜歡生活，而且喜歡我有這么多的愛好。
我喜歡作文15
我喜歡的小動物就是可愛的小花貓。（開門見山，交待敘寫對象。）
星期日早上，我吃過早飯，想出去吸吸新鮮空氣，便見到鄰居家的一只小花貓。（交待事情的起因。）
小花貓長得胖乎乎的，一身黑白相間的毛，仿佛是一件花衣裳。炯炯有神的眼睛，閃閃發光。黑色的小嘴巴上有一只流著“鼻涕”的小鼻子。它的尾巴甩來甩去，好像在跟我打招乎：“你好！你好！”（本段描寫，既有靜態，又有動態；既有視覺，又有心理。寫出了小花貓外形的可愛。）
你仔細地觀察，發現它的尾巴一直在甩，6根雪白的胡須也不停地顫動著，我想：肯定是無聊了吧！我三步并作兩步跑到家里，拿了一只小籃球，準備和它玩“你追我跑”。我舉起小籃球準備扔它，我使勁一拋，嘿！拋重了，它還是一動也不動，它為什么不逃呀？眼睛干嗎盯著我？一連串的問題不停的浮現在我眼前。我認真的'思考者，仔細的觀察著，原來是它餓了！我連忙從家里拿來米飯和魚刺……它昂首挺胸，神氣十足的走過來，只見它先用鼻子聞了聞，覺得很香，就囫圇吞棗的吃著（改成“吃起來”），三口四口，就把飯一掃而光了。它吃得正香的時候，我卻聞見一股臭味，原來，是它身上的臭氣，它肯定又去垃圾堆了吧。（本段的心理描寫也很成功。）
它！就是一只討人喜愛的小花貓。
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