我錯了作文15篇【通用】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的我錯了作文，希望能夠幫助到大家。
我錯了作文1
早上，媽媽從廚房端著早飯出來，我悄悄的藏在沙發后面。媽媽放下碗，轉身喊：“琪琪，吃早飯了。”我就一下站起來說：“到！”把媽媽嚇了一大跳，我開心的.笑起來，可是媽媽一點沒笑，用手捂著胸口看著我，臉上很難受。我一下想起媽媽和姥姥心臟不太好，都不能嚇。“琪琪嚇媽媽很開心，對嗎？”“不對，我不是故意的。”我覺得我不是故意的，是和媽媽鬧著玩，沒有錯，就沒給媽媽道歉。
媽媽沒吃早飯，穿好衣服準備出門，我擋在門口，伸手攔著媽媽不讓她走，媽媽輕輕推開我，開門走了。我知道錯了，站到后窗口看見媽媽走的很慢，就哭著喊：“媽媽，我錯了，你別走，我不嚇你了。”媽媽沒抬頭看，也沒理我。
中午放學是奶奶接的我，進門沒看見媽媽就問奶奶。奶奶說媽媽心臟不舒服去醫院了，我一聽很擔心也很害怕，想去看媽媽，給媽媽道歉。奶奶說：“以后別嚇媽媽了，中午好好吃飯好好睡覺，晚上給媽媽承認錯誤。”
下午放學雪蓮阿姨接我和陽陽哥哥一起回景觀城，在哥哥家見到了媽媽，一看見媽媽就趕忙上前緊緊抱住，給媽媽承認錯誤：“對不起，媽媽，我錯了，以后再也不氣你了，也不嚇你了。”媽媽原諒了我。姨媽在一旁說：“琪琪，媽媽天天那么辛苦照顧你，現在媽媽病了，你心里也不舒服，對嗎？這次大家都原諒你，以后可不能這樣記住了嗎？”“姨媽，我記住了！”
我錯了作文2
每當同學們談起那一天，我總會感到很慚愧。
那天早讀課，語文老師讓我們拿出聽寫本聽寫練習5的成語和名言。
我正在專心致志地聽寫時，同桌胡怡豪碰了我的胳膊問：“功成名就的‘功成’怎么寫？”我并不想告訴她，便沒理。沒想到，她故伎重演，我還是置之不理。她急了，使勁地推。我出于無奈，在修正貼的反面寫好遞給了她。這一幕恰好被周老師看見了。周老師不緊不慢地走了過來，拿走了我的修正貼。我和胡怡豪對視一下，看得出都是提心吊膽的。
下課了，周老師讓我和胡怡豪去辦公室一下。進了辦公室，我們都一言不發，低著頭。
“知道為什么叫你們來這兒嗎？”周老師問。
“作弊。”我們紅著臉輕說。
“知道老師為什么把你們調一起坐嗎？”
“因為我常和吉松洋打架。”
“因為我常和郭凱偉講話。”
周老師搖了搖頭：“不，都不對。是因為你們都很優秀，尤其作文都很棒。老師把你們調到一起，是想讓你們互相幫助，取長補短，共同進步。可是今天，這叫互相幫助嗎？”
“不是。”我們更加羞愧。
周老師繼續語重心長地說：“希望你們能真正地互幫互助，學習上你追我趕，更上一層樓……”
聽了老師的一席話，我猛然醒悟了。老師是多么用心良苦啊！
我怎么可以這樣辜負老師的.期望呢？我要向老師道歉：對不起，老師！
我錯了。而且，我以后更要嚴格要求自己，做一個誠實的人，一個勤奮學習的人。
我錯了作文3
我是一個五年級的小學生，今年十歲啦。我非常愛玩游戲，不管是電腦還是手機游戲我都很愛玩。
一天，大姑丈給了一個舊手機給奶奶，爸爸又給手機充了五十元。我很好奇，便趁奶奶不注意，小心翼翼的拿著手機來玩玩，我先進入“功能表”在進入了“網絡”再點擊“下載鏈接”，之后我就進入了網絡，還沒等我看清楚是什么，手機欠費啦。我心里很慌張，急忙把手機放回原位。過了一會兒，奶奶想打一個電話，就拿起手機，撥起電話號碼來，只聽一陣“嘰里咕嚕”的'響聲，電話欠費了。奶奶忙問爸爸：“這手機怎么欠費了呀”。爸爸說：“不可能，我昨天才充了五十元，怎么可能一天就用完了呢？我打電話向手機服務臺問問”。奶奶說：“好啊”。爸爸向“手機服務臺”打了一個電話。后來，爸爸對奶奶說：“是何宇翔用手機上網，把錢花光啦。”媽媽聽到啦這個消息以后，狠狠地罵啦我一頓。爸爸和奶奶卻無動于衷。以前，我做錯事，媽媽批評我，奶奶總是幫我的。我終于意識到，我犯了一個大錯。這都是貪玩引起的。我下次在也不用手機上網玩游戲了。
啊，我真心的對您說：“奶奶我錯了。”
我錯了作文4
成長中的我們，總會犯錯，就如同一棵小樹，樹干上一直不變的疤痕。我就有一件刻骨銘心的事。
那天中午，“劉宸汐！快去睡覺！”聽聽，我媽又開始使用她的必殺技：河東獅子吼了。每當這時候，我就會生氣地大吼一聲：“知道了，很煩吶！”“你在叫，當心點。”隨后，一陣腳步聲傳來，緊接著，你便會看到一張怒氣沖沖的臉。“劉宸汐，快去睡覺。”媽媽板著臉說道。之后，我在“嚴厲”的目光下，被押進了房間，隨后，媽媽把我一個人落在床上，我先是假裝睡覺。“咚咚咚”聽到一陣腳步聲后，我立馬扔掉被子，大嗨起來，跳來跳去。就在我快想要睡覺的時候，忽然，我聽小狗哀哀地叫起來。
我嘛，可不管那么多了。我悄悄地爬起來，打開了門左看看，右瞧瞧。看一下有沒有人，確定安全后，便朝狗籠跑去，再一次環顧四周，輕手輕腳地將門打開。小狗一出來就興奮不已，我趕緊溜掉，本來我以為能先跑到門口的.，可是我萬萬沒想到，那只小狗居然跑到我前面，忽然，跑向我的后腳跟狠狠地咬下去。我下了一跳趕快往房間跑去，跳上床鋪上，本先以為沒有事的，可是一看，破了皮，更讓我驚慌的是：沒過多久竟然是鮮紅鮮紅的，我的眼角頓時濕潤濕潤的。
我錯了，我不應該不聽媽媽的話，不然就不會發生這種事，到現在想起來臉上還是火辣辣的。
我錯了作文5
每個人一生中都會犯錯誤，所以這并不是什么稀奇的事。但是，如果在犯錯后，錯誤地對待錯誤，那就不對了。
一天，媽媽出去了，家里只剩下我一個人，我在家偷偷打開電腦，開始了我最快樂的玩電腦生活。一個小時過去了，兩個小時過去了，突然，“咚”“咚”
“咚”，這是我媽媽獨有特點的敲門聲!眼看就要被發現，我急中生智，把顯示器一關，除了開關上微弱的燈光和小的電流聲以外，幾乎與關機時沒什么不一樣。媽媽回來后我緊張極了，她進我房間我都要悄悄跟著，就怕她趴下來看我的電腦，真是“十五個吊桶打水—七上八下”，但還是暫時混過去了。可“若要人不知，除非己莫為”，過了幾天還是被發現了。
那天，我上完奧數班回來，就躲進房間里玩起了電腦，一會兒，媽媽回來了，我“故技重演”，跑到客廳裝作正在看書。忽然，媽媽叫道:“xx，過來。”我一聽，就覺得不妙，因為媽媽只有批評我時才會叫我的大名。我硬著頭皮走了過去。“這個電腦怎么開著?”我緊張地說:“什么?”我躲著媽媽的.目光，“這幾天我沒動電腦。”“那就是電腦自己會開機了?”我無言以對。媽媽很生氣，立刻就給電腦設了密碼，她還說:“你難道連這一點自制力都沒有?就算沒有，也要從現在開始培養，而不是放縱。而且你只是犯了一點小錯就掩蓋，發現后還不承認，你太讓我失望了。”
在這件事后，我知道了電腦是用的，不是玩的，要有自制力。即使有時沒有管住自己，也要承認，因為認識錯誤是改正錯誤的第一步。
我錯了作文6
今天是星期日，一早起來，我就趕緊寫作業。
寫著寫著，就聽見媽媽在叫我。我不情愿地走過去，問道：“媽媽，有什么事啊？”媽媽說：“你幫我掃一遍地吧。掃完后再用拖把拖一遍。”“知道了。”我有一點不耐煩地說。我慢騰騰地拿起掃帚掃起地來。不一會兒，地就掃好了。我又拿起拖把，拖了好一陣子，才把家里打掃干凈了。看到任務完成，我便去寫作業了。
才寫了一半左右，媽媽又喊道：“天宇，媽媽有點事要出去一下，麻煩你把衣服洗一下，洗好后晾起來。我走了。”“真是倒霉，作業還沒寫好呢，現在又要來洗衣服，真是累死人了。”我一邊走一邊嘀咕著。來到衛生間，我一看，天啊，衣服怎么有這么多啊，一個上午能洗完嗎？看著那么多衣服，我想。可是該做的還是要做的啊。我倒上洗衣液，一件一件洗了起來。一個小時過去了，我終于把衣服洗完了。看著那么多衣服，我又不想晾了，忙丟下衣服，去寫作業了。
媽媽回到家，看到衣服正在衛生間里，就問我：“你怎么不晾衣服啊？”我說：“我不想晾了。”“不想晾了，難道你們老師沒說要幫家長做一些自己能做到的`事情嗎？再說我把你養大，我埋怨過一句嗎？”聽了媽媽的話，我的臉立刻紅了。我拿起衣服就去晾，不一會兒就掛完了。
現在我知道了一個道理，就是要多幫家長做一些自己能做的事。
我錯了作文7
新學期里，老師為了加強我們學習的自覺性，在班里舉行了一個“課外作業加星活動”。活動的內容是：做三篇摘抄加一顆星、做兩篇閱讀加一顆星、寫一篇作文加一顆星。
活動開始了，大家都非常踴躍參加。雖然有三項內容可以選擇，可大部分人都選擇做閱讀。因為相對來說，這一項是最輕松簡單的。我也不例外，每天回家把家庭作業做好后，就做兩篇閱讀，這樣我每天就可以加一顆五角星。
可是到了星期四那天，我去看了一下加星表格。“咦！怎么我才四顆星？明明我已經做了五個章節，每章節兩篇文章，應該有五顆星才對。不行，我得去問問老師，應該是老師弄錯了。”
可是怎么向老師開口呢？考慮了很久，我終于鼓起勇氣來到了老師身邊，怯怯地說：“沈老師，我應該有五顆星了，您怎么只給我加四顆啊？”老師說：“不可能吧！我都加上去了。”聽完老師的話，我不敢多說什么，但心里卻憤憤不平：“明明就是您弄錯了嘛！”
直到放學回家，我還是耿耿于懷，于是就把這件事情告訴了媽媽，想在媽媽這里得到點安慰。可是媽媽卻責備我說：“你做作業是為誰做的，難道就是為了加星嗎？你有沒有想過，老師為了提高你們學習的自覺性，要多付出多少辛苦。你們班有30多個人，每人每天做兩篇閱讀，而閱讀的書本都是自己隨意購買的.，每本都不一樣。老師為了給你們批改作業，每一篇文章都要先認真地閱讀一遍。你每天做兩篇需要二十分鐘，那老師每天要批閱六十多篇，這得要花多少時間呀？而老師這么做又是為了什么呢？你自己好好去想想吧！”
對不起，沈老師，我錯了。今后我一定加倍努力學習，認真地做好每一道題目，不辜負老師對我們的期望，為自己而學習。
我錯了作文8
今天的天氣陰沉沉的，而我的心情也特糟。
由于上次的考試，有一題特難，下可后，我與好友辯論。我覺得這道題等于零。不，才不了，應等于一。我們倆的`真倫還在持續，我的動作就開始，我用書敲著桌子，并用一根手指著她。
然后，我們就開使對罵，可能是因為我比她大，我爭贏了她。她哭了。我們倆就這樣鬧下去了。那一整天，我與她沒有任何語言。當下課后，我正準備去叫她一起出去玩，剛到嘴邊的話連著唾液吞了下去，我的心里有難受。多少次，我都想對她說：“我錯了。”我沒有足夠的勇氣去面對她。
直到那天晚上，我做好作業，覺得挺無聊的。我想到了她，我想我錯了，我應該怎樣彌補我的過錯去打動她呢？突然，我覺得寫紙條是個挺好的辦法。于是，我就寫了一行字：我錯了，你哭了，我心里好難過，好難過。
我幾乎用光了身上所有的力量向她扔去，我看見他撿起來了。
過了十幾分鐘，一張紙條向我仍來，我破不及待的打開紙條。這里有著這樣一行字：我錯了，讓你傷心了。
我的淚在眼眶里打轉，我又仔細的想了想，我那天真的不應該跟她吵架，頓時，我好后悔。我的眼淚掛在臉兩頰。
下課的鈴聲響了，我們倆幾乎同時站起，叫了對方的名字，并說：“那天，我真的錯了。”
我錯了作文9
每一個的成長都會面對一些錯誤，錯誤是人生中必修的一課，我們可怕的并不是錯誤，而是躲避錯誤，不去面對錯誤，其實，只要認真，冷靜地去看待它們，就會從其中感受到成長的快樂。
老師，你還記得那次我不去上微機課的事嗎?
那天微機課，我正在教室做作業，這時暢金博來叫我們下去上課，可是當暢錦博下去后，我們并沒有下去，而是逃到了衛生間，后來，我們的行為還是被你發現了，你親自上來叫我們，我們只好假裝蹲廁所，這時，你站在門口厲聲說道：“難道你們不知道教務處會檢查嗎?”我一下子才反應過來自己錯了，看到你那雙嚴厲的眼睛，我的心一下子揪了起來，你是在用眼睛告訴我們，快去上微機課，怎么可以逃學呢?可是，老師你知道嗎?我也有自己不得已的`理由呀!由于家里沒有電腦，我的上機操作技術比較差，和呂曉柯坐在一起，她又經常不讓我動鼠標，所以，每次當老師轉到我們面前時，她總是手忙腳亂，說：“你快打老師布置我們的內容”。所以提起上微機課我真的有點不想去。但是我又好好反思了一下，心里真慚愧，怎么能這樣想呢!不能因為她不讓自己玩，就逃課影響自己的班級呀!
老師，我知錯了，你能原諒我嗎?以后我不會這樣了，現在我很后悔，我真的好內疚呀!
我錯了作文10
我有許多妹妹，但我最喜歡的妹妹是星星，不過有些時候也會有小矛盾。
那天是星期六上午，我在做作業，而妹妹在我旁邊玩筆和我寫作業用的東西，我正認真寫時，只聽“嘶”的一聲。我修正帶的帶子被妹妹扯斷了。我皺緊眉頭，生氣地看著妹妹，妹妹說：“姐姐對不起，我把你的'帶子弄斷了。”我生氣地說：“我這個修正帶很貴的呢，還沒用過呢！”妹妹一邊哭一邊說：“姐姐，我不是有意的，哇……”“還哭，該我哭呢”我生氣地說。這時媽媽聽到哭聲進來問：“怎么了，星星，是不是和姐姐吵架了。”妹妹說：“不是的，我不小心把姐姐的東西弄破了，我不是故意的，嗚……”媽媽一邊安慰著妹妹一邊嚴歷地對我說：“去好好反思一下，好了和我說一下有沒有錯。”我在心中暗暗想道：“哎！我太沖動了，媽媽這次真生氣了，每當我做了一件令媽媽失望的事時，我總是會后悔，可是，我為什么做的時候不控制一下自己呢。”十分鐘、半小時……我低著頭走出房間，先小聲對妹妹說：“對不起，我不該朝你發火，你又不是故意的。”又走到媽媽面前說：“媽媽我錯了。”媽媽問：“錯在哪。”我后悔地說：“我不該朝妹妹發火，她已經向我道歉，是我亂放東西，沒有保管好的。”媽媽慈祥地說：“對啊，媽媽希望你做個寬闊心懷的人。”
從這件事中，我明白了，想做一個讓別人欣賞的人，應該要容得下人家的錯。俗話說得好“退一步，海闊天空”呀！更何況是對自己的妹妹呢？更應該懂得呵護她。
我錯了作文11
童年的記憶象個口袋，當口袋快要封閉的時候，我們總要回頭望望。在我的童年口袋晨，有這樣一件事情讓我后悔至今。
那是一個周六的晚上，媽媽出去散步了，家中只剩下我自己在做作業。作業很快做完了，我看媽媽回來時間還早，便偷偷打開了電腦，玩起了我最喜歡的摩爾莊園（媽媽不充許我玩電腦）。我正專心致致的忙游戲任務時，忽然聽到門外傳來鑰匙嘩啦聲。“壞了，是媽媽回來了”我一下慌了神，猛地關了電源，以最快地速度跑到臥室拿起一本書裝作認真讀書的樣子。媽媽是來拿錢包的，看我很“認真”的樣子沒說什么就出去了。
“唉”！我長嘆一口氣后又開始我的秘密工作。正當我玩的熱火朝天，“討厭”的開門聲音又來了，這次不管三七二十一，又直接按下了電源開關。但顯視屏上的電源指示燈在黑暗的.書房發出微弱的光芒卻是那么的刺眼。然后故計重演跳到床上開始裝模作樣的讀書。這次媽媽好象不出門了，而是進了客廳。此時顯示屏上的橙色燈光成了我最害怕的東西。我趁媽媽喝水的時候以迅雷不及掩耳之勢奔進書房顯示屏。媽媽注意到我這奇怪的舉動便問我“是不是玩電腦了？”我當然不能承認。媽媽一摸顯示屏后面，立刻斷定我玩過。我大喊“冤枉”，但媽媽不聽我這一套，讓我過去摸一下顯示器后面，是熱的，我無言以對。媽媽很生氣，大聲說直接斷電源對電腦硬件損害很大，嚴重時電腦會不能啟動。并且媽媽還教育我不應該撒謊，要做個誠實的人。
現在想起這件事，我心里總是十分內疚，因為當時的我畢竟沒有勇敢地說出來。今天我要真誠地對媽媽說：“媽媽，我錯了。”
我錯了作文12
我清楚的記得，那是一個上午，下了第三節課。
我哼著小調，走出教室。剛出來，鄰班的一個同學拿塊石頭，拋來拋去，見了我，好象要嚇唬嚇唬我，我才不怕呢！
順手也掏出裝在口袋里的家伙，“招打——接鏢！”石頭應聲飛出去了，沒想到沒打中他，門上的玻璃卻“嘩啦”碎了。
“壞了，闖大禍了！這下可要開涮了。”我一看大事不好，趕緊溜之大吉，趴在課桌上大氣不敢喘，像一只縮在殼里的烏龜。聽到響聲，同學們嚷著出去了。可能鄰班的那個同學還呆在那兒，自然也驚動了老師。很快，我倆被叫到了辦公室。
我的心砰碰直跳，很快想好了對策，我裝著若無其事的樣子，口口聲聲說這件事與自己無關，還向老師對天發誓，一點兒沒說假話。老師點了點頭，我如愿以嘗，“無罪釋放”了。我松了口氣，暗暗慶幸自己的這招兒真高明。
工夫不大，那位同學也出來了，眼紅紅的.，無精打采，見了我，狠很瞪了我一眼，沒出聲走了。下午，他的家長來安上玻璃，還向我道了歉。
幾天過去了，我偷偷地觀察，一切風平浪靜，鄰班的那位同學卻始終沉默不語，看見我，也只是沖我瞪兩眼，恨不得一口把我給吞了。
我的心開始不安了，明明是我闖的禍，還嫁禍與人，自鳴得意，黑鍋卻要他來背，換上我，又怎能受得了呢？良心告訴我，我錯了，應該受到譴責。
接下來的日子真難熬啊！
終于，我忐忑不安地鼓起了勇氣，向老師承認了一切。我痛苦流涕，跟老師說了幾天來自己巨大的壓力和痛苦的煎熬。鄰班的同學也來了，我真誠地向他道歉，深深地鞠了一躬。
“老師，我錯了，真的錯了。”我低著頭，“今后您還會像以前一樣相信我嗎？”
“傻孩子，你說呢？”
回來的路上，我覺得身上真輕松！
我錯了作文13
我是獨生子女，從小被大人寵溺，養成了傲慢自大的性格。因此，我不在意別人的批評，也很少認錯，但這幾天發生了一件事，讓我心服口服地承認：“我錯了！”
那天清晨，外婆叫我去洗菜，我來到院子里的水龍頭旁，擰開水龍頭，接滿一盆水，也沒關水龍頭，就開開心心地洗菜了。忽然，我身后響起了一個小朋友的聲音：“姐姐，請你不要浪費水！”我回頭一看，原來是一個六、七歲的'小男孩。我隨便地看了他一眼，說：“小弟弟管起姐姐來了，膽子不小喲！”他看看我，堅持地說：“姐姐，媽媽常對我說，節約用水。”我自知理虧，便不說什么了，把水龍頭關了，又洗起菜來。他走了，我開始洗菜，我把一些爛菜葉順手一扔，丟在水池里。
“花園里，籬笆下，我種一朵小紅花……”我身后傳來一陣歌聲。回頭一看，心里暗想：哎！又是剛才那個“小管事精！”
“姐姐，請你不要把爛菜葉扔到水池里，會把下水孔堵住的……”他看到水池里的爛菜葉又“教訓”起我來了。“去！去！去！多管閑事！”
小男孩急了，大聲說：“爸爸告訴我，在水池里丟東西，堵住了下水孔，污水就會流出來，環境就不美了！”
聽完他的話，我紅著臉，低著頭，把爛菜一點一點地撈出來，扔在垃圾箱里。
我承認，是我錯了！
我錯了作文14
春天來了，陽光明媚，孫小圣和大雄一起去公園游玩。公園的景色可美了！蔥翠的'樹木、嬌艷的鮮花，小鳥在天空中唱起了動聽的樂曲。孫小圣和大雄來到了小河邊，小河邊有一塊大石頭，孫小圣見石頭好玩兒，一下跳了上去。小圣在石頭上尾巴翹起，一只手放在頭頂，一只腿站在石頭上，做起了“金雞獨立”。大雄看見了，忙對孫小圣說“快下來，當心掉到河里！”孫小圣一聽，對大雄做了個鬼臉，就跳下來了。
他們倆繼續向前走，孫小圣嫌大雄走的太慢了，便說：“大雄你太慢了，我先去前面探探路。”于是，孫小圣義薄云天地走向涼亭。孫小圣見涼亭四個角上有小鈴鐺，風一吹，鈴鐺發出了“叮叮當當”地聲音，特別動聽。孫小圣想：這么美麗的景色不留點紀念怎么行呢？孫小圣一溜煙爬上了柱子，從口袋里掏出筆，尾巴卷在柱子上，寫上了：孫小圣到此一游，這七個大字。孫小圣從柱子上跳下來，洋洋自得地想：我寫的字和大書法家的還要好嘛！這時，大雄來了，見了這字，一邊揮手，一邊說：“小圣，快馬上把字擦掉！”孫小圣裝沒聽見大雄的話。
大雄見孫小圣那樣，把他拉到一邊說：“你這樣肯定不對，公園景色那么美，如果人人像你那樣，公園還會美麗嗎？”孫小圣聽了低下了頭，紅著臉對大雄說：“我錯了，我錯了，我會改的。”說完，便去把字擦得干干凈凈。太陽公公見孫小圣知道錯了，也露出了笑臉，小鳥見了，也唱起了歌，像說：“知錯就改就是好孩子。”
我錯了作文15
坐在桌前，筆尖觸在紙上，卻不能移動。墨藍色的筆油浸在紙上，慢慢地變成一個大黑印，在我心上打了個結。“是啊，那件事就是一個泡泡，可泡泡總會有破碎的時候！”我心中暗想著這句話。那件事，從這幾天說起……
數學課，在我的潛意識里，只有四個字：枯燥、乏味。前幾天數學課上，老師又要講什么方程。剛開始，我還能跟住老師，一步步去理解。大概過了三十分鐘，我似乎有些聽不下去了。眼睛盯著老師和那些粉筆字，心卻似乎墜入了一個深不見底的山谷。好乏味啊……這些腦中迷茫的霧，包圍著我，直到我困倦的目光掃到桌子上老師發下的試卷……我突然清醒了，怔住了。提起筆，瞪著卷子上那些沖我咆哮的字符，我腦子里一片空白……
周一，伴隨著激烈的心跳，那兩個刺眼的紅色字符，一個5，一個0，印在我的試卷上，也刺在我的.心里。我嘆息，我發愁。唉！誰讓我如此粗心、也不用心聽講呢？
回到家，當然少不了家長的批評。母親吼，父親叫，將我數落了一頓。現在，我坐在桌前，將這件事一字一句地寫在這張作文紙上，伴著深深的嘆息。那件事，我真的做錯了！我心中有著無盡的懊悔――我當然不想毀了自己。為了明天的成功，我一定會改正這個錯誤。
用改字帶，慢慢地將那大黑印抹去。這時我覺得，我心中的那個結，已經消失了！合上筆蓋，我自信地抬起頭。
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