唱起那首熟悉的歌作文（合集）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的唱起那首熟悉的歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇1

　　歲月在不知不覺中流逝，幼年的記憶已經(jīng)漸漸模糊。直到去年看到年幼的弟弟，自己的童年、那段熟悉的歌謠又在腦海中清晰起來。

　　我是被姥姥看大的，從小姥姥總愛唱“小老鼠，上燈臺……”的歌謠，聽媽媽說，我每每聽到，都會咧著嘴傻傻地笑。再大些，我自己也會唱了，每次唱，不覺也會將自己逗笑。可隨著我走進了學(xué)校的大門，那段歌謠也逐漸地消失了。

　　去年，舅媽家生了二胎，小弟弟需要姥姥照顧，姥姥便去舅媽家住了。一次放小長假，思念姥姥的我也來到舅媽家住幾天。

　　小弟弟已經(jīng)一歲多了，開始學(xué)著說話，姥姥天天守在他的身邊。舅媽告訴我：“你姥姥就像當(dāng)年照顧你一樣，照顧小弟弟。小弟弟現(xiàn)在啥樣，你當(dāng)年就啥樣。”

　　那天早上，舅媽飯還沒做好，小弟弟似乎是餓了，邊躺在床上哭。姥姥走過去：“小老鼠，上燈臺……”，熟悉的歌謠將我從手機的樂趣中拉了回來，姥姥邊唱邊撓小弟弟癢癢，小弟弟立馬露出才長出來的兩顆小兔牙，邊笑邊晃，笑得臉都變了形，姥姥也哈哈大笑。

　　看著白發(fā)蒼蒼的姥姥，聽著那熟悉的歌謠，我思緒萬千：小弟弟多么像多年前的我，我小時候調(diào)皮搗蛋，默不作聲的干了許多小壞事，但是姥姥從來都不批評我，帶給我的'永遠是一張慈愛的笑臉。想到這里，我的眼前模糊了，不知不覺也跟著姥姥一起唱。我來到弟弟的面前，他“吱吱呀呀”地吐字不清，小手在空中亂舞，好像也跟著在唱“小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來……”

　　這么多年過去，我又唱著那首熟悉的歌，兒時的記憶在腦海中如幻燈片般放映，仿佛又回到遙遠的童年。

　　唱起那首熟悉的歌謠，體會姥姥深深的愛。

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇2

　　那首歌，我聽了十幾年，卻聽不膩，反而被我永遠地銘記在了心中。

　　那天晚上，我家一片漆黑，桌子上有一個蛋糕，蛋糕上有十一支蠟燭，桌子四周有幾個人，臉上的激動似乎差一點就會溢出來似的。其中一個，是我，頭上戴著一頂紙質(zhì)的，金色的，上面寫著“生日快樂”的帽子。我吹滅蠟燭，十指相扣，放在胸前，我微笑著，心中默默地許愿：“希望我們一家健健康康，永遠幸福！”隨后媽媽起身開了燈，眼前的爸爸，媽媽還有弟弟，齊聲唱了那首我最熟悉的歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”我臉上洋溢著滿滿的'幸福，然后，就開吃了！

　　就這樣，我的十一歲生日結(jié)束了。時間過得異常快，轉(zhuǎn)眼間，兩個月過去了，媽媽的生日到來了。

　　媽媽的生日那天，沒有大蛋糕，沒有禮物，沒有生日歌，唯一只有我隨意的一句：“生日快樂，媽媽。”即使只是一句簡單的祝福語，媽媽卻已心滿意足，抱著我，說：“謝謝我的寶貝，你長大了！”

　　時至今日，我還沒有給爸爸媽媽唱過一首生日歌，可是他們呢？不僅在我生日上給我好吃的蛋糕，精美的生日禮物，還給我唱生日歌，盡管他們的嗓音沒有那么好聽，我卻深深地感到幸福。

　　爸爸的生日那天，我還不知道那天是他的生日，還是媽媽提醒我的。當(dāng)時爸爸正在外地辛苦的工作，我只好用電話打給他：“爸爸，祝你生日快樂，嗯……”這時，我本想唱一首生日歌送給還在加班的爸爸，可是媽媽在身旁，爸爸在聽著電話，我感到氣氛有些尷尬，隨即便草草說了一聲：“再見！”便掛掉了電話。

　　爸爸媽媽，盡管我不懂音樂，我五音不全，我還是想把這首你們和我都熟悉的歌，送給你們：“祝你生日快樂！祝你生日快樂！”

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇3

　　我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空。

　　——題記

　　窗外火辣辣的陽光灑遍了大地每一處，街上的行人很少，空氣中傳來了一陣陣熱風(fēng)的波動。我閉上眼想感受它，卻只有一陣熱浪撲在我的臉上，壓得我喘不過氣來。

　　我急忙關(guān)上了窗，感受著房內(nèi)空調(diào)的.涼爽，同時也看見了被隨意扔在桌上的樂譜。我瞥了它一眼，嘆了口氣，轉(zhuǎn)身將自己整個人扔到了床上，閉上了雙眼。

　　那時，我才七歲，而桌上的樂譜則是架子鼓五級考試樂譜。由于五級為過渡段，所以難免會有一定的難度。滿心厭惡的我打開了Mp3，選了一道汪峰的《怒放的生命》，將聲音調(diào)到最大，讓節(jié)奏完全地淹沒我。而當(dāng)我快睡著的時候，父親敲門說，該去上架子鼓了。我頓時渾身一激靈，才想起今天上課時老師要逐個檢查我們架子鼓考級曲的練習(xí)。我立馬從床上跳起來，扯下了耳機，奔到桌邊拿起了書，開始復(fù)習(xí)。

　　但平時壓根沒有練習(xí)的我，又怎能順利通過老師嚴歷的法眼呢？

　　當(dāng)我坐上了鼓臺，拿起鼓棒時，脖子后頓時泌出了汗珠。雖然開著空調(diào)，但我卻覺得好似仍在太陽下，好似“芒刺在身”。

　　果不其然，當(dāng)我才敲到開頭，老師就不耐煩地揮起了手，讓我不要敲了，并狠狠地怒斥了我一頓，我被罵了個狗血淋頭，摸門不著。

　　而當(dāng)我垂頭喪地走在回家路上時，忽然聽到街邊有一家小商店在放著《怒放的生命》：“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空……”我聽著歌，忽然明白了一個道理，假如我自己不努力，又何來那怒放的生命，又何來那廣闊的天空！

　　我如奔騰的野馬一般跑回家，顧不得喘息就打開了書本，用堅毅的雙手拿起了鼓棒，揮動了起來。雙跳，壓跳，起音，就算手酸了，腳麻了，也絕不放棄！因為我想證明我也可以擁有怒放的生命！當(dāng)然，以我這種堅毅的精神，這道坎兒我也順利過去了。

　　“我想要怒放的生命，就像飛馳在遼闊天空。”這句歌詞，是我現(xiàn)在的左右銘。它激勵著我堅持夢想，永不言棄！

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇4

　　炎炎夏日，清涼的晚風(fēng)止不住蟬的聒噪的歌聲。我獨自坐在寬大的搖椅上，唱起那首熟悉的歌。

　　“月亮在白蓮花般的云朵里穿行……”

　　一陣清風(fēng)帶起響亮的蟬鳴，措不及防地，我陷入了如潮水般涌來的回憶里。

　　“奶奶，蟬為什么一直在叫啊。它從早上叫到現(xiàn)在。”我討厭蟬鳴，聒噪、單調(diào)。突兀地打破了寧靜的夏夜。奶奶卻很喜歡蟬聲，她用蒼老卻寬厚的手輕輕地撫著我的背脊，慢慢地說：“夏蟬不知春秋。它們要在夏天唱完一輩子的歌……”奶奶望向院子里的樹，她似乎看見了我所不曾知道的事和人。

　　“寶寶，我教你唱歌吧。”一陣沉寂過后，奶奶突然開口。

　　“我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情……”唱起這首歌，奶奶顯得格外溫柔。她耐心地教著，一句一句唱著這首如詩的歌。我和奶奶擠在門前的搖椅上，一唱一隨。一陣風(fēng)拂過，蟬鳴霎時淹沒了我們的歌聲。

　　“以前，我們老家就有谷堆。小時候，每次捉迷藏我就躲里面。晚上，所有人都到大壩上乘涼。大人小孩聚在寬闊的大壩上，夏天常聽到蟬鳴。”月光籠罩著奶奶瘦小的身影，她仿佛回到了過去，回到了家鄉(xiāng)。

　　“晚風(fēng)吹來一陣陣快樂的歌聲。”

　　后來，奶奶回了家鄉(xiāng)，她說我已經(jīng)長大了，不再需要她的照顧。她說她要回去看看那個大壩，她說她要回去聽聽那里的'蟬鳴，她說……

　　大大的搖椅上只剩下了我，顯得有些空空蕩蕩的。蟬的歌又開始唱了，歌聲一如當(dāng)年它們的祖輩那樣單調(diào)而聒噪。我躺在搖椅上，再次唱起了那首熟悉的歌，不再感到孤單。因為我知道，在同一片星空下，一個慈祥的老人正聽著同樣的蟬鳴，與我一起輕輕地哼著相同的歌。

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇5

　　夜晚，下了晚自習(xí)，坐在母親的車里。車載收音機中正斷斷續(xù)續(xù)地播放著一首熟悉的旋律——《外婆的澎湖灣》，正在打盹兒的我忽然清醒，伴隨著收音機里簡潔明快的音樂輕輕地哼唱起了這首歌，思緒隨風(fēng)飄回到了那個被歌聲包圍的童年。

　　初聽《外婆的澎湖灣》這首歌大概是在六七歲時。那時70多歲的太姥姥經(jīng)常來我家做客。有一天，太姥姥興起，為大家唱了一首《外婆的澎湖灣》。好奇的我也跟著眾人咿咿呀呀唱起來，太姥姥見我也想唱歌，便一句一句地教著我唱。“晚風(fēng)輕拂澎湖灣……”我見太姥姥教的十分投入，我也鉚足了勁兒，一句一句地唱會了《外婆的澎湖灣》。之后每當(dāng)太姥姥來我們家做客時，我們倆都會為大家奉上一首《外婆的澎湖灣》。

　　“外婆的澎湖灣，……陽光、沙灘、海浪、仙人掌，還有一位老船長！”《外婆的澎湖灣》伴隨著我度過了整個童年。而自從搬家來到市里后這首歌變得生疏起來。

　　今年夏天一個悶熱的.午后，八十多歲的太姥姥來市里看望與她許久不曾謀面的我們。自從搬來市里居住后，父母由于工作繁忙，我們便少了聯(lián)系，只有過年給太姥姥拜年時才能與她匆匆地說上幾句話。那天，太姥姥來到我家，一邊抱怨城市太擁擠、太喧鬧，一邊坐到了沙發(fā)上。過了一會兒，太姥姥忽然轉(zhuǎn)過頭來，親切而又興奮地問道：“棟啊，你小時候我教你唱的《外婆的澎湖灣》還記得吧，來來來，咱倆和妹妹一塊兒唱給大伙兒聽聽，好不好？”太姥姥的一席話似乎觸動了我童年生活中的某一根弦，《外婆的澎湖灣》的旋律又在耳畔響起，我連忙答應(yīng)。“一二三，晚風(fēng)輕拂著澎湖灣……有我許多的童年幻想，陽光、沙灘、海浪、仙人掌，還有一位老船長！”。飽含著對過去美好時光懷戀的歌聲回蕩在屋內(nèi)，余音繞梁，不絕于耳。

　　車載收音機里的歌聲已經(jīng)結(jié)束了，然而那優(yōu)美的旋律在耳邊久久縈繞，不肯散去。歌聲中忽然想到了遠在老家的太姥姥，我閉上眼，傷感涌上我的心頭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我拿起母親的電話，撥通了太姥姥的號碼……

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇6

　　老師，你是我永遠也唱不厭倦的那首歌！

　　時光不老，愿這樣與你天涯比鄰。我常常在睡夢惺忪時發(fā)出點點笑意，夢中是你的微笑蕩滌了我緊緊糾纏的心。當(dāng)星星在夜空之中不斷斑駁時，我正坐在月下細數(shù)我的青春，感慨時光的綿長。

　　我仍記得，曾經(jīng)的我對文學(xué)未曾抱過哪怕一絲絲幻想，那時的我只帶著孩子的稚嫩與毛躁漫步在這煙火人間，是你的悉心指導(dǎo)讓我的文章開始在同齡人當(dāng)中嶄露頭角，或許你不知道，是你那如同白帆一般干凈的笑容劃過了我蒼茫的海洋，成為了我記憶里的一道風(fēng)景，更是給予了迷失的我一顆對于文學(xué)滾燙的心，一份堅定的追求。

　　我又怎能忘記，在皚皚白雪漫天飛舞時，你掛著淡淡的笑容嫣然墜入了我的心中，像那一枚花瓣悄無聲息，卻香氣四溢。你笑著對我們說過那樣一段話：“人不能沒有朋友，應(yīng)該學(xué)會將自己心中的喜悅與之分享，憂愁與之分擔(dān)，擁有這樣一個知己實屬不易。”那時的我仿佛所面對的前方仍是一片黑暗與冰冷，我抵觸心與心的交織，是你那意味深長的微笑打開了我的心。雖然仍有畏懼，但新的友誼卻并非遙不可及！

　　青春期的路仿佛像一張心電圖，那樣的斑斕，那般的.曲折。懵懂的青春產(chǎn)生了那種朦朧的情愫總是困擾著初識人事的我們。那時，你已不再是位嚴師，仿佛成為了一位可以吐露心聲的摯友，一個可以指點迷津的知心父親。你總是這樣從未吝嗇過你的笑容，也正是你臉上的那一彎淺淺月牙照亮了我整個的月夜。

　　是你的微笑教會我堅強，讓我想要像你一樣成為溫暖他人生命的一簇火焰。在僅有的青春歲月中，我會帶著你笑時那最美的樣子，帶著你賦予我的勇氣與無私的情感去照亮自己，照亮他人！

　　老師啊，你是我心中永遠唱不完的那首歌，對你的感激之情是我今生對你說不完的話！

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇7

　　夏日蟬鳴，歌聲永隨。20xx年夏，那個汗水與淚水并存的時光，像《理想三旬》這首歌一樣，陪我度過了一個又一個夜晚……

　　那天正是期中考試成績公布的一天，毫無察覺“危機”的我正在大聲朗讀。有人用手點了點我的肩膀，我回過頭來，原來是老師。老師將我?guī)С隽私淌遥�拿出成績單給我看，我此生可能都忘不了那個數(shù)字，班級第9，歷史62分。正如從天堂到地獄般的失落，狠狠地將我拽下去，豆大的淚水止不住地往下流，沾濕了衣襟，紅潤了眼眶。這個名次，對班里大多數(shù)同學(xué)來說，是個不錯的排名，但是對于一直名列前茅的我來說，便是莫大的恥辱。我怎么了？到底怎么了？那一刻，我冷極了，仿佛有千百萬滴寒雨，在我身上飛濺著，狠狠拍打著我的每一寸肌膚。難道我注定落后嗎？

　　回到家的那個夜晚，我仿佛失了魂魄，只是抱著吉他在窗邊，看著皎潔明亮的月，什么也不說什么也不做。“雨后有車駛來，駛過暮色蒼白……”我哽咽起來，抱著吉他哭著唱著。“就歌唱吧，眼睛瞇起來，而熱淚的崩壞，只是沒抵達的存在。”是啊，我也有理想，我難道甘愿墮落嗎？我問自己。我深呼吸了十幾次，告訴自己沒什么大不了的，哭訴沒有用。

　　于是在那之后的每一個夜晚，月亮都陪著我在書桌前，我將心事告訴星星，告訴太陽，告訴我自己。我明白理想是怎么一回事了，那便是高塔，是明燈，是將我從深淵拽出來的一道光。每每堅持不下去的'時候，我就會唱起那首熟悉的歌謠。“就甜蜜的忍耐，繁星潤濕窗臺……”就這樣，一點一點的進步，我一步一步回到了自己的位置，歷史成績有了翻天覆地的變化，從62到96。我并不滿足于現(xiàn)狀，畢竟“理想”很遙遠，這首歌也沒有盡頭，甚至需要我用一生去歌唱。

　　“夢倒塌的地方，今已爬滿青苔。”不馳于空想，不騖于虛聲。追夢路途艱難多阻，累了便與歌聲相伴，唱起那首熟悉的歌謠。

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇8

　　不知道你有沒有這樣的感覺：當(dāng)你唱起或聽到某一首歌的時候，某一個情景、某一種心情或某一個人就會馬上清楚的浮現(xiàn)在你的眼前、你的腦海、你的心中，從而勾起你不盡的回憶和思念，你能真切的回味到當(dāng)時的一切感覺。

　　有許多首歌可以激活我心中的許多記憶，這些記憶都是我心中的珍藏，而那些歌也就成了我的最愛。

　　在眾如繁星的歌手之中，我最喜歡的歌手是蔡琴。每當(dāng)聽到她那低沉平淡、流露著淡淡憂傷的聲音，我都會有一種夢幻般的感覺，我會在霎那間忘掉身邊的一切，而沉醉在回憶和夢幻之中。

　　喜歡蔡琴的歌，最喜歡的是那首《你的眼神》。當(dāng)我唱起這首歌，好像就回到了少年時代，好像就又見到了我同桌的她，她那雙深藏在我心中的眼神會閃閃發(fā)亮，我能清楚的看見，我能真切的感覺到，我能像少年時那樣用眼睛和她交流。“雖然默默無語”、“叫人難忘記”、讓我“滿心歡喜”。喜歡蔡琴的《明月千里寄相思》，其中的字字句句都是我心語的傾訴，當(dāng)我唱起這首歌，真想讓明月把我深深的思念和愛戀帶給我遙遠記憶里的她。

　　喜歡張薔的歌，那個時候的我們青春正在。張薔那一首首歡快明亮、朝氣勃勃的歌，陪著我走過了那段充滿向往的歲月。時至今日，那一曲《上班》，會讓我想起當(dāng)年“穿上工作服，滿身是油污”，“心中卻充滿快樂”的日子。年輕就是美麗，年輕真好。年輕的心里沒有憂愁，年輕的`眼里閃爍著勇氣，年輕的臉上寫滿了快樂，年輕的身體永不知疲倦。

　　喜歡那首《流浪歌》。遠離故鄉(xiāng)的游子，孤獨無助的時候，想念家鄉(xiāng)，想念父母的心情，是那樣的凄涼和熱切。

　　喜歡田震的歌，她那略帶滄桑的沙啞歌喉，總讓我對人生產(chǎn)生一種悲壯的感覺。

　　我不懂音律，但我喜歡聽歌；我五音不全，但我喜歡唱歌。就像我喜歡讀詩、喜歡寫詩一樣。詩和歌總能激動我早如冷灰的心靈，總能宣泄我無法言表的心情。

　　當(dāng)我唱起那首歌，我會想起那深深的愛戀或憂傷；當(dāng)我想起那深深的愛戀或憂傷，我會唱起那首歌。

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇9

　　每當(dāng)我唱起那首熟悉的歌——《幸福不是毛毛細雨》時，我就想到：大海廣闊無垠，因為他珍愛每一條小溪；樹葉發(fā)榮滋長，因為他珍愛每一縷陽光；群山連綿巍峨，因為他珍愛每一塊礫石。因此，我們要珍愛生活中的毛毛細雨、點點滴滴，我們才能更加的享受幸福。

　　知足者常樂。“足”中正浸透著對已有一切的珍愛。只有在珍愛中，生命的樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍愛中生活才會溢滿充實。只有在珍愛中心靈才能體會出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。

　　有一個農(nóng)夫臨死前，他請來一位哲人并問他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？”哲人只是微笑著說：“如果我用萬貫家財和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？”農(nóng)夫很微弱但毅然堅決的說：“我不會同意的。”哲人還是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍愛的東西。”農(nóng)夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。

　　農(nóng)人最終懂得了珍愛的道理，所以他是在快樂中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著真正的幸福，珍愛你所擁有的才是真正的快樂。

　　也許正在此時，還有人在感嘆上天的不公，報怨事與愿違。何不

　　放下對不可及事物的執(zhí)著，而去珍愛已擁有的珍寶呢？珍愛親情，親人的關(guān)愛，那是世間最閃耀的珍寶；珍愛友情，朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉，一池清涼；珍愛快樂，保持一顆年輕的心，快樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽，是輕輕掠過心湖的`一陣清風(fēng)；珍愛時間，時間對每個人都是公平的，珍愛時間就是延長了生命，何不珍愛時間完成更遠大的夢想？

　　每個人都有如此多值得珍愛的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍愛的人才能得到更多，貪婪的索取只會帶來永無止盡的欲望。

　　朋友，請讓珍愛的毛毛細雨進入你的靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途去享受生命，享受生活，享受幸福吧！

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇10

　　總想在幽深的夜為你唱那首熟悉的歌，只有星星個可以陪你聽，月亮陪你舞，我伴你左右。

　　——題記

　　也許只是自己太過自私，不喜歡別人染指自己喜歡或是想要的東西。也許我真的很過分，自己得不到的東西，看著別人可以撫摸、欣賞，心里便會升騰起一股無名怒火，想要毀掉一切。也許是我太過笨拙，總是以我自己認為好的方法去得到我想要的，結(jié)果每次都將那些美好的`事物多多少少破壞了一些。也許吧，只是因為他們本就不屬于我，是我自己強奪而已。我太霸道，霸道的讓人那么討厭。

　　我并沒有打算在這個陌生的群體中嘩眾取寵，因為我認為沒有必要，我也不需要這么做，況且我本來就不太喜歡這里，心里沒有來得排斥這里，想要逃避。我有自己的世界，有自己的路，我要一刻不停的走下去，但是你擋住了我的路，你讓我對自己氣憤，是的，因為你我無法前進。你和我是那么的相似，我和你有著相同的磁場，我在你面前才是最真實的自己，我并不在乎在你的面前丟臉，因為你是我最真的朋友。

　　有時候發(fā)現(xiàn)自己真的很虛偽，明明不喜歡有人和你太親近，明明自己只想做你的唯一，但是看著你開心的笑臉，卻告訴自己：“雖然做不了你的唯一，但是看著你開心我就已經(jīng)足夠。”呵~真的很虛偽，你和她在一起時，被忽略的總是我，但我還是微笑著，因為我怕你一不小心，會回頭看見我的失落，讓你煩惱。

　　我真的，只是陪在你身邊就好。不需要你刻意的關(guān)注，只是希望你不會忽視我。

　　看到你開心就好，即使我要偽裝很辛苦、很辛苦……

　　在寂寞的夜，讓我為你唱一支小情歌：四葉草的友情，掩藏在葉絡(luò)的細胞，陽光下細細尋找，靜謐的美好。

　　親愛的，不論你在何方，都希望你可以聽到我這支情歌，它只為你而唱。

　　——后記

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇11

　　老師，我想為您唱首歌。“啊，每當(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。”當(dāng)時光的暖流駛過青春校園時，我總想為你們唱這首歌——感恩老師，謝謝您冬天寒風(fēng)中的棉襖，謝謝您每次都認真為我批改作文，謝謝您不厭其煩地為我解決一個又一個問題。歲月像一把刻刀，將我們從幼稚走向成功生活的腳印，印滿了您的身影;歲月是一棵大樹，將我們從嫩芽變成綠茵，常青的日子里，充滿園丁的深情。不忘我考試前您的諄諄教導(dǎo)，不忘我考試失利時您的句句鼓勵，不忘我疲憊時您的聲聲關(guān)心，不忘我成功時您的甜甜笑容。愿我的記憶之歌，陪伴您翻開新的職業(yè)歷史的篇章。

　　朋友，我想為你唱首歌，愿心中，永遠留著我的笑容，伴你走過每一個春夏秋冬。當(dāng)季節(jié)更替時，我總想為你們唱首歌。謝謝你在我發(fā)燒的時候給我的衣服，謝謝你在我饑餓時幫我買面包，謝謝你在我驕傲的時候潑我一盆泠水，謝謝你在我失落時你的陪伴，謝謝你灑下的歡聲笑語。總想為你唱一首永遠也唱不完的歌，豆蔻年華，我們享受著青春的光環(huán)，感受著溫暖的友情。朋友，我們一起拼過笑過努力過，一起熱烈地迎接朝陽，一起無畏地接受挑戰(zhàn)。愿我的祝福之歌，照亮你的青春旅途。

　　媽媽，我想為您唱首歌，這個人給了我生命，給我一個家，當(dāng)歲月的年輪無情的在您的臉上刻下深深的皺紋時，我總想為您唱首歌。謝謝您雨中的溫暖的傘，謝謝您每天晚上可口的'飯菜，謝謝您在我生病時給我倒水，謝謝您在我哭泣時幫我擦眼淚。謝謝您給了我這個平凡的生命，詮釋了您偉大的母愛;謝謝您為我筑造了一個溫暖的家。愿我的感恩之歌，平撫您的皺紋，打掃您的白發(fā)。

　　總想為我生命中的你們唱首歌，一首熟悉的歌，一首永不褪色的歌

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇12

　　從我“哇哇”落地那天開始，到我已經(jīng)長成一個學(xué)習(xí)繁忙、心智成熟的中學(xué)生，在這個過程中，我聽過各種類型讓人記憶深刻的歌。有幼稚可笑的兒歌、有優(yōu)美寧靜震撼心靈的純音樂、還有令人溫暖的情歌……而我最喜歡的，還是在幾年前聽過的一首歌——《怒放的'生命》。

　　幾年前的一個夏天，我報了蛙泳訓(xùn)練班。同期的隊員們都學(xué)得很快，沒幾天手和腳上的動作都比較連貫了，而我總是笨手拙腳的，再加上我“怕在游泳池里淹死”的心理，對我來說更是“雪上加霜，難上加難”，總也學(xué)不好蛙泳。

　　一次，我正氣悶的時候，我的手機鈴聲響起，傳來了與以往不同的鈴聲：“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀……”這首歌充滿了力量，我頓時感覺眼前的困難都不算什么。我明白了爸媽為什么偷偷給我換了這個鈴聲，懂得了他們的良苦用心，頓時一股暖流涌上我的心頭。于是我決定，無論如何也要克服困難，要把這個蛙泳學(xué)會。

　　盡管我很認真，然而在一次測試時，我還是屢屢通不過，被教練一次又一次的按壓進水里，嗆了水。當(dāng)教練最后一次把我從泳池里撈出來時，對我說：“你還是別學(xué)了吧！”我聽了這句話，默默的含著眼淚離開了游泳館。

　　回到家后，我把學(xué)游泳時遇到的一次次挫折和失敗都說給老爸聽，老爸聽了說：“人生當(dāng)中肯定會遇到挫折和別人的冷嘲熱諷，不理解，只是看你能不能‘過五關(guān)斬六將’，越過一道道難關(guān)，就像你手機鈴聲那首歌說的一樣，人生是在不斷的跌倒和挫敗當(dāng)中取得成功的”。我聽了老爸的話，真是受益匪淺！

　　從那以后，我更加認真的學(xué)習(xí)蛙泳。每次感到沮喪、迷茫的時候，總是想起那句歌：“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次破滅了夢想……”這首歌激勵著我加倍練習(xí)蛙泳。給了我堅定的信心，果然功夫不負有心人，最后我終于在那個夏天把蛙泳學(xué)會了。

　　從今往后，這一首熟悉的歌——《怒放的生命》，永遠的刻在了我的腦海里，成為我前進的明燈。

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇13

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”熟悉的旋律又一次在我們口中唱出，只不過和第一次唱這首歌時相比，已經(jīng)物是人非了。

　　第一次唱起這首《送別》。那是在小學(xué)三年級。那天是音樂課，老師說要教我們一首好聽的歌曲，隨著音樂老師的纖纖玉指在鋼琴上飛舞出曼妙的音樂，我們在下面搖頭晃腦的吟唱。那時的`我們還不懂得歌詞的意思，只是覺得旋律非常優(yōu)美。

　　第二次唱這首《送別》是在小學(xué)畢業(yè)時，文藝委員提議讓我們齊聲合唱《送別》。開始沒有幾個人唱。但唱了幾句后，我們都情不自禁的融入了進去。那時，我們也許懂了些《送別》中蘊含的傷感以及不忍與朋友分離的情感。

　　而這一次……我早已離開了稚嫩的小學(xué)時光。邁入了初中的大門。

　　入學(xué)沒幾周。一個同學(xué)便因家庭原因轉(zhuǎn)學(xué)了，他來領(lǐng)轉(zhuǎn)學(xué)證明的那一天，我們都哭了，雖然我們認識的時間不久。但彼此之間還是結(jié)下了深厚的友誼。

　　我們自發(fā)的把他送到了校門口。一片抽泣聲中，不知是誰輕聲唱起了那熟悉的旋律“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”我們輕聲地和著，和著……歌曲聲中淚水早已打濕了我的臉頰。這時，不見了藍天上的朵朵白云，卻在仰天一瞥時，看到了黃云間的歸鴻。

　　這時的我，真正從心底里讀懂了這首歌。哀而不傷，寄托了朋友真誠的情誼。

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天”。熟悉的旋律一次又一次輕輕從我們口中唱出，我們知道了在人生的道路上離別是常態(tài)，我們在這優(yōu)美的歌聲里慢慢長大。

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇14

　　“月光光照地堂，蝦仔你乖乖瞓落床……”

　　時至今日，我也記得這句童謠，用溫柔的客家話唱著，消散在童年的夏日里。

　　唱起那首熟悉的歌，我想起教會我這首歌的阿太。聽著這首歌早早睡去，睡在童年的老房子里，睡在童年的小山村里。

　　我并不會說客家話，起初根本就聽不懂這樣古老的歌謠。只知道阿太在田埂上唱，在餐桌旁唱，在雨天的菜園里唱，在月夜下的涼席上唱。

　　唱起這首熟悉的歌，我和伙伴們飛奔在田埂上，又是摸田螺又是網(wǎng)魚。田埂旁的水溝被攪得渾濁不堪。弟弟轉(zhuǎn)身追鴨子，摔在田埂上嚎啕大哭。大家正手足無措時，阿太走過來，唱起那首熟悉的童謠，弟弟不再哭泣。我站起身，看到將落的夕陽與初起的.圓月，還有那滿天霞光。

　　唱起這首熟悉的歌，阿太端著紅糖蒸糕上了餐桌。她是多么嚴格地，一遍一遍教我們懂禮貌讓大人先吃，用筷子打掉一雙又一雙臟手，卻在孩子們爭搶時，一旁笑看我們吃。媽媽問阿太為什么不吃，她說，看著孩子們歡喜地吃，我已經(jīng)飽了。

　　唱起這首熟悉的歌，我們在菜園里收割蔬菜，與細雨一同飄起的是阿太的歌聲。她拿來幾頂泥土香氣的草帽，低著頭，仔仔細細為我們戴上，轉(zhuǎn)身又消失在田間的小道上。

　　唱起這首熟悉的歌，一家人在星月夜下乘著涼。阿太講著一個又一個舊時故事，重重復(fù)復(fù)說著那些教誨。她說，讀書是我們唯一的出路，媽媽也是靠讀書走出小山村的……

　　童謠在夏夜飄蕩，我熟睡在竹席上，夢里仍留有阿太的耳邊呢喃。

　　“月光光，秀才郎……”

　　那位秀才郎，也是唱著這首熟悉的歌，記著他阿太的教誨，走出小山村的吧？

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