巨人的花園作文15篇【實用】
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的巨人的花園作文，希望能夠幫助到大家。
巨人的花園作文1
自從巨人把圍墻拆除了之后，花園就變成了歡樂的海洋，大家圍著巨人唱啊，跳啊，玩得可開心了。孩子們在巨人的褲子里捉迷藏，躺在巨人的口袋里猜謎語玩著玩著，大家感到很無聊，突然克林特說：我們去大海里潛水吧!巨人笑了笑說：好呀，那我們快去吧!
孩子們穿上潛水服，戴上蛙腳，下水去了。在水中孩子們看到了許多可愛漂亮的`小魚，有萌萌的小丑魚，高傲的龍魚，還有一條膽小的紅尾細鋸魚，勇敢的杰里克斯還發現了一條大白鯊!這時一群海馬游了過來，海馬頭領對巨人說：請到我們的海底王國玩一玩吧!
巨人和孩子們一起來到了海底王國。啊!這里可真熱鬧，有賣小吃的，有賣飾品的，還有表演雜耍的，真是應有盡有。突然，魚兒四處逃竄，怎么了?原來是大海魔噬人鯊來了。巨人勇敢的站了出來，只見巨人輕輕的一揮手，噬人鯊就摔了個大跟頭，巨人一抬腳，噬人鯊嚇的拼命逃竄。巨人成了孩子們和魚兒心中的英雄!
時間不早了，孩子們海底王國，回家睡覺去了。在夢里，孩子們和巨人還在海底王國冒險呢!
巨人的花園作文2
巨人把圍墻推到以后，花園里天天洋溢著孩子們歡樂的笑聲和巨人幸福的笑臉。花園里又恢復了以往的勃勃生機，花朵爭先開放，看！，那朵昂首挺胸的百合花多像位穿著雪白紗裙跳著歡快的舞蹈，讓那些喜愛它的.孩子為它嘖嘖稱贊。再看看那些綠油油的青草長的如此蒼翠茂盛，把這座花園襯托將如此顯眼。許多小動物也三五成群地趕來，為巨人的花園增添春意，小狗、小兔、小貓它們紛紛趕來花園里又增添了亮麗的風景線。
有一年秋天，花園里鮮花飄香，果樹上鮮果累累，讓人看得直流口水！有一個小男孩在蘋果樹上采果子吃，被小兔子知道了，它以迅雷不及掩耳之勢沖上去把美味可口的蘋果搶過來一口吃掉了，那個男孩子也想吃，于是它們追著，跑著。巨人心里已經笑開了花。
隨著時間的流逝，巨人變得年邁了，但它的臉上依然洋溢快樂，巨人坐在一把很大搖籃上，看著孩子們玩耍，心里無比快樂。
巨人的花園作文3
自從巨人那任性冷酷的心被孩子們收服后，花園又有了花園恢復到原來的樣子，花園里又開始洋溢著孩子們的歡笑。
春天到了，鮮花盛開，小草從居民樓里走了出來，伸了伸懶腰，馬上綻出綠芽，柳樹姐姐在那翩翩起舞，就像來到了仙境，這景象無不讓人著迷。
夏天，大樹枝繁葉茂，就像一把撐開的綠傘。巨人和孩子們在樹下乘涼。
秋天來了，街上，許多人在撿金子呢!花園里也鋪上了金子般的地毯，巨人帶著孩子們也參加了這個游戲，遠看，近看，斜看，花園猶如一幅水彩畫，美麗極了!
冬天，雨爺爺出來散步了，雪妹妹也出來晨跑了。冬天的.花園，雪白一片，巨人和孩子們 在房子里烤火，巨人拿著童話書講童話，說著說著，巨人和孩子們都睡著了，他們一起度過了一個寒冷而又溫暖的冬天，巨人感到無比幸福。
巨人把每天快樂的事情，都記錄在一個記錄本里，這個記錄本里蘊藏著巨人對孩子們的愛，巨人說：孩子們，是你們給了我快樂，謝謝你們!
巨人的花園作文4
于是，他立刻拆除圍墻，把花園讓給了孩子們，花園立刻充滿了春意，柳樹發了芽，桃樹綻出美麗的桃花，小草也發了芽，小花也開出了花骨朵人的花園充滿了孩子們的歡笑，巨人望著眼前的一起，聽到花園里孩子們的笑聲，心里很難過：我終于明白了，當時花園里的一起都是我那自私冷酷的心呀，當時如果不那么自私就好了！
有一個男孩突然來叫他：巨人叔叔，和我們一起玩吧！巨人一口答應：好的！孩子們玩捉迷藏，有的.爬到巨人的衣服里，有的爬到巨人的頭上，有的還爬到脖子上藏起來，要找的小朋友數完50個數，開始抓他們了。
他最先在草叢里抓到一個，他心想：都到哪里去了呢？是不是在巨人身上呢？他爬到巨人身上，東張西望，突然發現了一個圓鼓鼓的東西，心里想：哈，又找到了一個。他趕快跑過去拍了一下，里面的小男孩叫了一聲：哎呀，誰拍我啊？你輸了，我找到你啦，哈哈！
他們愉快的過了一天，好開心啊！
巨人的花園作文5
自從小男孩為巨人找回那顆熱情與純真的心后，巨人就像換了一個人一樣。他靈光一閃想了一個好主意：讓更多的.孩子們到樂園里玩，讓更多的孩子擁有快樂，自己的生活過更加幸福，這樣不就一舉兩得了嗎？
于是，他把孩子們都集合在了一起，把這個想法告訴了孩子們，孩子們都非常贊成，可巨人不識字，他請孩子們幫他寫一個廣告牌。孩子們開動腦筋，苦思冥想，一人寫了一條，最后總結在了一起。
廣告牌是這樣寫的：“親愛的朋友們，這里是‘愛心村溫馨花園’，春天遍野鮮花盛開，夏天樹木郁郁蒼蒼，秋天林園碩果累累，冬天大地白雪皚皚，我們一起堆雪人，一起打雪仗，這不是很快樂嗎？我們由衷的邀請你們來游玩，讓大家成為天下最好的朋友，像在天堂一樣無憂無慮，歡迎你們的到來！
快樂是分享，快樂是幫助。”
與此同時，花園里變得更加美不勝收了。
巨人的花園作文6
巨人立刻拆除了圍墻，把告示牌拿走，把花園給了孩子們，春天將再一次來到這里。
春天，這里鮮花盛開、百鳥爭鳴。桃樹綻出綠芽，開出美麗的花朵。梨樹開出了潔白如雪的花朵，遠遠看上去像樹上堆滿了厚厚的積雪。草地上開著許多美麗的花朵：有紅似火的郁金香，有白似雪的茉莉花，有紫的發亮的牡丹花和玫瑰花，還有紫羅蘭，還有一簇黃黃的康乃馨和不知名的小花小草，他們時不時的傳來一陣陣濃濃的'清香。
今天是一個晴朗的好日子。這不，一大早，孩子們又來找巨人玩了。他們在玩捉迷藏，有的躲在大樹后面，有的自作聰明，悄悄的爬到巨人的肩膀上，還有的則是躲在草叢里。巨人開始找了，小朋友們都在暗念：“千萬別找到我，千萬別找到我……”就連小動物們也在給他們加油打氣。小鳥們在天空中歡快地叫著，小松鼠坐在樹洞里吃著松果，蟋蟀在草地上快樂地跳著歡快的歌。可以說，春天的早晨是個生機勃勃的早晨，小動物們也開心極了。
突然，一只小鳥在天空飛著，可飛著飛著就飛不起來了，孩子們趕快爬到巨人的肩膀上，巨人趕快的跑過去，孩子們用手接住了小鳥，小鳥“啾啾”地叫了兩聲，好像在說謝謝你。
巨人生活在這么漂亮的花園和可愛的孩子們中間，感到無比幸福。
巨人的花園作文7
今天有幾個小男孩和小女孩一起來到了巨人的家園，巨人看到了，那是多么開心呀！
巨人給孩子們做了一些點心和，奶酪，這回場調料，然后就開始你的秋天，吃著點心，喝著果汁，吃完后，孩子們在水池里玩耍。
我給你剝一點水，你給我剝一點水，巨人們帶著孩子們拿了幾個水槍，吸了一點水，往天上射下的，就像下了雨似的`，巨人孩子們帶來了開心和快樂。
幾年過去的……
巨人老了，孩子們長大了，孩子們給巨人買了一些水果，巨人非常開心！
每年的花園依然那么美麗，孩子們又給花園種了一些柳樹桃樹，各種各樣的……
孩子們還做了一個滑梯，巨人坐在椅子上看孩子們，你追我趕你上去了，我下去去那是開心呀！
巨人的花園變成了，公園里每天生氣勃勃，花園里人也很多，不管是春天還是夏天還是冬天，公園依然舊，那么美麗！
巨人的花園作文8
自從巨人把花園給了孩子們以后，花園變得五光十色，生機勃勃。
春天，大樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，花兒張開了笑臉，小草俏皮的'做著鬼臉，逗巨人笑。
夏天，綠樹成蔭，孩子們玩累了，就到樹下乘涼。
秋天，果實豐收，所有的水果都成熟了。
冬天，大雪覆蓋，雪花飄揚，大雪蓋住了花園里一切事物。
有一年秋天，巨人挎著籃子，正在豐收果實，孩子們來了，說：“讓我們來幫你吧！”巨人笑了笑，神秘的說：“小滑頭們，你們以為我不知道啊！你們想干點兒活和我索取水果，對不對？”孩子們聽到巨人的話，知道自己的謊話被揭穿了，心里很不是滋味，那個小男孩兒站出來，紅著臉說：“巨人，我代表他們向你道歉，并無償為你干活！”巨人說：“小家伙，不用，是你們改變了我，我應該謝謝你們。還要給你們許多水果！”說完，他們都笑了。
從此，孩子們和巨人的友誼更深了，他們一定是世界上最好的朋友！
巨人的花園作文9
莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”由此可看出讀書對我們的重要性。
今天我給大家介紹一本書《巨人的花園》這個故事的主人公是一個巨人。從前有一個村子里有一群孩子，還有一個巨大的花園，花園的主人是一個巨人。他已經外出好久了，由于花園長期無人打理，孩子們就每天都去花園里玩，因為那里就像一座神秘的森林，充滿各種各樣的神奇色彩等待著孩子們的探索。花園長年洋溢著孩子們的.笑聲。有一天巨人突然回來看到孩子們在花園里玩，巨人很生氣，巨人說：“誰允許你們到這里玩的，都給我滾出去。”隨后孩子們各自回家了，他們想通過一些辦法讓巨人同意他們到花園里玩，于是孩子們做了很多幫助巨人和花園的事情，最終通過孩子們的努力，巨人終于答應讓孩子們來花園里玩了。
我讀書，我快樂；我讀書，我智慧；我讀書，我成長！
巨人的花園作文10
《巨人的花園》是英國作家王爾德的一篇童話故事，被譽為童話故事中的“完美之作”。
故事的內容為：一個巨人有一個美麗的花園，他外出旅行的時候，孩子們就在他的花園里玩，他的花園一年四季風景如畫。巨人回來后，把孩子們都趕走了，結果冬天來到花園里久久不肯離去。最后一個小男孩讓巨人明白了，喚來寒冬的正是他那顆任性、冷酷的心。
童話里的巨人原先是自私的、冷酷無情的。他看見孩子們在他的花園里歡樂地玩耍，他就很生氣，因為他認為他的花園的美景應該是他自己欣賞的，而不是給別人欣賞的`。他幾次趕走了在花園里玩耍的孩子們，但在一個沒有被他趕走的小男孩的幫助下，巨人把他的花園還給了孩子們，從此他的花園成了孩子們的樂園，巨人也和孩子們一塊享受著快樂。
讀了這個故事，我明白了一個深刻的道理，只有有愛心，善于與別人分享快樂，自己才能更快樂。做人不能太自私，否則你就永遠不會得到真正的幸福。
讀了這個故事，我還想對那個小男孩說：“你真是好樣的！我替巨人感謝你！”作文
巨人的花園作文11
今天，我閱讀了《巨人的花園》這個故事。
這篇文章主要講了巨人有一個美麗的大花園，長滿了五顏六色的花朵，鳥兒們在枝頭歌唱，每一天放學，孩子們都喜歡到他的花園里去玩。
可是有一天巨人回來了，看到了正在玩耍的孩子們，他生氣極了，因為他不想讓孩子們來到他的花園里玩耍，還把孩子們趕出了花園，并且還在花園的四周筑起一堵高高的圍墻。
春天來了，花兒開了，草兒綠了。然而巨人的花園卻很荒涼，花兒們都說巨人自私，不開花給他看。花園里只有西北風和雪，春天卻被擋在了墻外。
一天清晨，一群鳥叫把巨人吵醒了，原來孩子們從一個洞中鉆了進來，這里又變得美麗了。
巨人看到這一切，懊悔極了，從此這又成了孩子們的'花園。
讀了這篇文章，我知道了只要給別人帶去歡樂的人，自己也一定能得到更多的歡樂。
巨人的花園作文12
一年又一年的時光已經流逝，如今的巨人已經變得很老很老了，只是，那群孩子仍然在嬉戲打鬧。
日子一天天過去了。突然，一場瘟病使全城的孩子離開了人世，巨人很傷心，它沒有一天不在哭泣，花園里的花朵也隨著孤獨的巨人逐漸凋零、枯萎。不久，沒有孩子的城市變成了一座死城。城里時常會有人在號啕大哭。現在，巨人的生命只剩下一個小時了，他絕望地躺在安樂椅上，心想：“就這樣死去吧，沒有孩子的世界，我始終活不下去……”
忽然，他的目光停留在花園的.一棵樹上，那棵樹絲毫不受環境影響，茁壯成長，時不時還會傳出以前孩子們的歡笑，巨人慢慢走到樹前，思念使他流下前所未有的淚水，“啪嗒！”淚水順著臉頰流下，滴在樹下。頓時，樹發出萬丈光芒，里面出現了一個美麗的仙子，問：“你，想讓孩子們回來嗎？”巨人不停地點頭：“對，有什么方法嗎？”“沒有方法。”巨人失望極了。“除非，用你的生命來換……”“我都是一個快死的人了，還怕什么？”“指的是‘生命’，生生輪輪，從此不再存活。”“我……我愿意。”于是，巨人用自己的生命換回了孩子們的一生，他從不后悔，無怨無悔。
瞬間，巨人的花園恢復了生機勃勃的模樣，孩子們也還在嬉戲，還在打鬧，還在歡笑，一切跟原來一樣，只是少了巨人的微笑……
巨人的花園作文13
潘從龍今天，我們要去課文中《巨人的花園》中探索一下，什么才是漂亮、美麗的花園。我踏上時空穿梭機，三、二、一 轉移！接著我到了一個如同仙境的地方。外面，是一個龐大的巨人他張著嘴對我說；’快進來、快進來；‘我踏步走了進去。啊！只覺得頭被一個人打了一下，然后身體就軟綿綿的倒了下去。 當我醒來時，我到了一個有許多孩子的地方，到處都是孩子的歡笑聲，還有一個巨大的巨人。我連忙上前去問；“您好 巨人叔叔！”；“你好呀，小朋友”他用粗大的聲音對我說；’我帶你去參觀參觀吧；‘好呀；’我用調皮可愛的聲音說。
我參觀了他們的自制木橋、木頭秋千、自制摩天輪與樹中滑梯。我最深刻的是樹上滑梯，巨人把我舉上去，我扶著樹枝小心翼翼的爬上去，只看見一個粗大的木頭做橋、幾個瓶子做木樁擔著我這90斤左右體重的我有許多的`不放心，因為看上去那個東西安全指數幾乎為零，讓我非常擔心和害怕。巨人叔叔這時對我說；’別害怕孩，有我呢；‘于是，我鼓起勇氣邁向了外面，突然繩子已放開眼看就要摔下去了，我抓住樹毫不思索的滑了下去。啊！我成功了，我高興地手舞足蹈起來！ 最后，我戀戀不舍的和巨人叔叔告別，因為這花園與巨人帶給了我無限的歡樂！
巨人的花園作文14
巨人把圍墻拆除后，春天又到了巨人的花園。
巨人的花園里又充滿了孩子們的歡笑，許多小動物也跑過來玩耍。樹木仿佛更加茂盛了。
這天早上，孩子們早早地跑到花園里和巨人一起玩耍。小鳥們、小松鼠們、小白兔們……都來玩耍。巨人的.花園仿佛成了小動物們，孩子們的樂園，這里天天充滿了“嘻嘻哈哈”的笑聲。
孩子們一會兒和巨人玩迷藏，一會兒在巨人不注意的時候跑到巨人背后撓幾下癢癢。巨人被癢得哈哈大笑，笑得合不攏嘴。
傍晚，幾個孩子和巨人躺在軟綿綿和草坪上，一邊說說笑笑，一邊欣賞美不勝收，變化極多的火燒云。
巨人和孩子們共同度過了快樂美好的一天。巨人還明白了，只要每天和孩子們在一起，就會每天這么快樂。
巨人的花園作文15
今天，我們學習了《巨人的花園》一課，這一課讓我知道了有快樂要和大家一起分享，才能感到真正的快樂。
這篇課文主要講了巨人游玩回來趕走了孩子們，不讓他們進入花園。但是，孤獨的巨人到了冬天還是執迷不悟，寧愿自己孤獨，也不愿讓孩子們來玩。可是，春天來到村子的時候，花園里仍是冬天。然后，一個小男孩用他那會說話的眼睛直視巨人，頓時，巨人明白了，沒有孩子的地方就沒有春天。最后，巨人拆除圍墻，把花園給了孩子們，他生活在漂亮的花園和活波的孩子們中間，感到十分幸福。
由此我想到了自己，我雖然是小氣的.人，但是，在別人需要幫助的時候，我還是會積極去幫助他們。比如，有的同學鋼筆沒水了，，我會主動借給她們，有的忘記帶本子，我會拿自己的給她們用。但是，有的學生太霸道，自己有用的，偏偏還要用別人的，但她要借，我還是借給她。學了這篇課文，我認為我是公正的。他是我真正體會到，善于幫助人的人，她的生活是快樂的，幸福的，一時的自私自利將會是自己的一生變得沒有歡笑。奉獻出一點愛，世界會更美好。
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