關于橋的作文（匯總15篇）

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的關于橋的作文，歡迎閱讀與收藏。

關于橋的作文1

　　在江面上，人們隱隱約約地看見了幾根柱子，有的人說這是要建一個水庫，有的人說這是要建一座新的長江大橋，還有的人說更離譜，這是要建一座水上游樂園。人們議論的七嘴八舌，但誰也不知道這個奇怪的建筑物到底是什么。

　　過了一年，江面上建起了一座嶄新的大橋，它對周圍的一切都感到十分的新鮮和好奇，時不時低下頭去問問它旁邊的船只：“請問我是誰？我在這里干什么？”船只們異口同聲的`回答：“你是一座大橋，人們建起你是為了方便兩岸人民和平相處。”大橋明白了自己的使命，它認為自己一定會把這項工作做得很好。

　　早晨，當東邊的太陽發出微微亮光時，大橋就開始工作了，當他聽到有人站在自己的身上說：“嗯，這長江真是太美了！”它心里就很開心他從不計算自己的得失只是默默的奉獻。晚上，很多車和人在欣賞長江的風景時，他也從不嫉妒，這么多人站在他的身上，它覺得是一種享受，一種幸福，很舒服。

　　就這樣，一年又一年，一天又一天，風吹雨打，他無時無刻不在工作著，可它卻從不抱怨。后來發了一場洪水兇猛的洪水淹沒了大橋，人們又建起了新的大橋。

　　大橋把他自己獻給了人類，后來他卻無怨無悔的離開了，誰也沒有記起有這樣一座大橋，這樣無私奉獻過。

關于橋的作文2

　　一個星期天的早晨，小熊穿著新衣服，興高采烈地去奶奶家。

　　走到半路，一條小河擋住了小熊的去路，。河水嘩嘩地流著，河上只有一座又長又窄的獨木橋。這下可把小熊難住了。它可從來沒有獨自走過獨木橋。小熊左右為難著，不知到底該怎么辦才好

　　小橋挺了挺胸脯說："小熊，別害怕。我結實著呢，你放心走上來吧！"

　　小河卷起波浪說："放心吧，小熊，我會慢慢流的！"

　　水草甩了甩辮子說："小熊，勇敢些！我會牢牢綁住橋身的！"

　　聽了他們的話，小熊鼓起勇氣，邁開步子，走上了小橋。剛走沒幾步，橋就搖晃個不停，嚇得小熊直冒冷汗，一步也不敢走了。

　　這時，小鳥飛來鼓勵它說："小熊，你要大膽些，只要伸平手臂，一會就能過去的.！"

　　小熊深深地吸了口氣，大步地向前走去，終于走過橋了！

　　小熊順利地到達了奶奶家。

關于橋的作文3

　　20xx年7月，一座美麗的橋——彩虹橋誕生了！它橫跨于黃河兩岸，是由我設計的。

　　彩虹橋是美麗多彩的。它共有七種色彩，分別是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，那些七彩的顏色閃著耀眼的光芒，照耀著黃河兩岸。那彎彎的橋身就像彩虹一般。橋面嵌著許多嬌艷的花兒，有代表榮譽的郁金香，有代表富貴、吉祥，被人稱為花中之王的牡丹，還有寓意著純潔、順利、心想事成的百合花……彩虹橋還時不時散發出一種清新的香味，令人心曠神怡。因為它是由七彩石造的，所以非常結實。

　　彩虹橋不僅樣子美麗，而且功能繁多。它能使人從橋身里通過，而且人行道與車行道之間有一座隔物光，不用操心人們的`安全。橋內的人能欣賞到河面的美麗景色，而橋外的人卻看不見橋內的人。彩虹橋內還有一種特殊裝備：只要人進入橋里，照上彩虹光，無論在哪里都可以適應那兒的溫度了。那種光還能使人們心情舒暢，精神百倍。彩虹橋不但實用，還能美化環境。它內部能制造出新鮮空氣，使環境得到更好的保護。

　　自從有了這座橋，人們天天心情、精神好極了，環境也好了，車禍也少了。這座彩虹橋可真是人類的好幫手呀！

關于橋的作文4

　　一天，森林里舉行了一次會議，會上小動物們決定造一座橋，要既漂亮又牢固，它們還請了山羊阿姨做裁判。小動物們想了想就各自去找材料了。

　　小豬想：要漂亮，那簡單，我到公園里找些花草就得了。小豬開始忙活起來，幾天后小豬的小橋搭好了，是一座美麗的花草橋，雖然橋很漂亮但是不牢固，風一吹它就搖搖擺擺。小熊呢回家以后認真地想了又想：要牢固那我就用石頭好了。小熊汗流浹背的忙了好多天，它的石橋也終于完成了，雖然很牢固但不漂亮，小熊有點失望。小狐貍呢可狡猾了，它偷偷的去看小豬和小熊的橋，心里就有主意了。經過幾天的辛苦，小狐貍的橋也完工了，是用石頭和花草做成的，但是橋看起來有點好笑。忠厚的小象回到家里就和媽媽商量：“媽媽，怎么樣才能把橋設計的'更漂亮呢﹖”媽媽說：“你有力氣，可以用木頭造一座橋，在木頭橋上再刻一些美麗的圖案，這樣一座漂亮又牢固的橋不就有了嗎。”小象就按媽媽的辦法去做了。

　　小橋評比的日子到了，山羊阿姨看了小動物們造的橋之后說：“小豬、小熊你們只做到了漂亮或牢固，所以造的橋都不是很合格，小狐貍選用了它們兩個的材料但不美觀，只有小象的橋既漂亮又牢固，它的橋才是真正合格的，因此我宣布：這次造橋比賽獲得第一名的是小象。”小動物門把掌聲都送給了小象。

關于橋的作文5

　　那是一個星期六的傍晚，我正要回家。走在三縣洲大橋上，抬頭仰望，天空中一朵朵彩云自由的飄來飄去，仿佛像一群身著粉紅彩裙的仙女在翩翩起舞。遠遠望去三縣洲大橋像一個巨人躺在兩島之間。三縣洲大橋是斜拉橋，橋的支撐點像一座寶塔，塔上有探照燈，每到節日的晚上探照燈就射出五光十色的光。橋上有116根鋼索，橋中央還有兩排路燈。那時太陽快要下山了，橋面在夕陽的照射下憑添了一份粉粉的韻味。看看橋下那滔滔不絕的江水似乎有了一種神奇的感覺，而那江水也不例外，江面上那閃著金金亮亮的水，好像披了一層鉆石絲巾，閩江的.水也十分快樂，它們嘩啦啦的流著好像在說：“夕陽真美，讓我和橋都披上了金黃的絲巾！”這讓站在橋上的我有了一種如癡如醉的感覺。

　　三縣洲大橋真美，如果你有機會來福州一定要到這座橋上走走，你會有意想不到的收獲。

關于橋的作文6

　　我知道的橋有很多：有通行的獨木橋，有讓行人行走的天橋，有五顏六色的彩虹橋，有寬闊的長江大橋。

　　讓我印象深刻的`拱橋，這個拱橋下面有一個半圓，河里倒映正好和橋洞拼成一個正規的圓，非常的漂亮。這座橋的橋面是灰白色的石頭建造的。大概是四米，行人和車輛都能通過。這座橋兩邊都有白色的扶手，人站在上面都很安全，人們都能看到湖面和美麗的景色。我告訴大家橋洞的作用是什么？橋洞是為了讓河水的壓力不會把它沖垮。

　　爸爸經常在拱橋上釣魚。那天下午的時候，剛好爸爸放假，他興奮地說：“我去釣魚啦！”爸爸騎上摩托車去了拱橋。到了拱橋后，爸爸拿起魚竿，把食物鉤在魚鉤上，然后往后一甩，一不小心甩到了衣服上。爸爸又試了一下，終于甩到了湖面。

　　釣魚的過程中，爸爸釣了一條小魚，再是大魚。順序是：先小后大，最后釣到的好多魚。爸爸每次到拱橋上釣魚，都會收獲滿滿的。

　　這座拱橋，給我們帶來了許多樂趣，我喜歡這座拱橋。

關于橋的作文7

　　讀了橋這篇課文，我深有感觸！

　　一個村莊在夜里突然發了洪水，大家你擁我擠得跑向那座窄窄的救命之橋，站在橋前的老支書讓他們排成一列往對岸走，讓黨員排在后邊，一個老漢，能在生死關頭那樣鎮定的疏散難民，能不忘記一個黨員的信念：人民的利益高于一切！到了最后人們都過去了，只剩下了老漢和被他揪出來的那個小伙子了，老漢把小伙子推上木橋，木橋塌了小伙子被淹沒了，老漢似乎要喊什么，一個浪頭也吞沒了他。五天后，洪水退了，一個老太太被人攙扶著來祭奠她的丈夫和兒子。

　　老漢這種舍己為人的精神令我感動！在那樣危機的時刻，他把生的希望留給了別人，卻把死的危險留給了自己！老漢的做法和一起冰河救人事件是多么相似。一位名叫白寶海的出租車司機不顧自己的.個人安危，毅然跳進冰冷刺骨的河里去救人。當時寒風凜冽，天氣溫度在0度以下，但他一點也不害怕，憑著堅強的毅力救活了一家五口，其中包括一個11個月的孩子。他并沒有留下自己的名字，開著出租車默默的離去。他和老漢的精神是多么的相似，無私無畏，舍己救人，勇于獻身。我覺得老漢雖然死了，但是他在天堂看見人們都活了下來，他一定會開心高興的，老漢了也一定會在人們的心中永垂不朽！

關于橋的作文8

　　淺淺的小河上，橫跨著一座小小的拱橋，它太普通，絲毫無法引起別人的注意。

　　一直以來，我都認為這橋太普通，沒有什么利用價值，它沒有長江大橋那樣壯觀、堅固地供汽車行人通過，它也沒有足夠的外表吸引別人的注意，它更沒有悠久的歷史令人回味。可是我錯了，每一個事物都有它存活的意義，都是有作用的。

　　橋下依舊只有那清澈的小河流過，河面上倒映著藍天白云，樹影也斜倚在水面上，構成了一幅美麗的風光圖。這時的它，才勉強與美麗搭上邊，橋旁一群活潑的'孩子嬉鬧著，不一會兒，孩子們紛紛下河，用手在河中摸索著，也許是在摸魚蝦吧。“呵，瞧這魚多大！哈哈……”雖然這座橋那么的不起眼，那么的普通，哦不，它并不是普通，只是太默默無聞了。它靜靜地橫跨于小河之上，面對人的譏諷毫不在意，它靜靜地默默記錄著孩子們的歡樂時光。等他們都長大了，再次見到拱橋時，定會想起兒時的快樂點滴，這對于一個人的成長而言，起了重要的作用。

　　它雖不為眾人所知，但并不代表它沒有作用，它用自己獨特的方式為孩子們的成長提供支撐。它為孩子們沉默地付出著，既然它在世界上找到了自己的價值，又何必強求它外表美麗呢？就讓我們以一個孩童的身份去懷念那座默默無聞的橋吧！

關于橋的作文9

　　有一天晚上，我正在床上看書，不知不覺睡著了。在夢中，我發現我到了二十七世紀。那里鳥語花香，綠樹成蔭，流水潺潺，美麗極了。不過令人驚訝的是，那里有一座透明的橋，上面寫著四個金字——世紀大橋。

　　旁邊有許多的外國朋友，有金發的，有紅發的……我非常想和這些小朋友交談。可這些外國小朋友說的都是各自國家的語言，我一點也聽不懂，該怎么辦呢？當我感到懊惱的時候，一個機器人來到我身旁說：“小朋友，你想和這些小朋友交談嗎？”

　　“當然。”我說。

　　“如果這樣的話，那你跟我來一個地方。”

　　于是，我跟機器人來到橋下，坐上一輛自行車，一轉眼，我已經到橋上。

　　橋上的一切把我嚇得目瞪口呆，地面金光閃閃，能照出人的影子，旁邊的東西都是用水晶做出來的，機器人對我說：“小朋友，這里有許多廳，你要先學哪一種呢？”我回答：“我要先去英語廳。”說完，我就箭一般地沖進去了。坐上時空超級電子椅子，按一下電腦網絡，電腦通過電流，順著電子椅子，把所有英語都輸送到我的`腦子里。

　　接下來，我又去了日語廳，德語廳……一個星期后，我從橋下來，已經會所有國家的語言了，可以隨便跟外國小朋友交談了。

　　忽然，一陣風吹來，我醒了，原來這只是一場夢呀，我真希望再做一次那樣的夢。

關于橋的作文10

　　隱約之間我和四川小朋友之間架起了一座友誼之橋。

　　路橋小學和四川小學組成了一個“手拉手”活動。我和四川同學易小琳用書信開始了我們第一次認識。一封封簡單的信件從郵局寄出。我在寫第一封信的時候，心情是多么的迫不及待與興奮，筆在信紙上飛舞著，跳動著的一個個富有感情的文字，它們都載著我和易小琳成為真心的朋友的夢想。我望著窗外，想著當易小琳看到我的信時，細細品味著，她的心情肯定跟我一樣，非常想見個面，不用擔心她在想象著我的模樣，我已經在信封里放了我最好看的照片。這應該可以給她一個驚喜吧！我把信紙折起來放到信封里。我把信封塞到信箱里，站在那兒沉思了一會兒，真希望易小琳能早點收到我的信，再給我回信，也帶給我一個特大驚喜！

　　每天回到家，我都會懷著一種喜悅之情去打開信箱，可我總是空手而歸，心情一落千丈。默默安慰自己：也許易小琳已經把信寄出來了，只是還沒有送到而已。每天我都在等待著易小琳的來信，晚上我都在燈光下寫著一份又一份的信件，卻都沒有寄出去。二個星期后，一張信封靜靜地躺在郵箱里，我迫不及待地打開信箱，看到上面寫著易小琳的名字，我匆匆取出信紙，一張甜美的笑容出現在我的面前，“啊，這就是易小琳。”我高興地跳了起來。

　　躺在床上，我的腦子里浮現的都是易小琳的'笑容，她那美麗的樣子深深地印在了我的腦海中。

　　信成了我們的交通工具，我們的感情越來越濃厚，成為了好朋友。信筑成了我們之間友誼的橋梁。

關于橋的作文11

　　橋，它是一種方便過河、過懸崖的工具，它最早是一根木頭放在懸崖中間，我就介紹一下它吧。

　　它的名字叫獨木橋，是鄉間隨處可見的，這種橋早在幾千年前就被民間老百姓發明出來的。雖然獨木橋好制造，但并不安全，于是，一種新的橋問世了。

　　它就是石拱橋，石拱橋比獨木橋堅固多了，而且更安全了，并且能通車，石拱橋運用了半圓形支撐力大的特點，所以它的載重量一般是十噸以上喲，但是石拱橋不能架在長江上，于是人們想方設法造出了水泥橋。

　　比如長江大橋，它可是名副其實的“大力士”，載重量三十噸！它堅固而美觀，是橋中杰出代表，有50年歷史了。在來介紹一下它的.特點吧。長江大橋方便了人們過江，并且還通了火車，當時建這座橋，可是犧牲了很多人的，知道為什么嗎？因為那時候沒有很多工具，大部分靠人力，有很多人從橋墩上掉到長江里，淹死了，所以，我們要愛護長江大橋。對了，還有更高級的橋喲！

　　它在城市里隨處可見，能向四面八方，不用說你也猜到了，它就是——立交橋，因為它相交而立體，所以叫立交橋，它使城市交通方便了許多，比如走在它身上就不用等紅燈了。

　　聽了我的介紹，你是不是對橋更了解了呢？

關于橋的作文12

　　光陰似箭，六十年歲月匆匆流逝;滄海桑田，映證著中華的發展，燦爛。想著家鄉的八景，想著那“青草橋頭九百家。”雁棲湖上，皎潔的月光襯起祖國的發展，襯起雁棲湖大橋……

　　走在雁棲湖大橋上，踏著瀝青大道，賞著兩岸交相輝映的彩燈，那么壯觀。橋有一欄桿，形如風帆，象征著祖國的發展一帆風順;色如彩虹，象征著祖國的未來燦爛美好……遠觀如波濤，象征祖國變化一日千里!近看似風琴，拉出祖國的明天!凝視著橋下的雁棲湖，圍繞在湖周圍的'那一片燈光，從半空中倒映在烏藍的湖面上，隨著波浪，晃動著，閃爍著，像一串流動的珍珠，和那一片片密布在蒼穹里的星斗相互輝映，煞是好看。月光映在水面上，波光粼粼，真有種“月光如水水連天”的感覺。

　　望著雁棲湖大橋，望著這一派繁榮的景象，似乎有什么東西被遺忘在心底。是啊，沒有革命先輩的努力，能有如今的幸福生活?沒有華夏兒女的萬眾一心，能有這跨世紀的發展?祖國啊!今年是您60歲華誕，21世紀將是您騰飛的舞臺!

　　夜色加濃，下起絲絲小雨，相信，風雨過后定是彩虹，那皎潔的明月將會隨歲月的步伐見證雁棲湖大橋的輝煌，見證祖國明日的輝煌!

關于橋的作文13

　　從前有一座小平橋，他十分自私，不愿為人們服務。

　　不久，人們在小平橋的旁邊建立了一座小拱橋。

　　一位老奶奶要過小拱橋。但是小拱橋有上坡和下坡。小拱橋立刻拉直了身子，老奶奶輕松得過了小拱橋。老奶奶高興得逢人就夸小拱橋，人們也都愿意走小拱橋。

　　小平橋看在眼里，氣在心里。

　　一天天過去了，小平橋看到小拱橋天天做好事，也被小拱橋感動了。

　　一天，一個小男孩跑上了小平橋，小平橋沒有把他甩開，而是笑著把他送到了對岸。小男孩回家告訴了他的'家人。他們都不信。后來一個大膽的人走上了小平橋，證實了小男孩的說法。

　　從此，人們把這兩座橋修得更漂亮、更堅固，每天人們從他們上面來來往往。小平橋和小拱橋笑呵呵地幫助著來來往往的人們。

關于橋的作文14

　　安順廊橋坐落在錦江區，原名長虹橋，是馬可。波羅的杰作。由華陽縣縣令安洪德在1746年重修，并命名為長虹橋，之后，人民很感激安洪德，所以又將橋易名為安順橋。

　　安順橋早上像一個英勇的戰士豎立在滔滔江水上。它的“盔甲”上雕刻著精美的花紋，是天下的`能工巧匠的巧奪天工的絕世之作。安順橋的造型典雅，氣勢蓬勃，有著古老的巴蜀風味，散發著千年錦城的氣息，見證了一個奇跡。安順橋旁常有魚兒游蕩，垂釣的成年人悠悠閑閑，乘涼的老人扇著扇子，聊著家常……一切都是那么平和。

　　安順橋晚上像一道閃閃發光的彩虹坐落在平靜的的江面上，它發出的光以夢幻般的色彩染綠了參天大樹，沁黃了飛在空中的小鳥兒，照亮了每個人的心靈……安順橋在江中的倒影栩栩如“真”，使人忍不住想摸一摸，但每當你碰到睡眠時，它又不見了，變成了一個大圈。影子安順橋雖然很快就恢復了原樣，但是水面的圈依舊留著，而且逐漸擴大，以至于無。

　　安順廊橋——它那獨特的風韻活躍在人們是視野里，裝點著成都。

關于橋的作文15

　　我的童年快樂是從家鄉開始的。家鄉有條小河，河上有一座窄窄的石板橋，橋的對面就是我童年的學堂。每天我都會踏著這座窄窄的小橋去追逐我孩提時的夢。

　　每天清晨出門奶奶都會叮嚀我，“要好好上學，過橋的時候要小心。”那時候我總愛玩，學習成績也不怎么好，但我很理解奶奶的良苦用心，所以每當我路過這座石板橋的時候，心里總會想起她的那一番話來。

　　有時候時間早，我就會放下書包靜靜坐在石橋上面沐浴暖暖的陽光，聽聽潺潺的流水聲和悅耳的`鳥鳴聲，心里憧憬著如詩如畫般的明天。漸漸地，這個小橋成了我心靈的伙伴，清晨時它成了我快樂的起點，黃昏時它又是我幸福的歸途，每一次經過這里，心里總有種和老朋友談心般的感覺，溫馨而愜意。

　　有一年冬天，家鄉下了一場很大的雪，雪花如白鴿翱翔一般在空中輕輕飛舞，風兒把片片雪花撒了一地，給大地披上了一層雪白的冬衣。這天，我穿梭在白悠悠的鄉間小徑上，繼續追尋童年時代的夢。這時的石板橋就像一塊天然的大雪糕，真不想損壞這大自然送來的精美藝術品。然而，橋那邊的朗朗書聲就宛若一曲天籟之音，飄在漫漫雪花之中，朵朵雪花就像是跳動的串串音符，和著朗朗書聲在空中起伏跌宕、漫天飛舞。于是，我小心翼翼地走在堆滿厚厚雪花的青石小橋上，鞋底與橋上的積雪相互摩擦就好似音樂廳里蕩著的悠揚音律，聲聲入耳。看著石板橋上留下的那一串小腳印，我笑了，難道這就是歲月的足跡嗎？

　　雁來雁往，花開花落，昨日的束束暖陽，照不到今天的樹葉。歲月流逝，我也早已不是當年的那個小孩子了，但往昔的小橋帶給我的點點滴滴，我都會歷歷在目、永遠銘記。