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星期天作文(精品15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的星期天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
星期天作文1
這個星期天，比起以往任何星期天都要愉快。
天剛剛黑下來，媽媽坐在那里，爸爸問：“你不煮飯，坐在這里干什么？”媽媽說：“我太累了，不想做。我們來出一些題目，看誰得到的分高，誰今晚就吃現(xiàn)成吧。誰的分最少就由誰煮飯。”爸爸和我都表示同意。
比賽開始，一題，猜謎語。爸爸說：“什么東西有根不落地，有葉不開花？打一田里有的.。”我和媽媽想了很久，也是丈二和尚摸不著頭腦，只好讓爸爸說。原來是浮萍。這一局爸爸贏了。二題，對聯(lián)，由我出題。我出的是老師教我們的春聯(lián)，“春回大地”，我想他們肯定不知道，沒想到媽媽對上了，是“福滿人間”。這局是媽媽贏了。我心里有點不服氣。該媽媽出題了，她叫我們每人背一首詩，但必須是李白的。這個對我是易如反掌。爸爸念的是《春曉》，我想這么平凡的詩竟敢和我比。我念了一首《望廬山瀑布》，果然這局是我贏了。我高興得不得了。爸爸叫我別高興得太早，好戲還在后頭呢……到了最后，總分，我和爸爸一樣多。我們只好石頭剪子布決出勝負。我贏了，今晚爸爸做飯！
這個星期天真愉快，希望下回早點到來.
星期天作文2
在這十年中，我度過了許多個星期天，每一個星期天都有一個珍貴的回憶，每一個回憶都是獨一無二的。但有一個星期天給我留下了深深的印象，讓我來和你說說吧。
那天我來到了英語班，老師說今天要考卷子，我就把1—6單元的單詞和句型寫了一遍。我認為自己能考一百分。可是，要考試我才發(fā)現(xiàn)我鋼筆沒水了，再買一支筆已經(jīng)來不及了。我向周圍的朋友借鋼筆可是他們都不借我，我把目光轉(zhuǎn)向了一個新來的.學生，那個學生是新從農(nóng)村轉(zhuǎn)來的，穿的很土，我們下課時都不和他玩，我想他一定不會借我的。
但他好像看透了我的心思，他給了我一支鋼筆，我感激地說了一聲“謝謝”就匆忙地答卷。
那次我考了一百分，我把那只鋼筆留了下來，想讓那支鋼筆作為我們友誼的見證。我又買了一支嶄新的鋼筆還給他。
這個星期天讓我終生難忘。
星期天作文3
有一童謠：星期一出生的孩子，相貌很不錯；星期二出生的孩子，充滿喜樂；星期三出生的孩子，有較多的憂傷；星期四出生的孩子，要離開自己出生的地方很遠；星期五出生的孩子，懂得愛和付出；星期六出生的孩子，要很努力地謀生；星期天出生的孩子，正直而有智慧，善良而又快樂。
常常想，如果一個人在出生時可以選擇的話，那我首先要有一張很美的臉；如果沒有，就要有很多智慧；如果沒有，就要有很真的愛；如果還沒有，就一定要有一顆很快樂的心。很幸運，上帝賦予了我一切美好的東西。所以，我認為我是一個出生在星期天的孩子。
雖然如此，我也有憂傷的時候。我正慢慢地學習與一大群陌生人生活，經(jīng)常不順利。記得曾經(jīng)有人說過，在你最痛苦、難受的`時候，別指望會有人同情你。于是，在眾人面前，我笑得很燦爛；而在人群背后，淚水流過臉龐也流過心。
我還常想，我真的是星期天出生的嗎？我不知道。我只知道，不是每個人都會成為上帝眷顧的孩子。這樣想，似乎能給自己一點安慰。因為上帝眷顧了我，并且給予了最大的仁慈――讓我的面龐上出現(xiàn)了喜、怒、哀、樂，讓我的生命里出現(xiàn)了豐富的顏色。
星期天作文4
我家的星期天總是充滿歡聲笑語，不管誰來我家，都會被我家那個歡樂的氣氛所感染，但是在這么多個愉快的星期天中，只有一個星期天讓我十分難忘。
吃完晚飯，我們決定玩一場猜成語游戲。首先是爸爸媽媽上場，我學著主持人的樣子說：“計時開始。”于是，我給爸爸一個詞語，“狗急跳墻。”于是，爸爸便學著狗的樣子“汪汪汪”叫了兩聲。然后，便跳了一下。媽媽便說：“小狗跳水。”我頓時大笑起來。爸爸沒有辦法只好重演，爸爸模仿完狗的動作之后，變又做出了撞墻的動作，然后又跳了幾下，沒有想到媽媽這回說得更加搞笑，說：“瘋狗跳墻。”正在喝水的我笑得水噴了一地，我不得不告訴媽媽答案是“狗急跳墻”媽媽說：“原來是‘狗急跳墻’，你模仿的狗還像點，其他的'什么也不像。”爸爸責怪到：“什么嗎，分明是你太笨了，好吧！”我看了看時間，只剩下3分鐘了，我焦急地說：“別吵了，只剩下三分鐘了。”我又給爸爸出了成語“打草驚蛇”，爸爸先拿著一個棒子不停地打地，然后做出“蛇”爬行的樣子，媽媽發(fā)出一聲尖叫，說：“我知道了，是打草驚蛇。”我開心地說：“正確。”媽媽高興極了，我看著媽媽那燦爛的笑容仿佛覺得她年輕了幾歲……
這是我過的最歡樂的一個星期天。
星期天作文5
在一場大雪之后，春姑娘還是邁著不可阻擋的腳步來到了人間。星期天，我正在睡懶覺，媽媽溫柔的聲音把我從夢中叫醒，我迷迷糊糊地睜開雙眼，窗外的陽光已經(jīng)透過玻璃窗照射在墻上，我起了床，刷了牙，洗了臉，做完作業(yè)，吃完飯。
媽媽對我說：“我們今天去放風箏吧！”“好耶！，好耶！”我高興得連蹦帶跳。媽媽騎車帶我從郊外駛向體育館，春風吹在身上暖洋洋的，旁邊的柳樹上有許多嫩綠的柳芽，不由地使人想起一首詩句：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。突然，我看見公路旁有新鮮的草莓，饞得我垂涎欲滴，媽媽給我買了幾斤草莓，我悠哉游悠哉地吃著草莓，就該去體育館放風箏了！
體育館放風箏的人真不少啊！天空的風箏花花綠綠的，真好看。風箏各式各樣，有“老鷹”，有“鸚鵡”，有“仙鶴”，有“蜈蚣”，就是沒有“大金魚”，我跟媽媽說：快把我的“大金魚”放上天吧！媽媽把我的'“大金魚”端端正正地舉著，我一說放，媽媽立即松開手，我飛快地跑，沿著跑道跑了一圈，“大金魚”就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上天了。“大金魚“的小翅膀微微地呼扇著。操場上的人們跳著，笑著，跑著，鬧著，歡笑聲此起彼伏，放風箏真好，下個星期我還要來放！
星期天作文6
平時星期天的時候，媽媽爸爸總是陪我打乒乓球、羽毛球，還總是給我燒好吃的飯菜，可是，今天不同了，爸爸媽媽有事出去了，讓我自己照顧好自己。
早上，“叮叮叮”的鬧鐘聲吵醒了我，我在朦朧之中驚醒過來，我手腳麻利的穿好衣服，我來到廚房，想起媽媽以前做飯的樣子，不會做飯的我在這種沒人的情況下，只能照著媽媽的`樣子自己做飯，我學著媽媽的樣子在鍋里打了個雞蛋，然后從冰箱里拿了杯牛奶，放在微波爐里面加熱，干了這些，我就在旁邊等著，不一會兒，牛奶就好了，就在這時，我聞到一股燒焦的味道，我大叫一聲，“雞蛋燒焦了”，可是，沒有辦法了，只能這樣吃。唉，誰讓我平時不跟媽媽學做飯，到關鍵時候，就出錯了。
馬上又到中午了，我不知道怎么辦才好，自行車被爺爺騎走了，我不能上街買飯去了，也只好自己燒飯了。
我拿著蘿卜和青菜，把他們切好洗干凈放在鍋里翻炒，又放了些許食鹽，過了一會兒，蘿卜和青菜炒好了，我嘗了嘗，哇的一聲大叫起來，真的好咸，趕緊跑到廚房拿水喝，幾口灌下去，終于不咸了，我隨手將杯子放到桌上，一不小心，又把熱水瓶倒在地上，熱水灑滿一地，我慶幸自己還沒被開水燙到，我趕緊從浴室里拿來了拖把，脫了好半天，終于把這里給拖干凈了。可是這害得我連中午飯都沒吃，肚子餓得呱呱叫，沒辦法，誰讓我不會燒飯呢，這次就當吸取教訓了。
通過這個星期天，我學會了很多，也懂得了很多，爸爸媽媽真的很不容易，我應該更懂事，讓他們高興，做個好孩子。
星期天作文7
今天是星期天，而且是這個月的最后一個星期天。一大早，我就匆匆起了床，因為今天我要做一件重要的事，是什么事呢？——保密。
我一邊刷牙洗臉，一邊對著媽媽大叫：“媽媽快點，我要遲到了！”媽媽說：“知道了，吃過飯我們就去，你把東西收拾好。”吃過早飯，我背起了書包，牽著媽媽的手，一蹦一跳地上路了。今天，我們要到小明家去。
小明是我媽媽社區(qū)的一個幫扶對象，今年剛剛 9 歲。早在 3 年前，她的爸爸媽媽就去世了，現(xiàn)在一直跟著奶奶，依靠奶奶不多的低保費生活。自從去年小明上學后，家里就更困難了。社區(qū)對他們非常照顧，不但協(xié)調(diào)學校免去了小明的學雜費，而且還定期去看望她們。開學前，我聽媽媽說了小明家的情況，就拿出我以前的書本和鉛筆，和媽媽一起到小明家去看望了小明，并且約定，每個月的最后一個星期天去看她。
我和媽媽到了小明家，剛剛走到門口，小明就跑了出來，高興地對我說：“姐姐，你真來了！”我拿出新買的'文具盒和練習本說 : “姐姐給你帶好東西來了。”小明一把搶了過去，愛不釋手地翻看著，我說：“學習上有什么困難嗎？”小明說：“正好我有幾道題目不會做。”于是，我把題目拿過來，認真地講給小明聽。
從小明家出來時，已經(jīng)到了中午，我和媽媽拒絕了小明和她奶奶的挽留，高高興興地回家了。雖然我的肚子很餓，但是感到十分充實，走過社區(qū)時，看到墻上“打造和諧社區(qū)，共建美好家園”的字樣，我會心地笑了
星期天作文8
我好想擁有一個真正屬于自己的星期日，真的好想好想。
在每個星期的雙休日中，我都是忙得不亦樂乎。幾乎沒有多少時間玩和看課外書或干其它事情的時間。
星期六一大早就必須要起床，一起床就匆匆忙忙地做好早上的.漱洗工作，然后填飽肚子就要去參加少年宮學習。
在少年宮里，老師每節(jié)課都有一定的安排。在每個周六的四節(jié)課中，雙手是忙得不可開交，因為老師講完內(nèi)容就要用手拿筆做作業(yè)。這些時間在我眼里差不多是過去了幾年。
“鈴——”終于下課了，這時已經(jīng)是11：10分，大家爭先恐后齊奔門外。中午，我先午休到1：00左右就要開始做作業(yè)。有的時候還要貪懶玩一會兒再做；有時還會剩下一部份留到星期天中午再做；有時還會剩一部份留到星期天去做。
星期日一大早又要早起床，和星期六一樣完成漱洗工作，又匆匆忙忙地奔往少年宮，這次是去學古箏。在那里，最早走也要到9：30分。中午，先把星期六沒做好的作業(yè)寫完成，寫完之后就要把少年宮老師布置的作業(yè)寫完，有時再做一些課外測驗題。如果還有時間的話我就會打一會兒電腦，玩一會兒qq游戲，到晚上還要練古箏。
這些伴隨著我每一個星期的雙休日。
我很希望能再有一個星期日，而且是屬于我自己的星期日。那天能美美地睡上一覺，還能有許多時間看書和畫畫，然后玩一會電腦游戲，再和村上幾個小朋友玩辦家家游戲等，還能做許多自己喜歡做的事。但那好像不太可能，如果真是有那樣的話，我不是太逍遙自在了嗎？
但我還是希望它能夠?qū)崿F(xiàn)！
星期天作文9
“快點起床，都上初一了，怎么還是這么晚起床。”一大早，媽媽就開始嘮叨了。“唉，今天是星期天，你就不能讓我多睡會兒嗎？”我說。“瞧，隔壁小麗不是起床了嗎？還有小田……”我捂住耳朵，就知道她會說這些，我只得無奈地答應：“好。”起床后，她那一番話仍未停止：“別忘了吃早飯、做作業(yè)，放了兩天，可不能再開夜工了，還有……”一會兒，媽媽上班了，我也就緊隨其后，哪還顧得上吃早飯。不管三七二十一，“召集”村上的孩子，提出了各種有趣的.游戲方案，大家你一言我一句……“要不我們玩‘小馬過河’。”不知誰冒出了一句，我們都喊好。我們先石頭、剪子、布，小云自認倒霉當“河”，“河”可不是好扮的角色。瞧，機靈的小田和小明商量好計策后就開始過河了。“小明沖。”
小明一下子沖進了小云的“地盤”，便上去猛抓，可哪是假動作，另一邊的小田過去了，小云這下可沒肯放松。突然，小田大喊一聲：“有蛇。”“啊，哪里？哪里？”小云怕極了，可一不留神，“小馬”都過河了。大家哈哈大笑……下午我們又繼續(xù)享受星期天。這時，小田手里拿了一副象棋。“來下象棋。”這活正合我意，我可是棋中豪杰，象棋、五子棋、圍棋……樣樣精通。不信你瞧，我的第一個對手是小田。激戰(zhàn)了一會兒，他已經(jīng)將了我好幾次，眼看就快全軍覆沒，我不甘心輸，那會毀了我“一世英明”，我略施計謀，最后僅靠一只馬，戰(zhàn)勝小田，我得意地笑了，下面幾局都是大獲全勝，伙伴們卻是孔夫子搬家――都是書（輸）……到了晚上，伴隨著寫字沙沙聲的，就只有我的懊悔聲了。
星期天作文10
我坐在寫字臺前，出神的望著窗外。聽到鄰居小伙伴們追逐嬉戲的聲音，我才知道今天又是個星期天。但是，自從升入三年級以來，星期天似乎已經(jīng)不屬于我的了。上午做完了媽媽的作業(yè)，已經(jīng)頭昏腦漲了。
中午，我用哀求的語氣說：“媽媽，我出去玩一會兒，好嗎？”“不行！”媽媽嚴厲地說。我像泄了氣的皮球，傻呆呆地坐在桌前。吃過午飯，媽媽對我說：“下午我給你準備了一頁數(shù)學題，必須在我下班回來以前做完！”我聽后不由地流下了淚水。我走進書房。作在桌前，眼前出現(xiàn)了去年和同學們春游的情景。為了能去春游，星期六下午我就完成了作業(yè)。第二天早晨，我把春游的事告訴了媽媽，但無論如何媽媽也不允許我去。后來因為老師說了情，媽媽才同意。
一路上，我像一只出籠的小鳥，自由自在的`跳呀，叫呀！那天的春游使我終生難忘。媽媽，我是能理解您望子成龍的心情，但是我不愿意做巢穴里長不大的鳥，我要做雄鷹，去搏擊那萬里長空！媽媽，請還我個星期天吧！
星期天作文11
時間過的好快呀！又到了一個星期天。
看，同學們像飛鳥一樣飛出教室，興高采烈地回家了。
向遠處看，幾個同學圍在一起商量星期天玩什么游戲，有的同學在一起玩呼啦圈，有的'同學在一起打籃球，還有的同學騎自行車比賽。玩得多開心啊！
一會兒，一輛車子行駛過來，啊，原來是小明的爸爸來了呀。只見小明匆匆忙忙地和幾個同學上了車，原來是小明的爸爸要帶他們?nèi)ネ媾_球呀。說起臺球我也是一個高手，那是去年一個炎熱的夏天，爸爸帶著我去臺球場玩臺球，可是我那時候根本就不會玩，所以一開始是爸爸教我怎樣玩的，不到一個小時我就學會了，后來我總覺得臺球是一個好游戲，就經(jīng)常玩，到現(xiàn)在我已是一個高手了。
嗨！大家在星期天做什么呢，不仿也小游戲?qū)懸粚懀蠹铱梢远喽嘟涣饕幌掳。?/p>
星期天作文12
一個星期天，我和爸爸去公園玩。
那天，我從報紙上看到了一條消息：從北京運來了兩頭大象，在廣州動物公園展出，聽說它們還能表演節(jié)目哩！我心里十分高興，連忙叫爸爸帶我去看。我和爸爸來到動物公園。一進門，我和爸爸就直朝象欄走去。象欄邊到處是人，把象欄圍得緊緊的，擠得水泄不通。真急人，這哪能看得見呢！我這里鉆一鉆，那里擠一擠，總沒找到一上空隙這舊可把我喊過去。哈哈，我終于看到大象了！我的心高興得快要跳出來了！從北京運的這兩頭大象，一只叫米杜拉，一只叫京生只見它們的身子高高的，耳朵大大的，四只粗壯的腳像四個大柱子，顯得十分堅固有力，別看它的樣子笨頭笨腦，那跟長長的.鼻子可靈活啦！過了一會兒，表演開始了。首先，一個叔叔在米杜拉面前擺了一輛小汽車，米杜拉搖搖擺擺地沿著象欄走了一圈。接著，它又吹起口琴來，一邊吹，還一邊左右擺動著身子，然后它用鼻尖卷起一只小鈴地搖了起來，那鈴聲久久地加回蕩在象欄的上空。搖完鈴以后，兩只在象又跳起舞來，它們一會兒雙腳立起，一會兒四只腳都站在小桌上，一會兒又坐在凳子上，一蹦一跳的，還挺活潑呢！大象這滑稽的表演，逗得大家發(fā)出一陣又一陣的笑聲。過了很久，爸爸對我說：“時間不早了，回去吧！我又仔細地看了大象幾眼，才依依不舍地離開動物園。
這個星期天，我真正看到大象，我心里感到非常高興。
星期天作文13
“叮鈴鈴”，鬧鐘的鈴聲響了，我迷迷糊糊地聽見聲音，又睡著了。這時，房間外傳來了媽媽的聲音：“潤潤，快起床了，我們今天要參加奧數(shù)比賽的。”
我慢慢地坐起來，上下眼皮還是直打架，真不想離開這溫暖的被窩呀！這時，外邊傳來了媽媽的催促聲，我只好匆匆地起床，刷完牙，洗完臉，穿上衣服，就和媽媽一起出去吃早餐了。我們走到大街上，只看見一些環(huán)衛(wèi)工人和晨練的老人，忽然，一陣大風吹來，小樹被吹彎了腰；大樹的`樹枝隨風舞動；路上的行人被大風吹得掀起了衣服。而我呢，在大風里差點喘不過氣來。公交車象一匹快馬，一路狂奔，暢通無阻。
我坐在上面感覺就象在飛一樣。平常的這個時候，路上是車水馬龍，公交車平時走得象蝸牛。星期天的早晨，原來是這樣的呀！
星期天作文14
每到周五，總應該有一種解脫的感覺。但是如今的我不僅沒有這種感覺，反而要面臨更嚴厲的挑戰(zhàn)。
周一到周五，我們是聽課做筆記，做父母從新華書店買來的黃岡或海淀同步卷子，要時刻為即將而來的期中期末考試做準備。沒有快樂，沒有自由，成了家長爭奪面子的工具和為優(yōu)秀中學拼搏的考試機器。我就是其中的一員，學校的學習任務完成后，仍然要留在教室多呆一會，回意一下老師所講的知識。晚上，在父母的督促下，做卷子、讀英文……。
周六周日，沒有休息時間。我只能奔波在數(shù)學班那漫長路上，然后在疲憊地回到家。新的.一周又開始了。短暫的幾節(jié)課，我的本子卻記得滿滿的。父母教育我，全懷化就那屈指可數(shù)的幾所好中學，不能輸在起跑線上，只能去拼命拼命再拼命。這些我都能理解，但是誰理解我呢。我是個十一歲的人，我需要自己的童年是陽光明媚的春天，需要唱歌跳舞，需要一個自己自由的空間！我也要自己的興趣和追求……
我的周末在哪里？我好想有個自己的星期天！在這一天，我可以做自己愿意做的事。滿臉喜悅地奔跑在田野上，和小伙伴們一起躺草地上，聚精會神地看著課外書，和作者一起分享著他的喜怒哀樂……
我真誠的說一句：讓我們擁有一個自己的星期天吧！也讓我們享受一下自己的星期天吧！可以嗎？
星期天作文15
周末，我閑著沒事，就和本級的五個同學來到街上玩。
和往常一樣，我們來到政府廣場。我們玩了“火箭門”、“抓強盜”等很多種游戲，感覺玩膩了，一點都不刺激。汪湖的主意多，他說：“走!跟我一起來點刺激的，保證兄弟們喜歡。”大家都說好。于是大家便跟汪湖一起來到了廣場對面，這里全是新裝的門面，沒人住。汪湖順手猛地敲了一下門面卷闡門，只聽到“刷”的.一下，這聲音像有一堆沙子從坡上倒下來一樣，我的心一下收了起來，心想：如果被人了發(fā)現(xiàn)了怎么辦?稍等了一下，沒有任何反應。這時，汪湖一下子膽子大了起來，“喂，兄弟們，大家一起來!”于是，我們邊唱著孫悅的歌曲《大家一起來》，邊一起敲起卷闡門來。頓時，寂靜的街道一下子熱鬧了起來，這聲音似排山倒海，無法抗拒;又如滾滾巨浪，勢如破竹。三十多道卷闡門被我們來回敲了個夠，我們高興極了。
晚上，我回了家。媽媽看到了我一臉的汗水、灰塵及天真爛漫的笑容，順便問了一句：“今天怎么這么高興?弄得又臟又臭的。”我抿嘴一笑，什么也沒說，就到書房做作業(yè)去了。
后來，我才知道，我們做了一件錯事。那天我們只顧高興猛敲門，卻把門鎖損壞了三把;有間門面關的雞嚇得在里面到處亂跑，滿地的雞屎把堆的新鮮菜弄得不堪入目。更可怕的是附近有家剛滿兩歲正在睡覺的小孩，被吵醒后滾下了床。我非常后悔，都讀三年級了，怎么還這么不懂事，只知自己高興，卻不去想別人的感覺。