這句話讓我難忘作文合集[4篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的這句話讓我難忘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這句話讓我難忘作文1

　　在一個人感到迷茫時，一句話可以讓人找對正確的方向；在一個人最無助時，一句話能讓人溫暖；在一個人有困難時，一句話能讓人充滿希望和力量。在我的童年中，有那么一句話，讓我永生難忘，是它給予了我新的生命，新的'人生，新的起點。我至今還記憶猶新。

　　從小我就得了一種病，經常肚子痛，痛得讓人滾在地上，如同死神想把我給拉去，最終折騰得沒有一點力氣。直到9歲那年，我又痛了，我的心糾結著，痛得無法呼吸，無法走路，蒼白的臉上沒有一點血絲，我疼，我痛！媽媽見我又痛了，心里就像被刀割了一樣，被針狠狠地刺了一下。她馬上把我送到了兒童醫院，急匆匆地抱著我去急診室。那時是晚上，醫院沒多少人，媽媽抱著我跑遍醫院上下，我躺在媽媽懷里，不那么痛了，反而感到一絲溫暖，媽媽邊跑邊鼓勵我：“媽媽在呢，不用怕！”這句不起眼的話卻鼓勵著我。醫生說，我要做手術，如果再晚一些，就來不及了。媽媽當時就驚呆了，我害怕，我痛苦。我驗了大血，又驗了小血，身上沒力了。醫生說在手術期間不能吃任何東西，我好害怕。媽媽摸著我的頭，勉強地笑著說：“媽媽在呢，不用怕！”我欣慰極了，心想：不能怕，手術完，我就成功了！

　　要手術了，當我穿著手術服，要被送去手術臺時，我好害怕，萬一出不來我就會到另一個世界去。媽媽也哭了，全家人都在手術門前看著。媽媽的眼睛淚汪汪的，緊緊地握著我的手，顫抖地說：“媽媽在呢，不用怕！”當我被緩緩地推進手術室時，我感覺已經和世界隔離了，我時刻想著媽媽的那句話！

　　開刀了，我瞇上了眼睛，慢慢地睡著，我只記得在手術期間我做了一個很長的夢。耳邊不停地回想著一句好耳熟的話“媽媽在呢，不用怕！”

　　我從睡夢中醒來，輕輕地張開了眼睛，啊，我重生了，原來媽媽一直在我身邊。我醒了，我聞到了花草的氣息，溫暖的氣息，媽媽看見我醒了，又開心又感動。媽媽，謝謝你，謝謝你的那句話！

　　到現在我仍然記得那句話“媽媽在呢，不用怕！”這句話讓我在世間重生了，我感謝上蒼給了我這么好的媽媽，媽媽，謝謝你！

這句話讓我難忘作文2

　　一個人的一生會聽到別人對他說的很多句話。這些話，有的讓人氣憤、有的讓人傷心、有的讓人尷尬、還有的讓人深受啟發……我也不例外，在我所聽到的話語中，有一句話讓我終生難忘。在本學期的最后一節數學課上，張老師讓我們把整本書上所有的題目都看一遍，如果有不會的可以問她。我和眾人一樣埋頭苦找，找了半天，也沒有找到我不會的題目。

　　于是我走上講臺對老師說：“這本書上沒有我不會的題目”。其實，我的意思是：我不會的題目不在書上，在其他練習冊上。老師卻誤解了我，以為我所有的題目都會了，驕傲了，便大發脾氣。她的聲音很大，就像雷霆一樣震耳欲聾。她的語速很快，就像一只只黃蜂帶著毒針向我襲來。她的臉上失去了往日天使般的笑容，取而代之的是火山爆發般憤怒的表情。我覺得十分委屈，淚水就像出籠的鳥兒一樣，爭先恐后的涌了出來。老師見狀，非但沒有問我為什么，反而更加暴躁地批了我一頓。我覺得世界頓時全變成了黑色，所有的人都對我橫眉怒視……。

　　放學之后，我邁著沉重的步子往教室外走，突然聽見有人喊我。原來一個同學轉告我，說張老師叫我去她的辦公室一趟。我懷著忐忑不安的心情走進辦公室，幾乎不敢抬頭看老師。但當我鼓起勇氣抬眼看老師時，發現老師的表情十分友善，和課堂上的'表情簡直判若兩人。我不由得松了一口氣。老師誠懇地對我說：“楊勇睿對不起，我剛才有些急躁，可能錯怪你了，我真心地向你道歉”�？粗�老師和顏悅色的樣子，聽著老師溫和的聲音，我感到前所未有的輕松，趕緊說：“沒什么，我的表達方式也有些問題”。老師歉意地一笑，我也有點害羞地笑了。覺得心里如同冰雪消融、大地回春一般地溫暖。之后，老師就送我走出了辦公室。

　　路上，我心里默默地想，老師當時可能太累了，也許最近她的工作壓力很大。我應該多多地理解她，因為，她平時是一個充滿朝氣和活力，對我們友善、溫和的好老師！“對不起，我真心地向你道歉”。這句話打開了我的心房，讓我和老師的關系更加和諧，化解了師生之間的矛盾。這句話將永遠地被我銘記在心里……。

這句話讓我難忘作文3

　　在別人困難的時候，一句話可以給人力量；在別人失望的時候，一句話可以給人自信；在別人迷惑的時候，一句話可以指明正確的方向……在我的心中，有那么一句話讓我難忘。

　　有一次語文考試，我只考了八十三點五分，那是我有史以來考得最低的一次。我拿著考卷垂頭喪氣地回到了家里，把書包一扔，坐在書桌前望著天空發起了呆。此時的我，如同一個毫無生命力的玩偶一樣，什么都不想，只是怔怔地望著蔚藍的天空。我看見一只鳥從空中掠過，我就想：如果我變成一只鳥，就可以在天空中自由自在地飛翔，沒有顧慮，沒有煩惱。我仿佛又看見一條魚從池塘里一躍而起，濺起了一大片水花，我就想：要是我變成一條魚，就可以在池塘里無憂無慮地暢游，沒有憂慮，沒有紛擾。

　　這時，媽媽來到了我的房間。她看著我，仿佛知道了我的心思一樣，開口了：“你是不是在想，如果變成鳥和魚就不會有煩惱了？這是不可能的。你看，這鳥雖然在天空中飛翔，看似自由自在，可是它們也要生存，要找食物，不然它們就會被餓死。這魚雖然在池塘里游，看似無憂無慮，可是它們也要生存，要時時提防著它們的天敵，不然它們會被天敵吃掉的。雖然海闊憑魚躍，天高任鳥飛，但是它們都有自己的煩惱，自己的.責任，只有沒有生命的東西，才不用思考，沒有煩惱。你不就是考試失利了嗎？有什么呀，誰沒有考差過？”我聽得一頭霧水，不知道媽媽說的是什么意思，便說道：“可是我考得這么差，你不會怪我吧？”媽媽聽了，搖搖頭說：“我怎么會怪你呢？一次考試成績代表不了什么，它只是檢測一下你最近的學習情況，不代表你以后也是這樣，更代表不了你以后到社會上也會是這樣。所以你努力加油吧！爭取以后能考好就行啦！”媽媽說完，就離開了房間。

　　“一次考試成績代表不了什么……”我碎碎念著，打開了課本，進入了書的海洋……

這句話讓我難忘作文4

　　“無論做什么事情，從事什么工作，都得盡職盡責，因為這是老師和同學們對你的信任�！崩罾蠋熞馕渡铋L的話語又響在我的耳畔。不知為什么，李老師說了好多幫助我學習的話，唯獨這句話讓我始終難忘。

　　記得上四年級的時候，李老師見我學習不錯，組織能力也過關，就讓我當了個小組長，官不算大，每天收八個人的語文作業，然后認真檢查，寫得爛的讓他重寫，最后上交給老師。

　　起初，我干的蠻起勁，檢查作業也很認真，可是時間一長，我就厭煩起來，因為李老師留的作業很多，八個組員一點也不體諒我這個整天“辛苦工作”的組長。字越寫越扭曲，簡直爛到了看不清的`地步，放學寫不完作業，我還得盯著他們寫，眼看著時間一秒一秒地過去，我心里很不痛快：這不是在浪費我寶貴的生命嗎？于是，我收完作業查也不查，就直接交給老師，居然能蒙混過關！我于是暗暗自喜，更加逍遙自在了。

　　可是，紙是包不住火的，終于有一天，早讀的時候，李老師讓我到外面去，我的心“咯噔’一下，覺得情況不妙。李老師等我走出教室，自己也跟著出來了。她拍了拍我的肩膀，臉上露出了慈祥的笑容，說：“最近，我發現你們組的作業質量有些差勁，你是組長，能告訴我這是為什么呢？”“這……”我無言以對。老師拿了一本作業，對我說：“這個同學是你們組的，你自己看看吧�！闭f著，老師臉上露出嚴肅的表情。我的心里像揣了一只小兔子一樣，嗵嗵直跳，看著那本寫得一塌糊涂的作業，我羞愧極了。李老師語重心長地對我說“無論做什么事，擔任什么工作，都得盡職盡責，因為這是老師和同學們對你的信任。”我使勁地點了點頭。

　　這句話讓我始終難忘，每當我極不耐煩，想應付了事的時候，就會想起這句話，它一直鞭策著我，鼓勵我做好每一件事情。

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