[推薦]我們的班長作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我們的班長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們的班長作文1

　　在我的小學生涯中，讓我敬佩的人不多。可她，卻不得不讓我佩服得五體投地。

　　她是班里數一數二的好學生，而且班級管理能力強，“調皮鬼”也不敢出來作怪了。一個女生竟有如此的能力，你們可能不大相信吧！讓我們一起瞧瞧去！

　　“偉業功績”一：她樂于助人。一天，臨近奧數考試了，數學老師出了一些奧數題，這下可把我給難住了，思來想去，總找不出頭緒，不停地拍打著自己的腦袋，氣憤地說：“就你這個死腦筋，怎么能做出來了？”忿忿地將本子拋開。這時，她無意中瞧見了，走了過來，親切地問道：“你怎么啦！生那么大的氣。”“我做不出來。”我低聲應道。“原來是這樣呀！我來教你。”說完，坐在我身旁，認真地給我分析題目中的數量關系，在她的分析下，我找出了頭緒，這道難題迎刃而解了。我綻開久違的笑容，正想轉身道謝，可她卻已走開，正教著其它同學呢！

　　“偉業功績”二：最近，班級里又刮起了“糖果風”。“調皮鬼”個個嘴里咀嚼著口香糖，手插著口袋，搖頭晃腦地走起路來。有的'甚至把口香糖亂吐。不幸的幾個被她撞見了，她拿起棍子，在空中揮舞了幾下，那幾個“調皮鬼”早嚇得魂飛魄散，趕緊吐掉口香糖，回到座位上讀起書來，我們見了，哈哈大笑了起來。

　　看著她的一切，我不由得打心眼里佩服。她——就是我們的班長。

我們的班長作文2

　　我們的班長叫張怡婕，今年12歲，比我高一頭，梳了一個蘑菇頭，一雙炯炯有神的眼睛散發出智慧的光芒，她還有一張大嘴巴。她平時喜歡穿一件藍色的'襯衫，一件牛仔褲，一雙“耐克”的運動鞋。從遠處看簡直像一個男生。

　　張怡婕十分幽默，在開學的第二周她就給我們制造了一個大笑話

　　那天，語文老師讓張怡婕到講臺上領讀昨天晚上做的組詞。張怡婕信心十足地走上講臺，大聲地讀了起來：“儉，節儉……”可是，不知是把字寫分家了，還是怎么的，竟然將“貴姓”念成了“貴女生”！全班同學立刻狂笑不已。我也哈哈大笑，并故作生氣地叫道：“你不是在貶低我們男生嗎？張怡婕也不好意思地撓撓頭，說道：”卑職再也不敢，請大人們從寬處理！全班再次掀起了一波笑浪，連老師也被逗樂了。

　　張怡婕不僅幽默，而且還樂于助人。

　　有一天，正值考試。我拉開文具袋，卻找不到鋼筆。這下我可慌了神，我又把書包翻了個底朝天，卻連鋼筆的影子都沒找著。這時，我才想起，原來早上媽媽簽字后，就把筆忘在書桌上了。當時，我簡直就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

　　正在這時，張怡婕注意到了我，對我說：“沒帶筆吧，上陣不帶槍，考試不帶筆可不行。喏，這枝借你吧！”說著，便從文具盒中拿出一枝鋼筆遞給我。我如獲至寶，迅速開始了考試。

　　張怡婕真是一位既幽默又助人為樂的好班長！

我們的班長作文3

　　每個班都有班主任，可所有的事都讓班主任來管是肯定不行的。因為老師既得給我們上課，又得給我們批改作業，時間緊張，也很辛苦！所以他們沒有那么多的時間和精力每時每刻都陪在我們身邊，所以，就有了班長。

　　我們班的'班長是聶裕玲。她個子不高，長得不是很胖，是個其貌不揚的女生。

　　她非常善于表達。課前或自習課上，她經常給我們“講”話，而且“出口成章”，從不打草稿。那口才，令我非常羨慕。一開學，她就被老師選中當班長了。估計在小學時，她就當過班長，有可能是班長干得時間長了，熟能生巧吧！

　　聶裕玲不僅表達能力強，管理能力也不差。她在管理紀律這方面是“頗有見樹”的。平時，老師不在時，她把班級管理得井井有條。抓紀律、促學習、搞衛生，該表揚的表揚，該批評的就批評，對工作盡心盡責，一絲不茍，這一點令我非常佩服！

　　上課時，她總是表現得很嚴肅，有時候我還真有點“怕”她。但課下，她卻又很平易近人，可以與同學們玩得其樂融融。這也說明了她善于交往的優點。

　　這就是我們的班長—聶裕玲，一個超級棒的班長。

我們的班長作文4

　　在我們班里，有很多的班干部：什么文藝委員啊，學習委員啊，體育委員啊，亂七八糟的多得很！但是，我們班的班長薛增軍可不是一般的'班長哦！他管起同學來呀，那花招啊！多著呢！可別小看他哦！

　　比如有一次，班主任開會去了，薛增軍以班長的名義主動擔任起了管理全班同學的重擔。假如有人在那里竊竊私語，也逃不過他那雙在太上老君的八卦爐里練了十萬年的”火眼金睛“；如果全班同學都在那里起哄，那也難不著他，他就會對著同學們大聲叫道：”誰再說話，我就把他記在小本子上，等高老師來了，準有你們好看的！“話音剛落，教室里頓時變的鴉雀無聲，只能聽見”唰！唰！“的寫字聲……

　　如果我是班長，我是不會那么做的，我會語重心長地對同學們說：”同學們，如果我們能感受到老師在講臺上苦口婆心地來維持課堂紀律的那種感受；如果你們能明白老師天天為什么要不厭其煩地給我們講課，當你明白是，你們自然會安靜下來的。“因為我想讓同學們真正的明白老師良苦用心！

　　作為班長，我們就應以身作則，管理好班集體，當同學們吵鬧時，我們就以道理說服他們，俗話說得好：”人好剛，我以柔克剛；人用術，我以誠感之；人使氣，我以理屈之！“所以要是你是班長的話，就一定要記住這句話哦！

我們的班長作文5

　　我有一個好朋友，他有1米60多，是我們班的班長，也是我的鐵哥們，他就是張子琪。說起他，男生們都會翹起大拇指夸他。他不但不想上屆班長那樣擺班長架子而且能幫助同學學習。

　　他經常一下課就和我們一起瘋玩，無論是優秀生還是學習吃力的學生，只要是男同學，就一定會和他玩得起勁。雖然下課會瘋玩，但上課時還是主張我們認真聽課。

　　有一次中午，我們在一個秘密的角落召開了我們男生的第二次會議，張子琪發表了講話：“我們一定要把成績搞上去，尤其是學習吃力的同學，必需努力提高成績，讓那些女生們知道我們的厲害。”接著，他又指派了幾個同學對學習吃力的學生展開了全方面的幫助。過了一段時間，那些同學的成績都有了明顯的.進步。

　　他不但在學習上幫助有困難的同學，還經常組織我們參加一些活動。有一次，他把我們幾個同學叫到跟前說：“過幾天要跳繩比賽了，我們要抓緊時間練習，超過別的班，每天放學到桂花樹下集合練習。”

　　過了幾天，比賽開始了，我們在操場上十分努力，贏得了比賽。在張子琪的組織下，我們還參加了許多這樣的活動，不但豐富了我的課余生活，還鍛煉了我們的身體，對我們有很多好處。這就是我們的班長，一個受我們男同學愛戴的好班長。

我們的班長作文6

　　在我們班上，談起“品學兼優”這個詞，理所應當，也毋庸置疑，同學們的目光都不在游蕩，齊刷刷地匯成了一條“線”，投向我們的“老班長”——陳彥彰。

　　說他是“老班長”，名副其實：從一年級開始，他就登上了班長的“寶座”，一直到五年級，沒有人能取代他的地位。所以，“班長”這個稱號叫了五年，索性也不改口了。班級里所有同學都有顯而易見的缺點，可他就像一塊沒有瑕疵的碧玉，讓人無可挑剔，那優點就不勝枚舉了。

　　他總是把老師布置的任務放在第一位。因為他媽媽工作的原因，有時周末阿姨就會把他送到我家來，托我媽媽照顧他的中餐。我本以為他不會帶作業來，可他卻把作業一通包帶來了。我暗暗佩服：班長就是班長！什么時候都把老師布置的任務放在第一位！

　　他很聰明。我們兩個一起做作業。那些簡單的.題目對我來說根本不算什么，看一遍題，細細一琢磨，答案便“出爐”了。他呢？都不用琢磨，只消在腦子里過一遍，一個完美的答案便“誕生”了。

　　他愛閱讀。我們互相幫助，早早做完了作業，便出來休息了。我直奔我的玩具箱，他卻直奔茶幾上的一本《福爾摩斯探案集》。我開始玩玩具，他也開始看書。我一個一個地玩，他一頁一頁地看，時針一圈一圈地跑；我玩膩的玩具越來越多，他看過的書頁越來越多。時間在不知不覺中溜走了，可他仍在一絲不茍地看書。我暗暗佩服：班長就是班長！什么時候都不忘學習！

　　這就是我們的好班長，也是我們學習的好榜樣！

我們的班長作文7

　　我們班有一個非常厲害，鐵面無私，讓同學們都害怕的大班長——孫軼男。

　　他長著一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑的秀發。他總把那烏黑的秀發扎得很高很高。有一天，上課鈴打過之后，老師還沒來，同學們你看我，我看你，就漸漸的說起話來。一開始是蚊子一般的嗡聲，逐漸升級，教室里像煮沸的開水，班長孫軼男站起來，不滿地環顧了一下教室四周，聲音低沉嚴肅的說：“都別說話了，趕緊寫作業。”教室里頓時靜了下來，只能聽見沙沙在本上寫字的聲音。過了一會兒，說話的聲音又響起來，而且越來越大，孫軼男猛地站了起來，走到教室前面，盯著幾個講話比較嚴重的人說：“老師還沒來呢，你們就說呀說呀的'，有什么好說的，誰站起來講一講？”教室里一下子又變得安靜了，孫軼男像個小老師似的，背著手，見到有說話苗頭的同學就狠狠地瞪他一眼，有擺弄東西，她就一把拿過他擺弄的東西，有開小差發呆的，她就敲他的腦袋，示意他趕緊學習，簡直比老師看管的還細致，那幾個想講話的同學根本沒有機會，只好乖乖的低頭學習，教室里靜靜的，巡視了一會兒，孫軼男回到了座位，開始學習，她不時還要抬頭四處看。

　　我們的大班長真厲害呀！三言兩語就把同學們給制服了。我們班幸好有這樣一位令我們班同學都害怕的大班長。如果沒有她，我們班一定會炸開了鍋。

我們的班長作文8

　　方紹含是我們的班長，她是聰明伶俐，能干、虛心好學的一位小女孩，我特別喜歡和她玩！

　　聰明伶俐 她很聰明，有一次老師讓我們寫雞兔同籠的問題，同學們的嘴就像擰開的水龍頭，不停的說呀說。而我們的班長方紹含正在認真的在那畫圖，不一會兒就做出來了，我們都疑惑不解，都是同樣的老師，為什么就方紹含會，我們都不會呢？不一會兒，她又把第二道題給做出來了，我們個個目瞪口呆，她三下五除二的就把黑板上所有的題目都給寫完了，有點同學本子上還是干干凈凈的，一個字也還沒有寫呢，她太聰明了。

　　能干 有一次我們學校舉行“跳蚤市場”的活動，方紹含一聽，充滿信心的`說：“我也想干。”老師說：“好的。”她一聽，高興地一蹦三跳，頭都快頂著房頂了。她立即從一樓少年先鋒隊搬來了七張桌子來，累得氣喘吁吁，還說：“沒事，沒事，輕松著呢。”快看，班里的男生也比不上她。

　　讀書 每次下課后，我們在閱讀角的地方總能看見方紹含的身影。我們有一次讓她出去玩踢毽子，她卻死活不肯放下手里的書，還津津有味地欣賞著書里面精美的圖片，我們只能無可奈何地走開了。

　　讓我們一起學習方紹含的N個優點吧。

我們的班長作文9

　　“打仗用手乎，記東西用腦瓜子乎……”這準是宋冰那個“非洲難民”在搞怪。

　　噢，忘了介紹他了。宋冰有三個綽號:一、非洲難民，二、宋雞報曉，三、冰塊兒。先說“非洲難民”。因為宋冰又黑又瘦，活像餓了個半死的非洲黑人，所以叫他“非洲難民”。再說“宋雞報曉”。每天早上晨讀的時候，宋冰來的最早，而且他的聲音既清脆又宏亮，就像公雞在報曉，理所當然就成了“宋雞報曉”。至于“冰塊兒”，則完全是根據他的名字胡亂叫的。

　　瞧，光顧著介紹他的綽號了，連外貌都忘說了。宋冰他…….還是別說了，宋冰的外貌太平常了。

　　但他很有名氣。一次，一群沒安好心的女生“入侵” 宋冰的地盤，在這千鈞一發之際，由男生自發組織的“宋冰特種部隊”打得女生節節敗退。

　　他也很嚴肅。一次，我們到二一班考試，王迅弄了一大堆粉筆，搞了一個“第一次粉筆大戰”。“開幕式”剛完，就來了許多人報名。王迅分了兩隊，一隊由他自己支配，另一對由宋冰指揮。一場激烈的戰斗過后，教室里像下了一場冰雹。老師問宋冰：“怎么回事？”宋冰把那些“甲、乙、丙、丁級戰犯”的事情一五一十的向老師做了匯報。（除了他自己）老師的臉色立即“由晴轉陰”，狠狠的.教訓了王迅他們一頓。同學們這才知道，原來宋冰參加這次大戰是為了摸清“敵營的底細”呀。

　　唉，班里大大小小的事情都逃不脫大班長的“鷹眼”。

　　這就是宋冰。

我們的班長作文10

　　一提到我們的班長，我的心中就充滿了感激和敬佩，他是我自從進入學校讀書以來最好的班長，是我崇拜的偶像。

　　班長叫張偉，個子很高，因為經常打籃球，所以皮膚被曬的黑黑的，鼻梁上架著一副圓形眼鏡，使他看起來很有學問，大大嘴巴下面似乎有一圈黑胡子。

　　說起這圈黑胡子，還有一段傳奇的故事呢！

　　我們班有一個學生叫曹剛強，也和班長一樣長得高大健壯，但是他的性格和班長正好相反，他特別喜歡欺負人，總是向別人提出無理的要求，如果得不到滿足就湊人。這點班里的同學都知道，所以誰都不敢招惹他。

　　有一天，他看見我的筆上有一個好看的掛件，一把揪去了。這個掛件可是我哥哥在北京故宮門口買的，他特意送給我作為兒童節禮物。我不斷地向曹剛強解釋這個禮物對我的重要性，他就是不還給我，我伸手去抓，他把我按在地上，并用腳踢我。這時候，我們的'班長挺身而出，揪住曹剛強的衣領，把他拉到一邊，曹剛強把準備打我的拳頭打在了班長的臉上，眼鏡被打破了，玻璃碎片把班長的整個下巴都劃破了。我嚇得趕緊從地上爬起來，飛奔向辦公室，把班主任喊來了。

　　這時候，班長忍著疼痛已經將曹剛強制服，還要求曹剛強當著班主任的面向我道歉。

　　這件事過去了很長時間，班長的黑胡子還隱約留在下巴上，每當看到他，我的心里不由得對他充滿感激和敬佩！

我們的班長作文11

　　我們的班長叫王xx。

　　她扎著一個馬尾辮，長著一張圓臉，就像一個小蘋果。她的嘴巴很會說笑話。有一次，我們班有一位同學不開心。結果，班長講了一個笑話就把他逗得哈哈大笑。她的眼睛很有神，就像誰也逃不過她那明亮的眼睛。她的身材不胖不瘦，就是有點高。

　　我們班長是一位樂于助人的好班長。有一次，一位同學不舒服，她就把那位同學送去保衛室。還有一次，我忘了帶彩筆王xx見了就關心地問：“葉嫻淑，你怎么了，好像不開心？”我說：“我沒帶彩筆。”王xx聽了就把彩筆借我用，我說：“那你怎么辦？”她說：“沒事，我有辦法。”當上課我看見她和金珍竹用一盒彩筆時，心里充滿了感謝。

　　我們的班長還是一位有同情心的好班長。有一次，我跟她一起去買午飯吃，就在這時，一位穿著破爛衣服的老奶奶過來乞討。我剛想拉住王xx走時，王xx卻停住了腳步，把吃午飯的錢全部都給了那位老奶奶。我說:“你笨啊，把錢全部給了她，你不吃了嗎？”可是，班長卻說：“你沒看見人家一天都沒吃東西了嗎？多可憐啊！”去聽了這話，不由向班長投去了敬佩的`目光。

　　這就是我們可愛又有同情心的好班長，我們為她驕傲！

我們的班長作文12

　　在我們的身邊，都會有為我們留下非常深刻的印象的人。而我當然也不例外。不過我最印象深刻的人，不是我的父母，不是我的親人，而是我們班的.班長。

　　她總是身穿一套時髦的衣服，身材苗條，扎著一個馬尾，一個瓜子臉，兩道細長的柳眉，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神。他笑起來的聲音，真是清脆、婉轉，仿佛是美妙的歌聲，令人陶醉。說起他的歌聲，真是好聽的不知怎么形容。他動腦筋時，眼睛注視前方，咬緊下嘴唇，知道想出辦法來，兩眼放出興奮的光芒，瓜子臉上綻開了兩朵“小花”，一條馬尾一甩一甩的，仿佛在歡笑。

　　她的學習特別好，也是老師的得力助手，咱們班的頂梁柱。但他最大的特點就是非常“重義”。每次我們女生犯了什么錯，他就說：“老是吵我們的話，大不了，我一個人頂著，不會讓大家受累的！”果然，老師知道事后，問了是誰干的，她把桌子一拍，站起來說：“是我！”而且，她也非常愛收拾尷尬的局面。我們班的人大部分都非常愛面子，有一次，一位女同學沒有臺階下，他為三言兩語就擺平了！

　　這就是我們班的班長，王佳綺。在學習中是我們的好榜樣，在生活中，是我的好朋友。我非常高興和她做朋友！

我們的班長作文13

　　時間如流水，一去不復返，六年的小學生活就這樣即將一閃而過了。打開藏有寶貴記憶的小匣子，小學六年來珍貴記憶實在是太多太多了，但是最讓我難忘的還是我們的班長——姚潔。

　　姚潔是一個多才多藝的才女;是一個能說會道的主持人;是一個品學兼優的好學生;更是一個認真負責的好班長！

　　記得有一次故事演講比賽，吳老師讓姚潔先在班上表演一遍，讓我們給她評價一下。姚潔走到了講臺前，今天她顯得十分有精神，扎著高高的雙馬尾，兩彎新月似的.眉毛，嵌在不算大但始終充滿笑意、讓人倍感溫暖的眼睛上。臉上還掛著一個自信的微笑，手上提著一個看起來沉甸甸的酒壇子，才辯無雙的口才更是為了整個故事添了不少色彩。故事開始了，姚潔講得繪聲繪色，當講到老裁縫得知生了個女兒遺憾的心情時，她嘆了口氣，雙手合在一起拍了拍;當老裁縫的女兒結婚時，老裁縫拿出埋藏在地下的酒款待大家，她又捧起酒壇，把它往四周揚了揚，裝作請客的樣子。姚潔悅耳的聲音伴隨著一陣悠揚的樂聲，我們仿佛聞到了女兒紅酒的陣陣芳香。那酒，真香啊！故事結束了，我們都情不自禁地鼓起掌，那不是阿諛奉承，而是我們在為姚潔精彩的表演喝彩，為她加油!

　　現在，我對姚潔的崇拜與贊揚是滔滔黃河水——綿延不絕。這就是我們的班長，一個為我們班爭得了許多榮譽、對班級認真負責的好班長。我們都應該為她驕傲，都應該向她學習!

我們的班長作文14

　　“啪！”一聲震天響，嚇得正在看書的我一抖。不好，“野蠻班長”又發威了！只見她站在講臺上，虎著臉，豎著眉，將講桌上的長尺子重重一拍，沖我們吼道：“干嘛哪？還不乖乖看書！”這可是她的看家本領啊！你別說，還真靈，剛才那幾個不認真午讀的“小搗蛋”一溜煙地跑回座位，乖乖地開始看書了。

　　這“野蠻”班長呀，我對她可是佩服得五體投地。別看她個兒不高，可十八般武藝樣樣精通。在我們班里“叱咤風云，”打敗了無數小搗蛋，憑著那股蠻勁，把班級管理得井井有條。

　　一天，老師因為臨時去辦公室開會，便布置了些作業，讓我們自習。老師前腳剛走，班上有名的`搗蛋王—張峰就開始撒野了。只見他高高地站在凳子上扯著嗓門兒嚷：“老師們全部開會去了，我們自由了。”幾個小搗蛋便迫不及待地附和起來：“耶！耶！耶！”教室里一下子就炸開了鍋。只見“野蠻”班長不慌不忙地走上講臺，舉起右手掌，在講桌上重重地拍了三下，用她那充滿磁性的粗嗓門鄭重宣布：“想自由的，都可以出去，我絕不阻攔！”說完，眼睛直直地盯著那幾個搗蛋的同學。哈哈，教室里頓時鴉雀無聲，小搗蛋們像泄了氣的皮球一樣乖乖地回到了座位上，認真地做作業了。

　　她，就是我們的班長—楊鎮寧。同學們都喜歡這個“野蠻”班長！

我們的班長作文15

　　她，是我們的班長。她像一只勤勞的小蜜蜂，校園的每個角落都可以看到她忙碌的身影。

　　晚自習做完作業，我們都在津津有味地看著書。而班長卻一直在檢查我們的作業，沒有停過。我探過頭去，發現她額頭沁滿了汗珠，連扎著頭發的'皮圈都濕了。我忍不住悄悄問班長：“班長，你累嗎？”她抬起頭，看了我一眼，搖搖頭，又埋頭繼續檢查起來。

　　"呼……”班長抬起頭，伸了個腰，深深呼了一口氣。作業檢查完了，她應給可以看書了吧？可是，我錯了！她起身走上講臺，把有錯誤的作業本發下去。發完作業本的她回到座位上，我想：這回應該可以清閑下來了吧？可是我又錯了。

　　只見她走進門口，把一個個垃圾撿起來放進垃圾箱。她回來后我發現她臉上的汗珠越來越多了，我趕緊跑去拿紙巾，可我回來后發現班長又出去忙了。哇！這短短的半個鐘，班長就做這么多事，真是勤快的小蜜蜂！

　　晚修下課，回到宿舍。我們都換好睡衣準備睡覺了，而班長又忙開了，她細心地檢查我們的衣服是否放好了，蚊帳是否放好了。一切檢查完后，才回到自己床上躺了下來。

　　這就是我們盡職盡責的班長。哦，對了，忘了告訴你們，她的名字叫徐雨昕。

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