做主的作文【薦】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的做主的作文，希望對大家有所幫助。
做主的作文1
在悶熱如煮的季節中，我采摘一抹荷塘中的清涼；在晚風蕭瑟的秋季中，我收藏一抹被熱血渲染的楓紅；在冰河封凍的冬季中，我拾起一抹晶瑩剔透的雪白。這些都是我喜愛的季節，它們共同奏響生命的樂章，但我最愛的是朝氣蓬勃的春季，因為我在春天里成長。
我仿佛置身于百花叢中，鮮花的芬芳在我的鼻翼間醉人地縈繞，華麗的彩蝶在我身邊曼妙地起舞。我看見清晨的白露滋潤著嫩綠的新芽，嬌艷的花朵沖著朝陽微笑。
我仿佛站在了鮮紅的跑道上，隨著老師的一聲令下，同學們如撒韁的駿馬，奔跑著、跳躍著。一周一次的陽光體育活動拉開了帷幕，風兒溫柔地親吻著我的面頰，我踏著塑膠跑道輕快地奔跑，汗水作墨，青春作筆，描畫出青春的激情與活力。我聽著成長拔節的聲音，心兒早已飛向云端。
我就像花圃中那抽發的新芽，沐浴著陽光雨露，茁壯成長。
風云突變，原本還是春日的一派暖陽，轉眼間暴風雨便鋪天蓋地地襲來，花朵被淋濕了衣裳，蜷縮在一起瑟瑟發抖。風惡狠狠地扼住了新苗，雨壓彎了它柔弱的.身軀。
“發考卷了，發考卷了！”班里的同學一個個如臨大敵，我更是坐立不安，捏緊的拳頭里全是冷汗。我一方面為沒有牢固地掌握知識而懊惱，一方面又懷著小小的期盼，也許沒我想的那么糟呢！也許那些不確定的題目都做對了呢！可鮮紅的“80分”像一站嘲笑的面孔，殘酷地擺到了我的面前，我最后的一點希望也被打破，心也沉到了谷底。正當我無精打采地訂正考卷時，老師走過來柔聲說：“這次沒考好是因為書上的知識沒有掌握牢固嗎？”我羞愧地點點頭，老師卻并不生氣，而是關切地說：“書上的知識很重要，考試成績不好沒關系，關鍵是要補缺補漏啊！”一股暖流從我心中涌出，是啊，一次的失敗并不等于一生的失敗，只有從這次的挫折中吸取教訓，今后才能有更大的進步。
經歷了暴風雨后，新芽依舊微笑地面對太陽；經歷了這次挫折的洗禮，我變得更加堅強。
我在青春的軌跡上駕駛一輛載滿星輝夢想的列車駛向遠方。回首那些夕陽流金的日子，晚風輕拂的日子，月光鋪地的日子，我發現在春季里，有悲傷，有苦惱，有喜悅……，但最重要的是有希望。置身于百花叢中，我嗅到了一份獨屬于自己的芬芳，這是成長的芬芳。
做主的作文2
時光匆匆逝去，轉眼間，我們已在這個溫馨團結的大家庭里相處了兩個月。身處其中的我，不僅領略到這個集體別具一格、標新立異的風采，而且還感受到大家年輕活力、富有朝氣的精神。這樣的青春，意氣風發的青春，以它獨特的手法勾勒出屬于我們自己的理想藍圖！
“幸運52”
茫茫人海，相聚即緣。經過一系列的分分合合，我們52個人幸運地走到了一起，組成了0802班。52個人以不同的性格締造了一個非同一般的集體。從開學到現在，我們一直飽含熱情，以積極向上的態度面對任何事情。
正因如此，我們獲得了一項又一項的榮譽：在9月份高二年級廣播操比賽中，我們從眾多高手中脫穎而出，榮獲一等獎；10月份更是收獲的季節，“秋季運動會方塊隊一等獎”“班級文化建設一等獎”。這一項項榮譽帶給我們的不僅僅是驚喜，還是一股強大的推動力。我們是幸運的，因為我們是0802的主人。
“快樂大本營”
在一個青春飛揚、熱情奔放的集體里，肯定少不了我們燦爛的笑容。“恰同學少年，風華正茂”我們用歡樂感染了身邊的每一個人，無論是誰，我們都相互理解、相互信任、相互扶持。課堂上，我們積極配合每一位老師；而私下里，我們卻和老師“稱兄道弟”。歡聲笑語，氣氛融洽，我們很自然與老師打成了一片。在這里，你可以丟棄那些浸入心底的煩惱，靜下心來與我們一起坦誠交流。我們是快樂的，因為我們是0802的精靈。
“聯合對抗”
歡笑的背后也會有苦惱。最令班主任頭疼的就是我們班的英語成績。上一次月考我們班的英語成績不是很理想，但我們并沒有因此而放棄，反而更加執著。因為一次失敗并不能代表什么，重要的是我們有沒有能力成功反擊。于是“單詞拼寫”“課文背誦”“學習一幫一”等活動接踵而至。老師不間斷地督促著我們，我們也沒令老師失望。大家懷著一顆熱誠的心，盡情揮灑著自己汗水，共同書寫奮斗的篇章。我們努力著，因為我們是0802的`創造者。
“天天向上”
青春是人生不可抹滅的印跡，走過之后，更多的是留戀，所以我們絕不能在如此絢麗多彩的花季里留下遺憾。我們應該用自己的雙手、自己的智慧共同創造屬于自己的奇跡！盡管這一段路會走得比較艱辛，但是我們不怕苦、不怕累。因為攀上這座山峰之后，我們會看到“那片海”！我們是堅強的，因為我們是0802的成功者。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我們的青春，自己做主！
做主的作文3
“你會拉車，為什么一直站著不動？”趕車人問。驢回答說：“你一直沒有揮鞭子。這是趕車人和驢的經典對話。驢表現出十足的奴性，不挨抽打不拉車。在鞭子下前行的驢，成為逆來順受的奴隸，永遠也不可能改變自己的命運。我們充滿智慧的人類，難道還會和驢一樣嗎？我們應該成為自己命運的主人！綜觀古今中外有所成就者，皆是自我主宰命運者。
在國家處于衰弱時，趙武靈王為富國強兵，沖破守舊勢力的阻攔，毅然發布了“胡服騎射”的政令。在趙武靈王的親自教習下，國民的生產能力和軍事能力大大提高，不但打敗了經常侵擾趙國的中山國，而且奪取林胡等地，向北方開辟了上千里的疆域，并設置云中、雁門、代郡行政區，管轄范圍達到今河套地區。趙武靈王也成為一位值得后人紀念和效法的古代社會改革家。同為帝王的李煜嗣位之時，南唐已多次入宋朝進貢，茍安于江南一隅。李煜不思進取，“性驕侈，好聲色，又喜浮圖，為高談，不恤政事”。宋兵南下攻金陵后李煜只得肉袒出降，被俘到汴京，封違命侯。后來，他被宋太宗賜藥毒死。比較兩位帝王，能自我主宰命運者獲得成功，反之則一敗涂地。
在人生處于危難時，如果能夠沖破困厄，大膽主宰自己的命運，那么獲取成功就絕不是神話。少年時被無辜地送入奧斯威辛納粹集中營的克爾蒂斯·伊姆雷，后被轉送住德國的布痕瓦爾德集中營，直到1945年才獲得解放。從集中營出來后，他服過兵役，曾在某一報社工作過，不久卻被告知不適合于此項工作而被解職。在這之后他依靠寫些文學小作品及翻譯德語文學、哲學作品的微薄收入為生，同妻子長期蝸居在布達佩斯某一公寓里的25平方米的'房子里。正是他不屈服于命運，終于在20xx年榮獲諾貝爾文學獎，并成為匈牙利當代作家。少年英雄項羽身經百戰，雖為西楚霸王，赫赫威風。“垓下之圍”卻成為他人生的終點。烏江邊他留下了這句千古悲言：“天之亡我，我何渡為！”項羽將自己的滅亡歸結為“天”的原因，因此放棄了最后這次生的機會，自刎于烏江。
法國的維尼有句名言：“平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰。”當我再次放眼觀望成功與失敗之人的命運時，這句話一直響徹耳邊：“綜觀古今中外有所成就者，皆是自我主宰命運者”。
做主的作文4
春節是中國最重要的傳統節日，而在這天，我們小孩子也很快樂。可以去親戚朋友家串門、放煙花、打燈籠......然而最令我高興的卻是那不可缺少的一部分——每一個孩子過年時最期盼的壓歲錢。
大人們都說我是個小財迷。在今年還沒過春節的時后，我就已經計劃好了，一定要多收點兒錢，滿載而歸。看！才剛到爺爺奶奶家，我的眼睛就盯住了他們的口袋。我心里想：那里面一定裝著錢，不然不會那么鼓的。爺爺奶奶好像會讀心術，看穿了我的心思：“乖孫子，快給爺爺奶奶磕個頭，就給你發壓歲錢。”我聽了，連忙跪到床上，誠誠懇懇的給爺爺磕了三個響頭。邊磕頭還邊說：“爺爺奶奶，新年好！”爺爺奶奶一邊夸我，一邊給了我兩個鼓鼓囊囊的紅包。我連忙趁人不注意時，背過身去，以迅雷不及掩耳之勢，把錢從紅包里掏出來，仔細數一數，使我大吃一驚，喜形于色。原來兩個紅包加起來，共有整整四百元呢！我高興極了，真忍不住想吶喊：“哦！這么多錢呀！”
可這時，陸陸續續的有人來了。姑媽、小姨、隔壁的王奶奶......我巴望著人再多一點兒，再多一點兒，這樣我的“小金庫”里的壓歲錢也就越來越多了。不一會兒，沒人再來了。我大概看了一下，呦！在爺爺奶奶家的人可真多呀！有十幾個客人呢！大家都給我發了壓歲錢，口袋里、手里都塞滿了紅包，這么多的錢，笑得我嘴都合不攏了，而眉毛和眼睛也都成了四道彎彎的月牙兒，臉笑的都開花了。電視里，春節聯歡會的主持人笑臉盈盈，我呢，也是笑臉盈盈。不是因為春節晚會的節目好看，而是因為，今年我的'壓歲錢很多很多。
我跑到書房里一數，我的天哪！有三四千元！我的眼珠子都瞪圓了，而心卻仿佛是洶涌澎湃的大海，我怎么也按捺不住此刻心里激動的心情。我真開心呀！
擁有了壓歲錢，我就思考著怎么花。買點兒玩具？不，不，家里已經很多了。那么，平常買點兒零食？不，不，還有媽媽做的可口的飯菜呢！經過一番思慮后我有了以下的想法：拿出七百元用于平時學校里交的書費，郵刊費等一些費用，買書的費用以及爸爸媽媽和同學過生日時給他們買一些小禮物的費用，再拿出一百元用于平常買文具以及偶爾買個小零食。剩下的錢，就存到銀行里，必要的時候再用。
壓歲錢是我在春節那天擁有了歡樂，擁有了驚喜。哦！如果沒有了壓歲錢，真不知道我每年的春節會少了多少歡樂與驚喜呢！
做主的作文5
呀，今天陽光燦爛，我懷著高興的心情去“中心市場”買菜。因為今天我要露兩手。
到了“中心市場”，人山人海，真是市場的氣氛。然后我就迫不急待的來到了買菜的地方，只見那菜新鮮的呀，就迅雷不及眼而之勢的抓了兩把。只見那老板說：“三塊錢買給你。”“哇！那么貴。”然后我就討價還價的說：“老板，兩塊錢買給我吧，因為我上有老，下有小。”在我的在三請求下就三塊錢賣給了我。后來我又來到了賣麻彼肉丸的地方，然后賣麻彼丸的老板說：“哇，那么小就來買菜，可我兒子那么大還沒來過買菜。”“小朋友，你要幾斤？”我反問她：“幾元一斤？”“9元。”哇，心想：那么貴，要出我的絕招了。我說：“8元行不行？”“最多我給你多幾個。”呀，這樣都行呀。然后我就去買了排骨，油豆腐和一瓶蕃茄醬。你知道我買番茄醬要做甚么嗎？待會我在跟你說。
買完菜后，我回家時，我看到了賣“冰糖葫蘆”的人，我想：獎勵一下自己，買來一個吃。到家了，我就開始大顯身手了。然后我就叫我的“師傅”——爺爺，爺爺首先教我煮飯。煮飯時，首先把米洗兩次[一定要把米洗干凈]，然后把米放進電飯煲，在放適量的水就行了。
后來我就在那兒洗菜，“師傅”說：“一定要把菜洗干凈，白菜可以洗久點。”“哦。”然后我就開始做菜了。
首先，我做“甜酸排骨”（現在你們知道為甚么我要買番茄醬了嗎），我先叫我的“助手”——爸爸幫我到油放進鍋里，然后我把排骨倒進鍋里，鍋里頓時噼里啪啦的.，油都賤在我身上了。真頑皮！后來，排骨都被油炸成了“金娃娃”似的，很漂亮啊。然后我就叫“助手”把油倒了，我在把番茄醬倒在鍋里炒，后來我們都聞到了香味。頓時我信心十足做第二道菜。
第二道菜是“暴炒白菜加番茄醬”，先把白菜切好。切白菜時我高興的很，因為切白菜時我切的很順手。在炒這道菜時，我放了很多鹽，然后我靈機一動，為何不放點番茄醬。放完番茄醬后我暴炒了兩三分鐘，然后我嘗了嘗味道，？好極了。與是我做后面兩道菜更有信心了。
做后兩道菜時，應炒焦了而被“師傅”罵的五體投地，最后還是做好了。開飯了，我的心很緊張，因為我怕做的不好而被罵。但剛好相反，爸爸媽媽爺爺，都說：“好，好，好，第一次做飯能做的那么好，真是了不起呀。”
通過這次當家，我知道了爺爺做飯是多么的辛苦的呀，我們真要孝敬老人家。也要幫父母做些力所能及的事情。
做主的作文6
從小到大，我一直像只小鳥一樣在父母的呵護中成長，什么事情都是由他們為我做決定，我從來都沒有發表權。
隨著年齡的增長，我慢慢地開始有了自己的主見，不想讓大人們掌控我的生活小船。其中，最讓我不滿意的就是——我每天都要吃一些他們喜歡、可我并不喜愛的飯菜。
“媽！我……我不干了！”剛被迫吃下青椒的我，又怕又氣地走到正躺在沙發上看電視的媽媽面前，大聲抗議道。正全神貫注盯著電視的媽媽被嚇了一大跳，卻又立即緩過神來：“唉，可嚇死我了，啥事啊？大驚小怪的！”聽到媽媽并沒有生氣，我一下蹲了下來，便雙手抱拳，高仰著頭，用商量的口吻說道：“我不想天天吃你們想吃的飯菜，我申請吃我自己喜歡的`飯菜！”
“哦？”媽媽一笑，輕輕拍了拍我的肩膀，心領神會地說：“既然你有自己的想法，那就聽你一回吧！你自己挑選想吃的飯菜，我來做好嗎？不過僅限這一周喲！”
聽到媽媽這么一說，我異常激動，畢竟這是我第一次當選菜員嘛！雖然外面樹葉沙沙搖動，花兒小草也垂下了頭，大家都一副嘲笑和不信任我的樣子，可坐在沙發上的我，哼著小曲，自信滿滿地思考著今天的菜譜。突然，我眼珠一轉，找來老媽，神氣十足地說：“明天中午，我們就吃紅燒排骨、姜爆老鴨、陳皮兔丁！我要吃肉，多多的肉！”媽媽晃了晃神，剛想反駁，但又想到她自己的承諾，無奈地點了點頭。
中午吃飯的時候，我如愿以償地吃到了好多肉！感覺自己像皇帝一樣，享受著自己點的“山珍海味”，別提有多帶勁了。所以我決定了，接下來的幾天，我要讓這種感覺繼續下去。
可幾天過去，不知怎么了，我漸漸地感覺那些葷菜越來越難吃了，肚子也時常怪叫，好像在不滿地嚷嚷著抗議一樣。媽媽也察覺到我的不對勁，便暫停了我倆的約定，把我帶到了醫院。
最終，我在醫院查出了個——“營養不良，消化系統紊亂”。這下，我又是輸液，又是吃藥，一下子瘦了一大圈，嚇得好幾天不敢看葷菜……哎，這次的點菜計劃以失敗告終了，按自己的喜好隨意點菜，結果把自己吃出了毛病。
回頭一想，其實大人們也并不光是做他們愛吃的菜，而是講究搭配葷素、安排營養合理的飯菜給我吃。以后我還是老老實實聽媽媽的安排，再也不敢自己隨意胡亂大吃了！
這個主，我做得真不專業啊！
做主的作文7
我們在冗雜的時光中長大，看見笑，看見淚，體驗愛，體驗痛，體驗成長。
——題記
一直明白時光易逝，卻不曾了解它走得那樣急，那樣匆忙。它悄無聲息，我還沒來得及感慨它已從指縫中溜走，不知不覺中，我已進入高中生活了。
帶著新奇與憧憬，我步入了高中大門。一開始總是覺得高中生活令人喜歡，一段時間后，那新奇與憧憬便不復存在，連喜歡也一點點落空。取而代之的是一本本作業，一張張慘白的試卷以及緊促的時間，這讓我有點失落。高中到底是怎樣的生活？我不知道。
初中開始，爸媽就在耳邊碎念著高中的重要，說它是天堂也是地獄。開始我一直不理解，以為高中會是好玩的有趣的。直到現在，進入了高中，我才知道它是在習題與試卷的埋沒中度過的。難道我的高中生活就這樣乏味枯燥嗎？不，不是的。
我的高中是彩虹。我的高中將會是彩虹一樣的顏色，而不是單調的白色或黑色。紅，是我追求夢想汲取知識的熾熱的心；橙，是老師耐心的'講解與無限的關愛；黃，是我慢慢的收獲與榮譽；綠，是朋友相互嬉鬧，相互幫助的真誠；青，是我所遭受的挫折和失敗留下的青春的淡淡淤青；藍，是父母給予我的關心和理解；紫，是我的汗水，我的淚水，我的努力，我的成長。
我的高中會是這樣斑斕的色彩，會是鐫刻在我生命力永恒的年輪。
我的高中是堅持。
我有港大的夢想，巴黎是我最想到達的地方，高中，就是我實現夢想的臺階。
高中將被無盡的題海與無盡的試卷所埋沒、覆蓋，我可能會感到迷茫、失望，但我絕不會放棄，因為我有夢想。無論再苦再累，無論多少次失敗，我都會堅持，我會憑借所有的力氣放手一搏，一直堅持走下去，直到抵達目的地。
我的高中會是這樣持久的堅持與勇氣，會讓我一直走下去。
我的高中是奮斗，是我為了夢想不停息的腳步，是我努力的汗水與淚水，是我無窮的動力。
我的高中是進步，是我不斷奮進，不斷超越的收獲。
我的高中……
這些將是我的高中，我自己做主的高中，它將見證我的成長，也會看到我的成功。
但愿我的眼里只看到笑容；但愿我的每一個夢，都不是一場空；愿我得到我想要的；愿我抵達最向往的生活；愿我度過最無悔的高中！
做主的作文8
放暑假了，我想過一個與以往不同的假期，我就跟媽媽商量，說："媽媽，這個暑假能讓我自己做主安排好嗎？"媽媽不解地問："為什么呢？"
我的理由十分充足："我馬上要上到六年級了，要好好讀書。為了開學有更充沛的精力，所以假期里我想去痛痛快快玩一下，回來后就收心。然后踏踏實實地學習。好嗎？"
媽媽聽我說得在理，就說："那好吧！可是你想怎樣過才有意義呢？"
于是暑假里我自己做主，請媽媽帶我去鎮遠。這里雖然不遠，我也曾經去過。但我更主要是去看看一向都有很關心我的姑爹、 姑媽。
八月一日那天一早，我跟著媽媽興致勃勃地乘上了火車，開始了鎮遠之旅。
到了鎮遠，我和媽媽的第一站是去姑媽家。我們一下車就在車站門口打車到了姑媽家。見到姑媽，她熱情地招待我們吃飯。
我們吃了早飯，就去了各處景點游覽，這是一次多么開心的旅程啊！
姑爹是忠實的導游，我做總指揮。呵呵，我請姑爹帶我們去哪，他就帶去我們去哪。姑爹先帶我們去游青龍洞。青龍洞是道、儒、佛三種宗教的寺廟古建筑群。就建在舞陽河畔的山上。那里山勢挺拔，峭壁懸崖。巨巖、洞穴和為一體。我們聽姑爹介紹說青龍洞是全國為數不多的儒道佛三教合一的.典范之一，叫人嘆為觀止。
我們的第二站是乘船游覽聞名遐邇的舞陽河。是啊，到了鎮遠，舞陽河是不能不去的。清清的舞陽河水就像一條碧綠的絲帶，映照得天也是綠的了；舞陽河兩岸的山頂上都是奇形怪狀的山石。有一座山頂上有一只活靈活現的一只孔雀，那山就叫孔雀山。那只石孔雀在綠樹碧水的襯托下顯得更加栩栩如生、更加美麗動人。舞陽河景色迷人，青山倒映著綠水，綠水環繞著青山，加上山間綠樹紅花，讓我感覺仿佛是走進了連綿不斷的畫卷。這真是"舟行碧波上，人在畫中游。"這樣的水，這樣的山，這樣迷人的景，真叫人流連忘返！
在姑媽家完了幾天，我們才依依不舍地回到凱里。在凱里開始新的成長旅程。這次鎮遠之旅，是我暑假生活最快樂的時光，留給我最美好的記憶。
做主的作文9
2014年8月，這是令中國乃至各國青少年激動的一個月，第二屆“青年奧林匹克運動會”將在南京舉行。8月，是炎熱的，但再炎熱也比不過我們的一腔熱血。我所期待的青奧會是什么樣的呢？別急，且聽我慢慢道來。
到2014年，我剛好14歲，達到參賽要求。我希望在青奧會的賽場上，有更多我們這一屆的青少年參與。其次，我希望已經成為初中生的我，可以做一名志愿者，為青奧出份力。在我現在的班級里，有一些足球隊的.隊員，我希望他們可以堅持踢球，爭取出現在青奧的賽場上。我的愛好不少，也喜歡體育，希望我也可以參加青奧會，秀出自己的風采！我想，那時的比賽一定是激烈的，來自各國的奧運健兒們，也許不同種族，不同膚色，不同語言，但都為了同一個目標——冠軍。
而加油！努力！沖刺！在青奧會上，有各種比賽，“高手如云”，也許，現在的青奧會冠軍，就是昔日的世界冠軍！這樣的情況不是沒有可能，也不是必定的。這個，我不知道，你，也不知道，這一切都只有在青奧會上才能看到。也許，現在世界上各個國家各方面的整體水平相差很大，但那是大人們的比較。說不定在青奧會上，我們這些“祖國的棟梁”實力的比較也會顯現出來，也許更能引發人們的思考。不過，這“高手云集”，我可是“小巫見大巫”了，算了，我還是做一名志愿者吧。
說起志愿者，我們還是“雙重”小主人呢！。這是為什么呢？青奧會在南京，我們，是小主人，青奧會為青少年而舉辦，我們又是小主人。要做一名合格的“小主人”，就必須要滿足客人的需求。南京城區的路線當然是“倒背如流”。除了路線，還要知道著名景點、哪在施工等等。當然，要做這些，我們首先要把英語學好，以便和“客人們”進行溝通。同時，我也希望城西干道的施工快快進行，把一個交通便利的的南京留給來自世界各地的參賽者和游客。更希望青奧會時，南京的交通更方便，道路更整潔，城市更美好。最重要的是，希望每一位南京的市民，都能幫助其他游客，讓他們對南京留下一個美好的影響！
做主的作文10
轉眼間，我從一個稚氣的小孩子變成了一個16歲的花季少年，從“少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁”，到如今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休！
青春的風鈴叩響了我的心扉，青春的彩笛吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望，在青春的路上，我肆意成長，惟愛在蹁躚百葉之中奔跑；在風中如蝴蝶一樣漫天飛舞。那池塘邊的蛙鳴與田野里蛐蛐的叫聲，有著無限的誘惑，每次爬到山頂，讓風洗滌我一身的疲憊，仿佛煩惱都被風帶走了。張開雙手，傾聽風的呼喚，當汗水與泥土融為一體，四野的清香直沁心扉，俯視煙花城市，有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的成就感，漸漸地把我自己融化，融進了大山，感受青春中這一瞬間的快樂。
現在的我已經是一名初三學生，深深地感到了時間的緊迫，老師昔日的教誨，父母深情的勸說，都在時刻提醒著我，不要浪費一分一秒，正如魯迅先生說的那樣：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”以前的.我，貪玩、懶惰、總是讓時間無聲無息地從我的指縫間溜走，卻還是不緊不慢，“我哪里是天才，我只是把人家喝咖啡的時間用在讀書上。”而我呢？總是在別人讀書的時候貪玩，我的未來我做主，我不能讓時間白白溜走。
老舍曾說過：“驕傲自滿是我們一座可怕的陷阱，而這個陷阱是我們親手挖掘的。”而我不知曾在這個自己親手挖掘的陷阱里跳了多少回，曾經的我，總是因為一點點的成績，而驕傲自滿，總是因為一點點榮耀而忘卻這句“虛心使人進步，驕傲使人落后”的座右銘。已上初三的我，再不能驕傲而落后，我的未來我做主，決不能讓驕傲阻礙我前進的腳步。
不經歷風雨怎能見彩虹，遇到坎坷就放棄，怎能成功。華羅庚曾說過：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才，”如果不堅持勤奮學習，談何收獲。我要去努力，一路披荊斬棘通往成功的彼岸。
黑夜遮不住星星的光芒，大海攔不住太陽飛翔的翅膀，我的未來我做主，在這新學期，拋棄陋習，展現一個全新的自我，為自己的第一次人生轉折做好充足的準備，選擇一條正確的道路。
夢想，從這里起航，青春，從這里飛翔，我從這里努力！
做主的作文11
童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。豐富多彩的童年，是生命的第一個階梯，是成長進步的第一個腳印，是未來旅途的第一個站點。可是他的童年，卻是黑暗的，沒有孩子的純真與歡樂，他——就是高爾基。
高爾基在《童年》這本書中塑造了一個擁有悲慘童年的主人公——阿廖沙，這正是高爾基童年的真實寫照。阿廖沙四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來到了自私的外祖父家。外祖父是一個性情粗暴的小染坊主，而阿廖沙的兩個舅舅也是如此。阿廖沙就在這樣的一個家庭成長，飽受了同齡人所不曾經受的虐待。面對外祖父的專橫、殘暴，面對舅舅們的自私、貪婪，阿廖沙每天目睹著親人間的`勾心斗角，嘗盡了人間困苦。外祖母給予了阿廖沙信心與力量，給予了他光明與溫暖。外祖母用她的愛撫慰阿廖沙心靈的創傷，使他看到了希望，有了在這個家庭活下去的力量，黑暗終將過去，未來是屬于光明的。所以，高爾基說：“她（外祖母）一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結起來，織成五光十色的花邊。她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活的。”
與阿廖沙相比，我們是幸福的，我們不需要默默忍受痛苦，反而，我們擁有了很多。我們需要的是自立，面對挫折時，不是逃避，而應該勇敢地面對，不輕言放棄。人生中總有些不愉快甚至令人絕望的事，難道我們就這樣失去信心了嗎？不，不是的。我們應該在痛苦中尋找快樂，在絕望中尋找希望，要相信：黑暗過去，黎明的曙光總會到來。阿廖沙雖生活在一個殘暴、貪婪、自私的家庭中，但是老長工格里戈里教會了他要做一個正直的人，小茨岡教會了他什么是善良。我們應該學會對任何不堪的現實充滿希望，保持不滅的信心，即使面前的是黑暗，也努力做一個正直、善良、樂觀的人。
早年不平凡的經歷，磨礪了高爾基的斗志。掩卷沉思：名人之所以被人所敬仰，是因為他們往往做出了常人做不到的成績。對照我們優越的生活環境，更應該珍惜大好的青春年華，讓青春綻放不同的精彩，迎來生命的輝煌。從現在開始，就讓青春的腳步邁得更結實些吧，就讓暴風雨來得更猛烈些吧，我的青春我做主！
做主的作文12
春風姑娘輕輕地用她的手撫摸著大地，春雨妹妹滴滴噠噠的用雨水奏出美妙的樂曲，柳樹哥哥換上了新裝跳起舞來，迎春花妹妹也換上了一條黃裙子隨風搖擺。而春天的校園更像是一首歡迎的歌，喚醒了我們每一個人心中的快樂，讓我們盡情地投入到豐富多彩的校園生活中。
三月，在這樣萬物復蘇的季節，我的校園生活同樣像是如花的春天，讓我有機會把夢想的種子撒播，享受每一寸陽光和雨露，努力成長發芽。我們每個班要推選同學參加學校藝術節主持人大賽，同學們可以毛遂自薦哦！班主任李老師的話還在我耳邊回響，而且這是新學期學校組織的第一次活動，一直以來都喜歡閱讀表達的我立刻興奮了起來。但是，一想到比賽的時候要面對校領導、老師和同學現場主持，這對我也是一個極大的挑戰，我心里就打起了退堂鼓。回到家仍然猶猶豫豫的我被爸爸看到了，“怎么了？”爸爸看見愁眉緊皺的我，問道。我便向他吐出苦水，說出自己的想法，聽完我的傾訴，爸爸卻來了精神，拉著我往外走，對我說：“寶貝走，去看看外面的世界，春天來了！”
站在小區的花園中，我抬頭望去，只見一縷縷發青的桃枝上有一些斑斑紅點，是露珠嗎？還是果實？哦，都不是。那是一個個含苞欲放的花蕾。那花蕾頂尖上，已經裂開了一道縫兒，一片片花瓣正使勁兒向外鉆呢，好像要迫不及待地來裝扮這棵美麗的桃樹，尋找屬于自己的季節。看著看著，我聽到爸爸唱起了歌，我想要怒放的生命……真好聽。是啊，怒放的生命！它們自豪，它們驕傲，它們快樂，只因，在這屬于它們的季節里怒放生命！
“這也是屬于你的`季節啊！”爸爸緩緩說道。我一楞，是嗎？這是屬于我的季節，一個朝氣蓬勃的季節，一個奮斗向上的季節，一個敢于挑戰的季節！是的，我是一名小學生了，在這個春天的季節里，我也應該學會綻放，綻放自己的光彩，像那些熱烈開著的花兒！
第二天，我自信地走向班主任李老師，大聲說：“老師，我有信心參加這次比賽！”在自己的春天里，我也要如花朵般綻放，因為，我的季節我做主！
做主的作文13
那段懵懂無知的時期已經悄悄的從我的的身邊走過，天真無邪的身影已經到了昨天的盡頭，我們以不再是那把純真的笑容掛在臉上的孩子了，現在，我們要繼續地向前走去。我們的未來，像大海那樣的寬廣，像彩虹那么的美麗……
在青春的路上，知道了什么叫歡喜和悲傷，知道了在那條路上，沒有美女與野獸那樣的奇跡，也沒有小美人魚那樣充滿驚喜的生活……但是，有一顆充滿熱情、熾熱和活力的心，這顆心，使我們在“青春”這條路上開始了人生的奔跑。
在內心的深處，也有渴望的自由，也有放任自己的心里，但是，在夢想與現實在同一起跑線一同奔跑的時候，我看到了夢想與現實的差距，所以，毅然決然地選擇了現實，選擇了那個自我拼搏的現實。
在生物學上，“青春期”只有短暫的十年，在這珍貴的十年里，我們應該用所擁有的青春活力，去拼搏我們的人生，用激情的汗水，灌溉那即將發芽的種子——理想！不要讓傳統的觀念，抑制住了我們心中的另一個自己。盡情的在屬于自己的那條理想之路上奔跑，不要因為被障礙絆倒，不要因為支持的脆弱就放棄。在這條路上，我們要盡情的高歌，揮灑著屬于自己的汗水！
在青春這首美妙樂曲的演奏中，我們就是那高高在上的指揮者，用著手中的指揮棒，奏出一段美妙的樂曲。平緩的前奏，是我們剛開始低沉的時區；漸入高潮的中段，是我們開始了慢跑；在那激動人心的高潮的時候，是我們開始狂奔的時候！漸漸的，樂曲進入了結尾，我們結束了自己的奔跑，找到了屬于自己的人生。在這條長達十年的路上，我們留下了我們最美麗的微笑，最難過的淚水，但是，創造了一個屬于自己做主的青春，是自己無怨無悔的青春，是最純真，最自然，沒有一點裝扮的青春！即使最后沒能得到自己理想的.下半人生，但在成長的道路上，留下了這段美好的記憶，沒有任何加工的記憶，這，就足夠了。
在青春這段歲月里，我們盡情地揮灑激情，盡情地揮灑辛苦的汗水；無拘無束地開懷大笑，泣不成聲的傷心哭泣。在路的盡頭，我們放下了沉重的背包，挺直了腰板，呼吸著那新鮮的、來自大自然的氣息。
青春是五彩斑斕的，是絢麗的，是屬于我們自己的！我的青春，沒有任何人能左右，因為，我的青春，我做主！
做主的作文14
9月的大學校園是騷動的，因為一群愣頭青的到來。那些經歷了殘酷高考的大一新生們在一家老小的護送下，載著新置辦的行裝，懷著無限的憧憬，張大好奇的雙眼來到這個叫大學的地方。他們青春最美好的四年將留在這里，帶走的一定有智慧、回憶、成長、友情，或許還有愛情……
闖過中國最擁擠的獨木橋――高考，這些大學新鮮人們個個意氣風發，自信滿滿，似乎整個世界都在自己手中，殊不知能否征服世界，還要看他們四年時間是否能為自己鍛造一把利劍。一切還只是剛剛開始。
中國的孩子們是幸福的，因為家長和老師們都極端負責，事無巨細地安排好孩子們的生活和學習；中國的孩子們也是不幸的，在家長和老師們十幾年的管束下，或許很多孩子早已習慣了服從，忘記了獨立思考和如何決策。正如電影《肖申克的救贖》中的一句臺詞：“一開始你恨它，慢慢地你習慣它，最后你離不開它。”
當這些孩子們踏入校園，一切都不一樣了。父母不在身邊的日子，一日三餐，衣食住行再沒有人幫你安排妥當；沒有課的`時候，再也見不到老師們在教室里盯著上自習，學習變成了全憑自覺的事；幾個同學分享一間宿舍的熱鬧取代了家中獨占一個房間的為所欲為……大學是個全新的世界，所有課題都是新的，卻沒了父母和高中老師的從旁指導，日日高喊的“自由”來了，但對大多數從未離家獨立生活過的大學新鮮人來說，這自由或許是個考驗。
小到每天都午餐吃什么，大至未來的職業方向如何規劃都需要自己的獨立思考和判斷，哪怕幼稚，哪怕錯誤，也是成長的陣痛。大學之前，大學是惟一明確的目標；大學之中，如何度過寶貴的四年大學生活成為擺在每位大學新鮮人面前的命題。這期《新東方精神》儼然為大學新鮮人們提供了一份大學生活方案：《培養自理能力是邁入大學中提到，魯迅曾經說過：“生活是第一位的”。大學新生邁入大學，首先要學會生活，其次要學會學習，學會做人，學會做事。就像俞敏洪老師的演講《大學要做的幾件事》中所講的，大學生做到三個追求、一個準備，才能夠使大學生活變得更加有意義，即追求知識、追求友誼、追求愛情，為工作做好充分的準備。要做好這四件事情，四年的時間很短，希望所有的大學新生都對此有清晰的認識，早日確定自己的努力并為之努力，做好自己的主。
年輕時，總以為四年很長，青春很長。書可以明天讀，單詞可以明天背，明日復明日，蹉跎了大學時光。渾渾噩噩只是揮霍青春，目的明確才能過個無悔的青春。18歲了，要為自己負責了。
做主的作文15
理想是每個人對未來的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹，豐富多彩；理想就好似海邊的個個貝殼兒，數不勝數……我愿把理想化成學習的動力，尋找與實現我最初的理想。而我的理想則是一名白衣天使。
我的理想之所以是當一名優秀的醫生，是因為醫生是一個崇高的職業，并且治病救人是他們的職責。醫生救人小到門診，大到手術，都能關系到人們的生命，而且他們知道一個小錯就能釀成大禍。因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲一毫的疏忽大意。在我小時候，每當我知道醫生又救治一個垂危病人，我的心里便會既羨慕又佩服，不由得暗暗下定決心：長大了我也要當一名醫生。醫生用他們無私無畏、無怨無悔的奉獻精神奏想了時代的最高音；是他們，不顧自己寶貴的生命去維護他人的健康；是他們，用高尚的品格感動了生命之神。是醫生用雙手托起了生命，用信念拯救了生命，用責任說服了生命，用自己的生命換取了他人的新生。他們的精神早已在我的心中栽了根，發了芽，將來還會開花、結果。
當你降臨到這個世界里，第一眼看到的.是誰？你肯定會說：是母親。其實不是，是醫生、是白衣天使，是他們把你的靈魂喚到人間。讓你這個新生命也來見識一下這個世界美麗的景色。每當你看到他們溫和的笑臉時，你便會感到因為醫生把他們無限的愛無比的親切與舒服。灑在我們的身上，使我們感受到春天般的溫馨，母親般的慈愛。
醫生，他的每一個角落都散發著迷人的芳香，他的一切都充滿了生機與魅力。我既然想要做一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生，那么從現在開始我便要做好準備。首先我要一直努力學習、虛心進取，長大后好考上理想的大學，更加努力、深入地研究醫學。其次我要開始學習體諒別人，因為我不僅要當一名醫術高超的醫生，還要做一名理解病人的醫生。這樣好在病人喪失信念的時候，給予他們活下去的希望以及戰勝病痛的信心。而且我還要學會堅持不懈，因為作為一名醫生在手術臺上的時候，每一次輕易的放棄便是一個生命的離去。我現在最需要練習的是耐心，因為在做手術的時候，每一次的不耐煩便是對一個生命的部負責任啊！醫生是人類生命的再造工程師。我要為我的理想做一名醫生，努力奮斗著，并奮斗著一生！
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”愿每一位少年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
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