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都是數(shù)學(xué)惹的禍作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的都是數(shù)學(xué)惹的禍作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
都是數(shù)學(xué)惹的禍作文1
大雪紛飛的冬天，大地好像披上了一件漂亮的銀裝，那么潔白、美麗。然而這一切對(duì)我來說似乎是無關(guān)緊要的的，對(duì)眼前的美麗景色，我甚至感到厭煩。面對(duì)兩張?zhí)烊乐畡e的試卷，我不知道是該哭，還是該笑！
回到家，我感覺厄運(yùn)正在向我逼近。
“考試了嗎？”隨著媽媽的問話，空氣頓時(shí)凝固了。每次到家，媽媽首先問的總是這句話。她是在查看她下的賭注是否會(huì)贏嗎？我是她最后收取利潤的`人嗎？
“考了。”
“數(shù)學(xué)考了多少分？”媽媽總是急切地詢問我的分?jǐn)?shù)。真是“分分分，學(xué)生的命根”啊！
“我的語文考了96分，我們班第一名！”我想用耀眼的語文分?jǐn)?shù)掩蓋住那可憐的數(shù)字，可是這一切似乎都是徒勞的。
“我是在問你數(shù)學(xué)！”脾氣暴躁的媽媽似乎總在尋找我的軟肋，她并不認(rèn)可我的優(yōu)秀的語文成績。
“七十分。”我囁嚅道。說出這句話，我用了最大的勇氣。我低下頭，等待暴風(fēng)雨的降臨。
“數(shù)學(xué)怎么考這么少？”媽媽繼續(xù)審問。
唉，我也不知道為什么，那時(shí)我的語文成績總是空前的優(yōu)秀，在我的印象中，只有一次考第三，其他的大考小考全班都是第一。而數(shù)學(xué)卻總是那么不盡人意，從來都是中等水平！
看我繼續(xù)保持沉默，媽媽又發(fā)話了：“把你的書拿出來，我給你出幾道題，再不補(bǔ)補(bǔ)，以后就沒救了！”
媽媽給我出了好多題，全部都是計(jì)算類的。我一看就頭皮發(fā)麻，這可是我最怕的類型了。
因?yàn)榫o張，我的大腦一片空白，前十個(gè)題我錯(cuò)了九個(gè)。
“你是豬腦子啊？十個(gè)題錯(cuò)九個(gè)，你可真行啊！怎么不去死啊？”
那時(shí)的我心靈敏感而脆弱，對(duì)于這一句刺耳的話，我想過“拍案而起”，和媽媽大吵一架，但最終我的委屈還是被媽媽那盛氣凌人的氣勢(shì)壓下去了。
“伸出手來！讓你不長記性……”大約二十幾下后，媽媽的怒氣終于消了，我的手則是又紅又腫。
那個(gè)冬天的夜晚，我伴隨著淚水進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，媽媽期待數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的眼神和我那又紅又腫的手永遠(yuǎn)地沉淀在了腦海深處，也讓我的心墜入了無底的深淵。我明白，就算我的語文成績?cè)俸茫绻麛?shù)學(xué)成績不理想，我永遠(yuǎn)不能得到媽媽的肯定。
這一切，都是數(shù)學(xué)惹的禍！可我天生就沒有數(shù)學(xué)細(xì)胞是我的錯(cuò)嗎？
都是數(shù)學(xué)惹的禍作文2
生活中，誰也不能保證自己永不闖禍。通過這些禍也使我認(rèn)識(shí)到，福禍都是相對(duì)的，禍也許是福，福也許是禍。
我遇到過一個(gè)很難的數(shù)學(xué)題，條件一堆，很難理清，更不要提計(jì)算了。我苦思冥想了好久，可還是沒有頭緒。于是，我只好去請(qǐng)教我們家赫赫有名的數(shù)學(xué)老師——爸爸。只見爸爸大筆一揮，不到五分鐘就算出了答案。接著，爸爸就開始講給我聽，可我哪里聽得懂那些高中的什么三角形相似。我越聽越不耐煩，干脆不聽了，準(zhǔn)備另求其他解決方法。爸爸氣得暴跳如雷，說我對(duì)新知識(shí)沒有好奇心。我當(dāng)時(shí)那個(gè)氣啊，你那什么三角形相似那么深?yuàn)W，誰能聽得懂啊。我邊哭邊跑回了自己房間。內(nèi)心對(duì)這數(shù)學(xué)充滿了憤怒：都是你惹得禍，害得我和老爸都不開心。
漸漸地，我對(duì)這件事快忘得差不多了。有一天，我在整理東西時(shí)又忽然看見了那道題，突然很想知道問題的答案，便決定再讓爸爸給我講講到底什么是“三角形相似”。爸爸告訴我：“兩個(gè)三角形每個(gè)角的.大小相同，不用管邊長是多少，就是三角形相似。我恍然大悟，原來傳說中的三角形相似也沒那么難嘛！
為了證明自己是真的聽懂了，我從家里到處找“三角形相似”。忽然，我眼前一亮，那一大一小兩瓶藍(lán)月亮洗衣液不正是“三角形相似”問題的延伸嘛，我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，看著爸爸欣慰地笑了，我心里也樂呵呵的。
我本以為這件事都是數(shù)學(xué)題惹的禍，卻發(fā)現(xiàn)這并非只是一個(gè)禍。與其說是數(shù)學(xué)題惹的禍，不如說都是我自己的學(xué)習(xí)態(tài)度惹的禍。與其說是數(shù)學(xué)題招來的福，不如說是自己的學(xué)習(xí)態(tài)度招來的福。正所謂禍兮福之所倚，福兮禍之所伏！
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