幽默的我作文15篇【經(jīng)典】

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的幽默的我作文，歡迎大家分享。

幽默的我作文1

　　我的語文老師史老師非常幽默。 史老師叫本子上.紙上沒有寫名字的小朋友“無名英雄”；又叫上課不專心的小朋友“懶蟲”；又叫我“小家伙”......哈！真好玩兒！ 今天，史老師要我們背第11課的第3小節(jié)。然后又“請(qǐng)”王子康上臺(tái)背。王子康三步并作兩步地走上臺(tái)。背了起來：“周總理身穿對(duì)襟白褂，咖啡色......”王子康說到這兒卡住了。這時(shí)，史老師接了一句：“咖啡色短褲啊！”“短褲，哈哈！”我們班哄堂大笑。王子康繼續(xù)背下去：“頭上包著一條水紅色圍巾！”“圍巾，圍巾包在頭上的？”史老師嚴(yán)肅地說。“哈哈哈！”我們又嘻嘻哈哈地笑了起來。課本上明明顯顯地寫著“頭上包著一條水紅色頭巾”，怎是圍巾給我們包頭的？ 真是一位幽默的`史老師！我愛我們的史老師。

幽默的我作文2

　　我是一個(gè)幽默的小女孩。要說到長相嘛，我個(gè)子不高，月牙般的眉毛下鑲著一雙黑寶石似的眼睛，小巧的鼻子下面長著一張“不饒人”的小嘴。

　　我愛笑，平時(shí)沒事總愛掛著一個(gè)笑臉，有人送我“笑臉小姐”的外號(hào)。別看我在學(xué)校時(shí)挺安靜的'，在家里就“原形畢露”了。我特別愛開玩笑，跟我在一起總有數(shù)不盡的快樂。我是家里的活躍分子，只要有我在，家里就時(shí)常傳出爽朗的笑聲。記得有一天晚上，家里人像往常一樣吃著飯。我終于按耐不住性子，清了清嗓子，開始了自己的“趣事演講”：“小明上課睡覺，老師問他為什么。他說‘晚上睡少了，晚上睡少了是因?yàn)榘滋焖�多了……’”我還沒說完，妹妹就“撲哧”一聲笑出聲來，鼻子里的兩個(gè)“小燈泡”也趁機(jī)溜了出來。我看見了，便笑瞇瞇地對(duì)妹妹說：“劉小姐，有了你的免費(fèi)燈泡，家里再也不用交電費(fèi)了。”“哈哈哈……”家里人聽了，都捧腹大笑起來。

　　瞧，這就是我，一個(gè)幽默的我。

幽默的我作文3

　　體態(tài)微胖，健步如飛，圓圓的大腦袋儲(chǔ)藏著淵博的知識(shí)，金框眼鏡更加凸顯著他文雅的氣質(zhì)，這就是我們的音樂老師——朱老師。

　　朱老師不僅帶我們暢游音樂海洋，品味樂曲之美，還時(shí)常給我們的音樂之旅增添歡聲笑語。有一次，朱老師正在教我們唱兒歌《郊游》，唱著唱著突然發(fā)現(xiàn)然然同學(xué)開小差了。他沒有像其他老師那樣暫停講課、嚴(yán)厲糾正，而是繼續(xù)著悠揚(yáng)的歌聲“走走走走，我們小手拉小手，走走走走，然然請(qǐng)坐好。請(qǐng)坐好！”哈哈，這種含蓄的提醒方式讓同學(xué)們感到輕松愉悅。而然然呢，知道自己犯了錯(cuò)誤，臉羞得像個(gè)紅彤彤的大番茄，趕忙坐端正。除此以外，有時(shí)朱老師還會(huì)模仿地道的`廣東口音：“這位先森，雷好好聽課啦，請(qǐng)不要開小差哦！”全班同學(xué)聽了哈哈大笑，感覺就像在聽單口相聲表演。這不僅使大家停止了開小差的小動(dòng)作，而且也有效地活躍了課堂氣氛。

　　或合唱?jiǎng)痈袣g快的兒童歌曲，或聆聽高雅的古典音樂，我們大家都很期待朱老師的音樂課哦！

幽默的我作文4

　　我有一個(gè)很特別的爸爸，因?yàn)樗�很幽默、�?yán)厲。

　　今天傍晚，爸爸看到我們到家寫完作業(yè)了，就把圍裙套在弟弟身上，用命令式的口氣說：“今天你去做飯我來看電視，你們做完事情就可以看電視了，今天讓我也享受一下這樣的待遇。”弟弟連忙把圍裙摘下來說：“我不做，我剛寫完作業(yè)很累的，我要看下電視。”爸爸笑著說：“弄啥子勒！，你累？我剛下班回家，我為啥子不累呢！”弟弟聽了爸爸的話捧著肚子在笑了。

　　今天中午爸爸問弟弟：“你作業(yè)寫完了嗎？”弟弟搖搖頭，爸爸說：“那你還不快去寫作業(yè)，還在這里發(fā)呆。”說著便舉起巴掌棍子往弟弟打。弟弟一看趕緊跑上樓寫起作業(yè)。爸爸平時(shí)對(duì)我們很好，可是對(duì)我們的'學(xué)習(xí)是一點(diǎn)也不含糊的，可以說是一個(gè)嚴(yán)師。

　　有一次弟弟寫作業(yè)，邊寫邊玩，被老爸發(fā)現(xiàn)了，扭著弟弟的耳朵教訓(xùn)他，從那次以后我們姐弟做作業(yè)時(shí)絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)真，爸爸說過學(xué)習(xí)時(shí)就得認(rèn)真，玩耍時(shí)就得開開心心玩，這樣的生活才有滋味。

　　爸爸我和弟弟愿意在你的幽默和嚴(yán)厲中快樂成長！爸爸我愛你！

幽默的我作文5

　　生活需要幽默的人，我就非常幽默，會(huì)讓別人開心，也會(huì)鬧出笑話。

　　有一次考試，我認(rèn)真做題，認(rèn)真演算，經(jīng)過努力的答題，我認(rèn)為我一定能考好，到家后我想：“怎么也得考九十五分吧。”我對(duì)媽媽說：“我這次一定能考好。”發(fā)下卷紙，幾門功課一個(gè)九十五也沒上，我說：“可能九十五去度假了吧."引得媽媽哈哈大笑。

　　還有一次，我們家的門壞了，爸爸把它修好了。過啦一段時(shí)間，我讓媽媽給我買玩具，媽媽否定了，我對(duì)爸爸說：”爸爸，你知道我們家的門為什么壞了嗎？”爸爸疑惑不解的問：“怎么壞的.？”我答道：“因?yàn)閶寢屨�天摳門，把門都摳壞了。”爸爸笑了起來。

　　還有一次，爸爸和幾個(gè)好朋友在談話，一個(gè)說：“我這次去外國，你們說我做什么去？”有人說做飛機(jī)，有人說坐輪船，在爭(zhēng)論著，我說：“坐飛機(jī)就坐馬航MH370，輪船就坐泰坦尼克號(hào)。”我剛說完，大家哈哈大笑。

　　怎么樣，我是不是很幽默？

幽默的我作文6

　　不幽默的人，一生是不快樂的。有了幽默生活才會(huì)有繽紛的色彩。而且，幽默也會(huì)消除煩惱，讓氣氛變得歡樂。

　　三年級(jí)的`時(shí)候，我玩時(shí)不小心打了同學(xué)，因?yàn)橛悬c(diǎn)重，他十分生氣，說：你為什么打我？對(duì)不起，我不小心打到你了，不，你一定要跟我說清楚！我想：如果我再這樣跟他說下去，那么我就逃不過這一劫了。我給他講了一個(gè)故事：從前有一個(gè)人叫豌豆先生，他十分愛吃豌豆，因?yàn)樘焯斐裕�肚子像豌豆一樣圓。有一天，他吃豌豆糕時(shí)，他吐了，他吐出了一顆顆豌豆，像一個(gè)射手，把一個(gè)賊打倒了。后來警察為了感謝他，封他為豌豆射手。而且他還可以想吃多少豌豆就吃多少。

　　他還在那發(fā)呆，我便出去玩了。完全清醒后，他都已經(jīng)忘了剛才發(fā)生什么了，我松了一口氣，說：終于不用被挨打了。

　　幽默總會(huì)陪伴著我，我們學(xué)校舉行幽默故事大賽，我自編了一個(gè)故事，名叫《厚臉皮的小花貓》，我講完后，大家一直哈哈大笑，后來我得了一等獎(jiǎng)，蹦蹦跳跳地回到了教室。

　　有了幽默，我們才會(huì)快樂；有了幽默，生活才會(huì)多姿多彩。讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)幽默的世界，幽默的家庭，讓幽默充滿人間！

幽默的我作文7

　　剛上初中，來到了新校園，走進(jìn)新教室，結(jié)識(shí)了新朋友，但是過了兩天，我們班來了個(gè)”幽默大王”——語文老師。

　　語文老師的頭發(fā)金燦燦的；水靈靈的大眼睛常對(duì)我們眨呀眨的，像是在和我們交流一些有趣的事情；高高的鼻尖兩旁有著粉嫩粉嫩的臉頰；一雙櫻桃似的嘴巴和一雙可以稱作”順風(fēng)耳”的耳朵。如果她不告訴你她是語文老師，你肯定認(rèn)為她是剛來這班的新學(xué)生。

　　上課的時(shí)候，她那甜細(xì)細(xì)的聲音猶如樂譜上的音符。而且她還會(huì)用幽默的語言跟我們講課。

　　上第一節(jié)課的時(shí)候，突然，只聽到”砰”的一聲，一位同學(xué)的玻璃杯摔破了。同學(xué)都緊張的看著那位同學(xué)。但語文老師還笑瞇瞇的說；“碎碎平安，碎碎平安，我們先把平安留在教室里，等到下課了再把平安請(qǐng)出去。”這時(shí)，課堂又回到了生動(dòng)的交流中。

　　第二節(jié)課的'時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了《春》這一課，老師和我們一起閱讀這篇課文，老師的甜細(xì)細(xì)的聲音和同學(xué)們洪亮的聲音，使整個(gè)教室顯示了它本來的活力。

　　這就是我們班的”幽默大王””新的同學(xué)”——語文老師。

幽默的我作文8

　　有人問我：“你最大的特點(diǎn)是什么?”我會(huì)毫不猶豫地說：“幽默搞笑。”

　　記得一次午睡，老師讓我看班。無聊地坐在講臺(tái)的椅子上，望著差不多全部都睡著的'同學(xué)，心想：老師也真是，大家都睡覺了，又沒人在搗亂，還讓我看什么班呀!

　　過了十幾分鐘，有幾個(gè)同學(xué)按捺不住了，他們開始頻頻地“地下活動(dòng)”，原來安靜的教室開始有一點(diǎn)兒聲音了。我輕輕地從走廊繞到教室后面，然后走到一個(gè)玩跳繩的同學(xué)身旁，正準(zhǔn)備好好教訓(xùn)他一下，突然靈機(jī)一動(dòng)，為何不用我的“幽默搞笑大法”?我裝作大吃一驚的樣子，說：“某同學(xué)，你有什么想不通的和我說呀，千萬別想不開，快把繩子收起來!”另外幾個(gè)做小動(dòng)作的同學(xué)先是捂著嘴笑了幾聲，趕快趴那乖乖睡覺，不敢做小動(dòng)作了。

　　還有一次課間休息，我無聊極了，突然想捉弄一下同桌，就對(duì)他說：“你用我的筆了嗎?”同桌奇怪地看著我，回答道：“沒用。”我提高嗓子接著說：“你真沒用?”同桌急了：“我真沒用。”我哈哈大笑。同桌待在那，一臉莫名其妙。

　　這就是我，一個(gè)幽默搞笑的小男生，想和我成為好朋友嗎?

幽默的我作文9

　　爺爺?shù)膫�(gè)子高高的，白發(fā)蒼蒼，額頭上有很多皺紋，像有一些小蟲子趴在上面。爺爺?shù)谋橇荷蠏熘�一副精致的眼鏡，我常說，爺爺?shù)难坨R簡(jiǎn)直像個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡。

　　爺爺很愛體育，每次電視播足球、籃球、乒乓球等，他都要看，而且看的津津有味。有時(shí)看足球，還情不自經(jīng)地說：“好球！”邊喊邊鼓掌。

　　爺爺還是個(gè)鳥迷，家里陽臺(tái)上到處都是鳥，有百靈鳥、白玉鳥、黃鳥等。每天，那些鳥兒嘰嘰喳喳地叫，讓人感覺像像進(jìn)了鬧市，可在爺爺聽來，那就是一首首優(yōu)美的民歌，很好聽。一天，爺爺喂鳥的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一只鳥，一動(dòng)不動(dòng)，也不叫，兩只眼睛閉著。爺爺認(rèn)為這只鳥生病了，著急地說：“這可怎么辦啊？這是一只價(jià)錢最貴、我最喜歡的.鳥。”說完，他就想出一個(gè)好辦法——醫(yī)鳥。于是，他迅速取來材料，開始給鳥治病，他濃眉緊鎖，放下這個(gè)，拿起那個(gè)，自言自語地說：“這只鳥就像我的孩子，如果它死了，那我會(huì)很傷心的。”經(jīng)過爺爺?shù)闹委煟�鳥的病好多了。過了一會(huì)兒，鳥精神起來，爺爺欣喜若狂。

　　爺爺還很幽默，經(jīng)常說笑話。一次，爺爺說:“把電腦搬回你們家吧。”我急忙說：搬回我們家，就不能上寬帶網(wǎng)了。”爺爺說：“不能上寬帶網(wǎng)就上窄帶網(wǎng)吧！”逗得我哈哈大笑。爺爺就這樣經(jīng)常說笑話，我愿意天天和爺爺在一起，我會(huì)笑口常開。

　　這就是我爺爺，一位又愛養(yǎng)鳥，又非常幽默的爺爺。

幽默的我作文10

　　大家好，我是錢欣悅，我是一個(gè)幽默感十足的人，接下來讓我來自我介紹一下吧！

　　我又高又瘦，粉嫩粉嫩的皮膚，喜歡穿一身紅彤彤的衣服。我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙又密又濃的劍眉下有一雙炯炯有神的眼睛。鼻子雖然不高，但上面卻架著一副眼鏡，看上去一副很有學(xué)問的樣子。配上一張櫻桃小嘴，笑起來非常可愛。

　　我不但可愛，而且非常幽默。一天，我在家寫作業(yè)時(shí)，忽然遇到了難題，我絞盡腦汁地想了又想，但卻一無所獲。正在我苦惱之時(shí)，耳邊突然聽見了“嗡嗡——”的聲音，不用猜都知道是蚊子！這不停歇的聲音讓我更加心煩，毫不留情地一巴掌打了下去，可是，蚊子太機(jī)靈了，沒打著它，卻打到了自己的臉上，痛得我一聲尖叫“啊”。這一巴掌可真疼啊，頓時(shí)，臉上留下了通紅的手掌印。沒一會(huì)兒，蚊子居然又偷偷地飛到了我的.腳下，咬了一口，我感覺腳越發(fā)得癢。我頓時(shí)火冒三丈，一把把筆摔在了桌子上，用手使勁地?fù)狭擞謸希�可是卻越來越癢，我撓得更起勁了，卻留下了一個(gè)個(gè)包。無奈的我不由地念了起來：“春眠不覺曉，一咬一個(gè)包，越撓越起勁，留下蚊子包。”念完之后，我都被自己逗得哈哈大笑。

　　你們認(rèn)識(shí)我了嗎？想不想和我做好朋友呢？

幽默的我作文11

　　我的爸爸長著一張國字臉，濃厚的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛。扁扁的鼻子，大大的嘴巴，一張口就能把兩個(gè)雞蛋吞進(jìn)肚子里。

　　我的爸爸很幽默，常常使我和媽媽捧腹大笑。比如說那次玩電腦，爸爸要玩“斗地主”，媽媽卻要玩“鋤大地”。兩人爭(zhēng)了半天，媽媽最終慘敗，扭過頭去不理爸爸了。爸爸靈機(jī)一動(dòng)，用一種粵劇的腔調(diào)說：“老婆大人莫生氣，小生多有得罪請(qǐng)大人原諒。”見媽媽沒有反應(yīng)，他清了清嗓子，說：“老婆大人若不理小生，那小生只能懸梁自盡了。”說完，便去拿了一只襪子，說：“掛在哪里好呢？”媽媽忍不住了，撲哧一聲笑出來了：“好了好了，別再演戲了，我原諒你了。”

　　這種事情是不罕見的，就比如說那天，爸爸看了一眼我的小雞，說：”哎，女兒，你的小雞怎么不見了一只啊？”我急急忙忙跑過去，看了一眼：“哪呢？一，二，三，不是好好的嗎？”這時(shí)，老爸已經(jīng)消失的無影無蹤了。哎，這個(gè)老爸。

　　老爸的'“攻擊”讓我防不勝防，就是他的幽默，讓我家添了不少的樂趣。

幽默的我作文12

　　他，一個(gè)圓圓的腦袋上，有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張能說會(huì)道的小嘴，一副乖巧可須的樣子。他便是我的弟弟，綽號(hào)“超級(jí)幽默果“。他做出的事或說的話總讓我們捧腹大笑。

　　今天萬里無云，天氣可好了，今天我的弟弟顯神威，一顆幽默核子彈威力大，全家肚子都笑破。聽了我的.講述，你們知道我的弟弟有多厲害了嗎？今天“幽默大弟”下到凡間，附到了我的弟弟的身體里，弟弟說：“我是一顆核子彈，可以讓你們笑破肚皮。我說：”你試一下呀！弟弟說：“等著瞧。于是他到房間弄了一點(diǎn)臟東西抹在臉上，說：“老鼠們，出來吧，我要吃了我們。于是做出了張牙舞爪的樣子。突然他說：“我是一只花貓，老叔們，別跑。哎喲，他不小心打到我了，他馬上向我道歉道：“崔大爺，對(duì)不起，吹牛大爺，對(duì)不起。我氣極了，叫我吹牛，太不給我面子了吧。信不信我吹頭牛撞飛你。我氣得一蹦三尺高，爸媽卻捧腹大笑。到現(xiàn)在我還在追他呢。

　　這就是我家的那顆”幽默核子彈“，他是那樣淘氣，好玩，惹人喜愛。你喜歡他嗎？

幽默的我作文13

　　幽默的張老師杜心怡 新學(xué)期，我們班來了一位新班主任——張老師。他長著濃黑的眉毛和一張四方臉，小小的眼睛，但很有神。他常常會(huì)鬧些笑話，使我們?nèi)��?）班時(shí)時(shí)刻刻都洋溢著歡樂的氣氛。張老師說話很有意思，常常逗得我們大家忍俊不禁。我們班競(jìng)選中隊(duì)委時(shí)，毛睿興奮地走上講臺(tái)演講，他說他要為大家服務(wù)。張老師在旁邊一本正經(jīng)地插了句：“不管大家有多少困難，毛睿是不是都要?dú)v盡千辛萬苦去幫助呢？”教室里一下子炸開了鍋，就連站在臺(tái)上的毛睿也笑得東倒西歪了。還有一次上體育課，體育老師沒來。正在大家失望的'時(shí)候，張老師出現(xiàn)了，他說這節(jié)體育課由他來上。我們首先練習(xí)側(cè)壓腿。剛開始，張老師喊節(jié)拍還喊得很慢；后來，他越喊越快，越喊越快；最后，大家都手忙腳亂，誰也跟不上了。李康一邊忙著做動(dòng)作一邊說，自己的骨頭都要散架了。大家都樂了，笑成了一團(tuán)，隊(duì)伍都亂了。張老師也笑了，眼睛瞇成了一條線。張老師就像我們的開心果，整體陪伴著我們；也像我們的大朋友，帶著我們?cè)谛β曋谐砷L。

幽默的我作文14

　　我們有一個(gè)數(shù)學(xué)老師，人很幽默，櫻桃小嘴，柳葉彎眉的，一雙炯炯有神的大眼睛，他非常的幽默但是有時(shí)還會(huì)批評(píng)我們，但是我們從不討厭他。

　　我只是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，我非常的討厭上學(xué)總是不聽講。但是我們的數(shù)學(xué)老師為了進(jìn)教師的責(zé)任讓每一個(gè)人都學(xué)習(xí)，不讓我們有溜號(hào)的機(jī)會(huì)也不會(huì)讓我們做一些有意義的事情。

　　一天上數(shù)學(xué)課，我感到很是煩悶就非常的不愿意聽，慢慢的我的眼睛不知不覺的走向了別處，我正看著外面的生機(jī)勃勃的春天，正在陶醉美麗的春天，可是突然間數(shù)學(xué)老師叫我站了起來說這位同學(xué)請(qǐng)你重復(fù)下我剛才說的話，我剛才還四處的.張望怎么會(huì)記得我就狠狠的低下頭我想只要不出聲老師一定不會(huì)說我的，老師就對(duì)我說：“我要是說錯(cuò)了，誰給我改正啊，你得監(jiān)督我。”于是我就非常的害羞慢慢的把視線轉(zhuǎn)向了黑板，我感到實(shí)在是太不好意思了，我為數(shù)學(xué)老師的幾句話深深的影響了，我想我監(jiān)督老師怎么可能呢？老師是想讓我好好聽課吧！我就沒想提太多，我認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，時(shí)不時(shí)老師會(huì)看我?guī)籽郏�下課了，終于下課了我飛快地奔向操場(chǎng)，因?yàn)槲覍?shí)在是不想多學(xué)一分鐘的習(xí)。

　　這就是我的數(shù)學(xué)老師，他是多么地幽默啊？經(jīng)常會(huì)婉轉(zhuǎn)的告訴我們聽課，數(shù)學(xué)老師很好他有時(shí)還會(huì)在課余時(shí)間為我們學(xué)習(xí)笨的人講題，這個(gè)就是我們幽默的數(shù)學(xué)老師。

幽默的我作文15

　　我的班主任是一個(gè)非常幽默的人。他總是讓我們的課生動(dòng)有趣。他最喜歡做的'事就是取笑我們的逃兵。

　　有一次，在班主任的課上，一個(gè)同學(xué)在下面開小差，不料被班主任發(fā)現(xiàn)了。他悄悄地把他說的一句話中的人物改成了逃兵的名字。大家聽后立刻笑了起來。心不在焉的同學(xué)和大家一起笑，卻不知道在笑什么。當(dāng)每個(gè)人看到他笑時(shí)，他們笑得更大聲了。班主任把心不在焉的同學(xué)叫起來，重讀了剛才那句話，才意識(shí)到大家都在笑什么。坐下后，不敢再沙漠，怕再次成為班主任故事里的“英雄”。

　　下課后，班主任將加入我們的團(tuán)隊(duì)。他和我們一起打籃球和羽毛球，也和我們一起比賽。他不放棄的精神讓我們敬佩。

　　他經(jīng)常給我們拍照，說會(huì)給我們留下美好的回憶。為了不想念任何人，他跑來跑去，跑前跑后，堅(jiān)持給全班拍照。他會(huì)和我們一起分享美好的場(chǎng)景，一起歡笑。

　　他一直都是那么幽默，平易近人，和藹可親，我們都是發(fā)自內(nèi)心的愛他。猜猜他是誰？他是我們六年級(jí)唯一的男班主任——宋老師。

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