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可惜不是你作文（精選28篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的可惜不是你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
可惜不是你作文 1
書是人類進(jìn)步的階梯，人只有多讀書才能更上一層樓。書籍是人們尊敬的老師，也是人們友好的伙伴。但是有些時候，讀書者卻不能和自己喜歡的書牽手相遇，那真是一件可惜的'事情。這話還要從頭說起，那是兩周之前的一件事……
“去買書啰！”我們一家四口飛快地沖下樓，坐上車直奔書店。準(zhǔn)備今晚在書店里面“漫游”。最近我夢寐以求的一本書是沈石溪的《保姆蟒》。雖然沿途的夜景很優(yōu)美，但我們也顧不得多看，因?yàn)闀锏氖澜绺鼜V闊。
到了書店，我和妹妹興奮地蹦下了車，興沖沖地奔上二樓。浩瀚書海的“滔滔巨浪”向我們撲面而來，我們像一艘艘帆船航行在書的海洋，遨游在知識的世界。我東走走，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，用期望的眼神掃視著書架，不放過任何一處地方。但是《保姆蟒》的影兒始終沒有現(xiàn)身它就像在給我捉迷藏，我找了一遍又一遍，希望的燈漸漸熄滅了……我失魂落魄地坐回到車上。
汽車?yán)^續(xù)駛向開元大書坊，我準(zhǔn)備到下一個目的地去尋找它的蹤影。來到目的地，我跑向三樓，氣喘吁吁地問一位阿姨：“阿姨，這兒有《保姆蟒》這本書嗎？”她熱心地說：“應(yīng)該有，我?guī)湍阏艺摇薄Ｕf完就到書柜尋找。過了一會兒，她尷尬地對我說：“最后一本被人買走了”。此時唯一的希望如一個泡泡“嘭”的一聲破了。最后我垂頭喪氣地拿了一本《金蟒蛇》做它的替代品。唉！可惜不是你！
這次我和《保姆蟒》的“約會”失敗了，我什么時候才能見到你呢？
可惜不是你作文 2
突然，一個熟悉的身影闖入我的視線。我不禁脫口而叫“豆豆”，那人回了下頭詫異地望了一下，又立馬轉(zhuǎn)了回去……
可我又情不自禁的想起了你。記得小學(xué)時，我們每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，形影不離。我曾天真的以為我們可以一直這樣。直到我四年級時，我不得不服從父母的命令，轉(zhuǎn)到了海拉爾。從這以后我們就像兩個斷了線的`風(fēng)箏，再無交集。只能直白的走著自己的路。這時的我和她相距245千米。
初中一個巧合使我們兩個再次相遇。那是一天傍晚，下了晚課的我走在回家的路上，我看著這漆黑的路，不自覺的加快了我的腳步，這時耳邊傳來了一陣陣喊聲，“同學(xué)”“等一等”我一回頭，就看見了她那熟悉的身影，手里抱著我的書，我們兩個就停留在原地，許久沒有說話。后來我們聊到很晚才回家，她說剛才在補(bǔ)習(xí)班的時候，她就看到了我，只怕認(rèn)錯我。剛才看到我落在座位上的書就更加肯定是我啦。就這樣我們又一次擁有了彼此！從那以后，我們互相鼓勵，彼此為了對方而奮斗是為了能考進(jìn)一所高中。在中考分?jǐn)?shù)公布后，我萬分激動，趕忙給她打電話說：”豆豆，太棒啦，這回我們能在一個學(xué)校啦。”可是電話的那端卻沒有任何高興的感覺，我便沖電話喊道“豆豆，你怎么啦，我們在一個學(xué)校你不高興嗎”她說“我馬上就要去海爾濱啦我們再也見不到啦”我一聽到這，我的眼淚也止不住的流了下來。我大聲說：“你在哪里啊我去找你。”她說我已經(jīng)上火車?yán)覐碾娫捓锓路鹂匆娏怂菬o助的臉。知識的我和她相距60千米。
高一是我開始的新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我會默默的祝福你。要永遠(yuǎn)開心快樂啊。即使在我身邊的不是你。
可惜不是你作文 3
“可惜不是你陪我到最后，曾一起走過那路口，感謝那是你陪我走過，還能感受那溫柔……”耳朵里塞著耳麥，重復(fù)著播放這熟悉的旋律，腦海里如電影蒙太奇鏡頭般不斷放映著那些我早已不想憶起的片段。然后，用越來越小的聲音，告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)面對……
會考在不久之后便回到來，我們也開始進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段，生物課上，老師在講練習(xí)題，這些內(nèi)容我早就會了。百無聊賴的翻著生物書，一幅人物畫像映入眼中：那長長的馬尾，那些可愛的小雀斑。它們在我腦海中依舊那么清晰，但心就那么的'疼了一下，是她，是那個我努力想忘卻的她以及那段痛并幸福的回憶，生物老師可能發(fā)覺了我的心不在焉。同位用胳膊碰了我一下，我向右移了移，完全沉浸在回憶中，她的笑，她的生氣，她的皺眉，她的……“如果玻璃板上有污點(diǎn)，該怎樣來判斷污點(diǎn)的位置？來，你來回答吧！”“啊？”我急忙站了起來“污點(diǎn)，哦，一、先移動裝片觀察，二、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)化器，三、更轉(zhuǎn)目鏡”他皺了皺眉頭說道：“嗯……注意，在試驗(yàn)中物鏡不能隨便換的。”我不知道哪里來的勇氣喊道：“不是這樣的。”老師抬了抬眼皮說：“站著吧!”
課后，同學(xué)都來勸我，他們可能怕我承受不了罰站吧。我的確不開心，但我不能讓大家為我擔(dān)心，我笑著說：“唉，沒事，我可是沒心沒肺的單細(xì)胞動物呀！”同學(xué)們看到我這樣，便都離開了。
說歸說，心里總是有塊東西壓著我。吳玉萍老師離開我們一年了，她現(xiàn)在過得好嗎？班里是不是也有像我這種令她煩心的學(xué)生呢？或許調(diào)離這里真的會給她帶來更好的生活吧！無所謂，拽句名言：不在乎天長地久，只感謝曾經(jīng)擁有。耳邊又想起老師的話“嘴角上揚(yáng)四十五度是你最美的笑容”，于是我的嘴角向上翹起。
“可惜不是你陪我到最后，曾一起走過那路口；感謝那是你曾陪我走過，還能感受那溫柔……”
可惜不是你作文 4
不知不覺間，和你們已經(jīng)相處了六年了，同學(xué)們，你們已經(jīng)開始買同學(xué)錄了吧？我認(rèn)為不必要，我認(rèn)為，如果真的舍不得與三班分離，應(yīng)會銘記，而不是記在紙上，聽老師說著我們馬上畢業(yè)的話，我心里在顫抖，不禁心頭一酸，紅了鼻子，淚水，就那樣毫無象征的掉下，真的舍不得，那六年感情，就要隨著長大破碎了，終于明白，小學(xué)六年的距離，只有那四層樓高，那些不分開的話，終究會被遺忘，仰望天穹，惟有念一句“浮云一別后，流水十年間。歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑”。
留下相逢的倩影，帶走萌芽的相思草，惟有綠色的郵路，載下別離的思念，是我們今昔惹人淚下的語言，盡管終有一天要別離，可留下了童年美好的記憶，人生的漫漫長路，有無數(shù)朋友陪伴，盡管是匆匆地相逢，匆匆地離別，但短促的生命歷程中我們擁有著永恒，相信今日的`友情是明日最好的回憶。
“朋友的情誼呀比天還高，比地還遼闊，那些歲月我們一定會記得，朋友的情誼呀我們今生，最大的難得，像一杯酒，像一首老歌……”這是元旦時王增強(qiáng)他們唱的歌，后面的句子我常常忍不住哼起調(diào)子，是啊，朋友，不也是這樣？
再見了，我的同學(xué)們，如果可以，我真的好希望永遠(yuǎn)不分離，就這樣一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一生一世也無妨。再見再見！我的同學(xué)們。
可惜不是你作文 5
六年的小學(xué)時光已經(jīng)結(jié)束，我們也要各自奔波到自己理想的中學(xué)，但是，希望大家不要忘記我們六年的美好記憶，我們在一起的每一分，每一秒，每一個片段，每一個趣事都是我們最珍貴的記憶。
還記得剛?cè)雽W(xué)的時候，可轉(zhuǎn)眼間我們就要各奔東西，我們在一起的每一個笑臉，每一滴眼淚，每一陣笑聲，你們都還記得嗎，剛?cè)雽W(xué)的我們都還天真，可現(xiàn)在卻已經(jīng)變成一個帥氣又有責(zé)任感的小伙子，或一個從靦腆內(nèi)向變成活潑開朗，機(jī)智聰明的小姑娘。我們雖然已經(jīng)畢業(yè)，已經(jīng)離開相處了六年的母校，離開相處了六年級的老師們，離開相處了六年的你們，但回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了——光榮的小學(xué)畢業(yè)生！這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！這六年，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長！這六年，我在你們的愛心幫助下，快樂成長！因?yàn)橛辛四銈兾业耐瓴鸥右邸?/p>
像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開！我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
我想知道，為什么一瞬間我們就在風(fēng)里長大了？那些花開，那些日落，那些單純清澈的時光，那些明亮的青春，以及年少的憂傷，究竟是怎樣穿過我的身體，流淌得如此干凈。走了，不代表對這里的淡忘；別了，撒下青春種子的校園。
從此，課堂上的座位被重新編排，成為聯(lián)絡(luò)圖，成為年輕的問候，成為紀(jì)念的郵票。日后，當(dāng)今天成為昨天，思念和日子和郵戳一起，將會領(lǐng)著我，沿著小巷一般的信箋格子，找到那些陌生的門窗和熟悉的面容，以及那些種在校園里永遠(yuǎn)長不大的記憶，那些留在歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的純真。我們將進(jìn)入新的教室，與新的同學(xué)在一起進(jìn)入三年的'學(xué)習(xí)，遇見新的老師，但無論發(fā)生什么，與你們在一起的六年小學(xué)生活是我最難忘的，是我一輩子也不會忘記的。
夏夜的校園飄飛芬芳的書香校園的摯愛揮灑最后的純真青春的交響綻放華麗的激情；流年似水，歲月紛呈，漂流幾載陰晴雨暖驀然回首，梔子花開，匯集幾度稚嫩春秋；當(dāng)演員卸下青春的淡妝，當(dāng)禮堂敲打散場的鐘聲，當(dāng)掌聲化作暗淡的足跡，當(dāng)歲月奏響命運(yùn)的尾章……我們也該離去，在惆悵的情懷中揮揮離別的手。
不要讓歲月的河流淹沒了我們的探索不要讓生命的年輪磨損了我們的斗志不要讓離別的惆悵消磨了我們的激情把幾多心意留在書香彌漫的校園把珍重與掛念埋藏記憶的深淵把蓬勃的勇氣留給璀璨輝煌的明天
別了，朋友們，別了，待了六年的母校，別了，親愛的老師
即使歲月也磨滅不了我們美好的記憶不管未來的路將走向何方，我們的友誼是永恒不變的寶藏珍重，我的朋友。
可惜不是你作文 6
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活即將過去，令我最難以割舍的是那些在我身上花了太多心血的老師們和我那些共同成長的同學(xué)們。
這六年有多么大的變化呀：回想我們剛剛?cè)雽W(xué)時那一張張幼稚、渴求知識的“小臉”，一晃就成了“成熟”卻又有些稚氣未消的“大臉”了；剛剛?cè)雽W(xué)時我們這些個子僅到老師腰間的“小矮子”們，一眨眼就比老師還高了；我們剛剛?cè)雽W(xué)時，老師那一頭的黑發(fā)，如今也有些花白了……小時候我們不知道什么是“偏旁”、“音序”、“正方體”、“圓柱”……但是經(jīng)過老師辛勤地“耕耘”，這些“種子”終于在我們的腦海里“生根發(fā)芽”了，并且取得了驕人的成績。我們班曾兩次榮獲“區(qū)優(yōu)秀班集體”的光榮稱號，這是老師和同學(xué)們共同努力的結(jié)果呀！
還有我可愛的同學(xué)們，我們從素不相識的陌生人，如今變成了無話不談的好朋友。那曾經(jīng)牽在一起的稚嫩的小手，現(xiàn)在已逐漸變成粗糙的大手了。為了班級的'榮譽(yù)，我們是多么的團(tuán)結(jié)友愛呀，我們的心也緊緊地貼在了一起……
啊！我真的還想再次聆聽老師風(fēng)趣地講一次課，還想再和同學(xué)們一起歡快地玩耍，還想……可是，天下沒有不散的宴席！
老師，您永遠(yuǎn)是我的老師；同學(xué)們，你們永遠(yuǎn)是我的朋友；大江小學(xué)，你永遠(yuǎn)是我的母校！
可惜不是你作文 7
時光在飛快的流逝，我們即將要向小學(xué)六年的生活揮手說再見，等著我們的是敞開的初中的大門。看著向我們招手的初中，再回頭望望陪伴我六年學(xué)習(xí)生活的同學(xué)們和老師，心里百感交集，不禁流下了眼淚。
記得那次，我在下樓時太著急了一不小心沒踩在樓梯上，一腳踩空了，重重地摔在了樓梯上。導(dǎo)致我的.腿十分疼，怎么站也站不起來。就在這時剛上廁所回來的葛若桐和趙娜看見了我。“你怎么了，吉？”她們急切的問道。“哦，沒事的，我剛才一不小心在樓梯上滑到了。”我跟她們說出了實(shí)話。“是不是受傷了？”說完就立馬扶著我去了醫(yī)務(wù)室。一路上一直陪著我、安慰我。包扎后，又陪著我將我送我回了教室，純真、善良的她們，純真、善良的同學(xué)們，再見了！我真的不愿離開，真不知道到了初中會怎樣呢？再見了，同學(xué)們！馬上就要升入初中的我，心里十分難受。因?yàn)閷⒁凸餐冗^6個春秋，朝夕相處的同學(xué)們說再見了。也許我們會各奔東西、天各一方，但也許我們會再次相見，但這也是十分渺茫的機(jī)會。
數(shù)不完的話想要向你們訴說，數(shù)不清的事情想要向你們傾訴，在這時，卻只能化做一句話。“再見了，同學(xué)們！"
可惜不是你作文 8
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼之際，親愛的同學(xué)與我朝夕相處了六年，即將結(jié)業(yè)，馬上去新的學(xué)校開始新的生活了。
深深記得一年級入隊(duì)時發(fā)出的宣誓。如今，我們從一位新隊(duì)員釀成了一位老隊(duì)員，上星期還為母校的一年級小同學(xué)系過紅領(lǐng)巾呢！可我們即將揮手拜別。在小學(xué)六年的生活中我們好似兩棵小樹苗，在太陽的.沐浴中一天天地成長。曾是競爭對手在賽場上你來我往。還記得有一次拔河，雖然我們遇到的是比我們高一級的學(xué)長，但我們并沒有顯出畏懼之意。咬緊牙關(guān)用勁地向后拉，漸漸地紅標(biāo)志向我們這邊移，最后我們贏了。
而如今，我們快要揮手去迎接更大的挑戰(zhàn)。同學(xué)間曾經(jīng)有過爭吵，現(xiàn)在想起來多么溫馨；老師嚴(yán)厲的批評，如今回憶起來，卻成了深深的眷戀……同學(xué)們請記住：陽光不老，我們友誼不散！小學(xué)結(jié)業(yè)，只是人生的一個階梯，我們要飛得更高更遠(yuǎn)。希望同學(xué)們將來能有一番事業(yè)，為祖國貢獻(xiàn)出本身的力量，希望大家有那成功的一天。
雛鷹即將展翅，小船即將遠(yuǎn)航。前方的路或許是一片晴朗，掌聲不停；或許是要闖激流、過險(xiǎn)灘。祝福同學(xué)們，無論是哪一點(diǎn)，必然會要智慧、毅力、自信勾畫出本身美好的明天。
可惜不是你作文 9
初一（3）班，好可愛的集體！又可愛的老師，可愛的同學(xué)，還有48可熱愛集體的`可愛的心！課堂上，我們聚精會神，爭先恐后的回答老師的問題；課后，我們一起學(xué)習(xí)，一起討論；放學(xué)后，我們一起玩耍，一起回家！呵，真懷念呀！
學(xué)校組織旅游，同學(xué)們個個兒搶著報(bào)名；運(yùn)動會上，我們齊心協(xié)力，學(xué)習(xí)上更是奮力拼搏，力爭上游！雖然，我們班不是最優(yōu)秀的，但是，我們夠棒！因?yàn)槲覀冇幸活w熾熱熱的心，不管是在學(xué)習(xí)上，還是各種各樣的活動上，我們都是如此積極！初一（3）班，48張如花的笑臉，純潔、天真、可愛；初一（3）班，48份用汗水灌溉的夢想；初一（3）班，48份堅(jiān)持不懈的信念！因?yàn)橛欣硐耄晕覀兛鞓罚驗(yàn)橛欣硐耄晕覀兤床驗(yàn)橛欣硐耄晕覀儓?jiān)持……同學(xué)們，請謹(jǐn)記你們的理想，用汗水灌溉一條成功之路，用辛勤搭起一座夢想之橋！相信我們的明天我們的努力而精彩，而絢爛無比！
再見了，同學(xué)們，我親愛的伙伴，再見了！10年后，我們歡聚一堂！放飛理想，去擁抱屬于自己的成功吧!
再見了……
可惜不是你作文 10
“畢業(yè)”，這詞讓人感到無盡傷感，即將離開學(xué)校，離開朝夕相處的老師和同學(xué)，別是一番滋味。
曾經(jīng)天真的以為六年的時間很長，六年級的我還感覺它并沒有開始過。卻想光陰似箭，畢業(yè)的日子越來越近，我還沒有把校園的一草一木看盡，還沒有和老師同學(xué)認(rèn)真地告?zhèn)�別，發(fā)生過的多少事情已成往事！
六年級上冊那一次生病了，臨近期末考試，為了不落下功，我輸完液就去上課了。柯老師和鄭老師像媽媽一樣關(guān)心著我，時常會走到我身旁，叮囑我要多喝水，問我身體還能不能堅(jiān)持上課，瞬間讓我很溫暖，那時真想擁抱老師說聲謝謝，但我又不敢。離別將近，多想可以再多聽幾次兩位老師的課，哪怕再讓你們批評我一次也好。“天涯海角有盡處，只有師恩無窮期”，柯老師，是您的無私給予了我們知識。雖然與您相處只有短短的'兩年時間，但您教會了我許多做人的道理。雖然到現(xiàn)在我做事還是會有點(diǎn)拖拉，但從您身上我已經(jīng)懂得“今日事今日畢”，我相信今后一定能勝戰(zhàn)它的。
六年里，在這個班級，上課時也曾調(diào)皮搗蛋過。現(xiàn)在想想真的很對不起老師，老師使出渾身解數(shù)的來傳授知識，就怕我們哪里會不懂，而我卻……
曾經(jīng)和同學(xué)鬧些矛盾，甚至損過他們。李明基算是和我經(jīng)常有矛盾的一個，我曾經(jīng)在黑板上寫他是小胖子，而因此傷到了他的自尊心；也曾因?yàn)橐痪渖埔獾奶嵝驯凰`會，在班級上演了”武術(shù)比賽”……但也有開心相處的時候，在讀書會上，我們爭先恐后搶答，在“飛花令”環(huán)節(jié)卡殼時互相提醒……現(xiàn)在回想起來也充滿了生活色彩，想到要分開了，沒想到竟對他有份莫名的不舍。
最最開心的是屬于我們班歌詠比賽、班級文化布置比賽、詩歌朗誦比賽的一個個”一等獎”。大家聽到這個消息，同學(xué)各各歡呼雀躍，把有史以來的”一等獎”銘記于心。感謝柯老師辛苦的指導(dǎo)，才有這份班級榮耀。
說了這么多，應(yīng)該說再見了！一想到要離開老師和同學(xué)，內(nèi)心無比不舍。如果我們以后能三，五年再聚一下，那該有多好，很期待。不管我們怎么吵，怎么鬧，這份回憶都是美好的，
珍惜時間吧，趁現(xiàn)在還沒畢業(yè)，我們一起再認(rèn)真地聽老師講所剩無幾的課吧，以后再也沒有這種機(jī)會了，再和同學(xué)好好相處天，愿六年三班全體師生再重逢時，一切都剛剛好！
可惜不是你作文 11
我愿變成童話里，你愛的那個天使，張開翅膀，回到你們身邊。——題記
小學(xué)的我們是那么天真，我們一起長大。從不懂事到互相體諒，最后的互相幫助。我們并肩作戰(zhàn)，在拔河比賽永遠(yuǎn)保持第一。籃球比賽也出了球星……一切一切的美好，都已說再見。
還記得六年級的期末，每位同學(xué)寫著同學(xué)錄，雖然那都是些幼稚的話語。現(xiàn)在去翻翻，也有不一樣的滋味。之后的夏令營，是我們離別的到來。夏令營的重點(diǎn)，就是全校的畢業(yè)聯(lián)歡晚會。
作為主持之一的我當(dāng)然很緊張，而且是臨近晚會才拿到的臺詞。我與幾個同學(xué)一直在背，背了好久好久，就是無法順利完成。“怎么辦？l老師要彩排了。”我懷著忐忑的心和他們邊走邊說。他們也搖搖頭，我看的出他們也很緊張。不知過了多久，彩排了幾遍。終于，到了那天晚上。
上場前，我竟然忘了帶稿子。正當(dāng)我焦急地不知道怎么辦的時候，青青走了過來。遞給我一張紙，上面是大大的黑字。是她抄了一份給我，我當(dāng)時好感動。想到我們馬上要分離了，淚水彌漫了眼眶。上場了，隨著我們的'倒數(shù)，畢業(yè)聯(lián)歡晚會正式開始。我們走到臺上，看著臺下坐著朝夕相處的老師同學(xué)們，還是不免雙腿微微顫抖，手里的話筒也滑滑的。“怎么辦？”我越來越不安，果然，到了我說的臺詞。前面都很順利，只是最后一句我忘了。全場如此的寂靜，讓我不知道怎么辦才好。這時只見旁邊的同學(xué)扯了扯我，給了我點(diǎn)提示，最后我終于順利的完成了開場白。接著的便是每個班的精彩節(jié)目。其中，令我印象最深刻的是我們班同學(xué)唱的天下。那是我們班的歌神，每次上課都能聽見他的歌聲。這次終于見識到了他真正的歌喉。不僅如此，在他唱的時候還有人往臺上扔錢，引起全場一陣哄笑。而晚會，就在兔子舞和歡笑中結(jié)束了，當(dāng)然，其中還夾雜著抽泣聲。
燈光熄滅了，音樂停止了，晚會結(jié)束了。眼角的淚水也停不住了。我們抽學(xué)號互換了禮物。如今的我們，也將在不久的將來面對這一天，只是到了那一天，我也只能說：“同學(xué)，再見！”
可惜不是你作文 12
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼之際，親愛的同學(xué)與我朝夕相處了六年，即將畢業(yè)，馬上去新的學(xué)校開始新的生活了。
深深記得一年級入隊(duì)時發(fā)出的宣誓。如今，我們從一位新隊(duì)員變成了一位老隊(duì)員，上星期還為母校的一年級小同學(xué)系過紅領(lǐng)巾呢！可我們即將揮手離別。在小學(xué)六年的生活中我們好似兩棵小樹苗，在太陽的沐浴中一天天地成長。曾是競爭對手在賽場上你來我往。還記得有一次拔河，雖然我們遇到的是比我們高一級的學(xué)長，但我們并沒有顯出畏懼之意。咬緊牙關(guān)用勁地向后拉，漸漸地紅標(biāo)記向我們這邊移，最后我們贏了。
而如今，我們快要揮手去迎接更大的挑戰(zhàn)。同學(xué)間曾經(jīng)有過爭吵，現(xiàn)在想起來多么溫馨；老師嚴(yán)厲的批評，如今回憶起來，卻成了深深的.眷戀……同學(xué)們請記住：陽光不老，我們友誼不散！小學(xué)畢業(yè)，只是人生的一個階梯，我們要飛得更高更遠(yuǎn)。希望同學(xué)們將來能有一番事業(yè)，為祖國貢獻(xiàn)出自己的力量，希望大家有那成功的一天。
雛鷹即將展翅，小船即將遠(yuǎn)航。前方的路或許是一片晴朗，掌聲不斷；或許是要闖激流、過險(xiǎn)灘。祝福同學(xué)們，無論是哪一點(diǎn)，一定會要智慧、毅力、自信勾畫出自己美好的明天。
可惜不是你作文 13
六年的風(fēng)風(fēng)雨雨我們并肩一起面對，六年的坎坎坷坷我們攜手一同走過，兩千多日的歡聲笑語構(gòu)成了我們不滅的記憶，兩千多日的朝夕相處煉就了我們不滅的情誼，然而，“天下沒有不散的宴席”，我們也到了要說再見的時候，。再見了，同學(xué)們。回首往昔，一切的一切仍歷歷在目。告別的話語仿佛一把鑰匙，瞬間開啟了六年所有沉封的記憶。同學(xué)們，那么多的酸甜苦辣，那么多的嬉笑怒罵，你們可曾記得？同學(xué)們，可曾記得上學(xué)年的`那一場運(yùn)動會？
那是我們班最后一次參加校運(yùn)動會。運(yùn)動員們在賽道上拼命沖刺，在跳高場上奮力一躍，在鉛球場上咬牙投擲……從未勝過平行班的我們在為這最后一次的機(jī)會做背水一戰(zhàn)，縱使是沒有參加比賽的同學(xué)也在各賽場上加油吶喊到聲嘶力竭。當(dāng)最后那勝利的消息傳來，所有人擁在一起喜極而泣。六年的光陰，我們在一起獲得了許許多多的成功，那場運(yùn)動會的勝利不過是其中一次小小的果實(shí)。當(dāng)我們品嘗著那一個個甜美的果子時，也懂得了努力。分別之后，獨(dú)自走向青春最絢麗年華的你在牢記我們友誼的同時，也不要忘卻：成功的鮮花要用心血去澆灌，成功的果實(shí)要用汗水去喂養(yǎng)。這是我們用六年時光提煉出的真理。
同學(xué)們，可還記得那一張張令人失望的試卷？面對老師、家長的異樣目光，我們互相安慰，互相開解，將那些涌入心中的負(fù)面情緒統(tǒng)統(tǒng)消散。每一次，我們都能從跌倒中爬起，重新綻放自信而燦爛的微笑。六年的歲月，我們一起經(jīng)歷了數(shù)不勝數(shù)的失敗，那些不如人意的試卷不過是其中一朵朵小小的浪花。當(dāng)我們無數(shù)次跌倒又爬起后，懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
離別之后，一人邁向最華麗舞臺的你在銘記我們歡樂生活的同時，也要牢記：青春的路上不會一帆風(fēng)順，總是有許多荊棘，然而短暫的失敗并非永遠(yuǎn)，只要重新上路，成功就在前方等你。這是我們六年來堅(jiān)持的信念。同學(xué)們，再見了。數(shù)不完的話想要訴說，數(shù)不清的情想要傾訴，在這“持手相看淚眼”時，卻只化做一句句叮嚀的話語。再見了，同學(xué)們。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂！”更寬廣的舞臺在等待著我們，擦干淚吧，以我們的青春去譜寫更美的詩篇。再見，同學(xué)們！
可惜不是你作文 14
六年，長嗎？不長，短嗎？也不短，足夠讓思念發(fā)酵，釀成一杯杯香醇的清酒，在這六年的日子里，有過爭吵，有過算計(jì)，有過猜忌，有過……但現(xiàn)在，所有的不愉快都化作了灰燼，被時間的風(fēng)輕輕吹散，只留下如珍珠般美好快樂的回憶，再見了，我的同學(xué)。
六年前，我們一起來到這個充滿光與愛的班級，從陌生到熟悉，從熟悉到形影不離，這是一個艱辛的過程，也是美好的，更是難忘的，而現(xiàn)在，我們卻要在當(dāng)初相遇的地方帶著惋惜與祝福揮手道別，不舍，是，不舍，除了不舍，心中再無其他感情。
少時不懂珍惜，以為在一起學(xué)習(xí)的時間還有很長很長，總是不解的嘲笑那些因離別而傷感的人，只有當(dāng)自己親身經(jīng)歷時，才知道是有多么銘心刻骨！
想著該用怎樣的筆墨，來書寫那流走的美好時光，幾筆感嘆，幾張照片，幾件趣事，年幼的時光，最簡單的歡愉，卻是最甜蜜的歲月，都在時間里被鑲進(jìn)了相框，將最單純的微笑保存。年輕少時，純真無憂，笑聽風(fēng)雨，唯留真情。
靜心默想，似乎可以聽到時光遠(yuǎn)去時留戀的呻吟。周而復(fù)始的平淡，也許，總是在喧囂過后，才懂得躲在角落里懷念那些曾經(jīng)的心情，不舍的`時光。許多的記憶，已悄然消失。卻總是有些零零落落的片斷，安靜的存在著。
窗外依然是那數(shù)年不變的風(fēng)景，那個見證了我們六年同窗情誼的梧桐，綠了又黃，黃了又綠……六年彈指揮過，回想從前，我們一起被老師批評，一起被罰站，一起闖禍，一起逃跑，一起逃掉自己不喜歡的課，一起隱瞞，一起裝傻，一起在背后說別人的壞話，一起互相開玩笑，一起分享老師發(fā)的糖果……但所有的一起，都要加上一個“曾”字，這些如鉆石般耀眼寶貴的時光片段，已成了過去，卻在我的記憶里留下了條條刻痕……
如今，時光莞爾，物是，人，卻非。
拉上窗簾，或許可以擋住窗外渾濁的天空，卻如何也擋不住我漫天飛舞的思緒，既然命運(yùn)的安排無法讓我們繼續(xù)一起走下去，那就讓我在人生交叉路口點(diǎn)上，再輕輕地喚一聲：“再見了，我親愛的同學(xué)”……
可惜不是你作文 15
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已走過匆匆六年，我還清楚地記得第一次見面的情景，那時的你們多么天真、純潔，我多想早一點(diǎn)與你們相人，早一點(diǎn)感受到六班這個大家庭中那份至高無上的歡愉！
然而，如畫卷一般的小學(xué)時光即將消逝，那畫卷上記錄了我們所有人的每一份點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄了我們一起學(xué)習(xí)的分分秒秒。可這一切的一切，都將成為記憶。我們無法再為它增色，就像那一片片的落葉無法重回枝頭，取而代之的只會是無限的悲涼。
雖然，六班這個大班級即將支離破碎，大家也即將各奔東西，離開我們親愛的同學(xué)們，但我們的友誼也將天長地久，永遠(yuǎn)銘刻在每一個人的心中。
畢業(yè)的時候已悄然敲響，昨天，是我們的.最后一次回校，我與他們長談，彼此的最后一句話都是再見。是啊，這兩個字包含了什么？我們已心領(lǐng)神會。
過了這個暑假，我即將步入初中的大門，也會認(rèn)識許多新朋友，但我們都不會忘記如親人一般的你們，也不會忘記我們那天長地久的友誼！同學(xué)們，天下沒有不散的筵席，我們總會分別的，愿我們未來能更加美好，再見！
可惜不是你作文 16
我呆呆的站在學(xué)校門口，看著車水馬龍的人們，像一尊雕塑似的佇立在那里……
記得我還看著同學(xué)們的笑臉，似鮮花似蘋果，似我見過的最美的'笑臉。那微笑，使我沉醉，堅(jiān)強(qiáng)的外表下有一顆柔軟的心，我努力壓制住心中的感傷，但還是壓制不住，淚珠一滴滴的落下。我的朋友們拍拍我的肩膀說有什么好哭的，但我還是聽不進(jìn)去。他們好像也被我的氛圍給感動了，大家一起哭，我總感覺那不是傷心的淚，而是幸福的淚，因?yàn)槲覀円黄鹂捱^。我愛他們，他們也愛我。他們給了我勇氣，我有勇氣面對世界，面對殘酷的世界。
也許，我們只是天使的一滴眼淚，我們只是大地中的一點(diǎn)塵埃，我們只是參天古樹上的一片樹葉。也許我們只是一個平凡的人，也許我們的衣服并不奢華，我們的身世并不貴族，但我們有世界上最幸福的東西，是情。它不是愛情，卻比愛情要堅(jiān)硬。他是友情，對，我相信他會勝過天，我一直堅(jiān)信。
同學(xué)們，是時候該說再見了。
我還是站在那里，不同的是眼睛里多了一顆閃爍的眼淚，那是甜的。
可惜不是你作文 17
一眨眼，時間已經(jīng)從我手中溜走了，我將與我的母校、我的同學(xué)、我的老師說再見了。
六年前，我還是一個什么都不會的小孩子，但是在老師的教導(dǎo)，我從不會變得會了，老師不但把我從不會變得會，而且還傳授知識給我們，想讓我們成為祖國的未來，啊！老師您是校園的園丁，我永遠(yuǎn)不會忘記你的，再見了，老師。
還有我的母校，您是多么美麗啊！一個美麗的'花壇中有菊花、百合、玫瑰……，特別是秋天，菊花盛開，在花壇走一走，讓人很舒服。
還有校道兩旁的芒果書，一到春天，樹上開滿了芒果花，香極了，在校道走一走，讓人舍不得離開了。
雖然，教室外美麗，但室內(nèi)也是美麗的，教室后，貼滿了美麗的畫，講臺上的東西也擺得整整齊齊，桌子也整整齊齊，而且桌子還很干凈，像是用油抹過似的……
雖然母校如此美麗，但我還是得離開，因?yàn)椋覍⒁チ硪粋�學(xué)校讀書了！再見了，母校。
“光陰似箭，日月如梭”六年過去了，我要和老師、同學(xué)們、母校說再見了，不過，我會永遠(yuǎn)記住你們的！
可惜不是你作文 18
“開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪兒去……”還記得這首我們最后一個六一節(jié)一起唱過歌么？也許你還記得，也許你不記得了……每當(dāng)這首歌在我耳邊輕輕蕩漾起的時候，心里總會有一種莫名的傷感涌上心頭，說不清是什么滋味，很酸澀。
以前，我一直以為畢業(yè)是一種解脫，現(xiàn)在，真的畢業(yè)了，才發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)后的我，我真的好失落；以前，我一直以為畢業(yè)離我好遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在，畢業(yè)就在眼前，才發(fā)現(xiàn)，我真的好不舍……我靜靜的看著天，陷入了深深的回憶中……六月的天氣總是那么晴朗，像如花兒般綻放的少女。六一那天，陽光明媚。我們表演的節(jié)目在倒數(shù)第幾個（也算是壓軸節(jié)目了）。表演開始了，臺下，我們都靜靜的看著這些可愛的表演者們，臺上，作為主持人的我，靜靜的看著每一個節(jié)目，靜靜的為每一個節(jié)目喝彩。我們靜靜的看著喧鬧的人群，面部表情沒有一絲變化，嘴角略帶著苦澀的笑，因?yàn)槲覀兠靼祝@是我們最后歡聚的日子了……到我們表演了，我們踏著沉重的腳步走上舞臺，音樂緩緩響起：“開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使……”我們動情地唱著，歌聲似乎有著極大的`吸引力，像一塊磁鐵似的緊緊的吸著觀眾。臺下，從喧嘩到寂靜，所有人都靜靜的看著我們。我們的眼眶都有些濕潤了，但嘴角依然帶著微笑。一個愛哭的女孩竟然被歌聲打動，忍不住流淚，妝都被淚弄花了。快樂總是短暫的，我們還沒好好感受呢，六一便在歌聲與舞蹈中結(jié)束了，載歌載舞的六一，舉杯共慶的留意，歡樂與美好同在的六一，就這樣在載歌載舞中結(jié)束了……
一樣的歌詞，一樣的樂譜，一樣的場景，一樣的悲傷，不一樣的人，這首歌我百聽不厭，每次聽都會忍不住落淚，現(xiàn)在，這首歌依然在我耳邊蕩漾：“開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪兒去……”
可惜不是你作文 19
六年的風(fēng)風(fēng)雨雨我們并肩一起面對，六年的坎坎坷坷我們攜手一同走過，兩千多日的歡聲笑語構(gòu)成了我們不滅的記憶，兩千多日的朝夕相處煉就了我們不滅的情誼，然而，“天下沒有不散的宴席”，我們也到了要說再見的時候。再見了，同學(xué)們。
回首往昔，一切的一切仍歷歷在目。告別的話語仿佛一把鑰匙，瞬間開啟了六年所有沉封的記憶。同學(xué)們，那么多的酸甜苦辣，那么多的嬉笑怒罵，你們可曾記得？
同學(xué)們，可曾記得上學(xué)年的那一場運(yùn)動會？那是我們班最后一次參加校運(yùn)動會。運(yùn)動員們在賽道上拼命沖刺，在跳高場上奮力一躍，在鉛球場上咬牙投擲……從未勝過平行班的我們在為這最后一次的機(jī)會做背水一戰(zhàn)，縱使是沒有參加比賽的同學(xué)也在各賽場上加油吶喊到聲嘶力竭。當(dāng)最后那勝利的消息傳來，所有人擁在一起喜極而泣。
六年的光陰，我們在一起獲得了許許多多的成功，那場運(yùn)動會的勝利不過是其中一次小小的果實(shí)。當(dāng)我們品嘗著那一個個甜美的果子時，也懂得了努力。分別之后，獨(dú)自走向青春最絢麗年華的你在牢記我們友誼的同時，也不要忘卻：成功的鮮花要用心血去澆灌，成功的果實(shí)要用汗水去喂養(yǎng)。這是我們用六年時光提煉出的真理。
同學(xué)們，可還記得那一張張令人失望的試卷？面對老師、家長的異樣目光，我們互相安慰，互相開解，將那些涌入心中的負(fù)面情緒統(tǒng)統(tǒng)消散。每一次，我們都能從跌倒中爬起，重新出綻放自信而燦爛的微笑。
六年的歲月，我們一起經(jīng)歷了數(shù)不勝數(shù)的`失敗，那些不如人意的試卷不過是其中一朵朵小小的浪花。當(dāng)我們無數(shù)次跌倒又爬起后，懂得了堅(jiān)強(qiáng)。離別之后，一人邁向最華麗舞臺的你在銘記我們歡樂生活的同時，也要牢記：青春的路上不會一帆風(fēng)順，總是有許多荊棘，然而短暫的失敗并非永遠(yuǎn)，只要重新上路，成功就在前方等你。這是我們六年來堅(jiān)持的信念。
同學(xué)們，再見了。數(shù)不完的話想要訴說，數(shù)不清的情想要傾訴，在這“持手相看淚眼”時，卻只化做一句句叮嚀的話語。再見了，同學(xué)們。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂！”更寬廣的舞臺在等待著我們，擦干淚吧，以我們的青春去譜寫更美的詩篇。
再見，同學(xué)們！
可惜不是你作文 20
生活中時光總是來也匆匆，去也匆匆，大部分時光早已轉(zhuǎn)瞬即逝，而沒想到現(xiàn)在時光也總在匆忙之間過去了。當(dāng)我伸手想抓住這匆匆的記憶，卻從我的指縫間溜去了，如沙子般溜去了，只留下點(diǎn)點(diǎn)星光般淡淡的痕跡。
張開手再看也只是“分別”罷了，時光如滴水般一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，那失落的心情也早已被時間所沖蓋了，不痛不癢，不知不覺，多少時光還是一樣的過去了。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”此事古難全，讓我多了一份老練與穩(wěn)健。“天下無不散的筵席，長亭送晚，終有一別。”讓我多了一份冷靜，當(dāng)我看到“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”。當(dāng)讀到這股豪邁時，我知道分別也在我的生活中。分別早在我的生活中慢慢讓過去變成回憶。
其實(shí)我們應(yīng)該感謝分別，是它讓我們看到那患難之中的'真情，也是它讓我知道了珍惜友誼。如果不是那短暫的分別又怎會有第二次相聚，如果真的永遠(yuǎn)分別，那也永遠(yuǎn)會在我們的記憶中永存。
所以讓我么張開雙臂去擁抱分別吧!讓它來見證我們的成長。
可惜不是你作文 21
在我美麗的故鄉(xiāng)，在我那所古典的房子里，存在著三窩鳥，一窩燕子筑在燈管上，柔和的燈光使燕子一家顯得更溫馨；一窩我叫不出名字的鳥筑在陽臺排水管那(說是排水，其實(shí)根本不用排水)，我最喜愛的是一窩喜鵲，它的窩建我們種的一棵很矮的枇柏樹上。或許是出于它的窩離我比較近，我踮起腳尖就能看見它們，因此，我特別喜歡它們。
可是，時光似乎要故意與人作對，就是不想讓我獲得一份人鳥感情，因此，沒等我和它們建下友誼，噩耗卻搶先來到了。
一天， 我照例窩在家里溫習(xí)，才過了一會兒，我就按捺不住心中的焦灼，扔下書本就往屋外跑，沖到我心愛的枇柏樹前，我踮起腳，輕輕撥開一片墨綠的樹葉，一個精致的鳥窩，便呈現(xiàn)在我眼前。鳥寶寶們以為鳥媽媽要回來了，便“啾啾”地叫起來， 它們一共有四只，我輕輕撫摸了一下鳥寶寶們，柔輕的羽毛竟讓我驚喜地叫了出來。
我回到屋子里繼續(xù)溫習(xí)了，突然，妹妹沖了進(jìn)來，叫道“姐姐，鳥窩被弟弟打落了！”我意識到了事情的`不妙，便趕緊沖進(jìn)雞圈里――枇杷樹種在雞圈里。
眼前的景象讓我大驚失色，一只窩安然地躺在地上，可窩里卻一只鳥也沒有了。我趕緊開始了尋找。終于，功夫不負(fù)有心人，我在圍欄邊找到了一只小喜鵲，但其它的三只卻找不到了，也許已經(jīng)被雞吃掉了，又或者他們不知飛到哪去了，總之這些命運(yùn)都是悲慘的。我自責(zé)極了，輕輕捧起它，小鳥在我手中“啾啾”地叫喚著，仿佛在不住地責(zé)怪我，我很慚悔，在心中不住地默念道:“小鳥啊，我對不起你啊！我失去了幾只小鳥，可不能再失去你了！”
我輕輕把鳥窩裝回樹上，又把烏寶寶放回了窩里，看著它孤獨(dú)的身影，我眼淚都快出來了。
沒人為它喂食物，我便毅然接受了這個看似容易的工作。我視力不怎么好，無法為它尋找青蟲充饑，也難以在土里尋找蚯蚓，沒辦法，我給它找了一些米粒，一口一口地喂它吃，它很乖 配合得很默契。
喂完食物后，我認(rèn)真地說:“ 小鳥啊！珍惜你寶貴的生命吧！要好好兒活著！”這話像是對小鳥說的，又像是對我說的。
下午三點(diǎn)時分，我在雞圈前看雞，忽然，一個恐怖的事發(fā)生了，小喜鵲沒站穩(wěn)，徑直落到了地上，可惡的雞們發(fā)現(xiàn)了它，趕緊一口把它叼了起來。我害怕極了，抄起一根棍子就往雞圈里沖，沖著雞一陣亂打，可無奈的是，我心愛的鳥寶寶已被它們啄死，鮮血不住地往外滲，我是一個怕血的人，只好轉(zhuǎn)過頭默默哭泣。
從此，雞在我心目中已經(jīng)是一個邪惡的象征，我恨它門，欺軟怕硬，我和雞從此是冤家，誰讓它們害死了我唯一的鳥寶寶呢？
我也恨自己，當(dāng)時我就應(yīng)該把窩轉(zhuǎn)移到雞圈外面才行呀！我怎么那么笨呀！我就不應(yīng)該讓弟弟進(jìn)去，不應(yīng)該讓弟弟抓著捧子玩！后悔也沒有用了，鳥寶寶當(dāng)時的慘狀，刻在了我的心中。它也時刻提醒著我，做事時要想清后果。
喜鵲寶寶現(xiàn)在已經(jīng)在天堂了，如果你在天堂碰巧遇見它，請?zhí)嫖蚁蛩D(zhuǎn)告：“我永遠(yuǎn)想念你，不管什么時候！”
可惜不是你作文 22
“你是要搬走了嗎？”“嗯，我要到那里讀小學(xué)了。”她說。“不是說好了一起上小學(xué)、上中學(xué)直到大學(xué)才分別嗎？怎么？就這么突然。“我……我……”
那是一個炎熱的夏天，太陽炙烤著大地，我和小伙伴邊吃冰淇淋，邊搭著積木。終于我們搭好了第一幢房子，我高興地說：“瞧，搭好了，這房子是不是漂亮極了？”我拿兩個小木偶，一個擺在樓上，一個擺在樓下，“兩個小木偶會同住一間屋，不會分開。”“那我們是不是也會在一起直到上完大學(xué)。”“現(xiàn)在應(yīng)該可以，以后不確定。”
我興奮地繼續(xù)搭第二幢房子，她卻一動不動，腦中似乎在想什么。我把最后的一塊積木放在她手里，“來，最后一塊你拼。”她將積木放到了頂端，輕聲嘟囔：“這可能是我們相處的最后一個夏天了。”“啊？什么？”“沒有。”看著已經(jīng)到了午飯的時刻，她便起身回家去吃飯了。
下午，我們便聚在一起游泳。我們起初玩得還是不亦樂乎，后來她悄悄對我說：“過完暑假，我就要去遠(yuǎn)處上學(xué)了。”“哦，行吧！”我內(nèi)心很驚訝，表面卻表現(xiàn)得很淡定。“你的`時間好像還會提前了。”她沒有應(yīng)我，把自己浸在水里，不出聲。
后來我慢慢地淡忘記了這件事情，直到八月的最后一天，她在電話里告訴我，自己必須走了。我去為她送別，我來到她們家門口，她們已經(jīng)收拾好行李了。我見到了她卻一直不知該說什么，我也不想渲染一種悲傷的氣氛。
“這么快就走，也太早了吧？是不是太提前了點(diǎn)吧？”“是呢，是呢！”我們倆突然沉默了，空氣凝固了很久，我打破了僵局：“再見了，祝你一帆風(fēng)順。”她招了招手，車很快就離開了。
我雖說表面很淡定，內(nèi)心卻是痛苦、茫然的，我無意識地跑到了她家樓上，看到緊閉地門，腦海中回憶著我和她一起相處的快樂時光，內(nèi)心倍感空虛。我想：如果，這個分別不提前，或許這個家還能承載我們更多的記憶，長大后再分別可能就不會太難受了吧！
如果不是提前分別，我們或許能相處得更多時光，我唯一的小伙伴走了，我又該如何重新找到一個能陪伴我的人呢？
可惜不是你作文 23
我一直以為自己是不怕告別的，或者說，經(jīng)歷的分別太少了。
是呀，在二小，不像在華南，一年級至三年級，陪在身邊的都是一些以前的同學(xué)，一路走來，有苦有樂，有悲有喜，風(fēng)風(fēng)雨雨，一同承擔(dān)。
是三年級學(xué)期末，我們才知道，有一種分別，叫分班。
聽起來，很新奇，班里炸開了鍋，一對對好閨蜜去求老師，能讓他們分在一班，都被一一回拒。我終于感到了恐慌，可又有什么辦法呢？
期末如期而至。
四年級，我在一群陌生 的人中慢慢摸索出屬于自己的'一片天地，我得到了滿足。可是，父母竟告知我要轉(zhuǎn)學(xué)，那一瞬間，我的大腦轟的炸開，我沒哭，班里有的人我連名字都不知道，跟他們分別也沒什么。臨走時，朋友送了我一條圍巾，至今仍珍藏著。
以為到了新學(xué)校我就不用再經(jīng)歷分別了，到最后我才明白，這個學(xué)校，年年都要分班。我已經(jīng)麻木了。
五年級，這漫長的一年時光也在眨眼間流逝了。
我再多的不舍，也只能悶在心中，可是臨別時的耐志在將。從事打破了我的最后一道防線，淚水終是奪眶而出。
如今，經(jīng)歷的事多了，我終于不再為分別輕易流淚，明白了“天下無不散的筵席”。
可是，在讀到董卿的那一句“告別不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身，告別不是放棄，而是開始。”時，淚，終是無聲落下。
可惜不是你作文 24
不知不覺，不痛不癢，多少時光，悄悄流淌。分別，這樣就來了。我找尋著我們一直無暇顧及的淡淡感傷……
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”時光匆匆，六年轉(zhuǎn)瞬即逝。小學(xué)生活來也匆匆，去也匆匆。我伸手想抓住這匆匆的回憶，但大多的記憶從我的指間沙子般流走了，手里抓住的唯有分別。
“其實(shí)不想走，其實(shí)我想留”，分別的聲音響起，年輕的臉龐更多的是哀傷和淚痕……
其實(shí)，我們應(yīng)該感謝分別，因?yàn)榉謩e讓我們知道天下沒有不散的宴席的道理，看到了“陶壺潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真誠;看到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的哲理。人生中分別是注定的，你無法不接受。有人說，患難見真情。我說，分別亦能見真情，我們必須感恩分別。
是分別，讓我們看到“臨行密密縫”的慈愛;是分別，讓我們看到“君向?yàn)t湘我向秦”的惆悵;是分別，讓人們看到“西出陽關(guān)無故人”的勸勉……
是分別讓我們看到了太多太多的世間真情，也是分別讓我們懂得了真愛友情的'真諦，我們應(yīng)該感恩分別。
感恩分別，它給了我們很多很多的啟示，它是我們成長的試金石。
感恩分別，它留下了我們成長的足跡，今日的相送，正是為了來日的重逢，就如月缺是為了等待月圓一樣，又何必“無為在歧路，兒女共沾巾”呢?
分別，其實(shí)是可以享受的。因?yàn)檎亲屛覀兂砷L起來，厚重起來、堅(jiān)強(qiáng)起來!
“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。”親愛的同學(xué)們，讓我們張開雙臂，擁抱分別吧!享受它的感覺，讓分別來見證我們的成長!
可惜不是你作文 25
人世間總少不了分別，這似乎是一個永久性的話題。
“分別”，多么令人痛心的兩個字眼，也許你還沒有感受到，其實(shí)他就在我們身邊，并不遙遠(yuǎn)。回顧過去，幾多歡喜幾多愁，默默關(guān)注你的是誰？他、她甚至是它，還在你的身邊嗎？
無法從分別的悲痛中走出來，他似乎是一個陰影，籠罩著你的心頭，那種憋悶的感覺，讓你不能呼吸。于是，你一直在回憶著過去，過去的一點(diǎn)、一滴。隨著時間的流逝，你會從過去中尋找歡樂，從現(xiàn)實(shí)中探索安慰，不久，開朗多了。但是，當(dāng)別人談到那個令你敏感的話題——分別，那份鉆心的.痛，便會從你已經(jīng)聊好了傷的心中迸發(fā)出來。不由得，簌簌落淚，忘記了現(xiàn)在擁有的情、愛，又回到了過去。完全是出于無奈，也近似于愚昧無知，再次陷入顢頇的淵藪——那個無底洞，不可避免的受到惡魔抓心之痛，一直等待天使來救你。時間？那要看你的了。
看開一點(diǎn)，分別不想你想象中的那么壞，他教你長大，教你承受。
誰想要分別？既然不相邀，那么干嘛要讓他出現(xiàn)在人生的字典了？他好呀！好在哪里，你想象呀！你為什么要離開那個心靈的天堂？為什么不是一直沉睡在里面，滋潤甜蜜？答案多種多樣，不妨總結(jié)為——為了生活得更好。
幼兒時，對外面的世界充滿了無知的幻想，很早就想要離開，迫切的想要張開那張還未成熟的翅膀。那是一種人難以想象的渴望！到了十六七，花季、雨季來臨了，待感情，我們不像小時候那樣幼稚，也不像成年人那樣老練，我們只懂得付出我們的真真的心，并沒有想過收受到哪怕一小方空氣的回報(bào)。這就是情。
情是什么？倘若讓我揭示感情的真諦，那么我會毫不含糊的告訴大家：她是女神，溫柔、細(xì)膩、純潔。為了生活，我們?nèi)鲩_了本來約定一生一起走的手，世間多少次演繹悲歡離合，單那一個“情”字，收集了億萬人的眼淚。
其實(shí)對于這個惡魔我們大可不必傷感，他帶給我們的，絕不僅僅是悲痛，還有機(jī)遇和挑戰(zhàn)。可以這樣想，分別是迫不得已，分別之后，還可以擁有新的友誼，新的朋友。與新朋友一起種下一棵小苗，再跟新朋友細(xì)心呵護(hù)，然后在新的起點(diǎn)上，共同奮斗，在新環(huán)境中張揚(yáng)，何樂而不為呢？距離產(chǎn)生美，時間也許會讓你和老朋友的心連得更緊，待到再見面時，也許會留下感動的淚水。因?yàn)椋?jīng)擁有。
可惜不是你作文 26
人生有幾個小學(xué)？就一個。人生有幾次離別？無數(shù)次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎？為什么還要畢業(yè)？為什么要分離？人都是有情有義嗎？不是。
我已經(jīng)畢業(yè)一周了，這些問題一直在我腦海里，這主要源于這次畢業(yè)，我看清了一些人的真面目。
畢業(yè)前一天，我們提前告別了教我們3年的英語老師，我很傷心，離別和傷心一起隨淚涌了出來，我還以為，同學(xué)們都會很傷心，我們班就要以淚拖地了，可我錯了，萬萬沒想到，我們班同學(xué)的表現(xiàn)真的很好，上課打架，頂撞英語老師，下課竟然沒有人哭，王老師對我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對得起英語老師了。
畢業(yè)之前我們老師給我們上課，有的同學(xué)寫同學(xué)錄，被老師發(fā)現(xiàn)了。我們老師教育我們說的一句話讓我刻骨銘心：“最美好的記憶是留在心里的'，也許再過幾年你們見面都不會說話，感情未必都是真的。”當(dāng)時我不信，還暗暗責(zé)備我們老師，可我現(xiàn)在信了，什么師生情姐妹情都是虛的。
我有一個疑問終于接開了：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點(diǎn)感情。
可惜不是你作文 27
不知道從什么時候起，我們班來了個年輕的實(shí)習(xí)老師，瘦瘦高高的個兒，一臉清純，結(jié)果，她現(xiàn)在要走了。
我們與她的交流并不多，她只是偶爾會來帶幾節(jié)英語課，且上的課確實(shí)不怎么樣。所以，聽聞消息，到并沒有什么太大的反應(yīng)。
下午，黑板上被簡單地布置了些，六個字“短暫·感謝·分別”囂張地?cái)[在最中央。
英語老師帶著些許神秘的笑離開了教室，硬說實(shí)習(xí)老師有什么話要給我們講，還故作姿態(tài)地離開教室，說“我不會偷聽的啊”。川字黑線……
實(shí)習(xí)老師甚是拘謹(jǐn)?shù)刈哌M(jìn)了教室，“沒有”老師，我們在底下亂成一團(tuán)，絲毫沒有感傷。倒是站在講臺上的`老師一臉悲涼。
教室里終于安靜得可以聽見老師微小的講話聲，說出來的話像頒獎詞，偶爾也會偷偷地抹抹眼淚。幾個較活躍的同學(xué)，撒起“潑”來：“老師，有人有話要跟你說——”“老師，把QQ和手機(jī)號留下來——”“老師——”
老師無可奈何地望著我們，只得靜靜地端詳我們。
漸漸地，安靜下來了，蔣汶言首當(dāng)其沖地站了起來，提議要我們獻(xiàn)歌給老師，全班嘩然……其實(shí)我們都明白他意思，只不過是他自己想唱罷了，只是……他連講話都吐音不清，唱歌……我的天。也許是怕降低這告別會的“檔次”，有人“粗暴”地將他推了下去，誰知道他死心不改，又顫顫巍巍地站了起來，扯開嗓門說“我為老師獻(xiàn)唱一曲《千年緣》。”
那五音不全的聲音開始嗓了，幾個高音部分硬是讓他破了音，誰都沒有聽清楚他在唱什么，我們笑作一團(tuán)，倒是他更加興趣盎然，把同一首歌唱了一遍又一遍……我的天，身后已經(jīng)有人在打120了……
終于熬過了，老師與我們道別，轉(zhuǎn)身要走，坐在門旁的田易趁老師不注意，下位把門關(guān)上了，老師拉拉扯扯了門好半天，硬是打不開，最終，只有在我們的暗笑聲中重新走回了講臺，拿著粉筆將她的QQ號寫在黑板上，半開玩笑地說：“級別很低啊……”
某個“好心人”給老師透露了門該怎樣開，老師試試探探地弄，終于打開了，于是那個人被我們用眼光秒殺大半天……
最后，在班長的帶頭下，我們揮手致意，只能說……還挺感人的。
班主任向老師不動聲色地走了進(jìn)來，面色嚴(yán)峻，教室里剎那間一片寂靜……
初中，還是挺樂的……
可惜不是你作文 28
你們看湖南衛(wèi)視的勇往直前了嗎？你們知道那個女孩嗎？她為了可以在遠(yuǎn)在越南的爸爸說一聲：“爸爸節(jié)日快樂！”不辭長途跋涉，去中越邊境找她的爸爸，在長沙起程，坐飛機(jī)去往昆明，再從昆明8個小時的客車見她的爸爸。可是上天好像在和她開玩笑：客車票要在下午7：40才可以出發(fā)，可是那個時候才下午5點(diǎn)左右，小女孩等不及了，沒辦法，主持人李銳只好租了一輛出租車向遠(yuǎn)在400多公里的爸爸駛?cè)ァ?/p>
經(jīng)過漫長的9個小時小女孩終于到了。但是，上天又在和她只有7歲的女孩開玩笑：他的爸爸不在辦公室，去工地啦。那時候滿懷激動的心情頓時墜入了低谷，她受不了這一次打擊頓時哭了，在場的人看到她那種表現(xiàn)也沒了辦法。勸說她第二天再來看她的爸爸，可是小女孩不同意，但是通過再三的商量她同意先回旅館，剩下的是第二天再說。
第二天終于來啦，小女孩迫不及待的要來工地找她的`爸爸，可是他爸爸的工地在山上又加上是雨天，他又一次崩潰了。
對于第一次出遠(yuǎn)門女孩來說，路途和時間的沖刷她已經(jīng)受不了啦，已經(jīng)太勞累啦，但是他還是懷著期待等著她的爸爸。
終于，到了工地，到了隧道，看見可一個熟悉的身影——她的爸爸，漸漸的向她走來。激動不已的心情，按捺不住自己的激動，她忍不住啦，哭了出來，也許對于她，一年只會見上一次的爸爸，在她的僅有一次的見面中，意識非常難得的了。
在臨走前，媽媽曾和她說過，到了那邊會得到一份特殊的禮物現(xiàn)在時刻到了，禮物出現(xiàn)了——她的媽媽。在機(jī)場的時候，小女孩給她媽媽打電話時，其實(shí)媽媽就在機(jī)場，他在坐飛機(jī)的時候，其實(shí)她的媽媽就在后排坐著，現(xiàn)在的她。不缺爸爸也不缺媽媽，但是就在這一晚上的同爸爸相處的一晚上，她很戀戀不舍……
第二天還是在不情愿中到了，無奈再加上不舍，她又一次的哭了。
事情就是這樣，總是不能美滿的，老天總是這么不公平……總是不能讓事情畫上圓滿的句號，但是我也祝福他們幸福平安。
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