我笑了作文15篇(優秀)
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我笑了作文，希望對大家有所幫助。
我笑了作文1
生活中有坎坷，可臉上不能沒有微笑；生活中有嘆息，可心靈不能沒有微笑；狂風暴雨中笑一笑，陽光就在你的面前。
我很消極，這是事實；我沒有微笑，這也是事實。不管怎樣，我得承認我有生俱來的孤僻。
學習是我煩惱與憂愁的最主要原因，人們常說：分，分，分——學生的命根。此話一點也不假呀！成績的好壞是世人評價學生優良與否的主要判斷標準，是父母評價孩子的主要根據。考試又是老師的“法寶”，而我們學生只有叫苦的份。為了學習，我因此戴上了一付眼鏡，看似斯文，卻又調皮無比。雖然，我此刻手中捧著書，但因為繁雜的心緒，使我無法進入書的“無地”。因此，每逢考試，我總以失敗而告終。看父母那充滿希望的眼神，使我倍感慚愧，看父母那日益衰老的身軀，使我無法開心地微笑。我為此煩著，怨著。
那是個明媚的早晨，我沒精打采地走進那讓我感覺壓抑，苦悶的教室，蜷縮在自己的位子上。一封疊得整齊的信躺在我的桌上，我抓開信，原來是我一向比較友好的同學寫的，上面寫著“同是天涯淪落人，何必自埋悲傷中，從今我們在一起，不要再言過去的事情。從頭開始好嗎？輸一回并不可怕，挫一回也無需傷心，只要心中的草原永遠是個春季，即使狂風暴雨又算得了什么，笑一笑好嗎？我想聽你那有磁性的聲音。”看著，我的'淚水早已盈滿雙眶，我抬起了久久低著的頭，原來陽光是那樣輝煌燦爛。我笑了，帶著一臉的淚水。
生活中又有了往日的光彩。樂再沉淪于失敗的痛苦當中。如今，煩惱已成為遙遠的過去，而微笑將陪伴我一生。
我笑了作文2
知了無休止地唱著它的歌，一夏天，被它攪得心煩意亂，可是那一天，我笑了。
那是一個蟬鳴稀疏的夏日午后。我從書店回來，恰好在門口遇上行色匆匆提著公文包即將出門的父親。
父親沒有系鞋帶，我有些詫異，倚在門口，目送他出去。
父親走入院中，恰被侍弄花草的母親攔下。
俯身，彎腰，母親開始為父親系鞋帶。母親面色溫柔，嘴角微抿，形成一道柔美的弧線，纖細卻并不白皙的手指在父親的鞋帶中穿梭回復。夏日的陽光像一層細紗，在父親的臉上映出斑斑點點的光影。
父親低下頭，像個犯錯的小孩。他的目光像一潭深邃的湖水，仿佛貯存千年，恒久不變地穿透空中氤氳的.空氣與浮塵，望著母親。
母親柔順的長發滑下，陽光透過院中香樟樹翠綠的樹梢，透過母親的長發，透過父親的目光，在地面上畫出幸福的圓圈。
我靠在門口，呆呆地微笑，為這精彩的瞬間綻放笑容。
父親與母親依舊在畫面中，母親直起身，父親的身子微微顫動，向前邁了一步，伸出雙手，是擁抱嗎?恍惚間，父親像個大男孩般羞澀尷尬地笑了起來。
他只伸出一只手，小心翼翼地將母親飄落的發絲輕輕埋在耳際。
一抹紅霞爬上母親的臉龐，如同少女初戀般的羞澀。
這一瞬間似乎如此綿長，陽光淌過樹梢，淌過空氣中淡淡的清香，淌過母親的發絲，淌過父親的目光，淌淌過心里的山巒，撫摸著心底最柔軟的幸福。
那個夏天，知了聲不再煩躁，那一天，我笑了，父母的恩愛，是那個夏天最為舒心的。
我笑了作文3
在學習過程中或生活中，肯定有許多讓我們難忘的那一次吧！是它讓我們明白了生活的幸福；是它，讓我們明白了友情的的珍貴；是它，讓我們明白了奮進的艱辛。
九月十號，我來到了我夢寐以求的學校。在這陌生的學校中，我認識了許多朋友，是她們讓我真正懂得了友情的珍貴。
開學第三周的時候，正好是我的'生日。那一次，班里的女生都知道了。班長把我們班除了我以外的女生都叫到她面前，好像在商量著什么事情。我很好奇，便湊上前去問。不料，她竟說：“不關你的事，走開！”我頓時受到了十萬點的傷害，友情原來是如此不堪一擊，我的心此刻冷得像冰窖一般。我想：你們不想讓我知道就算了，反正又不稀罕。但是，我還是不甘心，每節課后還想去找她們說話，可是她們都愛理不理的樣子，都把我孤立了。那一刻，我真傷心，難道我做錯了什么？
放學后，班長又神秘地告訴我“回寢室的時候，晚點！”沒辦法，我也只能照做了，誰讓她是班長呢！于是，我在教室里等呀等。過了一個小時，有人喊我：“來吧，丁逸晨。班長讓你來寢室。”我來到寢室一進門，看到了讓我驚呆的一幕——她們把寢室布置的非常漂亮，“生日快樂”這四個大字在寢室中央，還有許多零食。她們異口同聲地說：“生日快樂！”那一刻，我明白了。“原來你們商量的就是這件事啊！謝謝你們！”她們都笑了，我激動得哭了，然后我又笑了。悄悄告訴你們，我們晚上可是玩到了十二點啊！就是這一次，讓我懂得了友誼的珍貴，這是任何東西都換不來的！
那一次，我笑了，是她們讓我每天都是歡樂的，是她們，讓我懂得了友誼的珍貴！
我笑了作文4
“叮呤呤”上課鈴響了。這節是數學課，迎來了一次數學單元測試。我緊握著手中的筆，心里既緊張又擔心。
以往，我的數學成績都不是很理想。每次考試時，因粗心失的分總是很多，不是把運算符號看錯，就是把題目中的數字抄錯。平時做事也是毛毛燥燥的，媽媽總說我是個“馬大哈”。雖然我嘴上不認可媽媽的'說法，但心里還是很自責。為了這次的考試，我還是下了點功夫：反復復習課本上的重要知識點，做平時不屑一顧的口算題卡、練習題，碰到自己解決不了的難題就會向媽媽請教。我下定決心一定要在這次的考試中取得好成績。
考試開始了，我腦中浮現著媽媽的教導“看清題多思考，先想好再下筆”。我用手指點著題目，一個字一個字的在心中默讀，不理解就再讀一遍。不知不覺，題目就全做完了，連最后一道附加題都答出來了。考試時間還沒結束，我又仔細地檢查了一遍，直到下課鈴響我才放心上交試卷。放學后，媽媽問我考得如何，我很有把握地說：“最后的附加題我都做出來了，應該在95分以上吧。”媽媽笑著說“可別吹牛呀！”
第二天，李老師捧著試卷，面帶微笑走進教室，向全班宣布“這次考試，最高分是105分，你們猜猜是誰？”大家都猜是我們班的“數學天才”，李老師搖了搖頭，說：“這次的滿分是可雯同學，她進步很大。”我當時就愣了，心想我不是在做夢吧，直到老師把試卷遞給我時，我才相信這是真的。
我開心地笑了！
我笑了作文5
童年的往事像一個個貝殼，有的貝殼光彩照人，而有的卻暗淡無光。
那是一個炎熱的夏天，太陽火辣辣的掛在天上。在街上慢步行走的人們早已滿頭大汗了，躲在家里的人也涼快不下來，似乎躲在家中也會中暑。
偏偏我被選中去參加“繪畫大賽”比賽地點是學校操場。媽媽叫我帶一頂太陽帽去參加不賽，我是最后一個展示我看家本領的，看著她（他）們一個個比賽完了。我感覺自己的壓力越來越大，怕自己輸了，媽媽鼓勵我，說：“對自己要有自信，我們都相信你是最棒的，加油！”我聽了，自信的`一笑，走向舞臺。媽媽老師在臺下為我喊“加油”我越來越自信，我相信自己不會讓疼愛我的媽媽，信任我的老師失望的。比賽終于結束了，我微笑的走下舞臺，等待著成績的公布。過了大概10分鐘，比賽結果出來了，我得了二等獎。媽媽笑了，老師也笑了，我自己笑得更燦爛。
夕陽的余暉散落在學校的每一個角落，那些疲憊的師生們三五成群的向出口涌去，紅花綠草依舊裝點著這個美麗的學校。今天，我笑了，笑得那樣的燦爛，笑得那樣的自豪，雖然我只得了二等獎，但我依然成功了，今天是我童年中最閃亮的貝殼！！
我笑了作文6
金秋九月，一年一度的運動會即將來臨。一天上午，老師帶領全班同學去運動場選拔運動員。
運動會的項目很多，有跳遠、100米跑、200米跑、400米跑、跳繩、4×100米跑、壘球、頭上跨下傳球……我最終如愿以償，成為了100米跑的運動員。
運動會的預賽終于來臨了。同學們有的拉著我的手，有的拍著我的`肩膀鼓勵我說：“加油，你一定能為班級爭光！”我信心十足地和全年組的運動員來到了運動場。我站在了筆直的跑道上，我感覺到我的心跳在加快，心里有一種緊張和興奮的感覺。“砰”的一聲槍響，我們像離弦的箭一樣向終點跑去。我本以為我能取得很好的成績，可是我只跑了倒數第二。我低著頭回到了教室。同學們問我跑的怎么樣，我說：“對不起，我跑了第六名，沒有進入決賽。”同學們不僅沒有埋怨我，還鼓勵我說：“沒事，你上了跑道代表我們班去參加比賽，所以你很棒，活動重在參與。”
那一次，我笑了，笑得那么開心。
我笑了作文7
警察叔叔笑了，因為他維護了交通；白衣天使笑了，因為她拯救了一個又一個生命；植樹工人笑了，因為他給城市增添了一份綠色；學生笑了，因為他們又收獲了一份知識……“哈哈……哈哈……太好笑了！”我邊看爆笑校園，邊吃餅干。媽媽走進來對我說：“平平，給一元錢，打車去外婆家吃晚飯。”我聽了，不耐煩的卷起那本書，攥著媽媽給我的錢出發了。在路上，我看到了一個乞丐，我慢悠悠得經過他，一股臭味撲鼻而來。我回頭望了望，看見他披頭散發，臉上和身上沾滿了灰塵，他衣衫襤褸手上和腳上臟兮兮的——乞丐。他的膝蓋紅通通的'，看樣子是在堅硬的地板上跪了很久。旁邊放著一個看起來快要散架的碗，碗里放著幾毛幾角錢。一位婦人走了過來，她往碗里扔了一張分成兩半的一角錢紙幣，和一個發霉了的臭饅頭。只見那乞丐把發了霉的臭饅頭當作寶似的，一個勁地往嘴里塞。他吃的好香看來是已經是好久沒吃東西了。
突然，我的面前出現一面鏡子。鏡子里的自己對我說：“不可以！這樣你就沒有錢乘車去外婆家了。”鏡子前的自己對鏡子里的自己說：“不怕，你看那個乞丐多可憐啊！快捐吧！”我深吸了一口氣，平靜的對自己說：“那位乞丐好可憐，我還是捐吧！嗯！就這樣辦！”
我大步向乞丐走去，把那一塊錢小心翼翼地放進那破碗里去。乞丐看著我，他笑了，笑得好甜！望著那碗里的一塊錢我也笑了！
我笑了作文8
每一個人都被別人幫助過，也幫助過別人，都知道被別人表揚的開心，我也不例外。
在一個炎熱的.夏天，我和媽媽到惠陽路，她的朋友家。這在那時，東邊走來一位老婆婆，那位老婆婆做起路來一搖一擺的，很不方便。我就想：路上的車子這么多，一點都不安全。萬一老婆婆被車子撞了，那該怎么辦？后果一定不堪設想……想到這里，我便對媽媽說：“媽媽，你等我一下。”媽媽點頭同意了。
我走了過去，連忙扶了她一把。接著，我問了一下老婆婆的住地，她說在惠陽路的正門口拐進去，就是了。我扶著老婆婆拐了進去，然后，把她送到家人的面前。老婆婆向家人說是我把她送到這里來的，他們異口同聲地說：“小朋友，謝謝你。”我聽完，心里就像吃了一百罐蜂蜜一樣甜。我看了看時間已經不早了，就跑到媽媽那邊。
我把剛才幫助老奶奶的事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽說：“朱怡，你可真棒呀！”我聽完，就開心地笑了。
我笑了作文9
笑，是人生中最常見的一個表情。當你聽到一個笑話時，你可能會哈哈大笑；當你看到一個有趣的小品時，你可能會笑得人仰馬翻；當你解決一道學業上的難題時，你可能會笑逐顏開。有時一個搞笑的動作，哪怕甚至只是一句話，在一個尷尬的場合都能起到至關重要的作用。
小學六年級畢業了。可能，暑假一結束，我們朝夕相處的那些朋友都要各奔東西，各赴前程了。于是我們班的班長便趁著暑假，趁著我們都還在的時候，舉辦了一場派對。老師，同學，家長他都請了。不得不說，他真是有心了。
那天晚上我們到了飯店，我們這些老同學的最后一次見面通過六年的磨合，可以說是相互的熟悉一見面就各種各樣的打招呼。可這讓我們那些平時神龍見首不見尾六年里，家長見面的次數屈指可數的家長們犯難了。
別看我們小孩兒玩的嗨，那些家長都不知道該說些什么了。這種尷尬的局面一直持續到吃飯的時候。直到這時，小王的爸爸在吃爆漿蛋糕的'時候有的他一用力，結果蛋糕里面的果漿都噴出來了。濺的臉上都是。看到眼前的這一幕，不少家長都笑了起來，頓時尷尬的局面有了些緩和。接著幾位老師也都跟著趁熱打鐵和幾位家長聊起學生的成績來。而其他家長也都聊的是熱火朝天，真是一發不可收拾啊！看到這一幕，我情不自禁的笑了起來，原來笑容真的能夠緩和尷尬呀。
笑是一種態度；也是一種表情；更是我們的一種心情。因為樂觀，所以笑；因為幽默，所以笑；因為自豪，所以笑。而那一刻，我的笑。雖然摻雜了一點不舍的悲傷，但更多的是因為樂觀開心，驕傲，自豪。我喜歡笑，我希望笑能成為我的一種生活態度。
我笑了作文10
一天，我和媽媽坐車去外婆家玩。在車上，人很多還有幾個座位，我坐下以后，車里就沒有座位了。
開車了！車搖搖晃晃地像醉漢一樣。車走了沒有一段路，停了。這時上來了一位老奶奶，滿頭銀絲，腿一抖一抖地，好像走一步就要摔下來一樣，年齡比我奶奶還大很多呢！車上所有人都看著老奶奶，他們都想讓座。這時傳來一個聲音：“老奶奶，您坐這吧。”大家的目光都轉移到那個小孩身上，這個小孩就是我。老奶奶說：“你做吧。”我說：“老奶奶，您做吧。”我邊說邊去扶老奶奶。老奶奶裂開缺了牙齒的`嘴巴笑著說：“謝謝你！”“不用謝，這是我們少先隊隊員應該做的。”車上其他的乘客都向我投來贊許的目光。
我高興得笑了，助人為樂的感覺真好！
我笑了作文11
笑，伴隨著我的生活，伴隨著我的成長。當我和同學們游戲時會開懷大笑；當我取得好成績時，會幸福地微笑；當我戰勝了困難，那時的笑是發自內心的.，是自豪的。
去年暑假，姥姥常帶著我出去散步，每次散步，都有很多小朋友在廣場上自由地溜冰，那熱鬧的場景深深地吸引了我。我多想有自己的一雙溜冰鞋呀！我把我的心愿告訴了姥姥，姥姥微笑著答應了。第二天，果然給我買了一雙橙黃色的溜冰鞋。我想，有了這雙溜冰鞋，我也可以自由地溜冰了，想到這兒，我的心里別提有多高興了。還不到六點，我和姥姥就早早地來到了廣場。我忙換上溜冰鞋，唉，這鞋真重呀！我樂呵可地走上廣場，還沒站穩，兩腳就不由自主地向前方連續滑了幾下，身子一仰，手向后甩了一圈，就摔了個仰面朝天。真痛呀，我一邊拍著身上的灰，一邊不甘心，別人會滑，我也一定會滑。姥姥似乎看出了我的心思，就鼓勵我說：“你一定能行。”
就這樣，我觀察那些會滑冰的人的動作，發現他們都是身子向前稍稍探著，兩肢成“八”字形，滑行時腳抬得不高，總是把重心移到滑行時的那條腿上去。我看準了，就大膽地學著他們的動作滑，輕輕邁出右腳滑一點，再邁出左腳滑一點。就這樣，我不顧一切，跌倒了，爬起來，再跌倒，又爬起來，胳膊磕青了，腿摔紫了。終于，我學會了溜冰。
我笑了，笑得那樣開心，笑得那樣自信。我從這件事悟出了一個道理：做什么事，不可能都是一帆風順，摔倒了再爬起來，失敗了也不灰心，我們就能永遠前進！
我笑了作文12
“哦！放假了！小書包，你也可以休息一下了，給自己放一個長假吧！嘻嘻……”我撫摸著我“親愛的伙伴”笑著對它說。玩了一天了，好累啊！
第二天早晨，我帶著朦朧的睡意，準備起床。洗漱后，剛要吃早飯，卻無意中看到了站在角落里的它，看起來臟兮兮的。哎，這也難怪，都跟了我一學期了，也沒時間理會你，吃完飯就給你好好地“洗個澡！”很快的，我吃完飯后，把書包里面的東西全都整齊地放到書櫥里……一切準備就緒。我拿來一個大塑料盆，里面放了足夠的水和洗衣粉，先把書包放在水里浸泡十分鐘，這樣洗起來又省時又干凈。
不一會兒，十分鐘過去了，我拿起了一把刷子，從上到下，從左到右，有條理地刷洗著。刷著刷著，身旁刷出了少許的小泡泡，它們的身體上印著洗書包的我，形體和顏色搭配得是多么的和諧。只見干凈的水一下子變得渾濁了，原先那張臟兮兮的臉蛋，現在又恢復它本來的'面貌。經過一次又一次的清水汰過之后，我那漂亮又干凈的書包又回來了！那些濃濃的污漬就像七、八十歲老奶奶臉上的皺紋，讓它變就得又老又丑。可現在，一下子像“年輕幾十歲”！我小心地用夾子把它夾起來，掛在陽臺上。看著隨風擺動，在陽光下跳舞的它，我的心情也很開心。第二天早上，我就感覺右手臂有點酸痛，但我一點也不后悔，我用實際行動證明自己做得很棒！
我為那天的表現用“微笑”為自己交一份滿意的答卷。
我笑了作文13
因為明天要進行科學抽測，所以班主任茅老師也來給我們復習科學了。
茅老師先抽測了一些同學，可他們回答得并不是特別理想，所以茅老師就都給那些學生都分配了一個“小師傅”，我就是其中的一個，我的`“徒弟”是祁穎。
中午到了，我開始給我的“徒弟”傳授“經驗”：“你先把試卷仔細地看一遍……”我象模象樣地說著，她認認真真地聽著，接著她開始按照我傳授的方法看起試卷來，看得那么專注，連我在看她都沒發現，真是一個好徒弟！你看，她有時會皺起眉頭，苦思冥想；有時又會虛心地來向我請教幾個問題。看她這么努力，我就把自己所知道的全都毫無保留地告訴了她。5分鐘過去了，10分鐘過去了……直到下課鈴響了，我們這對師徒還在專心致志地復習著呢！
下午，茅老師又來“審核”了，祁穎也被抽到了，“什么利用了斜面原理？” “盤山公路、人行天橋、螺絲釘。”祁穎對答如流，她還偷偷地朝我做了個“OK”的手勢，我用微笑回答了她……
她終于通過了，她笑了，我也笑了……
我笑了作文14
每個人都會有傷心的時候，快樂的時候。
記得有一次，我考試沒有考好，我很傷心，于是我傷心地哭了起來。這時，我的朋友過來了，看見我這個樣子，便對我說：“怎么了？”我傷心地對她說：“沒事。”她說：“別騙我了，是不是有人欺負你？”我說，不是，我考試考砸了，怎么辦？”她說：“沒事，誰沒考砸過。不要因為這件事而不開心了。”我說：“可是我有許多題目都是粗心而錯的，如果這些題目不錯的話，我的.成績就不可能考這么差。”她說：“”關系，只要你下次不犯這種低級錯誤就好了，別哭了，好嗎？再哭就變得成一個淚人了。”
我聽了之后，心里好多了，但我依然很傷心，她說：“走，我們一起去寫作業去。”于是我把作業帶到她家去寫，寫到一半的時候，她說：“別憂傷了，我給你講個笑話吧。國有國法，家有家規，動物園里有什么嗎？”我說：“動物園規。”她說：“錯了，是，是什么呢？”“當然是烏龜了。”我笑了，說：“這是個笑話嗎？“是笑話。”我對她翻了一個白眼，說：“是一個冷笑話吧？”她說：“嗯，沒錯，是一個冷笑話。”她和我都笑了。
我們彼此看著對方，笑了。露出了發自內心的笑容。而此時的我已經忘記了考試考砸了的事情。
我的朋友對我很好，就像姐姐對妹妹的好。
我笑了作文15
我是一個樂觀的人，自然，笑是我臉上的常客，但，以前的笑，比起那次來說，我認為都是一些無意義的憨笑，甚至連我都不知為什么笑，只是一味的傻高興……那次的笑……難忘……
前幾天，我也不知咋的，隨著升入了初二，沒想到靈感也隨之流去，我感到再也得不到老天的青睞了，幾次熱情地捧上的日記，沒想到換回的卻是老師的一張張冷冰冰的臉，站在認真寫作，被老師“批”和沉淪下去的三岔口，我躊躇不定，希望有所改變。
終于，在一節作文課上，我絞盡了腦汁，終于寫下了一篇自認為不錯的作文，滿以為會得到老師的好評，但……沒有料到……全班選了二十幾篇，竟沒有我的，酸了，痛了，沒想到一番絞盡腦汁經換來了一番心如刀絞，鼻子一酸，卻沒敢留下淚來，只能靜默，靜默，等待，等待……
放學了，踏著沉重的腳步，來到了田野，這時，天邊的'那輪太陽，不死不活的掛在那里，小草失去了活潑與生機，花兒不再爭奇斗艷，一些鳥兒，好像有什么心事似的，一想到這里，“吧嗒，吧嗒”淚兒不聽話的滴落下來，心在顫抖……
突然間，我看見一只白色的鳥兒朝著夕陽，展翅高飛，這只不起眼的鳥兒進入了我的視線，我的思維，它美麗地飛翔著，直沖云霞，就只差一點了，加油，不知咋的，我的心弦竟隨著這只不起眼的鳥兒而波動，它終沒有辜負我的希望，沖破了那道云霞，那個“心坎”，這時我感到天旋地轉，似乎明白了些什么……
我破涕為笑，但有寫不同……這是哭后的笑……這是奮發的笑……
笑，要有意義！
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