捉蜻蜓作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的捉蜻蜓作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

捉蜻蜓作文1

　　星期天的一個早晨，我和小明到公園里去玩，突然看到空中有很多蜻蜓翩翩起舞。我和小明看見了，連忙從各自的`家里拿了一個網子，到草坪上快活地捉蜻蜓。我們倆雙手拿網，從東跑到西，又從西跑到東，用力，地向蜻蜓揮了又揮，好像在揮彩旗呢！不一會兒，我們就捕了幾只蜻蜓，用手抓住玩，玩得太高興了，不是折斷了蜻蜓的尾巴就是弄壞了蜻蜓的翅膀。

　　這時，一個大姐姐走過來了，對我和小明說：“小弟弟，請不要捉蜻蜓！蜻蜓是我們的朋友！”我們聽了，不好意思地摸了又摸自己的頭，馬上放下手中的網說：“對不起！大姐姐，我們立刻放掉蜻蜓！”

　　我們把一只被捕的蜻蜓捧在手中，對蜻蜓說：“蜻蜓，你自由了！”蜻蜓好像感激地說：“謝謝你！小朋友！”它抖動了一下翅膀，敏捷地飛走了。

捉蜻蜓作文2

　　小時候，我經歷過許許多多好玩的事，尤其是 “捉蜻蜓”這件事令我永生難忘。

　　這件事發生在上學期放暑假的時候。大姐建議我們到小山坡上去捉蜻蜓，我高興地答應了，于是，我和哥哥大姐一起帶上捕捉工具就來到了小山坡上。我們看見了一只小蜻蜓，我拿起工具，向它撲去，它非常敏捷的'逃走了，我很傷心，可是大姐對我說：“不要灰心，我又拿起了用具猛地向蜻蜓撲去，終于捉住了，蜻蜓在網里使勁地掙扎著，非常可憐，我不忍心捉它，最后就把它放了。因為小蜻蜓只有在山坡上才能生存，才能自由，蜻蜓在天上飛來飛去，好像對我說謝謝你 給我了自由。

　　這件事真令我難忘啊！

捉蜻蜓作文3

　　今天下著大雨，我和爸爸媽媽帶著雨傘去《紀念館》玩，到了那里。沒想到有那么多蜻蜓，爸爸說那是蜻蜓在點水。我想，奇怪，原來不下雨時從沒見到過蜻蜓，今天怎么有那么多的蜻蜓？我想啊，真是奇怪，我就對爸爸和媽媽說：“咱們來捉蜻蜓好嗎？”我就和爸爸媽媽一起捉蜻蜓，沒想到蜻蜓飛得好快啊！我怎么也捉不到，我想我得做一個陷阱，我就拿了一個很漂亮的花雨傘，放在水多的地方，我想蜻蜓看到漂亮的花傘而且水多肯定會來的`，沒想到蜻蜓很聰明，，知道我是給它設陷阱，一只也沒飛來，我想我還是得完成一個陷阱，我就又撿了一個塑料袋，里邊裝上很多水，等蜻蜓飛到水里，我一提就可以抓到了。可是還是一只蜻蜓也沒來，不過沒事，我今天雖然沒抓到蜻蜓，但是玩得很痛快，我永遠也不會忘記今天的痛快。

捉蜻蜓作文4

　　今天，我要去春曉捉蜻蜓，因為那里的蜻蜓特別多，還有最好抓的紅蜻蜓。于是我拿了一個大網一個小籠子，準備大豐收一次。

　　我終于到了春曉，在一塊大草坪上空，蜻蜓像魚兒一樣在天地之間快活地“游”著，為我們捕捉蟲子。

　　開始抓蜻蜓了，我在蜻蜓密集的地方，揮舞著網，向它們宣戰：“小蜻蜓，讓我和你們一起賽跑喲！”我東跑跑，西跑跑，用“火眼睛睛”掃描著在場的蜻蜓，不敢眨一下眼睛，生怕逃走一只蜻蜓。我最終把目光描準了一只紅蜻蜓，它飛東飛西，我拼命追著它，它一個個急轉彎始終甩不掉我，我把網猛地罩下去，只聽見“滋滋”的聲音，我抓住了一只紅蜻蜓。不到一分鐘，另一只蜻蜓也到手了，我的體力慢慢地消失了，當我抓到第三只蜻蜓時，我已經累得精疲力盡了。

　　已經下午四點了，周邊一起玩的人都在收拾東西了，小鳥也“嘰嘰”地催我們回家，我看了看蜻蜓，它正用它脆弱的翅膀拍著堅硬的大網，這種求生的.欲望感動了我，于是我把它們都放了。看到它們高飛遠去，我開心極了！

　　我愛春曉！不是因為捉蜻蜓的快樂，而是因為春曉那美好的環境。

捉蜻蜓作文5

　　星期日天氣晴朗，麗麗和小青約好上午一起在公園玩，他們來到公園，麗麗說：“好多蜻蜓啊，我們來做蜻蜓吧！”小青開心的說：“好呀！好呀！”這些蜻蜓可真漂亮啊，他們有一雙，又大又圓的眼睛，像兩顆黑珍珠，兩對翅膀像透明的窗紗，還有又細又長的身體。

　　小青回家拿了一個王子來捉蜻蜓，他們一起合作，麗麗兩手拍著，拍著，蜻蜓從西邊往東邊趕。小青舉著網子，把蜻蜓從東邊往西邊趕，就這樣他們把蜻蜓捉到了中間，小青網子一揮就捉住了一只蜻蜓。

　　他們把蜻蜓帶回家，養在瓶子里，還裝了一個小洞，嗯，他們還捉了一些蟲子，會給親親，可是蜻蜓一動不動，小青說：“他們是不是想家了呀？””麗麗說：“對啊，他們一定是想家了。”他們又再次來到公園，把蜻蜓送回了家，喊著：“小蜻蜓，你快回家吧，我們再也不捉你了。”說著蜻蜓拍著翅膀就飛走了。

　　老師點評：你用流暢的語言，生動的`記敘了事情的經過。好！

捉蜻蜓作文6

　　光陰似箭，日月如梭．隨著時間的流逝，快樂的事就越來越多．時間就像那鏡頭，一閃一閃，匆匆而過．快樂而難忘的事，卻想忘也忘不掉．

　　一個盛夏，在姥姥家，同小表哥一起捉蜻蜓．

　　池塘邊，幾株蘆葦的葉子長得很長很長，翠綠而又挺拔．轉眼間，小表哥不在我身后，我四處張望，看他正在捉一只橘色泛紅的蜻蜓．哼，有什么了不起，我還要捉只比你捉的還漂亮的蜻蜓呢！正巧，一只碧藍色的蜻蜓落在蘆葦葉的葉端，在那兒睡午覺．哈哈，上鉤了！我屏息凝視，慢慢的靠近它，小心翼翼的做捉它的動作，一抓，就捉到了．

　　＂太好了，我終于捉到這只漂亮的蜻蜓了！＂我興奮的.嚷著．我把蜻蜓舉得高高的，小表哥也把羨慕的眼光投向我．

　　在著興奮的時候，我忽然想起一件事，連忙小表哥對說：＂蜻蜓是益蟲，我們不應該傷害它，更不應該捉它．要不，我們把它放了吧！＂

　　小表哥說：＂好吧！＂于是，他松開手，把蜻蜓放了，我也松開手，把蜻蜓放回了大自然．

　　我心里默默地想：蜻蜓，飛吧，希望你能為民除蚊，做出更大的貢獻！

　　啊！童年的事，真是數不勝數．讓我們珍惜這段童年時光，讓這段美好的童年記憶深深印在我們的腦海里，永不忘記！

捉蜻蜓作文7

　　大家生活里肯定遇到過各種各樣的事情吧！是一件煩心事？還是一件讓你深有感觸的事？暑假里，一只蜻蜓就給了我很大的啟發。

　　那天上午，我來到江灘上捉蜻蜓，抓到了許多各種各樣的蜻蜓，這時，我看見一只翅膀殘缺的蜻蜓，便十分嫌棄地把它甩到一邊，只見它不停地在地上蠕動，我跑過去想觸摸它，就在我把手伸出來的時候，它立刻扇動著殘缺的翅膀，想努力飛起來，可它無論怎么用力都只是徙勞它仍然飛不起來。扇動了一會兒后，它似乎下了決心，用盡全身力氣，竟飛了起來，它在空中很不平衡，卻絲毫沒有停下來的意思。我看呆了，仿佛看見一個雖然受傷，但仍然在空中翩翩起舞的.舞者。我愣住了，心里想著一個問題，到底是什么力量讓它飛了起來？沒錯，它身體里確實有一種力量，而這種力量正是它努力掙扎，堅決不放棄生命的精神。它接著飛翔，我緊緊地跟著它，不知不覺中我已經走了很遠，后來，我走不動了，目送著它越飛越遠，蜻蜓就像一個小黑點，慢慢消失在我的視野里。

　　后來，我對這件事情有了深刻的體會：既然蜻蜓都能努力掙扎，不接受命運的制裁，躲過死神的鐮刀，而作為人類，我們更應該學習這種精神。

捉蜻蜓作文8

　　今天下午我和爸爸媽媽從馬場山回來的路上，媽媽發現了一塊濕地，她提議讓我們去玩。

　　沒想到剛踏上去濕地的路上爸爸就輕聲對我們說：“別出聲，有一只蜻蜓。”說完爸爸拿起隨身帶著的撈魚的網子往蜻蜓身上一罩，蜻蜓就逮著了。

　　我看著挺好玩，就把撈魚網拿到自己手中。學著爸爸的樣子一逮，哎喲！沒逮著蜻蜓飛跑了。我接二連三逮，蜻蜓飛東飛西的躲，它把我惹的團團轉，像是在說：“哈哈，你逮不著。”

　　這時媽媽來了，對我說：“你要悄悄的走過去，盡量不要讓蜻蜓發現你，把網子抬到蜻蜓上方，猛的`一撲，蜻蜓就落網了。”我試了好幾次還是沒有成功。“你網子抬太高了，蜻蜓有時間逃走了。”媽媽大聲喊到。我又試了幾次，終于一次冒冒失失的蜻蜓入網了。

　　蜻蜓在網子里拼命向上沖，像要把網沖破一樣。我把手伸進網子里抓住它玻璃般的翅膀，把它從網子拿一出來。我第一次這么進距離的觀察蜻蜓。它全身都有白色的小短毛，爪子上也有，兩只紅紅的大眼睛一個會彎曲的尾巴，紅色的，真是太漂亮了，爸爸還給它拍了照。

　　抓完蜻蜓我們就開開心心的回家了。

捉蜻蜓作文9

　　星期六的早上，小明和小紅一起去公園玩。

　　他們來到了公園，看到了一只只蜻蜓，就像一架架小飛機，小明說：“我們一起來捉蜻蜓吧！”小紅說：“好啊！”

　　小明回家拿來網子。小紅拍著手，從西邊把蜻蜓往東邊趕，小明揮這網子，他一揮就捉到了一只蜻蜓。

　　他們來把抓來的蜻蜓放在一個空瓶子里，還穿了幾個小洞，他們捉來蚊蟲喂蜻蜓吃，可是它就是一動也不動，小明和小紅心里很著急。小紅心想它是不是想家里人了？她又想蜻蜓是不是人類的好朋友，我們是不應該做它的'。

　　小明和小紅跑到公園里，打開罐子，把蜻蜓放走了，他們說：“我們以后再也不捉你們了，小蜻蜓。”

　　老師點評：生動的故事敘述，自然和諧的理由。好！

捉蜻蜓作文10

　　最近，我渴望得到一架“小飛機”—蜻蜓。于是，我便隱藏在茂密的花叢中，屏息凝視，靜靜地等待著。

　　果然，功夫不負有心人，不一會兒，一架藍黃相間的小蜻蜓飛來了。我得意忘形，我興高采烈地大叫一聲：“蜻蜓來了！”可是，蜻蜓受到了驚嚇，像離弦的箭一溜煙飛走了。可是我并沒有放棄，心想：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強！”“對，我一定要戰勝困難！”我一邊想，一邊再次躲避起來，仔細地觀察著四周的'動靜。

　　過了一會兒，有一只比剛才還漂亮的蜻蜓飛入我的眼簾。吸取了剛才的教訓，我小心翼翼地靠近蜻蜓，猛地一撲，哈，蜻蜓被我捉住了。我心花怒放，立刻把蜻蜓放入了袋子中。

　　走在回家的路上，我想：“以后，遇到困難時，一定不能退縮，要勇敢地去面對就能戰勝困難！”

捉蜻蜓作文11

　　今天，我和妹妹去捉蜻蜓，我拿了一個網子，妹妹拿了一把掃帚，一到花園，我倆就開始捉，很快我就捉著一只，可妹妹用掃帚亂打，這時，哥哥來了，他對妹妹說：“把掃帚給我吧？”我們發現樹上的蜻蜓比較多，于是就悄悄靠近樹，我向樹揮了一下網子，一下捉了兩只，哥哥朝樹打了一下，扣住了三只飛走了兩只。我告訴你，蜻蜓的眼睛上有復眼，一只眼上就有一萬多個呢！我一想到蜻蜓是益蟲，它們能吃蚊子，于是我把它們都放了，可是它們總不肯飛，所以我把它們放在樹上了。雖然捉蜻蜓很好玩，但蜻蜓是益蟲，我們要保護它。

捉蜻蜓作文12

　　天陰沉沉的'，天空中飛滿了蜻蜓，一、二、三、四、五、簡直數也數不完，看起來一伸手就能捉到一二只蜻蜓。我想：“這么多蜻蜓，不如找幾個朋友一塊兒去捉蜻蜓。”

　　可是捉蜻蜓看起來簡單，做起來難！而且我們沒有工具，要么用手，要么用紅領巾。我沒戴紅領巾，只好用手。首先，我找到了一只落單的蜻蜓，我瞄準它用力往上一跳，雙手使勁兒一拍，“啪”，我到底有沒有捉到蜻蜓呢？松開手一看，唉，什么也沒有。

　　其他人的運氣也不好，一只蜻蜓也沒有捉到。那些蜻蜓真是太討厭了，飛那么高，根本抓不到。我想問它們：你們是在耍我嗎？

　　我們打那邊，它們飛到這邊，我們打這邊，他們又飛到那邊。就這樣戲耍了大半天，我們就像它們手中的玩具一樣，任由它們戲弄。大家氣得直跺腳，沒想到我們捉蜻蜓反被蜻蜓“捉”了。

　　我一定要長高一點兒，爭取捉一只蜻蜓！不過，蜻蜓也很可憐，那我就放過它們，讓它們自由飛翔嬉戲。

捉蜻蜓作文13

　　美麗的春天給我們帶來了生機，花兒在風中搖動，草兒在高興地微笑。

　　今天天氣晴朗，太陽照遍祖國大地。小兔對媽媽說：“媽媽，今天天氣真好，我出去玩了。好嗎？”媽媽說：“好，早點回家。”

　　“知道了。”說完，小兔就跑了出去。走呀走，突然，小兔看見一只蜻蜓在它眼前飛來飛去。小兔覺得它很可愛，就一直跟著它，蜻蜓飛到哪小兔就走到哪，一會兒，蜻蜓停在草地上休息。小兔想：這是個好時機。小兔輕輕地走到旁邊，伸出右手，一下子抓住了蜻蜓的翅膀，回去找了一根線扎在蜻蜓的身上，線的另一頭拿在手上，又出去玩了。蜻蜓一直在掙扎。小兔遇到小狗，小狗看見小兔手上拿著蜻蜓，對它說：“蜻蜓是益蟲，專吃蚊子和其它有害的.飛蟲，是人類的好朋友。我們不能傷害它們，而是要保護它們。”小兔聽了小狗的話，小心翼翼地把那只可愛的蜻蜓放了，然后對小狗說：“謝謝你的提醒，我以后不會再這樣做了。”小狗聽了直夸小兔是個聽話的好孩子。

　　后來，小兔逢人就說：“蜻蜓是益蟲，我們要保護它。”

捉蜻蜓作文14

　　當我想到“樂”字的時候，我的心里有很多種樂，但是讓我很難忘的就是捉蜻蜓那一次的快樂了。

　　一天我和爸爸媽媽去小屯公園，我帶著網子高高興興的，心想，抓蜻蜓肯定很容易，我要找個大袋子裝的滿滿的`蜻蜓。等我們到了湖邊的時候，我看到有很多蜻蜓，有紅蜻蜓，藍蜻蜓，和黃蜻蜓。我以為很好抓，這一抓抓了半天，一只也沒有抓到，我特別沮喪。當我回到媽媽身邊的時候，突然發現有一種黑色的蜻蜓，它前面翅膀和后面的翅膀不一樣，前面的翅膀都是黑色的，而后面的短翅膀，邊緣是白色的，中間是黑色的，我很喜歡。它就停在離我最近的小草上面，我當時來了好奇心，拿著網慢慢靠近它，我把網藏到我的后面，靠近蜻蜓時我馬上撩起來一看，我抓到了，這個蜻蜓還不小呢，我特別高興，特別喜歡這個蜻蜓，于是我就把它給放到小袋子里。

　　等到快回家時，媽媽說把蜻蜓放了吧，讓它回歸大自然的，在家里面也沒有什么用，只能白白等死了，到大自然里還能抓蚊子呢。我聽到了之后，覺得有道理，于是把它給放飛了，回到大自然，我特別的高興，想著它肯定能過到幸福的生活，我很快樂。

捉蜻蜓作文15

　　夏天，天氣晴朗，陽光明媚。

　　小紅拿著網兜興高采烈的.去公園捉蜻蜓。她來到公園，這的蜻蜓可真多呀！就像一架架小飛機一樣，小紅很高興。可是，蜻蜓一會兒飛往左，一會兒飛往右，小紅好不容易捉到了三只蜻蜓。她高高興興的拿著蜻蜓往家跑。回到家激動地給爸爸看捉到的蜻蜓，爸爸嚴肅地說：“你知道蜻蜓是益蟲還是害蟲？”小紅想了想說：“我不知道。”爸爸說：“蜻蜓是益蟲，我們要保護它。”小紅知道后，她就把蜻蜓放了。

　　我們一定要保護蜻蜓，做一個愛護小動物的好孩子。

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