我的好朋友作文

時間：2023-11-10 12:59:45 好文我要投稿

我的好朋友作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我的好朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的好朋友作文

我的好朋友作文1

　　俗話說：“在家靠父母，出門靠朋友。”生活中我也有許多朋友，比如震天地，泣鬼神的“四小天王“中的叁好友，今日，我就給大家講講“四小天王“中的才子――唐龍。

　　我的朋友唐龍，說他是“才子”是因為他的學習很好，特別是數學超級棒，還獲得過奧數比賽的銅牌。說他多變是因為他有時認真，有時搞笑，有事調皮，有時俠義……至于唐龍的模樣嘛!大大的眼睛？小小的嘴巴？高高的.鼻子？NO，唐龍英俊的臉龐上有兩條彎彎的眉毛，有點陷進去的眼眶上鑲了一雙會放電的小眼睛，有點貝克漢姆的影子呀!至于嘴巴，那可是一張能言善辨的嘴，說起話來頭頭是盜，滔滔不絕。

　　唐龍很愛動腦筋，一次，老師出一道簡便算法題，問誰能用簡便算法做出來解出來。正當同學們一籌莫展之際唐龍站了起來，不慌不忙地說出了一種十分簡便的算法，唐龍這出人意料的一說，讓老師刮目相看，讓同學們贊嘆不已，真不愧為“才子”。

　　唐龍還是個“搗蛋大王”。十件壞事八件都有他的事，經常被老師“打擊”！有次，唐龍看見了一群女同學正在追打，唐龍便上去湊熱鬧，故意將腳放在中間，害得一個女同學摔倒在地，痛得哇哇大哭。結果唐龍自然免不了老師的一陣狂批。唐龍可能真沒有想到自己“一足之失千古恨”呀！

　　唐龍雖調皮，但他也時常充當和平大使的角色。記得上次，屈XX交作業時，一不小心把秦XX的本子碰在地，秦XX當場把屈XX訓了一頓，屈XX聽見這種語氣，憤怒油然而生，他便不甘示弱得還了一下，秦XX又還了回來……正當兩人打得激烈時，有的同學還火上澆油，在一旁說風涼話。“路見不平，拔刀相助”唐龍立馬用身體擋住了兩人，并且抱住屈XX的腰，發出“咿呀，咿呀”的聲音，并擠著眉毛，十足可愛，使得在場兩人毫無心情再“戰斗”了。唐龍就這樣平息了這場“戰爭”。

　　我的好朋友唐龍就是這樣有時認真，有時搞笑，有事調皮，有時俠義的多變才子！

我的好朋友作文2

　　我的朋友呀!有一雙炯炯有神的眼睛，伶牙俐齒，就是斗不過我，而且笑起來像一個神經病，就讓我來和你們講講我沒讓你之間發生的點點滴滴吧，不對，是痛苦的事情!

　　她這個人吧!總會因為一點事情和我撇清關系，簡直是高級的“分手大師”呀!轉移正題，我們的第一次“分手″從這里開始：

　　我和她每次放學都會去我們的“學習天地″––補習班，我們補習班老師特別好，不僅為我們補給食物，還耐心教我們題，可在這里我們卻“分手″了––到補習班后，我們像往常一樣做到自己“心愛″的`小椅子上，寫起了讓我們痛不欲生的作業。而我這個人卻在飛快的寫作業，并不是喜歡做作業。而是寫完后的歡快，這種感覺只有我們學生懂得。像我這樣寫作業飛快的人，耳朵旁總會有一層“靜音罩″幫我避開所有雜音，這就是我“分手″的起因了。她一直在問我這道題怎么做?怎么做?我卻一直沒聽到。就在我像火箭一樣的手停下來時，也就是作業寫完的時候了。我當然要向她炫耀我的手速了。的確，我是有點兒驕傲，但這是我的本性，不能改的。再次轉移正題：她的耳朵似乎被我傳染了似的，怎么也不理我。我使勁搖晃她，她就是不理我。于是，我開始了我的特異功能——傳紙條。以下是紙條內容：“你怎么了?″“自己想。″“想不出來。″“你耳朵有病，該看醫生了。″我頓時想起剛才的事情。“可不至于看醫生吧難道她在夸我耳朵厲害?″我在心里默默地想。“可現在該解決的事情還沒解決。解鈴還須系鈴人，這個鈴是我系得還要我親自解開。″想著想著，我的腳已離開地面。剛一回神我就摔倒在地。吃了一把土，太尷尬了!這時，一只親切的手伸了過來——是她的手。她把我拉了起來。不情愿地說“原諒你了，下不為例。″可她一看到我的臉就想笑，原來是我的臉上全是土哇!

　　有種詞語叫朋友，無論相距多遠，都能感到無限的親切。你有這樣的朋友嗎?好好珍惜吧!

我的好朋友作文3

　　在整潔的教室里，又寬又長的黑板上寫著醒目的大字，‘誠實勇敢，整潔文明’，還有我們自己動手做的學習園地，再加上整齊的桌椅，組成了美好的學習環境，其間有一個小女孩兒在遨游書的海洋，索取著豐富的知識。

　　我的好朋友，我認識她時也不過8歲，那時我也8歲，正是上小學一年級的時候，我們那時在一所學校，同一個班里，她有一頭烏黑的頭發，一雙不大不小的眼睛，但總是炯炯有神的，她長得胖乎乎的，和她在一起很有安全感，她的嘴巴是小小的，櫻桃小嘴說起話來頭頭是道，很會安慰人。從這以后我們便成為了好朋友，天天在一起玩耍。

　　記得在那時候她是班長，我們也是競爭對手，在學習上常常是你追我趕的，但我們從不嫉妒對方，在私底下我們也是最好的'朋友，有時會為一件小事爭執，但過不了一會兒，我馬上就和好了。

　　因為我們是競爭對手，把每次考的成績都看的很重，可是有一次考數學的時候，由于太馬虎，又加上寫字不標準，考的不是特別的好，眼淚奪眶而出，看見我就對我說：“你是最棒的，不要灰心，我們一起努力。”我聽了他的話振作了起來。

　　有一天我們在一起玩時，她說：“我會彎腰，你想看嗎？”“想看，想看！”我激動的說。“你把著我，我就敢了。”我照著她說的做了起來，可是我沒把好她，重心轉移了，她倒在了那里。我一看。哎呀，都流血了，怎么辦呀？“沒事的，沒什么大不了的！”她說。真是太會包容別人了，從那以后她也沒計較過這件事。

　　她有時還會帶許多小食物，好玩意兒給我玩，好吃的給我吃。有時她自己都不吃，留給我，我很感動，每次沒有水時，她都把自己水給我喝，我好像從來沒為她做過些什么。

　　美好的時光總是短暫的，在二年級下學期她轉學了，雖然有時能聯系到她，但我還常常思念著……

我的好朋友作文4

　　我最好最好的朋友是吳欣瑤。

　　我和她相識在一個陽光明媚的早晨。那天，我剛放下了手中的書，聽見有一個小女孩在哭，問了才知道她叫吳欣瑤。吳欣瑤因為肚子疼，于是我帶著她去醫務室。在去的路上，吳欣瑤卻拿出了自己的書看了起來，看到了精彩的地方，哭聲和笑聲混在了一起。

　　她長得可好看了，又白又嫩的臉，一雙水汪汪的大眼睛看著書，一邊哭一邊笑，看著她的樣子，我也忍不住笑了起來，從此以后，友誼的種子就在我們心中種下了。

　　每一節下課，我都是拿著書跑到了吳欣瑤座位上，我坐到她旁邊，和她一起看。不知道是看到了精彩的地方，還是有了個笑話，她竟然微微笑了起來，只見她嘴巴一抿，有淺淺的酒窩。這時我也看到了搞笑的.地方，我捧著肚子，笑得張牙舞爪。吳欣瑤推了推我，輕輕地說：“上課了，快回去。”只聽“叮鈴鈴”上課了，我立馬溜回了座位。這樣與書相伴，與吳欣瑤共處的時光，我覺得是最快樂的。

　　周末時我帶著書去吳欣瑤家，“咚咚咚”我敲起門來，可是敲了大半天沒回應，我再敲，終于開門了。她邊開門邊看書，看都不看我一眼，回到沙發上繼續看書。我也坐了下來，開始和她一起看書。我感覺世界上只有我和吳欣瑤兩個人，世界非常安靜，只聽見我們倆翻書的聲音。這時吳欣瑤說：“季憶，我看完了，我們換書吧。”我嚇了我一跳，這么快。然后，我看看他的書是沈石溪寫的《狼王夢》，我立馬把書遞給她，她也把書給了我，我開心地看了起來。直到夜幕降臨，我才戀戀不舍地拿著書回了家。

　　放暑假了，我傷心極了，因為見不到吳欣瑤了，我每天睡覺都夢見她，吃飯都想著她，連去廁所都想著和她一起看書。終于等到我生日了，我異常開心，因為吳欣瑤要來我家。“叮咚”，門鈴響了，她來了。我和吳欣瑤一邊聊天一邊看書，然后一起吃蛋糕，太開心啦！

　　我和吳欣瑤永遠是好朋友。

我的好朋友作文5

　　我在學校里有很多的好朋友，但是童杰瑞是我最好的朋友。我經常在無聊的時候去童杰瑞家玩，他家離我們家非常近，就在我家后面的那一棟的六樓，同時那一棟好住著我們班的同學高蘊青。

　　童杰瑞長得比我高好幾厘米，他黑黑的，被劉宇森稱為“美國非洲垃圾黑人”。童杰瑞很幽默，非常愛說笑，他說的笑話，老是能把我逗得哈哈大笑。

　　我去他家玩的時候，他們家有Q版三國殺，但是我不會玩，他教會了我，原本我還是有一點不會的'。童杰瑞還能把他的爸爸媽媽也拉過來玩，大家一起玩，玩得很高興。

　　童杰瑞也很狡猾，在玩三國殺的時候，別人扣他一滴血，他總是不扣，讓別人扣也把他在移過來，說什么他不能扣他的血，他就總是這樣耍賴。別人用順手牽羊，牽他的牌的時候，他總是把手上的一張牌當無懈可擊，但是牌還是被拿走了。看，他是多么的狡猾啊！比狐貍還狡猾。

　　童杰瑞在班上的學習也很好，上幼兒園的時候，老師讓我們用二開頭說一個成語，他就說了“二桃殺三士”，并且還說出了他的意思，當時我的心里真的有一絲的佩服呢!現在他在班里的學習應該也是在男生中數一數二的吧？他看那么多的書，一定知道非常多的知識。
　　但是童杰瑞有一個缺點，一回家不肯馬上寫作業，吃飯之前，才寫了幾個字，他媽媽不停的說他，他還是不寫，我來了之后就不一樣了，想快點玩，就在那里用最快的速度寫完作業，然后馬上和我一起玩。

　　童杰瑞在回家之前，一定得和吳宇軒玩一會，就在那里用樹棍或者石頭玩。據陳思哲告訴我的消息，他們愛用石頭在小區的地板上畫摩爾莊園里面的東西，而且畫得很變態，這是陳思哲告訴我的。

　　童杰瑞永遠是我最好的朋友！雖然我有時候會和他鬧矛盾，但是他還是我最好的朋友！我還有很多地方可以向他學習，我們還要互相學習！

我的好朋友作文6

　　我有一個非常要好的朋友，她在五里橋小學上學，她和我一樣大，也讀三年級。

　　她長得很可愛，黑黑的長發像芭比娃娃一樣，水汪汪的大眼睛像兩顆藍寶石一樣，閃閃發光。雖然她也讀三年級，但是她的知識可多了！

　　記得有一次，我去她家里玩。一進門，第一眼看到的就是她家的藏書。她家有歷史書，有地理書，還有關于科學的書，簡真就像一個小小“圖書館”。這個“圖書館”里有很多書，我壓根就沒看過。其中，有一套書名叫《如果歷史是一群喵》。這本書里有生動的解說和栩栩如生的插圖，可有趣了。她看我愛不釋手，就慷慨地借給了我，還叮囑我千萬不要弄丟了。拿到這套書后，我連夜看完了這套書。里面的內容配著精彩的漫畫，看起來非常有趣。表妹來我家玩的時候，也想看看這本神奇的歷史書。于是，我就把這本歷史書借給了表妹。可是，表妹卻把這套書弄丟了！當聽到這個消息，我感覺自己很對不起朋友：她是那么信任我，可我卻把她的書給弄丟了！

　　后來，我見到朋友，原原本本地把這件事告訴了她。她起初非常驚訝，等了會兒，她卻馬上安慰我：“沒關系，再仔細找找，一定可以找到的。”當時，我慚愧極了，決定和媽媽商量，用我的零花錢再買一套給她。

　　我每次去她家里玩，她都會給我一個大大的擁抱，而且還會笑著說：“你可來了，我可想你了！”

　　有一次，我們在她家附近跑著玩。可是，跑著跑著，我就迷路了。當時我害怕極了，可她卻笑瞇瞇地說：“沒關系，我們來玩小馬和馬夫的'游戲吧！你是馬夫，我是小馬，我在前面跑，你在后面追！”于是，我就跟著她，她就帶著我。我們一會兒向前跑，一會兒向左跑，一會兒左轉彎，一會兒右轉彎，她真是一“只”機靈的“小馬”呀！很快，我們就找到了回家的路。她用智慧和勇敢幫我找到回家的路！

　　這就是我的好朋友李婉琪，愛學習，又機智勇敢。我要向她學習，好好努力，做永遠的朋友。

我的好朋友作文7

　　我的好朋友是張笑，是個個子高挑，皮膚白皙的女孩。長長的馬尾總是在她腦后蹦來蹦去。因為我們有很多共同的話題，所以很快成為好朋友了。

　　運動會那天，當我參加田徑比賽后，正準備回到觀眾席，遠遠地一個女生飛快地向我跑來，原來是張笑。她一邊把我的校服披到我身上，一邊說：“趕緊穿上，別感冒了。”接著她抱了抱我又說：“等一會我跑完了，你也這樣拿著我的校服飛奔而來，抱抱我，讓我感受下凱旋的感覺。”

　　“好，好，一定，一定！”我哈哈大笑起來。

　　第一次跟張笑接觸是因為我的同桌。

　　英語課上，同桌問我一道英語題，雖然告訴他了，但是我馬上笑話他連小學的英語知識都不會，他自然不服氣。于是我被英語老師點名，問為什么說話。唉，無話可說，等著挨罰吧。

　　正在這時候，跟我隔了兩個位子的張笑舉手站起來告訴老師原因。英語老師教導了同桌，認為3年級的英語口語都忘了，太不應該了，課下要好好復習等等。自然我就不屬于課上講閑話擾亂課堂紀律了。

　　我的同桌屬于那種碎碎念的人，特別的不像男生，你要是接上他的'話茬，等著吧，非各種姿態，各種語調，讓人抓狂。所以，我通常都是言簡意賅，盡量不接他那些稀奇古怪的話題。

　　下課可好了，同桌各種埋怨，說我害他被老師批評，就不能替他想想，這樣他在全班多沒面子等等。真賴啊，懶的理他，低頭看書。誰知他沒完沒了，我剛要發作。只見張笑沖了過來一把把我同桌按到凳子上說：“哎！你怎么這樣賴皮！自己的錯還要怨別人！臉皮真厚，比城墻都厚！再說了，告訴老師的是我，跟她有什么關系！有本事沖我來。你很能說是吧，來吧，比試比試，本姑娘奉陪到底。來呀，說呀，說呀，賴皮厚臉皮，說！敢頂嘴，以后就叫你賴皮厚臉皮了。”

　　我忍不住哈哈大笑，欣也笑起來。同桌無奈地眨眨眼睛，他可算是碰到對手了。

　　張笑這樣的好朋友，誰不想要呢？

我的好朋友作文8

　　趙勤奮是我最好的朋友，我們住在同一個小區，在同一個學校，同一個班上學。我們一起出去玩，夏天一起吃雪糕，秋天一起撿落葉，冬天一起堆雪人，春天一起放風箏。

　　公園里，花花草草不可計數，數目挺立在這里，好似一位位守門神，風箏在空中飛舞，好像一只只小鳥，牽起我往日回憶……

　　記得三年級的時候，爸爸出差回來后給我帶來了一個風箏，這個風箏十分美麗，它是只老鷹，龐大的身軀好像要蓋過天空，那黑色的羽毛是多么明亮。我馬上跑到趙勤奮家，讓他也看看我的新風箏。

　　趙勤奮也十分喜歡它，他的眼好像要掉出來似的，嘴張得大大的：“這風箏也……也太漂亮了!”趙勤奮拿著風箏愛不釋手。我趕緊說到：“廢話少說，我們去公園放風箏吧。”

　　我們到了公園，這場景，真是熱鬧極了。花兒朵朵開，樹林在為大家搭建避暑的場所。

　　我們開始放風箏了，“來，趙勤奮，你來放風箏，我來拿線!”“好!”今天，我與趙勤奮都突然覺得天是那么藍，好似一望無際的大海，風又那么輕，吹走了我們心中的煩惱。

　　忽然，刮起一陣狂風，只聽“嘶!”一聲，這聲音是那么刺耳，那么難聽，就像一把利劍插進了我的'心。我覺得會有什么壞事發生，我回頭一看，只見風箏早已成了兩半，在趙勤奮手中拿著，他呆若木雞，傻傻地看著我。

　　我生氣極了，對他大吼了起來：

　　“你怎么把我的風箏弄壞了?”

　　“你得陪我，賠!”

　　“可……可不怪我呀，是風!”

　　我被沖昏了頭腦，把氣全出到趙勤奮身上。

　　趙勤奮委屈極了，他一把鼻涕一把淚地說：“真的不是我!”我們吵了起來，他走了，我們誰也不理誰了。

　　看著他走去的背影，我內疚極了，一直想給他道歉，可就是沒有機會。

　　這一學期很快便過完了，我準備給他道歉，可去他家——沒人，學校里——沒人，老師告訴我，他轉學了，我更加難過……

　　這時，一只風箏飛到了我的腳前，“怎么。你也在這兒?”我聽到了一個熟悉的聲音，“趙勤奮，對不起!”我對那個聲音說，“沒關系，我早不在意了!”

　　天多藍哪，云多白呀，今天的這個日子多好呀!

我的好朋友作文9

　　啊，每當我看見文化宮左邊凸出的、用整齊的磚鋪成的小臺子，就想起在幼兒園一起玩、一起共同度過的四年的好朋友劉穎涵。四年已過，在幼兒園的朋友都已忘記，我只記得在那臺子上、每個星期六星期日都在等我的，好朋友劉穎涵。

　　她長的十分秀氣，高高的個子，長長的黑頭發，眼睛小小的，黑黑的真好看，她一笑，眼睛就瞇成了一條縫。我們天天都在一起玩兒。

　　別看她秀氣，可是個勸架能手。記得我上幼兒園大二班時，有兩個男同學打架了，同學們怎么勸也勸不開，老師都開會去了，誰也不敢告訴老師。便紛紛嚇唬：“老師來了！”“你爸來了！”劉穎涵想起我借她看的笑話集，說：“哎，兩位大俠別打了，發型都亂了！”還真靈，兩位男生不打了，梳起頭來了。我說：“哈，你真會回收利用啊！”我們都笑了。

　　別看她是勸架大王，有時她也犯傻。剛上幼兒園時，我倆打了一次架。老師把我倆叫過去問劉穎涵：“你為什么打她。”劉穎涵說：“因為她罵我。”“那她為什么罵你？”老師接著問劉穎涵。“因為我打她。”劉穎涵答。真有意思，老師和同學們逗笑了。

　　在小臺子上，她每次都到，最先到，她寧愿讓她等我，也不愿讓我等她。我們在小臺子上玩兒過家家，她揀來掉下來的草穗、嫩葉，乘在小鍋里，我說：“邊上有許多花，摘一朵，作菜好嗎？”“不可以，揀一些可以。”她嚴肅地說“絕對不可以摘花。”接著，她又邀請我一起揀。我十分高興，跳下臺子，和她一起揀，我找了好久，沒找到草穗，我急了，不愿再找。劉穎涵仿佛看出了我的心思，說：“才找了這么一小會兒，你就不愿再找了。以后干大事情的時候怎麼行呢？”接著，她又告訴我：“到草多的地方去找，別找太綠的，找發干的，老一點的'。”然后，又故意把一穗草穗放到一棵草邊，讓我找，我找到了，信心也足了。我們找了許多草穗，我們之間的友誼加深了。

　　但在要上一年級的時候她的媽媽把她接走了。我不知道她現在在哪里，我總是望著那個小臺子，回憶著幼兒園時最好的朋友──劉穎涵。

我的好朋友作文10

　　好朋友嘛，我有很多呢！但是，最讓我念念不忘的那一個；最讓我無法舍棄的那一個；最讓我歡欣鼓舞的那一個，就是"高——雅——欣——"

　　那一年，我踏入一年（2）班大家庭，突然之間，我十分孤獨。我想著如果我有朋友，那該多好啊！我們可以一起學習，一起嬉戲，可是現在誰愿意與我交朋友呢？我突然發現了一個超可愛的小女孩，我十分想與她交朋友。可是我很膽小，總是害怕她拒絕我。我也是很要面子的呀。所以我坐到了一個離她很近的位置，注視著她。

　　第二天下午我在操場上默默地，無聊地走著，我還不知道，一個驚喜事件即將降臨，是什么呢？我們來看看吧！劇情返回到剛才：我在操場上走著，而一個個子矮矮的小女生靜悄悄地走在我身后，快速地拍一下我的肩膀，說："我們交個朋友吧。"我不假思索答應了，我們竟然這么輕易成為了朋友。最后，她拿出一張紙來，說："那你一定要遵守以下三則哦！否則……嘿嘿，你懂的.。"

　　哎呀，不急不急，我先看看：

　　1、不許放對方鴿子。

　　2、要一起學習，共同進步。

　　3、不能隨意絕交！

　　甲方：高雅欣乙方：呂亞璇

　　哎，高雅欣可真是入戲太深了呀，我甘拜下風。

　　在后來的學習時間里，我們一起學習，上課積極思考，回答老師提出的問題；下課時，我們一起在教室里看課外書，在院子里玩耍，這樣的時光怎能不叫人回味呢？

　　漸漸地，我們玩得可是"走火入魔"呀！還去各自家中玩呢！

　　有一次，我去她家玩，我們一起畫畫——一個難度不小的美少女。我們倆畫之前先分好工，她構圖，我勾線，她畫背景，我涂顏色，一個大約需要兩個小時的畫，被我們倆半個小時就搞定啦。我們還一起做美味沙拉，可是飯沒做成，卻讓一個碗壯烈"犧牲"。我們還一起彈鋼琴，高雅欣耐心地教我，我認真地學，功夫不負有心人，我終于學會了。這些時光讓人難忘，讓人流連。

　　我的閨蜜高雅欣，她古靈精怪，聰明伶俐，待人十分友善，你們是不是心動啦，是不是想結識了她呢？哈！這可得問我同不同意啦！

我的好朋友作文11

　　我的伙伴有很多，但我有最要好的伙伴---龍鴻屹，因為她品學兼優，腳踏實地，而且對人友善。她有一頭烏黑的頭發，濃濃的眉毛下，有一雙水汪汪的眼睛，小巧的鼻子，卻有著一張很貪吃的嘴巴。她有著開朗的性格，有時活潑，有時愛安靜。下課了，她就靜靜的坐在教室里看書，從來不跟同學打鬧，她在課堂上那端正的坐姿常受老師的表揚，她的`字跡工整，做事很認真，老師非常信任她。經常讓她做些力所能及的小事情，我很羨慕她的這種待遇，夢想著我也向她一樣期待著老師的信任。雖然他學習好，但是她卻從不驕傲。她很愛哭，雞毛蒜皮的小事也要哭，我時常看到她的臉上有幾顆亮閃閃的東西—淚水。但是她也很堅強，一般別人把她摔到在地上，她不要別人扶她起來，她自己慢慢的從地上站起來，我很敬佩她這種堅強的意志。我的學習在班上一直不如龍鴻屹，要向她學習，而且要克服我的缺點，學習她的優點。我相信有朝一日，經過努力我也會成為老師的小助手，同學們的好伙伴，爸爸媽媽的好孩子。我喜歡我的好伙伴—龍鴻屹。因為在學習方面她值得我們學習，不是嗎?砂子塘天華寄宿制學校五(3)班我的伙伴有很多，但我有最要好的伙伴---龍鴻屹，因為她品學兼優，腳踏實地，而且對人友善。她有一頭烏黑的頭發，濃濃的眉毛下，有一雙水汪汪的眼睛，小巧的鼻子，卻有著一張很貪吃的嘴巴。她有著開朗的性格，有時活潑，有時愛安靜。下課了，她就靜靜的坐在教室里看書，從來不跟同學打鬧，她在課堂上那端正的坐姿常受老師的表揚，她的字跡工整，做事很認真，老師非常信任她。經常讓她做些力所能及的小事情，我很羨慕她的這種待遇，夢想著我也向她一樣期待著老師的信任。雖然他學習好，但是她卻從不驕傲。她很愛哭，雞毛蒜皮的小事也要哭，我時常看到她的臉上有幾顆亮閃閃的東西—淚水。但是她也很堅強，一般別人把她摔到在地上，她不要別人扶她起來，她自己慢慢的從地上站起來，我很敬佩她這種堅強的意志。我的學習在班上一直不如龍鴻屹，要向她學習，而且要克服我的缺點，學習她的優點。我相信有朝一日，經過努力我也會成為老師的小助手，同學們的好伙伴，爸爸媽媽的好孩子。我喜歡我的好伙伴—龍鴻屹。因為在學習方面她值得我們學習，不是嗎?

我的好朋友作文12

　　我的好朋友叫楊思思。她是一個樂于助人的女孩。

　　思思個子不高。一個白色的鵝蛋鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。還有一個小巧精致的鼻子和一張櫻桃小嘴。黑色的頭發下面還藏著兩只可愛的小耳朵。

　　我仍然記得中午放學后我和她一起回家的一次。我們兩個在散步和玩耍。正當我們在一排綠色枝葉的大樹上說笑時，一個倒下的朋友小月闖進了我們的視線。思思一看到倒下的孩子，就趕緊上前一步。“疼嗎，小朋友，疼嗎？”這時思思把孩子抱起來時說的第一句話。“不，姐姐，我沒有傷到自己，也沒有受傷。”孩子回答道。“我希望我沒有。”思思拍拍孩子的泥土，繼續說:“孩子，以后走路要小心。小心不要再次摔倒。如果你傷了自己怎么辦？這會很痛。”想著，心疼地說道。“謝謝你！”孩子說。“不客氣。”想著，笑著說道。說完，我和思思就繼續說，笑著回家了。還有一次，我沒有帶鋼筆。我的同桌和同學問，但等待我的只有一句話:“我今天只帶了一支筆。”這句話我前后聽過好幾次了，我都快崩潰了！正當我準備接受課堂上老師的批評時，我突然想到了坐在我旁邊桌子前的楊思思。結果，我像一個人抓住了一根好的.生命線，跑去思考，緊緊地抓住她的手，仿佛害怕放開她就消失了。“思思，你帶多余的筆了嗎？借一個。”我焦急而滿懷希望地問道。“是的！我拿了兩個！你等著，我給你拿來。”思思熱情地說道。我看見楊思思轉過身來，拿起一支筆，幫我打開帽子。做完這一切后，她遞給我鋼筆。收到她遞給我的鋼筆后，我欣喜若狂地對她說:“謝謝你！”他匆匆忙忙地做作業。

　　后來，我問賽斯，“你為什么要帶兩支筆？”她笑著回答，“首先，她的第一個沒有水了，所以她可以用第二個。第二，如果你遇到一個沒有鋼筆的同學，你可以借給他！”聽了她的話后，我意識到她是如此的樂于助人和善良。這些小而有益的事情經常發生在這里。

　　有她這樣一個樂于助人的朋友，我感到非常高興。

我的好朋友作文13

　　我有一位老朋友，認識夠久，關系夠鐵她就是我的媽媽。

　　媽媽心里好像沒有年齡意識似的，都三十多了，跟我和姐姐常常像同齡人一樣。有時她還會還像個小姑娘一般，不著調地胡鬧。

　　一年夏天，我和姐姐跟媽媽一起去外灘。走在大街上，我被路上的風景所吸引，而媽媽和姐姐卻相中了商店里的服裝和飾品。我不愿意跟她們一起逛商店，便總是在門口等她們。

　　她們一家店一家店地鉆來鉆去，而我越來越覺得哪里不對勁。后來終于發現，其實她們并不是自己要買衣服，而是在給我挑禮物。給我買衣服、飾品，竟然不是讓我試，而是把我晾在大街上！這也罷了，更讓人哭笑不得的是，她也不讓姐姐試穿，而是自己看著好就買，買好了才讓我看看喜歡不喜歡。我就在身邊好不好，早干嘛呢！弄得我看著一堆禮物卻不知道該說好還是不好。算了，喜不喜歡衣服不重要，反正我是喜歡上這個媽了，我喜歡媽媽率性而為的性格。

　　我媽媽有一個不讓我和姐姐往外說的小愛好：她特別貪吃零食，比我還貪吃。每次媽媽下班回家，總會帶來各種的好吃的。而且每次都是一大包，甚至幾大包。我常常不禁想：我的天哪！這能吃得完嗎？后來我不再擔心了，因為再多的.零食都是－－－不夠吃！現在，我也走上了吃的道路，回也回不了頭，直到現在還是一枚吃貨。我愛吃零食都應該是她給帶壞的。

　　我的媽媽只是一位很普通的農村婦女，可能因為吃夠了農家的苦，所以特別希望我能成為有學問的人。她對我和姐姐的愛不僅是吃穿，她更關心的是我們的學習。

　　記得我還很小的時候，人家的媽媽大包小包買衣服，而我媽媽總是給我們買一些童話或者兒童故事書。面對別人不解的眼光，媽媽從來沒有介意過。所以我從小我便識到很多字，從小就喜歡讀書，還能或深或淺地理解故事中的道理。

　　媽媽常常陪著我和姐姐讀書，雖然對書里的內容她也說不上個子丑寅卯，但她成功地給了我一種感覺，她讓我覺得讀書是跟吃飯睡覺一樣的理所當然的事。

　　我的媽媽雖然步入了中年，但她一直給我童心未泯的感覺，我喜歡這樣的媽媽。

我的好朋友作文14

　　萬兩黃金容易得，知己一個也難求。我有一個從小一起長大的伙伴，名叫楊治霞，與我同級。她是我心目所中學習的榜樣。

　　她個子不怎沒么高，一雙又大又圓的眼睛，一頭烏黑發亮的發絲，整整齊齊的劉海自然的披在額頭上，再襯上她那一個櫻桃小嘴，簡直是可愛極了。

　　她在我的眼中很像一個變臉的演員，變來變去。

　　有一次，她又開始講著他那心中的故事了。她說：“一個傻子偷乞丐的錢包，被瞎子看見了，啞巴大吼一聲，把聾子嚇了一跳，駝子挺身而出。”她一邊繪聲繪色的講著，一邊手舞足蹈地模仿故事里面的人物動作：瞎子突然睜開了小眼，駝子突然直起了身板。跛子飛起一腳，麻子說：“看我的面子算了。”瘋子說：“就是，大家要理智！”我被逗得開懷大笑。旁邊突然有一個男生說：“這樣無聊的笑話，你也講得出口！”楊治霞本來剛裂開笑的小嘴一下子撅了起來，本來就挺大的眼一下子瞪得更大，我們都被嚇了一跳，那個男生見事不妙就跑了出去。這才把剛剛爆發的火給熄滅。

　　在我眼中，楊治霞又是最愛笑的，她大笑時，有股很強的感染力。在我難過的時候，這種笑尤為突出。

　　有一次，期末考試成績出來了，我考的不理想。我默默地坐在座位上，想著回家怎么交代。這時我的`朋友走到我面前，輕輕地拍著我的肩膀，用天真快樂的眼神看著我，輕聲對我說：不要哭啊，考得差關系的。我們班的數學學習委員原來考試總是第二名，這次你猜怎么樣了？……才考上倒數第二名。你算什么，下次再來“這些話仿佛夏天清涼的茶，給我心里帶來了一絲輕松。

　　她也很大方，每次我去她家玩時，她總會把她的娃娃什么的拿出來給我玩，那次我把她其中的一個玩具弄壞了，我害怕她會讓我賠，低著頭。她好像看出了我的心思，大方地說：“不要緊，繼續玩，我以前也玩壞過你的玩具，再說了我還有很多壓歲錢……”她的話像山間的清泉，滋潤著我的心田。他的眼神告訴我，友誼最重要。

　　從我的朋友身上，我明白了一個道理：交朋友就要對朋友真誠，對朋友寬容。踏實值得我交往的朋友。

我的好朋友作文15

　　最近，我新交了個朋友，名字叫“李珍雅”，她是新轉來的同學，聽同學說她老家是湖北的。她今年8歲，她有一頭烏黑的長發，扎著長辮子，一雙水靈靈的大眼睛下，有張大嘴巴，和我一樣也不會說老家的話，不過，普通話說得好聽。她是個漂亮的小女孩，就算不穿美麗的衣裙人們都會贊嘆她的美貌，連老師們也很欣賞她呢！

　　她不但漂亮，也很溫柔。因此，我們給她取了個外號叫“柔麗”，因為她柔和、美麗嘛！告訴你，她從來不敢罵人呢！有一次，一位小男生在操場上踢球，我和一些同學跟珍雅去操場上玩，一不小心，一個小男生踢球踢中了她的肚子，還沒等她說話，小男生（開口了）惡人先告狀：“怪你走路不看著點！你眼瞎啦，沒見我正踢球？”還瞪著眼，氣呼呼地“哼”了一聲，正想溜，我們班的一位男同學沖過去，緊咬下唇，狠狠地說：“把人弄傷了是你自己的`不對，沒瞧見我們正走來？”那個男孩似乎認識到自己的不對，趕緊低下頭，說：“對不起！”珍雅微笑著，輕輕地說：“認識到不對就好，下次可別這樣啊！”小男孩抬起頭來，看著她，趕緊點了點頭，慚愧地回去了。她那么溫柔，得過老師的好評嗎？當然，老師在表揚同學的時候，都少不了李珍雅的份兒呢！

　　別以為溫柔的同學沒有拿手活，珍雅跑步就可（優秀）厲害了，班上跑步最好的男生也跑不過她呢！一次，體育課上，我們舉行跑步比賽，珍雅也參加了。別看她平時“柔”，不愛斤斤計較，可到比賽就“寸步不讓”，（哪）那個對手剛要超過她，珍雅就加大力度，跑得像風一樣，兩人相隔十幾米，對手跑了那么遠的步，已是口干舌燥，（只好甘拜下風了。）可珍雅精神十足，一下子跑到了終點。大家都為她拍起手來，她也十分高興，眼睛瞇成了一條線，和大家一塊歡呼起來。

　　瞧，這就是我的好朋友李珍雅，你喜歡她嗎？

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