官兵捉賊作文[集合]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的官兵捉賊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

官兵捉賊作文1

　　花田的作文課上到一半，老師就說(shuō)：“休息一下吧，我們一起玩?zhèn)�游戲！”剛剛安靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)的教室，就像炸開(kāi)了鍋一樣，現(xiàn)在連外邊的施工聲音被我們都吵沒(méi)了。

　　老師教我們玩官兵捉賊的`游戲。游戲規(guī)則是這樣的，老師先在四張紙條上分別寫(xiě)上“官”、“兵”、“捉”、“賊”四個(gè)字，選四個(gè)人上去玩。每個(gè)人先抽一張紙條，拿到“捉”的人就要站出來(lái)，通過(guò)觀察其他三人的神態(tài)來(lái)判斷誰(shuí)是“賊”。如果“捉”的人找錯(cuò)了，那就由“官”來(lái)懲罰，由“兵”執(zhí)行。

　　第一輪，李老師請(qǐng)了楊澤睿、曾智林、賀鈺軒、張淇鑫四人上去。曾智林抽到了“捉”，他想了又想，看了又看，最后他“捉”了楊澤睿，可惜楊澤睿的身份是“官”。我在心里說(shuō)：“看來(lái)曾智林要接受懲罰了。”曾智林果然收到了做俯臥撐的懲罰。楊澤睿說(shuō)：“做十個(gè)！”曾智林試探著問(wèn)：“做五個(gè)可不可以？”楊澤睿霸氣地把手一揮：“可以！”這個(gè)“官”真是夠仁慈啊！

　　到了第二輪，老師點(diǎn)了我、彭芊昱、歐語(yǔ)涵和卓嘉燕上臺(tái)玩游戲，我抽了一張紙條，小心翼翼地打開(kāi)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著“賊”。我心里咯噔一聲，我該怎么辦？我開(kāi)始開(kāi)啟我的魔力笑容。歐語(yǔ)涵是“捉”的人，她看我笑得那么開(kāi)心，解除了對(duì)我的懷疑，“捉”了卓嘉燕。我暗自慶幸：“太幸運(yùn)了！”卓嘉燕的身份是“官”，她讓歐語(yǔ)涵做五個(gè)俯臥撐，歐語(yǔ)涵很輕松地完成了十個(gè)，看不出來(lái)她還是個(gè)女漢子呢！

　　這個(gè)游戲讓我知道做“官”不容易，做“賊”也難呀！這樣的游戲，我好想再玩一次呀！

官兵捉賊作文2

　　“你是賊，你就是賊。”“你才是賊。”“你賊喊捉賊。”在一陣此起彼伏的爭(zhēng)辯聲中，官兵捉賊的游戲開(kāi)始了。

　　游戲的基本規(guī)則是這樣的：“官”“兵”“捉”“賊”四個(gè)簽，四人小組各選一張，“捉”亮明身份，其余三人保密。如果“捉”抓“賊”成功，“賊”就將被懲罰，如果失敗，“捉”將會(huì)被懲罰。

　　游戲開(kāi)始了，我、陶泳瑩、張居正、陳卓四個(gè)人各抽了一張簽，我心里念叨著：老天保佑，我要抽到“官”。因?yàn)榭h太爺可以命令衛(wèi)兵懲罰別人。我們每人抽了一張簽，然后連忙躲到角落里看，我迫不及待的.打開(kāi)，往里面瞄了一眼，我居然是“賊”，我的心里忐忑不安，但是我裝作我不是“賊”的樣子，哈哈大笑起來(lái)，好像我抽到了“官”，這時(shí)陳卓說(shuō)出了他是“捉”。陶泳瑩也看了簽，她喜笑顏開(kāi)，好像中了50萬(wàn)大獎(jiǎng)，張居正的臉上也掛滿了笑容。

　　接下來(lái)，陳卓這個(gè)“捉”開(kāi)始履行自己的職責(zé)了。淘泳瑩說(shuō)：“我不是賊。”我指著張居正說(shuō)：“你一定是賊。”我賊喊捉賊，心懷“鬼胎”，張居正說(shuō)：“我是大名鼎鼎的縣太爺，我才不是賊。”陳卓這個(gè)“捉”是左瞄瞄，右瞅瞅。睜著自己的火眼真睛，他先望著淘泳瑩，淘泳瑩沒(méi)有一絲害怕，接著他直鉤鉤的看著我，我嚇得心怦怦直跳，冒出冷汗，還好他有盯向張居正，說(shuō)他是“賊”，耶！我高興極了，沒(méi)被他抓住，老天真是眷顧我，而這個(gè)“捉”卻被打了“10大板”——打10下手心。

　　游戲結(jié)束了。“官兵捉賊”這個(gè)游戲不但鍛煉了我們的判斷力，還鍛煉我們的語(yǔ)言能力和演技能力。

官兵捉賊作文3

　　“你就是賊！”我指著文杰哈哈大笑。“哎，還是被你捉著了。”文杰苦笑著交出卡片，上面果然寫(xiě)著一個(gè)大大的“賊”字………

　　今天的作文課上，李老師右手里拿著四張神神秘秘的卡片。我很好奇地想：今天又要玩一個(gè)什么有趣的游戲呢？我邊琢磨，邊聽(tīng)李老師在說(shuō)什么“官兵捉賊”的游戲規(guī)則。

　　游戲開(kāi)始了，我們興奮得不得了，一個(gè)個(gè)像一朵朵小花在陽(yáng)光下開(kāi)著。

　　首先，我們每個(gè)人分別從李老師的手里抽出了一張長(zhǎng)紙條，我的紙條上寫(xiě)了個(gè)“賊”字，我躲在他們身后詭秘地笑了笑，千萬(wàn)不能讓大家知道我就是“賊”哦。

　　這局游戲是陳柏楊當(dāng)警官，“陳警官”走在我的身旁，他的眼睛像老虎看到了獵物一樣，使勁盯著我看，他的雙手交叉著，手指張開(kāi)，好像隨時(shí)就會(huì)把我抓住。可能是做“賊”心虛，我的手漸漸地抖了起來(lái)。但是他看了一會(huì)兒，并沒(méi)有“逮捕”我。

　　我心里想，太好了！他走了，我開(kāi)心了起來(lái)。哈哈，他居然捉到了別人，我忍不住想哈哈大笑。“你這警官抓錯(cuò)人了！”李老師伸出手，輕輕彈了一下“陳警官”的頭，表示對(duì)他的`懲罰。第一局我大勝。

　　第二局開(kāi)始了，我的地位從“賊”升到了“捉”，我終于當(dāng)上警官了，嘻嘻！我發(fā)現(xiàn)他們?nèi)�人中，只有文杰的臉色有點(diǎn)緊張、眼神不敢盯著我看，而且手腳有些發(fā)抖。我的眼睛緊緊地“瞪著”文杰，斷定他就是“賊”。這個(gè)案子就這么簡(jiǎn)單地破了，老師又伸出大大的手彈了一下文杰的頭，宣布這局是我勝出。

　　我之前還一直不知道“官兵捉賊”是什么意思，玩了這次游戲，我終于知道警察是怎么破案的了！

官兵捉賊作文4

　　今天，我們?cè)谧魑恼n上玩了一個(gè)很刺激的游戲官兵捉賊。

　　這個(gè)游戲的規(guī)則是：先分成四人一個(gè)小組，然后在四張紙上分別寫(xiě)上“官”“兵”“捉”“賊”四個(gè)字，再把紙片折起來(lái)打亂順序，每人抓一個(gè)鬮。抓到“捉”的就要大膽亮出自己的'身份，然后去猜誰(shuí)是“賊”，如果猜對(duì)了“官”就派“兵”去懲罰“賊”，要是錯(cuò)了“官”就派“兵”去懲罰“捉”。

　　游戲開(kāi)始了，我和鄭澤嘉、施易含、楊祎群一組。我們各抓了一個(gè)鬮，施易含大聲的亮出了自己的身份“捉”;鄭澤嘉做了個(gè)鬼臉;楊祎群卻默默地坐在位置上一聲不發(fā);我呢坐在那里一直傻笑。其實(shí)我是抓了“賊”，這可把施易含給迷惑住了。施易含撓撓頭、看看大家，最后把手指向楊祎群。楊祎群高興地跳起來(lái)，說(shuō)：“錯(cuò)，我是官。”施易含只好接受懲罰，被鄭澤嘉打了三下手掌。

　　第二輪開(kāi)始了，我拿到鬮后忐忑不安地打開(kāi)，“啊!怎么、怎么我又是賊呀!”我心里叫著，表面卻不露聲色。大家都沒(méi)作聲，我以為楊祎群是“捉”，為了掩飾自己的心虛，湊到鄭澤嘉的耳邊，說(shuō)：“我是賊。”話剛落聲，他一把抓住我，“哦，抓到了!”我只好認(rèn)罰被打了50大板后，大叫“再來(lái)，再來(lái)……”

　　啊，這“官兵捉賊”的游戲可真是太好玩了!

官兵捉賊作文5

　　“哈哈哈哈……”從作文教室里傳來(lái)一陣陣歡笑聲。有的人捂著嘴憋笑，有的人笑得靠在桌子上，露出那潔白的牙齒。知道我們?cè)谕婷磫岙?dāng)然是在玩“官兵捉賊”啦！

　　歐陽(yáng)老師拿起游戲的身份牌，一個(gè)接一個(gè)地發(fā)給大家。拿到卡牌的林培羽興奮極了，他打開(kāi)卡片，看了幾眼。然后，塞到了藍(lán)色的鉛筆盒中。坐在我旁邊的'韓依蔓也拿到了，只見(jiàn)他眉開(kāi)眼笑，我猜想韓依蔓應(yīng)該是個(gè)好身份吧――“捉”。

　　嘿嘿，真被我猜到了，韓依蔓果然是“捉”，她疑惑地盯著我，我心里怦怦直跳，就像有一只小兔子在我心里跳來(lái)跳去，生怕韓依蔓捉到我。

　　她用左手按在我右手的脈搏上，大聲地問(wèn)道：“你是‘賊’嗎？”

　　我心想：我是只“賊”，如果我說(shuō)不是，她肯定會(huì)猜出來(lái)的，因?yàn)槲业谋砬闀?huì)出賣(mài)自己的。于是，我大膽的地說(shuō)“是！”

　　韓依蔓皺了皺眉頭，摸了摸下巴，仿佛在思考著什么。

　　“你是‘賊’嗎？”一陣聲音傳到徐象浩的耳朵里。“不是！”徐象浩鏗鏘有力地說(shuō)。可是，從他那飄來(lái)飄去的眼神中，從他那輕輕搖頭的動(dòng)作中，我似乎感到一股微弱的殺氣彌漫在徐象浩的身旁。

　　“官兵捉賊”在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

官兵捉賊作文6

　　今天，老師讓我們來(lái)玩“官兵捉賊”的游戲，這個(gè)游戲的規(guī)則是：幾個(gè)人玩游戲，每人一張小紙，在其中的一張紙上寫(xiě)上“官”，一張紙上寫(xiě)“兵”，三張紙上寫(xiě)“賊”，其他的是空白。把紙折好，放在一起后，每人拿一張，看誰(shuí)是官，誰(shuí)是兵，官和兵的要告訴大家，賊和平民一樣不做聲，等官來(lái)捉，官只能用三次機(jī)會(huì)來(lái)捉賊，如果三次都沒(méi)捉到，官就輸了，兵就會(huì)把一張紙條貼在官的頭上，如果賊被捉到，賊也要貼紙。我記得最深刻的那一次就是：我當(dāng)官的那次了。

　　游戲開(kāi)始了，我一抽到紙條，慢慢地打開(kāi)紙一看：“啊！我怎么抽到官了！這下子倒霉了，在那么多同學(xué)中要找出三個(gè)賊，可難了，咳！那也得去捉啊，我下定決心一定要把他們捉住！”我走向班級(jí)中央，站在那里看其他同學(xué)一個(gè)一個(gè)的'表情。可是大家的表情都是皮笑肉不笑的，個(gè)個(gè)看上去都像賊，又好像不是。怎么選呢？到底是誰(shuí)呢？我犯難了!可我想我一定能把賊查個(gè)水落石出的。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)女孩鬼鬼祟祟地，樣子很可疑。我想：哈哈，可被我看見(jiàn)了！沒(méi)想到我這個(gè)馬大哈，也會(huì)有今天。

　　這么簡(jiǎn)單就被我找到了！可是讓我大吃一驚的是她有模有樣的把紙給我看，紙上空空的，根本沒(méi)有“賊”字。這下我根本不相信自己的眼睛，我把她的紙上下左右，正面反面都翻來(lái)覆去的看了幾遍，結(jié)果就沒(méi)有“賊”字，我急的都快哭了！倒霉的是后面兩次也是一樣，一無(wú)所獲。我垂頭喪氣的去“兵”那里領(lǐng)了“胡子”，把“胡子”貼在嘴上。

　　這節(jié)又開(kāi)心又倒霉的課終于讓我知道了:做任何事情都不要被事物的表面所迷惑。我真希望這種有趣的游戲，能多舉辦幾次啊！

官兵捉賊作文7

　　看了規(guī)則后，合上書(shū)，開(kāi)始玩起“官兵捉賊”來(lái)。雖然我喜歡玩游戲，但我不太愛(ài)說(shuō)話，總是有些格格不入讓我不由得有些不安。

　　項(xiàng)盈盈先擲起紙團(tuán)，一霎那，我有些慌亂，不知該拿哪個(gè)好？似乎每一個(gè)紙團(tuán)都在向我招手，對(duì)我說(shuō)：“快選我吧！”我不知為何有些恐懼涌上心頭，隨手抓了一個(gè)看了起來(lái)。“啊！”，我失聲尖叫，是“捉！”如同拿到了一個(gè)燙手的山芋，面對(duì)三個(gè)人那壞壞的笑容，我不知所措。

　　“問(wèn)你們個(gè)問(wèn)題，你們的地位高嗎？”我小聲地說(shuō)。“高！“項(xiàng)盈盈自信地回了我的.話，看起來(lái)十分坦蕩。我直接將她排出了“賊”的名單中。“你們呢？”再一次的疑問(wèn)打的他們措手不及，李夢(mèng)婷支支吾吾的說(shuō)：“不，不太高吧。”“我也不太高。洪晨燕也開(kāi)了口，面上顯得很堅(jiān)定的樣子。

　　我不禁陷入了沉思：剛才李夢(mèng)婷雖然支支吾吾，但她面色紅潤(rùn)，表情平淡，趴在桌子上絲毫不畏懼，而洪晨燕眼神飄忽不定，手腳不自然，手指頭不停地?cái)[弄著，肯定是她。“我知道了！是洪晨燕！”我異常堅(jiān)定，經(jīng)過(guò)我的一番推理，是她沒(méi)錯(cuò)了。

　　你確定不再猜猜？她笑了笑，眼里透露出一絲絲狡黠的笑意。“我確定就是你！沒(méi)錯(cuò)！”在眾人期待的目光中，她緩緩攤開(kāi)紙團(tuán)。“什么！”我搔搔后腦勺有些不可思議，是“兵”！沮喪在心間蔓延開(kāi)來(lái)，好不同意才見(jiàn)到雨后美麗的彩虹，卻又被突然突如其來(lái)的烏云給蓋住了，挫敗感如同沒(méi)了堤壩的瀑布一樣飛瀉下來(lái)，那種疼痛像斷了線的大珍珠砸在我的身上。

　　待會(huì)兒我定將迎來(lái)一場(chǎng)“死刑”。

官兵捉賊作文8

　　“上課了！”老師叫了一聲，我們都回過(guò)神來(lái)，專(zhuān)心致志的聽(tīng)課。

　　老師說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧。”我們?nèi)�神貫注地�?tīng)講，怕沒(méi)聽(tīng)清游戲規(guī)則。

　　第一輪開(kāi)始了，我沒(méi)有參加，因?yàn)榕逻`反游戲規(guī)則，我想看一遍別人是怎么玩的。

　　第一輪參與的人有張淇鑫、曾智林、賀鈺軒、楊澤睿。曾智林抽了“捉”。只見(jiàn)他把那三個(gè)人看了又看，他看楊澤睿笑得有些異常，以為楊澤睿是“賊”，結(jié)果楊澤睿是官，賀鈺軒才是“賊”。楊澤睿讓曾智林做五個(gè)俯臥撐。曾智林乖乖地做了五個(gè)，臉紅紅地回到了座位。他心里一定在想：“本來(lái)以為會(huì)捉到‘賊’，結(jié)果被‘賊’給罰了，浪費(fèi)了立功的大好機(jī)會(huì)！”

　　第二輪參加游戲的人也是四個(gè)，包括我。我抽到的.字是“捉”，老師讓我細(xì)看他們?nèi)齻�(gè)人的表情，把“賊”抓出來(lái)。可是，我抓錯(cuò)了，我以為范寧浩是“賊”，結(jié)果馬炎圻才是，我被罰做了十個(gè)深蹲。

　　第三輪開(kāi)始了，歐語(yǔ)涵抽到了“捉”，歐語(yǔ)涵以為彭芊昱是“賊”，把手指向她，可惜又錯(cuò)了，卓嘉燕才是“賊”。連續(xù)三輪抽到“捉”字的人都輸了，看來(lái)，以后要多練練才行，不然，“賊”都跑了。

　　我真想再玩一次這樣的游戲，官兵捉賊不僅好玩，還能增強(qiáng)我們的辯別能力和思考能力。

官兵捉賊作文9

　　“你是賊！”“才不是呢！他才是！”教室里到處充滿了歡聲笑語(yǔ)，這是在玩什么呢？哦，原來(lái)大家四人一組正在玩“官兵捉賊”呢！官就是縣太爺，兵就是衛(wèi)兵，捉就是捕快，賊就是小偷。游戲規(guī)則是：以抓鬮的方式?jīng)Q定角色，紙片上分別寫(xiě)著“官”、“兵”、“捉”、“賊”。捉的人亮出身份，去猜哪個(gè)是小偷，如果捉對(duì)了，賊就要受懲罰，如果捉錯(cuò)了，嘿嘿，捉的人就要接受懲罰嘍！

　　游戲開(kāi)始了，由抓鬮決定角色，我隨便拿了一張紙片。我在心里默默地祈禱：千萬(wàn)不要抓到“捉”和“賊”哪！祈禱了一番后，我懷著一顆忐忑不安的心，看了看四周。見(jiàn)沒(méi)人了我才小心翼翼地打開(kāi)紙片。一看上面的'字，我就傻眼了，面無(wú)表情地站在那里，我竟然是“賊”！天哪！地哪！怎么會(huì)這樣呢!之后，為了不露餡，我就故作鎮(zhèn)定來(lái)掩飾我這個(gè)身份。我笑瞇瞇地對(duì)著“捕快”笑：“哈哈哈……嘻嘻嘻……”“捕快”犯難了，我還是不停地笑。我心里非常緊張，想：啊呀！這個(gè)“何捕快”不會(huì)捉到我吧？為什么我是“賊”捏！縣太爺可以高枕無(wú)憂，衛(wèi)兵可以懲罰別人多好呀！這時(shí)，“何捕快”已經(jīng)想好了，指著洪明甫說(shuō)：“你是賊!”可惜啊，“何捕快”捉錯(cuò)了，居然把縣太爺當(dāng)成賊，以下犯上，惹怒了縣太爺。縣太爺一氣之下打了“何捕快”好幾大板。哈哈哈，我的演技太好了！瞞天過(guò)海！嘻嘻嘻……啦啦啦……“何捕快”被打得好“慘”喲！三次都要“挨板子”！我心里可高興了！沒(méi)被捉住哈，我暗自慶幸。這“何捕快”也太笨了！我得意洋洋地看著正在“挨板子”的“何捕快”。一開(kāi)始，“何捕快”是有點(diǎn)懷疑我的，可是他后來(lái)被我的“狂笑”迷惑了。哈哈哈……嘻嘻嘻……游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

　　這次的游戲可真是好玩呀！我下次一定要再玩幾次！

官兵捉賊作文10

　　今天下午，我和同學(xué)們玩了誰(shuí)是臥底的游戲。

　　老師先發(fā)紙條，同學(xué)們都躲在角落里看，有的暗暗自喜，有的露出一副傷心的表情，有的什么表情也沒(méi)有，還有的好像跟他什么關(guān)系也沒(méi)有。我小心翼翼的打開(kāi)紙條，手不小心抖了兩下：“啊，我竟然是張龍。”我暗自高興。

　　老師大聲地說(shuō)：“誰(shuí)是張龍趙虎？”我驕傲的.站了起來(lái)。老師又接著說(shuō)：“找兇手！”我仔細(xì)地觀察了一下小A，他表情很開(kāi)心，我想：“應(yīng)該不是吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，忽然看見(jiàn)小D正在看書(shū)，我想：“他應(yīng)該不想引起我注意，才這樣吧？”我正要抓他時(shí)，后面的小A露出了詭計(jì)得逞的笑容。“是小A嗎？”我心里又想。我沉浸在迷惑之中，感覺(jué)誰(shuí)都是賊，誰(shuí)又都不是。突然老師說(shuō)：“還有三秒。”我做出了決定——小A，就是他了！小A得意的笑了，還做了個(gè)鬼臉。我心里又慌張了起來(lái)，難道他不是賊？我打開(kāi)他的紙條，驚訝的發(fā)現(xiàn)是頭目。我開(kāi)心地叫了起來(lái)：“我對(duì)了！”

　　最后兩個(gè)賊和頭目都受到了嚴(yán)重的懲罰，一個(gè)做俯臥撐，一個(gè)“砍手臂”。頭目最慘：“砍手臂”、“砍腿”。

　　我又過(guò)了快樂(lè)的一天。

官兵捉賊作文11

　　“我捉到賊了，哈哈哈……”一串銀鈴般的笑聲從教室飛了出來(lái)，他們是在干什么呢？原來(lái)，我們正在玩“官兵捉賊”的游戲呢。

　　首先上臺(tái)的是孫可鑫、周凱悅、黃燁辰和陳滿，他們步履沉重地走上前，一臉嚴(yán)肅地盯著顧老師手里的紙，慎重地選了一張紙，小心翼翼地打開(kāi)紙條，迅速地看了一眼，把紙疊好后，顯得悠閑又自在。可當(dāng)周凱悅打開(kāi)紙條時(shí)，臉上微微一愣，雙腳也不由自主地挪來(lái)挪去，看起來(lái)很緊張，但只一會(huì)兒就若無(wú)其事了。大家你瞧瞧我，我看看你，真想一下子能把“賊”捉到。“誰(shuí)是‘捉’？”顧老師問(wèn)道。“我是，我是。”孫可鑫高高舉起手，自信滿滿地大聲說(shuō)道，好像她已經(jīng)把“賊”捉到了。

　　“好好找哦，找不到，嘿嘿。”聽(tīng)了顧老師的友情提醒，孫可鑫眉頭緊皺，踱著方步，仔細(xì)觀察起來(lái)，她一會(huì)看看周凱悅的臉，一會(huì)瞧瞧黃燁辰的表情，似乎他們的臉上寫(xiě)著字。突然，她轉(zhuǎn)頭問(wèn)周凱悅：“你是賊嗎？”“我……我……我不是賊。”周凱悅結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，但他的`眼睛一直不敢直視孫可鑫，兩只手緊緊握住紙條，生怕被人發(fā)現(xiàn)紙條上的字。機(jī)靈的陳滿似乎看透了他的心思，連忙學(xué)著他的樣子，看起來(lái)很害怕，調(diào)皮的黃燁辰也配合著裝起害怕來(lái)，并齜著大牙挑釁道：“來(lái)呀，來(lái)捉我呀！”

　　“哪有這么囂張的賊，他肯定不是。”孫可鑫語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)，接著又把懷疑的目光投到周凱悅身上，看得周凱悅滿臉通紅，雙手不停地搓著。

　　“是他，一定是他，他做‘賊’心虛。”孫可鑫斬釘截鐵地說(shuō)。

　　大家都盯著周凱悅，周凱悅無(wú)可奈何地?cái)傞_(kāi)右手，輕輕地說(shuō)：“是我抽到的，我可真倒霉。”“耶！”大家為孫可鑫的勝利而歡呼。

　　游戲中，有的“捉”因猜到而喜笑顏開(kāi)，有的“捉”因“賊”的狡猾而愁眉不展，我相信只要我們善于觀察，明察秋毫，一定能捉到狡猾的“賊”。

官兵捉賊作文12

　　從小到大，我玩過(guò)很多游戲，比如：捉迷藏、丟手絹、過(guò)家家、老鷹抓小雞……但是這些游戲我都玩膩了。不過(guò)今天老師在課間給我們玩的“官兵捉賊”，卻讓我覺(jué)得很有意思。

　　老師先選了四個(gè)人上臺(tái)，他們是我、黃炫、范寧浩和文澤宇，老師給我們每人發(fā)了一張紙條，里面一個(gè)字，分別是“官”、“兵”、“捉”、“賊”。我拿到紙條，小心翼翼地打開(kāi)看，還好，是“兵”。這時(shí)我想到一個(gè)壞主意，自己假裝很緊張的樣子，讓大家以為我是“賊”。我看著紙條唉聲嘆氣，然后裝作很緊張的樣子，左看右看的。這時(shí)大家都以為我是“賊”了。拿到“捉”負(fù)責(zé)捉賊的黃炫指著我，說(shuō)我是賊。我亮出身份表明我是“兵”，不是“賊”。真正的.“賊”原來(lái)是范寧浩。大家都說(shuō)我太狡猾了。這時(shí)輪到“官”大人文澤宇來(lái)對(duì)黃炫進(jìn)行處罰，文澤宇罰黃炫原地轉(zhuǎn)十圈。黃炫只好認(rèn)命，原地轉(zhuǎn)了十圈，他都快轉(zhuǎn)暈了。我笑嘻嘻地看著他，為自己的表演喝彩。

　　這樣的游戲，還可以再來(lái)一次。

官兵捉賊作文13

　　“你肯定是賊！”“什么呀，他才是賊！”聽(tīng)到這此起彼伏的爭(zhēng)論聲，千萬(wàn)別以為闖進(jìn)了賊窩。現(xiàn)在開(kāi)始倒帶——官兵捉賊。

　　第一輪由“男子軍”拉開(kāi)帷幕。鄭同學(xué)首先來(lái)了個(gè)精彩的亮相，“砰”的一聲重重摔在地上，是在跪求上帝給他“官”嗎？大家抓好鬮，鄭同學(xué)不停地狂笑，本來(lái)就小的眼睛笑起來(lái)成了一條縫，雙手甩來(lái)甩去，身子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒又對(duì)著天花板磕頭，嘴張的`和臉盆一樣大，岳同學(xué)無(wú)奈地?fù)u了搖頭，抿了抿嘴，一副生無(wú)可戀的樣子，痛不欲生——原來(lái)他是“捉”！相反，王同學(xué)和李同學(xué)則堅(jiān)守“沉默是金”的原則，面不改色。岳同學(xué)摸了摸下巴，一副名偵探柯南的樣子，別有深意地問(wèn)：“誰(shuí)是賊？”臺(tái)上的“演員”都默不作聲地?fù)u了搖頭，除了鄭同學(xué)，他在無(wú)止盡地狂笑，這時(shí)，臺(tái)下的我大叫一聲：“我是賊！”哈哈哈，岳同學(xué)經(jīng)過(guò)深思熟慮后，真相只有一個(gè)：“王同學(xué)！”王同學(xué)狡黠一笑：“我是兵！”得罪了“兵”后，岳同學(xué)雙手抱頭，等著受罪。慷慨大方的“官”將決定權(quán)交給了“兵”，岳同學(xué)轉(zhuǎn)完了20圈后，哭暈在地！對(duì)于第二輪的“娘子軍”之戰(zhàn)，我只想說(shuō)：“女人何苦為難女人！”

　　哈哈！“人生自古常有賊，課堂捉賊樂(lè)無(wú)窮。”

官兵捉賊作文14

　　“今天，我們玩?zhèn)�‘官兵捉賊’的游戲，不要覺(jué)得這游戲簡(jiǎn)單，其實(shí)需要精湛的演技和敏銳的觀察力哦……”王老師認(rèn)真地講解著，我們則早已按捺不住了。

　　四人一組進(jìn)行游戲，我剛把寫(xiě)有“官”、“兵”、“捉”、“賊”字樣的４個(gè)紙團(tuán)往上一拋，另３位同學(xué)眼疾手快，各抽了一張。我一把扯開(kāi)紙團(tuán)：“捉”！我先不暴露身份，偷偷“掃瞄”著每個(gè)人的神情：黃彥曉捧腹大笑，張哲匯也跟著開(kāi)懷大笑，汪賽蕓也一起笑起來(lái)。我看了一圈，毫無(wú)頭緒，只好扭扭捏捏地坦白說(shuō)：“我是‘捉’。”

　　我先把眼神投向女同胞汪賽蕓，看見(jiàn)她鎮(zhèn)定自若的表情、發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容和自然的動(dòng)作，ＰＡＳＳ！一旁的黃彥曉，像打了雞血似的`，眼睛瞇成一條線，眼神里露出幸災(zāi)樂(lè)禍的感覺(jué)，嘴里還在碎碎念：“我是‘賊’，捉我吧！”我心想：哪個(gè)賊那么自信？ＰＡＳＳ。就剩張哲匯了，當(dāng)我盯上他的眼睛后，就已確定“賊”就是他。因?yàn)樗麅墒植蛔匀唬�眼神有點(diǎn)兒飄忽，還有點(diǎn)皮笑肉不笑。

　　“張哲匯，你是‘賊’！”我胸有成竹地喊道。耶，我對(duì)了！“官”汪賽蕓宣布讓“兵”黃彥曉打“賊”張哲匯手心20下。“哇哈哈哈哈……”我們不約而同地大笑起來(lái)。

官兵捉賊作文15

　　從小到大，我玩過(guò)的很多游戲，比如：老鷹抓小雞、彈珠子、丟手絹……游戲時(shí)光最快樂(lè)。但要問(wèn)我最喜歡什么游戲，那就是今天的“官兵捉賊”游戲了。

　　這個(gè)游戲就出現(xiàn)在今天的作文課上。今天的作文課熱鬧非凡，因?yàn)橐簧险n老師就說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，好嗎？”教室里立刻炸開(kāi)了鍋，我也很興奮。老師開(kāi)始講解游戲規(guī)則：選四個(gè)人上臺(tái)分別抽取一張紙條，紙條里分別寫(xiě)著“官”、“兵”、“捉”、“賊”。抽到“捉的人要找出抽到“賊”的人，如果選錯(cuò)了，就由“官”來(lái)懲罰，由“兵”負(fù)責(zé)執(zhí)行。

　　游戲開(kāi)始了。第一輪是楊澤睿、曾智林、張淇鑫和賀鈺軒四個(gè)人玩。曾智林拿到的是“捉”，所以他站了出來(lái)。“兵”、“官”、“賊”你看看我，我看看你，每個(gè)人的表情都很詭秘，不知道彼此葫蘆里賣(mài)的是什么藥。曾智林看了又看，把手指指向楊澤睿：“他是賊！”老師問(wèn)楊澤睿：“你是不是‘賊’？”楊澤睿搖頭說(shuō)不是，最終公布結(jié)果，原來(lái)“賊”是賀鈺軒。我心里暗想：“曾智林要被懲罰了。”結(jié)果當(dāng)“官”的張淇鑫讓他做了十個(gè)俯臥撐，順便給打了個(gè)折，他只做了五個(gè)。

　　第二輪，老師選了我、歐語(yǔ)涵、候閆睿和馬炎圻上臺(tái)玩游戲。我抽到的`是“官”。歐語(yǔ)涵走了出來(lái)，因?yàn)樗�是“捉”。我看著歐語(yǔ)涵，自己忍不住笑了起來(lái)，我到想看看她怎么捉“賊”。看看別人，侯閆睿一臉嚴(yán)肅，馬炎圻綻放出他的“神力笑容”。沒(méi)想到歐語(yǔ)涵最終竟然指向我，我長(zhǎng)得像賊嗎？不過(guò)，我還是很開(kāi)心，因?yàn)闅W語(yǔ)涵要“大難臨頭”了。我想了半天，想不出懲罰她的辦法。這時(shí)老師說(shuō)：“要不就讓歐語(yǔ)涵做十個(gè)俯臥撐吧？”我同意了。歐語(yǔ)涵做完了，老師說(shuō)：“歐語(yǔ)涵愿賭服輸，值得點(diǎn)贊！”

　　今天的游戲時(shí)光真快樂(lè)，讓我難以忘懷，如果能讓我當(dāng)一回“賊”，我會(huì)使出全身的力量，做一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)被抓到的“賊”！

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