我的季節(jié)作文
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的季節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的季節(jié)作文1
春夏秋冬，一年四季。時間輪盤，永不停轉(zhuǎn)。
——題記
一年四季中，總有屬于我的季節(jié)。有人喜愛春日的明媚；有人喜愛夏日的艷陽；有人喜愛冬日的寒冷，而我卻鐘情于秋日的蕭瑟。
我最終還是錯過了那班次的公交車，只有坐回家的末班車。因為我被老師批評了一頓，現(xiàn)在情緒低落，我的心在被利劍磨折。時間終究沒有沒有落下秋天，幾棵凋零黃葉的禿樹在秋風蕭蕭中颯颯的顫抖，不由得讓我想起了馬致遠一首曲中的一句：“枯藤老樹昏鴉。”只不過沒有烏鴉罷了。蕭瑟的秋風吹的我直發(fā)抖，我透過樹看見了繁華的夜景，可我已無心欣賞，樹旁繁華之影只是過往云煙，心已隨葉兒凋落。
忽然間，我看到了一株瘦弱的蒲公英，不算飽滿的果實垂在細小的枝干上，在風中掙扎。我看了不由得發(fā)笑：“像你這樣弱小的東西還想和秋風作斗爭？連我都無法成功，你還可以？”我走上前去用勁踢了它一腳，慢慢回到待車臺上，那些刺耳的話語始終沒能放過我，它仍在我耳邊回響，心早已被利劍劃得到處是傷口，它在滴血。我痛苦的抱著頭想把那些事忘卻，但這只是徒勞。突然，在地上的蒲公英站立了起來，在風中搖著。我看到了，是倔強，它在和命運作斗爭！
我看到這一切，自嘲道：“連這么弱小的生命都可以懷有崇高的理想，我為什么不能實現(xiàn)我的夢想？”話音未落，我領悟了。蒲公英能再這么惡劣的環(huán)境下頑強挺拔，就是因為它的倔強。旺旺盛的生命力和它永不屈服的意志。曾經(jīng)的血汗，只為了明天能放飛夢想的種子！我的心漸漸被堅盾保護，那利劍再也無法穿透我的內(nèi)心。
末班車終于到了，我懷著激動的`心情和無比的自信，踏上了通往夢想的直達車，我對未來充滿了希望。車開動了，路旁的蒲公英放飛了希望的種子，它露出了勝利的微笑。
我在秋天感受到了成功的真諦，我喜愛蕭瑟的秋天。每個人都有自己喜愛的季節(jié)，每個人都有屬于自己的季節(jié)，請我們放飛夢想，期盼朝陽，迎著希望。
我的季節(jié)作文2
在我腦海的星空里，有許多明亮的小星星，每一顆星星都是一件美好的回憶。但是，有一顆星星格外閃亮，那一次——我成功了！這讓我知道，總有屬于我的季節(jié)。
那一次，我們學校舉行跳繩比賽，我報名了，本來以為媽媽會鼓勵我。沒想到媽媽說：“你怎么可能會跳繩，這么胖！”這句話把我激怒了，我發(fā)誓跳繩比賽一定要拿到獎項，并給自己制定了跳繩訓練計劃！
周末的下午，我卡死完成我的“魔鬼”訓練——1分鐘跳滿80下。第一次跳的時候，我驚呆了。一分鐘才跳了30多下，怎么可能一下午1分鐘跳滿800下？但是，一想到媽媽對我的諷刺，我又馬上強迫自己繼續(xù)跳。別的小朋友來嘲笑我，不放棄，繼續(xù)跳。下午的`陽光那么火熱，我只要一想到前面堅持的多么幸苦，我就會繼續(xù)下去，40次、50次、60次、70次、80次。我已經(jīng)可以一分鐘跳滿80下了。
跳繩比賽的那一天，我爆發(fā)了，把往日的幸苦和勞累全部爆發(fā)了出來，我相信，我一定能成功，只要努力，我堅信，總有屬于我的季節(jié)！果然不出我所料，跳完后，我既然得了第3名的好成績。還打破我了我的個人記錄。經(jīng)過這么多天的風風雨雨，我的季節(jié)總于來了！我用實力告訴了嘲笑我的人，我勝利了！我的季節(jié)來了！想到這里，我喜極而泣，這是我這么久第一場哭！
這件事情教導了我，什么事情只要自己用心做，努力做，就一定能成功！陰憂的日子里要心平氣和，相信吧，快樂的日子將會來臨。總有屬于你自己的季節(jié)！
我的季節(jié)作文3
現(xiàn)在是冬季，冰涼的冬季。沒有溫暖，所以，都死了。經(jīng)歷了寒冬的考驗后，你要相信。你不是來年春季的鶯鶯燕燕中平凡的呼吸著與他人共享的人，而是，當又一個冬季來臨，全都落敗之后，我會是在一片白茫茫中綻放出最妖嬈的身姿，發(fā)散著迷人香味的一支獨秀。
倔強的一縷陽光拼命照進屋子里，我想多吸收一些熱量來暖暖我冰涼至極的身子。這一切都是徒勞。就算學習緊張我也會擠出一點時間來練琴；無聊的時候摸摸那副指甲也是好的；經(jīng)時腦子里會蹦出一些奇妙的音符，用古箏彈來有多好聽。
老師用糾結又透出些許無奈的`眼神告訴我們最后去參加比賽的人。我只看到老師嘴唇緩緩跳動了兩個音符后戛然而止，就像半拍的負點音符一樣停止。
真有些可笑。我的名字是三個字的。那人歡天喜地地跑回家準備后，我同往常一樣到里屋練琴。一曲舒緩的曲子被我彈的五音不全，要一分多鐘才能彈完硬生生地被我縮短到一分鐘完成了。那急促的琴音中有我的不解，不解的是為什么不是我？有我的委屈，委屈的是那么努力的練習還是被死對頭搶走了機會。有我的埋怨，埋怨老師憑什么不選我。急躁地情緒和跳躍的音階，用力撥動著琴弦以此來發(fā)泄我的脾氣。最后，“崩”的一聲斷了一根弦，就像我拼命爭取的比賽資格一樣，我雙手緊緊地拉著那個寶貴的機會用近乞求的聲音哀求。它用嫌棄地眼光望著我的手冷笑一聲干脆地甩開我冰涼的手。
無意中在開足暖氣的房間里讀到一片文章叫《等待自己花開的季節(jié)》憨豆先生艾金森小時候是弱勢群體后來不也通過自己的努力成為英國BBC的臺柱子嗎？艾金森的媽媽對他說：“每個人都有屬于自己開花的季節(jié)，只是你的季節(jié)還沒到罷了。”
等待自己開花的季節(jié)，等待中我要養(yǎng)精蓄銳，不停的改變自己，不斷修行，總有屬于自己的季節(jié)，在那個季節(jié)中相信自己將會成為唯一的王者。
原生態(tài)文章，只字、只符號未改。
我的季節(jié)作文4
放學了。
清脆的聲音，在校園里，回蕩。孤獨的身影，在大樓間，游蕩。
我向前走著。
背著沉重的書包，邁著沉重的步伐，但我的內(nèi)心卻最是空虛的，眼神發(fā)直，思想不知落在何處。
記得那次的期末測試后，一個寒冷的冬日，老師陰沉著臉報著一個個人的成績。我低著頭，注視著打滿紅叉的試卷，心里只有失落，只有絕望。
繼續(xù)向前走著。
那是夏天的一個下午，太陽依舊炎熱，我完成了體育測試，滿懷希望的等待結果，但，我沒通過，滿懷沮喪。
我繞過小街。
那是一個狂風呼嘯的秋天，我抱著鋼琴書，向鋼琴考級點走去。演奏了一首冗長的曲子后，便是長達一個月時間的等待通知。一月后，我和母親立刻查詢成績，一個不通過，像蕭索的秋風吹涼我的心。
一系列的打擊幾乎毀掉了我的自信，我開始質(zhì)問自己，我到底擅長什么，我到底有什么優(yōu)點，我為什么沒有成功？疑問過后，找不到答案，我該怎么辦？
回家后，打開電腦，希望能找到成功的秘訣。把字打進輸入框，出來的是那些流傳千古的名言，“成功的秘訣，在于永不改變既定的目的。”“成功是用努力，而非用希望造成。”“別人評判你的往往是成功的次數(shù)，沒有人會特別在意你失敗了多少次。”看著這些話，我明白了，成功沒有捷徑，只有不懈的努力。成功沒有偷懶，只有不斷的堅持。成功只憑希望是得不到的，只能憑自己的'實力。失敗，怕什么，只有經(jīng)歷風雨，才能見到彩虹。想到這兒，我豁然開朗。
走入熟悉的路，想起熟悉的事，寒假里，我不懈的努力著，不停的堅持著。寒假結束后，我又一遍地走向考場，寫下答案，交出答卷，等待成績。這次，我成功了，考了個好成績；我又開始了鋼琴考級，努力換來的是通過，是證書。體育測試，努力后第一次滿分。在那時候，都是春天。
總有屬于我的季節(jié)，總有屬于我的春天，盡管有困難，盡管有失敗，但一定，會有我的成功和精彩。
我的季節(jié)作文5
默默無聞，只待一鳴驚人；無聲耕耘，只為一飛沖天，在人生的淡季，不急不惱，冷靜提升自我，臥薪嘗膽，苦盡甘來，總有屬于我的季節(jié)。
埋下種子，機緣巧合
一天午時，普通的不能再普通。媽媽從鄰居阿姨那里帶回一份報刊，有些激動的拿給我看，“姑娘，李阿姨家的小溪寫的作文上雜志了。”我從床上坐起來，用力睜眼看出“學生發(fā)表”那一欄中，赫然印著小溪的名字。媽媽為小溪高興的合不攏嘴，“這丫頭真有本事，姑娘咱也投次稿試試唄。”“不了不了，我又沒有人家的文采，還是不湊這個熱鬧了。”我用被子蒙住頭，口頭上說著不樂意，心里卻悄悄留了個念想。
偷偷萌芽，首次碰壁
選用了天空為主題的作文，經(jīng)過精心撰寫和多次修改，當我一個字一個字將作文打到電腦上的時候，心境就十分緊張，打好后，經(jīng)過長時間猶豫，最終一鼓作氣在官網(wǎng)提交了申請，緊之后就是煎熬的等待。兩天后收到了回信，結果是沒有經(jīng)過，我頓時就像泄了氣的皮球，但不服輸?shù)男愿褡屛乙驗檫@次碰壁重燃斗志，我始終相信總會有屬于我的季節(jié)。
茁壯成長，嘗到甜頭
第一次碰壁讓我更加努力，我反復看上一篇文章，并找到同學朋友，請他們進取為我挑錯。與此同時，我又多看其他同學優(yōu)秀的文章以及國內(nèi)外名著散文詩集小說，不斷提升自我的語文素養(yǎng)。漸漸的我領悟了杜甫的名句“讀書破萬卷下筆如有神”是多么在理了。整理好又一篇文章后，心境還是一樣緊張。不知過了幾天，我忽然收到一個快遞，打開之后我又蒙了幾分鐘，隨后爆發(fā)一聲尖叫，翻開那熟悉的.專題，目光迅速定格到自我的名字。我的叫聲引來了媽媽，她好像比我更高興，“我家姑娘出息了，我得去跟你李阿姨炫耀一下，不止他們家有作家。”
有夢想就會向這個方向努力，并將收獲苦后無與倫比的甘甜，屬于你的季節(jié)也隨之到來。
我的季節(jié)作文6
秋，悲廖的風“呼呼”吹響。秋天的葉，凋零在漫漫的黑夜中。風從窗邊呼嘯而過，好似發(fā)出一聲哀吟。呆呆地望著窗外，花花綠綠，心情莫名的傷感……
不知從何時起，每當秋季來臨，心中總有些許悲傷。或許是因為周記，我們彼此分離。或許是因為秋季，我們彼此再也難以相遇。長長的一聲哀嘆，如果那時還是夏季，如果那時秋季還沒來臨。
夏末，天氣已經(jīng)開始漸漸轉(zhuǎn)涼了。蟬鳴聲漸漸消失了。秋，來臨了。我們的時間似乎也已經(jīng)走到了盡頭。億，是我小學時最好的朋友。我們在一起六年的時間。六年，在我們看來很長很長，卻不曾想到六年竟會如此的短。一晃，六年時光縱已不往。風聲開始凜冽起來，它似乎也在預示著我們不要再留戀了，是時候要各自出發(fā)了。
秋，似乎是我們倆之間最好的詮釋。我們在秋季，“真正”的認識了彼此；也在秋季道出最后一句告別。 那個秋季，我和億玩游戲時被分在一個對里。剛開始，我們誰都沒有對誰說話，而直到輪到我們來找大家的時候，我們開口了，開始商量分配任務，一個人去一個地方找。那是，我們才有了真正意義上的第一次交談。從那次以后，我們兩個就漸漸的熟悉了。我們開始會湊在一起玩耍，互相傾訴自己心中那個不為人知的小秘密。
又是秋季，而這次的秋季，卻是我們在一起的最后一個秋了。我們坐在長廊底下，看著這個我們第一次開口說話的地方，喉嚨莫名被什么東西堵住了，什么話也說不出，只剩下在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚。看著葉子一點點的'變黃，看著時間走得越來越快。靜靜的，坐著，沉默不語。看著后花園的一切，六年，它變了又變，修了又修。但還是留下了我們的身影。園子里承載著我們的回憶。我要輕輕的把它葬在樹下。春去秋來，慢慢的長大，承載著我們的回憶。
秋，默默的來了。傷感來了，輕輕一聲嘆息。六年的回憶，化成一聲悲嘆。 秋是屬于我的回憶，是屬于我的季節(jié)，它承載著我的回憶。
我們在春風秋雨里無話不說，卻在春去秋來中失去了聯(lián)絡。 秋，傷感。
我的季節(jié)作文7
有人憧憬雪花飛揚的冬，有人心儀草長鶯飛的春，有人喜歡陽光燦爛的夏，有人鐘情天高云淡的秋。
我，四季均愛，它們各有各的特點，各有各的千秋。真論起最上心的，非春莫屬。
春，冰雪化水，萬物復蘇。大地山川從睡夢中蘇醒，百花齊放，五顏六色，炫彩繽紛。鳥兒在枝頭上啼鳴，冰化水后形成的小溪緩緩流淌。這是嚴冬完結的歡呼，是寒冬完結的匯集。同時也象征著新紀年的來到，以及開端的'美妙。
春，代表著新生，新年新氣象，一切從頭開始。見證著自然的轉(zhuǎn)變。
春，美好。那么，我？
春，我心儀你的萬物復蘇，美麗又不失哲理性。
春，我心儀你的百花齊放，絢爛，繽紛。
春，我心儀你的一切。我一直堅信，一直期待。這春里有我想不通的奧妙，有我數(shù)不完的問題。很神秘。
這是屬于我的季節(jié)，因為一直投入，所以一直屬于我。
這是屬于我的季節(jié)，因為一直期盼，所以一直屬于我。
這是屬于我的季節(jié)，因為一直喜歡，所以一直屬于我。
這樣平凡，沒道理；這樣平凡，不靠譜。
屬于我，不屬于我。重要嗎？在春天與鳥兒一起歌唱，與花兒一同開放，與樹苗兒一起成長。似乎，春就是這種美妙，春就是這種意義。
春，如此，這般。理解它，理解它。
于是，四季中總有屬于我的季節(jié)——春。
我的季節(jié)作文8
我沒有去過那熔巖迸發(fā)的夏威夷，感受不到風和日麗，陽光與沙灘同在的夏天。
我沒有去過那美麗的鄉(xiāng)村，感受不到滿眼是景，滿耳是歌的美麗景色，但我跌跌撞撞得走過了13個屬于我的夏天。
小時候的夏天，我總是和朋友一起盡情的揮霍著時間，手里拿著冰淇淋滿大街的奔跑，我總會與朋友一起去游泳。在泳池里我們仿佛是魚兒，在水中自由的無拘無束的游著，歡笑聲充滿了整個夏天。
現(xiàn)在，我已步入初中的門檻。夏天還是依舊炎熱，但心中已多了一份壓力。面前多了一份份試卷，手機里不時收到老師發(fā)來的作業(yè)，抬頭看見父母那滿懷期待的眼神。
在這炎熱枯燥的夏天，我們只有燃燒自己無限的激情，迸發(fā)出青春的.活力，為了心中無比閃亮的信仰去努力拼搏。
走在喧囂的大街上，熱浪撲面而來把我層層包圍。熱浪中夾雜著夏天特有的喧鬧煩躁。而此刻我心中的煩惱卻被那喧鬧一點一點的干涸。只留下一片寧靜和對未來的向往。
物是人非事事休，夏天是應該有喧鬧的，但我們也要燃燒激情為了美好未來期待去努力去奮斗去挑戰(zhàn)，我內(nèi)心的寧靜
在擴張，漸漸充滿內(nèi)心。
明年的夏天是怎么我不知道，但一定會是屬于我的。
我的季節(jié)作文9
春，播種人生。夏，奮斗人生。秋，收獲人生。冬，享受人生。人們各有所愛的季節(jié)，而我，獨愛夏。因為，我相信夏是屬于我的季節(jié)！
第一次我進入了鐵五小是在夏季，于是我像那快樂的小鳥，在小學與家之間的道路斷跳躍。我在不斷努力，奮斗，開出朵朵燦爛的花朵。我交了不少朋友，汲取了許多蘊養(yǎng)，對未來充滿希望，對新知識充滿渴望。眨眼之間，六年已過，憶起那美好時光，不時會留些眼淚，然而那已成為過去。值得我慶幸的是，二年前的'我，經(jīng)受夏天陽光的照耀，暴風雨的洗禮，終于考上了我夢寐已久的初中名校。是夏季奮斗的陽光，困難的迎接暴風雨，讓我成熟。夏天，是屬于我的季節(jié)。
又是夏天，我來到了交大附中的門前。從此我便在中學與家之間的路上，像采蜜的蜜蜂忙碌的飛來飛去。開始的我，有些傲氣，認為小學較為優(yōu)秀的我一定還會開出美麗的花朵。可是，一次次的考試，一次次鞭子抽打著我，讓我無限的驕傲變?yōu)闊o限的沮喪。一個夏日的周未早晨，天外下著暴雨。中午，我出去買點饃。我打著傘，走到花壇邊，不經(jīng)意的朝花壇中望了一眼，那株美麗高傲的花朵，被暴風亠雨打得左右攲斜，幾片花瓣也凋落了。看到這些大為震驚。我立刻想到了自己，這朵花，不正是我嗎？又是一夏日周未的早晨，我又一次買東西，這次，我走到花壇邊，專門留意看了看那花兒。它竟然又重新活了起來！仍然那么美麗、動人。是啊！我不能沮喪，我還有機會，我還會像小學時，努力開放花朵，開出更加鮮艷的花朵。夏天，是屬于我的季節(jié)。是夏天，是夏天的花朵的經(jīng)歷啟示了我。
春，播種人生。夏，奮斗人生。秋，收獲人生。冬，享受人生。而我獨愛夏，我愛奮斗，我要開出像夏天花壇中的那株花！
夏，是屬于我的季節(jié)。
我的季節(jié)作文10
總有屬于我的季節(jié)，我的季節(jié)，有溫暖，有緊張......
那天,姥姥給我打電話。看著電話上熟悉的號碼，聽著溫暖的話語，我的心里立刻涌入了一股溫熱的'泉水，澆灌我的心田。我的頭腦也停止想姥姥的問題，沉浸在這溫暖之中。要不是頭撞在了床頭，也不知道要她在電話的另一頭等多長時間呢!“你要什么禮物?”她問。“隨便吧。”我說。說完，我們結束了這次通話。
幾周后，媽媽領回一個郵包，拆開時發(fā)現(xiàn)：里面全是姥姥送我的禮物。看著這些禮物的時候，是不是我的眼角已經(jīng)悄悄地沁出一滴淚水了呢?如果有，這滴淚水會讓我整個季節(jié)懷念。
收到這份禮物的季節(jié)，是屬于我的溫暖季節(jié)。
臨近期末，總會有個緊張的季節(jié)，這個季節(jié)，會迎來一學期最重要的考試——期末考試。逃不掉，抓不住，這一天還是準時到了。考試的時候，遇到難題心急如焚，解開難題長舒口氣，考試結束交上試卷。后來的一天，老師在每張試卷上批上一個鮮艷的分數(shù)。
當我與自己滿意分數(shù)相遇時，我笑了。那笑容是甜的，永遠記在這個季節(jié)的記錄本里。
屬于我的季節(jié)還有很多，想也想不全，說也說不完。
總有屬于我的季節(jié)。自己的季節(jié)，一個人，細細品嘗其中的滋味。
我的季節(jié)作文11
每個人都是獨立的個體，獨一無二。在這個科技發(fā)達的世界里，許多東西可以拷貝，粘貼，但沒有一種性格，一種特長，一顆心專屬我自己。
相貌雖平凡，但我有我的性格。天生平凡，不出眾的我，只要堆在人群中，恐怕也很難找出來了。世界上的人總會有許多相似點，相同的名字，近似的容貌，總不難發(fā)現(xiàn)，可人的性格，心里想的，恐怕連雙胞胎的孩子也會有所不同吧。我這個人思維方式總是有些奇特，比別人想的總會多些美好的，有趣的東西。而且我性格有些怪，在跟別人一起時，我總是活潑極了，超級陽光少年的樣子，可當我一個人時總會安安靜靜地，去讀一本書，去欣賞音樂。在平凡地人群中，我總有自己的獨特思維與性格。
能力雖相當，但我有我的特長。在校園里，強手眾多，大家學得，做的一樣多，知識面也差不多，大家都一樣，的確是這樣，卻不想，在某些課外活動中，差異便顯示出來了。我們學習不分高下，可我卻獨有繪畫特長，我可以參加比賽，獲獎，這便成了我獨特的成就。在相同的'標準線下，我的特長令我變得不一般。度過著同一季度，同一時間，態(tài)度的不同，令我飛
躍在前列。在理應奮斗的年華里，我揮灑汗水，一路來摔倒又站起，又重新起航，我從不輕言放棄，我并不突出，卻只是默默進步，總有我的季節(jié)，記錄著我的酸甜苦辣。
在群星璀璨的天空中，總有一顆星屬于我，在枝繁葉茂的森林里，總有一棵樹屬于我，在繽紛的四季中，總有我的季節(jié)，有我獨特的印記，有我美好的記憶，有我的驕傲。
我的季節(jié)作文12
我是一顆紅杏的種子，被鳥兒無意地灑落在一個墻角，我要活下去，我要鉆出地面，我要長大！
潮濕陰暗的地下，我終于冒出了小小的芽兒，我拼命向上鉆，石頭阻攔我便繞過去，玻璃劃傷我便忍著，我不屬于這里，我知道，在一個溫暖的春天，我會綻放！
終于有一天，我悄悄鉆出地面，像一個無知的孩子，我探上探下，但是，灑向我的不是溫暖愜意的陽光而是冰冷的雨水，像在地下一樣，寒冷，無助，我知道這不是我的季節(jié)，我要等待春天，盡美綻放！
我在悄悄長大，天氣也在一天天變冷，終于，我長過墻頭，望見的卻是另一番凄涼：一棵棵樹，一片片落葉，帶著我的企盼打著美麗的旋凋落，我哭了，嘴角咸咸的，我知道這不是我的季節(jié)，但，我怕我等不到春天了……
漸漸地，我昏睡了，卻又被刺骨寒冷無情的喚醒，我看見一片片無情的白色像落葉一樣打著弧線緩緩飄落，我感受到前所未有的無助與彷徨，我想大喊卻發(fā)不出任何聲音，我知道這不是我的季節(jié)，但我在等待死亡。
慢慢地我睜開了眼，溫暖舒適，我以為我已經(jīng)死亡，抬頭，看到的卻是一片嫩綠，我知道，這就是春天！這就是屬于我的季節(jié)！我顧不得開心，只想綻出我專屬的最美的花！
一天天，我的花苞漸漸壯大，在一個有雨的下午，興奮充徹著我的心，雨水中，我感受到花苞在慢慢旋開，像一只紅色的.蝴蝶，雨卻越下越大，雜伴著雷聲，恐慌，我像是預知了自己的命運，果然，一道雷聲，我倒在了雨水中，唯一的花兒在雨水中浸泡，散開……
雨后，我望見一抹彩色的微笑，我第一次笑了，為何嘴角咸咸的……
我知道，這就是我的季節(jié)，因為，我已經(jīng)開過……
我的季節(jié)作文13
陽春三月，吐艷的桃花，泛白的梨花競相爭艷，他們說，春天是屬于我的季節(jié);花姿瀟灑，素有“國艷”之譽的海棠，出淤泥而不染的消夏綠荷，他們說夏天是屬于我的季節(jié);“月中有客分種，世上無花敢斗香”“葉密千層綠，花開萬點黃”的桂花，“遍地黃花分外香”的菊花，他們說，秋天是屬于我的季節(jié);香自苦寒來的梅花，他們說，冬天是屬于我的季節(jié)。
世上萬事萬物都有屬于自己的季節(jié)，正如“莫羨三春桃與，桂花成實向秋榮”5他們可以不再屬于自己的季節(jié)里，藴育新生，等待時機。他們可以在屬于自己的季節(jié)里，奮發(fā)向上、一展其長。作為自小不知嘗滋味，而今一晃步中考的我來說，青春是屬于我的季節(jié)。
青春，是每個人的黃金時期，正是長身體、學知識、增閱歷，積經(jīng)驗，聚人脈的寶貴時期，正如花香一般，有著桃李的芬芳，海棠的艷，荷的泉，桂的香，菊的黃，雪花的潔白，寒梅的沁香。這時，要讓自己“莫等閑，白來少年頭，空悲切，要夜不解，用螢映雪的精神去勤學苦讀，要在這個蓬勃生機，青春激昂，活力四射的，屬于我的季節(jié)里，以便不斷提高自己，掌握過硬的.本領，以便將來為社會作出應有的貢獻，要勤學苦讀，智，體，美，勞全面發(fā)展，要樹立正確世界觀，人生觀和價值觀。
只要你在這個屬于我的季節(jié)里，努力著，只要你在屬于我的季節(jié)里堅持著，不懈著，綻放著，洋溢著，那么想自己人生定意義非凡，相信將來對社會的回報定是極具價值，相信今后的道路定是季季燦爛，節(jié)節(jié)輝煌。
也許將來，我會成為一名科學家，去改肯撒一道道未景的科研難題，也許，我會成為一名教師，讓那芬芳的桃李開遍天涯，也許，我會成為一名醫(yī)生，去為病人減輕痛楚，
將來做什么不重要，重要的是現(xiàn)在，必須在這個屬于我的季節(jié)里，去不斷歷練自己，正如開在季節(jié)的花兒一樣，在屬于我的季節(jié)過后，帶給人們的是那掛滿枝頭的碩果。
童鞋們，在屬于你們的季節(jié)里，努力吧!奮斗吧!加油!
我的季節(jié)作文14
我奔跑著，尋覓著，我努力尋找屬于自己的那個季節(jié)，它在哪里？我問自己。
“開會了！”聽著同學們已經(jīng)按捺不住的腔調(diào)，不免有些好奇，便上前詢問“開什么會啊？”“表彰大會，就是對上學期成績好的同學進行表彰，上臺領獎。”我的心頓時蒙上了一層陰影。
拖著沉重的腳步來到操場，全校的`人都已經(jīng)聚集在這里，樂聲響起，聽起來有些刺耳，幾個人拿著獎狀走上臺前，掌聲隆隆響起，看他們那種神采奕奕，得意洋洋的樣子，心中升起幾羨慕與嫉妒，不平越積越多，內(nèi)心終于承載不了，一個默默離開了。來到一條徑直小路，周圍的水汽侵襲我，身體不禁瑟瑟發(fā)抖，眼淚溢滿眼眶，竟失聲痛哭起來“我不甘心，我不甘心，難道成功只屬于別人嗎？”我內(nèi)心吶喊著：“我不會就這樣認輸了。”內(nèi)心的不服氣使我重新站了起來，我拭去眼角的淚水，大踏步走回教室，我堅信，成功，我可以擁有。于是，我開始了新的征程。
早晨，我與星星同行，月光給我披上了一件外衣，踏著晶瑩的露珠，呼吸著每一天的新鮮空氣，我開始早讀。晚上，回到寢室，我同燈光作伴，被子是我的保護層，我在我的小世界中挑燈夜戰(zhàn)。時光飛逝轉(zhuǎn)眼，一個學期又過去了。我終于登上了夢寐以求的領獎臺，掌聲是對我的肯定，站在臺上，我能看到自己在上臺前的每一步都是經(jīng)過血的洗禮，汗的澆灌而換來的，不覺間幸福的淚水溢滿眼眶
我找到了我的季節(jié)，那就是拼搏，是奮斗，是用一個個讓人銘記的腳印才換成的成功。
我的季節(jié)作文15
有人向往春的生機勃勃，有人心儀夏的濃密綠蔭，有人渴望秋的碩果累累，有人憧憬冬的冰天雪地，每個人都有屬于自己的季節(jié)，屬于自己的精彩。
那是一個平凡的下午，一個平凡的課間，哇！隨著一聲驚嘆。我看到了一朵彩紙折的玫瑰，雖是彩紙折的，可它卻開的那樣濃艷。我連忙跑回座位上扯下一張紙，卻想起自己并不會這種藝術——折紙。
放學回到家中，匆忙將作業(yè)完成，從書包中拿出回家途中買的彩紙，準備靠自己的努力折出玫瑰，現(xiàn)實卻給了我一個沉重的打擊，我折出來的只能算廢紙，面對這些打擊我選擇了放棄，可是當我躺在床上卻睡不著，我也想像那位同學那樣靠自己的雙手和一張紙，做出一件藝術品。
于是我再次起床，走到桌前，打算在網(wǎng)上查詢方法，網(wǎng)頁上的圖片瞬間看得我眼花繚亂，各種做法應有盡有，早知如此，何必大費心思思考呢。然而另一個麻煩迎面撲來，那么多復雜的折痕，使我頭暈腦脹，我一次又一次嘗試，卻仍與網(wǎng)頁上的圖片不符，旁邊的垃圾桶溢出，遍地都是廢紙，明明是寒冷的冬夜，我卻熱得滿頭大汗，急躁不安。這一步我試了十多次，浪費了十多張紙，卻仍是一無所獲，但這一次我不會選擇放棄，我會繼續(xù)嘗試，直到成功為止。
依稀記得那天晚上11點多，我終于理解了那過不了關的一步，不應只考慮在平面之上，而應立體化，左右對折，同時向內(nèi)部折入，形成一個等腰直角三角形，剩下的步驟便簡單了，四個角同時向上折去，再將中間小心撐開。壓平形成一個正方形，再不斷重復上一步驟，最后用手捏住它的.頂角旋轉(zhuǎn)，一朵嬌艷的玫瑰花終于完成了，它外圍有四片略微彎折的花瓣，中間是一個漩渦形的花心，很是可愛。
在那個陰冷的冬夜，我終于找到了屬于自己的季節(jié)，雖然現(xiàn)在是一只不起眼的繭，但它終會破繭重生，找到屬于自己的季節(jié)。
【我的季節(jié)作文】相關文章：
我喜歡的季節(jié)作文03-08
我喜歡的季節(jié)作文07-04
我喜愛的季節(jié)作文10-12
【精選】我喜歡的季節(jié)作文10-11
我喜歡的季節(jié)10-11
我最喜歡的季節(jié)作文03-06
我喜歡的季節(jié)作文【精】10-10
這個季節(jié)我最愛作文10-16
（精品）我喜歡的季節(jié)作文10-14