永遠(yuǎn)的朋友

永遠(yuǎn)的朋友1

　　動(dòng)物和人們是好朋友，現(xiàn)在就有些人家領(lǐng)養(yǎng)那些流浪的小貓小狗。我住的院子里就有很多流浪貓。我們家搬到那兒住時(shí)，已經(jīng)有一個(gè)奶奶在照顧它們了，雖然不能把它們?nèi)�都帶到家里去，但也是每天都給小貓們送食物，還會(huì)給一些剛剛幾個(gè)月大的小貓們梳梳毛，或者把它們帶回家養(yǎng)一段時(shí)間。

　　我看的《最愛的狗狗就是你》這本書，也是描寫主人公與一只名叫“沸點(diǎn)”的狗的'故事。這個(gè)故事講的是主角米戈撿到了一天小斑點(diǎn)狗，給它起名叫“沸點(diǎn)”，為此他要討好他壞脾氣的媽媽一起收養(yǎng)它。這時(shí)，在遠(yuǎn)航輪上的米爸爸——米列也領(lǐng)養(yǎng)了一條很酷的大狗“靠岸”。結(jié)果沸點(diǎn)和靠岸建立了一種有趣的“父子”關(guān)系。沸點(diǎn)生病了，米戈又認(rèn)識(shí)了寵物醫(yī)院里有些神秘的杜醫(yī)生，還有天使心腸的雙胞胎姐妹貝嫣然和貝一笑。不過(guò)沒(méi)想到的是，米戈“沸點(diǎn)”竟然就是從那兩姐妹那兒逃走的帶病的“字母表”。米戈知道了這件事情之后，決定要把小狗歸還，但是米媽媽卻要和貝氏姐妹爭(zhēng)奪。不過(guò)，大家都知道了小狗的身世之后，她們有奇妙的和解了。到了最后，所有人都因?yàn)椤白帜副怼弊叩搅怂�生命的最后一刻而聚在一起，懷著�?duì)小狗的愛，讓它快樂(lè)的走向天堂。從這之后，米戈認(rèn)識(shí)到了生命的尊嚴(yán)，同時(shí)也成為了一個(gè)有愛心，而且堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

　　故事看到了這兒，我被感動(dòng)了。然而最令人感動(dòng)的地方卻是最后大家一起送別“字母表”的那一篇，這讓我感受到了那種特殊的愛，如果愛那條小狗，就不要看著它生病，不要看著它被病痛折磨，還是讓它安樂(lè)死，這也是讓它快些解脫的一種方式。

　　看了這個(gè)故事，我懂得了許多，像故事的主人公一樣，學(xué)會(huì)了要成為一個(gè)有愛心并堅(jiān)強(qiáng)的孩子，也更加感到了人與動(dòng)物之間和諧的愛。在我的心里有一個(gè)永恒的定義：動(dòng)物——人類永遠(yuǎn)的朋友！

永遠(yuǎn)的朋友2

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句時(shí)常掛在嘴邊的話，大家一定記得清清楚楚，并時(shí)時(shí)縈繞于心，令人難以忘懷。

　　書可以調(diào)節(jié)情操，書是人間的另一個(gè)小世界。在書中，你可以看見世間的友愛與丑惡。有許多動(dòng)人的情節(jié)使人去感受。只要多讀書，才能增強(qiáng)我們的智慧，提高自我的修養(yǎng)，關(guān)心別人的心才會(huì)在我們幼小的心底開始萌芽、生長(zhǎng)、成熟。變的心中充滿愛。

　　在生活中，我們往往只看見過(guò)人成功的一面，對(duì)他心生敬仰。而在書中，我們和一切的人都可以成為朋友，沒(méi)有地位之分，不在互相吹捧，互相攀比。在書中可以吸取別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)足自己的短處，這是一個(gè)聰明人的做法。

　　在書中，我們可以認(rèn)識(shí)到許許多多的人，那些經(jīng)歷了許多挫折而成功的人，往往堅(jiān)信一句話“失敗乃成功之母”只有那些具有鍥而不舍精神的人，才能比以前變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，不在脆弱，敏感。好的文章會(huì)光芒四射，吸引人的視線，讓人置身與書中的世界。

　　從書中，我們還可以學(xué)到許多人生的哲理。天下無(wú)小事，從小事做起。只要你堅(jiān)持不懈，就算失敗，終有一天你一定會(huì)成功。在成功的道路上有坎坷，也有收獲。在黑暗中，總有一盞明燈為你照亮前方的道路。

　　一本好書，如同自己的.一位知己，一位良師益友，世界上的人有幾個(gè)沒(méi)有遺憾的呢？關(guān)鍵是要用成功來(lái)向遺憾宣戰(zhàn)，突破失敗，就是突破了自己。

　　有一個(gè)故事，從前有一個(gè)盲人，小時(shí)候?yàn)樽约旱娜毕荻鵁�惱，一個(gè)老師開導(dǎo)他說(shuō)“每一個(gè)人都是一個(gè)蘋果，因?yàn)槟愕姆曳迹�上帝在茫茫人海中吃了你一口”�?/p>

　　聽完老師的話，他很受鼓舞，他對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，堅(jiān)持，努力使他成為里一個(gè)著名的推拿師。

　　一個(gè)小小的勸告，卻造成了一個(gè)巨大輝煌的成就。可見，智慧是一根魔法棒，它只到那些鍥而不舍一直追求他的人的手中，保護(hù)他的人生。

　　所以說(shuō)，書的力量是偉大的，它會(huì)給人一種鼓舞，使人成功！

永遠(yuǎn)的朋友3

　　你是我的朋友，是一個(gè)相貌平平的女孩，培根說(shuō)過(guò)：“無(wú)真實(shí)朋友之人，可以謂之真可憐而永陷于孤獨(dú)生活之人。”他的話道出了朋友的重要。是的，假如一個(gè)人喪失了友情，他簡(jiǎn)直無(wú)法生存在世界上。朋友，就是我可以為他獻(xiàn)出真摯情感的人；朋友，就是我可以對(duì)他付出全部信任的人；朋友，歡樂(lè)時(shí)與我分享，危難時(shí)與我同行。人生中沒(méi)有朋友，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光。我就有著你這樣的一個(gè)好朋友，我和你之間有數(shù)不清得的趣事。

　　以前，我和你還是冤家對(duì)仇，一有空就拿你開玩笑，說(shuō)：“她臉上的痘痘是‘一波未平一波又起’啊！”我望著你有些生氣的面孔又說(shuō)：“她臉上的痘痘那可叫‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’呀！哈哈哈！”你總是聽到這就轉(zhuǎn)身離開，似乎并不生氣，我也不甘心，一次你終于忍不住了，等我剛說(shuō)完前半句，你怒氣沖沖的吼道：“我是滿面春風(fēng)，看你，典型苦瓜背運(yùn)臉！”我被他一句話噎了半天，那段時(shí)間我倆口角不斷，總是爭(zhēng)的面紅耳赤，才肯罷休。

　　一天，早晨還晴空萬(wàn)里，下午，卻偏偏下起了瓢潑大雨，放了學(xué)大家都“各奔前程”，我呢，一個(gè)人傻愣愣地在校外路邊站著，盼望著雨能停下來(lái)，因?yàn)楦鶕?jù)我家的`路程之遠(yuǎn)和我奔跑之慢，足以讓我洗上一個(gè)天然大淋浴。忽然，一把雨傘把我頭上的天空擋住了，我回頭一看，是你，你微微地笑著，說(shuō)：“來(lái)，一起回家吧。”“可……我和你不同路……”我低聲說(shuō)道，“早呢！”你說(shuō)著拉起我的手就像雨中走去，我心里滿是不安，想著我平時(shí)總是

　　嘲笑你，和你過(guò)不去，我的心里很過(guò)意不去，不一會(huì)兒，我們就要到分叉口了，看來(lái)，我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中，你突然說(shuō)：“給，這把傘你撐去吧。”我說(shuō)：“這怎么行呢？那樣你不是要淋濕了嗎？”你卻笑笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我家近，用不了跑幾步就到了，你家遠(yuǎn)，你還是趕緊回家吧，不然，你爸爸媽媽要著急了。”我感動(dòng)得不知說(shuō)什么好，心里充滿了歉意，一路上，我的心沉甸甸的，裝滿了友誼。

　　就這樣，我和你竟然從冤家對(duì)仇成了密不可分的朋友，一起上學(xué)，一起回家，我們化爭(zhēng)吵為祥和，化敵意為友誼，這就是我和你之間的和諧，我和你永遠(yuǎn)是朋友。

永遠(yuǎn)的朋友4

　　朋友，在那個(gè)陽(yáng)光明媚的春天里，我認(rèn)識(shí)了你，那時(shí)的我們，什么都不懂，依依呀呀的只會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，你記得嗎？那年，我們穿著碎花的裙子，裙子上縫著漂亮的蕾絲花邊，在微風(fēng)中，在草坪里，在沙灘上，裙子在翩翩起舞，伴隨著我們的腳步，走向友誼的深處……

　　朋友啊~快樂(lè)的回憶往往是傷心的前奏，六年了，從同你到相知，相識(shí)，已經(jīng)六年了，這六年，已足夠讓我深深的感受到世間那僅次于親情的友情的偉大力量，你讓我懂得了什么叫“真情流露”什么叫“合作的力量”什么叫“分享”……也是你，讓我童年的生活因你而變得光芒四射，璀璨斑斕！如今，6年的世間快要溜走了，我到底該怎樣去接受失去你在我身邊的現(xiàn)實(shí)呢……不！我永遠(yuǎn)不會(huì)失去你，因?yàn)槟闶俏胰松�那繽紛的一頁(yè)，這一頁(yè)，我將會(huì)永存！

　　朋友，你的身體一直不好，每次見到你都是臉色蒼白，雙眼無(wú)力的樣子，這時(shí)，我總是心里泛起一陣憐憫與同情，對(duì)不起，我知道我不該對(duì)你產(chǎn)生這種感覺(jué)，因?yàn)椋瑘?jiān)強(qiáng)而不向困難與命運(yùn)屈服的你，“同情”“憐憫”這類的詞，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太過(guò)于諷刺。每個(gè)星期，你上學(xué)的天數(shù)都是只有兩三天，但這卻不會(huì)讓你的成績(jī)下降，因?yàn)椋�你是�?jiān)強(qiáng)的，你是不認(rèn)輸?shù)模∩頌榕笥训奈遥�覺(jué)得是如此的愧疚，因?yàn)椋�我�(guī)筒涣四悖�除了放學(xué)時(shí)和你一起走，陪你吃點(diǎn)東西，送你回家外，我什么都做不了……

　　如今，中學(xué)的大門已經(jīng)向我們打開，分到不同學(xué)校的我們，未來(lái)的`路……我就不能繼續(xù)陪你走下去了，對(duì)不起，朋友，請(qǐng)保重，好好照顧自己，別讓自己太累，記住，吃東西只能吃七分飽，不然，你的胃會(huì)不舒服;別做太多劇烈的有氧運(yùn)動(dòng)，身體不好的你，很容易會(huì)累垮；沒(méi)有我，過(guò)馬路要小心，你也長(zhǎng)大了，要自己學(xué)會(huì)過(guò)馬路啊；刮風(fēng)下雨的日子別逞強(qiáng)自己走回去，讓你媽媽來(lái)接，要不然弱不禁風(fēng)的你會(huì)感冒的……

　　朋友，請(qǐng)記住，即使全世界都拋棄你，但，我永遠(yuǎn)不會(huì)！

永遠(yuǎn)的朋友5

　　時(shí)光是小河里的水，一去不回……

　　我盡自己最大的努力去珍惜它，可是，它還是飛快地奔跑著……

　　眼間，我來(lái)到馬上就一年了……

　　穎兒姐，謝謝你！謝謝你這么長(zhǎng)時(shí)間對(duì)我的關(guān)心……

　　姐，你說(shuō)：“我可能要學(xué)了……”我聽了，真的好傷心啊！我不想讓你學(xué)，如果你走了，我該怎么辦？你說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我們還有，我們還是荷友……”我開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　但是，下個(gè)學(xué)期就是初二的下個(gè)學(xué)期了，這個(gè)學(xué)期老師說(shuō)，是兩級(jí)分化最嚴(yán)重的時(shí)期，我不想落下，我還要成為好學(xué)生，所以，我迫不得已要離開。

　　穎兒姐，我真的不想離開啊！但是，事情已經(jīng)決定就不能反悔了，所以穎兒姐，我違背了我的諾言，我先向你說(shuō)一聲，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒我�?/p>

　　再過(guò)一個(gè)月，就是你個(gè)生日了，本來(lái)打算那天給你寫賀文的'，但是，因?yàn)槭虑榈耐蛔儯�不得不把時(shí)間提前……

　　穎兒姐，不聽話的時(shí)間已經(jīng)把我?guī)У搅顺跻坏臅r(shí)候，那段時(shí)光再一次重現(xiàn)在我的眼前。穎兒姐，還記得嗎？那個(gè)時(shí)候，我們不知不覺(jué)，成為了朋友，成為了最要好的朋友，每天一起抱英語(yǔ)作業(yè)，放學(xué)后一起回家……那個(gè)時(shí)候，我們是多么的勤奮啊，我想，那個(gè)時(shí)候，英語(yǔ)老師，對(duì)我們是最好，可以說(shuō)是最喜歡我們了……

　　自從你來(lái)到了，你有什么不懂就問(wèn)我，我有什么不懂就問(wèn)你，至此，我們成了最好的荷友……

　　我一直都很喜歡，可是，對(duì)有那么深厚的感情的我，被你的做法打動(dòng)了……穎兒姐，還記得嗎？那天補(bǔ)課回家的時(shí)候，你對(duì)我說(shuō)，我已經(jīng)把告訴了好幾個(gè)人了，那個(gè)時(shí)候，我傻眼了，我來(lái)到這么長(zhǎng)的時(shí)間，居然只邀請(qǐng)過(guò)兩個(gè)人，而且，其中一個(gè)還離開了，只剩下了你……而你，不停地在邀請(qǐng)著同學(xué)們來(lái)到，我真的被打動(dòng)了……

　　姐，你說(shuō)，你有一天也會(huì)離開，我真的不敢相信，如果你離開了，我怎么辦？我說(shuō)的走，是放假還會(huì)回來(lái)，而你……

　　姐，時(shí)間不多了，就先寫這么多了，總之，桃桃提前對(duì)你說(shuō)聲：“姐，生日快樂(lè)！”還有，新年也即將來(lái)臨，桃桃也祝姐姐新年快樂(lè)！

永遠(yuǎn)的朋友6

　　你如一陣清風(fēng)，拂過(guò)我的臉龐，帶給我清爽；你的笑臉如陽(yáng)光般燦爛，給我?guī)��?lái)快樂(lè)；你也如同一只螢火蟲，在黑夜里照亮我前行的道路。你匆匆的來(lái)，又匆匆的去，還沒(méi)來(lái)得及向你告別，你就已經(jīng)踏上回家之路。不知道我們什么時(shí)候才能相見！我們一起度過(guò)幾個(gè)月得快樂(lè)時(shí)光。你陽(yáng)光般的笑容已經(jīng)深深映在我的腦海中，不知你是否還記得我們初次見面的情景？

　　鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的'歌唱，然而這一切并不能帶給我快樂(lè)。一次朗誦比賽的低級(jí)失誤招來(lái)同學(xué)們無(wú)情的指指點(diǎn)點(diǎn)和嘲笑，我只能躲在角落里孤獨(dú)地哭泣。突然，一位小女孩遞出一張紙巾，我從她手里接過(guò)紙巾，感激地說(shuō)聲“謝謝”。小女孩似乎要說(shuō)什么，但看見我淚眼朦朧的樣子，欲言又止。用信任的目光看了我?guī)籽郏�然后用手拍拍我的肩膀，轉(zhuǎn)身走了。望著小女孩的背影，一股暖流涌上了我的心頭。和我朝夕相處幾年的好朋友都不理解我，這個(gè)才轉(zhuǎn)來(lái)沒(méi)幾天的新同學(xué)居然這么信任我。看來(lái)我不能辜負(fù)小女孩的信任，我一定要刻苦練習(xí)，爭(zhēng)取在下次的朗誦比賽中取得好成績(jī)……

　　一天，在操場(chǎng)巧遇了小女孩了，我鼓起勇氣把她拉到一旁。我拿出事先準(zhǔn)備好的小紙條便朗誦起來(lái)。小女孩聽了我的朗誦哈哈大笑，說(shuō):“你可真可愛，感謝別人還不忘準(zhǔn)備小紙條，哈哈哈。”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“你……你那天要對(duì)我說(shuō)什么？”小女孩的臉?biāo)查g變成了紅彤彤的蘋果，她羞澀的說(shuō)：“我……我想和你成為朋友，可以嗎？”

　　“當(dāng)然可以！”我們都不由自主地笑了起來(lái)，一切感謝的話都融入笑聲之中！

　　以后我們倆仿佛一對(duì)“連體嬰兒”，整天膩在一起！她給我講她的童年趣事，我給她朗誦我喜歡的文章，就這樣，快樂(lè)的時(shí)光就在我們的歡聲笑語(yǔ)中流逝。

　　可是我們的友誼卻終止在了一個(gè)無(wú)情的電話，她老家的奶奶生病了，她的爸爸媽媽要帶她回老家照顧奶奶。為什么幸福的時(shí)光都這么短暫呢？

　　此后我們?cè)僖矝](méi)見面，但是非常感謝你曾經(jīng)出現(xiàn)在我的生命里，時(shí)你的鼓勵(lì)使我走出失敗的泥潭，走上成功的道路。我親愛的朋友，你何時(shí)能回來(lái)看我？我用千種萬(wàn)種方式來(lái)表達(dá)對(duì)你的思念。如果有朝一日相見了，我只想對(duì)你說(shuō):“我想你了，小女孩！”

永遠(yuǎn)的朋友7

　　三年級(jí)時(shí)，體育老師要求我們學(xué)跳長(zhǎng)繩。期末體育考試有跳長(zhǎng)繩的項(xiàng)目，所以每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)。可我，卻是班上最膽小的孩子，不敢跳。

　　聽我的鐵閨蜜“八卦大王”謝依依說(shuō)，今年有一個(gè)跳繩高手轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)我們學(xué)校了。今天下午放學(xué)，我打算去會(huì)會(huì)她。

　　放學(xué)后，我來(lái)到謝依依所說(shuō)的地點(diǎn)，看到一個(gè)瘦弱的女孩在那兒玩各種花式跳繩。她飛快地跳著，像一陣風(fēng)。她跳的圈數(shù)，我數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。一開始，我想：她會(huì)不會(huì)不愿意教我呢？但我轉(zhuǎn)念又一想：為了“三好學(xué)生”的稱號(hào)，我拼了！

　　我跑到她身邊，對(duì)她說(shuō)：“你好，我不會(huì)跳長(zhǎng)繩，你可以教教我嗎？”

　　她馬上笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“好啊，我叫吳默默，你可以每天放學(xué)后來(lái)我家找我練習(xí)啊。”

　　我來(lái)到默默的家，她開始幫我訓(xùn)練。她請(qǐng)她的父母幫我們甩繩，拉我到繩子的旁邊，開始跟我講解跳繩要領(lǐng)：“首先，你要找準(zhǔn)中心，就是繩子的著地點(diǎn)，然后根據(jù)繩子落地的時(shí)間，默數(shù)‘3，2，1’。數(shù)到‘1’時(shí)，看看繩子是否抬起來(lái)了，抬起來(lái)了就不能跳進(jìn)去，因?yàn)槟闾�進(jìn)去就會(huì)被繩子攔住。要在繩子還在地上的瞬間快速?zèng)_進(jìn)去。跳長(zhǎng)繩沒(méi)有捷徑，但有方法。方法我已經(jīng)全部教給你了，就看你自己的悟性了，哈哈。還有最重要的一點(diǎn)，千萬(wàn)不要怕繩。你拉著我的手試試。”

　　我將信將疑地拉著她的`手。在我數(shù)到“1”時(shí)，她松開我的手，用力把我推進(jìn)去。我進(jìn)去后，隨著甩繩的節(jié)奏雙腳跳起，哈哈，我居然成功了！

　　我能勇敢地跳進(jìn)去了，太高興了！這是好的開始。接下來(lái)一個(gè)月，我天天去她家訓(xùn)練，很快，我學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩。不管從哪個(gè)角度，我都能完美地跳進(jìn)去，甚至可以穿越呢。在體育跳長(zhǎng)繩考試時(shí)，我取得了90分的好成績(jī)，得到了夢(mèng)寐以求的“三好學(xué)生”的稱號(hào)。

　　謝謝你，吳默默，是你教會(huì)了我跳繩的方法，還有那勇敢的品質(zhì)。你，是我永遠(yuǎn)的朋友！

永遠(yuǎn)的朋友8

　　從前，在一個(gè)大森林里生活著一只小山羊和小梅花鹿。小山羊的名字叫純子，小梅花鹿的名字叫“梅梅”。

　　梅梅和純子從小就相識(shí)了，而且成了好朋友.但是后來(lái)，她們倆跟著自己的家人分別去了不同的遠(yuǎn)方。

　　時(shí)間過(guò)得很快，幾年過(guò)去了，她們倆又跟著自己的家人回到了森林里。有一天，純子和梅梅在森林里相遇了。純子一眼便認(rèn)出了梅梅，梅梅也一眼認(rèn)出了純子。純子便高興地向梅梅打招呼：“梅梅，我的好朋友，好久不見，真的好想你……”而梅梅卻冷冷地看了純子一眼說(shuō)：“你……別靠近我，看你那一身的白毛發(fā)，真俗氣！看你都長(zhǎng)“白胡子”了，看起來(lái)像一位老奶奶，你看我一身漂亮的梅花朵朵，像森林里的雪花兒。哼，我才不跟你這種低俗的.人在一起……”梅梅說(shuō)完便扭頭就走了，純子心里特別傷心，心想：難道她真的不認(rèn)我這個(gè)朋友了嗎？難道我真的變老了，變丑了嗎？純子只有默默地望著梅梅離去的背影。

　　有一天，天氣特別晴朗，純子在森林散步。突然，她聽到有人在大喊：“救命，救命……”純子聽見了立刻循著呼救聲的方向跑去。純子一看是梅梅掉進(jìn)了獵人挖的坑里，如果不趕緊把梅梅救起來(lái)，一會(huì)獵人來(lái)了就危險(xiǎn)了。純子著急地問(wèn):“梅梅，你摔傷了沒(méi)？”梅梅一看是純子忙答到:“沒(méi)，沒(méi)有，就是掉進(jìn)坑里爬不出來(lái)……”純子安慰梅梅說(shuō)：“你先別急，我去找朋友們來(lái)救你……”說(shuō)完，純子就急奔四處找人幫忙。

　　最后純子找來(lái)了大象伯伯，大象伯伯用他長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把梅梅的身體卷了起來(lái)，再把梅梅拖了出來(lái)。梅梅得救后感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們把我救了出來(lái)……”此時(shí)梅梅的眼眶里滿是淚水。大象伯伯說(shuō):“不用謝，你應(yīng)該謝謝純子……”梅梅心里很慚愧，低著頭對(duì)純子說(shuō)：“對(duì)不起，我之前還說(shuō)你低俗,，你不要往心里去，請(qǐng)?jiān)�諒——我的朋友……”純子望著梅梅真誠(chéng)地說(shuō)：“那件事我早就忘了，我們還是永遠(yuǎn)的好朋友……”

　　從此，在這個(gè)大森林里又可以看到梅梅和純子形影不離的身影了!

永遠(yuǎn)的朋友9

　　大千世界，茫茫人海中，朋友能夠相互認(rèn)識(shí)，相互走近，實(shí)在是緣份。在我念四年級(jí)，就有一個(gè)好朋友——小方。她生性善良，成績(jī)優(yōu)異，是老師和同學(xué)們眼中的好學(xué)生。老師以教導(dǎo)她為榮，同學(xué)們都以她為學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)然，交上這么棒朋友，讓我感到三生有幸。小方在功課上幫了我很大的忙，使我的成績(jī)從中等的七十分進(jìn)步到八十分，甚至九十分。

　　可是朋友也有產(chǎn)生矛盾的時(shí)候……

　　記得那一天，我戴著爸爸送給我的手表上學(xué)，同學(xué)們看了都羨慕不已，恨不得把手表?yè)屵^(guò)去。小方看了以后，卻沒(méi)什么反應(yīng)，只是笑了笑。我看她態(tài)度冷淡，覺(jué)得沒(méi)趣，便跑去向其他同學(xué)炫耀。

　　上體育課時(shí)，我把手表放進(jìn)書包。這一天，小方由于身體不適，沒(méi)上體育課，我便請(qǐng)她幫我看管書包，我揮了揮手，就向操場(chǎng)跑去。

　　回到課室，我打開書包，發(fā)現(xiàn)手表不見了，我心里慌張極了，汗水一滴滴的'流下。在那一剎那，我想到的是：一定是小方偷了我的手表！

　　我飛也似的跑去找小方理論。我全身怒氣，火冒三丈地叫道：“ 林 小姐，你怎么能做出這種事！”小方嚇得目瞪口呆，卻不明白我在說(shuō)什么。“別裝無(wú)辜了！你以為我會(huì)放過(guò)你嗎？快承認(rèn)是你偷了我的手表！”小方這時(shí)更是嚇呆了，連眼睛也紅了。最后，淚水像斷了線的珍珠似的掉了下來(lái)。“我沒(méi)有！”說(shuō)完，她瞪了我一眼，轉(zhuǎn)身跑去洗手間。我當(dāng)時(shí)站也不是，坐也不是，好像犯下了滔天大罪。

　　回家后，我還是一直想著在學(xué)校里所發(fā)生的事。難道是我錯(cuò)怪了小方？我把書包里的東西全翻出來(lái)，驚訝的是，手表竟然夾在書本中。原來(lái)小方并沒(méi)有偷我的手表，而我卻徹徹底底的傷了她的心。我當(dāng)時(shí)恨鐵不成鋼，后悔到極點(diǎn)，直罵自己太笨。

　　我在第二天下午放學(xué)后，就叫住了小方，鄭重的給她道歉。我知道我錯(cuò)了，不應(yīng)該這樣錯(cuò)怪小方。小方也很坦然的接受了我的道歉，我們又成了好朋友——永遠(yuǎn)的朋友。

永遠(yuǎn)的朋友10

　　《夏洛的網(wǎng)》是小女孩弗恩從爸爸斧下?lián)寔?lái)的小豬威爾伯和蜘蛛夏洛·阿·卡瓦蒂卡做主角的故事，威爾伯和夏洛·阿·瓦卡蒂卡這樣純真友情，是很珍貴的。在蜘蛛夏洛離開后，小豬威爾伯便擔(dān)起了母親的責(zé)任，照顧孩子們，看著他們一天天長(zhǎng)大，又孕育出子女。

　　因?yàn)榕�孩弗恩的愛心，這可憐的落腳豬活了下來(lái)。時(shí)間一天又一天的過(guò)去，雖然小豬威爾伯闖了很多禍，但弗恩還是很喜歡他。又因一次偶然，結(jié)識(shí)了朋友夏洛，可他沒(méi)想這是陪伴他很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間的朋友。他們一天又一天的認(rèn)識(shí)了對(duì)方，友情也一天又一天的牢固了。可是，忽然有一天，夏洛說(shuō)他快不行了，夏洛走了……威爾伯很傷心，可他還是把卵袋小心翼翼地放在嘴里，用舌頭托住，這些小蜘蛛帶了下來(lái)，從此他便擔(dān)起了當(dāng)母親的責(zé)任。我們都很這頭無(wú)知的小豬當(dāng)媽媽的樣子，或許他什么都不會(huì)，或許他又能做得很好。

　　這本書很好看，我一直看到最后，我看見了這樣一段感人的話。我記住了這樣的一段話:“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。”他雖然熱愛它的子女、孫子女、曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在他心中的'位置。這樣的人物不是能夠經(jīng)常碰到的:既是忠實(shí)朋友，又是寫作好手。夏洛兩者都是。這段話打動(dòng)了我的心，因?yàn)檫@些蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛的位置，這說(shuō)明小豬威爾伯一直把夏洛放在心中的第一位，就是因?yàn)檫@幾句話證實(shí)了他們倆這種讓人珍惜的友情。

　　我覺(jué)得夏洛這只蜘蛛一定覺(jué)得交了威爾伯這樣的朋友很值得，因?yàn)樗�的朋友威爾伯陪伴了他的一生，在他走了以后幫他照顧自己的孩子，夏洛在天上也能感到欣慰了，這一切僅僅因?yàn)楦ザ髂菚r(shí)候收養(yǎng)了一只重情義的落腳豬。

　　我自認(rèn)為我和小豬威爾伯一樣，都可以交到一個(gè)重情義的朋友，可是我卻錯(cuò)了。我身邊的朋友有的背叛了我，有的離開了我，有的厭惡我。不過(guò)我相信我終會(huì)遇到一個(gè)和夏洛一樣的朋友的，二年級(jí)的時(shí)候，我終于遇到了我一生的朋友——梁宇潔。從二年級(jí)到三年級(jí)一直陪伴著我，我們約定會(huì)陪伴對(duì)方到畢業(yè)，成年，甚至是結(jié)婚；孕育出子女，教育他們，就慢慢變老。

　　我們一起向著夢(mèng)想努力，加油！

永遠(yuǎn)的朋友11

　　走遍天下書為侶，書是人們的好朋友。那么我要說(shuō)，字典永遠(yuǎn)是我們學(xué)生不離不棄的好朋友，它將伴隨我們走過(guò)讀書時(shí)光。讀書的道路上的坎坷不平，荊棘叢生，亮起字典這把寶劍，它會(huì)幫你披荊斬棘，找到一條順暢之路。字典，永遠(yuǎn)是我們無(wú)聲的朋友，無(wú)言的老師。《沿著輪椅上北大》的郭暉，憑著字典自學(xué)了小學(xué)、初中、高中的課程，憑著字典自學(xué)了英語(yǔ)和日語(yǔ)的課程，是字典給她插上了騰飛的翅膀，讓她展翅高飛在知識(shí)的天空。最終使她——一個(gè)高位截癱的自學(xué)者成為北京大學(xué)百年歷史上第一個(gè)殘疾女博士。

　　郭暉的學(xué)習(xí)離不開字典的幫助。可是，我們的學(xué)生卻把字典束之高閣，甚至把這個(gè)最好的學(xué)習(xí)助手打入冷宮置之不理。因?yàn)楝F(xiàn)在各類教輔讀物的出現(xiàn)更是讓學(xué)生圖省事，為了完成作業(yè)快捷方便而忽略了字典的使用，更有學(xué)生遇到生字新詞就會(huì)蒙混過(guò)去，或者干脆看一半就沖過(guò)去了。有學(xué)生遇到生字組詞，就會(huì)拿出《英才教程》里面的詞語(yǔ)，抄寫下來(lái)就萬(wàn)事大吉就算完成了老師布置的作業(yè)。久而久之，就把查字典的習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋開了。

　　殊不知查字典的好處有很多呢！第一條：可以鞏固拼音知識(shí)。我們以前學(xué)過(guò)的拼音可以通過(guò)音序查字法很快的找到這個(gè)字，并且可以學(xué)會(huì)更多的詞語(yǔ)，包括詞語(yǔ)的意思，延展更多的知識(shí)內(nèi)容，查一個(gè)字可以接收更多的'信息，掌握更多的知識(shí)，何樂(lè)而不為呢？第二，可以提高我們動(dòng)手能力和敏捷程度，培養(yǎng)準(zhǔn)確的操作技能，還有培養(yǎng)估算頁(yè)碼的能力。第三，可以培養(yǎng)我們的自學(xué)能力，還可以從中獲取多方面的知識(shí)，掀開每一頁(yè)都能帶給我們不同的知識(shí)內(nèi)容，豐富多彩的知識(shí)就在那一頁(yè)頁(yè)書頁(yè)里蘊(yùn)藏，她就像是個(gè)知識(shí)大寶藏，需要我們動(dòng)手去挖掘去開采。字典是個(gè)萬(wàn)花筒只要我們動(dòng)手搖會(huì)搖出五彩繽紛的美麗，字典是個(gè)層出不窮的畫卷只要我們走進(jìn)去，會(huì)有美不勝收的畫面呈現(xiàn)給我們。

　　字典是一個(gè)寶庫(kù)，只要懂得使用它，學(xué)習(xí)語(yǔ)言就能事半功倍。我們小學(xué)生更應(yīng)該把字典當(dāng)成我們終身的朋友。

永遠(yuǎn)的朋友12

　　曾經(jīng)的我們，哭過(guò)、笑過(guò)。

　　在雨中五個(gè)人擠過(guò)一把傘，總是夾雜著那么一點(diǎn)氛圍，讓每個(gè)人的心底都暖開了花。大聲叫著，互相推著擠著，卻只是為了讓對(duì)方再多一點(diǎn)點(diǎn)空間，不會(huì)淋到雨。那時(shí)的我們，永遠(yuǎn)都想保護(hù)自己在乎的人。

　　上初中了，大家都分了班，以前的同學(xué)有大多半不在同一個(gè)班上，每人都有一點(diǎn)失落，又有一點(diǎn)興奮，期待著自己新的生活。時(shí)間久了，沒(méi)有了那份期待，不知道是習(xí)慣了，還是麻木了。以前的同學(xué)彼此都像平行線了，曾經(jīng)相交過(guò)，卻又都回到了另一條軌跡上。感情深一點(diǎn)的，也只不過(guò)是笑笑而已；感情淺的，就像陌生人般，擦肩而過(guò)。那時(shí)的我們，開始漸漸忘記了曾經(jīng)說(shuō)的。

　　初一的開始，朋友并不多，只習(xí)慣于和自己認(rèn)識(shí)的人聊會(huì)，然后只是坐在椅子上發(fā)呆罷了。努力的學(xué)習(xí)，卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有那份干勁了。看著同學(xué)們的身影，總會(huì)想，我們能成為多好的朋友呢？卻只是想想而已，連打招呼都不敢。那時(shí)的我們，彼此的世界岔開了。

　　初一的下一個(gè)學(xué)期，同學(xué)熟識(shí)了，心里卻依舊的生疏。開始尋找自己以前的玩伴，卻發(fā)現(xiàn)童年的影子不見了。慢慢與班上以前的同學(xué)交流，發(fā)現(xiàn)彼此變了，但那些記憶還在那。于是，和那些朋友成為了形影不離的死黨，經(jīng)常打打鬧鬧，卻從未吵過(guò)大架，只是調(diào)侃而已。那時(shí)的.我們，又重新找到了自己該珍惜的。

　　初一的中段，大家都開始努力了，沒(méi)由來(lái)得會(huì)對(duì)老師有抱怨，只怪學(xué)科太多。每次考試完，大家都會(huì)心驚膽戰(zhàn)的等待著結(jié)果的公布。可總會(huì)有些結(jié)果不盡人意，朋友考的不好，看著她哭，心里會(huì)莫名得揪著疼，只顧著安慰。勸好了，代價(jià)卻是吃的，只好無(wú)奈笑笑，誰(shuí)叫你考的比人家好呢。那時(shí)的我們，總是在乎著自己該在乎的。

　　隨著時(shí)間的消逝，友誼越發(fā)的深厚，也越來(lái)越依靠彼此，在心里也越來(lái)越怕失去這份珍貴的情感，所以小心翼翼的呵護(hù)著、珍惜著，只希望它不會(huì)在自己的世界消失。那時(shí)的我們，都學(xué)會(huì)了依靠，學(xué)會(huì)了珍惜。

　　我珍視自己的友誼，也希望我的朋友會(huì)一樣。要知道在我們的心里，永遠(yuǎn)有個(gè)位置是屬于你們的。累了，就回來(lái)歇歇吧……

永遠(yuǎn)的朋友13

　　小時(shí)候的我，大人們都說(shuō)我是個(gè)調(diào)皮的孩子，似乎任何調(diào)皮搗蛋的事情都能和我搭上邊。

　　因?yàn)檎{(diào)皮，所有人都被爸爸媽媽禁止和我交朋友，唯一和我做朋友的，就是旁邊的那個(gè)鄰居小孩。

　　為了表示朋友的友誼，他邀請(qǐng)我去他家，到了他家我才發(fā)現(xiàn)，他家是那么的破、臟，我開始嫌棄他。就這樣，我們開始了朋友的生活，當(dāng)然，他每次都遭到了我的嫌棄，他也沒(méi)有做聲，只是默默的.跟在我后面，我心想，邋遢的小孩，誰(shuí)要和你一起玩。我們大家都上學(xué)了，我擁有了好多的好朋友，而他，因?yàn)榧依锏呢毨Ф�在家�(guī)透改缸黾覄?wù)，每次他來(lái)找我的時(shí)候，我都推辭了，我不愿意和這個(gè)沒(méi)知識(shí)的人一起游戲。

　　我的同學(xué)一起在我家中聚會(huì)，在中途，他來(lái)找我，我假裝沒(méi)有看見他，對(duì)他不理不睬，當(dāng)我再次注意到他的時(shí)候，我只發(fā)現(xiàn)他一臉傷心、沮喪朝門外走，我認(rèn)為那是他自己活法，誰(shuí)叫他那么的臟。一天，我和幾個(gè)同學(xué)一起走在回家的路上，突然在我們談笑之際，從胡同中跳出一個(gè)青年，對(duì)我們說(shuō)：“把錢交出來(lái)！”我被嚇傻了，同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)逃跑了，危難之中，他出現(xiàn)在了我身前，對(duì)那位青年說(shuō)：“不準(zhǔn)你欺負(fù)我的朋友！”那青年，不管三七二十一，就對(duì)他猛打，我驚慌錯(cuò)亂之中才喊了救命，旁邊聽到的人趕了過(guò)來(lái)，青年才逃走，我看看滿身臟不拉幾的他，沒(méi)辦法，我流淚了，他被打得身上那個(gè)青一塊、紫一塊，我看都不敢看，這時(shí)候，他說(shuō)話了！“還記得，我們那時(shí)候是好朋友嗎？”“恩”我點(diǎn)了點(diǎn)頭！“我知道，你嫌我臟，嫌棄我沒(méi)有知識(shí)，但是我沒(méi)有一件干凈的衣服，我沒(méi)有錢去上學(xué)，我何嘗不想去上學(xué)啊？”他說(shuō)的語(yǔ)重心長(zhǎng)。我看著他，抑郁住淚水說(shuō)：“我這樣對(duì)你，你為什么還要幫我？”他緩緩的躺了起來(lái)。說(shuō)：“因?yàn)槲乙�和你�?dāng)永遠(yuǎn)的朋友！”

永遠(yuǎn)的朋友14

　　平時(shí)，我覺(jué)得很惡心的人，就會(huì)隨口而出臟話，不管他們?cè)诓辉谝猓�我都�?huì)說(shuō)出來(lái)。因此我得罪了許多人，也因此我認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，是他教會(huì)了我感恩。這個(gè)人的名字叫李小頗。

　　這件事發(fā)生在我十歲的時(shí)候，那是個(gè)炎熱的日子。我在外面閑逛，忽然，我遇見了我那個(gè)嚴(yán)肅的哥哥，他的旁邊站著一位比較帥的男孩，跟我哥一樣，看起來(lái)有十二歲。我哥看見了我，便叫道：“調(diào)皮鬼，你過(guò)來(lái)，我給你介紹個(gè)人，他是我的同學(xué)，叫李小頗，你跟他玩！”哥哥故意用那種調(diào)皮的眼神看了我一眼，還露出了淡淡的微笑。

　　我明白哥哥說(shuō)得是什么意思。但我一點(diǎn)也不在意，由于我已經(jīng)聽習(xí)慣了。反而，我說(shuō)：“你們這兩個(gè)神經(jīng)病在干嗎呢？”這口氣好像我跟李小頗已經(jīng)很熟了。李小頗說(shuō)：“你這樣‘出口成臟’，哪個(gè)人愿意跟你好好說(shuō)話啊！”我說(shuō)：“我怎么會(huì)跟你這種腦殘說(shuō)好聽的話呢？”李小頗露出了生氣的樣子。可是我一說(shuō)完，扭頭便走了。

　　有一次，我去商場(chǎng)玩，把錢用完了，連回家的路費(fèi)都沒(méi)有了。我想：這回真的完了，我怎么回家啊？難道走回去，不累死人啊！早知道多帶點(diǎn)錢了。

　　就在這時(shí)，那個(gè)叫李小頗的人走了過(guò)來(lái)，我以為他是幸災(zāi)樂(lè)禍，沒(méi)想到，他卻把四塊錢塞給了我，對(duì)我說(shuō)：“以后可別這樣，如果你不想乘車也行，那你就坐我的自行車吧！我把你載回家！OK？”我的`心頭忽然就感覺(jué)暖暖的。我說(shuō)：“好吧！我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，你為什么要這樣幫我？”他并沒(méi)有回答，而是呆呆地望著我。他把車推了出來(lái)，我坐在他的車后，感到很害怕，但又不敢抱著他，就讓他騎慢點(diǎn)，他卻說(shuō)：“那你抱著我啊，又沒(méi)關(guān)系。”我說(shuō)：“你要不要臉啊！”他說(shuō)：“當(dāng)然要。”我聽了，哈哈大笑，一路上，我們有說(shuō)有笑，可高興了。我在路上想：以后，我可不能再這樣對(duì)他了。在他的身上，我找到了一種溫暖的哥哥感覺(jué)。

　　第二天，我拿著一個(gè)音樂(lè)盒和一盒巧克力送給他。這是我第一次送人禮物。

　　是他讓我懂得了感恩之情。他像我的一位小教師，更是我永遠(yuǎn)的好朋友。我相信他對(duì)待別人也是一樣的友好，他一定有很多朋友。我會(huì)永遠(yuǎn)記住他。

永遠(yuǎn)的朋友15

　　他在入伍的前一天，看到隔壁王爺爺家的水缸里水又快沒(méi)了，就和我商量一起幫爺爺挑水；我們少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是正在成長(zhǎng)中的花朵，我們需要一個(gè)安寧美好的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)和生活。書，永遠(yuǎn)的朋友作文你為了我，為了我們這個(gè)家，起早貪黑，不知疲倦地干著，成了多病多難的你，我不知如何是好。

　　——題記

　　書是流消的血液，書是靈動(dòng)的生命，書是無(wú)盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)……書，永遠(yuǎn)的朋友！

　　書，永遠(yuǎn)陪伴著我。在我孤獨(dú)的時(shí)候，在我失落的'時(shí)候，在我孤單的時(shí)候，在我恐懼的時(shí)候，在我身邊總有一位不離不棄的朋友一直陪伴著我，那就是書。小時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)因?yàn)楣ぷ魃系囊恍┦拢�晚上回家的很晚，家里只有我一個(gè)人，漆黑的夜晚，令人發(fā)麻的風(fēng)聲，呼呼……吹的人心里充滿著不安和恐懼，那時(shí)候，我感到的除了害怕就是無(wú)助。我呆呆的，膽怯的望著鐘表，用“度分如年”來(lái)形容我此時(shí)的感受都一點(diǎn)兒也不過(guò)夸張啊。是的，在這種處境中，我又怎能忘了書這位好朋友呢！從我那可愛的書櫥中拿出一本小書，便立刻沉浸在書中那五彩繽紛的世界里，在那里，有歡樂(lè)，有傷心，有哲理……心里唯一不會(huì)想到的就是孤獨(dú)。時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì)兒，爸爸就回家了，隨后，便連同那書的情境一同進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　書，營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)著我。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。”“書是人類進(jìn)步的階梯。”的確，看一本好書就像在和一個(gè)高尚的人談話，書在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有著重要的地位，包含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。書，能帶我們遨游知識(shí)的海洋；書，能帶我們暢想夢(mèng)幻的天堂。讀書，能夠在潛移默化中讓你學(xué)到知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域。閱讀能力，寫作技巧也在不知不覺(jué)中得到領(lǐng)悟和提高，由此而增長(zhǎng)各方面的能力。是的，讀書不僅是一種樂(lè)趣，更以它獨(dú)特的方式為我們傳授知識(shí)，陶冶情操。在學(xué)習(xí)中，讀書所帶給我們的，不僅僅是分?jǐn)?shù)，更是思維的完整和敏捷，更是道德素養(yǎng)的提高和升華，更是知識(shí)的拓展和敏捷。

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