我錯了15篇（必備）
我錯了1
金無赤足，人無完人，人的一生，沒有誰不犯錯，我們就像是在錯誤和較量的過程中度過，從錯誤中學習到經驗與智慧。
我個人成長記錄的自制檔案里，至今仍保留著一張小學三年級時的數(shù)學卷子，考卷的分數(shù)欄赫然寫著那個鮮紅的分值：75分。仔細一看，7字有劃過的痕跡，但已經模糊。
這是我一到五年級成績最差的一次，之所以珍藏著它，是因為它代表著我人生中犯過的一個錯誤。
那是小學三年級時的一次測試，當數(shù)學考試卷發(fā)到我的手里時，我立刻傻了眼：75分？怎么可能？
再看考卷，前面的填空題、判斷、算術題幾乎全對。只有最后一題雞兔同籠讓我給做錯了。哎，我怎么這么馬虎啊，把題意給弄錯了了啊！
放學了，老師讓我們每個學生把考卷帶回家給父母看，并簽字。晚上，我對著那張考試卷久久發(fā)呆，卻怎么也沒有勇氣讓他們看。夜深了，爸爸睡覺了，媽媽還在忙著洗衣服。我忽然想出一個好主意，幸虧做錯的那道題在背面，幸虧老師寫的7字沒棱沒角，我輕而易舉的用蠟筆一勾，75分變成了95分。
我的心砰砰的跳著，把卷子張開給媽媽看，媽媽甩甩手上的肥皂泡，看了一眼便笑著說“不錯繼續(xù)保持。”然后接過我遞過的筆，寫了一個“閱”字。
然而，就在一次家長會上，媽媽和老師說話時，無意中知道了我的分數(shù)，令人難以置信的`是，媽媽回家后并沒有打我和罵我，只是心平氣和的教育了我，
是啊，錯誤本身不可怕，可怕的是錯誤的對待錯誤，只要認真的對待錯誤，承認錯誤，失敗也可能是成功之母，于是接下來的日子我更加的勤奮和努力，所以也有了我今天的成績，我應該感謝我的那次錯誤，感謝媽媽和老師給我一次悔改的機會。
我錯了2
同學，我們朝夕相處已經有四年了。謝謝你陪伴我學習，讓我度過了快樂又充實的時光，留下了許多美好的回憶。我們偶爾也會有摩擦，有矛盾，甚至有時候會為一件雞毛蒜皮的事而爭得面紅耳赤。今天，我想對你說聲：“對不起，我錯了。”
那一天，下課了，你興沖沖地拿起水壺跑到洗手間裝了滿滿一瓶水。回到教室，你正準備給花兒澆水時，上課鈴聲急促地響起來，你不得不回到座位上，把那瓶滿滿的水放到課桌上面。我看見了好奇地問：“你裝這么多水干什么？”你仰起臉興奮地說：“我要給花兒澆水。”我轉過身，想坐到椅子上去，但不小心腳被卡住了，我的手無意中把你桌上的水打翻了，水撒了一桌子。你立刻著急地說：“你干嘛！你看，你把我桌子弄成什么樣子了！”我小聲地說：“我不是故意的`。”然后不管不顧地坐下來，心里卻想：你可真??嗦！有什么大驚小怪的！于是，又動了下椅子，不幸的是我的椅子又碰到了你的桌子。你氣得火冒三丈，憤怒地說：“你又把我的水灑出來了。”“那又怎樣！”我不耐煩地說。
為了使自己坐得更舒服點，我又一直移動著椅子，就這樣引起了一場不可思議的“水仗。”你拿起水壺，向我這邊倒了一些水，我不甘示弱，也拿起水壺，猛地向你那邊倒。沒想到，你眼疾手快，居然用手阻止了我的進攻。我想：這招等于浪費“子彈”，因此，馬上收回，發(fā)起了另一起進攻，之前是近攻，現(xiàn)在是遠攻。我們的衣服都濕了，我的書包全部被弄濕。旁邊的同學也遭了秧，衣服也被我們弄濕了。“水仗”還在繼續(xù)，你來我往，誰也不讓誰。眼看我倆水壺里的水快沒了，最后一擊，我和你的水壺碰在了一起，發(fā)出了刺耳的聲響。這時，正在專心為同學們上課的老師發(fā)現(xiàn)了，趕緊制止了我們的“戰(zhàn)爭”，這場“水仗”才得以平息。而老師上課講了什么內容，我一句也沒聽進去，全然不知。
中午放學時，老師把我倆留了下來，要求我們把事情的經過寫清楚。老師了解了情況后，語重心長地說：“同學之間相處不要斤斤計較，要將心比心，很多時候退一步海闊天空……”我聽了以后，認真地反省了自己，覺得這件事主要是我做得不對。如果我在打翻了那瓶水之后，馬上向你道歉，并及時拿抹布把桌子清理干凈，矛盾就不會升級；如果我后來不再移動椅子，而是用心聽講，就不會有“戰(zhàn)爭”了。雖然最開始我并不是故意的，但是也要對自己的行為負責。所以，現(xiàn)在我想鄭重地對你說：“同學，我錯了。我希望我倆還是好朋友！”
我錯了3
每個人的一生中都有許許多多事，在這許許多多事里總有幾件難忘的事。我也不例外，曾經就有這么一件事，令我至今還記憶猶新。
這還要從去年說起。那天，老師布置寫一篇現(xiàn)場作文，怎么辦呢？我望著那五百字的作文稿紙發(fā)呆，看看別的同學已經想好題材，開始寫作文了。我急得像熱鍋上的螞蟻，咬著筆桿，撓著頭皮不由自主的想起我的老戰(zhàn)術：抄！可是，抄哪一篇呢？我又為難了。幸虧我作文書多，不多時，便想起了一篇名叫《頑強的生命》的文章。嘿！與老師的要求正合適。于是，我懷著忐忑不安的心情把這篇習作抄到作文紙上，邊寫邊默念：但愿同學們都沒看過這篇作文，但愿同學們別發(fā)現(xiàn)我。
第二天終于來了，我不想第二天來臨，如果老師發(fā)現(xiàn)我的作文是抄的，一定會狠狠的批評我。可我又盼望第二天到來，因為老師看了我的作文后一定會好好表揚我。這一天下著大雨，可能是因為天氣不好，人們都很煩躁。當老師一走進教室門的時候，我就有一種不祥的預感：老師肯定知道我的作文是抄的了！終于，艱苦難熬的45分鐘讓下課鈴給解放了，我一下課就往室外面跑，生怕老師批評我，我火箭一般的速度直奔操場。這時，老師在叫我，我也管不了這么多了，跑的速度更快了。老師也不知怎么的`，就在后面追，老師的這一追使我心里更沒底了，看來問題還挺嚴重的。
這時，也不知是為什么，我不由自主停下腳步，并扭頭看了老師一眼，發(fā)現(xiàn)她的鬢角上竟有幾根白發(fā)，不知是雨水還是汗水，正順著那幾根白發(fā)慢慢的往下流。淚水涌出了我的眼眶，我停住的腳步，此時，我覺得平日里總是批評我們的老師，霎時間變得不那么嚴厲。老師把我叫到她的辦公室里，還沒等我說話，老師就搶先說了：“你跑什么呀，我就是想給你說說咱們班競選班長的事。”唉！真是不做虧心事不怕鬼敲門呀！老師壓根就不知道我抄作文的事。不過，我還是向老師承認了錯誤：“老師，我錯了。我不該抄別人的作文，您在操場上追我的時候，我還以為您要罵我呢，您原諒我吧！”老師嘆了一口氣說：“唉！你這孩子，既然你主動承認的錯誤，那我就既往不咎了。要知道，犯了錯不要緊，重要的是要認識錯誤，承認錯誤。”我點了點頭。
從那次以后，我就再也沒有犯過類似這樣的錯誤，因為我明白了一個道理：人正不怕影子斜。我也要告訴所有的同學們：做任何事只要光明磊落，什么都不怕！
我錯了4
一位少年，他原本有著一個溫馨美滿的家庭，一次突如其來的地震卻改變了這個家庭的命運。父親去世，母親改嫁，帶著妹妹離開了這位少年，去了遠方。這還不是關鍵，關鍵的是，這位少年的父母居然另有其人……
他就像草灘上的芨芨草般，經歷著風吹雨打，卻依然頑強地挺立。
昨天晚上，因為我和媽媽對一道數(shù)學題的答案大相徑庭，我的臉就像三月的天氣，說變就變，不停地說著媽媽這不對，那不對的，甚至把小時候的事情翻出來，老賬新賬一起算。媽媽在一旁不停地說著她對這道題的見解，絲毫沒有注意我的臉已是烏云一片。再也忍受不了，我立馬“通通通”地奔進房間，“嘣”的一聲把門重重關上，眼淚禁不住“嘩嘩”地流了出來。滑過我的臉龐，“啪啪”地落在了書桌上。
事情過后，我依然固執(zhí)地認為我的答案才是對的。是媽媽不應該武斷地要求我把對的改成錯的。今天，我讀完了這本《離開是為了回來》，從中懂得了不少。其實媽媽并不知道老師對這類題的見解，只是用她的思維方式來幫助我。而我卻那么地不講理，不等她說完，就毫不禮貌地沖她吼。只留下她一個人失落走出房間的'身影。媽媽，我真想對您說一聲：“對不起，我錯了。”
孝為德之本，我相信，明天展示的，將是一個全新的自我，一個孝順懂事的張馨予，我將會和不講理作最后的告別。
這就是少年于壓西的故事。那時的于壓西經歷了別的小朋友未曾經歷過的事，經歷了他人想不到的酸甜苦辣和悲歡離合。但也同時在這經歷中造就了他的大度、頑強、勇敢……
讀完這本書，我不禁感嘆他的懂事和貼心，而現(xiàn)實生活中的我，是一個既不算太懂事，也不算貼心的孩子，面對父母的愛，我回報他們的，更多的是責怪和埋怨。
媽媽輕輕地打開了門，正準備把正確的答案告訴我。我卻像爆發(fā)了的火山，大吼道：“這道題就是這樣做的，要改你改，老師在課堂上說過一百遍了，像這樣的題只能用π來乘，不能用3。14算。”媽媽顯然被我的神情給怔住了，默默地退出了房間。
想想書中于壓西的懂事孝順，再想想我的固執(zhí)不講理，我發(fā)現(xiàn)我和于壓西之間的區(qū)別真是太大了。在學校是老師心中的好孩子，在家里又是那樣的驕橫，我到底怎么哪?不禁對自己以前的不講理感到了深深的懊悔，對父母親產生了滿滿的歉意。
我錯了5
每個人，從咯呀學語到成熟長大，都要經歷一個漫長的過程，當然也就免不了要犯錯。就像一本博大無比的書，偶爾幾個錯別字是在所難免的。如果說人生是一幅五彩繽紛的圖畫，那么錯事就成了這幅畫中那些陰沉、灰暗的色調，雖然沒有明朗的暖色那樣奪目，卻為整個畫面添了上了幾分真切與協(xié)調。
記得有一句話是這樣說的：“誰不是一邊受傷一邊學會堅強？”
那么，我想說一句：“誰不是一邊犯錯一邊懂得成長？”
從記事起一直到現(xiàn)在，我所犯過的錯可以說是舉不勝舉。當然，它們都不會構成犯罪，但有些事卻會讓我刻骨銘心。
那還是在我讀初一的時候。有一次，老師布置了一篇作文，由于我的貪玩，竟把這件事拋到九甘云外。第二天一早，語文課代表發(fā)話了：“下早自習交作文！”可謂是“一語驚醒夢中人”。我一下子急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。怎么辦？只有二十幾分鐘了，卻要寫一篇作文，這對我這個平時一寫作文就抓耳撓腮還頭痛不已的“作文天才”來說，未免太殘酷了吧？要知道，不出意外情況，一個小時之內我寫出了一篇作文，都算是奇跡了，何況，現(xiàn)在的情況是十萬火急。
我心急如焚，怎么辦？怎么辦？我的大腦高速運轉。對，有了！我飛快地從課桌里摸出了那本前幾天剛買到的《初中生作文》，一目十行，快速翻閱起來。突然，我眼睛一亮：對了！就這篇！文筆樸素，貼近生活。于是，我拿起筆把它錄在了我的作文本上……
幾天過去了，我也把這事忘了。一天，老師講評作文。老師表揚一些作文寫得好的同學，特別強調我的作文這次寫得尤其是好。我心虛了，像揣了個兔子似的，咚咚直跳。再聽聽：天哪！老師竟把我的作文在全班范讀！我的心蹦得更厲害了，渾身的血管都像要爆炸似的。我臉紅耳赤又焦慮不安地伏在桌子上，等著被別人揭穿……嘖，奇怪，讀完了怎么沒反應？……挨過了那比半個世紀還長的45分鐘，我那一直繃得緊緊的'心也稍微松弛下來。我指天發(fā)誓：以后絕不再抄作文了！可是更可怕的事接踵而來了：老師要我把作文重抄一下，以便拿去發(fā)稿！
天啊！我那好不容易才放下的心又一次懸到了嗓子眼上，我又急又悔，那種感覺是我這一輩子再也不想嘗試的！怎么辦？怎么辦？這豈不是害了自己又害了老師嗎？真是悔不當初。我想了很久，終于鼓起勇氣向老師承認了錯誤，說明了真相。老師并沒有責怪我，也沒有將此事公開。我感謝老師的寬容和大度。最后，老師對我說：“開始寫作離不開借鑒和模仿，但真正打動人的東西，是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。”
那一次，是我錯了；但那一次，也使我俺了不少……
我錯了6
一陣暖暖的春風又將西湖增添了一些綠色，看著不遠處的一株桃樹盛開，我仿佛看見了已經轉學的好朋友—小田，仿佛又想起了初次和他見面時的情景。
和他初次相識在幼兒園前那棵老桃樹下，桃花開得正盛，在陽光下艷的誘人。那天也是春天，記得那天他興高采烈地向我打了一個招呼揮了揮手，這也跑過去笑了一下，從此關系好了起來，他笑著，笑臉多么的燦爛就像桃樹上的花。那時我們天天追追打打，有時受了傷也不知道。
上小學了，我們的友情更好了，一起放學下學，一起過雙休，我生日總會請他，他生日也會請我。那時我認為他就是我的知心朋友。
記得有一次我們倆，我?guī)Я宋易類巯矚g的一個樂高小人，那是一個戴著藍帽子，穿著黃衣服，可愛的小人，手里還拿著一把金色的槍，特別威風。這可是媽媽給我買的禮物，如果不是和小田玩，我是舍不得拿出來。我們一到目的地就開始玩了，我把小人隨手一扔，也沒有管了，在一棵桃樹下玩耍，聞著樹的陣陣花香，我們高興地不得了。天漸漸黑了下來，我們收拾了一下東西準備回家了，我這才想起樂高小人，我摸了摸口袋，沒有東西，只見口袋里露出一個藍色的樂高帽子，我問道：“你是不是偷了我的小人？”“沒有啊！”他邊將口袋里的小人摸來邊說。我一看就確定那是我的一頂藍帽子一身藍色一只紫色的槍。我大怒：“你為什么偷我的小人？”“什么”他怔住了，一副不知所處的樣子，我指著小人問：“這個怎么解釋？”“這是我的呀！”他答道，那一刻，我呆住了，我沒有想到，我最要好的朋友拿了我的東西，還振振有詞，蠻不在意。我什么也沒有說，氣憤得回了家。
第二天，上課見到小田，我什么也沒有說，一點也不想搭理他，他卻還想和我玩似的'，我心想：你偷我小人，還想和我玩沒門，外面的桃花不再鮮艷，花也失去了香氣。后來國慶假期到了，我回家什么事都沒有，有一天翻著相冊，忽然看見了我給小人拍的照，“槍是金色的！”我大叫，我這才知道我自已誤解了朋友，那確實是他的小人。
我在國慶假期都想著該怎樣向朋友道歉，終于等到上學。剛到教室，我就覺得不對勁，小田沒有來，他一向來都是7點30到校的，怎么今天那么晚，上課時班主任告訴我們小田轉學了，我一陣后悔，真后悔沒有在當天向他道歉。
看著眼前的桃樹如此燦爛，我多么希望上帝給予我一次與他見面的機會說出心中一直想說的那句話：“對不起，我錯了！”
我錯了7
老師，我忍不住想要告訴您一個秘密，盡管您也許會生氣。但它已經搞得我不敢聽到“誰役有完成作業(yè)?”這句讓我慚愧的話，因為我不但有過沒完成作業(yè)的歷史，而且……
我的思緒忍不住回到幾天前——
快期中考試了，各科作業(yè)多得令人難以喘息，自然我的心里想的是怎樣應付作業(yè)，怎樣應付考試。所以，就把您讓我們回家默寫的事給忘了。聽到這兒，您一定會奇怪為什么那天沒有檢查出來我沒有完成作業(yè)，我告訴您吧，那天是我現(xiàn)補的。
那天早展，沒有幾樣作業(yè)可收，正在奇怪為什么收的作業(yè)那么少的我，忽然聽到一句話“哎?語文老師是不是讓咱們自己在家默寫《回憶我的母親》?”猛然間，我想起了昨天上課時的情景，您對我們說:“自己在家默寫，可一定要自覺喲!老師信任你們!”啊!我驚悅起來了，臉色“唰”地變白了。腦子里轟地一下。完啦!我是比較好的學生，要讓老師知道……我不管三七二十一，抓起筆就開寫，我覺得我的手竟有些哆嗦，寫出的字龍飛風舞，咳，為什么不記牢每一樣作業(yè)呢?況且，這是老師讓我們自覺完成。真是不應該!可巧，那天數(shù)學老師又仿佛在和我作對似的，竟然從七點就開始上課。怎么辦?怎么辦?我心里亂極了。就這一次，下不為例!下不為例?平時，上數(shù)學課全班屬我聽得認真，那天竟不知有什么邪念驅動我拿起筆，顫抖地打開本，繼續(xù)寫。也不知為什么，那天數(shù)學老師老往我這兒看，她一看我，我的心便發(fā)慌，臉上軟然變熱，燙得厲害，筆竟也娜出了汗。
下了數(shù)學課，總算抄完了。那天，您一個一個地檢查，臉色很不好看，因為有好幾個好同學沒完成，您檢查我的作業(yè)時，我努力裝出若無其事的樣子，勉強擠出一個笑臉，準比哭還難看!您的雙眼盯住我的'本時，我的心又慌了，笑臉也沒了，生怕您發(fā)現(xiàn)一點破綻。還好，您沒查出來，我的心算是落地了，可我的誠實卻被我拋棄了，我仿佛聽見同學們都在說:“你是個不誠實的學生!’當您批評他們時，我連頭也不敢抬，不敢看您的眼神，心里涌動著什么，卻沒有開口，我又失去了改正錯誤的機會。我自己告誡自己:下次一定要完成，一定要自覺完成。晚上，我卻久久不能人睡，我真是慚愧極了。
老師，您責備我吧!我比他們的錯誤更加嚴重，我向您保證:這是第一次，也絕對是最后一次!
我錯了8
我記得除夕夜我吃過晚飯后，我任性和爸爸大吵了一架，吵得不可開交，我哭了，我跑到自己的房間，把門關的緊緊的，不讓爸爸進來。每次我和爸爸吵架，爸爸都會來找我，哄我開心，可是那一次爸爸沒來找我，我鉆到自己的被窩里哭了起來，哭著哭著睡著了，夢到了十年后的我和爸爸。
夢中，我已經23歲了，在一家公司做平面設計，很少回家，我抽出了空，回去看爸爸，又和爸爸吵了起來，我一生氣，離開了家，搬出去住，一連幾日爸爸給我打電話，我不接。爸爸去公司找我，我躲避。
晚上了，我心情不好，便出去走走，走到街上，突然有兩個人把我綁起來，堵住我的嘴，把我關到一個空房子里，黑漆漆的.，連人都沒有，我想辦法逃走，但是走不了。
第二天，我聽到綁匪說，讓爸爸拿錢救我，如果不來的話撕票，我哭了，心想：我和爸爸都吵翻天了，爸爸會來救我？更何況我那樣說爸爸？沒想到爸爸真的來了，那綁匪拿到錢后，打了爸爸，我看到爸爸被打的情形我哭了起來，綁匪拿錢走了，爸爸趴在地上，滿臉是血，他慢慢的起來，向我這里爬來，他動不了，但是他用了全身的力氣在爬，一步一步的，好艱難，爸爸終于把房門給我打開了，我出去了，爸爸說了一句話：鑫鑫，對不起，是爸錯了，原諒爸，你沒事吧。“ 爸，是我的錯，如果不是我，你也不會變成這個樣子。”說完爸爸暈了過去，我趕緊打120，把爸爸送進醫(yī)院，爸爸終于醒了，我哭了。過幾天是除夕，我一定要陪爸爸過。
到了除夕，夜晚，我因為公司有事要處理，就沒回去吃連夜飯，家里人催，給我打十幾個電話，我因為嫌煩，就關機，沒想那么多，我工作了一夜，回去時見爸爸在家門口睡著了，手里拿著我的衣服，我去叫醒爸爸，說：爸，你怎么不進去睡啊，在門口睡，會感冒，著涼的。爸爸感冒了。我問爸爸為什么在門口而不是在家休息，爸爸回答說的話我記在心里刻在腦子里，當時我哭了，我的夢醒了，我把燈打開，用手摸自己的臉上，發(fā)現(xiàn)我臉上有淚水，我哭了，我想想我以前任性，我以前的不是，我以前做過的錯，當時我醒悟了，爸爸做的每一件是都是為了我好，我卻那么不懂事，辜負爸爸的一片心意。我以后要多抽出時間陪陪爸爸。
十年后的我和爸爸還是父女，永遠不會變，只不過我長大了，爸爸老了，可是心態(tài)還是十年前的我和爸爸。在爸爸的眼里我永遠是長不大的孩子。
我錯了9
時光飛逝，轉眼間我已由一個黃毛丫頭變成了十幾歲的半大姑娘了。長大了我漸漸有了自己的獨特性格。
那是發(fā)生在去年暑假。那時，您和爸爸帶我去上海玩2個星期，一聽到是去上海，我就興奮得一蹦三尺高。因為我從20xx年就開始玩游戲——賽爾號，這個游戲總公司就是在上海。
到了上海，我就迫不及待地告訴媽媽：“我要去淘米公司!我要去淘米公司!”
您見我這么渴望去這家公司，就答應了。在上海住了2天了，我盼星星，盼月亮，盼著能去淘米公司做客，可這兩天來，你們好像都沒有要去淘米公司的意思，便一直提醒你們。您大概被我吵得不耐煩了，十分生氣：“知道了!知道了!不要再說了!我們這兩天的安排很多，沒有時間去那里!”我被您這一吼。怒火蹭地一下蹦了出來：“我就是要去!怎么樣?明明就是你們先答應讓我去的，而現(xiàn)在又反悔!你們這些不講信用的人!我再也不要相信你們了!”大人沒一個是會守信的!”憤怒之下失去了理智，不管三七二十一地說出了大不敬的話。您和爸爸好像被我嚇到了，愣在那里。我立刻回到房間，“砰”地一聲，門被我重重地關上。那扇門好像很委屈：“你生你的氣去，干嘛要帶上我啊?這樣很痛的!”我沒有理它，繼續(xù)生我的氣。那聲巨響才讓你們回過神來，不過你們好像沒聽見我說過的話似的`。晚上，我翻來覆去睡不著，想出來看看。我發(fā)現(xiàn)您的房門半掩著，便悄悄地上前去，看到了這一幕——您正坐在電腦前，不知在做什么事，而爸爸，早已進入夢鄉(xiāng)。我心想：這么遲了還在玩游戲，你可真勤奮啊!切!我不滿地回到房間，做我的美夢去。可當快凌晨四點的時候，我再一次躡手躡腳地來到您房間門口，發(fā)現(xiàn)您還坐在那兒，我仔細一看，原來您在查詢淘米公司的具體位置，而且查了一晚上!我突然想起了——氣憤這些小精靈，來到我身邊，是為了吃掉我的理智啊!我埋怨自己怎么現(xiàn)在才明白這個道理。我呆呆地站在那兒，倆行熱淚順著臉頰滾落下來……
第二天，我如愿來到淘米公司，可是您卻累得睡著了。我站在淘米這家公司面前，心里非常慚愧，腳下像綁了幾噸重的鐵塊，怎么也抬不起來，可是如果我不去，不就枉費了您一片苦心嗎?這對您來說太慘忍了。
雨在下，風在刮，我的臉是冰涼的，心里卻是暖暖的。
我錯了10
“見過沒？團員證！在班里前五名才有的！我現(xiàn)在可是一名團員……”姐姐揮著手里的團員證得意地對我說。“切！有什么了不起，我還是少先隊員呢！”我滿不在乎地說。
可是看著姐姐的團員證，一直很在乎名譽的我又確實有一些羨慕——說實話，我就是想要。
姐姐把團員證拿在手里翻弄著。我真想搶過來。“可是，我搶不過她啊！”我心里這樣想著，越想越難受，越想越想要。唉！為什么我沒有啊？
過了幾天，姐姐的高興勁兒過了，不再顯擺了，團員證就被“扔”在了一邊，似乎她已經不在意了。
有一天，姐姐不在家，我偷偷地把她的團員證拿出來玩。我拿著它躺在沙發(fā)上，美滋滋地看著，好像它已經是我的了。說實話，真想把它據(jù)為己有。“不行，那是姐姐的`，我拿走了，她會打我的……”我心里想。最后，只好把它放回去了。
又過了些天，趁姐姐不在家時，我就拿著團員證出去玩了。“嘿，知道這是什么嗎？團員證！我現(xiàn)在可是團員了！”我向同伴炫耀起來。“我看看……”同伴們搶著圍過來看，“切！假的吧？這上面照片都不是你的，還有這名字——倆字，你名字三個字好不好？……”
對啊！名字和照片都不是我的啊！于是，我回家把上面的照片撕下來換上我的，名字也換上我的，然后又在上面亂畫了一些東西，心想：“這下可是我的啦！”改完了我就把它藏了起來。
本以為事情就這樣過去了。可是，有一天，姐姐突然問我見沒見到她的團員證。我只好故作鎮(zhèn)靜地說：“啥？啥團員證，我……我沒見。”“肯定是你小子拿的……趕緊拿來！”姐姐很懷疑地沖我說。“我沒拿，我真的沒拿……”我仍然裝得很無辜。姐姐看我這樣，只好說：“要是讓我發(fā)現(xiàn)是你拿的，你就給我等著！”“完了，這下完了！姐姐要是知道是我拿的就完了，況且我還把團員證給改了！這下死定了……”我心里既著急又害怕。“不行，我必須想點辦法，不能讓姐姐知道是我拿的。”
于是，趁姐姐出去的時候，我趕緊找出團員證——我要毀滅“罪證”。可是拿在手里看著它，我又有些舍不得，猶豫了一會兒，最終我還是將它撕了個粉碎，一把扔進了馬桶。看著碎紙片漂浮在水中，我心想：“對不起……永別了……”然后抬手按了水箱閥門，嘩啦啦一陣急流過后，姐姐的團員證再也不見了蹤影。
這件事已經過去多年了，我已經從一名小學生變成了初中生，成了一名真正的團員。姐姐也許早已忘記了她的團員證。可是隨著年齡的增長，那本團員證留在我心里的印象卻越來越清晰了，它不斷地提醒我：做事情，絕不可以為了自己的利益而去損害別人。
對不起，姐姐，我錯了！
我錯了11
“嚴彩紅，待會兒來找我！”劉老師找我做什么呢？我懷著忐忑不安的心情找到了劉老師。哎，真是虛驚一場，劉老師不過是要我寫一封給爸爸媽媽的信，請他們一如既往地關心我們，明天家長會念罷了。簡直小菜一碟，我滿口地答應了。
下午，我回到家已經很晚了。你說這數(shù)學作業(yè)也真是的，明明我今天還要寫信嘛，還把數(shù)據(jù)弄到那么大，4位小數(shù)都來了。我焦躁不安地做完作業(yè)，伸了伸懶腰，乍一看，都8點多了。我猛地一驚，這可怎么辦，飯也還沒吃，9點半又該睡了，我可還得寫作文啊，怎么辦呀？我心急如焚，一時間更沒了寫作文那份靈感。突然，一個反正也寫不好，干脆不寫了！的念頭猛地躥如我的腦海。再加上不遠處傳來的媽媽那聲快去吃飯，吃了好睡覺了。我更是全無再寫作文之意，匆忙吃了幾口飯后，便直接倒在床上睡著了。
奇怪的.是，以前從來都是一覺睡到大天亮的我，半夜居然醒了，而且就此失眠。我總覺得心里悶得慌，好像有塊大石頭壓著似的，怎么搬也搬不開。平時老師說的：一個人，就得有責任心。這些話也一下子席卷而來。我使勁掐著自己腿上的肉，想以肉體疼痛來減輕心里那種刀絞般地痛，但還是可以感覺到，像是有針在扎著我的心一樣，一下下、一絲絲地疼。我不斷對自己說以前那些有趣的事兒，想要逃脫這種郁悶，逃到快樂的海洋，但幻想著的老師失望責備的神情好是在腦海里一次次地浮現(xiàn)，不肯停止。
終于，天終于亮了，我好像是度過了一個世紀一樣長，幾乎已經憋得是滿頭大汗了。但是，想挽回，那恐怕也早以是天方夜談。
我第一次做賊心虛似的來到學校。楊蕓說她想看看我寫的信，我表面爽快地說出：我沒有寫！這四個字，但是手心還是忍不住一直冒著冷汗，心里也是像被當頭潑下一盆冷水，好冰好涼。我看見她吃驚的眼神，心里又接著一陣莫名其妙地難受。
劉老師來了，她來收昨天叫我們寫的信。走到其他人面前，她總能收到一封寫得密密麻麻的信。而當她走到我面前，見我一臉失常的樣子，也只是搖頭輕輕地問道：沒有寫嗎？那一刻，我真的好想好想也神氣地從書包里掏出寫的那封信，滿面春風地交給劉老師。但我的書包里，除了書籍，空蕩蕩的，什么也沒有。我頓時仿佛已經無法呼吸，但是，到最后我也只能艱難地點點頭，因為我真的沒有寫，沒有寫。
我好想好想哭，但不過也只能咬緊嘴唇，心里對自己說：不能哭，這些都是你自己一手造成的，你必須承擔。看來，我是真的真的錯了！
我錯了12
狗，是我們人類的好朋友，它機智勇敢、活潑忠誠，為人們的生活增添了許多樂趣。如今養(yǎng)寵物狗也成為一種時尚，在小區(qū)、街頭、公園里隨處可見遛狗之人，狗主人或拉拽著他的愛狗，或是悠閑地漫步著，狗則停停走走，時不時嗅著路邊的氣味，并伸腿撒尿做下專屬自我的記號。遛狗很大一部份目的是為了讓狗狗便便，這也就造成狗狗途經的路都可能成為它的“便器”，這也對我們公共環(huán)境造成的困擾。
當您正陶醉在浪漫春花盛開的春天美景時，一晃眼，草叢里一陀狗屎真心大煞風景，頓然無了欣賞景致的心情;當您發(fā)現(xiàn)盲道上一陀已被踩扁的狗屎，是否又會對盲人生起一種憐憫之想……人們常常提及的'走狗屎運，試問這種狗屎運有幾人愿意走呢?如若一不小心一腳踩在狗屎上，那頓然而生的惡心程度如同活吞蒼蠅一般，心中的難受、尷尬、憤怒的情緒交織在一起，進而馬上遷怒于狗，心中惡念升起，憤然之：“該死的狗!”
可是冷靜思維，這是誰的錯呢?是狗嗎?如果如此錯判必定引發(fā)狗類的申訴，直呼冤枉：“主人我真不知道你們人類討厭我們隨地大小便，主人我不知道怎么愛護環(huán)境，主人我錯了嗎?……”所以反冤伸訴必定是讓狗主人挨五十大板，如果您讓狗類約束自己的行為，如同讓剛出生嬰兒讓他去衛(wèi)生間大小便一樣，這顯得太過荒唐可笑。狗主人必須對自家的狗擔負一定的責任和義務，及時將狗狗的糞便清理干凈，杜絕“狗屎運”之慘況發(fā)生。
周末我隨機對遛狗之人作了調查，路遇三十八位遛狗之人，其中大人三十四二位，小朋友六位，詢問其對遛狗時狗糞的處理，他們說：“我們都會帶上一些報紙、紙巾、塑料袋之類的用物以備不時之需，以防狗狗亂拉大便而對環(huán)境造成污染。”但是在調查的其中四位小朋友顯然對狗糞此事毫無準備，所以這點上也應值得養(yǎng)狗家長引起重視。我也在家附近小區(qū)、江濱河邊走了走，不過半個小時的時間，便隨處可見狗狗留下的糞便，這種行為真的十分不文明，應受到大家的唾棄，建議環(huán)保部門給予懲治措施。
優(yōu)美的環(huán)境是需要我們每個人去塑造，去維護的，如果每個人都能主動地保持環(huán)境衛(wèi)生，那地球就能被我們塑造成一個美好的家園!靠屈指可數(shù)的環(huán)衛(wèi)工人或者制度的約束并不能解決根本問題，我們應像愛自己的小家一樣愛護我們的地球大家。劉備說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，所以，即刻起，行動起來吧!保護環(huán)境，人人有責!
我錯了13
揭開文學的帷幕，一場場悲歡離合，紅塵聚散展現(xiàn)在眼前，觀者或嘆息，或悲泣，或歡愉。始終不變的，是那扣人心弦，從心底發(fā)出的震撼。在這震撼之下，我錯讀了你。
像是玻璃做的心，一碰就碎，黛玉，那個倔強而不屈從命的女子，為情而生，亦為情而死。她是脆弱的，容不下別人的流言蜚語。她是脆弱的，不愿了解事情的真相。在那個漫天落花的季節(jié)，孑獨一身，悲情的唱著“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”。我不解，為什么如此的矯情？知與天命，我才體會到那個女子的不易：母親離世，只身一人來到賈府，不知忍受了多少個思念家鄉(xiāng)的夜晚，不知飽含了多少不為人知的悲傷，一人獨自默默流下苦澀的淚水。沒有人能體會到在賈府——深不見底的地方生存的艱辛，與賈寶玉的愛情是凄美的，最后含恨離開了這個世界，我同情她，她是如此的不甘淪落，超凡脫俗，原來，這朵花曾經美美地開過，也曾絢爛過，我錯讀了你，黛玉。
“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風……”他曾是蓮峰居士，是詞壇國手，懂音律，懂書法，而如今，他是這南國的主宰。本該飲三兩杯清酒，作幾首詩詞，過著隱居的生活，但現(xiàn)在卻高居于冰冷的大殿上，讀著數(shù)不清的奏折，肩上扛著主宰南國的命運。但他錯了，是他親手斷了父皇給他的`這片江山。只會舞文弄墨，輕視朝政，我不解，為什么當自己成了帝王，有了份責任，卻依然這樣享受文字。難道不應將精力轉向朝廷？“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。”我懂了，你不是輕視這片江山，而是自己不適合當這南國的主宰，你也為自己的亡國之命感傷萬千，自己卻淪落成階下囚的命運。我錯看了你，李煜。
“采菊東籬下，悠然見南山。”五柳先生的田園生活讓人向往，但我卻不以為然。誰不喜歡在這寧靜的田園中享受著無拘無束的生活，但他卻逃避現(xiàn)實，逃避了官場。我不解，面對著如此不堪的現(xiàn)實，難道不應貢獻出自己的力量來挽救嗎？棄勞苦百姓們不顧，一人享樂，這難道不是懦夫的表現(xiàn)嗎？“吾不為五斗米折腰，拳拳鄉(xiāng)里小人邪！”這不是五柳先生刻意表現(xiàn)的高姿態(tài)，這是他天性使然，你不愿在充滿繁文縟節(jié)的官場中賣命，你追求的是超凡脫俗，自然淳樸的境界，這才是你所向往的大同社會。我錯怪了你，陶淵明。
拉上文學的帷幕，方知自己不是不懂，而是感悟太少，但，這場錯誤何嘗不是個美麗的邂逅呢？
我錯了14
金色的童年，我與你相識、相知；羞澀的花季，我與你相離、相別。漫漫的生活有你的陪伴；迢迢的歸家之路有你的襯托，而你走前我們卻又面紅耳赤，吵得不可開交，你走了，給我留下了熱辣辣的信，回味往事，離別前的爭吵又在回響；我們的經歷又在放映。
“我給你打電話為什么不接？那時是約好的時間，你應該在家的。”“對不起，我那時沒在家，真的。”“沒在家？是嗎？我給你打了八遍電話呀！你都沒在家？不就是拿你做也沒還嘛！這就不理我了？”“我真不在！”“行！你不在就是理由？咱們可是約好時間的！我給你的電話，你就來我家嗎？”“我有急事！我——”“行行行！我不管，你不應該不在家，不在家就是不守承諾！”“我，不是——”“不是？就是！我最討厭別人不守承諾了，你應該清楚。”“我知道，咱們是約好了的。”“知道是應該知道，這又怎么樣，你又不守承諾！”“好了好了！你聽我解釋好嗎？”“有什么好解釋的，又不是家里要死人了！”你當時臉就紅了，氣急敗壞的朝我吼道“請放尊重點，說話不要那么難聽好不好！”“不好聽就再也不要聽了，拜拜！”
于是我走了，橋邊留下了一個你，孤零零的，像一只凋零的玫瑰。
那幾天你沒來上學，我心中不覺空虛了許多，又想不透你到底在做什么，直到有一天，你托人給了我一封信，字跡清新脫俗，依如你的音容相貌，但內容讓我看清了你內心的創(chuàng)傷。你父親的病情我是知道的，而那次突發(fā)，更讓我了解到病情的嚴重，然而，這次比那次更嚴重，對吧！我看著你的信，后悔、羞愧、傷痛，齊涌上心頭，就決定去向你認錯。于是，我騎上自行車向你家疾馳。
路是那么短，以至于我還沒想好怎樣跟你說對不起，就來到你的小區(qū)。看到你家門的`一剎那，我的心就變涼了，因為鎖是冰冷的，我又晚了，像平時約會誤時一樣，可是你沒有責怪我，因為你不在！你真生氣了，走了嗎？
你的鄰居小姑娘認識我，遞給我的第二封信，信上說你離開是迫不得已，為等我已經拖延了很長一段時間，為了爸爸的病和弟弟的學業(yè)，你們全家已經搬走了，你要跟媽媽打工賺錢，不一定到哪里，以后不再上學了。我記的不錯吧！
當時我就傻了，難道再也不能見面了嗎？我又來到小橋邊，記起我每次約會遲到，你生氣，我求饒的情形。這里再也不見了你。我默默地痛著，哭著，卻沒有了你甜美的聲音，沒有了你稚嫩的肩膀，沒有了你溫熱的手掌。
朋友，我錯了，原諒我，好嗎？
我錯了15
在每一個人的成長過程中，難免會犯一些小錯誤。細細回憶起來，那次，我也曾犯下了不小的錯。
那是一個周六的上午，我興高采烈地來到當當作文班。伴著一陣清脆的鈴聲，劉老師面帶笑容地走進教室，對我們說：“同學們，今天我們來學習《可愛的同學》這篇文章，大家請翻到第……”
“好！現(xiàn)在我們讀完這篇文章了，哪一位同學來說說這篇文章的主題是什么？”老師一邊問一邊望著我們，“怎么，都不知道嗎？好，吳桐，你來說一說！”
“嗯——這篇文章的主題是……”吳桐慢條斯理地回答著。
“好，回答得非常好！請坐！”劉老師邊說邊瞄瞄手表，“這篇文章就講到這，下面我布置下節(jié)課要寫的作文……”
劉老師的話還沒說完，就被出了名急性子的我和馮靖康打斷了：“啊——什么，還要講？”
劉老師雙手叉腰，眼睛瞪得大大的，十分生氣地說：“你們倆給我說說，作文要寫什么？”
我倆互相瞄瞄對方，半天答不出來。劉老師又提高了嗓音說：“你們上課不聽講，還插嘴，都給我站到后面去！”
馮靖康立刻老老實實地站到了后面，而我的屁股像生了根似的，半天一動不動。老師見我沒動靜，火冒三丈地說：“同學們，下課休息十分鐘，楊嘉童給我留下！”
同學們像一只只出籠的小鳥飛出了教室，空蕩蕩的教室只剩下了我。頓時，我的血液一下子涌到了大腦，只覺得天旋地轉。心里更像打翻了五味瓶，不是滋味。此刻，我真恨不得找個地縫鉆下去，丟死人了，我不敢抬頭，生怕湊熱鬧的同學嘲笑我，只好耷拉著腦袋。
這時，劉老師走到我身邊，嚴肅地望著我。過了一會兒，見我沒有說話，又和顏悅色地對我說：“楊嘉童，你知道你錯在哪了不？”
我吞吞吐吐地說：“我……我不該插嘴，不該……”
“老師的話沒有說完，怎么能隨意插嘴呢？這樣不但影響老師講課效率，影響同學聽講，對你自己也沒什么好處，也是對老師的不尊敬。再說，就是再優(yōu)秀的.學生，一旦上課不認真聽，久而久之，成績也就自然會走下坡路的。以后，不許這樣了，你是個好學生，老師相信你能做到的！”
我聽著劉老師講的每一字每一句，都是那么在理。是啊，媽媽為我操碎了心，頭發(fā)都白了，叫我有何臉面去面對他們？我趕緊向老師立下軍令狀，以后不再這樣了。老師也用相信的目光看著我，原諒了我，并說下不為例。
唉，那一次，我錯了，真的錯了。同學們，你們可千萬別學我上課亂插嘴，不認真聽講，否則，后悔莫及！
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