多彩的課間作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的多彩的課間作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

多彩的課間作文1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們像火箭一樣沖出了教學樓，來到了操場上。有的跳繩、有的跳皮筋、有的繞著操場跑，還有的玩“石頭剪子布”……同學們課間活動的花樣還真多！

　　看這一組，正在跳八字，他們像小鳥一樣跳著，真像數字八呢。再看那一組，幾個同學已經玩得氣喘吁吁，原來他們是在玩“幾人一組跳”，他們跳得可真快呀！瑩瑩跳繩跳得真高呀，原本墜在腦后的一根小辮子也跟著她沖上了天，同學們不禁為她的精彩表現歡呼。“十一、十二、十三……”，繩搖得越來越快了，瑩瑩也跳得越來越快，可是一不小心，絆了一下跳繩，搖繩不得不停下來，大家都為她可惜。旁邊有兩組同學正在進行著激烈的跳繩比賽，兩兩PK。“一個、二個、三個……”突然，一位同學絆了一下繩，他們組這局輸了，只見這一組的同學個個搖頭嘆氣，而那一組的同學卻個個洋洋得意。

　　涵涵、欣欣和奇奇正在跳皮筋，欣欣和奇奇撐皮筋，涵涵跳。涵涵跳得可真棒啊，她一會兒跳到這邊，一會兒跳到那邊，靈活得像一只小燕子在跳舞。過了一會兒輪到欣欣跳了，她跳得不太好，不過她堅持跳，跳得越來越熟練了。她們三個玩的真歡樂啊！

　　還有一組同學在玩籃球，他們手中的球像一個乖寶寶那么聽話。他們一會兒投籃，一會兒高位拍球，一會兒低位拍球，一會兒還耍花樣呢。瞧，他們現在開始了一場籃球比賽，婷婷雙手飛快地拍著球，躲過一個又一個對方的球員，眼看就到籃球網下了。這時，半路殺出個程咬金——寧寧，攔下了婷婷手里的球，迅速地傳給了同伙。同伙又傳給了航航，航航飛快地到了對方的籃球架附近，只見航航用力一投，大家都屏住了呼吸，“啪”的一聲，籃球掉進了球網里，操場上頓時響起了一片歡呼聲。

　　“叮鈴鈴……”，上課鈴響了，我們依依不舍地告別了操場。我們的.課間十分鐘可真是多姿多彩啊！

　　教師評語：小作者寫學校課間十分鐘活動，采用了幾個特寫鏡頭。跳繩、跳皮筋、玩籃球，展示出課間休息時同學們活動的豐富多彩。雖說寫的是短暫的瞬間，由于作者的善于觀察，善于組織材料，內容還是顯得相當充實，較好地寫出了校園生活的歡樂氣氛。

多彩的課間作文2

　　清晨，小鳥在大樹爺爺的枝頭上唱歌；露珠妹妹在樹葉弟弟的身上滾動；伴隨著那歡樂的音樂聲，同學們邁起輕盈的步子，準備大課間

　　活動開始了！隨著老師的一聲令下，只見小晴同學，將毽子輕輕拋起，毽子一落下，她的右腳便不停地揮舞著，不時有節奏發出“啪啪”的聲音。左腳不停地調節位置，一會兒左，一會右，忙得不異樂乎。只見她鼓起腮幫，滿臉紅通通地像一個大萍果，眉頭微微皺起來，好像想放棄了，但是看見同學們越集越多，擠得水泄不通，便繼續地踢了起來。“五十，五十一，五十二……八十”。頓時，整個美麗的校園洋溢著雷鳴般的掌聲。小晴說：“這次踢得真好，都破紀錄了。”

　　再看看這邊，膽小如鼠的小方，愣愣地站在一個比他矮一半的跨欄前。老師走上去說：“小方，別焦急，加油！”小方聽后，鼓起了勇氣，再一次飛快地像離了弓把的箭似的跑了起來，可是，到了跨欄前，他又停下了沉重的'步子，后退了兩步，覺得欄桿就像一只大大的“攔路虎”。小方再一次直奔跨欄，只見他閉起眼睛，縱身一跨，跑過了跨欄。突然，震耳欲聾的掌聲響了起來。小方聽后，笑了，笑得是那樣甜蜜。

　　下課鈴響了，同學們依依不舍地排著隊伍。但是。同學們的心依然陶醉在那動人心扉的快樂時光里。

多彩的課間作文3

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學們像一匹匹駿馬飛奔出教室，涌向操場，豐富多彩的課間活動作文。

　　平靜的操場頓時沸騰起來了，同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的玩警察捉小偷，還有的拍皮球……

　　你看那是什么？多好玩呀！一群一年級的小朋友在教室外的走道上吹泡泡，他們吹的泡泡形狀不一，有圓形的、有水滴形的、有扁圓形的……實在是太神奇了！他們吹的泡泡有時飄向天空，有時落向大地，還有時漂浮在空中，小學三年級作文《豐富多彩的`課間活動作文》。我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡，誰知泡泡真像一個調皮的小朋友一樣，一點也不聽話，我手一碰到它，它居然“自殺”了。

　　你快睢！那邊孫晟和李陽正在PK乒乓球呢。孫晟先發球，“他發的球真猛呀”，我情不自禁地贊嘆道，“李陽肯定接不到了”。誰料李陽也不慌不忙拿起拍子對著乒乓球使勁一打，乒乓球打到了桌子上，立即“反彈”了回去。他們倆誰都不甘示弱，不肯認輸，就這樣，他們你來我往，不分上下。

　　你看，還有打籃球的呢！只見一個同學右手拍打籃球，用眼緊盯著籃球框，正準備投籃球框，可是突然又有一位同學跑了出來，擋住了他的去向，那個同學急了，猛地蹦起來，就在那一刻，他把籃球投進了籃球框里。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們依依不舍地回到了教室。

多彩的課間作文4

　　以前我們的課間活動都是千篇一律，跳皮筋、踢毽子、跳繩、打沙包、捉迷藏、玩健身器，太老土了，我們稱他們為老六樣。當然，學生人數也自然而然地少了許多。

　　可就在近期，校長在我們無聊的課間中又加了一項活動——跳集體舞。呵，這下女生可火了，說到跳舞，女生們可是一頂一的高手。一下課，她們就飛快地跑下樓去，跳起舞來。她們跳的舞多美啊！就像是在舞臺上表演的舞者，那輕快的步伐、優美的舞姿、動人神態，再加上好聽的歌聲，又如天上瑤池中的仙女一般，美麗極了！ 看她們跳舞，我們男生也不示弱，大家紛紛加入其中，隨著有節奏的音樂聲，跳動起來。

　　對于我來說，雖然跳的不嫻熟，腿腳也變的“不利索”了，還跌了好幾跤。但是，外面新鮮空氣、涼爽的清風，讓我的大腦很快就放松了，原來心中的抱怨也沒有了，終于理解老師的良苦用心了，他們尋找著各種放松緊張心情的方法，使我們能夠在課堂上更有效地學習。幾天后，我們男生的腿腳靈活了，與女生的配合也越來越好。

　　學校為了促進我們學舞的積極性，還舉行了會操比賽，在操場上，我們隨著音樂的節奏，做著一個個熟練的`動作，那么優美、那么歡快，老師們欣慰地笑了。他們還說，希望我們在舒適的環境下，懷著愉快的心情，更好的利用課堂40分鐘，學到更多的知識！

　　歡樂的課間集體舞，不僅豐富了我們的課間生活，還讓我們明白了這么深刻的道理。嘿嘿！真好！

多彩的課間作文5

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課了，同學們像小燕子一樣沖出教室，來到操場上，原本安靜的操場便成了沸騰的海洋。

　　下課了，我和我們班的班長張子軒比賽短跑比賽。比賽開始了，張子軒跑的像獵豹一樣快，我被甩在后面，正在我懊惱的時候，我發現他跑的越來越慢，我靈機一動，心想：“我飛快地跑過去，說不定就能超過他！”我鉚足力氣飛快地沖過去，沒想到真的超過了他。我心里一陣驚喜，但他很快追上了我，我們不分上下，快要到終點的時候，我咬牙跑快了點，沒想到他也不甘示弱飛快地沖到了終點。

　　后來張子軒贏得了這場比賽的第一名。而我卻傻傻呆呆地站在那兒，心里那個失落呀！

　　操場上低年級的同學們在那玩沙包游戲，兩邊的人都很厲害，可是他們都砸不到中間的人，是因為中間的人像小松鼠一樣敏捷，所以他們兩邊的人砸不到中間的人。只見兩邊的人，一個砸中間的人，中間的`人就往左一扭，往右一扭，兩邊的人連砸都砸不中間的人。最后，兩邊的人出了大招“啪啪”兩下把中間的砸的只剩下一人，都打殘了。最后只剩下了一個人，因為他的速度像獵豹一樣敏捷。但兩邊的人一瞄準他，他還是被打下場了，最終兩邊的人勝利了，他們興高采烈地歡呼了起來。

　　上課了，我們戀戀不舍地離開了操場，真希望快點到下一節下課時間呀！

多彩的課間作文6

　　“丁零零，丁零零……”下課了，老師前腳一出門，同學們后腳就跟了上去，飛快地沖出教室，一邊走著還一邊想著要玩什么。

　　我們的大課間活動十分豐富，有：跳繩、打籃球、踢毽子、老鷹捉小雞、貓捉老鼠……活動形式簡直可以說是五花八門。

　　在豐富多彩的課間活動中，我最喜歡的還是跳繩。

　　跳繩的種類有很多，有單人跳繩，雙人跳繩，花樣跳繩和多人跳繩。其中最簡單的就是單人跳繩了。一只手握住繩子的一端，另一只手握住繩子的另一端，雙手一發力，向前一扔，隨后一跳，下落時腳尖點地。我記得最清楚的一次還是我們班的體育小天才“魏鑫”跳的那一次。因為他跳了那次之后，我再也不敢跟他決斗了。

　　當時也是在大課間，他下來之后就要我們班的一位女同學比賽。他說他先來，那位女同學爽快地答應了。他剛開始，就以飛快的速度跳著，周圍的同學看了拍手叫好。可好景不長，不一會兒他就堅持不住了，可是一向爭強好勝的他不可能就這樣失敗了，多丟人啊！于是他又加快速度，可是腳下一滑，摔了個狗啃泥，逗得大家哈哈大笑。

　　同學們有在打籃球的`，他們一個個為了搶球一直跑，為了投球一直搶，好不熱鬧！

　　還有玩老鷹捉小雞的。“老鷹”為了能夠捉到“小雞”，簡直想盡了各種辦法，但是在“雞媽媽”的保護下，“老鷹”始終無法得逞。

　　我們的課間活動十分豐富，多么希望能一直留在大課間啊！

多彩的課間作文7

　　“叮零零——”隨著一聲清脆的鈴聲，我們飛一般地沖出了教室，瞧，這兒多熱鬧啊：有人在玩拍手游戲，有人在玩“石頭剪子布”，還有人在踢毽子……

　　女孩子運動—— 大汗淋漓，男孩子游戲——熱火朝天！雖然這些游戲稍有點兒幼稚，但我們喜歡！

　　我嘛，自然踢毯子，“黑白配！”我們說著，“不均勻！”最終，李婧、錢家琦、郭賢淑一組，我和陸心怡她們一起。因為前幾次李婧失誤，我誤以為她一般，沒想到……

　　我先來。我一蹲，一起，一放，一踢，就開始了！一開始毽子像只溫順的小白兔，一起一落，可漸漸地，“兔子”像喝醉了酒似得不聽使喚，就不由自主地掉了下來。唉，悲哀，只有8個！陸心怡幫了我的忙，踢到了17個！一直以為踢到自己的學號就能發揮超常的'我心驚膽戰，那李婧…… 我咬緊了嘴唇。可李婧給了旁邊的錢家琦，有點出乎我的意外，我又立刻放心了，踢完了又給郭賢淑，相比之下我們超出了4個，哈哈！

　　這時，李婧開踢了，只見她腳抬得很高，肩膀也隨之一動一動地，感覺怪怪的，我暗暗地笑了笑。很快，我笑不出來了，“12、13、14、15！” 李婧竟反超我們五個！五個呢！我張開手，望著“五”這個數，上課鈴聲響了，我也沒反應過來，停頓了幾秒，才匆匆進入了教室。

　　這次課間輸了，雖有點沮喪，但我又恢復信心：多練，下次勝利就會來到自己的面前！

多彩的課間作文8

　　下象棋

　　“零零零”隨著下課鈴響起，同學們把早已擺好的象棋拿出來，準備和“敵人”決一死戰。同學們三個一群，五個一堆的圍在一起，一個當“參謀”一個當“政委”便開始對戰了。

　　“將軍！”“只能舍車保帥了”“吃他個馬”。。。

　　同學們議論紛紛，整個教室充滿了戰爭的“硝煙”他們已經聽不到上課鈴了。同學們還是依依不舍的收著棋。

　　有趣的課間活動

　　—打乒乓球

　　打兵乓球是我們班男同學最喜愛的課間活動之一。

　　下課鈴一響，男同學們就拿著兵乓球拍飛奔出教室，到樓下搶兵乓球臺，你推我擋，真是八仙過海—各顯神通。

　　這一次跟往常一樣，“叮鈴鈴”下課鈴響了，男同學們像箭一樣跑出教室，到樓下搶乒乓球臺。同學們開始打乒乓球了，都打得很激烈，經過天天的打球，男同學們的球技大大提高了，打乒乓球也使同學們的身體變得強健，還鍛煉了同學們的眼睛，使同學們的身體越來越健康！

　　室外操

　　我們學校有一種室外操，什么，你們沒有聽說過？好吧，那么下面，我就帶你們一起去看一看這個室外操。

　　“哇，太壯觀了。”我站在樓上，驚嘆道。幾百個同學站在一起，整齊地蹦著跳著，那場面，真是無法形容，結束后，同學們三三兩兩的走回教室，突然間，我聽到一個同學說：“下次我在家里也要做。”“是啊，這個室外操，不僅能驅寒取暖，還能強身健體，并且長時間堅持跳還能增強免疫力呢！”什么，你心動了，那么就快來和我們一起跳吧？

　　有趣的跳皮筋

　　“叮鈴鈴”伴隨著一陣悠揚悅耳的下課鈴。我們像小鳥一樣飛出了教室，開始了上課時盼望已久的`課間十分鐘。

　　同學們有的在扔沙包，有的在玩木頭人，還有的在玩跳皮筋。只聽見一陣的玩笑聲。

　　“哈！你也掉了！該我們了，哈哈！”這是誰在叫呀！仔細一聽，原來是我們班的孫源梓呀！她正和我們班的一些女生在玩跳皮筋，只聽見他們蹦來蹦去的，像一些“小猴子”，嘴里還念著：“美國的樓房高又高，千金小姐嬌又嬌，左手金戒指，右手金提包，腳下水晶鞋，美國的樓房高又高。多么有趣的歌謠，多么機靈的“小猴子們”這是跳皮筋，跳皮筋可以讓你全身都動起，也會增強記憶力。多么好啊！我建議同學們可以去試試。有好玩又健康，真是兩全其美！

多彩的課間作文9

　　“鈴，叮鈴鈴……。”下課了，同學們像籠子里的啄木鳥一樣，擁出了教室，他們在操場上玩耍。

　　一年級的小朋友在玩“老鷹捉小雞”。他們先把“老鷹”和“雞媽媽”選出來，然后其他的人都是“雞寶寶，”“雞媽媽在前邊，”“雞寶寶”在后面，排成常常的一串，“雞媽媽”在前面張開雙臂護著她身后的“雞寶寶”們，“老鷹”在前面，一會兒往左，一會兒往右。“雞媽媽”帶著它的寶寶們左左躲右閃。老鷹往左，他們往右，老鷹往右，他們往左，又靈活，又一路跌跌撞撞大呼小叫著，一年級的小朋友都玩的可開心了。我們二年級的女生都在玩“你退我上”的游戲。右邊的人用右腳，左邊的人用左腳，然后我們用“石頭剪子布”決定，誰輸了往后退一步。誰贏了往前上一步，最后趙子涵贏了，我輸了。我們二年級男生都在玩單杠，他們把手放到棍子上，然后把腳放在另一個棍子上，把他們中間的身體撐起來，躺在兩根棍子上，像猴子一樣倒吊著蕩秋千，可淘氣了。

　　三年級的小姐姐在玩沙包，她們先把沙包放在兩個腳的中間，然后，用腳把沙包夾過來，然后那邊的小姐姐用手接住，又把沙包放在腳的中間，然后再用腳扔過去，沙包在她們的中間像在跳舞一樣。三年級的'小哥哥在抓篩子，他們拿一個篩子往空中一扔，然后趕緊拿到地上的那一顆……他們玩的可真是開心呀！

　　四年級的大哥哥大姐姐們要來一場拔河比賽，他們分成女生組和男生組，他們一組一頭。比賽開始了，有的人坐到空中，有的人躺在空中，男生組用力的往后拉，女生組也用力的往后拉，最后還是女生組贏了呢。

　　“叮鈴鈴……”上課了，同學們多么希望第二個大課間趕緊到來呀！

多彩的課間作文10

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們就像出籠的小鳥迫不及待的飛吹教室，奔向操場頓時沸騰起來。

　　在歡笑聲中，同學們紛紛參加自己所喜愛的活動。瞧！操場右邊的那一群女同學，她們三個一組，五個一群的在比賽，只見拿著繩子兩端的同學有力的揮動著繩子，并在新浪為自己的伙伴加油打氣。另外一個同學跑到繩子的正中間只見她的雙腳輕輕騰起不慌不忙的繞過去，與繩子配合的多協調。頭上五顏六色的蝴蝶結夾，忽上忽下，忽左忽右，猶如一直飛來飛去的'蝴蝶一樣迷人，

　　看！操場左邊的幾個女同學也不賴啊，她們正在玩編花籃游戲，她們一邊跳一邊唱：編編編花籃，花籃里面有個小孩小孩里面……“她們的笑臉像一朵朵綻開的芙蓉。

　　“加油，加油“咦？是哪兒傳來的加油聲。哦！原來是五（4）班的男同學在比賽跑步呢，這幾個都是田徑運動員，聽說一年一度的運動會就要來臨了，怪不得這么來勁。他們連課間休息時間也不放過。你聽“預備，開始”一聲令下他們幾個就像脫了韁的野馬奮力跑去。XX同學泡在最前面也毫不驕傲，仍然保持冷靜，加快速度，XX同學雖然落在后頭。但也不甘示弱，抓住時間，繼續向前，哪怕只有一絲希望，也決不放棄，這就是運動員的本色。他們你追我趕誰也不甘落后陸續到達終點。

　　還有一些同學們玩，《老鷹捉小雞》的游戲只見“老鷹”兇惡的向小雞撲過來，“小雞”被嚇得慌了方寸，母雞急忙展開翅膀全力預防，只見“雞媽媽”左擋右攔一只只“小雞”縮著脖子，歪著腦袋，在“媽媽”的雙翼下左躲右閃，“啊！不好了！”一只“小雞”離開了隊伍被嚇得六神無主。看她魂不守舍的樣子隨時有危險的可能。這游戲還夠刺激的。

　　課間活動真是豐富多彩五花八門，操場到處生機勃勃。

多彩的課間作文11

　　天上的云朵飄飄悠悠的，與湛藍遼遠的天空一起悄悄俯視著這棟靜靜的教學樓……

　　“三、二、一，哈！下課嘍！”在教室里靜靜寫字的同學中爆發出一個響亮的喊聲，隨后，一陣悅耳的鈴聲從我耳邊劃過——呵！是誰啟動了這樣精準的倒計時呀？不過，沒等我開口，同學們便如潮水般沖出教室了——是呀！我們那多彩的課間開始了！

　　有幾個同學三個一群，五個一伙的`，到底在干什么呀？我擠過去一看，原來是在看蠶！那幾只胖乎乎的小蠶在桑葉上慢慢爬行，貪婪地吃著那綠油油的桑葉，那可愛的樣子真令人喜歡！當然，也有小蠶剛剛誕生，蠕動著小小的身子，可愛極了。也有蠶已經變成了一個白花花的繭，隨時等待著破繭成蛾呢！一些可惡的男生總是將蠶放在手指上去嚇唬膽小怕蠶的女生，看女生那樣子，他們就嬉皮笑臉的，看著就煩。也有頑皮的女生，把蠶放到男生的校服后背上面搔男生癢癢，害得男生抓耳撓腮摸不著蠶的樣子也十分好笑。

　　在這雜鬧的場面中，也有人十分安靜。幾個愛讀書的人分別捧著一本課外書，津津有味地讀了起來。喧鬧的聲音似乎對他們一點兒影響也沒有。他們好像忘記了所有的時間，在書海中盡情地遨游，暢快地享受書籍帶給他們那無窮的知識與道理……

　　在這豐富多彩的課間里，也有一些無所事事的“空閑者”。我覺得自己就是屬于這一類人，上個廁所啦，去趟開水間啦，都是必有的事情。其余的空閑時間就難以消磨了——只好在走廊上晃悠。走過來走過去，無聊的很呢!我也時不時看向校園遠方的景物——這樣可以使眼睛放松。

　　我們的課間是多彩的，有趣的，豐富的，也是樂趣無窮的！

多彩的課間作文12

　　下課了，同學們飛快地跑出教室，到操場上參加自己喜歡的大課間活動。

　　瞧！在操場的東面，小明和小華在激烈地打著乒乓球，同學們在旁邊高聲吶喊，加油助威！他倆打得可帶勁了，一連十幾回合都沒有斷球。突然，小華發了個上旋球，小明眼疾手快用力地來了個扣球，這個扣球可厲害了，小華沒接著，第一局小明贏了。同學們個個激動地期待著第二局的開始……

　　在操場的西面，只見小光和小兵在快速地踢著毽子，小芳在一邊數數。他們玩得可開心了，那毽子踢得又高又準，三十幾個下來也不見有落地的。就在這時，小兵一不留神踢偏了，沒接著，這局小光贏了。可小兵不服氣，又比了一局。這次，小光和小兵兩人都非常認真地踢著，直到五十幾個了還沒分出勝負，所以到這時第二局看不出輸贏。

　　在操場的南面，小寧在飛快地跳著繩。他一邊跳一邊數，67、68、69……越跳越快，直到第120下的時候，突然，被絆了一下，摔了一跤。可他一點兒也沒泄氣，爬起來繼續跳。這回他跳到163下才停了下來。

　　操場的北邊，小紅和小芳輕輕地甩著繩子，小軍慢悠悠地跳著。舞動的'長繩速度突然加快了，小軍沒反應過來被絆住了。輪到小紅上陣了，小芳和小軍把繩子越甩越快，小紅一點兒也不甘示弱，像小袋鼠一樣從飛舞的長繩中躍過……

多彩的課間作文13

　　“什么？”你問我們學校什么時候最開心最快樂？我會不假思索地回答：“最開心的時候當然是我們豐富多彩的大課間啊！”

　　學校里，只聽見一聲叮鈴鈴叮鈴鈴的聲音，拯救了“牢房”里的人們——在教室里學習的同學們。他們一個個爭先恐后地跑了出去，你推我，我推你，互不相讓，而我好不容易才出去了。

　　我出去后參加了一個叫做“老鷹捉小雞”的游戲。這個游戲的規則是這樣的：首先，先選一個人當“老鷹”，一個人當“雞媽媽”，別的人當“雞寶寶”，而“老鷹”要捉“雞寶寶”，“雞媽媽”則負責保護“自己的孩子”。游戲開始了，我幸運的當上了“老鷹”，而別的'“雞寶寶”只能呆在“雞媽媽”后面，生怕被抓走。我第一次跑來跑去，跑到“敵人首領”的身后，捉住了一只“雞寶寶”。而第二次我們大戰三百回合之后，終于一只“雞寶寶”不小心飛了出來，我又捉住了一只。第三次我換了個聲東擊西的戰術，我趁他面向我時，說了一句：“老師好。”他以為老師來了，一轉身才發現是假象，我趁他轉身抓走了最后一只“雞寶寶”。而這場戰斗以“老鷹”勝利為結局結束了。

　　結束了“老鷹捉小雞”的游戲之后，我又去看了一場足球賽。可由于一些小事他們吵了起來，我看見了連忙去勸他們。比賽開始了，可是我卻被卷入了他們之間的戰斗。我快速跑了過去，可對方提前到達，球被搶走了。于是我便沖過去搶球。可就在我要搶到球的一秒之內，“敵人”將球踢了出去，守門員開始大顯身手了。守門員一次守球，這一分給了他們。我便成為了第二局的守門員，正當我等球的時候，一個飛天球從天而降，幸好本人練過，否則這球就失去了。過了一會兒，只見對方又用了一次飛天球，我守住了這球之后，把球傳給了隊友，這個隊友十分厲害，用了一擊飛天球，讓我們與對方打成了平局。第三局開始了，我成為了踢球員。我這一次一馬當先搶到了球，我用力一起踢，球進了，我們隊進了球，我原以為大家會歡呼，沒想到別人十分生氣，我一下回過神來發現，原來我踢了一腳烏龍球，進了自己的球門。

　　只聽“丁零零”的一聲，上課鈴聲響起了，而我們只好回到教室里，可我心里還想著剛才玩的游戲。

　　這就是我們的大課間，這就是我們學校里豐富多彩的大課間！

多彩的課間作文14

　　叮鈴鈴”下課了，我們以最快的速度沖出教室，課間活動就此展開了。

　　陣容最為強大的便是猜拳了。看！他們三個一群，五個一伙兒，“嘣，嘣”猜猜這是什么聲音，是跺腳的聲音，他們拍兩下手，跺一下。這樣子完全不用做劇烈運動，就可以讓你滿頭大汗了。

　　看書，在我班是廣泛流傳的。他們坐在位子上，捧起書，津津有味地看起來。有的在看《西游記》被驚險的`降妖過程所著迷；有的在看《一千零一夜》，被里面英勇的人物所震撼；有的在看冒險類小說，被里面可怕的怪物嚇破了膽……他們看完一頁又一頁，真是樂此不疲。

　　蠶，三年級科學書里學過，本以為早已過時，但事實并不如此，卻恰恰相反。部分人開學就開始養蠶，一下課就拿起蠶，讓它“走鋼絲”，讓它吃桑葉，一刻都不停歇。有的同學剛開學不久，蠶就結了繭。成蛾后，他們將再繼續讓它繁殖后代，大家對蠶真是愛不釋手！

　　我呢！有時看書，有時看蠶，但我很少會玩。最多的時候就是沒事干了，上個廁所，喝杯水，就坐在位子上，等著上課。像我這種，應該在班上有五分之二這么多把吧！

　　“上課啦”不知誰喊了一聲，玩蠶和看書的人都戀戀不舍地放下了手中的東西。而猜拳的呢？他們也不愿放棄這幾秒鐘，還邊走邊玩，一點也沒有緊迫感。

　　我們的課間是如此豐富多彩，你呢？

多彩的課間作文15

　　“丁零零——”下課了，同學們熬過兩節課，像重獲自由的小鳥，爭先恐后地沖出了教室，唯恐自己喜歡的體育項目被別人搶了去。

　　原本安靜的操場頓時變得熱鬧起來：有人踢毽子，有的在草地上踢足球，有的在平地上跳街舞，有的在打乒乓球……可以說應有盡有，令人目不暇接。

　　打乒乓球的賽場非常激烈，球在兩個乒乓球拍之間來回穿梭。其中有一個人有點惱怒了，開始抽球了。兩邊像專業的運輸員，球像穿梭機，兩邊的人駕駛著它。其中一個人一抽，那個人沒打中，所以成績出來了。贏了的那個人開心的'小臉像一朵向日葵，那個輸的人也絲毫不沮喪，兩個人關系很好，這比賽真是讓我大飽眼福呀！

　　還有的人在跳街舞。只見兩個人在斗舞。一個人突然下去來了一個cc，然后“弗瑞斯接頭撐”，再頭轉。全場人沸騰了起來，然后來了個肘撐接倒立，一連接了二十幾個，看得大家目瞪口呆。那個人也不甘示弱，上去一個“兩千九零大回環”接“托馬斯”再接“風車”。全場只有這樣的人做的動作花樣最多了，兩個人雖然累得大汗淋漓，卻很快樂！

　　跳繩的也很有意思。有單人跳繩，雙人跳繩和多人跳繩。只見每個人臉上都是滿面春風，人們把腳后跟抬起來，那整齊的步伐，真是令人不禁贊嘆呀！

　　還有的人在踢毽子，那些踢毽子高手們就可以在這里大顯身手了。那毽子像粘在他們的腳上一上一下，真是讓人眼花繚亂啊！

　　大課間的活動真是豐富多彩啊！“丁零零”，上課了，同學們戀戀不舍地離開了操場，回味著大課間玩的東西。

　　難道大課間的生活不是豐富多彩的嗎？

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