在我們這個年齡作文

時間：2023-11-06 13:34:45 好文我要投稿

在我們這個年齡作文[實用]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的在我們這個年齡作文，歡迎大家分享。

在我們這個年齡作文[實用]

在我們這個年齡作文1

　　母愛如春，一片綠意充滿希望；母愛如夏，滿腔熱忱充滿激情；母愛如秋，笑容滿面充滿幸福；母愛如冬，一世寧靜充滿純潔。

　　——題記

　　“轟……”一聲雷聲響徹天地，它的來臨預示著一場大雨即將到來，與此同時也是一場心靈的洗禮。

　　“滾，你不是要走嗎？那就不要再回來了。”“啪！”母親大聲說著并把雨傘扔了出來。這等了好久的雨終于來臨，該來的還是逃不掉的。我失聲痛哭，沒有說一句話抓起那把雨傘就跑了。

　　“為什么？為什么？母親你要這樣對我？你變了，變了！變得太多了，不再對我呵護備至了。”我一個人躲在角落里，默默地啜泣著。

　　“嘩啦啦……”天上的雨扯天扯地的垂落，地面上躍起許多的淚珠。我的心如這場大雨，眼中的`淚已流盡，眼眶紅了，也腫了。滴滴雨水打落在臉頰上，我竟感覺到一絲冰涼和疼痛。此刻躁動的世界早已沉靜了下來，這冰涼和疼痛使我清醒了許多，自己是不是太沖動了？

　　清醒后才發覺全身都濕透了，一陣涼風吹過，我不禁打了一個寒顫，再不回家，媽媽該著急了吧。此時，我才感到渾身好冷，好想喝一杯熱水，好想喝生病時母親給我熬得熱粥。這時一把花傘撐了過來，傘下一大一小兩個身影映入了我的眼簾：大的撐著傘，但她的半邊身子都濕了，而小的則被她護在傘下，一滴雨也未沾到。我第一反應這是一對母女，只有母親才可以做到這樣。

　　看到這里，我便拿起雨傘，一個人向家的方向走去。路上靜悄悄的，我不由得加快了腳步。漸近家門口時，一個熟悉的身影映入眼簾。是媽媽嗎？走到近處，看清了，是媽媽！我一下怔住了：不知她這樣望了多久？是我年少輕狂不懂事，傷了最愛我的人。媽媽，我錯了，我不該對您發脾氣，不該說那么絕情的話。可話到嘴邊，我又硬生生地咽了下去。青春的虛榮戰勝了我。

　　媽媽微笑著迎上來，自然的接過我手中的傘，就像一切都沒有發生過一樣。“傻丫頭，淋壞了吧？回家吃飯吧。給你熬了你愛喝的熱粥。”我心頭一震，媽媽，原來你是那么愛我，我卻還那么…...淚止不住地落了下來。我扭過頭去，悄悄的擦了。

　　回到家里，媽媽一把拿起毛巾，替我擦起頭來。我再也憋不住了，低聲向媽媽說了一聲：“媽，對不起……”大概被我驚住了，媽媽拿著毛巾的手有那么一刻的停留，接著輕輕擦拭著我的頭發，我看見她的嘴角泛起了一絲笑意。原來她是這么容易滿足！

　　在我們這個年齡，想當然的認為有些話是嘮叨，有些愛是負擔。但我要說，這嘮叨里是滿滿的愛，是甜蜜的負擔。

　　我們正處于花樣年華，每一個人都是一顆種子，分分秒秒都在成長著，被愛細心呵護著，只有汲取它的營養才會開花結果。在我們這個年齡，最美好的事莫過于擁有它。

在我們這個年齡作文2

　　靜謐的夜，溫潤的雨，如同一把把傘在慢慢的打開，又慢慢的合攏，對于現在的我們而言，任何的飄渺與虛無都變得不再重要。窗外游絲般的細雨勾起我的無限遐思。這枙子花初開的季節，不正如我們這個年齡嗎？剎那間，我回憶起青春年華中的點點滴滴。

　　那一份關愛

　　正是夜深人靜時，天空中隱藏起光輝，面對著滄海桑田的變化，我覺得任何時候都沒有此刻寧靜，我一直認為這樣的寂靜是一種無聲的嘆息，或者說這是一種無聲的對抗。月亮已經躲進云朵里睡了，星星也瞌睡得眨著眼睛，只有那窸窣的蟲聲還在伴隨著臺燈下奮筆疾書的我。這時，母親不顧一天工作的疲憊，端著一杯熱氣騰騰的牛奶，悄悄地放在我的書桌上。“趁熱喝了吧！”我抬起頭，望著母親嘴角的微笑，我漸漸覺得，親情是這個世間亙古不變的情感，在我們的一生中，會有許許多多行色匆匆的過客，但是，我們能夠依稀的憑借點點微光去發現未來，去承載心愿。溫暖的感覺一直沁到心底。我喝了一口，那是關愛的味道，愛意濃濃。在我們這個年齡，我收獲了無私的關愛。

　　那一份自信

　　“又沒及格！”我獨自坐在操場一角，傷心的.淚水不爭氣地滑落。體育測試長跑項目又沒及格，我可是天天在練啊。我身上已被汗水浸透，心情卻降到了零下。我該怎么辦啊！我心里無助地吶喊著。我恨自己的不努力，我知道自己的能力或許低于他人，但是我覺得任何時候都不要對自己放棄希望，任何時候都不要對自己施加過多的壓力，面對種種的惴惴不安和揣測，我覺得我需要給自己一種向上的激揚，我要看見未來，看見未來的自己！

　　這時，體育老師遠遠地走過來，臉上掛著和藹的微笑。他坐在我身邊，輕輕地說：“又難過了？沒關系。你以后每天早點來，老師陪你一起練。”“真的？”我抬起頭，看著老師親切的笑容，心中又充滿了自信。我真真的認為，在某個人生的轉角處，我們或許會得到他人隱隱地指引，我要不斷的努力，超越他人，不懼怕他人的目光。在老師的精心調教下，我在中考體育加試中取得了不錯的成績。在我們這個年齡，我收獲了寶貴的自信。

　　人生經歷過風風雨雨，人生難免會被暴雨所激蕩，但是我仍然心中懷有一線希望，只要有這樣的一點微微星光，我將奉獻我自己的所有，我將用畢生的一切去裝點這美好的未來，相信自己，相信永遠！雨點透過窗戶，灑在我的臉上。一陣微風吹散了我的思緒。我想，在我們這個年齡，無論風吹雨打，我都會帶著那些關愛、自信與感動，用行動書寫人生的篇章，用成功詮釋生命的意義！

在我們這個年齡作文3

　　在我們這個年齡，我們自以為從年幼無知走向成熟，卻發現自己更加地懵懂。

　　“歪風邪氣”的我們，“瘋瘋癲癲”的我們

　　課堂上，只聽得見同學回答問題如霹靂弦驚般的聲音，寫字時靜如風過荒漠“沙沙”的聲音。這種老師們幻想中的場景是我聞所未聞，見所未見的。沉悶的課堂上，老師上課批評同學時是我們的樂趣，笑幾下，接幾句話，被老師批了一次又一次，還是“死性不改”。老師說我們這叫“歪風邪氣”，我們卻認為：這只是課上放松身心的方式，是不讓課堂沉悶的途徑。

　　我們愛笑，愛傻笑，愛放聲狂笑。我們的心事少，不善掩藏。遇事無論大事小事，好事壞事，總之，笑就對了。他人說我們太“瘋癲”，我只能說他人看不穿了。

　　開心的我們，傷感的我們

　　別人總說生活要積極面對，我會向他們證明確實如此。但小小的心中何嘗沒有煩惱，那又何妨？今天終將過去，明天我們又是一個開心的人。課上的笑話，課后的點滴，充滿著我們的歡聲笑語。如散落在校園的珍珠，每一顆都見證了我們的友誼。

　　我們一起經歷過考試的風雨，千萬次的紅叉沒有打倒堅強的我們，我們再次爬起。繼續開心，繼續玩耍，第一天玩，第二天玩，第三天————我們又倒下了。每想至此，我未嘗不嘆息痛恨于當時之做法也！然而我有著無限想象力的大腦卻裝在了一個懶惰的軀體之上，心中的惆悵頓時如一江春水向東流。

　　我們的生活只有兩天，第一天用來開心，第二天還是用來開心。

　　我們的生活只有兩天，第一天用來考試，第二天用來傷感。

　　懵懂的我們，成長的我們……

　　不知我們的目的是什么，總之太陽一次東升西落，我們就像這樣，即將走完初中，回首往事，有歡笑，有喜悅，有冷靜，有沖動，有熱血沸騰的時候，也有心灰意冷的時刻。不知該慶幸，還是該感傷，懵懂的.我們在懵懂中成長。

　　前世的一百次回眸，才換來今生今世的一次擦肩而過。我們在不知不覺中認識了現在的老師和同學，在老師的諄諄教誨中，我們學會了做人的道理；在一次次的考試中，我們明白了成功背后需要努力，在與同學的一次次爭吵與相處，我們領悟了友誼的可貴。在這些人的陪伴下，在無形之中，我們成長了。

　　我們不可能永遠停留在這個年齡，但永遠有人到我們這個年齡。

　　你聽，那上課鈴聲和下課鈴聲，喜歡還是討厭，都只能再聽幾遍。

　　你聽，那老師的諄諄教誨和絮絮叨叨，喜歡還是討厭，以后都只能留戀。

　　你看，同學那看了千萬遍的臉，喜歡還是討厭，可能以后永不相見。

　　縱有一日，所有事情都將改變，在我老的那一天，我仍然會記起：在我們這個年齡里，我曾經來過。

在我們這個年齡作文4

　　在這個陽光盛開的年齡，我們一同書寫美妙的樂章，記錄生活的點滴。

　　片段一：過過皇上癮

　　“小悅子，給朕泡杯茶。”“得嘞！”三分鐘過去了。“永平皇上”左手拿著一本漫畫，右手端著一杯“清茶”悠哉，悠哉！卻未看到小悅子那一抹奸笑。喝了一口，下一秒“噴”為前排這位美眉搞了個“免費洗發”。只見這位美眉緩緩轉身，雙目瞪火，牙齒咯咯響。頓時周圍一片黑線，烏鴉嘎嘎叫。“啊~”誰說皇上無敵，人家慈禧垂簾聽政。

　　片段二：雷死人不償命

　　課間，小c蹺著二郎腿，大聲唱到：“太陽當空照，花兒對我笑。小鳥說早早早，你為什么背著炸藥包？我去，老師不知道。一拉線我就跑，全校老師被我炸飛了……”周圍難得這么安靜。一抬頭，老班黑著臉站在講臺上。小c愣了一下，隨即又唱道：“炸了誰也不能炸老班。”全班同學（除小c外)都黑著臉，鄙視，裸的鄙視！只聞老班河東獅吼：“小c，跟我來辦公室。”隨即走了，小c趕緊跟上去，還不忘留一句：“哎呀，我只是去辦公室又不是去戰場，親們不用擔心了哈。”啪！啪！啪！同志們都拿著手里的東西砸向小c。后有人大哭：“媽媽咪，我的棒棒糖啊。小c，我要和你決一死戰！嗚嗚……”

　　片段三：老鼠愛大米

　　“特大新聞，特大新聞。小a和小c歷經千辛萬苦，艱難險阻，逢兇化吉……”“哥們，咱能切入正題嗎？”“好好，正題就是小a和小b‘修成正果’啦！”頓時，全班暴沸，嘰嘰喳喳。

　　“唉，這早戀問題是該好好管管了。”某某主任搖頭飄過。

　　辦公室里，老師正苦口婆心地教導著兩位“早戀”人士。這陣勢要形容的話只能是“飛流直下三千尺，唾沫星子當堪比”

　　終于，在老師們的耐心教導下，大家都“改邪歸正”了。為了中考而努力了啦！

　　片段四：小打小鬧增友情

　　F和E是同桌。這天兩人拌了幾句嘴，開始“大鬧天宮”。只見，黃沙漫天飛揚，兵器（書本）交錯，發出啪啪的響聲。兩人各持“魂器”對立，目光凜冽，寒光閃閃。本人深信，目光能殺人的話，這里早就橫尸遍野了。不知誰小喊一聲“老師來了”這話的震懾力不能想象啊。前一秒還亂竄的人，這一秒已手握書本認真學習了。這兩冤家自然停火了。一節課之后在眾目睽睽之下勾肩搭背的'玩去了。這自動調節能力剛剛的。

　　片段五：千辛萬苦取真經

　　三年奮斗終為考，一紙證書決勝負。初三是個難熬的日子，抓住了便踏入了高中的大門，抓不住只能向后轉。大家都明白這個理，埋頭苦干。只為搏上一搏。六月的陽光異常燦爛，為苦拼學子露出笑臉。唐僧取經千萬難，學子升學又怎易。愿我們大家都能在這個季節里，抓住一抹金色，留住精彩。為我們的人生添一道絢麗的彩虹。

在我們這個年齡作文5

　　爸爸媽媽說：“你們有電腦、mp4、掌上游戲機，你們還不知足嗎？”

　　哥哥姐姐說：“你們在巧克力里長大，個個嬌生慣養，你們還不知足嗎？”

　　可是，我們……

　　孤獨的心靈

　　我們做著黑白相間的夢，沒有聲音，沒有色彩，脆弱的無藥可救。

　　電腦上的文字總是很冰冷，游戲機上的總是很無奈，巧克力的甜膩總讓我們感到厭惡。

　　我們這個年齡有著嬌慣的幸福，我們的文字總是不停的歌詠青春，一切都是這么美好。可我們的心卻是冰冷的，在蒼勁的跳動中，一黑一白的變換著顏色。

　　你知道么，我們這個年齡，常感到深深的孤獨。

　　殘酷的競爭

　　宿命決定了我們分秒必爭。

　　語文數學英語物理政史地生……

　　班主任說，我們這個年齡要有危機感，因為從我們踏進中學的大門就注定要開始殘酷的競爭。

　　這樣來說，我們的命運，被競爭左右；這樣來說，我們的人生，被輸贏定位。

　　中考、高考，兩場考試。

　　我們隨著競爭哭著、笑著、累著、絕望著、憧憬著、努力著。

　　你知道么，我們這個年齡，即將開始殘酷的競爭。

　　永恒的感動

　　曾看過一篇名為《意外，真是意外》的文章，作者用尖銳的語言諷刺了缺少愛的人們。

　　我們這個年齡，不僅擁有殘酷的競爭、孤獨的心靈，我們還擁有渴望被愛滋養的心靈。我們之所以感到競爭殘酷、心靈寂寞，是因為我們在日復一日的平凡生活中再也捕捉不到真、善、美的影子。我們這個年齡，對生活中的瑣事有著最敏銳的觸覺，我們怕受傷，怕流淚，于是就把自己反鎖在一個狹隘的天地里，小心地珍藏著心靈深處那些屬于自己的幸福，那些永恒的感動。

　　記得剛開學時，我們班跑步跑得很散亂，作為班長的我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，班主任卻對我們說：“我們班跑得最整齊啦，同學們加油！”然后露出違心的笑容。我背過身，淚，不能自禁了。從此，我們班真的成了跑的最整齊的班級

　　我把這些零落的時光碎片小心翼翼的`珍藏在心里，慢慢地成為了無法磨滅的感動。

　　你知道么，我們這個年齡，渴望愛的滋養，渴望永恒的感動。

　　我們這個年齡，擁有殘酷的競爭、深深的孤獨，我們的心靈深處卻也珍藏著永恒的感動。落寂的淚光里，我們仍在等待，等待有人用發自內心的、純潔的愛，來喚醒充滿真、善、美的心靈。

在我們這個年齡作文6

　　無數次，我看著那條延伸到遠方的鐵軌，想著它能走多遠，到底有多遠呢？

　　——題記

　　歲月流過我烏黑的長發，瀉幾縷青絲，找尋時光的印記。輕掃娥眉，鏡中的自己已不再無知。站在花一樣的季節里，是多么的響亮，多么的光彩，花的呼吸，鳥的翅膀，彩虹的顏色都在不經意間悄悄的來臨。在我這個年齡，是多少人再也買不來的歲月，多少人再也回不去的時光啊！

　　在我這個年齡，充滿了浪漫和幻想，輕易敞開，時常感動。我這個年齡，螢火也可以啟示人生，那流年的浪花，也會在不經意間滲入我們靈魂的深處，融入情感和情緒，讓我們驚異于，天地蒼茫，竟與我們渾然一體，盡是禪定，這個年齡，也如風雨也如晴。

　　有人說過，青春是詩意的花香。于是，我嘗試著在這個年齡享受心靈中的詩意，享受詩意中的孤獨，并從中體味守望的堅持與幸福。每當夜幕下垂，風滿窗，我的心就像長了翅膀，以蝴蝶的翩翩，隨星光飛翔。我坐在夜的懷抱，在黑暗的隧道中點燈，在內心種植太陽。我就一直希望看著夜的深沉，感受內心的`澎湃。在我這個年齡，還完全沒有從蛹中醒來，但關于未來的夢想卻以化作了碟樣的期盼。

　　我們這個年齡，正是積蓄能量的時候，我們在太陽升起時發出的第一縷陽光中走進學校，我們開始了我們一天的學習，雖然有時成績不盡人意，但我們的思想不是空虛的，我們也像向日葵一樣，積極的吮吸露珠和陽光。即使我們眼上有著厚厚的鏡片，即使我們書包中裝有沉甸甸的作業，即使我們每天早起貪黑，但這個年齡的世界不就是這樣么，有苦，也有甜；有歡笑，也有淚水。

　　當星星隴了窗，我在夜的陪伴下，略翻幾頁書，看看偉人對這個世界的評論；去聽聽花草對這個世界的密語；去巴黎游玩一周；去穿越到古代一圈。在我這個年齡，我輕輕的揭開了世界的一角，我渴望去看到更廣闊的藍天，更迷人的風景。我開始對世界產生好奇，我想用我那未豐滿的羽毛去飛翔。在我們這個年齡啊，我們是豐富的！

　　在這個年齡，開始學會成長，開始用自己的眼光看世界，我們這個年齡，親情很暖，友情很真，快樂很純，孤獨很美。我們這個年齡既留念童年，又渴望長大。我們這個年齡，如花海，懵懵懂懂，卻又波濤洶涌。

　　在我們這個年齡，風吹過了花海，帶給我們滿垅的花香。我們是蓬勃的、向上的、積極的，更是快樂的。

　　在我們這個年齡，海風吹過，滿垅花香！

在我們這個年齡作文7

　　時光如水，歲月如風，如今我們已經到了十四五歲，人們常稱它為青春。

　　這個年齡的我們如早上八九點鐘的太陽，放射著最炫目的光芒。我們不知疲憊，積極樂觀，渾身上下有用不完的勁，累和困似乎永遠不屬于我們：早上，我們五點多就來到學校，聲情并茂的朗讀著課文、單詞，之后又是在操場上狂奔個幾千米；課堂上爭先恐后搶答問題；課間追逐打鬧，要把房頂吵塌似的。晚上回到寢室，你背背古詩文，我問問數學題，一天的勞累在熱烈的討論中消逝地得無影無蹤。笑聲、喊聲、跑步聲、打鬧聲、朗讀聲、討論聲，共同交織成了校園的交響樂，這是我們這個年齡奏出的一支樂曲，演奏著勃勃的生機。

　　“少年不知愁滋味”，說的就是我們這個年齡。我們正如初生的`牛犢，臉上始終掛著一抹自信的笑容，我們不停的追風撒歡，向著更肥美的草地奔去，一路風雨無阻，張揚是我們旗幟！一路上，有父母的關懷，把最純凈的水端給我們喝，把最美味的食物留給我們吃，把最寬廣的道路讓給我們瘋。一路上，有老師的教導，諄諄的教誨豐富著我們的心靈，開發著我們的智力，為我們點燃了希望的光芒。這是我們這個年齡繪成的一幅圖畫，洋溢著滿滿的歡樂。

　　這個年紀的我們更珍惜難得的自由。我們這個年齡，科目繁多，壓力山大，整天浸泡在題海中，被滿滿的Ｘ、Ｙ所禁錮，但我們不煩：考試結束后的一兩天假期是我們最珍貴的自由時間。我們從不會睡懶覺，早晨早早起來去打籃球，然后去唱歌、去游泳、去練琴……有時還會來一場說走就走的旅行，時間安排的比平時還緊。我們這個年齡，父母嘮叨，老師訓誡，每天穿梭在教導里，被滿滿的正確理論所埋沒，但我們不怕：我們擁有著一顆驕傲的心，青春的我們有自己的個性，自己的見解，自己的主張，自己的夢想！風，從水中掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪……那么我們從時代的大舞臺上走過，就當留下真我的風采與個性的張揚，留下無悔的演繹和星光的燦爛！這是我們這個如鮮花一般的年齡綻放的五彩的人生。

　　青春，是勃勃的生機；青春，是滿滿的歡樂；青春，是人生的綻放；青春，是真正的“一樹一樹的花開”，“一次一次的彩排”，是愛，是暖，是希望，是人生的四月天！我們會在這個年齡努力奮斗，去遇見最美的自己！

在我們這個年齡作文8

　　在我們這個年齡，學習生活充滿了快樂。我們率真，我們自信、我們向上。

　　我們率真

　　在我們這個年齡，積極與同學們交往。

　　同學之間從不因小事而斤斤計較。正如上一次模型小組課上，我與同學一起制作航模。為了成功獲獎，我們腦洞大開，侃侃而談，只有深入交流才能讓活動更有趣。這時，S同學認為模型要漆成白色會更加漂亮，同學們你一言我一語討論后采納了這個建議。我們互相理解，互相幫助，互相修整模型。終于，航模制成了，我們的臉上洋溢著笑容，有的同學興奮得一蹦三尺高，有的同學興奮得手舞足蹈，有的同學興奮得抱在一起。

　　在我們這個年齡，率真是快樂的一部分。

　　我們自信

　　我們這個年齡，積極參加各種比賽。

　　記得一次，我們學校的校慶日，我們小組將參加跑步比賽，這個項目是我們組最擅長的。來到賽場上，我仰望湛藍的.天空，一陣微風吹過，樹葉沙沙作響，我既緊張又興奮！我緊閉雙眼，深深呼吸，肌肉緊縮讓自己快速進入狀態。遠處傳來了廣播聲，比賽馬上開始，同學們隨著哨聲響起奮力向前沖，你追我趕，隔壁跑道的同學馬上要追上來了，我緊張了一下，怎么辦？這時，耳邊回響起老師和同學們的吶喊聲“你們是最棒的！加油！加油！”“對，我們只要正常發揮就可贏得勝利！我相信我們一定會得第一的！”自信的血液流向了全身，我奮力往前。五米、四米、兩米、一米，我們第一個沖向了終點。我們贏了！雷鳴般的掌聲響徹天空！今天是最快樂的日子，在陽光的籠罩下，我們心中有說不出的甜。

　　在我們這個年齡，自信是快樂的一部分。

　　我們向上

　　我們這個年齡，積極努力地學習，不浪費一點光陰。

　　課余時間不是讀書就是在綠茵場上灑汗水，寒暑假不是休息的而是用來反超的。我們夜以繼日地學習，清晨，教室里能聽到我們朗朗的讀書聲，晚上，我們在臺燈下挑燈苦讀，我們一刻也不松懈。上課，我們認真聽講，用心地摘抄筆記；下課，我們就圍著老師問問題，考試后，我們仔細地訂正試卷，把錯的題目摘抄出來，防止下次再錯。對我們而言，課余時間是寶貴的，我認為讀書看報可以洗滌心靈的塵埃。

　　在我們這個年齡，向上是快樂的一部分。

　　在我們這個年齡，我們要活出最真的自我，做一個率真、自信、向上的少年！

在我們這個年齡作文9

　　夜深了，燈光如螢火蟲般照亮了一方小小的天地。在這難得的寂靜里，仿佛連時間都靜止下來，停在了這個如花般燦爛的年齡上，待我去尋覓、回味。

　　在我們這個年齡，思緒總是像那飄忽不定的白云，可以隨心到達任何地方。也許這一秒會因為黛玉的死而悲嘆惆悵，下一秒卻又因為想到一個笑話而大笑不止。我們擁有著天馬行空的想象。有時我會想如果我擁有一個神奇的盒子，能將我所有美好或悲傷的記憶儲存在里面那該多好，這樣我就不用害怕遺忘生命中珍貴的東西了。我會盯著窗外發呆，意念早已隨著風去到了想要去的`地方。這就是我們，不受束縛、自由自在地徜徉在思想的天空，因為一切只是剛剛開始，未來等待著我們去開拓。

　　在我們這個年齡，快樂是最真實的快樂，悲傷是最刻骨的悲傷。因為我們的眼睛還沒有被蒙上塵埃，因為我們的心還沒有經歷生活的打磨，所以即使我們有鋒利尖銳的棱角，那也只是本質的單純的防御罷了。我們會不假思索地說出自己的真實想法，會用心珍藏起陪伴自己的每一個人，會努力地對朋友微笑，對懂自己的人肆無忌憚地傾訴。我們接納傷痛，但并不因此止步，那刻骨銘心的傷與痛只會激勵我們去尋找更多的美與愛。這就是我們，用心寫下每一個音符，彈奏出最美的人生篇章，即便有瑕疵，也毫不遮掩。

　　在我們這個年齡，數不盡的感受拼湊成了多情的自己。我們年少，因而大把大把揮霍著青春獨有的叛逆，或許過于偏激，但這也是唯一的卻又笨拙的保護自己心靈領地的方式。我們年少，因而有無限的驕傲，我們懷揣著夢想與熱情在人生路上奔跑，昂著頭，將一切的困難與挫折踩在腳下。我們年少，因而還未完全擺脫稚嫩與青澀，便獨自摸索前行，經受著落寞與憂傷，感到過無助與迷茫。可是，正因為如此，才能磨煉意志，讓夢想更進一步。這就是我們，喜悅、悲傷、孤獨、彷徨……在這青春的大地上，放它們盡情地生長。或許有一天，它們就這樣無知覺地消散了，我們不后悔，因為它們曾伴隨我們成長。

　　也許每個人都擁有著不同的感悟，對青春有著不同的理解，但是，都少不了希望。而我們正在播種人生希望的種子，在我們這個不能復制的年齡，我們向往未來。

　　在我們這個年齡，一切都只是未知，但征途已在腳下。我就這樣享受著這個美好的、激情四射的卻又不能重來的季節，任時光匆匆，流年似水。

在我們這個年齡作文10

　　生活是什么？

　　是歡樂，是淚水，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕松得不能再輕松的甜歌，是沉重得不能再沉重的壓抑……

　　在我們這個年齡，恐怕各種滋味都會經歷吧！

　　不被理解又何妨

　　常有人訴苦：“為什么沒有人理解我呢？”言者一臉的無奈與痛苦，人是需要被人理解的。被人理解會使人信心倍增，因為你會覺得自己并不孤獨，至少還有人理解、支持你。每個人都害怕孤獨，因而也渴望被人理解。“理解萬歲”的'口號就這樣傳開了。而一旦失去了理解，便難免在孤獨與苦悶中掙扎，甚至有一種被世人遺棄的哀怨。但事實上要做到真正理解，也并非易事。正所謂“金無足赤，人無完人”。我們不必刻意去尋求別人的理解，只要自己做到問心無愧，不被理解又有何妨。

　　在我們這個年齡，我意識到——不被理解又有何妨！

　　微笑著繼續

　　太陽每天都會不辭辛苦地升起，而我們便更要堅持不懈地繼續前進，在前進的道路中，大多數人會選擇以微笑來面對。是的，微笑是上蒼賜予我們的最厚重，最珍貴，最神奇的禮物：它可以消解眼中集結的愁云與怒氣，它可以驅散心中淤積的悲傷與痛苦，它可以給弱小者寒冬中的溫暖……

　　生活中摸爬滾打的人們，即使前方有太多的坎坷，微笑著繼續，將多一份坦然，少一份遺憾。

　　我們要用微笑去點綴今天，用歌聲去照亮黑暗。不用再苦苦尋覓快樂，祈求光陰的憐憫。而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。

　　在我們這個年齡，我學會了——微笑著繼續。

　　學會分享

　　記得曾經有人說過：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們彼此交換卻還只有一個蘋果；如果你有一份喜悅，我有一份喜悅，我們彼此交換就會得到雙重的喜悅。”

　　是的，當你與別人分享你的喜悅時，你并沒有幫別人創造出一個監獄，你只是給予，你甚至不期望對方的感情。因為你的給予并不是想得到任何東西，甚至連感激都不想得到。希望的，只是彼此的快樂。

　　你分享越多，給予越多，你就擁有越多，這樣它才不會使你成為一個吝嗇的人，才不會使你創造出一個新的恐懼說；“我或許會推動它。”事實上，當你給予越多，就會有更多新鮮的水從那個你從來不知道的泉源流出來……

　　在我們這個年齡，我學會了——與人分享。

　　生活就是這樣多姿多彩，只有不斷地去發現，去創造，才會使我們這個年齡更加精彩。

　　其實，對于我們每一個人來說，又何嘗不是呢？

在我們這個年齡作文11

　　在我們這個年齡，我們青春向上，彰顯活力；在我們這個年齡，我們團結一心，心系集體。

　　早晨，陽光以一種最明亮、最透徹的語言與天空攀談，一縷縷地灑滿了校園，操場上彩旗飄揚，鼓號齊鳴，分外隆重，同學們都穿著整齊的校服，排好整齊的方塊陣走進操場。“一二一，一二一。”隨著體委的口號聲，同學們昂首挺胸，有力的擺動雙臂，邁著矯健的步伐，挺直青春的脊梁，大步向前，走向主席臺，喊起響亮的口號，展示著我們青春的風采。

　　在我們這個年齡，我們如同即將展翅的雛鷹，如同繭中等待羽化的蝴蝶，如同最新鮮嬌美的花朵。我們自信，我們活力四射，我們充滿希望。

　　運動會賽場上，有班里擅長體育的同學頑強拼搏，但沒有參賽的同學此時也用自己的方式為班級榮譽貢獻著力量——一篇篇宣傳稿。下午的陽光毫無保留地穿過天空投射到草地上，十分刺眼。但寫宣傳稿的幾個同學仍堅守在自己的“陣地”上：有的同學背對著陽光，坐在椅子上，把本子墊在膝蓋上卻仍認真地一筆一劃，奮筆疾書；有的同學干脆跪在草地上，把本子放在椅子上苦思冥想；有的同學不斷奔跑在交稿處與班級座位之間，只為了盡快送達稿子，為班級加分。“聽，廣播里讀的好像是咱們班的稿子。”聽到有同學興奮地喊，正埋頭苦寫的同學們抬起頭來，燦爛的陽光曬得她們的臉好像一朵朵飄浮的紅云，眼睛里像盛滿了一池亮晶晶的碎鉆，心底的滿足浮現出來，在嘴角漾成一圈圈的笑紋。

　　在我們這個年齡，我們熱愛班級，不論以什么方式，我們都在用自己的努力為班級增光添彩。

　　清晨7點20，諸位學子就準時被釘在了座位上開始早讀，嗡嗡地像和尚班的吟誦，遍布了整個教室。如果是語文早讀，那會有指尖在課桌上滑動的“噠噠”聲，那是在一邊讀，一邊劃，一邊記憶著陌生的詞語；如果是數學早讀，那必有或向同組同學、或向老師請教問題的同學表示自己明白了的“嗯嗯”聲；若是英語早讀，那必有相互提問英語單詞或背誦對話時自信流利又標準的發音……

　　到了自習課，那就是滿教室沙沙的.像蠶食桑葉的書寫聲，若是從講臺上向下看：有的同學在埋頭苦寫，只能看到她們的發頂；有的同學翻著輔導書，小聲討論著難解的題目；有的同學緊盯著作業本，皺著眉，圓珠筆拿起又放下，似乎在思考著解題的過程是否完善、是否有更簡便的方法……大家都在努力著，我們知道，輝煌只有靠現在的勤奮才能創造，夢有靠自己的拼搏才能實現，未來，掌握在自己手中。

　　在我們這個年齡，我們一點一滴地編織著自己的夢想，要用自己的努力，繪出最燦爛的明天。

在我們這個年齡作文12

　　“我的憂傷因為你的照耀，升起一圈淡淡的光輪。”

　　——舒婷《會唱歌的鳶尾花》

　　在我們走過的十五六年時光中，我們經歷過夢幻的童年，走進青春的美麗景致中。十五六歲的我們，大都正在備戰中考吧，在這并不漫長的時光里，我們是被淡淡的憂傷籠罩的，我們緊張著，努力著，徜徉在這短暫的雨季中。在我們這個年齡，我們的憂傷，因為愛的照耀，升起一圈淡淡的光輪。

　　餐桌上的那杯水

　　清晨6點，柔柔的晨光和著清新的空氣將我喚醒。房間的門外，傳來媽媽溫婉的聲音，“小飛，起床了。”我揉了揉惺忪的睡眼，從床邊拾起近視眼鏡戴上。

　　推開房門，看見了餐桌上的那杯水，晨光穿過透明的玻璃杯，發生了美麗的折射。媽媽一直說，每天早晨喝一杯溫水是養胃的。于是，每天清晨的餐桌上都會有一杯溫水在等著我。緩步走過去，將那杯水喝下，純純的.暖暖的味道。雖然不像飲料一樣的可口，但是我卻離不開它。

　　這時，我看到媽媽在廚房里的背影，忙碌著的剪影像是突然矮下去。是呀，不知從何時起，或許是皺紋開始爬上她光潔的臉龐，或許是黑亮的發絲間露出了第一根銀絲，她就將青春慢慢塵封，為整個家奉獻了全部的精力。她明白即將中考的女兒心中的緊張，將所有的關懷融入那杯溫水中。

　　就這樣，我的憂傷，因為母親愛的照耀，升起一圈淡淡的光輪。

　　教室里的梔子香

　　五月末，初夏的時光。突然發覺我們的教學樓前，漫步的人很少了。轉眼于教室里，多數的學生都在奮筆勤書，到處彌漫著的是中考來臨前的焦慮與不安。和著初夏的悶熱空氣，不由的令人感到陣陣窒息的壓抑。從鼻梁上摘下那副陪伴了我三年的眼鏡，我疲憊地揉了揉眼睛，又重新拾起筆，打算繼續躋身題海。倏然，一抹若有若無的芳香襲來，淡淡的甜甜的。

　　我抬頭向教室的門前看去，一身純白的連衣裙的女孩正笑靨如花地看著我，淺淺的兩個酒窩，俏皮的馬尾，是同桌。“小飛，別忙了，休息一會兒吧。”聲音細細的甜甜的。“看，這些梔子花給你，中午我爺爺送來的，好香呢。你喜歡嗎？”說著在我身邊坐下，還朝我眨巴眨巴眼睛，眼睛里是滿滿的笑意。映著梔子花的純白，和著梔子花的清香，她是初夏最美的風景。

　　她知道，同桌的我比她緊張，所以為我送來梔子花。而這些梔子，是在學校大門前買的。這是我后來知道的。

　　我的憂傷，因為友情的照耀，升起一圈淡淡的光輪。

　　冰心說：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落卻不是悲涼。”

　　在我們這個年齡，所有的憂傷，因為愛的照耀，都會升起一圈淡淡的光輪。

在我們這個年齡作文13

　　我們這個年齡正是青春的大好時光，我們不要虛度年華，不要在這大好時光混天撩日，否則在將來的某一天，當你老去的時候你將會后悔終生。

　　我不喜歡家長們總是說：學生的任務就是學習。其實我很討厭這樣的理論，我的爸爸媽媽就總是這樣說。有時候我總是在想，學習比自己的孩子還重要嗎？我們這個年齡是不是應該讓自己過得快樂一點。我知道少壯不努力老大徒傷悲的意思，有時候看見有的同學一直在學習，下課也學習，一天之中總是在學習中度過，我在想，他們到底累不累？

　　時代不同了，像父母時的年代是六十年代的人，和他們之間有很深的代溝，我們在家庭觀、價值觀、人生觀等都與父母不一樣，他們的思想是老一代的，跟不上發展的潮流。我的父母總是拿他們一代來衡量我，沒事就給我聊學習，他們的觀點就是：你們的任務就是學習！我不能否定爸媽的觀點，這句話是很現實的，在這個社會中，只有學習，長大才能有出路。但是他們那時候是什么年代，現在呢？現在是20xx年了！現在高樓聳立，大街上車水馬龍，他們以前怎么可能想象過自己有一天能開上車，就算開上，也沒想過能開這樣好的車。以前吃的是什么？而現在吃的又是什么？現在大街上要什么有什么，想吃什么吃什么，不是冬天只能吃蘿卜、白菜的年代了！

　　在我的.心里一直憧憬著在我們這個年齡，應該快快樂樂的度過，當然，不能耽誤學習，但也不是老爸老媽所說的那個：你們的任務就是學習！

　　我想放了學同學們可以在一塊打打鬧鬧，笑著回家，一直聊著有趣的話題。我們要有個真心的朋友，在困難的時候真正能幫我們，然后笑著對這個真心的朋友說：你是我這輩子值得認識的朋友爸媽總是認為我們這個年齡不能朋友，而老師認為只能與同班同學交朋友。我特別反對這種觀念，他們總是認為學習不好的學生不能交，否則會把我們拉攏壞了，他們根本不了解，我親身體驗過。我的朋友不分學習好壞，只分人品的好壞，我不會像有的人一樣，學習不好就看不起，瞧不起人家。這種人是什么？其實這種人在別人眼里更是一個垃圾，是一個一文不值的東西。說難聽了就是狗眼看人低我哥哥說，在初中我們這個年齡是最好的，交得朋友都是真心的，是最難得的，不要管好壞，看他對你好不好。

　　我想，在我們這個年齡，我們應該過得幸福，快樂，有真心的朋友，不要有什么雜念。在我們這個花季妙齡，讓我們伴著快樂出發！

在我們這個年齡作文14

　　我們這個年齡正處在人生的花季。如果在這個年齡段不做好儲備，結果將如浮開的花一樣空來一世，我們人生的背囊也會因此空空如也。如何才能讓我們人生的背囊充實而豐富呢？如何人才能讓我們的生命熠熠閃光呢？我覺得我們不僅要儲備好自信和奮斗，還要儲備抗挫能力。

　　在我們這個年齡，我們首先要自信，因為自信是人前行的帆。李白自信，繡口一吐便是半個盛唐；諾貝爾自信，沖出硝煙便成就了一個炸藥帝國；居里夫人自信，熬煮數噸瀝青成就了鐳母神話；袁隆平自信，數十年地選育綻放了數億農民的笑顏。盡管在人生的路途中有猖狂的謠言，有不切實際的幻境，但只要我們決心不動搖，自信不坍倒，相信自己，向著自己的信念揚帆，我們定會披長風破萬里浪，直掛云帆橫濟滄海。

　　在我們這個年齡，我們要全力奮斗，因為奮斗是敲開智慧之門的鑰匙。古詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”為了心中的`理想，為了不使這段人生的流星歷程暗淡無光，我愿在教室里埋頭做一道道類似的習題，努力捕獲最佳的切入契機；我愿在家里夜戰挑燈與星星作伴，努力榨取知識的精髓，充實自己。囊螢也罷，映雪也罷，懸梁也罷，刺股也罷，這無不是激我奮斗，促我攀登人生的巔峰的強心劑。“海到無邊天作岸，身登絕頂我為峰”，就是為了盡早去持握那一抹人生的朝陽，我一刻也不會停歇。

　　在我們這個年齡，為了成功，我們要培養自己強大的抗挫力，因為挫折不是山，挫折是火箭的助推劑。彩虹的絢麗是要經歷風雨，蟬的高歌是要經歷數年的黑暗之苦，因此誰的人生絢爛也不可能一馬平川，一蹴而就。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》。圣賢如此，我們又何必在小小的挫折面前怨天尤人呢？學會戰挫，學會勝挫，學會滅挫，我們的生命會迎來別樣的一番天地。

　　“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”在我們這個年齡，承載著更多的使命與擔當，但我相信，只要我們有志，只要我們撐起自信的帆，滑動奮斗的槳，翻過挫折的山，生命的長河兩岸定會山花爛漫，偉大的祖國定會凱歌頻傳。

在我們這個年齡作文15

　　時光有如一列不知疲倦前行的火車，轟隆隆地向前行駛。看窗外花開花謝，春去冬來，不知不覺，火車已經駛過了十四個站點。時光的尾巴掃過空曠的田野，被揚起的飛塵擋住了我的雙眼，只看見臺燈下越來越高的作業，真想就此沉沉睡去在夢中沉緬。在我們這個年齡里，除了老師的教誨，家長的期盼，剩下的還能是什么呢?一直以為，剩下的只有那被框進作業本里的黑白線條以及自己的夢境。

　　于是便不由得回想起童年，然后將自己裝進用七色絲線編織的幻想里不愿出來。還是想像襁褓中安睡的嬰兒一樣，安然地幸福著，任性著，被呵護著，卻總是被一句“你已經長大了”毫不留情地打回來，于是開始憎恨成長，憎恨被強加在身上的責任與未來。窗臺上，結了花苞卻一直不肯綻放的'仙人球想必也是理解我的吧，才會不論母親怎么侍弄，仍是這副固執的姿態。然而，在我們這個年齡里，真的就沒有再剩下些什么嗎?當我們拿著大把的青春四處棄擲，躑躅不定，甘愿拿抱怨、陰悒和憂郁把自己涂得面目全非，用迷惘解釋徘徊，把未來葬于過往，把沉默當作偽裝，我們還能剩下些什么呢?是的，我們還有，我們還有年少時許下的那個理想。

　　當我沉緬于過去不肯醒來時，耳畔卻響起了那年那月，自己用童音許下的那一個理想——“長大后我要成為一名專門寫童話的作家。” 那個幼稚卻真摯的愿望一直在與我一起長大。只是一路走來的風霜雨雪，漸漸澆滅了它的熱度，以至被時間揚起的塵土深深掩埋在了心底里看不見的地方。才會覺得，自己所背負的責任與未來，是他人強加到身上。記得從前有空時，總是自己拿筆寫寫畫畫，雖然涂出的只些斷斷續續的詞包，卻是樂此不疲。但當課業一點點繁重起來，當作業一點點漫進我的雙眼，當漸漸只為了學習而學習，為了成長而成長后，似乎完全忘記了自己提起筆書寫的理由。竇然從自己編織的幻想里驚醒，環顧四周，時間的列車竟真的已駛過了那么長的旅途，竟然真的已經到了這個年齡。車窗外，時間的尾巴所揚起的飛塵在慢慢沉淀，垂死掙扎的臺燈下，我眼前不僅僅是越堆越高的作業，在那些底下，還有一份我第一次提筆寫下的“童話”。

　　在我們這個年齡里，會迷惘、會荒唐，會被空虛浮躁占領自己的心靈，但我們畢竟還沒有把自己成長的理由遺望太多太久。在我們這個年齡里，會像窗臺上的仙人球一樣固執不愿開花，但我們畢竟還有花苞，還有我們最為寶貴的青春和希望。但是，在我們這個年齡里，已經能夠看到這段青蔥歲月的盡頭，我們已經不能再睡下去了。你要知道，被麻痹的夢境不是人生的溫床而是時間的眠床，我們該醒了。我們該醒了，該重新拾起心中的理想，在我們這個年齡里，發奮圖強。

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