給老師的信
給老師的信1
親愛的張老師：
您好 ！
老師是培育祖國花朵的辛勤園丁；老師是灌溉花園的純潔清流；老師是照射小草的溫暖陽光；老師是高大的樹木呵護著我們……
幾年來，您為了我們的進步，花了多少心血，流了多少汗水，熬了多少個夜晚。冬天，北風怒號，寒風刺骨，您依然在燈下批改作業。夏天，熱氣蒸籠，蚊蟲成群，您仍舊在窗前備課。幾年來我們師生之間建立的情誼，比山還高，比海還深。
如今我們就要離開母校了，到新的學校去學習了。我和您之間的那份深情，怎么能割斷呢？有的同學哭了。我記得那次，我生病了，沒能去上學，一連九天，您都來我家為我補習功課。有一天晚上，天上午云滾滾，突然雷電交加，接著就下起傾盆大雨。當時，我真想插上翅膀，飛到您那兒，勸您趕快休息吧，不要來了。使我出乎意料的是您還是按時到了。我勸您趕快回家吧，可您是那么固執，就是不肯。我沒轍了，只好讓您講。為了讓您快點回家，您問我會不會時，我都說會了。您讓我做題時，一切就都露了餡了。您又重新講了起來，直到我弄明白了，全做對了，您才肯回家。您剛離開，班長就氣喘吁吁地跑來，說您正在發燒。我聽到這個消息，猶如一個晴天霹靂。
剛開始，我的數學成績很糟糕，考試從來沒上過85分，父母除了譴責就是責罵，很是無奈。您則相反，每到課間就給我出題，耐心講解課上沒聽懂的問題。遇到困難時，您總是送來希望的曙光。因此，我的信心大增，學習興趣也是不斷上升。學習成績也是不斷提高。
張老師，我愛戴您，因為您時時刻刻無微不到的.關心我們；我敬佩您，因為你交給我們做人的道理，正確的人生觀念，在我們幼小的心里，撒下了您辛勤的汗水，插下了知識的種子。以您的“樂教”促進我們的“樂學”。
祝您
身體健康，工作順利！
您的學生***
*年*月*日
給老師的信2
親愛的老師：
您好!
我姓xx，叫xx，是一個很難記的四個字的名字。在班里我成績優異，是老師的小助手，同學的小老師。我脾氣、性格都很好，和任何人都能和睦相處。大家都很喜歡我，親切地叫我：“大豌豆”。平時，學校里一有活動就會讓我參加，今年我還被十分榮幸地成為了“中華經典誦讀活動”的主持人呢!
我擅長舞蹈，科技藝術節上那一曲曲舞蹈“舞驚四座”，下腰、劈叉、側手翻、胸滾、前橋、搬腿......一個個高難度動作讓大家都看呆了。這以后大家都說我是一個多才多藝、文武雙全的小才女。同時我又是一個善變的人，每年競選班隊委我總是嘗試以前沒有做過的其他職位，讓自己各方面都得到提升。老師上的考評課，我總是發揮的淋漓盡致，讓老師同學贊嘆不已。在學校我也是個響當當的人物。學校里幾乎所有老師都認識我，都能準確地叫出我這個四個字的名字。
校內不同年級的、同一個年級、不同班級的同學大多數人都認識我，因為經常聽到有人在我背后指指點點：“這就是那個跳舞很好的尹金婉兒呀!”此時，我總會朝他們高興地一笑，心里感到特別自豪。不僅如此，我還是個有羞恥感的人。老師一批評，我就特別害羞，臉紅通通的'，心里總是覺得別人在笑我。于是我下定決心，堅決不再犯同類的錯誤。
進中學后，我打算坐上年級寵兒的寶座。這可不是吹牛皮，我會努力學習，繼續加油，發揚好的學習精神，改正錯誤的思想，爭取“十全十美”。
這就是我——大名鼎鼎的尹金婉兒，活潑愛動的小機靈鬼。
祝您
身體健康!
學生：xx
20xx.5.23
給老師的信3
尊敬的范老師：
您好！開學第一次看到您時，我覺得您是一個溫柔、善良、和藹可親的老師。
可是，經過一段時間的相處，我發現您是一位嚴厲的老師。您說了，試卷沒做完的要抄，沒帶的也要抄。我有兩回忘了帶試卷回來，問別的同學借試卷抄了，那閱讀真的好長啊！當時我真的特別恨您！就不能叫家長帶來嗎？為什么總是要抄？雖然心有不服，但是抄了兩次后，我再也不會忘記帶東西了！
老師，謝謝您教給我們知識，嚴格地要求我們。自從我上了六年級后，三科成績也提升了不少。我四年級的時候數學成績很差，只能考70多分，有時就只有60多分。現在，我數學都能考90多分了。英語以前也只考60多分。現在，我的英語都能考80分以上了。如果問我成績為什么會提高那么多，我會回答，這都是老師們的功勞，在您嚴格的管理下，班風好了，我才得以全身心地投入學習。
老師，您總是辛勤地工作。傍晚時，您讓同學們6點回到課室，而您總是比我們早，不夠6點就在教室門口迎接我們。很多次路過您辦公室門口，總會看到老師獨自在辦公室里批改作業。星期五放學回家，我們提著大包小包的行李，老師也提著大包小包的行李，其中就有我們的作業，老師總會把我們的'試卷帶回家批改。第一次月考，我們班的綜合科成績不理想，期中考試前夕您為了讓我們提高成績，連續一段時間的傍晚陪伴著我們讀綜合科，我的綜合科成績也提高了！老師您利用自己休息的時間給我們班編輯周報，我的文章還在周報里發表了，我真的感到特別自豪！每當看到老師那么辛勤地付出，我們有什么理由不努力呢？
老師，您像蠟燭一樣燃燒自己照亮我們。老師，您是辛勤的園丁。老師，謝謝您！
祝：
身體健康
您的學生：張奧琦
20xx年11月12日
給老師的信4
親愛的數學老師：
您好，我是您的學生黃麗麗。在這里我有很多話想要對您說，面對著您的時候，感謝的話卻說不出來，那么就讓我以書信的形式給您寫一封信吧。
首先，先讓我對您說聲謝謝，謝謝您在學習上對我的幫助，讓我在高中這門大家都認為很難的課程上占據了優勢。幾乎每次月考數學考試成績出來的時候，您都會站在講臺上，宣布成績最高的'同學的名字，而每次都是我。所以在以后的月考中，每當您要宣布名字的時候，同學們都會看著我，然后說出我的名字。每當您在講臺上宣布我的名字的時候，我的心里不知道有多高興，可您卻面無表情，只是用眼神來和我對視。在您的眼神中，我看到的是再接再厲。是您的眼神無形中鼓勵了我，讓我不要為此驕傲。
記得有一次月考中，我除了數學是第一以外，其他科的成績都落下了。您找到了我，問我是怎么回事，問我是不是偏科了。我低著頭說：“老師，不是我偏科，其他的課程我沒有技巧，也不知道怎么去學。”您認真地對我說：“黃麗麗，你這樣是不行的，不要以為數學成績好就可以考上大學，你要全面綜合，其他科的成績落后了，最后你還是不能考上。沒有無技巧的學科，只怕你沒用心去學。”最后，您給我講了好多關于您在高中時代的故事，我聽了非常的感動，心里鼓起了勇氣要向您學習。從此，在其他學科上，我也有了很大的進步，您仍是用眼神看著我，然后點點頭，我知道這是您對我的認可。
數學老師，您是我最敬愛的老師，您也是一名優秀的老師。老師，我愛您!
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
給老師的信5
親愛的劉老師：
小學六年的時光馬上就要結束了，我也有很多話想對您說：您是一個好老師。您雖然十分嚴厲，但是您一心撲在我們身上。您起早貪黑琢磨著更好的教學方法。您如同一根蠟燭，讓我們感到前途無限光明，卻燃燒了您自己。
數木的生長離不開陽光雨露，只有它們的奉獻，數木才會成材。花朵的盛開離不開大地，只有大地的施舍，花朵才會綻放絢爛。而我的成長離不開您，是您的諄諄教誨，熱情幫助，才會有現在懂事的我。老師，太謝謝您了！在這六年的光陰里，您苦口婆心地教育我們，您的每一句話，我都銘記在心。
正是您的用心教育，才會有今天的我，我忘不掉您雙眼熬滿血絲的樣子，忘不掉您在那悄悄拔掉又冒出來的白頭發的樣子，我忘不掉我們班團結一致時您欣慰的樣子，我忘不掉……您精心地記錄了我們六年時光的`成長，可卻沒有發現您年紀尚輕也有了白發和淺淺的皺紋。
您在學習上對我們很嚴厲，但在課余生活上您用心地幫助、照顧我們。哪個同學不舒服或者受傷了，您總是第一個發現，當我們班在盛行感冒時，您自掏腰包買了檸檬，給我們泡水喝，當班上的同學鬧矛盾時，您也總是盡力去調解。您的用心讓我敬佩。雖然我們都喜歡抱怨您在學習上的嚴厲，但我們并不會因此而對您有偏見，因為您是一個“刀子嘴豆腐心”的好老師。
我要謝謝您對我的嚴厲批評，謝謝您對我的關心，謝謝您對我的良苦用心，謝謝您……我知道，哪怕我向您道一千一萬遍謝謝都不夠。但我還是要說一聲“謝謝您”，我親愛的劉老師！
祝您身體健康，萬事如意！
您的學生：楊思涵
給老師的信6
致何老師：
白駒過隙，已經來到大學兩年了。記得20xx年8月，在新生教育課上認識了小何老師。溢美之詞和套語不顯真誠，只想回憶一下。
印象最深的是讀書會，精神匣子空置掉實在可惜。自從高中畢業，上了大學，空閑時間多了，卻從未系統化地閱讀過幾本書。大一，為了強制自己讀幾本書就加入了讀書會，結識了許多書友。我在大學里犯了無數的錯，還是歸咎于閱讀得太窄，只讀與法學相關的書籍，長此以往會淪為“法匠”。或缺的是文學著作，文學教會自己許多為人的道理。最近在讀《紅樓夢》，此前從沒有認真思索過，后來。精神無所事事就會頹廢，逐步會淪為憤世嫉俗之輩。記得《紅樓夢》里寶釵初到賈府，說：“不得不隨的，必應以改改過來。”為人不應突兀，還是隨和為上。
大一時，我特別想談戀愛，有時候自己也說不清這一天是怎么過的，因為都用來想女孩了。現在，我想辦法把思想岔開，因此弄得自己疲憊不堪；想睡一覺打消念頭，但一絲睡意也沒有，思想一刻鐘也無法打消。自己只好騙自己說：“沒有女孩子配得上自己”，于是舉止中會流露出傲氣，我很無奈。
大概都是九零后的緣故，對老師更信任，也經常交談。老師告訴我“讓別人感覺愉悅”最近，我和劉波，老胡，美恩組了個小團隊，參加了模擬法庭比賽，取得了不錯的成績。雖然比賽時出了點小插曲，但也圓了場。有一回我和老胡聊天，他向我吐槽：“老戴，找個女朋友吧，負面情緒找她宣泄比較合適。男人之間這樣不合適”感覺老胡真的是個靠譜的朋友，能夠一針見血地提醒我。找尋到了幾個能夠交談的`朋友，算是對老師的布置的小目標有了個交代了。
感謝生命中有你，每個瞬間歷歷在目。相信老師會遇到新的機遇。我們的目標是星辰大海而非一淺水洼。
給老師的信7
敬愛的胡老師：
您好！
您是我最喜歡的老師。因為你有一顆關懷我們的心。您像一根蠟燭一樣，點燃我們，燃燒自己。您起早貪黑，想著好的教學方案。有時為了讓我們有更直觀的課件，您下載，制作常常熬夜。
樹木的成長，離不開陽光。而我們的生活，離不開老師。有了老師的幫助，有了老師的教誨，才會有了我們的健康成長……
老師，太感謝您了，這一年來，您苦口婆心的教育我們，把我們的一些壞毛病都糾正過來了。您說的每一句話，教育我們的每一件事，我都歷歷在目。
老師我想對你說，您太慈祥了，您像我們的媽媽一樣疼我們，愛我們。今天提筆給您寫信，就是告訴你我會改正缺點，茁壯成長起來的。
正因為您呵護我們這些“祖國的花朵”，我們才能健康的成長，您讓我們覺得您是我們的依靠，讓我覺得離不開您。老師，我們每前進一步，都離不開您灑下的汗水。我們的.每一次進步，都離不開您循循善誘的教導。
胡老師，還記得嗎，剛上四年級時，有一次我因為下午回家貪玩，忘了寫作文，當組長來檢查作業時，我撒謊給組長說：“我寫了的，忘記帶本子了。”當組長離開我的座位時，我表面上像一塊石頭落了地，但是內心里面慌得像熱鍋上的螞蟻一樣不踏實。語文課的鈴聲響了，當老師一上課說，要檢查語文作業……真是：屋漏偏雨傾盆雨，當老師檢查到我時，我只好真實的說：“老師，我昨天下午因貪玩，忘記寫作文了，請您原諒我。”老師雖然手摸著我的頭，但是語氣嚴厲地說：“任何時候，玩不能影響學習，下不為例，中午抽時間抓緊補齊。”我中午吃完飯就趕緊來到學校，在午自習前補齊了語文作業。
從那以后，我再也沒有因為任何事而拖欠過任何作業。
老師，謝謝您對我們的教育，您除了教給我們課本知識，更多的教我們做人的道理。我只有學好知識，取得優異成績，才能報答您的教誨之恩！
此致
敬禮！
您的學生：瞿佳祎
20xx年11月5日
給老師的信8
親愛的王老師：
您好！
是您這位好老師讓我動的了怎樣學習語文，是您這位好老師讓我的作文水平大大提高，是您這位好老師讓我懂得了學習的重要！
記得六年級開學后，第一個月我的作文就是“流水賬”。第一個手把手教我寫作文的是您--王老師。“王老師”這是多么親切地稱呼啊！您是那么親切、那么耐心地教我寫作文，使我一下子就喜歡上了您。以后我就最愛上您的`語文課，因為您總有辦法讓我們寫好那一個個陌生的作文，神奇地把它們變成一個個熟悉的故事；也總有辦法叫那些神奇的漢字排成隊；您讓我們深情地讀詩歌、認真的看名著。
隨著知識的增長，我和班里的同學一樣，強烈地愛上了寫作文。在您辛苦地指導下，我看到了漢字在跳動，詩歌在飄揚，句子在歌唱。這些都給我寫作文增添了靈感。老師，您真像童話中的仙女，您一指，那一點，我那普普通通的日子滿是生機勃勃的。作文中大樹長出了枝葉，小花長出了花瓣，小鳥也長出了翅膀；作文中有我為童年傻事發出的笑聲，也有我因即將分離的伙伴流下的淚花……
老師，我的進步都是您用辛苦換來的，也許您忘了一切，而我卻永遠也忘不了，在曼城的一年中，誰也說不清您為學生付出了多少心血，誰也數不清您為國家培養了多少人才。只有您臉上疲倦過度的眼圈是您辛勤耕耘的見證。我仿佛康健了一個眼圈是為我而生。
我就是您身下的一棵小樹，您用陽光雨露滋潤我長大，讓我學會學習，教我學會做人，告勸我要獨立自主。
祝您：
青春永在，身體健康！
您的學生：張月影
給老師的信9
尊敬的周老師：
您好!光陰似箭，日月如梭，我轉校已一年多了。每次打電話只說想您，只問您的身體還好嗎?其實，我有說不盡的話想對您說。
周老師，你雖然只教了我兩年，這兩年是最難教的，從一個懵懂的小孩到識字、閱讀、寫作......您經常嚴格要求我們，哪怕我們一點點的過錯您也會發現，我印象最深刻的是：我寫“點”字把四點朝一個方向寫了，你是手把手一筆一劃地教我。您的耐心像陽光一樣撫慰我們。
周老師，記得我剛剛步入小學校園，一切都那么新奇。校園里的體育設施總是覺得沒玩一下就永遠不能玩似的，一下課就跑到操場上玩，特別喜歡玩雙桿。有一次，我玩的正有些得意，為了讓同學們公認我技術高超，于是松開了一只手，同學們鼓掌，并且高叫“好”，“好”!結果我一個沒留神重重地摔在地上。哇!額前冒出一個“大雞蛋”。同學們都被嚇得連連后退，有的.大叫;有的說快去找老師;您當時是跑著過來的，您把我抱起，飛快地直奔醫務室，醫生幫我輕輕地擦藥水。您的雙手溫柔的撫摸我的頭，那眼里滿是心痛和關愛，沒有一點責備，看著我受傷的樣子，心疼地說：“子涵，很痛吧?”瞬間，我的淚水滑落下來。此時此刻，我是多么地后悔，后悔自己莽撞的行為。周老師，您真的像媽媽一樣愛我。
周老師還有很多話沒說完，您教我的書法，我每天都砸堅持練習，您布置的任務，每日閱讀三十分鐘，我一直在堅持......這些好習慣影響著我，并伴隨我一生，我非常感激您!
祝您
安康幸福!
給老師的信10
親愛的魏老師:
您好,六年時光匆匆離去,我也成為了一名光榮的初中生,可不管時光會如何快速的在我們身邊飛逝,在我的心目中,您會一輩子的留在我的心中,而那樣的回憶與教導也同樣會保留在我的腦海里,不管以后我會身處何方,也一定不會忘記您與我們一起走過的金色六年,因為那六年您給予了我們太多太多的愛與教誨,也感謝在我們的成長道路中有您的共同陪伴。
還記得是在三年級的時候,您來到了我們班中擔任班主任老師,當時已是九月,整個大地都沒有了盛夏時期的燥熱感,溫柔的風一直柔柔的吹著,使我們倍感舒適。而當我們這幫調皮蛋們看到您時,心里首先是充滿著好奇心與一定的戒心,但當我們看到您那親切的微笑后,我們對您的喜愛更是日益增加并且會主動開始與您接觸,當您看到我們有做錯事情的時候,第一個跑過來批評我們的便是您,只要看到您眉頭一皺,便知道您生氣了,但是每次批評過后,您就會告訴我們一個做人的道理,并且結合您自己的經歷告訴我們那里做錯需要改正的地方。
而現在的我通過您小學時對我的教導照樣還是一個在班上表現良好的好學生,我在班上擔任的職務是紀律委員,能夠十分負責任的完成老師布置的每一項任務,勤勤懇懇的將班級的紀律管理好,而在為集體付出時也能讓自己的學習成績不受到什么影響,努力做個品學兼優的好學生,我一直在勤奮著,努力著,為實現自己的理想而不斷奮斗著。老師,您等著我的好消息吧!
一晃,時間已經過去了將近七年,雖然現在我已不是您的.學生,不再是砂子塘小學的一員,但是這一段寶貴的小學回憶會一直如同鉆石一般珍貴和值得我們去久久的珍惜它。也希望您可以不要忘記我,不要忘記我們曾經最美好的六年一班這個大家庭,這個我們用青春渲染,用汗水付出,留下歡聲笑語的永遠六年一班,無論時間會如何轉動和消逝,但是六年一班的記憶會牢牢的留在我的心中。
身體健康,萬事如意。
永遠愛您的學生
給老師的信11
親愛的林老師：
您好！
自從您走了以后，大家伙可是一直都想著您，特別是您說您還會來信詢問我們的學習情況的。更使我們日夜思念您。惦記著您的信。
昨天早自修的時候，當副班長吳曉麗拿著您的信興高采烈地從外面沖進教室來，教室里頓時炸開了鍋。同學們都顧不得自習了，一下子把吳曉麗圍了個水泄不通，迫不及待地要她把信大聲地念出來，當讀到老師直到現在還想著我們，想著我們學習、生活，好多女同學當時就哭了。林老師，你沒看見，那場面可真感人！
林老師，您在信中說我們班集體榮譽感不強，各項競賽成績不如其他班，這是事實，不過，我覺得這不是您的`錯，主要怪我們心不齊、不爭氣。好在這個問題新來的胡老師她也意識到了，現在也采取了一些辦法，效果還不錯，我們已經連續一個月都拿到了大流動紅旗。林老師，你放心吧，我們不會讓您失望的，不會讓您丟臉的。
說句心里話，新來的胡老師對我們真的很關心，管得也很牢。同學們也都知道胡老師為此付出了很多，工作很辛苦。但可能是您教我們的時間太長了，我們習慣了您的那種方法，總覺得胡老師太“兇”了。
林老師，您知道嗎？您的一顰一笑、一舉一動……常常在我耳邊縈繞，在我腦中浮現。大家都好想您再回來教我們，讓您給我們這些“花花草草”澆澆水，施施肥，再和我們同玩同鬧、同哭同笑……
當然啦，這是不可能的，我們還是和新老師慢慢“磨合”吧！林老師，您現在的學生肯定比我們那時聽話吧？我們大家都很想知道他們的一些情況，您能繼續來信告訴我們嗎？我們在殷切期盼。最后，我謹代表全班同學。祝您和全家工作順利，合家幸福！
給老師的信12
敬愛的老師：
您好！
老師，我寫下這封信的主要目的是感謝您。感謝您在學習上對我的幫助，感謝您對我的關心。多虧有您，我才會在學習上取得如此大的進步。
還記得從前的那個我，喜歡在課堂上走神，經常開小差。老師們布置的課后作業，我常常不能按時完成。這樣子的我不僅在老師的眼里，在班上同學們的眼里都有不好的印象。
我的改變就是在老師您來了我班后，老師您對我班上的任何一位同學都十分的認真負責。在我第一次不完成您布置的課后作業時，您就訓責了我一番。從那以后，我的作業，您就親自盯著，每天都監督著我。若是我哪天沒有完成您布置的作業，您會加重懲罰。雖然一開始，我是屈于您的壓迫，這才每天硬著頭破將作業做完。但是等到我明顯感受到我的'學習成績有所進步的時候，那一刻，我內心里是非常開心的。
作為一名學生，沒有誰不希望自己的學習成績不好。以前的我大有一種自暴自棄的感覺，因為我總是看不到自己的進步。所以，當一次考試后，我看著自己前進的名次的時候，那一瞬間，我首先想到的就是老師您。
老師您對我的苦心，我終于明白了。現在的我一想起從前的我對您的怨氣，我都會感到羞愧。一直以來，老師您都是在關心著我，也在用一種有效的方式督促著我的學習。老師，感謝您對我的關心。
在我今后的學習中，我也一定會好好的努力，用自己最大的努力來提升自己，也用我的進步來回報您。老師，是您讓我看到了我在學習上的希望，并且讓我鼓足勇氣去追逐自己的目標。老師，謝謝您，非常感謝您。
此致
敬禮！
愛您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的信13
親愛的老師：
您好！
小鳥長出了豐滿的羽毛，要沖上云霄。但這又誰的功勞？是你，老師。六年時間轉瞬即逝，但在離別的時候，我還留戀著我和你的一切，在明亮的教室，我好像還在聽你聚精會神的講課，熟悉的課桌，還留著曾經你的諄諄教誨，筆直的跑道，還留著你的加油助喊和鼓勵，這一切的一切讓我難忘，讓我歷歷在目，記憶猶新。
還記的嗎？您無數次的帶病上課，雖然很累，你還是堅持上課。有時為了不影響我們上課，咳嗽時，你總到外面咳；頭痛時，你也堅持把課上好。為了我們，你不知遭受了多少折磨，但你不放棄，因為你愛我們，你不忍心拋下我們不管。
還記的嗎？你為我們歷盡了艱難險阻。老師我還記的您，畢業考快要來臨了，您十分關注我們的學習，為了不讓任何一個同學掉隊，別出心裁地用多種形式給我們復習，而您從不叫苦叫累。在別的`班都如火如荼地進行著緊張的復習時，而您也卻不忘減我們身上所背負的壓力，給我們開展了許多豐富多彩的課外活動，讓我們放松心情，勞逸結合，以最好的狀態去迎接考試。
在老師，您是園丁，我們是鮮花，您辛勤地培養我們，讓我們幸福地成長。
老師，您是指南針，指引我們走向正確的方向，讓我們遨游知識的海洋。
您的教誨是春雨，您的關懷像陽光，您的愛，我們永生難忘。
老師，您每天嘔心瀝血，不分白天夜晚認真備課、批改作業，不就是讓我們成為國家的棟梁之才嗎！我們一定不辜負您的期望，努力奮斗！一句輕柔的的表揚，心里是那么的甘甜；一句親切的鼓勵，渾身充滿了力量至今銘記也許不僅僅是老師無意間說的話，沒有您的話語不會有我今天的收獲。謝謝您，老師！我會帶著這些話踏入中學的大門。
您的學生：xxx
給老師的信14
親愛的周老師：
您的笑容是那樣甜美，聲音是那樣清脆！您對我們的愛就像河水，源源不斷
記得，我二年級的時候，成績很差。每科都低于80分。有一天，您來到了我們班，當了我的語文老師，那時你把成績70分以下的都叫到了辦公室。對我們進行輔導和訓練，每天5點半的鈴聲響后才把我們放走。那是我常常會說：“總是留，總是留，我們過得不好，她就不爽，是不是！”
到第二次考試的試卷發下來時，周老師說：“雯文，這次考試有很大的進步，老師為你感到驕傲！”我看了看試卷。我居然突飛猛進，考了90分！從70多分考到90分，真不容易！這是我就會說：“這都是周老師的`功勞啊！她真是用心良苦啊！”
上了三年級，換了班主任。成績還是依然保持90分以上。因為我一直想：“就算不是周老師教了，學習也不能松懈下來，不能辜負了老師對我的期望！”
沒想到，我和周老師是那樣有緣！四年級，周老師又當上我的語文老師。每次，我們說：“老師您好”她就會說：“孩子們好，請坐”！她對我們說的話是那樣親切。就像一位母親和孩子的對話。如果，我們班比賽輸了，她會安慰我們：“這次輸了，不算什么，已經是歷史了，我們要向前看，為下一次比賽而努力！”如果贏了。她會說；“孩子們，你們真讓我感到驕傲！繼續努力吧！”
現在，我已是五年級的學生了。而周老師回家生寶寶了，我們班的同學都很想念她！希望周老師早生貴子，早回校與我們團聚！周老師我們很想念您！
祝您：
身體健康！
五年級:xxx
20xx年3月20日
給老師的信15
尊敬的顏老師：
您好！
時光飛逝，我在小學的生活已經完滿結束了，即將進入的是三年的初中時代。雖然，我已經不再是小學生了，可是在小學里的六年學習生涯中，所發生的每一件事都歷歷在幕。
老師，您還記得嗎？四年級第一學期，也是您來我們班時學校開的第一次運動會（因為老師是四年級時才來教我們的）。您在得知將要開運動會的消息后，立刻開始挑選我們班的體育精英。您以賽跑的方式比出了十幾位運動健將，可學校規定要五名男生和五名女生。于是您又一次的排選，最終選出了五名男生和五名女生去參加這次運動會，我也憑著我的實力進入了這五名女生的隊伍當中。您在放學后把我們都留了下來，對我們開了個小會。讓我們在比賽前的一段時間里，早自修前、放學后、還有每個雙休日都來操場練練，總之幾個星期下來，我們除了學習，就只剩下訓練了，連一點偷懶的時間都沒有。您還擔心我們會覺得您只叫我們練，讓我們辛苦，而您卻在一旁享天倫之樂，所以您也放下手中所有的事情每天來陪我們一起練。雖然要求沒有一樣，但是我們知道，以您現在的'體形來看，您能這樣已經很不錯了。聽著您每次跑完步后的那粗粗的喘氣聲時，我們就會更加努力。終于黃天不負有心人，我們在這次運動會上取得了冠軍，這個好成績。當時，您興奮地把我們都擁入您的懷抱中……
老師，是您用辛勤的汗水哺育著我們，讓我們不斷的茁壯成長。不錯，您是一位辛勤的園丁，同時也擁有著蠟燭那種無私的精神。老師當那白色的頭發爬滿您的兩鬢時。您絕對不會感到寂寞，因為您已桃李滿天下。祝您青春永駐，心想事成。
您的學生 蘭麗麗
20xx年7月23日
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