蚯蚓的秘密作文15篇(優(yōu)秀)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的蚯蚓的秘密作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蚯蚓的秘密作文1

　　有一天，晚上7點時，我和媽媽去書店買書。出來的，我發(fā)現(xiàn)了一條黑乎乎的東西在地上“走”，“哦，只是一條蚯蚓而已，沒什么大不了的嘛。”我順手從路邊拿起一根小木棍，把蚯蚓挑起，裝進一個紙盒里把它帶回了家。

　　一到家，我就把它放在一個花盆里。第二天，我起床后便去看那條蚯蚓，不禁在想：“如果蚯蚓在水里游泳會不會淹死呢？”我的好奇心一下子從腦子浮現(xiàn)了出來。

　　周末，我從樓梯上下來時，看到爸爸正在準(zhǔn)備釣魚竿、魚線、浮漂和魚餌的時候，于是我請求爸爸帶我一起去釣魚，爸爸答應(yīng)了，走之前，我順手把蚯蚓也帶了去。一會就到了河塘邊，我拿出魚竿，趁爸爸不注意時，慌忙把蚯蚓套在魚鉤上，爸爸轉(zhuǎn)過身來，我趕緊把魚線拋了出去。等了2分鐘，我把魚竿提起來，發(fā)現(xiàn)蚯蚓沒有被淹死呀，真奇怪。“淹不死你，難道還切不死你嗎？”腦子里的“壞主意”又浮現(xiàn)出來了。

　　回到家，我拿出小刀準(zhǔn)備切時，發(fā)現(xiàn)蚯蚓伸長身子，“既然你也愿意，那我就真切下去了。”說話間，小刀把蚯蚓切成了兩段，可是居然它還能動，兩段都能扭來扭去的。爸爸正好進來，對我說：“蚯蚓是益蟲，可不能這樣對待它。”“可是，已經(jīng)被我切了，能怎么辦呀？”“這倒不要緊，蚯蚓的'身子會再長出來的，不用擔(dān)心。”爸爸地我說。于是，我趕緊把蚯蚓放進了圍墻外的花圃里去了。

　　后來，通過電腦上查找，我才知道蚯蚓再生能力很強，在受傷或切斷后，能產(chǎn)生一種似胚胎的間葉細胞，能分成各種組織繼續(xù)生存。另外，蚯蚓的糞便可以當(dāng)肥料呢！它們還可以幫助花草蔬菜來松土呢。

　　這就是蚯蚓為什么能不死的秘密哦，現(xiàn)在大家都了解到蚯蚓是一種不死的益蟲，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，愛護蚯蚓，保護我們和諧的生態(tài)環(huán)境。

蚯蚓的秘密作文2

　　在暑假里，我聽見一個朋友說把蚯蚓切成一段一段后，過幾天，這蚯蚓能變成好幾條，蚯蚓真的能再生嗎？我為了驗證朋友說的對不對，我決定做個實驗。

　　星期六，我和哥哥一起做了這個實驗，我把準(zhǔn)備好的兩個大瓶子、濕土和蚯蚓拿出來，用鉗子夾住蚯蚓，用鋒利的小刀把蚯蚓分成了三段。蚯蚓被切斷后，它的一頭向左一頭向右，形成了一個S型，同時蚯蚓的肌肉也在慢慢收縮，我把瓶子放到了陰涼處，等待奇跡的出現(xiàn)。

　　以后，我每隔幾天就會去噴點水，保持泥土濕潤。我用尺子去量蚯蚓的身體，可好像沒什么變化，后來慢慢地，被切開的傷口愈合后，蚯蚓就慢慢變長了，長出來那部分的`顏色有點淡，所以很容易辨認(rèn)出來。

　　蚯蚓為什么能再生呢？我查了查電腦。原來，蚯蚓被切開后會形成新的細胞團將傷口愈合，這是，蚯蚓體內(nèi)一部分的未分化的細胞很快被輸送到了這里，形成再生芽。此時，其體內(nèi)的器官、神經(jīng)系統(tǒng)以及血液等其他細胞，通過大量、快速的繁殖，迅速在芽里生長。

　　大自然真奇妙！

蚯蚓的秘密作文3

　　每當(dāng)雨過天晴的時候，在我家屋門前常常可以見到許多小蚯蚓，因為見得多了，所以我也沒有太在意。有一天，我閑著沒事，去看望它們，發(fā)現(xiàn)了蚯蚓王國的一些鮮為人知的秘密。

　　首先，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓擅長挖地道。那天又是一個雨后，蚯蚓又一次開始了它的偉大工程，只見它一環(huán)一環(huán)的身子一伸一縮一個勁地向下拱著，好像是在挖掘什么寶藏似的。土拱松了，才松了一口氣，不一會兒，那家伙的頭和大半個身子就已經(jīng)鉆進泥土里去了，我沒有去驚動它，讓它繼續(xù)完成它的工程。等到蚯蚓全部鉆進去后，調(diào)皮的我開始破壞小蚯蚓的勞動成果了。我輕而易舉地用手指順著地道口一撥，那蚯蚓辛辛苦苦的勞動成果就毀了一大半，于是我很快又看見了那只小蚯蚓的'后半身，只見它還在不知疲倦地向土里一伸一縮，使勁地鉆著，絲毫不知已有敵人入侵了。這時我心里想：喂，小蚯蚓呀，你怎么就不知道休息一下呢，究竟要挖到什么時候為止呀？想到這里，我伸手使勁把蚯蚓往外拉，不料，因為我下手太重，蚯蚓一分為二，斷了。望著被我扯成兩截的蚯蚓，我傷心地哭了。

　　我用一個木盆裝了些泥土，把兩截還在微微蠕動的蚯蚓放了進去，我想可能它快要死了，我希望小蚯蚓能原諒我的過錯。過了幾天，我既高興，又驚喜，就這樣我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的第二個秘密，蚯蚓具有分身術(shù)的本領(lǐng)。

　　后來，我從爸爸那里知道，蚯蚓挖地道可以使土壤變得松軟一些，便于農(nóng)作物的生長，難怪農(nóng)民們每年要往田里放一些蚯蚓呢。爸爸還告訴我分身術(shù)是蚯蚓獨特的本領(lǐng)，也是它生命力頑強的表現(xiàn)。至于為什么會這樣，爸爸說：等你長大后，知識多了，就會知道的。

　　啊，小小的我快快長大吧！

蚯蚓的秘密作文4

　　一場大雨過后，幾條蚯蚓在院子里的地面上扭動著身軀，真趣。

　　我用腳把蚯蚓的道路擋住，原以為蚯蚓會拐彎，可它熟視無睹，繼續(xù)沖我的腳邊爬來。怎么了？難道蚯蚓沒長眼睛？于是，決定捉幾條蚯蚓做個實驗。我將兩條蚯蚓放在一塊濕墊板上，用鉛筆、紅領(lǐng)巾、小樹枝分別放在它們面前晃動，它們似乎一點都沒有察覺。我想，蚯蚓怕真的沒有眼睛，要不然我這么使勁地在它的眼前晃動，它怎沒有反應(yīng)？也許現(xiàn)在下結(jié)論還為時過早。于是，我又找來一個色彩十分鮮艷的玩具，第二次做實驗。我把蔥和玩具分放在兩條蚯蚓的兩個側(cè)面。過了約5分鐘，兩條蚯蚓都同時朝蔥的方向使勁地扭動，最后，都鉆到蔥的底下去了。做完實驗，我奇怪：如果蚯蚓有眼睛，那么玩具的顏色那么艷，它為什么不爬過去，偏偏要往蔥里鉆？是蔥的氣味吸引了嗎？難道蚯蚓不是用眼晴看方向，而是用鼻子聞氣味來識別方的？為了證實這個結(jié)論，我翻遍了書架上的書，終于找到了答案：蚯蚓由于長期在土壤里生活，幾乎見不到光線，它的眼睛就漸漸地退化了，但蚯蚓的前端卻有嗅覺器官。它的.嗅覺很好，能用它來辨別方向和探路。看，和我推測的完全一樣！

　　啊！我發(fā)現(xiàn)了，我終于發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密。

蚯蚓的秘密作文5

　　一場大雨過后，幾條蚯蚓在院子里的地面上扭動著身子，真有趣。我用東西把蚯蚓的道路擋住，原以為蚯蚓會拐彎，可它卻視若無睹，繼續(xù)沖我的腳邊爬來。怎么了？難道蚯蚓沒長眼睛？于是我決定捉幾條蚯蚓做個實驗。

　　我把兩條蚯蚓放在一塊濕墊板上，用鉛筆、紅領(lǐng)巾、小樹枝分別放在它們面前晃動，它們似乎一點都沒察覺。我想蚯蚓恐怕真的沒眼睛，要不然我那么使勁地在它眼前晃動，它怎么沒反應(yīng)呢！也許現(xiàn)在下結(jié)論還為時過早。

　　于是，我又找來一個色彩十分鮮艷的玩具，第二次做實驗。我把蔥和玩具分別放在兩條蚯蚓的兩個側(cè)面。過了大約五分鐘，兩條蚯蚓同時都朝蔥的方向使勁地爬，最后都鉆到蔥底下去了。

　　做完實驗后，我納悶了，如果蚯蚓真的有眼睛，玩具的.顏色那么鮮艷，它為什么不爬過去，偏偏要往蔥里鉆？是蔥的氣味吸引了它嗎？難道蚯蚓不是用眼睛來看方向，而是用鼻子聞氣味來識別方向的？

　　為了證實這個結(jié)論，我翻遍了書架上的書，終于找到了答案：蚯蚓由于長期在泥土里生活，幾乎見不到光，它的視力就漸漸地退化了，但蚯蚓的前端卻有嗅覺器，它的嗅覺很好，能用它來辨別方向。

　　啊！我終于知道了蚯蚓的秘密。

蚯蚓的秘密作文6

　　春天來了，老師讓我們種植植物進行觀察，我去小區(qū)的花壇里挖土，無意中挖了幾條蚯蚓回來，有長有短，有胖有瘦，還有一些被我一不小心鏟成兩節(jié)的。回家以后，我發(fā)現(xiàn)那些分成兩節(jié)的蚯蚓也還在動，這是為什么呢？它們都分成兩半了怎么還沒死呢？

　　懷著強烈的好奇心，我去網(wǎng)上查找關(guān)于蚯蚓的`資料，我知道了蚯蚓有再生的能力，你把它切成兩半，它還能活，但是千萬別切著它的重要器官，如：心臟、肺等。如果你把它切成3段以上的話，它就是兩頭活，中間死。我還知道了蚯蚓通過在土壤里活動,使土壤疏松,空氣和水分可以更多地深入土中，有利于植物生長，能夠起到改良土壤的作用；另外它的糞便也是很好的肥料，對田地有益。蚯蚓之所以在土里生活，是因為它們怕光，在陽光下曬一會就死了，它們喜歡弱光，喜歡潮濕的地方。我用鏟子輕輕碰了碰蚯蚓，它就身體來回地使勁扭動，這是在告訴我們它害怕，它很疼呢。我仔細觀察我挖的蚯蚓，發(fā)現(xiàn)蚯蚓竟然沒有腳，頭細尾粗，身體是一節(jié)一節(jié)的，大概有二十節(jié)左右。我還發(fā)現(xiàn)，蚯蚓外貌、樣子跟蛇差不多，怪不得它也叫“地龍”，可是蛇沒有再生能力，蚯蚓卻能再生。

　　蚯蚓可使土壤疏松、改良土壤、提高土壤的肥力，是莊稼的好幫手。知道了這些，我趕緊把挖到的蚯蚓又放回了樓下的花壇。

　　雖然這個發(fā)現(xiàn)很小，但是我還是很高興，我又了解了一些動物知識，知道了蚯蚓的秘密。我們要愛護這個松土衛(wèi)士——蚯蚓。

蚯蚓的秘密作文7

　　去年的暑假，有一次，一連下了幾天雨，雨停了，我到小區(qū)的園子里去玩，看到草坪邊有好多條大大小小的蚯蚓在爬行，有的還爬到水泥路的路面上來，我一不小心踩到一條蚯蚓，心里怪難受的.。

　　我突然想到了個問題：為什么我平時看不到地面上有那么多條蚯蚓，而下了這么多天雨，就有很多蚯蚓從泥里爬出來？我就去問媽媽，媽媽說：“我來上網(wǎng)查查資料。”媽媽上網(wǎng)查了以后對我說：“蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境，但它沒有呼吸器官，只能靠皮膚接觸水汽來進行體內(nèi)呼吸，雨天過多的水會把泥土表面的孔洞封閉起來，自然就會爬出地面來完成呼吸。”

　　媽媽建議我做一個實驗。她給我拿來兩個花盆，原來花盆里面的花早就死了，但泥土還留在里面，我捉了兩條蚯蚓，每個花盆里面放一條，一會兒兩條蚯蚓鉆進了泥土地里。接著我向兩個盆里澆水，我在第一盆里只澆一次水，在第二盆里慢慢地不斷地澆水，經(jīng)過一段時間，我看到了第一盆里的蚯蚓還在泥土里不出來，第二盆里的蚯蚓鉆了出來，爬到泥土上面來了。我實驗的結(jié)果和媽媽查的資料是一樣的。

　　做了這個實驗，解決了我原來不懂的問題，幫助我揭開了蚯蚓的這個秘密。

蚯蚓的秘密作文8

　　大自然有許多奧秘，等待我們?nèi)ヌ剿鳎�但是只有留心觀察的人才可以發(fā)現(xiàn)。

　　一年暑假，我閑來無事，找鄰居江江去玩。他說：“我家菜園的土地不怎么肥沃，我們挖點蚯蚓放進去，怎么樣？”我連連拍手叫好，又想了想，蚯蚓適合生長在陰暗潮濕的地方，我得去拿個杯子。想著，我便行動了起來。

　　開始挖蚯蚓了，我負(fù)責(zé)挖，而江江負(fù)責(zé)撿，我們一起相互配合，幾分鐘不到就挖了5。6條細長的`蚯蚓。

　　突然，我腦袋瓜蹦出個主意，想：《大個子老鼠小個子貓》里不是講過一個故事嗎，正是把蚯蚓切斷，竟變成了兩條蚯蚓，今天我就證實一下吧！

　　實驗開始了，我用牙簽挑出一條又細又長的蚯蚓，拿上小鐵鍬懷著忐忑的心情硬下心腸把弱小的蚯蚓一分為二，只看見蚯蚓不停的蠕動著，掙扎著；仿佛有數(shù)不盡的委屈。我們把兩截蚯蚓放入一個透明的玻璃杯里，明天繼續(xù)研究。

　　公雞是個準(zhǔn)時的鬧鐘，天亮大半天了。我叫上江江又一塊去觀察。哎呦！不可思議的事情發(fā)生了，蚯蚓變成了兩條，正在“各奔東西”呢！事實證明書上的話是貨真價實的。

　　大自然有許多奧秘，但是需要明亮的眼睛留心觀察。

蚯蚓的秘密作文9

　　一天，我去奶奶的菜園里采摘薄荷，突然我發(fā)現(xiàn)我的腳下有一個小東西在蠕動，于是，我仔細一看：原來是一條蚯蚓。不一會兒，我對它便有了濃厚的興趣。

　　我把蚯蚓順手放在太陽下面。可沒過多久我去看望它時，它卻死掉了。因此，我斷定蚯蚓是害怕陽光，于是，我上網(wǎng)查了查關(guān)于蚯蚓的資料。不出我所料：蚯蚓是一種生活在土壤里的環(huán)節(jié)動物。它能翻松土壤，對農(nóng)作物有益。喜歡氣候潮濕的地方，害怕陽光，省稱“蚓”。看了這些資料我對蚯蚓的興趣更加濃厚了。于是我又走進菜園里抓了一條蚯蚓，這一次我拿了一把小刀朝蚯蚓的.身子切去，我以為蚯蚓會活活地被我給切死。可它不僅沒有死反而在地上歡快地跳起了“體操舞”，好像在對我說：“你切呀，你切呀，你就是切不死我。”看來我切不死它我就只能淹死它了，想著我倒了一杯水在水杯里，接著把蚯蚓放了進去，一開始它們還活蹦亂跳的，可好景不長，過了不久，它就失去了往日的風(fēng)采。

　　蚯蚓對植物有益，你們可不要像我一樣去威脅它們的生存哦！

蚯蚓的秘密作文10

　　暑假里的一天，我跟著奶奶去田里干活，眼睜睜地看著一條又大又長的蚯蚓，被奶奶一鏟子切成了兩段。看著這兩段不停掙扎著的小蚯蚓，我忍不住默默為它祈禱，真是好可憐啊！可是過了好長一段時間，那兩段蚯蚓還在蠕動著。咦，難道這小家伙還沒有死嗎？

　　奶奶告訴我，蚯蚓斬斷了不但不會死，還會再次生長，生成兩條蚯蚓。還有這么神奇的事情啊，我準(zhǔn)備親自驗證一下。

　　于是，在奶奶的幫助下，我又挖來了一條蚯蚓。我拿起鏟子，閉上眼睛一狠心鏟了下去。等我再次睜開眼睛一看，蚯蚓被我豎著鏟成了兩截，躺在地上一動不動，我用鏟子撥了撥，還是不動。怎么回事啊，怎么就死了呢？

　　奶奶笑著說：“你這樣豎著切當(dāng)然會死，只有橫著切，才有可能會活的。”于是，奶奶又挖來一條毛線頭粗的蚯蚓。這次，我順著蚯蚓身上環(huán)節(jié)切了下去，一條粗壯的蚯蚓被我攔腰切成了兩截，斷口處還流出了一點點汁液。兩段蚯蚓段也在不停地扭動著身軀，一段向前拱，一段向后縮。我又找來兩個塑料瓶，里面放上潮濕的泥土，爺爺又幫我在上面扎上好多透氣的小孔。我把兩截蚯蚓小心地放了進去，期待著奇跡的發(fā)生。

　　過了一段時間，我小心翼翼地把瓶子里的泥土倒出來。只見，蚯蚓的兩截身體都在蠕動著，沒有頭的`那截長出了頭，沒有尾的一截長出了尾。真沒想到蚯蚓那小小的身軀居然真的蘊藏著這么頑強的生命力。

　　我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的小秘密，真希望有一天，我們?nèi)祟愐材軗碛羞@神奇的再生能力。

蚯蚓的秘密作文11

　　這兩天一直在下雨。我和媽媽在回家的路上，發(fā)現(xiàn)了好多條蚯蚓。它們有些已經(jīng)被路上的車輛、行人不小心給軋死或踩死了，有些還在繼續(xù)爬動。我不知道為什么會有這么多的蚯蚓，也不知道它們到底想去哪里。難道是被雨水沖毀了家園，無家可歸了，它們可真可憐！

　　怕媽媽的電動車軋住蚯蚓，我讓她停下來，推著車子和我一起小心地往前走著。媽媽很怕這種東西，但是為了我的愛心，她強忍著恐懼，大膽地陪著我往前走。

　　由于路邊都是田地，蚯蚓特別多，走個兩三步就能看到幾條。有些蚯蚓被車子給軋斷了身體，可還是頑強地在蠕動著。蚯蚓為什么下雨天要出來呢？平時可是看不到它們的身影啊；被軋斷地蚯蚓為什么還會動呢？帶著這些疑問，我一回到家就打開電腦，開始在網(wǎng)上百度搜索。

　　噢，原來蚯蚓沒有專門的.呼吸系統(tǒng)，它是靠皮膚來呼吸。它的皮膚可以分泌黏液，皮下毛細血管可以和溶解在黏液中的氧氣進行氣體交換，因此蚯蚓必須保持皮膚的濕潤。下雨的時候，土壤的空隙被雨水所占據(jù)，氧氣含量降低，不利于蚯蚓的呼吸，所以它們就要爬出土壤，到地面上來呼吸了。

蚯蚓的秘密作文12

　　星期天，下了一場大雨。雨后，我和一群小伙伴去捉蚯蚓玩。

　　“這些蚯蚓可真肥呀”我快活地叫著。“哎呀”一個小伙伴叫了起來，原來，她不小心把蚯蚓截成兩半，大驚失色的把蚯蚓扔到地上。“你們快看那條蚯蚓，截成兩半還會動！”劉夢雨說。“真的，好奇怪呀！”大家異口同聲地說。我心中暗暗的想：這是怎么回事？于是我又捉了三條蚯蚓帶回家做實驗。

　　回到家，我把三條蚯蚓截成了六段，放在花盆里，蚯蚓立馬鉆到土里去了。四天過去了，我放下書包去看蚯

　　蚓。

　　“呀!”我驚呆了，盆里有六條蚯蚓，難道他們會分身術(shù)？為了弄明白原因，我又去潮濕的地方捉了一條蚯蚓，又做了一次實驗。

　　經(jīng)過我的觀察我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓為什么被結(jié)成了兩半還能動：在我拉開一條蚯蚓時，蚯蚓便將肉往里縮，過了幾天，兩處斷開的地方漸漸的變圓發(fā)紅，之后，蚯蚓一點一點的長身子，慢慢的，兩段蚯蚓就變成了兩條蚯蚓。

　　然后我又查了許多書本，終于找到了原因，當(dāng)蚯蚓被截斷的時候，斷面上的肌肉馬上加強收縮，一部分肌肉組織迅速溶解，形成新的細胞團，這時，血液當(dāng)中的'白細胞同時聚集在切面上，形成特殊栓塞，使傷口迅速閉合。它的中胚層細胞具有很強的分化能力，當(dāng)有創(chuàng)傷的時候，原來位于體腔中隔膜里尚未分化的原型細胞迅速轉(zhuǎn)移到傷口切合面上來，與自己以溶解的肌肉細胞一起在切面上形成結(jié)壯的凸起，稱為再行芽。

　　這樣一來，蚯蚓被截成兩段，不但不死，反而能再生，變成兩條蚯蚓。蚯蚓再生的秘密讓我受益匪淺。

蚯蚓的秘密作文13

　　星期五上午，在第三節(jié)課下課的時候。我看到一本書里有這樣一段話：“蚯蚓沒有骨頭，它是靠身體的扭動前進的……”我心想：蚯蚓身上到底有多少秘密呢？于是，我決定回家抓一只蚯蚓，研究看看。

　　放學(xué)回家后，我迅速地完成作業(yè)。然后，來到花園的泥土里尋找蚯蚓。我翻開一塊大石頭，發(fā)現(xiàn)下面果然有幾條蚯蚓。我抓了其中一條放進我?guī)�來的`空瓶子里，準(zhǔn)備回家研究。路上，我突發(fā)奇想：蚯蚓有眼睛嗎？

　　回到家，我找來放大鏡，開始了我的“研究”。我拿起放大鏡，想看看蚯蚓到底有沒有眼睛，可是觀察了一番后卻一無所獲。難道蚯蚓真的沒有眼睛嗎？我并不甘心，又拿起放大鏡仔仔細細地看了好幾遍，可還是一無所獲。沒辦法，我只好給蚯蚓做了一個測試。

　　我先放了一根小樹枝在蚯蚓的前面，可蚯蚓無動于衷。我又拿了一根半截大蔥放在小樹枝的旁邊。很快，蚯蚓慢慢地扭動著身體爬到了大蔥旁。但沒多久，它又爬到了一個陰暗的角落里躲了起來。

　　我很好奇：如果蚯蚓有眼睛，為什么會對我的樹枝無動于衷呢？于是，我查閱了《百科全書》和《十萬個為什么》，查了好一會兒，終于查到相關(guān)的資料：原來，蚯蚓是沒有眼睛的，因為蚯蚓長時間待在泥土里，所以眼睛的功能退化了。并且，由于泥土中沒有光線，所以蚯蚓才會喜歡往陰暗的地方爬。

　　那么，蚯蚓靠什么來辨別方向呢？原來，它是靠嗅覺來辨認(rèn)方向的。哦，難怪它能對大蔥的氣味有反應(yīng)呢。

蚯蚓的秘密作文14

　　生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走出浩瀚的書海，大自然就是一個無聲的老師。下面，我就講講我從蚯蚓身上得到的啟示。

　　那是一個暑假，我到小區(qū)里玩耍，小區(qū)里有一塊小空地，沒有任何植物。我慢慢整理著這不足兩平方米的空地。當(dāng)我搬起一塊大石頭的時候，我發(fā)現(xiàn)石頭底下有許多小昆蟲。我很開心，這樣我就可以和它們做個好朋友，可我剛才一不小心，用鏟子挖草的'時候把蚯蚓斷成兩截了，那分離的軀體痛苦的扭動著。我傷心極了，這時爸爸走過來對我說：“沒關(guān)系，你看，蚯蚓這不是好好的嗎，而且還有兩條呢！”我仔細一看，得確是這樣，一會兒工夫，它們鉆進土里不見了。是啊，它痛了，所以它再生了，苦難成了再生的契機。

　　人又何嘗不是如此呢？外部突如其來的苦難如鐵鍬落下。不屈的人，會面對苦難，想辦法重新站起來，苦痛變成了奮發(fā)的契機。而屈服于苦痛的人，從此便背負(fù)一生的悲哀，不能解脫，更別說再生了。這讓我想起那鳳凰涅槃的古老傳說，烈火中的鳳凰會永生，苦難能讓堅強的人得到再生。苦難其實可以光臨每一個人，就看你如何對待它了。

蚯蚓的秘密作文15

　　這天早上，風(fēng)和日麗，我去公園玩，突然發(fā)現(xiàn)一條蚯蚓正在用它的身體拼命地刨土，它是如此專心致志以至于渾然沒有察覺到我的靠近。

　　見此情景，愛搞破壞工作的我靈機一動，火速用手捧將附近的泥土又埋了回去，并且用腳死死地在上面踩了一腳，大功告成，蚯蚓剛才的勞動果實幾乎被我毀了一半，可是出乎我的意料，蚯蚓對于我的“惡作劇”表現(xiàn)出一副無所謂的模樣，還是繼續(xù)不知疲憊地來回松土。

　　我很氣惱被無視，瞥眼發(fā)現(xiàn)草叢邊有一個小刀片，我想到了一個好主意：何不把蚯蚓一分為二呢，我看你還怎么松土？于是我趁蚯蚓松土?xí)r把它切成了二段，然后回家拿了一個瓶子，裝滿土，把它放在瓶子里，下午，本來一條蚯蚓竟然變成了兩條小蚯蚓。

　　我去問了爸爸，爸爸卻說：你不能什么事都問我，你必須自己去探索來尋找答案。沒辦法，我試驗著又捉了一條蚯蚓，扯了把衛(wèi)生間的紙當(dāng)做手術(shù)臺，拿了一個小刀片。我用小刀片把蚯蚓的`皮弄掉，看見蚯蚓的神經(jīng)管道，蚯蚓的神經(jīng)管道很長，好像蚯蚓的身子幾乎等同于它的一個神經(jīng)管道，我目不轉(zhuǎn)睛，死死地盯著蚯蚓的傷口，過了許久蚯蚓的的傷口竟然恢復(fù)了。而且變成了兩條小蚯蚓。

　　我打開電腦一查，原來這個是蚯蚓生下來就會的特殊本領(lǐng)，蚯蚓的這個本領(lǐng)叫做“再生”。

　　我驚嘆蚯蚓的這個“分身”絕技，要是我也有蚯蚓的“分身術(shù)”那該多好呀，希望科學(xué)家們早日能夠把蚯蚓的這個絕技應(yīng)用到我們的生活中，肯定能給我們的生活帶來不少便利。

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