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用心去傾聽作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的用心去傾聽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
用心去傾聽作文1
什么？蘇珊不在了？
我聽到這個(gè)消息，神情立刻變得沮喪了，話筒從我的手中滑落，“嘣”的一聲掉在地上。我一下子癱坐在地上，像個(gè)孩子一樣失聲大哭，一會兒后才爬起來。
我萬分悲痛的想：蘇珊啊，你怎么這么快就撇下了我，獨(dú)自去了另一個(gè)世界！你這樣，我可就少了一個(gè)可以談心的好朋友啊！你是那么的'善解人意，你在我兒時(shí)最需要幫助的時(shí)候，給了我母親般的溫暖。可，可你怎么就這樣離開我了呀！老天爺，你怎么對她如此不公啊！失去了她，就失去了一個(gè)用心靈傾聽孩子心聲的人，失去了一個(gè)用愛心幫助孩子們的人。您這么仁慈，怎會讓她遠(yuǎn)離我呢？對嗎？老天爺，我求求你，你就讓她活過來吧！
我飛奔回家，一遍又一遍地做著“把冰箱里的冰塊倒進(jìn)廚房的水槽里，再拿起一塊放到手指上和撫摸著裝原來那只金絲雀的鳥籠”，嘴里不停地叫著“蘇珊，蘇珊……”。
過了好久，我壓制住了心里的悲傷，又打電話給問訊處，讓那個(gè)女人再讀一遍紙條上的留言。馬上，電話那頭傳來那句話：湯米，我要到另一個(gè)世界去歌唱。
晚上睡覺時(shí)，我做了一個(gè)夢，夢里，蘇珊在用他那甜美的嗓音，為我解決著一個(gè)個(gè)問題，逗得我直笑，我在笑聲中從夢中醒來。
蘇珊，蘇珊，你在哪里？
我要到另一個(gè)世界去歌唱了。
次日早晨，我吃完早餐后辭了現(xiàn)在的這份工作，決心要當(dāng)一個(gè)像蘇珊那樣的“小精靈”。做一個(gè)用心靈傾聽孩子的心聲，用愛心幫助孩子的人。
用心去傾聽作文2
世間萬物，有時(shí)從我們身旁一閃而過，但有時(shí)，只要我們靜靜地，用心靈傾聽，會發(fā)現(xiàn)它們有一種不一樣的美。
漢字，我們一直都離不開的東西，當(dāng)你匆匆把它寫下時(shí)，你可曾想過他是怎樣演變而來的，你是否想過他身后的一幕幕故事。例如“戰(zhàn)”，就像一個(gè)人騎著馬，手持武器，馳騁沙場。千百年來，部落之間的爭奪，民族之間的爭奪，國家之間的爭奪，都引發(fā)其千百次大大小小的戰(zhàn)爭。可是正因?yàn)橛小皯?zhàn)”，所以成就了那些無數(shù)的軍事家。
詩詞是我們中國文化的代表物，它是我國古代人抒發(fā)情感的工具。在現(xiàn)代人的眼里，他很枯燥、無聊，但古人卻用它表達(dá)了“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。”的相思情。用“采菊東籬下，悠然見南山。”讓我們體驗(yàn)了陶淵明的`淡泊和諧；用“但愿人長久，千里共嬋娟。”表達(dá)出蘇軾對兄弟的祝福。更讓我們從“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”中感受蘇軾的豁達(dá)，從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。中看出文天祥的生死觀。
鐘，我們生活鐘離不開的東西。人們要靠它來安排一天，而對于它我們總是匆匆一眼飄過。可是直到有一天，當(dāng)你靜靜的注視著它時(shí)，你可是否贊嘆過古人的聰明才智，從日晷到沙漏，再到我們今天所用的石英鐘，都經(jīng)過數(shù)百年的磨難才形成現(xiàn)在的樣子。
世間萬物，在不同時(shí)間，不同人眼里，都有不一樣的概念。但只有我們用心靈去傾聽，他才會展現(xiàn)出他那無與倫比的美，才會向世人揭開它那些神秘的面紗。
用心靈去傾聽大自然的聲音，去感受文人墨客的優(yōu)雅情操，去體驗(yàn)古人的智慧，就覺得一切很美，一種不一樣的美。
用心去傾聽作文3
偶像對每個(gè)人來說都很熟悉，每個(gè)人的偶像也不一樣。
張韶涵，我沒有太在意過，07年她那一首《隱形的翅膀》，讓我注意到了她;后來，我又買了她的幾張專輯，歌曲很好聽，旋律也很優(yōu)美。
慢慢的，我了解了她——
韶涵小時(shí)候，家里的財(cái)產(chǎn)全被媽媽的朋友騙走了。之后，他們一家用僅剩的積蓄移民到加拿大，在那里開始新的生活。但他們卻被一部分加拿大人歧視，受到不公平的待遇。由于生活逼迫張韶涵放棄了學(xué)業(yè)，去外面打工。為了讓家人過上好日子，她省吃儉用，用節(jié)省下了的錢供弟弟、妹妹上學(xué)讀書，一個(gè)偶然的機(jī)會，她參加加拿大唱歌比賽，獲得了冠軍，從此走上了唱歌的道路……
但是沒有人會知道她唱歌道路的艱苦，她流下的汗……
科比·布萊恩特，他3歲時(shí)開始打球，在他成長中最喜歡的.球隊(duì)是湖人隊(duì)。科比的祖父會給他寄NBA比賽的錄像，而科比會研究這些比賽錄像。在科比小的時(shí)候，他也學(xué)著踢足球，他曾說過如果他待在意大利，他將會試著成為一名職業(yè)足球運(yùn)動員；
后來，科比成為了一名籃球運(yùn)動員，20xx年01月22日對猛龍他單場得了81分。
20xx年12月23日，科比在麥迪遜廣場花園對陣紐約尼克斯隊(duì)的比賽中成為史上最年輕的達(dá)到20000分的球員。盡管在20xx年2月5日的比賽中右手小拇指韌帶撕裂，科比并沒有選擇手術(shù)，而是打滿了常規(guī)賽的82場比賽。
2月22日后的第一場球賽，科比中指是上場比賽脫臼纏上膠帶，另外兩個(gè)手指是以前傷病導(dǎo)致的彎曲，三根手指幾乎都變形。我不禁為科比掉淚。
明星，是我們前進(jìn)中的太陽，是我們在黑暗中那一點(diǎn)點(diǎn)的光，不要迷戀他們的光彩，用心去傾聽他們，你也許就會有不一樣的體會。
用心去傾聽偶像。
用心去傾聽作文4
大自然中有許多各種各樣的聲音，我聽見過小鳥的“嘰喳”聲，風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲，大雨從天而降的“嘩嘩”聲……
有一次，我在我的朋友盈盈家玩，盈盈在書房里練鋼琴，我就坐在她身邊，聽著她彈出的一首又一首優(yōu)雅的小曲，可每當(dāng)她快要成功的時(shí)候，失敗總是會來騷擾她。一次又一次，一曲又一曲，每次都一樣，都是在結(jié)尾的時(shí)候出現(xiàn)錯(cuò)誤。盈盈變得越來越不耐煩了，甚至她都不想再碰鋼琴了。我就意味深長地對她說：“盈盈，無論做什么事都得用心去做。知道我為什么老是坐在你身邊聽你彈錯(cuò)誤的曲子呢，是因?yàn)槲矣眯娜ヂ犃耍斫饬恕Ｎ抑滥憔毲俸苄量啵芾郏軋?jiān)持到現(xiàn)在已經(jīng)很不錯(cuò)了，但為什么不再堅(jiān)持下去呢？相信我，堅(jiān)持就是勝利！”
聽完我說的話后，盈盈就馬上跑到書房，坐在椅子上，又彈起了美妙的音樂，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。而這次，盈盈果然沒有再彈錯(cuò)過。我和盈盈用心靈傾聽，效果就是好啊！
一天， 我在去奶奶家的`路上，聽見樹上的知了叫個(gè)不停。一個(gè)路人說：”這只臭知了，一天到晚地叫個(gè)不停，真是吵死了！”我則坐在路旁的一塊巖石上，慢慢地閉上眼睛，用心去傾聽它的“歌聲”。我覺得這只知了是在為路人解悶，消暑。此時(shí)，我覺得這只知了的“歌聲”優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有知了才能演奏出來的。
用心靈去傾聽，去體會，滋味美極了。
用心去傾聽作文5
但丁曾說過：‘‘走自己的路，讓別人說去吧!“這句話告訴我們要有自己的思想主張。有自己的主見固然為好，但要先認(rèn)真思考別人的意見，再去走自己的路。這是我從之前的學(xué)習(xí)和生活中積累來的經(jīng)驗(yàn)。
有一次，數(shù)學(xué)老師出了幾道難題，我輕而易舉地就做了出來。可是同桌對我說:''你這道題可能做錯(cuò)了，你再仔細(xì)看看吧!‘'我不屑一顧地對她說：”怎么可能，是你做錯(cuò)了吧?” ”真的'，你再好好看一下吧!” “你少管閑事!一邊涼快去!”她無奈地看了我一眼，轉(zhuǎn)身去做別的事了。晚自習(xí)時(shí)，老師把作業(yè)本發(fā)下來時(shí)，我當(dāng)場就怔在那里了-----四道題，一道二十五分，我竟然只對了一個(gè)!而且同桌告訴我的那道題，我的確錯(cuò)了。
有了這次教訓(xùn)，我決定以后要認(rèn)真聽取他人的意見。
可是，他人的意見也不完全是對的。一次英語測試時(shí)，英語老師正好出去了，前桌轉(zhuǎn)過身來悄悄問我“第二大題的第三個(gè)小題選哪個(gè)呀?” “我選的是第二個(gè)選項(xiàng)。” “你選錯(cuò)了，這道題應(yīng)該選第三個(gè)選項(xiàng)!” “啊?不會吧?” “真的，我問了好幾個(gè)同學(xué)，他們選的都是第三個(gè)選項(xiàng)。”這時(shí)，英語老師進(jìn)來說要收卷子，我急忙改了答案。當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，把我氣壞了----那道題本來就應(yīng)該選第二個(gè)選項(xiàng)!我想找前桌去理論，可靜下心來想，這只能怪我自己不加思索便聽從別人的意見。
在生活中，我們要用心去傾聽他人的意見，仔細(xì)判斷對錯(cuò)。如果自己是對的，就堅(jiān)持自己的立場。如果自己是錯(cuò)的，就馬上改正。
用心去傾聽作文6
一個(gè)人，從出生，到長大、衰老，再到去世，都在傾聽。一個(gè)人，學(xué)來的大多數(shù)東西都是靠用耳朵聽來的。
所有的人，從出生，到開始說話，牙牙學(xué)語時(shí)，一直都靠聽，可以說，你在第一次叫出“爸爸”、“媽媽”、“爺爺”、“奶奶”、“外公”、“外婆”這些對家人的稱呼的時(shí)候，你其實(shí)已經(jīng)聽?wèi)T了那些稱呼了。接下來，就會開始傾聽大自然中的那些奇妙的聲音了：小鳥在空中拍打小翅膀的聲音，小鴨用紅腳掌撥動水的聲音，還有小朋友們嬉戲的歡笑聲，大哥哥大姐姐們朗朗的讀書聲。當(dāng)你長大了，學(xué)會靜下心來，在一片靜謐中傾聽時(shí)，你甚至?xí)牭揭恍┢綍r(shí)聽不到的聲音：花朵舒展的聲音，葉子呼吸的聲音，樹根鉆地的聲音，養(yǎng)分生成的聲音，樹汁流淌的聲音。當(dāng)然，當(dāng)你靜下心來，你把杯子扣在耳旁時(shí)，你會聽到風(fēng)吹的聲音，“呼呵呼呵”;當(dāng)你把海螺吹響了的時(shí)候，你會聽到號角的聲音，“嗚嗚嗚嗚”。
一個(gè)人，必須聽，如果不聽，耳朵就麻木了，成了一個(gè)毫無聽覺的人了。
他，是一個(gè)有堅(jiān)定信念的`人，一個(gè)愛國的人，一個(gè)在西行路上能夠時(shí)刻冷靜下來，傾聽自己內(nèi)心的聲音，找到自己價(jià)值的人。
他就是玄奘法師。
其實(shí)，在我們的人生路上，也難免有荊棘坎坷，但只要我們能夠靜下心來，傾聽自己內(nèi)心的聲音，就一定會找到成功的鑰匙，發(fā)現(xiàn)鋪滿鮮花的康莊大道。
讓我們學(xué)會傾聽，善于傾聽自己內(nèi)心的聲音，這樣才能找尋到自身的生命的價(jià)值。
用心去傾聽作文7
在生活中，我們常常以貌取人，甚至?xí)靡恍┎豢暗恼Z言去諷刺他們，把他們說的多么的一文不值，我很想說一句話‘你有什么資格去貶低人家，去評論人家的外貌，你長的就很漂亮嗎，你可以說自己每天不用在臉上擦那些昂貴的化妝品嗎？‘有時(shí)，我們眼睛看到的，未必是一個(gè)人的’廬山真面目。
這個(gè)世界，有太多太多虛假的東西，讓我們無法去看清他的真面目，他就好像一潭污泥，無論潔白的荷花，還是純潔的雪，在他的渲染下，也會變成黑色，盡管他之前是多么的淡雅，但在污泥的渲染之中也會變得不堪入目，也許他的一些不會改變，但是有幾人會相信在這不堪入目的外表下會有一顆純潔的心呢？估計(jì)很少吧。我們常常被一些物體的外表所迷惑，寧愿相信一具看似美麗的外表下，有一顆單純的心，卻也不肯相信一個(gè)不堪入目的外表下，有一顆善良的心。前者就屬于一些看似漂亮的花朵，可是一靠近就會散發(fā)出潰爛的氣味，后者就屬于別污泥渲染的`荷花，雖然外表已經(jīng)不堪入目，但只要靠近他還是會散發(fā)出一種淡雅的氣味。
我們可以不要以貌取人嗎，或許因?yàn)槟愕囊痪滟H低他外貌的話，他就會失去所有的自信，變得頹廢，甚至?xí)绊懰囊簧揪鸵驗(yàn)樽约旱耐饷捕鴳n慮，再加上你不經(jīng)意的一句話，就輕而易舉的打破了他內(nèi)心深處的玻璃心，要知道，一顆心碎了，是不容易修復(fù)的。其實(shí)你不說，他自己也會明白的，你可以在心里說，但可不可以不要張揚(yáng)出來，他的內(nèi)心也許很豐富，你不妨試著走進(jìn)他的內(nèi)心，看清楚他的真面目，或許你可以從他身上懂得很多很多.
用心去傾聽作文8
夜深了，外面又黑又冷，風(fēng)掀起了窗戶旁那粉紅色窗簾。我時(shí)不時(shí)朝那扇緊閉著大門望去，我希望聽到門“啪”的打開，希望看到我媽媽帶著她身上那股熟悉的氣味走進(jìn)來。
媽媽工作非常忙，根本沒有時(shí)間陪我，有時(shí)候我似乎感覺不到媽媽對我的愛。記得從上一年級開始媽媽就對我非常嚴(yán)厲，每當(dāng)寫完作業(yè)，她就會不由的檢查起來，我想媽媽一定是怕我偷懶，所以每次都要檢查我的作業(yè)，每次寫完語文練習(xí)本，媽媽總是皺緊眉頭，指指點(diǎn)點(diǎn)的說：“你怎么總是寫的這么難看啊！撕掉重寫。”“重寫”兩個(gè)字每天都會在我耳邊回蕩。每天看著表針慢慢走上12點(diǎn)，看著外面黑黑的天空，月亮姐姐眨著眼睛,這時(shí)我還在寫作業(yè)。為什么媽媽對我這么嚴(yán)厲啊？就不可以心疼一下我嗎？我想我寫的那些認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍的.字呢？那些都是廢物嗎？
不知不覺我睡著了，不知幾點(diǎn)我似乎聽到了門吱吱的聲響，媽媽回來啦？她沙沙的足音，聽起來很小心翼翼，她走進(jìn)客廳啦？好像正坐在沙發(fā)上喘氣，可能很累吧，她慢慢的平穩(wěn)了氣息，又輕輕的推開了我屋門，又輕輕的走了進(jìn)來。媽媽先把被子向上拉了拉，我的身子又重了很多，可能媽媽又給我蓋了一層小被子吧。外面又黑又靜，靜里帶著一點(diǎn)冷清，臥室里也安安靜靜，他用手拍了拍我的身子。啊！那溫暖的手拍在我身上，我好幸福哪！媽媽好像讓我睡的更香、夢的更好。而黑中，也只有坐在床邊的媽媽和躺在床上的我，媽媽過了一會，走了。這時(shí)我不由的睜開眼睛，看著媽媽勞累的身影，我哭了，原來一直我都錯(cuò)了，媽媽她很愛我，我心里難受極了，我一直都誤會媽媽了。我又看著那黑黑的夜晚進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
屋外還是那么黑，微微的風(fēng)還在吹著，而屋內(nèi)又舒適又溫暖。我也傾聽到了媽媽對我愛的聲音。
用心去傾聽作文9
有時(shí)候，尋找美景不一定要去遠(yuǎn)方。只要你用心去傾聽，就能發(fā)現(xiàn)生活中的美景，找到讓我們感到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
你聽，鳥兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無處不在，無時(shí)不有。
我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當(dāng)聽到這種聲音時(shí)，我眼前仿佛出現(xiàn)了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無怨無悔、默默無聞的奉獻(xiàn)精神令我折服。
我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當(dāng)聽到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那滿天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。
我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當(dāng)聽到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來，時(shí)而急，時(shí)而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草，一會兒讓那飄浮的樹葉打個(gè)轉(zhuǎn)，一會兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。
除了聆聽自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽老師不倦的教誨，娓娓的話語。老師在俯身聆聽我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對個(gè)性的呵護(hù)，也是對人格的尊重，更是心與心的`碰撞，愛與愛的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。
同學(xué)們，不要讓你的耳朵關(guān)閉，只要你靜靜地聆聽，就會感受到聲音的豐富和美妙。就會發(fā)現(xiàn)自然和人類生活周圍，是一個(gè)有聲音的世界。
我們要學(xué)會傾聽，用心去感受，傾聽這個(gè)世界，我們就能得到不一樣的體會，收獲更多的成長。
用心去傾聽作文10
每個(gè)人心中都有一個(gè)衰小孩——這是我看龍族之后最有感嘆的一句話。江南的《龍族》緊扣著我這種正處于青春旺盛年華的少年的心，文章的文字激昂卻又無處不透露著淡淡的哀傷，像是在訴說著自己的故事，自己年少沒有完成的夢想全寄托在了路明非的身上。
龍族是一部與幻想并肩的熱血小說，主人公路明非是一個(gè)倒霉透頂?shù)乃バ『ⅲ?jīng)歷的事情可不一般，在畢業(yè)典會上被熱情似火的美少女陳墨瞳“諾諾”救助大放光彩。再到初遇“小惡魔”路鳴澤得到不可思議的言靈。再在卡塞爾大學(xué)的“一日自由”戰(zhàn)爭一舉取得勝利獲得“新人王”的稱號，一天之間響徹整個(gè)卡塞爾大學(xué)的“s級”。到最后的`絕地反擊，用“七宗罪”殺死龍王的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。江南的文字使人們熱血沸騰，同時(shí)也為路明非感到遺憾。路明非的垃圾話無一是最多的，但是這樣的一個(gè)衰小孩，憑著自己，創(chuàng)造了奇跡。給了多少青少年踏上夢想征途的希望。
江南的文筆讓我不得不感嘆，這是一篇出色的小說，給予了每一個(gè)孩子的愛與希望，讓無助的人們充滿熱血，拋開一切又踏上夢想的征途。路明非就是江南，路明非的榮耀雖然被別人占有、搶去。但路明非也只是一個(gè)單純希望被愛的人，自己父母的原因讓他踏上了榮耀無限的“屠龍”之路。
每個(gè)人心中都有一個(gè)衰小孩。江南筆下的路明非就是我承認(rèn)的那個(gè)雖然廢柴，但是有時(shí)候卻很帥氣的“衰小孩”。
用心去傾聽作文11
人世間充滿了關(guān)心；關(guān)愛；愛心……許多美好的事物，其實(shí)，在生活中，各種各樣的愛使我們感動……
又是普普通通的一天，早早的起床，伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠…美好的一天開始嘍！來到餐桌前，早餐已經(jīng)準(zhǔn)備好了，只見奶奶端來一碗熱騰騰的“甩雞蛋”湯，放點(diǎn)糖，哇！美味哦！吃著偶最愛的醋溜土豆絲兒，配上白花花的饅頭，喝著這可口又美味的“營養(yǎng)”湯，這次的“營養(yǎng)套餐”真是太給力了！這種愛，不就正在這美味的早餐之間嗎？
吃完飯，打個(gè)飽嗝，開始工作了！綁上個(gè)寫著“努力”的頭巾，努力，再努力！一會兒，媽媽又端來一瓶暖暖的熱牛奶給俺喝……這種愛，就正在這濃濃的牛奶之間！
十二點(diǎn)了，該吃午飯了！媽媽端來一鍋白花花的大米飯，麻辣豆腐、魚香肉絲、宮保雞丁……媽媽可都給我端來了！吃著這“甜糖蜜罐”里的蜂蜜，真的是好開心，那一刻，俺真是好幸福！這種愛，就在這一頓午飯中！
下午，上去博客，聊了一會兒，打了一篇博文，不知不覺的天便到傍晚了。走出門，就與火紅的`紅燒云碰了個(gè)滿懷，這火紅的顏色，好像要征服整個(gè)世界一樣，紅的透亮……“張洋嵐！吃飯了！”媽媽又在呼喚俺的名字了。回到屋子里，晚餐又?jǐn)[在眼前：嗬！蠻豐富的！小米粥，炒芒瓜，糖包子……開開心心的吃著晚餐，又覺得，好幸福、好幸福……這種愛，就在這一頓好吃的晚餐中！
從這普普通通的一天中，把老爸老媽們得“愛”表現(xiàn)的淋漓盡致，這個(gè)“愛”可以是關(guān)愛、也可以是關(guān)心、更可以是對某某人的責(zé)任，所以說，我們要用心靈去感受愛，體會它包含的一層層意思，用心靈去傾聽它。
愛，需要用心靈去傾聽。
用心去傾聽作文12
有的人就算認(rèn)識十年、二十年，也不能成為朋友；有的人只要見一面，交流一會兒，就能成為對方的知己；還有的人，通過一臺老舊的電話機(jī)，就能成為互相之間刻骨銘心的人。其實(shí)，大家都可以做到后者，只要我們用心靈去觀察、感受和傾聽。
今天，我閱讀了《用心靈去傾聽》，我很受感動，這篇文章主要講的是：兒時(shí)的“我”經(jīng)常和“問訊處”的小精靈聊天，長大以后，他到外地來借著一次機(jī)會給問訊處的蘇珊通話并告訴他自己會回來和她見面，可惜的`是，蘇珊在作者回來前就去世了，她給他留了一條留言。當(dāng)我讀到
讀到兒時(shí)，“我”的金絲雀死時(shí)，蘇珊很好地對“我”解釋時(shí)，我深深地感受到蘇珊是為了“我”不對死忙有恐懼，對“我”說，這只金絲雀到另一個(gè)世界去唱歌了。蘇珊真是……還有，蘇珊隔了那么多年還認(rèn)識兒時(shí)的“我”，她一定是用心靈去傾聽的，才會這么深深地記住“我”。
在這篇文章中，我感受到的不僅是人與人之間，互相關(guān)心，互相幫助，還有蘇珊對作者的愛，每天從百忙中抽出時(shí)間來和小作者一起聊天，作為問訊處的職工，除了蘇珊，其他人很難辦到，以及用心靈去傾聽他人的聲音。
我相信，在另一個(gè)溫暖的世界里，如水的月光下，蘇珊在靜靜地歌唱，在她的身旁，一定會有一個(gè)聽眾用心靈去傾聽她的歌聲。
用心去傾聽作文13
傾聽，個(gè)人的認(rèn)為，微不足道；傾聽，卻給予被傾聽的人無限的鼓勵(lì)；傾聽，只要你用心去體會，就能嘗到其中的甘甜；傾聽，猶如樹上的'果實(shí)，努力過后才會甜。
傾聽，讓我學(xué)會了很多。它可以使人們的嫉妒，轉(zhuǎn)化為欣賞。
這是一堂普普通通的音樂課，唐老師讓我們聽一首曲子，是“孫朗月”創(chuàng)作的曲子，孫朗月是五（4）班陸老師的寶貝女兒，成績相當(dāng)優(yōu)異。
看著黑板上的歌詞，那字里行間洋溢出一種激蕩，清秀的筆記中透出隱不住的優(yōu)雅。
但很快，我的贊嘆變?yōu)榧刀剩倚睦锊环䴕獾剜止荆核秊槭裁磳戇@么美？她創(chuàng)作這首歌也是五年級啊，憑什么她寫這么美，我寫的日志，一篇都趕不上她。不公平啊！我心里騰起了怒火，滿腔的怒火，我生孫朗月的氣，更生我自己的氣，為什么我比不上她？
“我是一顆小小的樹苗，愛的雨露伴我長大……”唐老師放起了孫朗月一人獨(dú)唱。孫朗月的聲音不是很甜美、也不是很細(xì)，但是有一種渾厚，讓聽的人覺得，這是一種享受。
慢慢地，我消氣了，竟然漸漸沉醉在歌聲中了，我仿佛一片彩羽，輕飄飄的，隨著歌聲向遠(yuǎn)方流去。
聲音漸漸停止，我的思緒也被拉了回來。我猛然發(fā)現(xiàn)：原來傾聽也是一種美，你用心去傾聽，就會嘗到它的甘醇。你不必嫉妒，如果你會堅(jiān)持，一定會超越她！揮動羽毛豐滿的翅膀，超越她！
用心去傾聽，能使嫉妒變?yōu)樾蕾p。
用心去傾聽，用心去感受！
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