童年的作文(精選15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的童年的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年的作文1
在我金色的童年生活中，發生了許許多多的事情。有傷心的，有難過的，有好笑的，也有后悔的。它們就像滿天的繁星點綴著我童年的生活。我摘下那顆最亮的星星給大家講一下吧!
在我五歲的時候，院子里長了一顆橘子樹。有一天，我很無聊，就拿起小刀在樹上刻了一個“一”字。小樹居然流出了水。那時的我懵懂無知，馬上去找媽媽，媽媽說是我把小樹弄疼了，所以小樹哭了。我一聽，急忙來到小樹身邊，一邊彎腰一邊用手摸摸，嘴里不斷地給小樹道歉：“對不起，小樹。我們一起長高，你來見證我的成長�！蹦莻�傷疤就成了我來測量自己是否長高的地方。
我每周來到小樹身邊量一次身高，這樣過去了很久。有一周，當我再一次站在小樹前時。卻發現那傷疤居然跑到我的頭頂上去了。我見狀，以為自己長矮了，嚇得又哇哇地哭了起來。媽媽見狀，跑過來著急地問：“怎么了?”我撲在媽媽懷里問：”媽媽，為什么別的'小朋友越長越高，我卻越長越矮呢?”媽媽聽得很納悶。我把事情的原委給媽媽講了一遍。媽媽哈哈大笑起來，對我說：“傻孩子，你怎么能把樹當作測量身高的儀器呢?小樹可一直在長呢，而且速度很快，相信沒多久，它就長得更高了，”我聽了，若有所思地點了點頭。
不知不覺中，六年過去了，我家的橘子樹長高了，每年能結好多橘子。一家人可開心了�？晌耶斈昕痰陌毯垡恢倍荚冢兂闪艘坏莱舐膫獭�
現在每想到當年的那件事，我總會捧腹大笑。這就是我那金色的童年里最難忘的一件事，這也是我充滿歡樂的“日記”。
童年的作文2
老家有個小院，院里有棵桂花樹。
桂樹不高，但很粗壯。全家人都很喜歡這棵樹。只有聞到它散發出來的甜美的花香，我們才會意識到秋天來了。
小時候，太公還在的時候，他總慢悠悠地把躺椅拖到桂樹下。他不急，走兩步，歇一會，好不容易才到。他輕輕地坐在躺椅上，聽著收音機里唱戲的聲音。聽到興頭時，還跟著哼幾句。我就在他身后，費力地搖著比我還高的躺椅。一陣秋風襲來，桂花偷襲成功，我與太公身上落著許多桂花瓣兒，調皮的它們惡作劇后得意揚揚地看著我們，多么愜意。
一切都剛剛好。
童年里最愛的小食，就是桂花糕。外婆的`手藝是頂好的。每年秋季，她收好桂花后，把桂花都倒在竹編的簍子里。慢慢地顛，細細地磨。蒸好后的桂花糕清香撲鼻，勾引著味蕾。
外婆好客，總帶著一大盒自制桂花糕到處串門，送人。鄰居們無一不稱贊她的好手藝。妹妹總是抱怨奶奶送出去的太多，她還沒吃夠呢！外婆就拿她最喜歡的糖果，慢慢地哄。吃到了糖果，她才罷休。
小時候，生活很拮據。購置完柴米油鹽醬醋茶，交夠了學費，便不剩多少了。姐姐看到班里的同學打扮得漂漂亮亮，便很羨慕。母親生怕她自卑，覺得低人一等，就用桂花給她做香包。桂花制的香包甜而不膩，姐姐見了滿心歡喜，把什么飾品都拋到九霄云外，母親也松了口氣。
現在，回憶起童年，真覺浮生若夢。我的童年是在秋天度過的，是在桂香里度過的。
我的童年，有秋天相伴，真好。家鄉的秋天與桂樹，將一直伴我走下去。
童年的作文3
現在，我們已經跨入了中學的大門，離那絢爛奪目的童年已經越來越遠了。
現在，我們心中也保存了許多童年趣事吧！就像魯迅先生在一部回憶性散文集——《朝花夕拾》里，一篇名叫從《百草園到三味書屋》的小短文里，魯迅注入了他光彩奪目的童年生活——如，“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚……”，這是多么美好的時光，是多么美好的童年生活啊！
還記得，我的童年里發生了許多有趣的事。不知那小小的廚房里，發出了一聲“哎呀”的尖叫，把正沉浸在電視機里的我，也給下的心驚肉跳呢！那是在一個寒冬的'夜里，天色已經不晚了，天空上已經沒有那讓人清冷。讓無數位詩頓然思鄉的月亮。平常，半空中也懸掛著一輪皎潔的明月，唯獨，今天沒有。而那時傻傻的我，也只記得這個畫面——原來，那個尖叫的人是媽媽，聽她說，當時，她在水池那里正洗著晚上要吃飯的食材，而他聽見了“喵喵”的聲音，也并沒有在意，估計是誰家的夜貓子吃過晚飯，出來與它的朋友喝喝茶，聊聊天�？烧l又知道呢——新年的警鐘已經敲響，大家都準備著年夜飯——媽媽，誰料，竟差點被貓給吃了——媽媽非常怕貓。
現在，在我的腦海里，童年生活歷歷在目，可以經被青春給代替了。隨著時間的推移，童年已經離開了我們。童年，是我們的向往，是我們的依賴，是我們的精神支柱。
誰又不是不知道？誰又不是不理解？誰又不是不遺憾？誰都知道童年是我們“過了這個村，就沒了這個店”；誰都知道，童年一去不復返；誰都知道，童年是這世間留給我們的饋贈——美好的回憶！
致童年，我們可以回憶曾經的淅淅瀝瀝！
致未來，我們只有一個選擇——那就是鼓起信心去探索世間的美好與未知的挑戰吧！
童年的作文4
這些天真、機靈、精怪，共同締造了一個美好的名詞—金色的童年。童年，一個令人難忘的季節。如今，我已走人花李，但我還是留戀那金色的、美好的童年。在小時候，我并未感覺到童年的樂趣，如今，l}rl憶起往事足跡，我才尋覓出許多蘊藏在童年的趣事。
兒時的童趣很多很多，在童年的“辭海”里，我要用我的童年為它填L新的注釋 然而，在我回憶童年時，最令我難忘的還是那一次童年真實的寫照:既無聊又有龜年的無知。那是一個夜深人靜的`夜晚，我約廠兒個小伙伴在小院子見面。他們兒個都按時在集合地點集合了，一個鬼靈精怪的if一劃即將在今晚開始。我們商最一了好一l炸，決定侮人拿一塊泥土，貼在'rj 家的院門t幾�！斑@時，鄰家女孩周小麗不同意，說這是不道德的行為，可我們大家異口同聲地說:“不道德，那你就別參加，以后再也不和你玩了。”她哭了，哭著走開了。我們看到她走了，還氣憤地罵了她兒句，尹是便開始行動。我們訓戈」得“天衣無縫”，每個人都貼r一塊泥在人家的窗_!，還在自己家窗卜貼了一塊最大的泥，樂哈哈地準備第二大看好戲。
一眨眼，公雞喔喔l地叫了小伙伴都迫不急待地跑出家門，可是奇怪，卻看不見窗上的泥。我很詫異，十是問媽媽:“媽媽，窗卜有泥曰瑪?”媽媽回答:“沒有呀!” “這就奇怪了”我心里暗暗想 到了黃喬，我們兒個小伙伴又集合了，大家都說沒有看見泥。過了一會兒，周小朋走過來說，是她把泥擦了，我們大家聽了，都氣得不得r。但是反過來想，我們做的事也太缺德了。就這樣，童年的孩子之間說陰就陰，說晴就晴，轉眼大家又和好如初了。我們大家牽著手奔向r原野，飛向了我們自由的大空! 童年就是這樣，說陰就陰，說晴就晴，紛爭是童年的游戲;市年也是美好的、調皮的，這些大真、機靈、精怪，共同締造r一個美好的名詞—金色的靛年。
童年的作文5
在童年的記憶里，冬天是一種向往，是一種快樂，是一種難以泯滅的夢想，它給艱苦、單調的童年生活涂抹了一層濃濃的暖色。
記得小時候，從秋葉飄飛的日子開始，就眼巴巴地盼望著冬天的到來。眼睜睜地看著樹上的葉子一片一片地落盡，再抬頭看天是否有雪花飄落。當第一片六角花瓣從灰蒙蒙的天空落下，大小的孩子都會不顧寒冷，從屋子里蜂擁而出，呆著臉、伸出舌頭迎接上天賞賜的“白糖”。那時，天氣比現在要冷的多，雪比現在要下得大、下得勤，一場瑞雪眨眼間就會給大地披上銀裝，把人間變成潔白無暇的童話世界。常常這一場雪還未化完，另一場雪就接著下了。堆雪人、踢雪球、打雪仗自不必說，魯迅先生筆下的“逮麻雀”也時常上演，而記憶最深的是“打琉璃”。化雪時屋檐下掛滿了“琉璃棒”，晶瑩剔透，用竹竿打下來，清脆的斷裂聲像一種打擊樂，動聽極了，孩子們趕忙脫下棉襖接住，通紅的小手爭相拿著冰棒當雪糕往嘴里填。
那時的孩子都能吃苦，也不怕冷，穿著也沒現在暖和，室內的取暖設備更是簡陋。因為生活拮據，不到冷得非常厲害的時候是不會生火取暖的。小學教室里就更冷了，有時鋼筆里的墨水結了冰寫不出字，放在嘴邊哈出熱氣融化。上課前老師時常帶領同學們一起跺腳取暖，弄得滿屋子塵土飛揚。下了課，同學們在教室前面一邊曬太陽一邊“擠壓油”(一種游戲，即排成隊相互擁擠，借此取暖)。放學后，幾個小伙伴常在教室里揀廢紙烤火，灰片如黑色的雪花滿教室里飄落，然后還要再把教室打掃一遍(否則，第二天老師準罰站)，這樣就感覺身上暖和許多。
等冬天留個尾巴的`時候，就該歡天喜地地盼過年了。至今還能背誦小時候自己家大門口貼的一副春聯：“春風催舊歲華夏百花艷，瑞雪兆豐年神州萬象新”�，F在想來，那時之所以那樣如饑似渴地盼望冬天可能與盼過年有關，因為，冬天來了，春節也就不遠了。那時的孩子們都很快樂，一點也沒感覺到苦。那時的孩子思想上沒什么壓力，成天就知道瘋玩，不象現在的孩子，沉重的書包過早地壓彎了他們的脊梁，過早地讓他們陷入了競爭的泥潭，一年四季都在緊緊張張玩命的學習、考試，一點快樂也沒有。
歲月如梭，童年不再，但童年的冬天卻永遠留在了記憶的深處。
童年的作文6
當你隨著流水樣的年華開始長大的時候，童年和回憶就離你越來越遠，過去的同學、摯友、老師等等，他們的面孔就好像是被流水給打磨掉了，只剩下模糊的輪廓，再次見到的時候，你能否再想起曾經的那份回憶呢！時間的長河中打著一個又一個的浪潮，將無數的'回憶席卷到底部，被時間所消磨，只是讓你模模糊糊的記得曾經有過那么一段回憶，有過和你一起走過那段時光的那么些人！
童年！這是多么美好的一個詞，也許，那就是一生中最美好的時候，那燦爛的笑容，天真的樣子，一定是一朵比青春更燦爛的花朵，不需要煩惱，不需要懷疑，那個時間里，只有學習與玩耍的記憶，想著一幫人圍著一罐彩色鉛筆較勁，搶著各自想要的顏色，有可能還說過這樣的話“你不把那支藍色的鉛筆給我，我就不和你好了�！比缓�，轉眼間，又是最好的朋友，這就是最早最早的朋友。
那個時候，對什么都會好奇，很有意思的不是手機，也不是電腦，也許只是一個沒見過的訂書機，就能大驚小怪的搶著玩，沒什么大不了的，就是會被老師批，會被父母罵！但是在那個時候，這些都不重要，因為那時候啊，我盟都是小朋友啊。
那個時候，上課總是不認真，和同桌打打鬧鬧，吃零食，然后呢，可能會被班主任拎出來做思想教育，但是呢，一回到教室就會掏出一只長尾夾在手里把玩，夾的同桌呲牙咧嘴的，有什么呢？我們是最好的朋友啊，如果他生氣了，大不了就讓他夾回來，因為啊，我們是最好的盆友啊！
但是啊，時光荏苒，過了多少個花開花落，時間讓我們長大，讓我們成熟，他褪去了我們的青澀，友情似乎因時間俞長而變得愈發遙遠，而更顯的脆弱，有時候一旦做錯了什么，也許就再也無法挽回了，原因，好像就是因為我們不在是小孩了，我們不再需要這些幼稚的行為了，是嗎？
童年的作文7
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰……”聽著這首優美的《童年》，我感想頗多，不僅回想起自己的童年生活。
我生在農村，長在農村，當然我的童年趣事就在生我養我的故土。我現在回想起小時候，我都會淡淡一笑，小時候的天真、幼稚、活潑、愉快、無憂無慮，直到現在我都向往童年的事，童年的一切。
童年時代的我是一個臟兮兮、黑乎乎的農村小男孩，每天從早晨起來就鬧個不停。我最喜歡小時候傍晚經常玩的捉迷藏了，因為這個游戲既緊張又刺激，還能鍛煉我們的思維能力。那時的我非常快樂、自由、天真，以為世界就在玩樂中。
童年時代的我是一個不愛學習，愛搗亂的壞學生。我現在想起小學時候的學習生活，我就狂笑不止，我一年級上了兩年，二年級上了兩年，這足以證明我的實力了。雖然自己學習不好，但是上課時搗亂挨老師批評的偏偏少不了我。哈，哈，哈！我在三年級就開始步入正軌，開始學習，補習沒學的知識，開始了純真的學習生涯，直到現在。
我的童年生活豐富多彩，快樂很多，當然也有煩惱，也有憂愁。但是，這些都是每個人應該經歷的事，應該努力的事。
童年就像一串珍珠鏈，每一顆珍珠都是我們深刻的回憶，你努力的越多，珍珠亮的.就更美，更亮，更精彩。
童年像一段崎嶇的山路，每一個腳印包含了你無數滴努力的汗水，當你回頭看你童年走過的路時，你會發現，你已到達平坦而寬闊的大路，正逐步走向更寬，更遼闊的大路。
童年是一本永不改版的書，這本書蘊含著智慧，包含著理想。這本書只能增添新的篇章，而永遠不能刪改寫過的篇章，因為這本書已在你心中，永遠在你心中，已成為最重要回憶！
童年，我回憶你，永遠！
童年的作文8
在童年里，我過著無憂無慮、開心、快樂的日子。可時間確像一個賊，偷走了我的童年，讓我變得越來越成熟。
陽光下，我和小伙伴們一起在獅子像邊玩耍，我們是那么開心，笑容在臉上掛著。一會兒爬上獅子像，一會兒坐在階梯談心，時不時發出幾聲歡快的笑聲，無比快樂。我們聊了一會兒，覺得有些無趣，便開始玩老狼老狼幾點鐘的游戲，經過“激烈”的石頭剪刀布，輸的人來當“老狼�！蔽液苄疫\，“逃”過了這次“危險，”不用做；“老狼。”游戲開始了，我們站在“家”里。我姐姐一轉過身，我立刻飛奔上去。這時，我已經跑到一半了，姐姐轉過身來，掃視著我們每一個人，突然定在了妹妹身上，臉上淡淡的表現出若有若無地壞笑。我心想：不好，妹妹一定是動了，被姐姐盯上了，果然，妹妹被姐姐“抓”去了。妹妹可憐巴巴的`看著我們，可我們也無可奈何��！哈哈！姐姐再一轉過身，我用飛一樣的速度，“飛”到姐姐身邊，妹妹看到我來了，以為我是來“救”她的，可是我是來碰姐姐的。姐姐轉過身，看到我在她身邊了，嚇了一大跳，冷汗都嚇出來了。姐姐看了一下，沒人動，就又轉回去了。我立刻伸出手碰了姐姐兩下，在碰最后一下的時候我猶豫了，我的伙伴們已經轉過身準備跑回“家”里了�？吹剿齻�，我碰了最后一下，立刻飛奔回去，可喜，我跑回“家”了，姐姐抓不到我了。
時間是如此快，現在真地想回到童年，過著開關、快樂的日子。
童年的作文9
鼻尖縈繞著一股熟悉的桃木香，那清香將我帶入了溫暖的回憶中
鏡前，一個女孩子略不自然地看著這個親切的老奶奶，奶奶拿著一把古樸的木梳為她梳頭，“圻沁啊，以后我們就是一家人了”老人微笑著，手中的木梳緩緩滑過每一縷青絲，動作輕柔而又敏捷。年幼的我的那顆無處安放的心總算緩了下來，望著木梳上古樸的紋路失神
我小時候，父母沒時間帶我，便把我托付給這個膝下無子的老奶奶。“圻沁，快來梳頭啦!”每天清晨，她便會輕輕地將我喚醒，“今天給你梳個漂亮的頭好不好啊?”“不要不要，我要出去玩!”“不行，女孩子要修邊幅。”“難道要我去山里修蝙蝠嗎?”奶奶總能被我無厘頭的話逗笑，輕輕地撫摸著我的頭，用那把木梳為我打理好每一縷發絲，就像為寶物開光般全神貫注。那些年，父母不在身邊，是她給了我家的`溫暖
“咚，咚，咚”我快步跑上樓梯，丟下包，氣呼呼地說：“奶奶，小寶好討厭，總是搶我喜歡的東西，我再也不想理她了!”她放下手上的針線活，望著眼前這個紅著鼻子擰著眉，頭發早已跑亂的孩子，無奈地笑笑，嘆了口氣，用木梳為我梳開一個個結：“玩具沒了可以再買，友誼可不是錢可以買來的，她也不時常送你禮物嗎?如果人人都計較，就沒有人陪你玩了!”我心里的結逐個被綹順，打開
后來，媽媽將我接回家中，母親待我十分嚴厲，每到這時，就會想起那和藹可親的奶奶，隔三差五地找她傾訴：“沁啊，人總要適應的，他們可是你親人啊!”日暮西山，我該走了。她總站在小巷那頭靜靜地望著我離開。明明很不舍，卻對我說：“快走吧，不然媽媽要擔心了!”我無數次回頭，她一直站在我身后，我每每瞥見那微微彎下的背和滿頭銀發，就忍不住想停下腳步。這條路，對我們竟是如此漫長
奶奶啊，奶奶!您用木梳為我梳平了人生中的多少荊棘，用親切的話語陪伴了我多少個日日夜夜?我望著鏡中那個滿頭華發，思緒早已混亂，嘴里不知呢喃著什么的老人，蓄起眼底的淚水，微笑著說：“這一次該讓我為您梳了。”奶奶，您為我操碎了心，梳長了我的青絲也梳白了您的華發，你不用為我擔心，我會帶著你的企盼勇敢地面對明天!
童年的作文10
童年像一串五彩發亮的項鏈，串起了我們美好的回憶。每個人都有童年時的趣事。當然，我也有那閃亮的時刻。也許，就在那時，屬與我的那串五彩項鏈，從此，開始放射出耀眼的光芒 ——
那年，我大約四歲左右吧。一天，我不到五點便醒了。我閑著沒事，便很不自在。于是，我心生一記，何不自己先把牙刷了，在幫爸爸媽媽擠好牙膏。這樣，爸爸媽媽肯定會表揚我的。
說干就干，我跑進廁所，可我太矮了，連看都看不到臺子上的牙刷、牙膏。我急地一蹦三丈高。忽然，我看到客廳里有一張小椅子。我便急中生智。我把小椅子搬進廁所，我站在小椅子上。把自己的'牙刷拿過來。咦？怎么不見牙膏呢？沒辦法，今天就和爸爸媽媽用一只牙膏吧�？砂职謰寢尩摹把栏唷焙么笱�，哎，算了，誰叫我找不到自己的牙膏呢？咦？怎么爸爸媽媽的“牙膏”味道好怪呀！還是將就一下吧。我把牙刷好以后，便分別在爸爸媽媽的牙刷擠了一些“牙膏”。
忙完了，我便回到自己的房間睡覺。不一會，我便被媽媽的叫喊聲吵醒了。媽媽說：“瑾兒，牙刷上的洗面奶是你搞的鬼吧！”洗面奶？我聽著丈二和尚莫不著頭腦。
我說：“什么嘛，那是牙膏！”
媽媽拿出剛剛那只“牙膏”對我說：“這就是你說的牙膏吧！”
“恩”我說。
媽媽急忙說：“這是媽媽的洗面奶呀，你擠這個干什么嘛！”
洗面奶！天，我忙了半天，居然在牙刷上擠了洗面奶！更可笑的是——我居然用洗面奶刷牙！
現在，我一想起這件事便會情不自禁的笑起來。
童年的作文11
人生是一本大書，他記載了許許多多的事，有難忘的，快樂的，傷心的……它就象我們的成長手冊，記錄了成長中的點點滴滴，他將陪伴你一生，它是你專屬的寶物，誰也拿不走它！
記得那次媽媽出去了，只有我和十歲的表姐在家，媽媽給了我們10元錢午飯錢。中午到了，我和表姐誰也不愿出去買吃的。我們準備自己煮飯。我問姐姐：“表姐，我不會煮飯呀！”姐姐自己煮，米撒了一地。我又問：“姐姐，要不要加水呀？”姐姐說：“干飯應該不加水吧！”我說：“對耶！既然叫干飯，就應該是干的呀！”一會兒，我聞到了一股味道，我好奇又小心翼翼地問姐姐：“姐姐，我好象聞到了一股怪怪的.味道耶！你聞到了了嗎？”姐姐聞了聞，大叫了一聲：“啊……不好了！是飯糊了的味道呀！”姐姐慌忙的跑到廚房把電源關了！姐姐打開蓋子，把鍋拿起來一看，姐姐又叫了一聲：“啊……”我跑過去一看，原來是鍋底下有一個大大的黑呼呼的大洞��！我們只好出去吃飯了。
媽媽回來了，聽我們一說，哭笑不得！我和表姐意外的躲掉了一次挨打！這件事，現在想起來，覺得我和姐姐當時是那么天真、單純！
讓我們認真的記下我們成長中的點點滴滴，讓它成為人生這本大書中不可缺少的一頁。讓自己的人生更有意義！有些事也許一生只有那么一次，那一次會成為你終生最美好的回憶。
童年的作文12
如果說，人生是一首詩，那么童年便是其中最耐人咀嚼的一節；如果說，人生是藍天，那么童年便是天空中最美麗的云朵；如果說，人生是一股清泉，那么童年便是最甘甜的一部份。
我的童年是在外婆那里度過的。我很小的時候，爸爸媽媽就到外地打工，沒辦法照顧我，便將我交給鄉下的外婆帶。鄉下人十分熱情、融洽。鄉下的人親如一家，也不拘束。
外婆那有很多的小孩，我有很多的小伙伴。
春天，春姑娘悄悄給大地媽媽換上了一件新衣服。她調皮的給大地灑上一些雨點。小草偷偷鉆出了地面，瞧瞧春天的美麗；春筍沖開大地母親的`懷抱，呼吸清新的空氣。這時，我和表妹便到山坡上尋找一種長在胡豆上的“馬耳朵”。它吊著長長地須，挺好看的。我和妹妹總是比賽，看誰找得多，可每次，妹妹都輸給了我。我們還有時候去采一種草，拿回去讓外婆做豬兒粑，可香可好吃了。
夏天，我最喜歡的季節。雖然天氣很炎熱，但我和妹妹總有辦法。我們拿兩條粗的繩子套在兩棵很結實的竹子，來蕩秋千�？蓻隹炷兀”淼軅儽隳弥约壕幍木W在竹林里捉蜻蜓和竹節蟲。蜻蜓可漂亮了，有紅色的、粉紅色的、嫩綠的、黑白的……它們在竹林間舞蹈，風吹過竹林沙沙作響為它們伴奏。
秋天，大地一片金色。果實都熟透。這到了農民的忙季。外婆和外公都忙著割水稻、曬谷子，也沒能管我們。我和弟弟妹妹到田邊捉螞蚱，到河邊釣龍蝦。餓了，便到山坡里挖紅薯，再在挖一個坑，將紅薯埋在里面，將柴放在里面燒。大約過了三十多分鐘，紅薯便烤好了。自己弄好的東西特別好吃！
啊！仔細一品味，童年真是有滋有味！童年的往事真是趣味無窮！
童年的作文13
“池塘邊的桉樹上發出聲音，呼喚夏天。操場旁邊的秋千上只有那只蝴蝶停在上面。”
忘不了唱羅大佑的這首歌，忘不了我小時候做的那些事。
炎熱的夏天總是一樣。高高掛著的太陽把大地烤熱，地上的人像熱鍋上的螞蟻一樣，只知道在樹上吟誦生命的夏天，但那年夏天我們做了“有趣的事”。
“哎呀！”我嘆了口氣，舔了舔融化的冰棒。“這個暑假這么空虛，是吧？”“怎么可能呢？不知道什么時候，小林來到了我身邊。“那我們去哪里玩呢！”在我問完之前，小林把我拉出來，跑出門外，不知道情況的我只好跟著她的腳走。過了一會兒，他的腳步漸漸放慢，停在這位爺爺的西瓜地里，看著這些西瓜。我立刻明白了小林的意思。“原來是你想的啊�！蔽疫呎f邊轉向她，發現她已經開始動了，我也不落后地卷起袖子，整理衣領，跟著她的步伐走了下來。
“果然是‘西瓜王’！種的'西瓜都是又大又圓的�！蔽也挥傻觅潎@不已�？吹竭@些“色香味俱全”的西瓜，我松不了手。經過我精致的選拔，終于選了一個西瓜。當我抱著這勝利的成果準備和少林會合的時候，看到少林在遠處不停地招手，我想快跑，但就在這時，我被一塊石頭絆倒了。千挑萬選的西瓜好像有雪，咕嚕咕嚕地滾到主人身邊。你看，小林被抓住了，正在回來。我起床后感到抱歉，低下頭等著暴風雨來臨。“你們倆想吃西瓜嗎？”我抬頭的時候，看到這位父親慈祥的臉陰沉著，銳利的眼神死死地盯著我們。我急忙說�！笆堑�。對不起。”“哈哈哈.”聽了我的話，李爺爺發出了爽朗的笑聲。“想吃就來找我吧。”我們倆驚訝地抬起頭來的時候，這位爺爺抱著我們倆，挑選西瓜，拖著我們倆去他家切西瓜。那天。笑聲讓我們充滿了很長時間。
我以為童年隨著時間的流逝逐漸變成了一個陌生的單詞。但是記憶說童年總是在我心里。
童年的作文14
童年的故事發生在海邊。小時候，海邊有許多五顏六色的貝殼，閃耀著樸素而天真的顏色。
當我還是個孩子的時候，我是海灘上五顏六色的貝殼的主人。童年五彩繽紛的一天隨風飄蕩。它生根于天空、河流和草原天空。我的帳篷、草地、花草、地毯、流動的河流是跳躍的心。我是只在天空中飛翔的鳥。我記得春風像剪刀，切斷了成千上萬的春風，充滿了鳥和花。所以我童年的夢想和風箏一起飛翔，與繁忙的蜜蜂跳舞，蝴蝶和我一起追逐我。英山紅的微笑是最愛一切的，充滿了青春的活力和活力。童年的夢想就像昨天一樣。我記得和我的朋友們跳在一起，不時地自豪地讀幾首唐詩。我記得我手里拿著英山紅。悄悄地從他的搭檔身后插入他的頭，然后每個人都跑開，微笑著，無辜的微笑；我記得炎熱的夏夜在樹下涼快。和朋友們抓住螢火蟲，把它們放在瓶子里閃閃發光；我記得用草低語，但春天的女孩離開了，只留下了天真的淚水，變成了藍天和白云的笑柄。所以夏天長江以南的小橋和流水是我最親密的朋友。游泳季節和朋友們赤裸著脖子跳進河里。到目前為止，我還有很多回味。當秋天拿起夏天的.禮物時，收獲季節來了，伴隨著成年人的喜悅，伴侶們可以一起吃美麗的水果。作為一個孩子，他總是期待著南方罕見的雪，所以他總是焦急地等待雪來到南方。雪真的很溫柔，尤其是對我們這些孩子。雪花慢慢地跳在紅臉上，突然變成了地球上純真的笑聲。笑聲落在成年人的睫毛上，輕輕地握著手。爆發出崎嶇而簡單的笑聲。雪是白色的，水晶是美麗的，純凈的。童年的日子像雪一樣白凈。
童年是一個朦朧但真實的夢。雖然我在寒冷的窗戶上走了很遠，但在這個復雜的世界里，我仍然渴望童年的純凈天空，可以追溯到童年的自由和純潔。雖然她離開了我，但童年的純真將永遠存在于我的心中。
童年的作文15
三年級的時候，《二十四節氣歌》成了我與同桌的拍手歌，這些個日子總是不經意想起那時金色泛芒的童真童趣。
那時逢巧下課，瑯瑯書聲變成了下課的談話聲，也不覺得有多么奇怪�？墒抢蠋熃痰摹抖墓潥飧琛方裉爝�是要會背，
如果能像兒時偷懶玩拍拍手多好啊！不如就把它編成拍手歌，這樣就可以邊背誦邊玩耍。我嘟嘟嘴，裝可愛地把想法告訴了同桌，同桌同意和我一起玩拍手版的《二十四節氣歌》。
就這樣，有說有笑地拍著小手巴掌，我們在玩樂中把這背諺語歌背了下來。回想起這段令人愉快的事情，我抿了抿嘴，長大的生活何曾像幼兒時光那么自由！何曾不畏生活的打擊？能有這么愉快的過往。
我壓了壓口氣，只能把故事當做過往，只能說是曾經我過了一個美好的童年。而這樣的樂趣如今已不再發生，留給我們的是每天充實自我，實現我們的'價值，我哭泣著，不料我已經長大。
風吹向初中學校門口的樹，帶著美夢，帶著一方色彩。那小學三年級遠不止只有這些樂趣，現時的友誼也在學習中漸行漸深，每天應接不暇的作業也掩蓋著那淚涕的深情，在成長中忘記了自已脆弱的一面，在樂趣中學習，在認識過程中體驗生活的樂趣，我在欣賞時同學們的奮筆疾書，也懷念以前把學習當作游戲的孩童時節。
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