(經(jīng)典)慢一點(diǎn)更好作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的慢一點(diǎn)更好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
慢一點(diǎn)更好作文1
慢吞吞的蝸牛最終登上了金字塔的頂端。慢悠悠的太極能戰(zhàn)無(wú)不勝，以柔克剛，慢，往往會(huì)帶來(lái)意想不到的收獲。慢一點(diǎn)，更好。
一次在家做題，開始思路如泉涌，飛快地寫下，卻在一半時(shí)卡住了，怎么想也想不出。前方的路好似彌漫著濃霧，藏住了答案。
盯著題，忽然想起了小時(shí)候見過(guò)的一位太極大師，一襲白袍，慢慢地?fù)]舞著雙手，一招一式都悠悠閑閑的，卻暗藏殺機(jī)，像是不經(jīng)意，卻能化解迅速猛烈的招式，以柔克剛，最終勝利，太極是武道的精髓，它需要心境的手和不急不躁，一招一式都經(jīng)過(guò)自己的思索，我腦海里想著大師的那一抓，慢中帶著猛烈，好似撥開了點(diǎn)點(diǎn)迷霧，太陽(yáng)的光輝朦朦朧朧地照進(jìn)來(lái)。
慢一點(diǎn)，能更全面地思考問(wèn)題，找到問(wèn)題的根源。慢一點(diǎn)，更好。
收回思緒，看著窗外正努力向上爬的蝸牛，想起了一個(gè)故事，一幅油畫。一只蝸牛夢(mèng)想著有一天能到達(dá)金字塔的頂端。于是它開始終日不停地爬行。一旁的老鷹從它身旁飛過(guò)，它不為所動(dòng)，一邊其它動(dòng)物的勸戒它毫不理睬，就這樣慢慢地卻又堅(jiān)持不懈地，它終于爬到了金字塔頂。濃霧破除，夕陽(yáng)染紅了天地，一層淡金色的光灑在它弱小的身軀上，那是我見過(guò)的`最美的景色。
慢一點(diǎn)，能以更堅(jiān)韌的心志堅(jiān)持到最后，慢一點(diǎn)，更好。
迷霧散開，眼前的路似乎清晰地展現(xiàn)在眼前。我抓起筆，細(xì)細(xì)地在題目上卷劃，一點(diǎn)點(diǎn)分析它深層的含義，分析自己一個(gè)個(gè)思路，看哪種方法最好，然后在計(jì)算，做完后又放平剛做出題開心的心情，仔細(xì)核對(duì)了一遍。看著這道我滿意的“作品”，我明白了慢的意義——慢慢思考，慢慢堅(jiān)持，一切豁然開朗。
我們經(jīng)常為了在一片迷霧中為了追求成功而加快了行走的步伐，卻往往走向了一個(gè)又一個(gè)的彎路。慢一點(diǎn)，能撥開迷霧，清晰地看到前方的路，而成功也就觸手可及了。
望著前方充滿希望而又荊棘滿地的路，我抓起筆，不急不躁，不慌不亂，一步一個(gè)腳印，卻更加堅(jiān)實(shí)，沉穩(wěn)，在潔白的紙頁(yè)上，留下深深的印記……慢一點(diǎn)，我知道我一定會(huì)成功。
慢一點(diǎn)更好作文2
慢生活，是許多人所共同向往的。慢，意味著有更多的視角去欣賞美的存在。慢，無(wú)疑是一種不錯(cuò)的生活方式。
然而，現(xiàn)今的社會(huì)上到處充斥著飛快行走中的人們。他們快速地穿梭著，漸漸迷失自我。
旅行中也是如此。
旅行者們根據(jù)旅行社安排的日程表飛快地收拾著行李，在飛快行駛在旅游大巴上快速地瀏覽著周邊的一切，在景點(diǎn)小跑著才能跟上導(dǎo)游的步伐，快速拍完照后便匆匆離開，你們?nèi)绱寺眯校苍S一天之內(nèi)能夠游遍幾個(gè)國(guó)家，但你們永遠(yuǎn)與“真正的旅行”無(wú)緣。
你們確是能夠看到山水之景，但你們無(wú)法體會(huì)山的壯美，水的清幽；你們確是能夠游走于城市之間，但你們無(wú)從知曉這座城市中的文化；你們確是能夠拍到名勝的照片，但是你們沒有時(shí)間思考這些建筑的時(shí)代價(jià)值。快，便會(huì)失去一些東西，那些東西只能慢下來(lái)，用心體會(huì)。
過(guò)快的旅行節(jié)奏會(huì)擾亂你們的心智，在快速的行走中，你們無(wú)暇去思索書名，只有費(fèi)力地想把所有的美景看在眼里。可這樣的美，能在你們心底留住一線風(fēng)景嗎？能在你們的心上留下深深的一道痕嗎？又能夠浸入你們靈魂的深處散發(fā)清香嗎？
唯有慢，能夠深入人心，留下記憶；唯有慢，能夠發(fā)掘美好，創(chuàng)造奇跡；唯有慢，才是旅行的真正方式。
歷史上絕不乏“慢行”的好榜樣。徐霞客歷經(jīng)三十余年，日日夜夜慢慢地前行，用心地挽住那些最美好的風(fēng)景，終于走遍了大江南北，寫成了流傳千古的《徐霞客游記》，余秋雨苦尋文化，慢慢旅行，才寫出了別具風(fēng)味的`《文化苦旅》……這，是對(duì)自然的探索！這，是對(duì)文化的追尋！
如果一個(gè)人在飛快的旅行中成長(zhǎng)，他便將失去審視美好的能力，他的心靈僵化了，老死了，他的生活將失去歡樂(lè)……
只有慢的旅行中，才會(huì)沉淀著些許思考，探索，追尋，幻想，感悟……
所以，停下你們快走的腳步！放慢旅行的節(jié)奏，探尋些新的東西，你也許便會(huì)有更多的收獲，而不只是一張留念的相片與一聲驚訝的贊嘆……
慢一點(diǎn)，一定會(huì)更好！
慢一點(diǎn)更好作文3
慢，也許很不受人歡迎，在這個(gè)“時(shí)間就是金錢”的時(shí)代中，人們總是一味地追求著速度，但有時(shí)，慢一點(diǎn)，更好。
每個(gè)冬天，母親都會(huì)煲湯給我給我喝。每次母親都會(huì)花好幾個(gè)小時(shí)在廚房，將食材放到鍋中，用小火慢慢地熬。母親的湯是乳白色的，肉只是軟軟的趴在骨頭上，一拔就掉，蘿卜是軟的，咬一口，蘿卜淡淡的甜味就會(huì)充滿我的口腔。湯的香味一點(diǎn)點(diǎn)地從廚房溢出，彌漫在空氣中，刺激著我的嗅覺。
那次，我忍不住對(duì)母親說(shuō)：“這次就用高壓鍋熬吧，快一些。”母親只是微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，采納了我的建議。我滿心歡喜地回到房間，心想：這次終于可以快一點(diǎn)喝道湯了。很快，母親便叫我來(lái)喝湯。我沖出房間，期待著可以品嘗到和原來(lái)一樣的美味。可看到碗里的湯，我卻大失所望。我嘗了一口，這還是母親做的湯嗎？肉死死的貼在骨頭上，蘿卜還是硬的……我失望地放下勺子，母親問(wèn)：“味道如何？”我說(shuō)：“一點(diǎn)也不好，跟以前完全不一樣。”母親笑著解釋道：“這就是我用小火熬湯的原因，用高壓鍋只是一味地追求速度，反而忽略了更為重要的東西。而用小火則可以把食材中的營(yíng)養(yǎng)完全釋放出來(lái)，還可以使湯的'味道更好。”
以后，我每次喝母親煲的湯時(shí)，也會(huì)慢慢地品味湯的味道，湯中不僅有食材的味道，更有母親愛的味道。在氤氳的霧氣中，我仿佛看到了母親一連幾個(gè)小時(shí)彎著腰，在廚房為我煲湯的情景，母親佝僂著身子，慢慢地打掃家中每個(gè)角落，讓家變得干凈整潔的情景；母親低著頭，在我的課本上一筆一畫地位我寫下名字的場(chǎng)景……
又想起平日里的我，在考試中為了快沒有審清題而被扣分；在生活中為了快丟三落四，總是麻煩母親在學(xué)校和家之間來(lái)來(lái)回回；在與姥姥的通話中，為了節(jié)約時(shí)間，總是敷衍著姥姥對(duì)我的關(guān)心，卻忽略了姥姥的一聲嘆息……
原來(lái)，這就是母親的良苦用心，讓我慢下來(lái)體悟生活中的美，在這個(gè)時(shí)代中，人人都在追求著快捷與高效，但有時(shí)反而欲速則不達(dá)，慢工才能出細(xì)活。只有慢下來(lái)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)快所沒有的樂(lè)趣。
有時(shí)，慢一點(diǎn)，更好。
慢一點(diǎn)更好作文4
不知何時(shí)，我們行走的腳步變得匆匆；不知何時(shí)，我們的眼神再也看不見路旁的景致；不知何時(shí)，我們的心靈與外界隔起了一道冰墻。速度就是勝利，效率意味著一切，而“慢”的美好卻漸漸被我們遺忘。
一場(chǎng)連綿的大雨，將我“困”在了拙政園的回廊下。往日如織的游人不見了蹤跡，那些鮮亮的色彩也隱沒在了茫茫的雨幕中。透過(guò)那雕花的復(fù)窗，我感到仿佛坐在一葉漂泊在茫茫大海上的小舟上，幾絲孤寂涌上心頭……
時(shí)光仿佛凝固在一瞬間，清涼的石板泛著幽光，“啪嗒啪嗒”雨滴串串從空中飄落，提醒我時(shí)光仍在流逝，只不過(guò)緩慢了許多。望著那青翠的芭蕉葉和寧?kù)o的湖水，我倜然懷疑起導(dǎo)游講過(guò)的“蘇州園林見證了我國(guó)私家建筑的高速發(fā)展。”不，這絕不是園主的初衷。我的思緒飄過(guò)時(shí)光的界限。我仿佛看到，那些厭倦了官場(chǎng)浮沉的先賢，毅然而絕望地離開了繁華的京城，懷著孤寂的心情來(lái)到這一片片素雅的園林中。優(yōu)美的景色平復(fù)了他們心頭的悲涼，閑靜的生活撫平了他們內(nèi)心的創(chuàng)傷。我漸漸看到，那些富麗的屋檐和雨聲中夾雜的絲竹聲其實(shí)都是表象，倘若你愿聽聽那蒼老的木柱和素雅的白墻的私語(yǔ)，你就會(huì)為那種獨(dú)有的孤清和悠閑打動(dòng)。
突然間，我意識(shí)到我已在這亭中站了兩個(gè)小時(shí)。然而第一次，我意識(shí)到我看到的已不是眼前的'景色，而早已與這片園林背后的故事產(chǎn)生了共鳴。不錯(cuò)，我游過(guò)許多名勝古跡，可卻從未真正理解過(guò)它們的精魂。這只是因?yàn)槲业哪_步太快了，我的眼神已因這種快速而麻木，而我的心也無(wú)法跟上這極高的“效率”。
走出回廊時(shí)，雨已停了下來(lái)。我慢慢地走，慢慢地看，慢慢地想，原來(lái)，生活中有時(shí)也需要慢一點(diǎn)。慢下來(lái)，或許會(huì)收獲更多的感動(dòng)和思考……
一批游客涌入了園林，人們擁擠著，吵嚷著，伴隨著不絕于耳的快門聲。我笑了笑，因?yàn)槲铱吹揭欢渌徳谏徣~下張開了惺忪的睡眼，舒緩而寧?kù)o，同百年前沒什么兩樣。
慢一點(diǎn)更好作文5
不久前，一向在學(xué)校全勤的閨蜜請(qǐng)了三日假期。回來(lái)時(shí)總過(guò)分注重形象的她摘下了項(xiàng)鏈、發(fā)卡，一條白色絲帶束起黑發(fā)，還帶著一雙紅腫的眼。“祖父去世了。”她輕聲說(shuō)。
“有時(shí)候，我們活得太匆忙……”她告訴我，兩年前回老家時(shí)祖父還和她在山路上侃侃而談，兩年來(lái)忙于外出旅游，參加比賽，等再欲因忙于中考備考而拖延時(shí)，卻接到了噩耗。她說(shuō)她只剩小時(shí)候那一點(diǎn)快樂(lè)的回憶了。“有時(shí)候真的以為那個(gè)人離我近到一個(gè)電話，一天車程就夠，但突然，這個(gè)距離就再難逾越……”
聽她哽咽，我猛地害怕了：和愛的人的聯(lián)系，可以就在這樣的匆匆中斷開，無(wú)影無(wú)蹤。總對(duì)閨蜜抱怨自己和父母關(guān)系差，因?yàn)殚L(zhǎng)大了活得忙了。忙學(xué)習(xí)，忙班級(jí)事務(wù)，忙學(xué)生會(huì)工作，所以我天不黑不回家，回家就鎖門，清晨吃了飯就逃也似地跑了……是不是我再不慢一點(diǎn)，與父母的`一門之隔就和她那匆匆中的一天車程無(wú)異？是不是以為自己長(zhǎng)大了，忙了，就可以不顧與他們的聯(lián)系？我怕聽到答案。
深夜躺在床上數(shù)星星，恍惚間憶起從前與父母在燈影中對(duì)坐，傾訴內(nèi)心的一切。那日復(fù)一日的最平常不過(guò)的嘮叨真的是時(shí)間的浪費(fèi)嗎？還是一味追求快速的我們所對(duì)親情的遺落呢？身邊人，包括父母，都說(shuō)我一下子成熟了許多。成熟就代表可以用“忙”，用朝夕間兩點(diǎn)一線來(lái)逃避他們絕不可能消失的關(guān)懷了嗎？成熟就代表在心靈旅途上與時(shí)間賽跑而忽略本該慢慢品味的一切嗎？
早上，我終于停下，細(xì)細(xì)留戀父母準(zhǔn)備的早餐。那熱乎乎的感覺，只有輕輕咬下，由齒及舌，才能吃出其中的悉心與愛意。眼前模糊是由于蒸汽吧？心靈顫動(dòng)，是因?yàn)樾断麓掖遗c冷漠的偽裝時(shí)觸手可及的那份愛吧？停下在歲月中狂奔的腳步吧，去珍惜自己愛也愛自己的人，因?yàn)槁稽c(diǎn)，更好。
或許一路低頭疾走的我們從來(lái)以為我們什么都不曾失去，只因我們從來(lái)不會(huì)放慢腳步去欣賞路旁早已為我們盛開的鮮花。快一點(diǎn)，我們無(wú)法掙扎著在終點(diǎn)旁回顧曾經(jīng)的風(fēng)景，那么，慢一點(diǎn)，更好。
慢一點(diǎn)更好作文6
慢，是一種生活態(tài)度。快，也同樣是生活的一部分，人生在世，面對(duì)五彩繽紛，各不相同的生活，我們?nèi)绾芜x擇，是隨波逐流，還是走自己的路。
曾經(jīng)，有一位偉大的科學(xué)家說(shuō)過(guò)這樣一句話：“勤勉是好運(yùn)之母。”不錯(cuò)，但慢讓我體會(huì)了不止好運(yùn)。
音樂(lè)的道路，一波三折。中途的失敗讓我體會(huì)了無(wú)窮的“苦”。帶著喜愛和好奇我踏入了學(xué)習(xí)雙簧管的道路。曲子一直被我夢(mèng)寐以求，考下證書是一種渴望，快速的一次次練習(xí)卻沒有效果，考級(jí)的那一天到了，我急忙走入考級(jí)的地方，吹了起來(lái)。不流暢的音色響起。最后，以失敗告終。我欲哭無(wú)淚。
再一次上課，老師的安慰和媽媽的鼓勵(lì)讓我重拾信心。“重來(lái)吧！”老師不緊不慢的說(shuō)。隨著，基本的音階響起，每一個(gè)節(jié)拍都很飽滿，一次次練習(xí)，改正曾經(jīng)因快而留下的問(wèn)題。我終于體會(huì)了老師常掛在嘴邊的那句話：“慢慢來(lái)，不急，踏下心來(lái)。”經(jīng)歷了失敗的我一改往日的急躁，放下性子，慢慢練習(xí)。幾周后的一天，重新回到曲子的篇目。
曾經(jīng)，自認(rèn)為熟練的曲目，我又重新練習(xí)，無(wú)論有無(wú)時(shí)間，我都會(huì)抽出時(shí)間，因?yàn)椤皶r(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總會(huì)有的。”一遍遍練習(xí)，一次次錄音改正，直到?jīng)]有一丁點(diǎn)兒錯(cuò)。時(shí)常，汗水浸濕衣服，手指練的.酸疼，時(shí)而到了我喜愛的電視節(jié)目，吃飯的時(shí)間，但勝利的精神總會(huì)引領(lǐng)我走上不服輸?shù)牡缆贰？粗鴷r(shí)光流逝，季節(jié)更替的腳步越來(lái)越快，曾經(jīng)在綠茵場(chǎng)上奔跑的我們，而今都成了亭亭少女。
又一次，考級(jí)的時(shí)間到了，有了練習(xí)，曾經(jīng)的失敗，我不再圖快，不緊不慢的在大廳中等候。“開始”一聲令下，我吹起了已不知練習(xí)多少次的曲子，終于功夫不負(fù)有心人，流暢優(yōu)美的曲子讓我得到的不僅是證書，還有慢帶我走上的成功道路和成功的喜悅。
慢，讓我體會(huì)了太多太多。有時(shí)駐足停下，觀望周圍你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美好的景。
慢，讓我成功，讓人了解身邊人情世故，也讓我體會(huì)了成功后的喜悅。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”不經(jīng)歷歲月的變遷，何來(lái)成功，慢慢在寒冬中生存。又如同洞庭湖山聽泉，聽泉之清，美，仔細(xì)聆聽，別有一番滋味。
每個(gè)人對(duì)慢感受不同，但慢一定能讓我們感受成功與美。
慢一點(diǎn)更好作文7
在家上網(wǎng)時(shí)，網(wǎng)頁(yè)打開得稍微有點(diǎn)慢，你是不是就會(huì)不停地點(diǎn)擊“刷新”？和朋友約好了幾點(diǎn)吃飯，朋友遲到一點(diǎn)，你是不是就會(huì)打電話抱怨怎么還沒到？在銀行排隊(duì)辦理業(yè)務(wù)，你是不是總想自己是會(huì)員，因?yàn)槟菢硬挥枚嗟却繚u漸的，快似乎成了普遍的，正確的。然而，一味地追求快，真的能讓我們成功獲得幸福嗎？答案是否定的。快使我們變得焦慮不堪，變得心浮氣躁，變得怨天尤人，讓我們失去了應(yīng)有的等待。
或許，我們應(yīng)慢下來(lái)看看。
慢下來(lái)，我們能欣賞到沿途的美景。我們可以在田野里，在山林間欣賞蟬噪蛙鳴、霧靄流嵐，等待春天開花，秋天結(jié)果。成熟需要時(shí)間，豐收需要耕耘，瓜熟蒂落才是生命圓滿的過(guò)程。“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”，漫步在姹紫嫣紅的花叢中，聽蟬鳴，賞牡丹；背靠楊柳枝干下乘涼，聽流水，看芳草……慢下來(lái)，何嘗不是一種美的享受？
慢下來(lái)，孩子不會(huì)輸?shù)羧松穆贰Ｗ尯⒆觽兯瘧杏X、看動(dòng)畫，讓他們?cè)趮寢寫牙锶鋈鰦桑屗麄冊(cè)诎职置媲叭鋈鲆啊Ｗ尯⒆釉诿恳浑A段都健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓他們?nèi)ィ_浪，讓他們有自己快樂(lè)的，活力的清晨。教育不能“拔苗助長(zhǎng)”，而是需要慢慢地，不斷地澆灌和積累。人生是一場(chǎng)馬拉松，馬拉松從未有人會(huì)搶跑。
慢下來(lái)，你可以享受不一樣的'東西。趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不燥，趁你還年輕，趁他還未老，慢慢放下一天天繁忙而重復(fù)的工作，去享受家中孩子的歡聲笑語(yǔ)，去享受老人們的嘮叨，去享受家中鍋碗瓢盆，油鹽醬醋的真實(shí)，去享受生活的酸甜苦辣，得失成敗的人生百態(tài)……慢慢的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)竟是這樣幸福。
人生苦短，何必一定要心急去吃熱豆腐？改變成一種慢的人生態(tài)度，一種慢的生活方式，在我看來(lái)，你更幸福！
慢一點(diǎn)，更好。
慢一點(diǎn)更好作文8
慢，是一種態(tài)度，是一種方式，是一種能力。
慢，是一種態(tài)度。可這種態(tài)度逐漸被它的反義詞——快，所替代。伴隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，人們的欲望也越來(lái)越大。現(xiàn)如今開發(fā)商為了滿足大家對(duì)想有更多地方去游玩，大批量開發(fā)景點(diǎn)和娛樂(lè)場(chǎng)所。這無(wú)疑是為游客提供更多的選擇，為開發(fā)商掙到更多的錢，為無(wú)業(yè)人群提供就業(yè)，但速度太快，無(wú)法保質(zhì)保量。相信你一定去過(guò)只建完各個(gè)館卻不開發(fā)且高價(jià)票的某館；相信你一定去過(guò)沒有休息座椅的室外展會(huì)；相信你一定遇到過(guò)玩一半就壞的游戲設(shè)施。不禁要問(wèn)，快的態(tài)度對(duì)待這些真的有利嗎？若以慢的.態(tài)度來(lái)做這些事結(jié)果會(huì)相反，游客玩的開心就會(huì)吸引更多游客，商家利益也會(huì)更大。
慢，是一種方式。現(xiàn)如今，中國(guó)游客大部分的旅行方式都成定式。你是否練就飛毛腿，只在經(jīng)典建筑旁飛快按下快門鍵，只為多去幾個(gè)景點(diǎn)；你是否排在長(zhǎng)長(zhǎng)的交費(fèi)隊(duì)伍中瘋狂地刷著好像不是自己的信用卡，只為回國(guó)向親朋好友炫耀一番；你是否狼吞虎咽地吃完晚飯，只為快些完成下面的計(jì)劃。可很遺憾，你們?cè)谶@些過(guò)程中失去了很多。不妨以慢的方式來(lái)一次旅行。放慢腳步，可以看到按下快門鍵的旁邊是一個(gè)個(gè)牌子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)上面是些介紹，點(diǎn)評(píng)；放慢腳步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多導(dǎo)游沒有介紹但同樣吸引人的地方；放慢腳步，你會(huì)品味出當(dāng)?shù)孛朗车莫?dú)特。
慢，是一種能力。中國(guó)游客普遍上車睡覺，下車照相，可車上是導(dǎo)游為你解答和提建議的好時(shí)間。進(jìn)入賓館大廳，也許你會(huì)直奔房間，可你注意到了嗎，在大廳的等候區(qū)全是當(dāng)?shù)鼐包c(diǎn)，飯店，商品店的介紹。
慢，不是消極的，不是給懶惰的借口，而是在慢中才能不亂，找到樂(lè)趣，找到平衡，找到意義。
慢一點(diǎn)更好作文9
慢，在當(dāng)今社會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。人人都生活在快節(jié)奏中，沒有人等待，沒有人謙讓，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在爭(zhēng)，不在趕。這種現(xiàn)象在中國(guó)尤為明顯。
最“著名”的要數(shù)“中國(guó)式過(guò)馬路”，只要湊夠一群人，管你什么紅綠燈，管你什么斑馬線，我過(guò)我的馬路，大搖大擺，你撞上來(lái)試試？
請(qǐng)問(wèn)，開車時(shí)，你是否闖過(guò)黃燈？你是否在路上沒車時(shí)橫穿馬路？你是否將車停在消防車道上過(guò)？我想你是有的。
人們?yōu)榱丝欤芏鄷r(shí)候已經(jīng)不將規(guī)則放在眼里了，甚至誕生了一種為快服務(wù)的新“規(guī)則”，沒有明文規(guī)定，但人人心知肚明。在這“規(guī)則”中，一字未提慢。
慢難道就那么一無(wú)是處？當(dāng)然不是。在美國(guó)，行人要過(guò)馬路時(shí)，汽車哪怕是綠燈也不走，讓行人先過(guò)。在日本，生活節(jié)奏比中國(guó)還快，人口更密集，車更多，路更窄，可偏偏就是不堵車。造成這種區(qū)別的.原因是什么呢？
其實(shí)主要原因在于別人慢，我們快。讓行人先過(guò)，首先人走路，你開車，你比人家輕松，等一等又何妨？其次又避免了很多交通事故，何樂(lè)而不為？想我們，人人著急趕路，誰(shuí)會(huì)停下等你？你慢你活該。再談堵車，日本司機(jī)安分守己，我走自己的道，不超車，不擠，不搶，哪會(huì)有堵車？中國(guó)司機(jī)可安分不下來(lái)，前面的車慢一點(diǎn)，就想超過(guò)去，就需要變道，人人又互相不讓，你擠我搶，能不堵車。就是因?yàn)槿藗儾辉敢饴辉敢獾却辉敢庵t讓，為了讓自己快，規(guī)則算什么？所以才有了這種極不和諧，人人拼搶的社會(huì)。有時(shí)，慢一點(diǎn)，更好。
慢在交通，不超速，不超車，不闖燈，慢就代表安全，代表家人放心。
慢在工作，“慢工出細(xì)活”，慢就代表精益求精，滴水穿石。
慢在人生，不焦不躁，傾聽自己的心聲，遵守規(guī)則。慢代表生活情趣，代表從心所欲不逾矩。
或許一個(gè)人無(wú)法改變整個(gè)社會(huì)，但若你能超脫出來(lái)，眾人皆快吾獨(dú)慢，便能豁達(dá)，不為小事兒大發(fā)脾氣。學(xué)會(huì)慢，學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)謙讓，便能堅(jiān)實(shí)沉著，從容悠然，體會(huì)生活中的樂(lè)趣，生命的價(jià)值，也就不枉此生。
有時(shí)，慢點(diǎn)兒，更好。
慢一點(diǎn)更好作文10
夜幕籠罩的校園，以往不曾發(fā)現(xiàn)，竟是那般美好。而卻正是因?yàn)槁也诺靡愿形颉?/p>
平日里為了趕上公車，我總是與朋友疾步奔向車站，從未真正地在校園停駐。正是這樣，每當(dāng)我們穿梭在校園之中時(shí)，無(wú)論是拼搏訓(xùn)練著的體育生，奮力指揮著的老師，或是如我們一樣飛奔出校門的同學(xué)，校園中的一切儼然成為了眼中的幻影，不曾被我們所留意。快節(jié)奏到底還是為我們掙得了少部分時(shí)間，卻使我們與生命的美麗擦肩而過(guò)。仔細(xì)想想，我度過(guò)兩年時(shí)光的校園，似不曾留給我們什么美景。是原本就不存在嗎？不，是我們腳步太快。
獨(dú)自來(lái)到了學(xué)校的后花園，僅為了等待朋友漫長(zhǎng)的合唱節(jié)排練。在看到一位同班同學(xué)也坐在花園中的長(zhǎng)椅上時(shí)，我心想我不是孤身一人，便走過(guò)去與她同坐。
我們談天說(shuō)地，卻不禁瞥見了遠(yuǎn)方下沉的落日，微微泛紫的晚霞鋪灑在它的邊緣，映襯得格外瑰麗。“天快黑了。”同學(xué)小聲地說(shuō)，落日的余暉將她的臉龐映下了清晰的陰影。“景色真美。”我不禁感嘆了一聲，但這景色何止一個(gè)“美”字！校園中的一切都是那么安靜，安靜得使我不禁有種莫名的感動(dòng)，以往印象中的.校園，從未如此清靜。或許是因?yàn)樘炝税桑斓梦覀兌紒?lái)不及感受到這份清靜。我不禁問(wèn)自己：生活該怎么過(guò)？是追求快速而放棄美，還是犧牲了點(diǎn)時(shí)間，無(wú)品味美？我如今，覺得后者更好，因?yàn)槲覀兎艞壍拿溃嗔恕?/p>
我和同學(xué)不再談話，只是盯著使我震撼的美景，看著操場(chǎng)上零零散散地漫步著的學(xué)生；我注視著“我的學(xué)校”，看著樹葉在地面上留下的清晰的倒影，看著校園白色的藝術(shù)品被涂上了金色脂粉，看著遠(yuǎn)處天際的光亮在一點(diǎn)點(diǎn)消弭……漸漸，倒影開始暈染，天空似成了一塊調(diào)色板，美麗得令我著迷。我看到樓里零散的燈光點(diǎn)綴著逐漸黑暗的校園——和同學(xué)并肩，漫步在花園中，我不禁感動(dòng)起來(lái)：快節(jié)奏的校園和慢節(jié)奏的校園，豈能相提并論？這種美景，也就只有慢下來(lái)，才感受得到。
當(dāng)我們每每嘆息生活中缺少美時(shí)，我們錯(cuò)了：生活不是缺少美，而是我們的步伐將我們與美拉開了距離。人生中的美，僅是要求我們的“慢”，無(wú)接觸它。我們?yōu)槭裁床环怕_步呢？人生本短，又怎需匆匆！
慢一點(diǎn)更好作文11
“叮叮……”伴著清脆的鈴聲，我踏上了去外婆家的路程。
我本來(lái)是不情愿去的，難得周末，打一天的游戲、逛一天的街、甚至說(shuō)睡一天的覺，我都愿意。還在外婆家，又沒有網(wǎng)，電視上永遠(yuǎn)放的是黃梅戲，真沒意思!可母命難違，我能有什么辦法?
“叮叮……”又一聲脆響已經(jīng)到了外婆家門口。外婆在門口擇菜，見了我，立馬招呼道：“小穎來(lái)啦，外婆中午下餛飩給你吃，好不好?”我連忙點(diǎn)頭。“老頭子，小穎來(lái)了!”他又向屋里喊了一聲，但那悠揚(yáng)的二胡聲并沒有被打斷。
我又連忙跑去后院，熟悉的身影還在那里，外公拉得一手好二胡，可惜他的子女個(gè)個(gè)都是音癡，連他的孫女我也是，對(duì)音樂(lè)一無(wú)所知。外公看了看我，對(duì)我笑了笑，手上的動(dòng)作還在繼續(xù)，我拿了個(gè)小板凳坐在外公旁，大概是首悲傷的曲子吧，叫人有種說(shuō)不出的凄涼感。二胡的曲子，好像麗，要用心去聽，你還是太煩躁嘍!”這句話我不知道聽了多少遍，還是不懂。外公拿來(lái)外婆剛和好的肉餡和餛飩皮。多少年來(lái)都是這樣，外公包餛鈍，外婆煮餛鈍。小時(shí)候每到這時(shí)我都坐在桌旁，眼巴巴的望著他包，等著吃。他每包好一個(gè)，我就數(shù)一個(gè)。如今外公的速度依舊沒有減慢。筷子上沾了肉餡，用皮包。小小的餛飩皮，在他大大的手心里包得飛快。我從來(lái)沒有看清過(guò)，這次也不例外。
好像，什么都沒變，只是外公老了，我長(zhǎng)大了。莫名的.想起那些夾在書包夾層里帶著紅叉的試卷，那些被母親扔掉的明星照片，那些壓在枕頭底下的專輯，和心里不敢動(dòng)的心思;又莫名的想起那些和母親促膝長(zhǎng)談的日夜，和伙伴追逐打的日子;聽不懂的二胡聲和永遠(yuǎn)唱不盡的黃梅戲。
那些成長(zhǎng)的煩惱和愉悅的慢生活總在我身邊徘徊。
一碗冒著熱氣的餛飩端在我面前。我大口吃了一個(gè)“嗯，真好吃!”“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃，外婆會(huì)一直在這里等著你吃餛飩。”
人們總說(shuō)，陪伴是最深情的告白。而我們能做的，就是祈禱這些與愛的人共處的時(shí)光，能過(guò)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。
慢一點(diǎn)更好作文12
如今的家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育上基本如出一轍，從胎兒時(shí)開始胎教，少兒時(shí)開始參加興趣班，上學(xué)后又有各種補(bǔ)習(xí)班。恨不能一天學(xué)完所有課程。
在家長(zhǎng)如此“快”的追求教育的背后，充斥著他們急功近利的心態(tài)。他們眼中的`成功不過(guò)是名利雙收罷了。他們又怎會(huì)想到這一輩子人還有別的追求。簡(jiǎn)直就是無(wú)知啊。你們拿這種教育作為你們追名逐利的方法，卻將孩子像機(jī)器一樣使用，簡(jiǎn)直罪無(wú)可恕。因此，作為一個(gè)愛孩子的家長(zhǎng)，不妨放慢學(xué)習(xí)的節(jié)奏。
慢下來(lái)吧，慢不是不學(xué)或是沒效率，正所謂“慢工出細(xì)活”。同樣的，慢下來(lái)學(xué)習(xí)可以使基礎(chǔ)更扎實(shí)，根基更穩(wěn)固。越是穩(wěn)固的根基，越容易建起高樓大廈。一道數(shù)學(xué)題，不知道最基礎(chǔ)的公式又怎么會(huì)做得出。慢，它是一種精神。太極拳看似柔慢卻柔中帶剛，慢中有快。明朝開國(guó)元?jiǎng)遵T勝作戰(zhàn)以穩(wěn)慢著稱，卻擊垮了以快著成的蒙古鐵騎。曇花一現(xiàn)是多漫長(zhǎng)的時(shí)間去慢速積累而綻放出的美麗與精彩。同樣的教育要以慢制快，慢中有快，慢為更快。
以慢制快是一種智慧。快的人往往心浮氣躁，走馬觀花者，比比皆是。快的人記住很快，但并不能理解快。比如王陽(yáng)明心學(xué)“知行合一”誰(shuí)都可以一下子記住，但真正理解，王陽(yáng)明自己用了將近十年，徐階用了近十五年。天才如此，何況普通人呢？所以與其走馬觀花，不如層層迭起。
慢中有快是一種平衡。人與大自然要有一種微妙的平衡。不能只有慢沒有快。慢中有快地去教育，對(duì)于需要鞏固的，一定要慢。對(duì)于簡(jiǎn)單的，要快。
慢為更快是一種技巧。拳頭要收回來(lái)，打出去才更有力。蛇咬人時(shí)，也要縮下頭。如果在看書中你慢慢地領(lǐng)悟到了書中黃金屋，而后你再領(lǐng)悟，便不是難事。
家長(zhǎng)們啊，再大的困難也要一下下解決啊！大山一鋤挖不倒，要一鋤鋤挖。慢下來(lái)吧。你們眼中的成功，名與利不論快慢，都可以得到，為何不慢下來(lái)，去享受這學(xué)習(xí)之樂(lè)……
你們急功近利，違背了自然與宇宙的常規(guī)，平衡，并不是一句空話。只要慢得合理，又有何妨呢？
慢一點(diǎn)更好作文13
年過(guò)花甲的爺爺奶奶曾培養(yǎng)過(guò)三個(gè)優(yōu)秀的兒子，卻沒有一個(gè)在身邊：爸爸在北京，二叔在美國(guó)，小叔叔在上海。爸媽曾無(wú)數(shù)次勸說(shuō)他們來(lái)北京和我們一起住，二叔也打去越洋電話說(shuō)給他們辦美國(guó)護(hù)照，小叔叔也要把他們接到上海，但二老卻總非常淡定地說(shuō)：“人老了，過(guò)不慣外面的快生活。”并聲稱在故鄉(xiāng)生活能回憶品味生活細(xì)節(jié)。給人一種“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的清幽意境。
爺爺是個(gè)極樸素、借鑒、愛干凈、慢性子的老頭，在我的印象中他總是小心翼翼花上幾個(gè)時(shí)辰慢悠悠地把二叔從美國(guó)寄來(lái)的各種“好東西”整整齊齊地放在陳舊的紙盒里，在上面標(biāo)明里面是什么東西，等我們?nèi)サ臅r(shí)候在樂(lè)呵呵地掏出來(lái)，把能帶走的都給我們帶上，面對(duì)那散發(fā)濃濃霉味卻整潔明凈的柜子，我竟發(fā)現(xiàn)爺爺沉浸在這種“慢”的喜悅中，他總是不緊不慢地打理他那些吊蘭或用一下午的功夫讀報(bào)紙，再把重要的部分劃下來(lái)給奶奶看。我曾開玩笑說(shuō)爺爺像極了陶淵明，他卻咧著嘴說(shuō)自己比陶淵明還自在。的'確，他真的有種“采菊東籬下，悠然見南山”的心氣。
至于奶奶，從早到晚，待在廚房里做完早飯做午飯做完午飯做晚飯，待我們吃完，忙完的奶奶才坐下來(lái)“打掃吃剩下的東西，臉上卻洋溢著幸福的笑容。那是怎樣一種愛生慢，慢生樂(lè)的心情與心境啊!
望著老兩口相依為命的身影，我發(fā)現(xiàn)他們的生活慢而簡(jiǎn)，卻不以為苦，反而有種“慢樂(lè)”。我不禁想到現(xiàn)今的我們被自己的事束縛了手腳，不像二老，根本毫無(wú)享受的功夫，大人們被金錢權(quán)利地位勾了魂去，也無(wú)暇顧及家人的感受，更無(wú)法給予他們關(guān)愛，閃婚閃離也早已成為家常便飯，人與人之間的情與義早已被拋向九霄云外。一切人最本真的東西都被遺落，甚至丟失了卻還不曾發(fā)覺，仍像只被蒙了眼睛的驢，東闖西撞，直到頭破血流也不回頭。其實(shí)，慢下來(lái)未嘗不是件好事。快樂(lè)來(lái)的快，去的也快，慢樂(lè)細(xì)水卻長(zhǎng)流，享受過(guò)程享受人生。像爺爺奶奶一樣慢下來(lái)，留些時(shí)間去品味生活，去關(guān)愛兒女，去與子偕老，有時(shí)會(huì)更好!
慢一點(diǎn)更好作文14
茶從壺底竄上的氣泡充斥到屋子的每個(gè)角落，是幾葉炒青沉醉的剪影，是濁酒不曾有的清香。
幾個(gè)月前，我在法國(guó)的朋友家中用早餐，她特地拿了茉莉花茶來(lái)招待從茶的國(guó)度而來(lái)的客人。一個(gè)茶包，五分鐘，兩勺糖，一杯滾燙的開水便成了茶。東方樹葉淪落為“四方茶包”，茶本應(yīng)有的清香銷聲匿跡，仿佛能聞見瓷器的味道混著砂糖的甜膩。
我輕蹙眉頭，放下馬克杯：“下次你來(lái)中國(guó)，我為你煮茶吧。”——于是便埋下了這次的飲茶之約，迎來(lái)了我滿懷期待的茶客。
她坐在我對(duì)面，打量著桌上大大小小的器皿，捕捉著已然無(wú)所不在的茶香——哦，原來(lái)喝茶可以如此鄭重其事。終于，茶水由瓷器間流露，一注清茶如高山長(zhǎng)溪，在杯底開出一朵花來(lái)。我攔下她伸向茶杯的手，一并截下了那喘息著的'眼神：“不急，這第一泡是不喝的。茶，要慢一點(diǎn)才好。”她停了下來(lái)，若有所思地開始了漫長(zhǎng)的等待，眼神隨茶一齊游走在瓷杯上青、白的顏色之間——哦，原來(lái)茶并非一杯水一樣，只是解渴那么簡(jiǎn)單。
她接過(guò)茶杯，照著我的樣子反復(fù)品味：“咦，這茶是苦的？”“是啊，中國(guó)人喝茶是不加糖的，就要這窮，窮得像茶，苦中一縷清香，要慢慢地回味，才會(huì)發(fā)覺茶的回甘，蕩氣回腸。”
茶本非餐后潤(rùn)口解渴的東西，混合在砂糖的甜膩里失掉本色。茶的本色，本應(yīng)在煮雨飲風(fēng)間流露，慢得悠然，慢得氣魄。
多久沒有坐下來(lái)，沉下來(lái)，慢慢和朋友喝上幾壺茶了？讓一下午的時(shí)光就此在指間溜走。茶香默默為我們?cè)忈專郝稽c(diǎn)，更好。
慢一點(diǎn)更好作文15
時(shí)間過(guò)得太快，一分一秒，兢兢業(yè)業(yè)，寬了我的肩膀，白了你的頭發(fā)，模糊了你的記憶，卻也終于成熟了我的心智，我終于學(xué)會(huì)舍棄年齡所特有的快節(jié)奏。慢一點(diǎn)，陪你，愛你，更好。
人群熙攘的機(jī)場(chǎng)，所有人都步履匆匆的走過(guò)，只有我，在安檢通道門口，忘記了剛剛的急躁表情，忘記了要趕時(shí)間，回頭看看那個(gè)不知所措的老人，為剛剛說(shuō)的無(wú)數(shù)次“快點(diǎn)……”而懊惱。
畢竟這個(gè)老人，曾用她所有的耐心，慢慢帶我走過(guò)了所未知的陌生的恐懼。
多少年前我第一次坐飛機(jī)，新奇和恐懼參半的心情，小小的身子坐在大大是行李箱上，直到姥姥把我抱下來(lái)，指著那個(gè)閃著光亮的“門”讓我走過(guò)去，我忐忑地挪過(guò)去，卻在聽到頭頂“嗶”聲后，“哇”的哭了，不肯再往前動(dòng)半步，身后排隊(duì)的人群開始不滿和騷動(dòng)的催促，只有姥姥慢慢地把我抱了起來(lái)，走到一邊她用輕柔的語(yǔ)氣告訴我：“你看每個(gè)人走過(guò)它都會(huì)叫一聲，代表通過(guò)了。”她用了5分鐘的耐心，抹掉了我對(duì)飛機(jī)的不信任，她又用了十多年的耐心，抹掉了我對(duì)未知世界的恐懼。
可在我快步成長(zhǎng)的同時(shí)，把她落的.越來(lái)越遠(yuǎn)，時(shí)間的公平早讓這個(gè)老人因?yàn)榘矙z未合格，站在原地，如那年的我一樣，不知所措。
我放下手中的包，走到她面前，拉到一邊，我用記憶中的聲音問(wèn)她：“姥姥，你身上有沒有金屬的東西？”姥姥的臉急的通紅，卻又想不起來(lái)，怯怯的看著我，我看著手表中立飛機(jī)起飛越來(lái)越近的時(shí)間，卻道：“沒事，不著急，慢慢想，”我知道，慢一點(diǎn)，更好。
五分鐘后，姥姥把腰上的計(jì)步器取了下來(lái)，她不好意思的對(duì)我說(shuō)：“都怪我，浪費(fèi)時(shí)間了。”我抓著她的手，走到安檢的門前，看著她再一次走過(guò)，聽見我說(shuō)：“沒事，慢慢來(lái)。”
我聽見姥姥笑了，幸福而滿足。也看見了眾人的贊賞與微笑，理解而贊同。
時(shí)間過(guò)得太快，你是否跟不上了，不要著急，我會(huì)牽著你的手，陪你慢慢老去，時(shí)間和你教會(huì)了我，慢一點(diǎn)，更好。
讓我們停下自顧自愛的腳步，陪伴親人慢慢老去，懂得了“慢”，才會(huì)去“愛”。
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