我想對你說作文匯總15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我想對你說作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我想對你說作文1
我叫江豚，收到我的信你們一定很驚訝吧！
以前，我家鄉的水清澈明亮，宛若九天上涌下的銀河之水。村里的人都愛這長江中的水，用它洗菜、淘米、洗衣服，還為它開辟許多支流，用來灌溉江邊那一片綠油油的禾苗。那時候我們在水下快樂地嬉戲。
現在，你們的家鄉一天天在變，生活越來越好，房子越蓋越高，工廠越來越多。可是你們卻把生活垃圾和建筑垃圾都丟進我家里，更可氣的`是工廠排出的污水也流進我家。
三年過去了，五年過去了，我家的水不在清澈，黑不見底的江水上還飄著油污、泡沫、熟料袋。散發著刺鼻的臭味。我的許多朋友和親人有的得了肺病，有的得了皮膚病，還有的中毒，沒過多久就離開了我們，我們的家族一天天變小，現在只剩一千多頭了。
在這樣的環境下生活，不但我們江豚會生病、死亡，你們也會得各種疾病，尤其是腫瘤。
為了我們江豚的后代，為了你們的健康，為了更美好的明天，請大家保護環境、愛護環境，支持環保，創造一個美麗的綠色家園。
我想對你說作文2
曹老師，您那優美、富有詩意的文字縈繞在我腦海中，像一杯剛煮好的卡布奇諾，芳香濃醇。
我十分喜歡您寫的小說，甚至可以說是熱衷。我素來不愛看太文學性的作品，覺得有些枯燥乏味，更偏向于情節性故事性的文字。但自從讀了您寫的《青銅葵花》，我便改變了看法。青銅葵花的兄妹情誼，離別時的`依依不舍……我如同身臨其境。小說里的文字純凈唯美、高雅清遠、感人肺腑、震撼人心，就像一股溫暖清澈的春水時刻感染著我，使我真正意義上愛上了讀書。
您的作品大都是以鄉村生活為主題，筆下的人物有一波三折的苦難，有人世間最最真最美的情感，都有優美如詩的文字，都有一個個真真切切的哲理……還有就是引導人們完成對生命中那些必不可少的真、善、美的永恒追求。
每看完一本小說，我總會不知不覺的想：為什么沒有繼續寫下去？讓人意猶未盡。但轉而一想，或許，正是因為這樣的結局，才使我插上了想象的翅膀，為故事結局再想象續章。
我常常想，要是我也生活在農村，體驗別樣的樂趣，就這樣單純的，不用去管世間上的善惡是非，會怎樣？亦或農村也并非完全如此純凈，只是您更能用心發現美麗的鏡頭，這才是我更應該領悟和學習的？
曹老師，我感到想對您說的有很多，卻說不好也說不全，已經說了的，也感到似乎是“胡言亂語”，“真是書到用時方恨少”呀！想了許久，還是最簡單、真誠地對您說一句吧：“曹文軒老師，您好，謝謝您！”
我想對你說作文3
從我呱呱墜地開始，“隔代親”規則正式生效，您把所有精力放在了對我無微不治的呵護上。
小時候，您總是有辦法把又哭又鬧的我逗得破涕為笑，您經常疼愛地把我放在膝頭，從兩只大拳頭里拿出好吃的給我，所以，你的大拳頭對我很有吸引力；只要天氣好，您便推著我出去玩、散步；在我不乖的時候，您的一句話就是：別怪她！讓她鬧！讓她鬧！如今，我已經長成一個四年級的小學生了，但您依然是那么護著我：當哥哥和我爭搶時，您總是數落哥哥一通，說大的要讓小的，女士優先，男士靠邊之類的.話來維護我；爸爸媽媽都出差了，我住奶奶家，晚上，我們一起鉆到溫暖的被窩里，說著笑話，漸漸進入夢鄉。現在，您的額頭已經留下了歲月深深地痕跡，眼睛也不行了，但您那一手絕頂廚藝卻沒有退化，您把我喂得白白胖胖的，自己卻一點點消瘦；每天回家時，您一句“回來了，放下書包，去洗手吃飯”讓我心中溫暖無比；上學時，一聲“路上小心”，又讓我心中蕩漾起一朵幸福的花……您對我就像母雞愛小雞一樣細心、寬容。
從我出生到現在，您對我的關懷從未減少，依舊那么疼我、愛護我，想起您，我的耳畔就會響起那句話：“讓她鬧！讓她鬧！”、“一路小心”。
奶奶，我愛您！
我想對你說作文4
媽媽我想對你說，我已經長大了，你不要再把我當幼兒園小朋友了。我自己的經驗，水桶里養不大螃蟹。
從小到大，你總是對我嘮叨，學習功課是最重要的，甚至連幫你做家務都不可以。有一次，我看見你在摘青菜，便說：“媽媽，我來摘吧。”而你卻說：“去寫作業，我自己摘。”你難道不知道勞動也是我學習的一門重要的功課嗎？它可以培養我的優良品德。
從小到大，都是你接送我去幼兒園和小學。不過，我已經三年級了，自行車后面的小椅子已經坐不下我了。我們家離學校不算遠，我也能自己一個人走到了。我知道節約時間不遲到，我知道怎么過馬路，我知道注意安全。更重要的是，我要鍛煉自己的獨立的'能力。獨立思考，什么是對，什么是錯。獨立面對生活，了解怎樣做好，怎樣做不好。所以我有時生氣時就關上房門，是因為我要自己的獨立空間。
媽媽，你的女兒已經長大，不用攙著手了，我都不怕摔跤，你還怕嗎？我要自己獨立進步。
我想對你說作文5
親愛的奶奶：
您好！我有一件事要對您說。我在學校里數學成績不錯，說實話，我的語文成績不太理想，但在您奶奶眼里，我只有考到九十分以上，您才覺得完美。
上一學期的'期末考試語文七十八點五，數學九十三，英語九十九，科學九十五。當您知道我的語文成績時，就不分青紅皂白地吼道：“你怎么搞的，期中語文才考了八十一點五，這次期末，又考了七十八點五，道底怎么搞的”。看著您這怒氣沖沖的臉，我被您嚇得一絲話也說不出來。
寒假結束后，在一次考試中，我考了七十五點五，我本來就已經很傷心了，誰知道您知道我的考試成績后，您又大發雷霆，又把我大罵了一頓，還叫我把錯題抄十遍，您知道我有多傷心嗎？
第二次考試，我考了八十七點五。心想：這樣總算是可以了吧，就高興地回家了。但是，您還是不高興，批評了我，說一定要考上九十分才通過。
奶奶，您就不能原諒，讓我自己努力再努力，把分拉上去。多給我一些自由天地好不好啊？其實，我還是很聰明的，記得有一次我在下棋比賽，只有勝局和平局，沒有一局輸給人家，我也算得上“數學達人”因為我做難的題目很簡單，簡單的卻容易做錯。但是無論怎么說，我都是聰明的！從今天起，我會一步一個腳印，踏踏實實地，把各門功課學好。請奶奶放心！
祝：身體健康！
我想對你說作文6
老師，您是我們開啟智慧大門的金鑰匙，是您把我們培養長大。我想對您說：“老師，您辛苦了！”
每次上課，全班都在教室靜靜等著您來上課；每次上課您都在為我們而努力，不放棄每一位學生；每次不管有沒有到您的課，您都會過來教室瞧一瞧，了解我們的學習情況。以前我成績不是那么好，自從我來到您的班級，成績便逐漸提高了！
記得有一次，我們班參加了年級舉行的演講比賽，您不辭辛苦地給我輔導。您那充滿鼓勵、催人奮進的聲音，給了我勇氣和力量。我們照著您的指導去做，在不知不覺中背熟了演講稿。您還指導我們說，動作要柔中帶剛，剛柔并濟。我們按您的指導去做，一遍遍的`模仿您教的動作、語音語調。在您的指導下，我們終于能發揮自如了。就在那次比賽上，我們鏗鏘有力的演講，配以優雅嫻熟的動作，那氣度和風采別提有多棒！
老師，在此我想真誠地對您說：“老師，謝謝您。以后我會好好學習的，您辛苦了！”
我想對你說作文7
我想通過我的經歷告訴你們一個道理。
那天，小伙伴如約來到我家，我們拿好漁具去釣魚。為什么要釣魚呢？因為我們想觀察魚。觀察后再放回池塘。我們來到一個池塘邊，放下漁具。小伙伴說：“要不我們來比賽？誰掉得多誰贏。”我說：“好吧。”我和小伙伴同時甩下魚竿，靜等魚上鉤，我和小伙伴都等了很久，還是沒有魚。我急了，我拿起魚竿，又換了一個地方甩了一下，我感覺被什么東西勾住了，我和小伙伴廢了九牛二虎之力才拉上來，原來是馬夾袋。我汗！我有些氣餒，又開始等待，過了一會兒，天沉下來，烏云密布，外面刮著風，我說：“不會要下雨吧？”小伙伴說：“下雨才好，魚更容易上鉤。”我說：“辛好我們帶的`周全，連雨傘都帶來了。”果然沒過多久，我的鉤子再動了，我迅速一提是一條小魚。我開心極了，又開始釣。沒過多久，小伙伴也釣到了，他開心地說：“哈哈，我的比你的大。”正在這時天下起了雨，我們撐起傘，繼續釣。后來雨越下越大，我說：“咱們走吧，待會兒雨下大了可走不了。”小伙伴說：“難得來一次再釣一會兒吧。”又過了一會兒，刮起了大風。我說：“這下真得走了。”我和小伙伴拿起東西，往家跑。我說：“你釣了幾條啊？”他說：“才一條，肯定比你少，下次我一定要勝過你。”我們回到了家。
這次釣魚是我很開心。從這件事中我懂得了做事要有耐心才能成功。
我想對你說作文8
老師，就像一支蠟燭，是無私的，燃燒了自己，照亮了他人。
老師我想對你說：“您辛苦了”白天，老師為我們講課，把自己的知識一點一點的輸入我們的大腦。晚上，我們都在家里看電視、玩電腦······而老師呢，不但忙碌了整整一天，而且還要為我們改作業，一改就是好幾小時，當老師改完作業，都已是夜深人靜了，休息幾小時后，就早早的來到學校開始備課。我們又迎來了新的一天，而老師去日復一日的忙碌著。
“老師，我們讓您費心了！”您總是教育我們該怎樣做人，是我們明白了做人、做事的道理。每當您來上課時，您總是面帶笑容，高高興興地來，而我們卻總讓您滿腔怒火的走，您有時還向我們發脾氣，甚至還用尺子敲我們的頭，我們知道，我們又惹您生氣了，不然，您不會輕易的向我么發脾氣，我們知道，后果會很嚴重，因為您尊重了我們，而我們卻沒尊重您。
老師，隨著時間的推移，我漸漸地長大了，我會按照您的`要求去做，成為一名出色的學生。老師，我喜歡您的笑容，我會用滿意的答卷，讓您笑得合不攏嘴，這是我所能做的，也是您所需要的！
我想對你說作文9
每個人的心底喲，肯定有想說又一直沒有機會說出來的話。我就有這樣的話要說。我想對我的'奶奶說出孫女的話。
記得媽媽對我說過：“奶奶從你一出生就不喜歡你，因為你是女生不是男生，你奶奶重男輕女。”我心想：“您的臉那么和藹可親，怎么可能重男輕女呢?”經過幾次事情，您讓我對您改變了看法。
記得那次，我的生日，親戚們給我買了很多吃的，穿的，玩的。我都把它們放在了樓下，第二天。我下樓一看，樓下只剩下穿的了。我問了問爺爺，這才知道是您把東西全都拿到姑媽家，給小弟弟了。你是我小氣，你拿去試應該的，但是您沒必要全都拿去吧，總要給我留點吧!畢竟那是我生日得到的。我對你說課，您不但沒有幫我拿一點回來，反而還說我小氣，不懂事。我真的很傷心。
記得還有一次，隔壁的弟弟來我們家吃飯，他無緣不顧的哭了起來，我問他怎么了她什么也沒有說，哭得更厲害了，這時，您回來了，看見弟弟哭了，就問也不問，直接就把我狠狠地罵了一頓，甚至還想打我，還好爺爺幫我澄清了一切。我真的很傷心，你也是女的啊怎么會重男輕女呢?
奶奶，即使你這樣對我。我還是很愛您的，希望您能夠改變對我的態度
我想對你說作文10
奶奶，我想對您說，您就像春風，時時溫暖我的臉龐，你就像明燈，處處照亮我的心。10年來，是您對我無微不至的關懷照顧著我逐步大長。我親愛的奶奶，我在你的呵護下漸漸長大，而歲月卻悄悄地爬上了的您白發。
記得上幼兒園的.時候，無論烈日炎炎，無論刮風下雨，您總是準時把我送到幼兒園，放學了，幼兒園大門口準時有您的身影，手里總是掂著我愛吃的東西，我像小燕子一樣撲向你的懷抱，而你也張開大鳥一樣的臂膀，樂呵呵地擁我入懷。奶奶，你知道嗎，那一刻，我最溫暖，最幸福。
有一次，我不小心把右胳膊摔脫臼，您找了一條圍巾，把我的胳膊放在圍巾上。每天，我走到哪，你就跟到哪，手攏成半圓形護著我，是怕四周有什么東西再碰我，嘴里不停地說：“小心吆，小心吆”，同時每天拉著我的小手，做幾分鐘輕微輔助運動進行恢復鍛煉。慢慢的，我的手伸展自如了，看到這，您的臉上也綻開了菊花瓣一樣的笑容。
奶奶，在的您愛心呵護下，我健康快樂成長，現在我已慢慢長大懂事了，可以照顧自己的生活和學習了，可以幫助您干活和做家務了，看到這，難道你不開心嗎？十二月，是你的生日，我祝你生日快樂，健康長壽，你的孫女永遠祝福你。
我想對你說作文11
窗外，有一絲陽光，天卻還是陰的，我帶著復雜的心情，有些心里話，想對你說。既使在以后，你不記得我的名字，你也會記得在童年里有一個好朋友。
四年級即將結束，你我是否還能在一起學習？是否還能在一起玩耍？雖然有可能分不到一個班級，但我們會是永遠的好朋友。
好朋友，你是否記得？每當我的成績不好時，每當我的“金豆豆”落下來時，你總是在一旁安慰我，鼓勵我，讓我變得自信起來。好朋友，你是否記得？每當我犯錯誤時，每當我遇到困難時，你總是站在我的面前，雖然你也不知道下一秒會發生什么，但是，你愿意和我一起去面對，去承擔。好朋友，你是否記得？每當我生病時，每當我難受時，你總是第一個拿出紙巾來給我擦眼淚，給我唱歌、講笑話，逗我開心。好朋友，你是否記得？每當我遇到不會做的題時，每當我百思不得其解的'時候，你總是先自己思考，認為對的時候，再耐心地給我講解。好朋友，你是否記得？每當我……這些小事，也許你會忘記，但我不會。因為這些都是我記憶中最美的小秘密。
友誼，是一把雨傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸；友誼，是理想土壤中開放的兩朵小花，是宏偉樂章上的兩個音符。
愿你我的友誼天長地久！
我想對你說作文12
“看我佛山無影腳！”啊，我的屁服！我們班長又開始在走廊上“大殺四方”，我們班長可是以暴力聞名四方。
“嘿！賴子熙幫我抄一下作業，另外留下來幫我掃下地。”班長霸氣地說，絲毫不考慮別人感受。“為什么……”我有點害怕。“沒為什么，這是命令。”她用兇狠的目光看著我說。我想試著反抗，可憐兮兮地看著她，希望她的憐憫之心能夠讓她大發慈悲：“我不會。”我突然覺得我做這事很傻，她可是鐵面無情的啊。這下是吃一腳“佛山無影腳”，再抄作業后掃地。我背著書包想嘗試著偷偷走掉。可是，如我想的.一樣，她又給了我幾腳，我覺得腿都被它打折了，書包都飛起了好幾米說：“去！去！班長大人。”我不想死得太慘，只好答應了他，真是一個女漢子呀！
有一次我在走廊上玩的時候，看見有一位同學不小心撞到了班長，我心想，班上又有一個人被“終結了”。果真，班長二話不說直接一腳踢那個同學飛出去一米。“哼！敢撞我，不想活了吧！”
班長呀我想對你說：“以后你不要那么暴力的，我也就知足了。況且你也長得也不差，要是你在溫柔一點一定會人見人愛的。”
我想對你說作文13
老師，我感謝你沒有對我媽媽告狀。我誤解了你，對不起，你是一位好老師，我決不會辜負你對我的期望的!
老師，我想對你說一件我在公共汽車上讓座的事。
一天放學，我乘著公共汽車回家。一路上，我興致勃勃地坐在公共汽車上，享受著窗外的景色。過了一會兒，只見一位白發蒼蒼的老人攙著拐杖緩緩地走進車廂，看起來年齡也有七八十歲了，當這位老人買好票后，看見車廂里已經沒有空位子了，他很著急。
售票員看見他那焦急的神情，對車廂里大聲地說：“哪位乘客可以給這位老人讓個座，就算是做件好事吧。”我看見坐在車廂里的乘客都沒有讓座，就主動站 了起來對老人說：“老爺爺，你請坐。”“謝謝。”售票員也說我是個孝敬老人的.好孩子，并要車廂里的乘客向我學習。我聽了，心里美滋滋的，很自豪。
老師，我想對你說，謝謝你把我教育成人，讓我長成現在這樣尊敬老人的好孩子。我很感謝你，希望你能把我教育成更加懂事的，更加孝敬長輩的好學生，我永遠都不會忘記你的。
老師，我一定會多做好事的，因為我知道幫助了別人，自己也就自然會很快樂。
我想對你說作文14
青春像一杯茶，苦澀中帶著一絲清甜；青春像一本書，有讀不完的故事和哲理；青春像一首歌，歌唱著歡樂與悲傷…
青春只有可憐的一次。可能錯過了，余生也都錯過了。如果真的能跟青春說一句話，我一定會嘆息道:“青春，真的不能再重來一次了嗎？”
那一年的春天，百花齊放，爭著成為“萬花之王”；小草們懶洋洋雄赳赳地的挺直腰板，直面太陽公公；風婆婆溫柔的撫摸著世間萬物，給予無盡的寵愛……那年，我恰好正值青春期。
青春是本該專注的，而我是分心的。每天懶懶的坐在教室門口里，無聊的看著手上的筆，桌子上的紙。不知為何，我情不自禁的，撕碎了這些紙。我討厭學習，為什么人人都要奮斗?奮斗真的`，會有成功嗎？此時心情是復雜的，抬頭望了望窗戶。外面是暖的，太陽照耀著大地，花兒在競相開放，鳥兒在枝頭歌唱……一幅景，像一幅畫，在我的眼前定格。那一節課，我都在望窗外，老師在講臺上講的內容，我都不知道。
青春本該是奮斗的，但我是懶散的。青少年的青春期，理應是活力四射，然而在他們跑步的時候，我乘老師不注意，遛了。在同學們復習的時候，我遛了。在同學們認真做作業的時候，我抄了別人的……
現在很懊悔。事事失敗，事事不順。如果可以。
青春，我想對你說。“青春，對不起，能給我一次改過自新的機會。”
我想對你說作文15
奶奶，以前我也沒有跟您說過心里話，現在借這個機會，來跟您說說吧。
皺紋，不知什么時候爬上了您的額頭；辛苦，不知什么時候“染”白了您的'黑發。幾乎，全家就數您最勞累了。
那一次，您因為過度而去醫院打了點滴。出來后，您還是忙這忙那，我們勸您少干點兒，您還是不聽，還說什么“勞動最光榮”，“自己動手，豐衣足食”之類的話，一次一次地把“累”往自己身上扛。要知道您現在還是個病人。第二天，我陪您去打點滴。這次，醫生說您發了39度左右的高燒，在這樣下去，可能會出現休克，隨之而來的可能是住院接受治療。奶奶，我可希望每天回家能第一時間見到您慈祥的笑臉，在家里，而不是在醫院。
還有，奶奶，我也知道您對我和妹妹非常寵愛。可，您和小姑姑溺愛了妹妹，從而使她在學習上很任性，老是作業不及時完成；要買東西了手一伸，幾元錢又收入她的口袋。
奶奶，我想對您說：以后不要再把重活往自己身上扛，也不要過分寵愛我們小一輩，這樣，我最高興了。
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