美麗的校園作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的美麗的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

美麗的校園作文1

　　走進我們椒園小學的大門，映入眼簾的是一個月牙形的花壇，里面中著各種各樣的花草，花草圍成的形狀也是月牙形的，旁邊還長著許多的冬青衛矛，美麗極了。

　　沿著左邊的水泥路往前走，你就會聞到一陣陣誘人的花香撲鼻而來，順著花香來到花圃前，這兒有著各種各樣的花兒，有紅的、黃的'、粉紅的、紫的、淡紅的、應有盡有，真可謂：五彩繽紛，繁花似錦。

　　花圃的旁邊就是我們的天堂—————操場。下課時它是我們放松心情的地方，中午時它是我們的游樂場，上課時它是我們上課的大教室。再往前走，你看到的是高大的教學大樓，潔白的墻壁，干凈的走廊，樓層分三層，每層分別是教室和教師辦公室。整個校園四周都栽滿了四季常青的樹木，遠遠地看去就像是一個美麗的大花園。

美麗的校園作文2

　　我們的校園，是知識的樂園，更是美麗的花園。

　　一進我們美麗的校園，就看到那一簇簇，一團團美麗的鮮花，叫人眼花繚亂。有紅的。、白的。、黃的。、紫的。、藍的。。。。。。。五顏六色改為：五彩斑斕，鮮艷極了！同學，你概括寫得非常好，抓住了景物的特征。但老師建議你還要進行具體的描寫，都有哪些花，各是什么名稱？什么顏色？可以運用比喻和擬人的修辭，把景物寫得更生動些。

　　再抬頭看看那高大挺拔的松樹。楊樹。梧桐樹。。。。。。。想改為：像一個個巨人，堅守在自己的崗位上。運用了擬人的'手法，把樹寫活了。但是你只寫了樹的形狀，樹的顏色沒有寫，樹蔭也沒有寫，應該補充進去。

美麗的校園作文3

　　我們的校園里有許多地方很美，如操場上的桑樹，梧桐樹，松樹……但更令我陶醉的是校園里的大花壇。

　　進入花壇，一棵高大的桂花樹首先印入眼簾，秋天的時候，桂花樹上開出一朵朵金燦燦的小花，還散發出一陣陣清香，沁人心脾，使人心曠神怡。

　　花壇的東面有一片小竹林，夏天的時候，小竹林綠得發亮，密得可以擋住那燦爛的陽光。可是，春天的的`竹林就不一樣了，竹筍從濕潤潤的土壤里鉆出來，東張西望，好像在看自己是不是第一個出來的。

　　小竹林邊上還有一朵月季花生機盎然地開放著，美麗極了！

　　…………

　　校園真美啊！

美麗的校園作文4

　　我有一個非常美麗的校園。為什么說它美麗呢？因為它是一個干凈而又十分舒適的校園。

　　只要你一進大門，一股清新的空氣迎面撲來，接著就看見一個長長的斜坡，斜坡旁長著一顆大樹，茂密的樹葉替我們遮風擋雨，斜坡的右邊是一個草坪，這個草坪也是我們的足球場，大家都愛在這里踢足球。順著斜坡走上去左邊又看見一顆參天大樹站在三角花園中守護著我們，花園中開滿了美麗的鮮花。斜坡前方就是一座升旗臺，旗桿上的五星紅旗迎風飄揚著。升旗臺的左邊過去有一個爬梯爬桿的活動區，是我們最喜歡的'場所。

　　繞過升旗臺就是一個籃球場，籃球場的左邊是排球館和辦公樓，六年級學生的教室也在這棟樓上；籃球場的右邊是三、四、五年級的教學樓，我們每天都坐在明亮的教室里學習。

　　啊！多么美麗的校園呀，我們一定要好好的愛惜它。

美麗的校園作文5

　　一來到校門口就看到我那美麗的校園。

　　我一走進校門，映入眼簾的就是花壇。花壇中間是噴泉，一個云朵似的雕像正向水池中噴吐泉水。噴泉外的幾塊草坪上就是“植物園”了，那里有許多樹木。幾棵高大的松樹，像士兵似的保護著噴泉；在梧桐樹上，一片片手掌型的梧桐葉在風中嘩嘩作響；柏樹墨綠色葉子密密層層地長在淺褐色的枝條上，像一簇簇的珊瑚。

　　植物園里有許多花草，幾十朵多杜鵑向我微笑，有幾只蝴蝶還在采蜜呢！植物園里還有像風車一樣的.三葉草和珍貴的四葉草。

　　再往前走就看到了寬敞的大廳。大廳很大，就像籃球場一樣；大廳很美，美得令人流連忘返；大廳很安全，沒有一絲危險的氣息。墻壁上有壁畫，與旁邊立著的樹木相映襯，真美啊。

　　我愛我美麗的校園。

美麗的校園作文6

　　春天到了！春天到了！我們脫下了冬裝，換上了春裝，背著書包，邁著輕快的腳步，走進校園。

　　一進校園，一棵高大又粗壯的樟樹，并且枝繁葉茂、俊秀挺拔，映入我們的眼簾。這時，我不驚贊嘆道：“啊，校園的樟樹真大呀，大得連四五個小朋友手拉手也合不上來了；校園的樟樹真高啊，搞得直入云霄；校園的樟樹真綠啊，，綠得像是有無數個生命在顫動。

　　樟樹不僅給學校帶來了生機，還給我們帶來了無限生趣。

　　沿著樟樹往前走，就來到大大的操場。一下課，同學們像支箭似的，飛快地沖了出去。一到操場，同學們就會拿出自己最喜歡的體育用品，開始盡情地玩耍活動。有的在跳繩；有的在爬單杠，還有的'在踢足球。踢毽子的人可好笑了，像只覓食的小鴨子。

　　我慢步在校園內，聽著小鳥悅耳的歌聲，呼吸著新鮮的空氣。我想說：“啊！我們的校園真熱鬧，到處是讀書聲，到處都是同學們的歡笑說聲。”

美麗的校園作文7

　　每個人都認為自己的校園很美麗，我也不例外。

　　春天，萬物復蘇。迎春花結出了花蕾，一個個金黃金黃的，圓圓的好似珍珠一般；小草脫去了黃棉襖，穿上了綠外套；甬路兩旁的大柳樹，紙條上抽出了許多葉芽，又嫩又綠，微風吹過，枝條搖擺起來，就像是在為操場上踢足球的孩子們喝彩。這一切美好和諧的'事物，把校園裝扮得生機勃勃。

　　夏天，烈日當空。花壇里的花爭相開放，鮮花叢中蜂飛蝶舞；操場四周和甬路兩旁綠樹成蔭。課間時，我們在樹蔭下嬉戲、玩耍。夏天雖然驕陽似火，但我們的心情卻無比愉悅。

　　秋天，秋高氣爽。秋風吹過，吹落了花瓣，吹落了樹葉。樹葉鋪滿了地面，踩上去軟綿綿的，就像是鋪上了一層厚厚的地毯一樣......

　　冬天，白雪皚皚。我覺得這個季節的校園比任何一個季節都要真實可愛。大雪過后，同學們在操場上堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。

　　這就是我們美麗的校園。

美麗的校園作文8

　　我在拔蛟窩的小學上學。這里的風景十分美麗。

　　當你走進大門口，兩邊各有一片草地，綠油油的。一棵棵粗壯的大樹，好像忠誠的士兵守候著我們。

　　往右走去，就是植物園了。植物園連大門都被綠葉包圍了，別說里面多美麗了。沿著小路走去，哇，好香啊！我看見幾只蝴蝶在花中飛舞，真美啊！我仿佛覺得自己也是一只蝴蝶，和伙伴們一起在花中飛舞著。前面有一座小橋，小橋彎彎的，像一個好吃的香蕉，真可愛。小橋里面有清澈見底的水流，水流清得像一面鏡子。水中還有荷花，荷花挨挨擠擠的'，好象在說悄悄話呢！水里有金魚，金魚的顏色五彩繽紛，有紅的，白的，花的，黑的，各種各樣的顏色。金魚們尾巴搖搖，身子擺擺，好象在水里舞蹈呢！

　　我默默地走出植物園有些留戀。

　　我的校園是多么的美啊！如果你們對我的校園感興趣的話，隨時都可以到我的學校來參觀，我很樂意做你們的小導游。

美麗的校園作文9

　　我們校園很美很美，五年級同學在操場上打籃球，打羽毛球，打乒乓球，跳皮筋。東西有兩棟教學樓，而且是相對的；北面有幾棵高大的樹；難免進人校門，校門旁邊有一個商店，我們都到那里去買東西。

　　當太陽升起，教學樓的墻在閃閃發光，當到了下午，它還是不停的在發光。當到了春天，小燕子從南方飛回北方來了，小鳥們在枝頭嘰嘰喳喳叫個不停；上課的時候，它們就在操場上找東西吃。夏天，我們就到外面去上體育課，上完體育課的時候，我們發現了一只小鳥。我們的老師說：“要保護小動物。”我們把它放在大樹下面。到了秋天，大樹結的'果子熟了。

　　到了冬天，小花、小草、小樹，它們都凍死了，不過，等到明年的春天到來，它們就會活過來的。我們的校園真是一個美麗動人的校園啊！

美麗的校園作文10

　　龍泉山腳下坐落著一所歷史悠久的小學，那就是我美麗的校園。

　　一進校門，你眼前就會看見一個寬闊美麗的操場。操場正中豎立著一根高高的旗桿，每逢星期一早晨第一節課，我們全校師生聚集到操場上舉行升旗儀式。

　　操場東邊有幾座平房，旁邊有塊牌子，上面寫了：“爭做班級。年級優秀學子。爭做“十佳”。“百佳”少年。操場南邊有一棟綜合樓，綜合樓每一層墻壁上都有字，那是素質教育目標：寫好一手規范字，，說好一口普通話，練好一項健身技能，學會一種藝術特長，爭做我市優秀城市小公民。”

　　操場西邊有三棵參天大樹，下面的單杠排成一排。夏天到了，這三棵樹會帶給我們涼爽。

　　操場北邊是我的教學樓，二樓有一間會播出美妙音樂的'廣播室，三樓有我的教室——四三班。

　　教學樓后面是凌志樓，凌志樓前面有有一個美麗的花壇，花壇里有7棵鐵樹。

　　我愛我的校園！

美麗的校園作文11

　　我們的校園十分美麗，到處都是生機勃勃的景象。

　　進入校門，一眼就能看見兩面墻壁，一面標記著我們學校的歷史，另一面正等待著我們續寫新的輝煌，墻壁前的花壇里生長著不知名的小草，它四季旺盛，一直陪伴著朝氣蓬勃的同學們。

　　向前走些，就來到了新教學。它聳立在學校的南邊，這里是學生們新的樂園。每當上課時它莊重而肅靜，偶爾傳來朗朗的讀書聲；每當下課時它調皮而喧鬧，時時傳出哈哈的嬉戲聲。

　　再往前走些，就是學校的操場，這里是最受同學們歡迎的地方，隨時可以見到同學們拼搏、爭先的'身影。站在操場中心，望望東邊是籃球、足球場和乒乓球臺；望望西邊是操場的主席臺；再向西南角望望是沙坑和花壇。

　　離開操場，再向前走就是我們學習的地方。走上樓梯來到四樓，就是我們班的教室，我們每天在這里虛心的聆聽老師的教誨，真心的和同學們交往，開開心心的度過每一天。

　　站在四樓向下望，學校的景色大半收在眼底，新教學樓橘色的外衣上寫著孔子的名言，好像時刻提醒著我們要“好好學習、天天向上”；大花壇里有顆高大粗壯的白楊樹，就算在寒冷的冬天，它也堅挺著，好像在用自己的實際行動讓我明白學習要堅持不懈。

　　校園里到處都是美麗的風景，我愛我們美麗的校園。

美麗的校園作文12

　　我們的校園是美麗的，我們的校園是歡快的。

　　學校里有高大的教學樓，平坦的操場。翠綠的樹木，鮮艷的花朵。不久前，又在教學樓前建立了一個小小的魚池，把校園打扮得更加美麗了。

　　魚池是一個長方形的，魚池里的.兩邊是用玻璃片層疊出來的兩座“小假山”小假山里還有小噴泉呢！魚池里還養著幾條活潑可愛的小金魚，有紅的、金的、白的、黑的……五顏六色，非常美麗。

　　它們在水里繞著小假山游來游去，好像在玩“捉迷藏”，你追我，我追你，又像在比“馬拉松”。每當我到魚池邊看小魚兒的時候，它們總是對著我搖頭擺尾，并不時的吐出小泡泡，好像在對我說：“你好，你好。”可是等我回答它們時，它們卻害羞地躲進池底里去了。

　　啊！我愛我的校園，更愛學校里的小魚池！

美麗的校園作文13

　　我們的學校美麗極了，下面我就給大家介紹一下我的校園吧。

　　一踏進校門，我們會看見一棟棟橫著的教學樓豎立在學校中間。這是一個可以讓我們學到更多知識，變得更加有學問的地方。這幾棟樓都是給一到四年級開放的。我們把目光轉移到右邊，右邊是一個巨大的操場。

　　我們走進教學樓，里面有許多寬敞明亮的教室，每天我們都要來到自己的教室學習。聽，教室里傳來了同學們郎朗的讀書聲，非常動聽。當你推開教室的大門，每個教室里都有書柜，書柜上擺滿了書，每本書里故事都很生動有趣，我最喜歡的書是《丑小鴨》。

　　下課鈴一響，同學們像快活的小鳥一樣歡蹦亂跳地涌出教室，操場上立刻變得熱鬧極了。瞧，他們玩得多開心，有的在跑步、有的在跳繩、有的在跳舞、有的在踢足球、還有的在打籃球。

　　我們學校的三樓有種菜的地方，我們班種的是上海青，現在它們已經發芽了，從土里探出一個個小小的嫩芽，小嫩芽每天都在爭先恐后的往上竄，好像有人在后面追趕似的。我特別喜歡觀察每天都在變化的'小嫩芽們，水靈靈的，顯得格外有生機。

　　我喜歡我的學校，雖然那里沒有游樂場，但是那里有很多體育設施，每一次體育課，只要有時間，我們就可以去那玩。日復一日，年復一年，我們的身體鍛煉得越來越健康。

　　我喜歡我美麗的校園，它就像傳遞知識的海洋！

美麗的校園作文14

　　我們學校有高大的教學樓，寬闊的操場，明亮的教室，鮮艷的國旗……當最引我注目

　　的.就是，校園里那幾棵高大的桂花樹。

　　走進校園，我看見了那幾排桂花樹像幾個人一樣，準備戰斗往上這幾個軍人還沒有睡覺。

　　春姑娘來了，她悄悄的走到了我們身邊睡了整個冬天的桂花樹，被叫醒了，他把整個冬天隱藏的精神都釋放出來了，白色的紙條，讓我們知道了，他躲過了寒冷的冬天，葉子慢慢的變綠，還長出了許多新的嫩芽。

　　這時夏娃娃來了，她調皮的烤著草地熱的小狗都吐出舌頭來了，每到下課，同學們都即把的跑到桂花樹下面追桂桂花樹下一把綠色的大傘，幫助我們遮住太陽。

　　秋天到了，每個晚上都會有一陣陣的香氣，讓我們陶醉在這個夢幻里，一下起風了，桂花樹就像在跳，就像在唱著優美的歌聲。

　　冬哥哥來了，他來了整個世界就變成白色的了，色面面對潔白的白雪，可是他還是沒有放棄冬天白雪皚皚的雪花，飄灑在整個大地美麗即桂花樹，真堅強，都不怕人都不怕狂風，不怕氣。

　　未來的校園一定比現在的校園漂亮美而寬闊。

美麗的校園作文15

　　在我們美麗的校園里，有花草樹木，也有可愛的小動物。

　　剛走進校園，你會看見一個大花壇，里面種滿了花草樹木。再進去，就是我們的教學樓了。一樓是一年級和二年級，二樓是三年級和四年級，旁邊有校長室、會議室、教導室，三樓就是五年級和六年級了。我們還有一個寬大的操場，操場的'四周是樹木，每天我們都會去操場做早操、跑步、玩、大課間活動，有趣極了！

　　在三樓有一個書法室和一個圖書館，可我不知道圖書館在哪兒。每一個班級都在認真聽課。在我們教學樓外面，是嶄新的一塊牌子，上面寫著：新學期、新高度、新挑戰、新希望。

　　這就是我們美麗的校園。