校園生活作文15篇【優(yōu)】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的校園生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園生活作文1

　　清晨，天剛蒙蒙亮，鈴聲就想起了，室友們各忙各的忙得不可開交，穿衣，穿鞋，一切搞好后，寢室就成了一首交響曲。蔌口的聲音、水流的聲音、掃地的聲音 ，應(yīng)有盡有。這聲音是那么倉促、短暫。

　　“快點(diǎn)快點(diǎn)，后面的跟上，一聽就知道開始晨跑了。一圈下來還勉強(qiáng)支持得住，但到了第二圈，有的同學(xué)就走了起來，一不小心值日老師就打了起來，吃飯的時(shí)候，有的人臉色蒼白，有的汗流浹背，還有的三五成群的在一起討論著晨跑的.事。

　　晨讀時(shí)，校園里充滿了朗朗的讀書聲，走進(jìn)教室一看，同學(xué)們各各手持書本，沉靜在書海中。還有的在互相背書呢！

　　下晚三后是最熱鬧的。有的一下躺在床上，有的站在廁所門口說得不亦樂乎。一下子哈哈大笑，一下子又板著個(gè)臉！‘晚安，各位，做個(gè)好夢“不會(huì)吧！就不討論了，給你們說個(gè)鬼故事吧！”

　　“別，別說，如果你一說我就會(huì)一晚上睡不著覺”

　　“說咯，不說我就會(huì)不想睡

　　正說得興奮時(shí)，生活老師殺了進(jìn)來，頓時(shí)寢室里呀卻無聲，五號(hào)床傳來了夢話聲，嚇得沒一人敢動(dòng)。

　　我們的校園就是一首悲喜交集的進(jìn)行曲。有過辛酸，但更多的是快了，有無賴，但更多的是希望。就如同黑咖啡一般，苦苦的追求，甜甜的享受。

校園生活作文2

　　時(shí)光飛逝，不知不覺中我已度過四年半的小學(xué)生涯，還有一年半就要離開我親愛的母校——愛達(dá)花園小學(xué)。回憶這四年多的校園生活，是那么的開心、快樂。我想我這輩子都無法忘懷。 在校園里，早晨讀書、鍛煉身體。課間休息時(shí)，我時(shí)常和幾個(gè)要好的同學(xué)一起在教學(xué)樓的長廊里玩耍 。有時(shí)，會(huì)追逐打鬧；有時(shí)會(huì)趴在欄桿上遙望遠(yuǎn)處的中華門，欣賞大自然的美景；有時(shí)，會(huì)去沙地玩耍，用沙子堆積一個(gè)個(gè)想象的東西，在地上挖坑；有時(shí)，大家會(huì)互相說些笑話，把對(duì)方逗得捧腹大笑。這樣的生活真讓人感到快樂無比！

　　中午，作為圖書管理員，那是我一天中最愉快的時(shí)光。我和其他圖書管理員們把圖書按照編碼送回它們“溫暖的家”后，剩下的時(shí)間就屬于我自己的了。于是，我就一頭鉆進(jìn)茫茫的書海中，盡情的'遨游。瞧！那一排排高大的書架無聲的“站”著，就好象它們知道許多悠遠(yuǎn)高深而又鮮為人知的秘密，卻不愿意別人輕易知曉似的。我就愛去探索這些奧秘，因?yàn)樗�能使我更加知識(shí)淵博。 體育課上，我和同學(xué)們一起追逐、嬉戲，打籃球，踢足球———————。那時(shí)我可以自由自在的，無拘無束的放飛我的心情！！ 愛達(dá)花園小學(xué)真是我的樂園，我的校園生活快樂無比，怎么樣？你一定很羨慕吧！！

校園生活作文3

　　放學(xué)之后，許多學(xué)生走向排球場，或者去練習(xí)做啦啦隊(duì)領(lǐng)隊(duì)，或者去踢足球。

　　在自習(xí)室里，有許多人傳閱著筆記，與朋友聊著天。晚上，學(xué)生們做完家庭作業(yè)，打開了電視。這似乎是標(biāo)準(zhǔn)的生活方式，但是對(duì)于那些放學(xué)后到儀仗樂隊(duì)排練的學(xué)生又怎樣呢?誰在自習(xí)的時(shí)候練習(xí)音樂和新的節(jié)奏旋律呢?

　　誰在晚上去上鋼琴課或者聲樂課呢?你聽說的并不太多，但是樂隊(duì)和唱詩班會(huì)和其他活動(dòng)一樣有趣。

　　這常常是一個(gè)個(gè)人喜好的'問題，但是很多學(xué)生從來沒有想過要加入一個(gè)樂隊(duì)，唱詩班或者交響樂團(tuán)，因?yàn)樗麄儾徽J(rèn)為這樣做很“酷”。為什么音樂變得不受歡迎了，我也找不到答案。

　　加入唱詩班或者樂隊(duì)，和加入一個(gè)體育隊(duì)友很多相似之處。他們一起做準(zhǔn)備工作，一起練習(xí)技巧，一起表演，一起競爭，一起成長。如果一個(gè)人下了臺(tái)，整個(gè)群體都下臺(tái)。樂隊(duì)和唱詩班是一種群體活動(dòng)。一段時(shí)間后你們就開始想一個(gè)整體一樣的行動(dòng)、思想和感受。不僅是音樂會(huì)讓你如此，群體作業(yè)能給人一種群體感，能抒發(fā)愛、自豪感、意志力、怒火和許多其他情感。對(duì)于我來說，這是找到其他團(tuán)體活動(dòng)中能夠找到那些原則的另一種教導(dǎo)方式。

　　也許你認(rèn)為演奏一種樂器或者去唱歌沒有踢足球那么激動(dòng)人心。我看見過一個(gè)成功的足球隊(duì)員在總是輸球的壞運(yùn)氣之后又進(jìn)了球，我知道這會(huì)帶來的興奮勁，人群歡呼不止，樂隊(duì)奏起歌曲，隊(duì)友們相互舉手擊掌祝賀。但是我也見過一個(gè)世界級(jí)的鋼琴家在一次音樂會(huì)上演奏，一曲既終，那里的歡呼和興奮不比進(jìn)那致勝的一球時(shí)的少。

　　我并不是希望說服你去參加一個(gè)音樂團(tuán)體，或者讓你相信音樂比其它愛好都好，但是我希望你能明白，雖然音樂不像足球或者田賽那樣流行，我們應(yīng)該給予支持和承認(rèn)，音樂也很有趣.

校園生活作文4

　　時(shí)間過得真快！一眨眼，一個(gè)學(xué)期就過去了。在這個(gè)學(xué)期中，蘊(yùn)藏著數(shù)不盡的酸甜苦辣......

　　酸 那次，我考試不及格，我恨自己不爭氣，便流下了后悔的眼淚，被老師又狠狠地批評(píng)了一頓，我感到無限的心酸。但是，酸卻是一份真勢的饋贈(zèng)，心酸的時(shí)候，我們才會(huì)明白：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”的道理，只要你付出了努力，才能有相同的回報(bào)。

　　每個(gè)人做一件事，失敗是避免不了的.，然而就產(chǎn)生了酸，有這次的酸，我們才有成功。所以酸，并不可怕。 甜 同學(xué)們在這短短的一年之間，就建立了深厚的友誼。我們在一起讀書，一起玩耍，一起談?wù)摚�一起受批。可謂是“有福同享，有難同當(dāng)”。考試考得好，大家為你慶祝；考試考得差，大家為你傷心。

　　甜，就是這樣，像米糧吃進(jìn)嘴里。 這個(gè)學(xué)期，就快過去了，就要?jiǎng)澤弦粋�(gè)圓滿的句號(hào)。酸甜苦辣，下個(gè)學(xué)期再見。

校園生活作文5

　　我們的學(xué)校有著寬敞的教室，打開教室門，首先能看到我們一張張整齊的課桌，桌子上面鋪著水藍(lán)色的桌布，給人一種清爽的感覺，教室的墻面上，貼著進(jìn)步之星，每當(dāng)我有進(jìn)步的時(shí)候，老師都會(huì)給我貼上一顆小星星，每天老師都在這寬敞明亮的教室中給我講課，傳授知識(shí)，講著講著……下課鈴聲響起，就到了我們的休息時(shí)間，你看，同學(xué)們排成兩排整齊的隊(duì)伍，向樓下有序的走去，我們不打鬧，不喧嘩，只為留住教室中這片安靜。

　　我們的操場特別大，大到什么程度，我和我的同學(xué)們利用課間時(shí)間繞著操場跑了一圈，還沒等跑完，上課鈴聲就會(huì)響起，操場外圈是一層紅色的跑道，我們開展活動(dòng)時(shí)，就要在上面比賽，跑道里面是一片綠草地，有數(shù)不清的小石子，是真的數(shù)不清呀！你們要是不相信，我邀請你們一起加入我們“數(shù)石子大隊(duì)”，偷偷的告訴你們，我和我的同學(xué)還有一個(gè)“秘密基地”呢，每次下課我們都一起去我們的秘密基地，那里十分涼爽，陽光一半照在地上，一半被樹蔭遮住，可以乘涼，最美的是那里有大片大片的粉色的小花，我們這里的人都叫它做“達(dá)子香”這達(dá)子香特別漂亮，有點(diǎn)像課本里繪畫的'梅花，但是又比梅花的花朵多，它們很香，很安靜的開放在那里，一簇簇的，美麗極了，有時(shí)我會(huì)觀察花朵上面的小小的綠色小蟲子，我還給它起了名字，叫做“小精靈”，它很可愛的，有時(shí)它一動(dòng)不動(dòng)，有時(shí)它探探頭，我每天都會(huì)來看看它，跟它說說話，也不知道會(huì)不會(huì)有一天它能長出精靈般的翅膀，像精靈一樣渾身都可以發(fā)光，慢慢的飛走呢？

　　我特別愛我們的學(xué)校，愛我們的班級(jí)，愛我們的老師，每天我們都會(huì)背上書包邁著快樂的步伐走進(jìn)校園，站在校園門口深深的吸一口氣，滿滿的清新與正能量，這就是我的校園生活，你們喜歡嗎？

校園生活作文6

　　在成長的旅途中，總會(huì)有一段五彩繽紛的難忘的校園生活，細(xì)細(xì)的去品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是甜蜜的，幸福的.，溫馨的，還夾雜著一絲絲的苦澀。

　　場景一

　　瑟瑟的秋風(fēng)吹拂著大地，金黃的葉子緩緩從樹上飄落。操場上，卻已是人聲鼎沸，“加油，加油”等吶喊助威聲此起彼伏。沒錯(cuò)，我們正在舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的高潮——100米跑比賽即將到來，只見運(yùn)動(dòng)員們有的摩拳擦掌，有的則在擺pose，可我的注意力始終都在他身上———我們班的“運(yùn)動(dòng)之星”曉亮。發(fā)令槍響了，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)如箭一般躥了出去，他更是首當(dāng)其中，因?yàn)槭?00米，所以沒必要保留體力。他離終點(diǎn)越來越近。可就在這時(shí)，有一名同學(xué)慢慢的從后面追了上來，與他漸漸拉平。他見了并沒有慌亂，而是一點(diǎn)點(diǎn)加速，加速。最后一刻，他一個(gè)箭步?jīng)_出去……贏了！同學(xué)們激動(dòng)地離開座位，站起來為他歡呼吶喊。我們一次次沉浸在勝利的歡樂中，忘記了作業(yè)與考試的煩惱。

　　場景二

　　“Hi，小澤，早啊！”“來了，老弟！”一大早我們幾個(gè)好友背著書包聚在學(xué)校門口，我抬起手腕，見離開門還有20分鐘，因?qū)W校限制過早到校，所以其他同學(xué)都在很遠(yuǎn)的地方等開門兒，而我們幾個(gè)見身邊聚著的人也不少，便肆無忌憚地談起話來，談著談著就入了神，沒留意四周什么時(shí)候人已經(jīng)四散跑開。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)晚了。站在沒門口的主任正在保存視頻，旁邊的同學(xué)同情的跟我們說：“唉！太慘了！”果不其然，第二天，光榮榜上就寫上了我們的名字。唉，悲哉！

　　校園生活就像一枚枚多味兒果，有的甜蜜，也有的苦澀無比，但都會(huì)給人一種美好而又愉快的記憶，就在這種苦并快樂的體驗(yàn)中，我們一點(diǎn)點(diǎn)成熟，長大。

校園生活作文7

　　我們的校園經(jīng)常舉行各項(xiàng)大型文體活動(dòng)。還有著朝氣蓬勃，豐富多采的學(xué)習(xí)生活，讓我印象最深刻的是五年級(jí)三班的畢業(yè)典禮。因?yàn)椋�我在這次活動(dòng)中，參加了《親子誦讀》的伴舞。

　　為了能夠?qū)⑽璧柑�的更加完美。我們每天都要排練兩個(gè)多小時(shí)，有時(shí)候天氣太熱，還沒排練下來就頭昏眼花，一副想中暑的.癥狀。但大家還是十分認(rèn)真的排練著。相信只要付出了努力，就一定會(huì)有收獲。這不，收獲就在眼前，彩排那天，我們看到的整場活動(dòng)中所有的節(jié)目，老師為同學(xué)們辛辛苦苦排練出的十幾個(gè)節(jié)目，一個(gè)比一個(gè)精彩。我們這個(gè)節(jié)目的音樂、伴舞、誦讀配合的天衣無縫，演出的效果的更是勝出一籌。這都是大家齊心協(xié)力共同努力的結(jié)果。真是一份汗水一份收獲啊！

　　想想現(xiàn)在我們已經(jīng)是四年級(jí)了，明年的今天就是我們的畢業(yè)典禮了，真是光陰似箭、日月如梭啊！心里有太多的舍不得，舍不得離開關(guān)懷了我們五年的趙老師、舍不得相處五年的同學(xué)們、舍不得這如同我的家園的美麗的學(xué)校。我愛校園的一草一木，一磚一瓦，因?yàn)槲覀冊谶@里專心地學(xué)習(xí)，在這里盡情玩耍，在這里交到知心朋友，共同度過這美好的時(shí)光。

校園生活作文8

　　一晃，6年快過去了，我們也從一年級(jí)奶聲奶氣的小豆包成長成了一個(gè)青少年，六年在學(xué)校的風(fēng)風(fēng)雨雨，同學(xué)之間的純真友誼，有這些回憶真是我人生中收獲的最好的禮物。

　　三年級(jí)時(shí)，男女戰(zhàn)爭正式開始，女生絕對(duì)不跟男生玩，男生也絕對(duì)不會(huì)跟女生友好地聊上幾句天。漸漸的，男女從不來往到水火不容，同桌之間還很幼稚的畫三八線，所謂的三八線，也就是在兩個(gè)桌子之間，隔個(gè)尺子，誰也不準(zhǔn)越過此線而已。

　　到現(xiàn)在我都還記得跟同桌的三八線條約呢，那時(shí)我們立了個(gè)規(guī)定，誰要是手碰倒了這條尺子，誰就要請對(duì)方一包薯片。但是也就是剛立規(guī)定的那前兩天遵守了，過兩天誰都不記得了。照樣沒帶書時(shí)一起看，考試時(shí)還是一起偷偷地對(duì)答案，三八線其實(shí)也沒太大用。

　　每次看到這些一年級(jí)的小豆包在操場上男女幾個(gè)抱在一團(tuán)在地上邊打滾邊笑的'場景，我也會(huì)忍不住回想起我們一年級(jí)時(shí)的樣子。是不是也像他們一樣打打鬧鬧，我還記得以前要上課鈴響好幾遍，才會(huì)依依不舍的從操場返回教室，回到教室也是身在曹營心在漢，看似在認(rèn)真的盯著黑板，實(shí)際上腦子里卻還想著下課玩樂的場景。

　　可惜了，6年時(shí)間如此短暫，一眨眼的時(shí)間就要畢業(yè)了，這場只有六集的游戲啊我已經(jīng)快玩完了，我想聽一下可時(shí)間卻不允許我重來六年的同學(xué)，就將被一紙考卷給考散，一張普普通通的紙就將我們各分東西。

　　剛?cè)雽W(xué)時(shí)看見的那棵小樹苗，現(xiàn)在已長成參天大樹，我們也將散了，這所小學(xué)承載了我太多太多美好的回憶，我真希望永遠(yuǎn)不要畢業(yè)，永遠(yuǎn)跟這幫同學(xué)在一起。

校園生活作文9

　　到了30年后，隨著高科技飛快速發(fā)展，那時(shí)學(xué)校己煥然一新，就如天上的瑤池讓人心曠神怡。

　　現(xiàn)在科技知此發(fā)達(dá)，無人汽車己上市，無人收銀超市也以成為現(xiàn)實(shí)生活，接下來機(jī)器人可以成為人們的工作好伙伴，我們可以想象未來科技發(fā)展融入教育之中，會(huì)是怎樣的一個(gè)情景。

　　我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船一下飛到了我們的未來學(xué)校，這時(shí)我沉浸在美好的幻想之中……

　　未來的'學(xué)校是一座“智能化”學(xué)校，一進(jìn)校門口，那里不再有保安，只有一個(gè)機(jī)器人，他會(huì)識(shí)別同學(xué)們錄入點(diǎn)名冊中，你來點(diǎn)名冊上，自動(dòng)會(huì)幫你勾畫上，按一下按鈕，讓你一瞬間來到自己的教室。進(jìn)入教室，課桌上空空如也。原來，書都放進(jìn)“萬能”百寶箱里了，課桌上一按鈕按下，語音說話，它就會(huì)自動(dòng)將你上課所需要的課本拿岀來，而且上課不認(rèn)真聽講，也會(huì)提醒你，它會(huì)讓你長些記性，認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)。下了課，再次按鈕，教室瞬間變成樂園，讓同學(xué)們歡樂不己。

　　我還渴望未來學(xué)校有著魔法課堂，這樣學(xué)習(xí)不僅增添了興趣，還能發(fā)揮我們的想象力，變出各式各樣的東西和物品，也讓同學(xué)們之間互相交流魔法高技術(shù)，這仿佛就是一堂魔法變變變課了。

　　“叮當(dāng)”一聲鬧鈴響，我被吵醒，我揉了揉眼睛，原來是一場夢，但是我相信，隨著科技迅速發(fā)展，以后會(huì)有這樣高科技學(xué)校。

　　有著這樣的校園E生活時(shí)代，你們一定很向往吧！

校園生活作文10

　　校園生活，永遠(yuǎn)都是最美好也是最溫馨的。如果，時(shí)光可以倒流的話，我相信大部分的人都會(huì)希望倒流回到上學(xué)的時(shí)候。因?yàn)椋�在學(xué)校里的日子，永遠(yuǎn)是最無憂無慮的。但是，在校園中，也有許多讓人無奈的事。

　　在這個(gè)競爭激烈的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，學(xué)校里，也充滿了競爭。常常都在擔(dān)心，會(huì)不會(huì)一松懈，就會(huì)有人取代了我的位置，讓我往后退。也一直都在擔(dān)心，我的一個(gè)粗心大意，讓學(xué)年總平均都受到了影響。尤其現(xiàn)在，上了高中，高考將近，更是讓我倍感壓力。會(huì)不會(huì)一個(gè)不小心，讓我的未來永遠(yuǎn)黯淡無光？

　　可是，那又怎樣呢？每個(gè)人都必須要有壓力，因?yàn)橛袎毫Σ艜?huì)成長，有壓力才會(huì)進(jìn)步。在學(xué)校里，除了壓力外，其他的，都是那么的純粹、直接。不必勾心斗角，不必爾虞我詐，只要交出自己的真心，必然能夠交到最知心的朋友。在感到壓力時(shí)，朋友一句貼心的話語、一個(gè)關(guān)懷的動(dòng)作，都能讓人倍感溫馨。

　　常常有人會(huì)說，在學(xué)校里念書，就是活在象牙塔里，倍受保護(hù)。我的校園生活，因?yàn)橛欣蠋煟�而讓我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)；因?yàn)橛型瑢W(xué)，而讓我進(jìn)步；因?yàn)橛信笥眩�而讓我覺得溫馨。可惜校園生活，往往短暫，時(shí)光飛逝，幾年的校園生活，仿佛就在眨眼間一瞬而逝。轉(zhuǎn)眼，我也來到了高中。

　　高中生的日子過的.很快，時(shí)間被我們追趕的匆匆逃竄，現(xiàn)下我們所能做的，就只有努力讀書，把高考考好。加油吧，為了自己的未來。我會(huì)珍惜剩下的時(shí)光，好好的再把校園里的一切感受一遍，因?yàn)槲抑�道，時(shí)間一去，就不會(huì)再回頭。

校園生活作文11

　　清脆的鈴聲打破了校園的喧鬧聲。寧波名師——李老師來給我們上了一堂有趣的語文課。

　　只見李老師熟練地在大屏幕上放映出三樣物品——橡皮、大頭針和硬幣，神秘地問我們，“同學(xué)們，你們來猜猜我們今天要干嘛？”李老師這葫蘆里賣的什么藥呀？我們絞盡腦汁猜了半天，也還是丈二和尚，摸不到頭腦。李老師向我們揭曉了“謎底”，原來是要吹硬幣，真是小菜一碟。李老師又向我們說了規(guī)則：不能用道具；不能把橡皮掀翻；不能用手把硬幣拿下來。

　　教室里沸騰起來，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試，想要一展身手，李老師看我們這么“熱情”，就讓我們推選出我們班肺活量最大的人。同學(xué)們都不約同地選了身強(qiáng)力壯、虎背熊腰的'陳杭，他可是我們班肺活量高達(dá)三百的牛人。只見他信心滿滿地走上講臺(tái)，眼里露著“殺氣”，仿佛再說，“小小的硬幣對(duì)我來說真是太容易了！”他雙手扶住講臺(tái)，擺了個(gè)馬步，半蹲身。深吸幾口氣，做好了準(zhǔn)備活動(dòng)后。鼓起了腮幫子，眼瞪得老大老大的。當(dāng)他要吹出氣的前一秒，空氣仿佛凝固起來，同學(xué)們都斂聲屏氣，生怕自己的說話聲打擾了陳杭的正常發(fā)揮。“呼”陳杭用盡九牛二虎之力，吹出一口氣，但是硬幣卻紋絲不動(dòng)。陳杭并沒有灰心，他又連續(xù)吹了幾口氣，硬幣像被粘在了上面似的。

　　李老師對(duì)我們說，要把下嘴唇伸長，從上往下吹，借助氣壓的力量把硬幣吹下來。

　　看來吹小小的硬幣也有大道理，只要我們肯動(dòng)腦筋，有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛就能知道。

校園生活作文12

　　校園是我們學(xué)習(xí)的地方，但也會(huì)有活動(dòng)。又到了一年一度的科技節(jié)了，這是我最期盼的節(jié)日，因?yàn)檫@天學(xué)校會(huì)舉行很多活動(dòng)。

　　一早，我剛來到教室時(shí)，只有幾個(gè)人，但后面各路小仙女都陸續(xù)到位了，他們?nèi)缤�在參加比美大賽一樣，各個(gè)爭芳斗艷。謝佳凝還穿了一套典型的泰國女士服裝。突然，校歌響了起來，看來科技節(jié)要開始了。首先我們舉行開幕式，在開幕式時(shí)，我心急如焚，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)游園。開幕式一結(jié)束，我就沖向了教學(xué)樓。完成了游園后，我們就開始舉行驚心動(dòng)魄的集體比賽了。

　　集體比賽第一項(xiàng)——吹雞毛，從班里四十幾人中挑三十人參加比賽，把雞毛吹到對(duì)面，進(jìn)行十五對(duì)十五接力。老師一聲令下，比賽開始，雞毛被吹了起來，但很快就落下來了，一個(gè)人把雞毛吹到對(duì)面至少要犯規(guī)五次，有人甚至犯規(guī)十次以上。全場的加油聲立刻變成憤怒的哀求，班里壓軸的嚴(yán)雨嘯的眼里滿是焦急和憤怒，他還用憤怒的口吻苦求別的'同學(xué)吹好點(diǎn)。突然，我們的救星余霆安出現(xiàn)了，只見他不慌不忙地將雞毛吹向高處，雞毛落在他面前時(shí)，他在雞毛斜下方五十度位置猛吹一口氣，雞毛飛到前面，他便緊跟上去，又猛吹一口氣。就這樣，雞毛又快又穩(wěn)地飛到了對(duì)面。雖然余霆安幫我們拉回了點(diǎn)速度，單別的同學(xué)又把速度拉了下去。他們把雞毛吹得很高，自己跑到前面雞毛卻還在后面。看著別的同學(xué)焦急的眼神，我也很急，我對(duì)這他們喊：“往前吹，別把雞毛吹太高，往前吹！”等接力完，我已經(jīng)不抱勝利的希望了。接著我們又舉行了拍氣球、推報(bào)紙等集體比賽。

　　一個(gè)科技節(jié)就有這么多樂趣，校園里肯定還有更多樂趣等著我去體會(huì)。

校園生活作文13

　　時(shí)光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉(zhuǎn)眼間，回頭一看又過了充實(shí)的小學(xué)六年生活。回想從前，當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩時(shí)，就來到了這美麗的校園。在這兒，我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學(xué)習(xí)、玩耍……一幕幕的畫面依舊是那么清晰。一簾簾的`時(shí)光，依舊在記憶中翻來覆去，不肯消失。

　　臨近畢業(yè)，我難以忘記的是胡老師。胡老師是從六年級(jí)開始教我們數(shù)學(xué)的，雖然相處的時(shí)間不多，但是，我已經(jīng)漸漸地喜歡上了胡老師。

　　胡老師，會(huì)經(jīng)常給發(fā)我們小禮物。比如說，你這大周有進(jìn)步了，表現(xiàn)突出，老師就會(huì)給你發(fā)一個(gè)便利貼，或一張獎(jiǎng)狀，來獎(jiǎng)勵(lì)我們。我們有時(shí)候還開玩笑似的對(duì)老師說：“老師，下一次買玩具或零食吧！”老師總是笑瞇瞇地回答我們：“好！你們說買什么就買什么，只要你們表現(xiàn)好，老師花多少錢都給你們買咯！”當(dāng)然對(duì)于我這個(gè)吃貨來說，我當(dāng)然會(huì)選擇零食咯！依依不舍的淚水，沖刷著我的心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我豈能忘記老師？老師同學(xué)對(duì)我說的話語，我曾掃視記憶，他們已在我心里留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園里，我凝聚了知識(shí)，增添了友誼。在這短暫的六年中，我經(jīng)過了好多個(gè)四季，但他們好像一秒就已逃離。面對(duì)著朝夕相處的老師，同學(xué)，我強(qiáng)行抑制了難按捺不住的淚水。

　　我望著無邊的記憶，也曾怨恨道：“時(shí)間你為什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步，讓我們再度過那短暫一分一秒也好啊！”

校園生活作文14

　　人們常常抱怨說人生之中最苦的時(shí)候，就是讀書的時(shí)期。可是我的校園時(shí)光是多姿多彩的，多味的校園生活是我最美的`回憶。

　　每天早上響亮的上課鈴聲把我叫醒，我們都會(huì)在教室里進(jìn)行早讀，那瑯瑯的讀書聲，是我們每天聽到的最美的“歌曲”。隨著早讀的結(jié)束我們的校園生活就正式開始了。

　　早讀結(jié)束之后，就正式開始上課了。首先我們上的是語文課，語文老師每次都會(huì)拿著一本很厚的教科書和那一摞復(fù)習(xí)資料。然后進(jìn)入教室，打開教科書就開始給我們講起課來，看著他滔滔不絕地講著。講完之后，就開始打開復(fù)習(xí)資料給我們布置作業(yè)了。

　　數(shù)學(xué)老師，上課非常幽默，他最喜歡將數(shù)學(xué)知識(shí)與笑花結(jié)合起來。記得有一次，他給我們講一個(gè)算術(shù)題。老師為了方便我們理解，就給我說：“你們這么想，你們手上有30元錢想去超市買東西，結(jié)果撿了50元，到了超市買了18元的東西，被偷了50元，你們還剩多少元。”經(jīng)過了老師的講解，我們都覺得學(xué)數(shù)學(xué)也不是那么難。

　　作者給我們介紹了自己的老師，通過老師的不同態(tài)度，來說明校園生活的不同滋味。

校園生活作文15

　　“哇!大造化，打造化，如今居然有孫悟空當(dāng)校長的時(shí)候了。”“三毛，你要去啊!”“歡迎你來到孩子們的樂園，我是這的校長。”

　　孫悟空激動(dòng)地說。“同學(xué)們，歡迎你們來到學(xué)校，在這里你們將會(huì)感到快樂，我們學(xué)校時(shí)不進(jìn)行考試，但是，你們照樣會(huì)學(xué)到知識(shí)，因?yàn)槲倚５睦蠋煏?huì)用一種方式教會(huì)你們，老師是從不發(fā)火的。”校長的長篇大論結(jié)束了。“三毛，你會(huì)榮幸的'成為我校的級(jí)長，因?yàn)槟闶潜拘５谝幻�入學(xué)生，祝你好運(yùn)。”“同學(xué)們，孫悟空校長明天會(huì)發(fā)動(dòng)一項(xiàng)非常驚人的活動(dòng)，讓你們每人帶你最喜歡的小動(dòng)物來，大家高興嗎？”老師話音剛落，教室里一片歡笑。三毛回到家，搬出了一個(gè)大箱子，里面裝的居然是一只小狗，三毛做完了題量極少的作業(yè)，慢慢的困了。

　　第二天早上，三毛早早的來到了學(xué)校，正好碰上了孫悟空校長，校長見到三毛手里抱著一只小狗，問道：“三毛，這就是你最喜歡的小動(dòng)物？”孫悟空校長問道。“是的，孫悟空校長，這是媽媽臨走時(shí)送給我的禮物，直到現(xiàn)在我還把它當(dāng)成我的家人，而不是一只動(dòng)物。”到了教室，三毛忽然忘記把作業(yè)交給孫悟空校長了，立馬跑到了孫悟空校長的辦公室，把作業(yè)交給了他，孫悟空校長夸他是好學(xué)生。

　　三毛的校園生活真好，而小狗也成了他的伙伴，家人，孫悟空校長下次又會(huì)布置什么新的課呢？一起期待吧!

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