我熟悉的人作文

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我熟悉的人作文匯編（15篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的我熟悉的人作文，希望對大家有所幫助。

我熟悉的人作文匯編（15篇）

我熟悉的人作文1

　　我熟悉的人是我親愛的爸爸，他有圓鼓鼓的大肚子和一雙大大的眼睛。每當我電腦玩多時，他就會用那雙大眼睛瞪著我說“時間超出了，再玩我就要打你了！”雖然外表看上去有點嚴肅，但我知道他的心里是非常愛我的。

　　10月4日，我和媽媽隨爸爸單位的叔叔阿姨，一起去麗水遂昌爬南尖巖。在路上，爸爸給我介紹南尖巖景區，位于浙江省遂昌縣南部，距離縣城50公里，主峰海拔1626米，是國家4A級景區。聽著聽著我就想象這一定是一次很刺激的爬山經歷。

　　到了景區門口，我們交了錢，進入景區。剛開始我們輕松的走在下山的石路上，石路很陡，路面有許多奇形怪狀的石塊。爸爸說“小心點，這里的路很陡很陡……”我說“知道了，爸爸。”那時候我心里在想：“那么高的山，路又多，我肯定爬不下去了……”。過了一會兒，我們到了一個很擠的地方。哦！原來是和鐵鏈一樣可怕的鐵環區來了，我看得害怕極了，跟爸爸說:“我好怕呀，我們還是回去吧！”爸爸說：“做事情怎么可以半途而廢呢，你是男子漢了，這點困難你肯定能克服的。”在老爸的鼓勵下，我用力的擠過去。爸爸說：“不要擠，慢慢來，安全第一”到了區域，爸爸說：“我走前面。”于是，我們父子倆每個人緊緊的抓住兩個鐵環，慢慢的走著，終于，我累的氣喘吁吁的說：“老爸，我爬不動了……”老爸說：“加油,相信你能行的。”在老爸的鼓勵下，我終于爬下去了。我想說：“爸爸，我愛你”

　　通過這次旅行，我對爸爸有了更深的.印象，使我在以后的學習和生活中無論遇到多大的困難，都要保持勇敢、堅韌的心情，讓我懂的了父愛的偉大。

我熟悉的人作文2

　　一說到我熟悉的人，那就是陳老師，她是我們的班主任，她已經陪了我們兩年的時間了。

　　陳老師一頭長發，眉毛細長，一雙大眼睛，鼻子又高又挺。一張大大的嘴巴，耳朵較長。她每天一走進教室，就會對我們微笑。

　　有一次，我上完體育課，覺得又熱又累。于是我慢慢地走回了教室，拉開椅子坐了下來。突然，“鈴，鈴，鈴”上課鈴響了，這節課是陳老師的'課，她一走進教室，便看到我舉起手來。陳老師走到我面前，親切地問：“怎么了？”我很難受地說：“陳老師，我的頭很熱。”她摸了摸我的額頭，并對同學們說：“這節課改成美術課。”又對班長說：“去叫美術課老師。”

　　陳老師就牽著我的手走到了辦公室，她先讓我坐在了她的座位上，拿出退燒貼貼到了我的額頭，然后轉身去裝水。過了一會兒，看我喝完了水，陳老師又去拿了一片藥，放在我的手中，讓我吞了下去。

　　陳老師給我的奶奶打了電話，過了沒多久，奶奶來了。我坐上了公交車回家，正好我家旁邊有一家醫院，我打了一針后便回家。

　　第二天，我剛剛走到教室，就被班長叫住。原來是陳老師讓我去她辦公室。我放下了書包，交完了作業，便馬上往辦公室跑去。陳老師針對我的病情詢問了許久，當知道我已經完全康復的時候，他才深深地呼出一口氣。這著實讓我感動了許久。

　　陳老師，您不但是一位好老師，而且還是一位好媽媽。

我熟悉的人作文3

　　媽媽是我最熟悉的人，我們每個人都有自己親愛的媽媽。有的媽媽當領導，有的媽媽當老板，而我的媽媽卻是一位平凡的干部，但在我心目中她是最偉大的媽媽。

　　媽媽有一束又黑又長的馬尾辮，一對明亮的大眼睛像兩顆水晶葡萄閃閃發光，眼睛上方長著一顆大大的黑痣，一口潔白的牙齒像兩排美麗的鉆石，美麗極了！

　　媽媽非常勤勞，無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，媽媽會一如既往得早早起床給我做飯，當我醒來的'時候香噴噴的飯早已做好了。下班回到家，媽媽還要忙著給我做飯，她怕我不好好吃飯，營養跟不上，就天天變著花樣給我做著吃。為了給我做出可口的飯菜，她還專門買了一本做菜的書。到了晚上，媽媽還要給我檢查作業，并給我講做人做事的道理。

　　記得我上二年級的時候，有一次考試沒考好，只考了79分，我的心情非常低落，把試卷交給媽媽，心里非常害怕，我想媽媽一定會批評我的，便低著頭不敢看媽媽的臉。出乎我意料的是，媽媽并沒有批評我，而是問我為什么低著頭。我把頭低的更低了，低聲的告訴媽媽：“因為我的粗心大意，考試沒考好。”這時媽媽笑了笑，安慰我說：“亡羊補牢，為時不晚。”我記住了這句非常重要的話。從此，我的成績逐漸提高。我要感謝我的媽媽，是她給了我勇氣和信息。

　　媽媽既要工作又要照顧我，有時看到媽媽很累的樣子，我會心疼的讓她休息，媽媽卻總是說：“不累，不累，只要你學好了，就是給我最大的安慰，我就不累了。”

　　我愛我的媽媽。

我熟悉的人作文4

　　今年，我轉學來到了重慶，但我還是對我的故鄉戀戀不忘，因為那里有我熟悉的人。其中，我最熟悉的莫過于我的好朋友——張童了。

　　張童比我大一歲，個子十分高，一雙三角眼，兩只招風耳，眼睛水靈靈，頭發黑亮亮，是個充滿活力的'男孩。

　　張童的性格十分開朗。他愛交朋友，而且十分大方，他做事，說話毫不拘束，直截了當，也很有親和力。

　　說到張童，同學們有的說他是學校的姚明，有人說他是古代傳說中的巨人轉世，還有人說他是擎天的柱子有了靈性，投胎來的……誰叫他這么高呢？要是誰和他搶東西，都會失敗，只要張童把手一舉，我們跳得再高也夠不著，這樣，一句歇后語便在班里流傳開來，如果誰要從張童手中搶東西，這真可謂是“諜中諜的中文名——不可能完成的任務”啊！

　　男孩子們都愛街舞，張童也不例外，他對街舞真是酷愛之極，每當電視上播放街舞節目時，張童總會飛快地跑到電視機前，手舞足蹈地跟著跳起來，他非常喜歡Foot Work（地板動作）中的倒立，每天，他都會在學校里表演“倒立”動作，但經常都會摔倒在地，惹得我們捧腹大笑。

　　當然，他也很愛運動，打籃球時他的愛好，也是他的優勢，球場上，只要誰跟他一隊，誰就會贏，每次打籃球，他只要站在球籃邊，隊友一傳球，他就輕松接住球，輕輕一投，輕而易舉就進了。他搶籃板時更酷，只需輕輕一躍，球就乖乖地到手了，無不叫人羨慕十分。

　　但是，他也很貪玩，成績自然不是很好，每次考試，他的成績總是不理想，經常拿個70幾分回家，使得他每次都成為班主任批評的對象，唉，誰叫他貪玩呢？

　　這就是我最熟悉的人——張童。雖然我已經轉學了，但他那熟悉的面孔還是深深的烙印在我的腦海里，我和他永遠是好朋友！

我熟悉的人作文5

　　今天，我給你介紹我的媽媽，她有一雙水汪汪的大眼睛、眉如柳葉、而且長得細高挑，雖然看起很文靜，但做起事來很有魄力。

　　你看，下午六點過，媽媽一定會提著大包小包的東西趕回來，里面不是菜就是水果之類的東西，一回家，媽媽扔下手提包奔向廚房，生火做飯、做菜，一開飯，我總是跑到廚房吃媽媽做的菜，媽媽端菜時，我發現媽媽眼角邊出現了幾條細紋，那不是為全家操勞的痕跡嗎？對，那就是。

　　媽媽最討厭我動作慢。一次，半小時過去了，我還沒做完練王的第二打題，于是媽媽走過來責備了我一頓，我心里很難受，但我動作慢是不對，可是我希望媽媽對我和氣一些、耐心一些，我會在你的幫助中把學習速度提高的，請相信我。

　　我最熟悉的人是我媽媽，她給我帶來了多息怒哀樂，我將在您的光懷中長大！

　　今天，我給你介紹我的媽媽，她有一雙水汪汪的大眼睛、眉如柳葉、而且長得細高挑，雖然看起很文靜，但做起事來很有魄力。

　　你看，下午六點過，媽媽一定會提著大包小包的.東西趕回來，里面不是菜就是水果之類的東西，一回家，媽媽扔下手提包奔向廚房，生火做飯、做菜，一開飯，我總是跑到廚房吃媽媽做的菜，媽媽端菜時，我發現媽媽眼角邊出現了幾條細紋，那不是為全家操勞的痕跡嗎？對，那就是。

　　我最熟悉的人是我媽媽，她給我帶來了多息怒哀樂，我將在您的光懷中長大！

我熟悉的人作文6

　　我熟悉的人是我的大舅舅。

　　大舅舅在家中排行老大，生活卻是最儉樸，也最不畏艱難。上高中時，他在學校住宿，一罐老咸菜就是一周的菜肴。中學時，每當放暑假，他都會下田干農活。割稻、插秧、打場等，樣樣都會干。大學時，他連穿四年的球鞋經過他的縫補后，又穿到腳上。正是這種艱苦的環境，造就了他堅強不屈的個性。

　　大舅舅在學習上的特點是認真和勤奮。聽外婆說，大舅舅在小學時，有一次有幾個字不明意思，連夜爬起來查字典。他就是這樣對待學習的。大舅舅一九七九年高中即考上大學。那時，他在鄉下沒學英語，所以英語基礎是一片空白。為了學習英語，他早起晚睡，硬是把《英漢大詞典》、《英語九百句》等書背得滾瓜爛熟，幾乎是倒背如流。后來因工作需要，還陸續學會了另外三國語言，現在他精通五國語言。

　　我最敬佩的'還是他的創新精神。小時候，每當看到有什么新玩具流行，他就動手仿做并改進，常常發明一些新玩意。在大學里，他的發明創造才能逐步顯露出來。現在他在美國研究出的多項發明，都申請了國際專利。一家大跨國公司請他擔任了技術總監。

　　在外公、外婆那里，我聽到了許多關于大舅舅的故事，從中我受到了很大的啟迪，明白很多道理。

　　大舅舅，你是我最敬佩的人，我要像你那樣勤于學習，勇于創新，將來成為國家的棟梁之才。

我熟悉的人作文7

　　我熟悉的人是我的弟弟，我比弟弟大兩歲，從弟弟出生起，我照顧弟弟的時間是最長的。

　　小時候，我的弟弟就是一個小哭包，動不動他那雙明亮的黑葡萄大眼就會涌出眼淚來。而我最看不得的就是我的弟弟哭了，他一哭，我就慌亂的起來。我的弟弟似乎最喜歡看著我慌亂起來，等我不知所措的時候，弟弟又突然之間不哭了。

　　我常常都佩服我的弟弟能將眼淚收放自如，說哭就哭，說不哭就不哭。他眼眶里的淚水尤其聽話，當我長大了一點后，我看著電視里面的演員們演戲，我就在想著，我的弟弟要是將來是一個演員，他那哭的本領保證很受人歡迎的。

　　我的弟弟除了喜歡哭之外，還是有很多的優點的。我的弟弟很孝順，每天晚上爸爸媽媽下班回家的時候，弟弟都會為爸爸媽媽倒上一杯溫柔的水，這從來沒有人要弟弟如此做過，可弟弟做的很好，小小的他就已經知道父母的辛苦了。弟弟也很可愛，弟弟圓圓的大腦袋，肉嘟嘟的臉，大大的.眼睛，怎么看怎么可愛。弟弟還有點小機靈，尤其在我的面前，當他不小心做錯了一件事的時候，他往往都會故作鎮靜，但是在被我發現了后，弟弟咬著唇，既不承認又不否定，像是要我拿出十足的證據來才成。

　　現如今，我在一天天的長大，弟弟也在一天天的長大，可我們倆之間的感情一直都沒變。只不過長大后的弟弟又變了不少，不再是小時候那一個小哭包，弟弟現在轉換風格了，走了酷酷的風格。不過在我的眼里，我的弟弟就是那一個愛哭的小哭包，每次一哭起來就想看我的笑話。

　　現在有時候，我還朝著弟弟說起他以前的事情，但是很多時候弟弟都抵死不認。但是，我也知道，弟弟心里也都記著呢。

　　這就是我熟悉的人，我的弟弟。

我熟悉的人作文8

　　有一次，我被一道題目給難住了，一個人坐在位子上發呆。她正好從教室外面走進來。她立刻悄悄地走過來，問我：“怎么啦？愁眉苦臉地坐著發呆。是不是遇到什么難題了？說出來讓我聽聽，看我能不能幫你解決。”“好，太謝謝你了。”我好象找到救星似的，高興極了。“喏，是這一題！”我指著題目對她說。她看了一遍也皺起了眉頭，思考起來。

　　想了一會兒，她也沒有想出來。她就走到自己的座位上拿起了數學書，尋找起有關題目來了。又過了一會兒，她臉上露出了笑容，說：“有了，你看這道題，和你做的這一道題目不是相近的嗎？”我看了書上的題目，還是不理解，不會做。于是，我搖了搖頭說：“我還是不懂。”這時，一個同學走過來，對她說：“李淑婷，我們去跳牛皮筋。我們三個人就少你一個人了。”李淑婷笑著對她說：“等一等，你看她不會做這一道題目。我們玩可以遲一點，她做作業必須要快一點。你說對嗎？”那個人點了點頭，說：“快點，我們等你！”說完她就走了。

　　李淑婷還是非常耐心地對我說：“這種題目是容易做的，只要你找準關鍵的詞語來理解，就一定會做出它來的。你找找看。”我又仔細地看了一遍題目，說了幾個關鍵詞語。她說：“你找對了！現在，你再想一想這道題應該怎么做。”我稍微想了一想，就說：“噢，知道了，應該這么做！”她說：“對呀，你真聰明。以后碰到難題只要多思，翻書找相同類型的題目……”我說：“知道了。謝謝你！多虧你提醒我！”她看我會做了才走出去和別人跳牛皮筋了。

　　不管什么人遇到困難，只要被她知道了，她都一定會去幫助他們解決的`。你說這樣的人誰會不喜歡！

我熟悉的人作文9

　　我熟悉的人，是我最親愛的爸爸媽媽，他們一把屎一把尿的把我給養大。只有我最熟悉他們的人了，可是為什么最熟悉的人有時候傷我時傷的最重呢？熟悉的爸爸媽媽在我的回憶中已經抹去不掉了。

　　爸爸媽媽去地里的時候，穿的服裝不怎么好看，但是我知道爸爸媽媽是全心全意的，想把幾畝地弄好弄得比人家好十倍。爸爸媽媽為了我出去打拼事業賺錢，不管有多辛苦不管有多疲憊都不說出來只想把它一直蘊藏在心中。我有時候，因為不能理解爸爸媽媽對著爸爸媽媽亂發脾氣，可是把爸爸媽媽卻還寵著我，其實爸爸媽媽心里還存在著痛苦的事情，爸爸媽媽有時候回家都是帶著傷回來的，我看了非常心疼。

　　爸爸媽媽不管自己的傷有多么痛，都裝著一副很堅強得樣子讓人看了就心疼，爸爸媽媽像一只只螞蟻一樣，不管遇到什么事情都裝作很堅強，爸爸媽媽整天從早上忙到晚的幾乎沒有休息的時間。我想過長大后要做一個企業家。開創我自己的.事業等將來回報國家跟父母的養育之情。在學校里，有些人我看他們全都在等著看我的笑話，讓我難堪可是我全讓他們失望了因為難堪的事情我一件也做不了。有些同學們看到我就罵我，但是我堅持忍住因為我不想給老師和爸爸媽媽添麻煩，因為老師說過一句話，不要打架。爸爸媽媽你們是值得我去學習的好榜樣，從現在開始我要學得比現在還要好。爭取做一個國家的棟梁之才。

　　爸爸媽媽在這里女兒對你說一聲對不起，以前小時候是我太調皮太固執。也太不懂事讓你們為難。爸爸媽媽你們是我最熟悉的人，我永遠也不想忘記你們

我熟悉的人作文10

　　我最熟悉的人就是我的媽媽。

　　我的媽媽個子高高的，身材有點兒胖，她長著長長的、烏黑的頭發，平常習慣把頭發扎起來，一雙水汪汪的眼睛炯炯有神，帶著一副黑色眼鏡。她的皮膚很白，臉上長著幾個小黑痣，高高的鼻梁下有一張淺紅色的嘴巴。

　　媽媽特別疼愛我，總是擔心我的身體，她每天都囑咐我，一定要多喝水，注意添加衣服，別感冒。雖然媽媽每天嘮嘮叨叨，可我知道，這一切都是媽媽對我的愛！有一次我生病了，媽媽特別著急，連忙把我送到醫院，直到醫生給我檢查完病情，告訴她并無大礙，多喝水按時吃藥就好了，媽媽這才松了一口氣。

　　媽媽不僅擔心我的身體，還很關心我的學習，每當我有不懂的`問題，媽媽總會反復仔細地給我講解，直到講到我全部明白才罷休。我寫作業磨磨蹭蹭，注意力不集中的時候，媽媽就會立刻板起了臉，緊皺眉頭，火冒三丈，用她那炯炯有神的眼睛盯著我，害怕得我不敢看她的眼睛，就像老鼠看見貓似的。

　　這就是我最熟悉的人，我愛我的媽媽。

我熟悉的人作文11

　　我最熟悉的人就是我的媽媽。我的媽媽雖然有時生氣但也很溫柔，非常疼愛我。

　　媽媽每次做完飯，把菜端上桌時，雖然做的菜不是什么山珍海味，不如五星級飯店里那些美味佳肴，有時只是些普普通通的飯菜，但這些菜都散發出了一種酒店里聞不到的氣息。這些飯菜是媽媽用心去做的，是酒店里做不到的，雖然是一些普普通通的家常菜，但是吃起來能比酒店里的更美味，吃著更踏實。當母親看到我們開心吃著的樣子，她就會開心地笑了，母親是多么容易滿足呀。

　　有一次，我不小心跌倒了，腿上蹭了一塊皮，母親急忙跑過來看了看傷口，接著說：“沒事，就是破了點皮，站起來回家消消毒就好了。聽了媽媽的話，我并沒有站起來，還是在那里哭，直到看見媽媽遠去的身影，才站了起來趕了過去。為什么媽媽不安慰我了呢？現在我明白了，母親是要讓我學會堅強，人生的道路長得很，這只是一點點微不足道的困難。有些困難可能不是皮肉之苦，但是要比皮肉之苦還要厲害，只有學會堅強才能不讓自己倒下，邁過這塊絆腳石。

　　我的媽媽也會在我犯錯誤的時候嚴厲地批評我，我不敢看她的眼睛，讓我記住深刻的.教訓。媽媽很嚴厲，但是我也知道媽媽批評我也是為了我好，每當批評我的時候，她自己也非常難受，也就是所謂刀子嘴豆腐心。大樹的枝干長歪了，所以就需要人來修理，我們也一樣，我們難免要犯錯，媽媽就要來把我們的錯誤給“剪掉”。讓我們健康快樂的成長。

　　這就是我的媽媽，一個非常疼愛我的媽媽，一個嚴厲的媽媽，還是一個讓我學會堅強的媽媽。

我熟悉的人作文12

　　童年的時光漸漸遠去了，以前的是忘記了許多。但是有一個人讓我永遠也無法忘記。她就是我幼兒園時的老師，劉老師。

　　他扎個麻花辮，長得白白的，身高有一米七的樣子。他已經三十多歲了，對學生非常慈愛非常溫和。梁上常常帶著甜甜的笑容。劉老師說話聲音不大，卻很好聽，他就像個太陽，照耀著我，每當我遇到困難時她總是第一個過來幫我的人。

　　一次，我放學回家，天空陰云密布，不一會兒就下起了雨，很快，傾盆大雨沖了下來，突然想到自己沒帶傘，怎么辦呢?我就想熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。看著同學們個個撐著傘回家，看著家長們看著家長們高高興興地來接孩子，看著無情的大雨嘩啦啦的不停的下著，我不禁哭了起來。忽然，耳邊傳來一個熟悉的聲音，好清脆。我回頭一看，呀，是劉老師。“劉恩澤，你怎么沒帶傘啊?”。劉老師一邊拿出傘一邊說。他把傘遞給我，親切的`說：“回家吧。”我說了聲謝謝，邊轉身走了，單老師，您卻在雨中，以衣代傘。我恨不得一步跨到劉老師面前，把傘給她，可她的身影已經消失在雨中了。

　　這就是我的劉老師，獨一無二的劉老師。

我熟悉的人作文13

　　小時候，父母常問：“你最喜歡爸爸還是媽媽？”我立刻回答道：“那，那，是爺爺。”

　　我并非否定爸爸媽媽對我的愛。我經常去爺爺那兒。爺爺每次看到我，總要撫摸我的額頭：“又長高了。”爺爺的嘴唇顫抖著，眼睛里又閃著光。然后，又急急忙忙地到房間里拿糖，拿水果給我吃。

　　那年的寒假，天氣格外冷，我住在爺爺家。因為我總要做作業，所以每天都要很早起來。我一爬起來，早餐已經擺在桌子上了。而這時，爺爺常在狹窄的'走廊里給我的車子打氣，因為車子的輪胎很扁了，我總要騎上幾次。寒風從門縫里鉆進來了。冷得我不禁打了幾個寒戰，而爺爺卻絲毫沒有感覺到。已經凍得通紅的手扶著車子，彎下腰，把接頭接好。爺爺很瘦，所以顯得格外吃力，但爺爺的臉上還是洋溢著幸福。

　　我的淚不知怎么就這樣掉了下來。我呆呆的站著，“爺爺，讓我來打吧。”“我來吧，您去吃飯。”我故意噘著嘴：“這種小事，我能做，您別再把我當成小孩子了，行嗎？”爺爺好像生氣了：“叫你去吃飯，你怎么不聽呢！”爺爺繼續打著氣，顯然已經力不從心了。我來到飯桌前，吃著爺爺做的飯，摻雜著我的淚，想起那句“世上最好吃的東西是用關心、愛心做出來的。”以前我不懂，現在我終于懂了。

　　這就是我爺爺。

我熟悉的人作文14

　　我最熟悉的人就是老師。

　　記得從升入高年部的第一天，我懷著忐忑不安的心情走進教室，卻看到了一位漂亮的女老師。她中等身材，不大的'眼睛散發出溫柔的目光。遇到新老師，來到新環境，我感到緊張，一直不敢上課舉手發言，害怕答錯題會在老師心目中留下不好的印象。直到有一節語文課才改變了我不敢舉手發言的膽小心理。

　　那是一個秋天。在一節語文課上，老師給我們講新課，她問了我們一個問題。有幾只小手舉了起來。我也會那道題，只不過我膽小，不敢舉手。當我猶豫著要不要回答問題時，老實點了我的名字。我膽怯地站了起來，心里像十五個吊桶打水——七上八下，不敢說出答案來。可當我看到老師那溫柔、鼓勵的眼神，就不覺地放下了心里的擔心、緊張，取而代之的是自然、流利。我第一次不怯場地，流利地說出了正確答案!老師繼續用溫柔、鼓勵的眼神看著我。可那眼神里多了一樣東西，那就是——認可!

　　從那以后，我開始踴躍回答問題——不管是什么課，這樣會使我快樂，即使打錯了也不要緊，因為我總能感受到那溫柔的目光。

　　這就是我最熟悉的人——老師。

我熟悉的人作文15

　　我的姐姐很愛學習，總是在寫完作業后預習一下下篇課文。在下課時，姐姐老是捧著一本書坐在教室里認認真真的看。雖然我不是和她一個班，但是在我經過她們班時都會看到姐姐那認真的身影。

　　有一天下午放學，在回家的路上我們像往常一樣都會告訴對方自己的回家作業。我向姐姐問：“姐姐，你們的回家作業是什么呀？”“讓我想一想。”姐姐對我說道。我緊張的說：“你不會把回家作業忘了吧？”接著，我嘲諷般的說：“我可不像你記性那么差。”“我怎么會呢。”姐姐說，：“我們的回家作業是：把第10課預習好，把第9課的生字詞語聽寫一次。還有把數學書上的一道思考題做起來。”

　　回到家里我們一同做起作業來。我把作業寫完了，可是姐姐還是為這個思考題犯愁。于是，我對姐姐說：“這題我早就寫完了，而且老師都較對了我給你抄不。”“不用了，我自己會做的。”姐姐對我說。過了一會兒，我又來到姐姐這兒，只見姐姐打開書包，拿出本子，打開本子，把自己算的`幾個算式寫在本子上。我把自己的數學本子放在桌子上對姐姐說：“你實在寫不出來就到我這里抄吧。”姐姐不吭聲，然后我就走了。可是她始終沒有動我的數學書。過了好長時間姐姐解開了這道思考題，她沒有看我的，是姐姐自己解開了這個謎底。

　　我的姐姐非常喜歡學習，無論誰來幫她，她都要自己把這道題再想一想如果真的不知道她就會請教別人，

　　從來都不會到別人那里抄過來，我多么佩服

　　她呀。姐姐真是個好榜樣。

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