快樂的我作文15篇[精]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的快樂的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的我作文1

　　大家好，我是一個快樂的男孩。今年11歲了。我的家鄉(xiāng)是榮成。我愛好鋼琴，從四歲就開始學了。在小朋友中是彈鋼琴最好的。因此，每次都是我彈琴，其他小朋友跟著唱歌。那別提有多開心啦 ！時光飛逝，歲月荏苒。轉(zhuǎn)眼間11歲了。馬上就要上初中了！不過我現(xiàn)在還是快快樂樂的。每次上臺演出。老師們總是給我機會，讓我上臺表演。因此，我還意外收獲許多曲子。懂得了更多的樂理知識 。我也很感激老師們。這次六·一也不例外，老師讓我彈了一首《童年的回憶》這首曲子。（這是給全班朗讀《微笑》這首詩用的）

　　每一次和同學有矛盾。我總是不和他吵架。盡量和平解決。

　　你們別看我長得矮，可是我學習方面卻一點也不比別人“矮”。從來到這個學校后，每一次考試都得90分以上。還經(jīng)常考第一呢！現(xiàn)在家里的獎狀證書堆在一起。足有好幾厘米厚。

　　我也愛玩電腦，一玩就是一個多小時。我愛玩的游戲是《跑跑卡丁車》，《QQ堂》，還有一些搞笑的小游戲。大家有時間可以上網(wǎng)跟我聯(lián)系。我的.號是：“302821631”你們?nèi)绻�有什么有意思的文�?，可以發(fā)過來一起分享快樂！

　　我希望能和大家成為要好的朋友，謝謝大家！

快樂的我作文2

　　“快樂”在《現(xiàn)代漢語詞典》中的意思是：感到幸福和滿意。的確，快樂是一種很簡單很單純的心情，但它卻以自己獨有的魅力在心情榜里獨占鰲頭，人人都喜歡它。

　　我也有我的快樂。

　　暑假里每天都睡懶覺。偶爾有一天竟然起得很早，站在陽臺上，放眼窗外。天氣很晴朗，陽光撒滿了屋子，我不由的微微一笑。這就是我的快樂。

　　在數(shù)學鋪導班上，老師出了一道難題。我環(huán)望四周，只見同學們一個個抓耳撓腮，不得其解。可自己卻偶得靈感，難題迎刃而解。這就是我的快樂。

　　上學路上，看見一位看似像外地來的老爺爺四處問路，卻無人理會。我壯起膽子，走上去主動指路。最后，老爺爺連聲道謝，我開心一笑。這就是我的快樂。

　　某一天上午最后一節(jié)課是體育，消耗了大量體力，肚子也開始咕咕叫。回到家，老媽早已準備好了豐盛的午餐，而且都是我愛吃的菜。這就是我的快樂。

　　某日清晨，我極不情愿的被那討厭的鬧鐘叫醒，就在關(guān)鬧鐘的同時我喜出望外的`發(fā)現(xiàn)那天竟是周末，我又可以繼續(xù)我的春秋大夢了。這就是我的快樂。

　　回憶以前自己的一些可笑的事情。這就是我的快樂。

　　像上面，把生活中使自己感動的一些小事記錄下來。這也是我的快樂。

　　其實快樂很簡單，真的很簡單。只要你用心去品位生活，以一顆善良感恩的心去對待每一件事。你會發(fā)現(xiàn)生活處處都有快樂。

　　愿我們都能永遠快樂。

快樂的我作文3

　　我是一個愛美的女孩。是一個樂觀向上的人，是個自信的人。

　　我今年八歲。白白的國字臉上長著一副濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴。看上去健康，結(jié)實。

　　大家都叫我“小搗蛋”記的`有一次，外婆叫我?guī)退�拿鹽洗豬肚，外婆用完后叫我放回原位。我看見手里的鹽。想鹽應(yīng)該還有很多用處吧！于是，我往沙發(fā)上撒了點鹽，再往空調(diào)搖控里撒了一點鹽。心想也給她們洗洗。結(jié)果可相而知。搖控壞了，沙發(fā)濕了。被媽媽狠狠的教訓了一頓。還有一次，我拿外婆的新衣服，給外婆家的母雞穿上，用布條牽著它到處走。結(jié)果逗得大家大笑之后。又被老媽休理了一翻。我就這樣老搗蛋老被休理。因此得名“小搗蛋”

　　我還是有好多優(yōu)點的。自信，勇敢，堅持，刻苦，愛學習，我愛寫作文，拉小提琴，跳舞，游泳。曾經(jīng)有一位阿姨多次當著很多人的面說：“別看這孩子漂亮聰明，可惜她的頭上一撮白頭發(fā)。只是藏著里面而以”她講過多次之后，我就對她說；“阿姨這是聰明的表現(xiàn)”那位阿姨臉紅了。我就這樣笑著面對挫折。以前愛頂嘴，但是隨著我慢慢長大。我知道大人們很辛苦。他們用心的養(yǎng)育著我，讓我健康快樂的成長。

　　這就是自信，快樂的我。

快樂的我作文4

　　我曾經(jīng)在學校的元旦文藝匯演上說過雙口相聲。說雙口相聲，自然就會有搭檔啦！而我的搭檔呢？他可聞名全班的快樂男生，他還非常樂觀，快樂率百分之三百。他是誰？他就是我們五年級（4）班的快樂無限語文小才子———李宗賢。

　　說起李宗賢啊！在和他相處半年多的日子里，我對他的了解已經(jīng)不少了。李宗賢他非常的幽默和搞笑，口才不錯，和我比個平手，不過比起他說笑的能力，他可比我厲害多了。但是可別以為他只是懂得說笑，他寫作文的時候，那可是相當?shù)挠胁拧Ｇ颇且痪渚浼で樗囊绲木渥樱�瞧那一行行令人爆笑的語句，那可都是靠他那超強的思維和超高的幽默。

　　我那個快樂的搭檔———李宗賢，為什么會這么快樂呢？平時，我十分仔細地觀察他，發(fā)現(xiàn)了他每一刻都在笑，那笑可都有不同種類的，有希望的笑，有快樂的笑，有淡淡的看不見的笑。總言之，言之總，他就是那一個快樂、喜歡笑的人。可是，為什么他那么喜歡笑呢？帶著這一個疑問，我又去深入調(diào)查。終于我發(fā)現(xiàn)了李宗賢快樂和喜歡笑的.原因，這一切都是因為李宗賢一個最大但又最難發(fā)現(xiàn)的特點———樂觀。

　　樂觀是一種美好的人生態(tài)度，李宗賢見證了它。是的，一切都是樂觀，是樂觀使李宗賢變成了這么一個快樂、幽默、好文才的李宗賢。李宗賢不單單有著樂觀，還懂得如何去讓自己真正地去快樂，使眼中的一切都變成快樂花兒。

　　瞧，我那個快樂的搭檔又笑著走進教室上課了。

快樂的我作文5

　　“媽媽，快醒醒！快醒醒！”今天早上我興奮得一大早就睡不著了，把熟睡中的媽媽叫了起來。因為，媽媽今天要教我包餃子。

　　我踮起腳，拿下圍裙。熟練地穿上圍裙后，在媽媽的指導下就開始和面了。先取出一個小盆，把面粉小心翼翼地倒進去，再一點一點的加水，開始揉面。“好涼，好粘手呀！”我大叫起來。媽媽沖著我哈哈的笑了起來。

　　終于，我揉好了面，一點點地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿來又粗又長的搟面杖。把揉好的面團放在桌子上。用搟面杖使勁地來回搟。我用手背不停地擦額頭上的汗水。心想：可真累啊！媽媽平時一個人包餃子可真辛苦啊！一張面皮搟好了。媽媽拿出一個圓形蓋子，往面皮上一蓋，像變魔術(shù)一樣一個圓圓的餃子皮就出來了。我嘗試著蓋了幾個，覺得挺有意思的.。

　　這時媽媽拿出一個盤子，切了一些碎肉和蔥花，再打上一個雞蛋，加一點鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我可以開始包餃子啦！第一次我一不小心手捏重了點，皮爛了，餃子餡涌了出來。唉。我心里想：包餃子的輕重可真難掌握。第二次我又嘗試了一次，可又因為捏得太輕了，餃子還沒有下鍋就散了開來。第三次媽媽對我密述了技巧。于是我按照媽媽的“秘方”去做，第一個完整的餃子誕生了。一個、兩個……我們終于成功的包完了餃子。我拍著手開心地跳起來“耶！”媽媽看著我語重心長地說：“乖乖我們做一件事，一定要堅持不懈，不能中途放棄哦！對了乖乖你餓了吧？“我使勁地點了點頭。

快樂的我作文6

　　月考成績公布了，數(shù)學的成績完全傷透了我的心。赤色的數(shù)字，使我的心情掉到看谷底。

　　這個分數(shù)，讓我怎么向父母交代。當別人問我數(shù)學成績時，我該怎么回答這難以啟齒的分數(shù)。我哭泣著，可是我知道盡管再多的眼淚也無法改變這分數(shù)。

　　上午最后節(jié)體育課，我如往常一般在我自己的項目處練習。可是今天的我只是坐在一旁，看著其他人練習。 中午的陽光如此的溫暖。照在身上暖洋洋的。可是，在溫暖的眼光也無法溫暖我的心，我愣愣得坐著，看著其他同學在眼光下的嬉戲，。心想：是啊！他們之前努力學習，考試取得好得成績，現(xiàn)在可以如此快樂的在陽光下放松，這陽光是屬于他們的，而我沒有資格。

　　“你也練練吧，這次考砸了，下次努力，中考發(fā)揮好不就ok了 a在一旁說道。我無精打采得拿起實心球，舉起得時候，似乎把低落的心情，全部發(fā)泄在里面，我把煩惱扔了出去。還沒等我反應(yīng)過來，小a在旁邊叫了起來，哇，你第一次扔到滿分了 ，太厲害了。 真的嗎、？、|我急切的'問道，心情頓時好了很多，。因為我練實心球已經(jīng)快一個月了，從來沒有扔到過滿分，我欣喜不已。

　　是的，困難挫折并不可怕，他也許會成為你通往另一項成功的道路。這個成績不代表我中考的成績，我要中考之前努力奮發(fā)。那天以后，再愁眉苦臉的，學習更加努力了。

　　那天，我撿到了快樂的鑰匙。

快樂的我作文7

　　我的朋友們常常問我學鋼琴沒？學鋼琴并考級沒？我常常回答他們：“我沒學鋼琴。”因為我知道，我說了，他們一定會嘲笑我學鋼琴不考級。

　　在一個春光明媚的下午，我要去一名姓馬的老師家“拜師”。我非常緊張，我想：馬老師是男？是女？馬老師嚴肅？還是溫柔？我一定要好好學，馬老師可是我第三個鋼琴老師了。

　　我來到馬老師家門外，一陣優(yōu)美舒緩的鋼琴彈奏的音樂《獻給愛利絲》傳到我的耳朵里，一定是馬老師在彈鋼琴。我給自己下了軍令狀：一定要好好跟馬老師學習，爭取從4級開始考級。

　　一進入馬老師家，我的音樂系統(tǒng)開始發(fā)育，以一秒產(chǎn)生30個音樂系胞發(fā)奮學習。

　　馬老師知道我的個人一些信息后，給我布置了一條活潑、輕快、悅耳的曲子——《拜厄》第98條練習曲。

　　我發(fā)奮練習，只要有空就練習那條曲子。終于，在一、二、三、四……兩個星期后，我已經(jīng)彈得滾瓜爛熟了。

　　馬老師聽完了我彈的曲子，說我是塊學鋼琴的.料，媽媽聽了高興極了，獎勵了我三個冰淇凌，害得我拉肚子。馬老師還對我說，我有考四級的基礎(chǔ)了，我可樂壞了，家里小白鼠都忘了喂。

　　我嘗到了快樂的滋味，原來快樂是屬于有準備的人。

快樂的我作文8

　　快樂，是洋溢在臉上的笑容。快樂，是埋在心里的甜蜜。快樂，是烙印在手心里的回憶。在我的腦海中，很多事我已經(jīng)淡淡忘記，但也有一些事情我仍記憶猶新，其中有一件事我印象最深刻，就是那次競選大隊委。

　　那一次，我和陳禹含代表我們班去參加大隊委員競選，到了大隊部，大隊輔導員蘇燕老師說：“還有兩天是競選會，你們回去抓緊時間準備，到了那天，一定要好好發(fā)揮！”

　　兩天過去了，我們陸續(xù)來到了多媒體教室，開始演講。

　　首先演講的是一位六年級的姐姐，她講的滔滔不絕，好極了！輪到我了，我的心劇烈地跳動著，好像要跳出我的喉嚨，手心也冒出了許多汗珠。但是，我對自己說：“一定要有信心！”我穩(wěn)定了，一下情緒，開始演講了：“大家好，我是五年三班的劉桐菲，我曾在區(qū)里獲得過優(yōu)秀干部，在市里獲得過讀書之星，我還在舞蹈大賽中獲得過金獎……”我演講完，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我的臉刷的.一下紅起來，心想：“有希望了，有希望了！”

　　到了第二天，廣播通知我成功競選大隊委的名單，我仔細聽，廣播念到了我的名字：劉桐菲，我興奮極了。

　　我會把這件快樂的事記在腦海里，永不忘記！

快樂的我作文9

　　德州晚報舉行的小報童體驗活動來平原了，媽媽讓我也報名參加，我是喜憂參半，喜的是可以靠自己的勞動掙錢了，憂的是怕報紙賣不出去。

　　賣報第一天，我領(lǐng)了20份報紙，早上八點半就開始賣了。我首選了人多的商場門口，看著來來往往的人，我的嘴始終張不開。媽媽再三鼓勵我，我鼓足勇氣問了第一個人：“叔叔，買份報紙吧！”也許看到我是一個小孩，叔叔還真買了一份，我激動得差點跳起來。第二份報紙就沒那么容易賣了，我問了二十幾個人，口干舌燥，可還是沒賣出去，我沮喪極了。這時一個小報童說他賣了有八份了，我聽了心里真不是滋味。想起媽媽說：堅持就是勝利。我又抬起頭繼續(xù)微笑著賣起來。“功夫不負有心人”，經(jīng)過兩個多小時的努力，我的`報紙還剩下一份。五分鐘過去了、十分鐘過去了，我面前經(jīng)過了三四十個人，可是沒一個人買。終于，一個大姐姐買下了最后一份報紙，那份喜悅，無法用言語形容，只感覺整個人像要飛起來一樣。第二天、第三天……雖然天氣熱得像個大蒸籠，我還是冒著三十五六攝氏度的高溫準時賣報。衣服濕透了，腳板磨起了泡，身上起了痱子，但我也沒有退縮。

　　賣報讓我學會了堅持，也讓我品嘗到勞動的滋味……

快樂的我作文10

　　每個人都會是自已快樂的法寶，有玩具，有風箏，無奇不有，可我的快樂卻是撿來的，信不信？

　　從前，我的生活枯燥無味，每天都是由于的表情。去上學，放學有回家。爸爸總是出差，也沒有同學和我玩，也沒有朋友和我聊天。成績也是很不樂觀，每次考得好不好，爸爸媽媽從不過問。每天晚上睡覺，都想爸媽快點哦回到我的身邊來，讓我不再孤獨，讓我不再沒有朋友陪我聊天和我玩。爸媽你在哪兒？快回來吧！我很孤僻。

　　一天，我撿到了一個東西，自從那天起撿到這樣一個東西，從此我很快樂，不再孤獨。

　　那天，我依舊走我每天走的那條熟悉的道路，我還是一臉憂郁的表情。走著走著，突然從一個大樹根下，跳出一個小貓咪。身上還有一個紙條：請幫我照顧好它，我下回回來看它！這個人也太沒道德心了吧，竟把這只這般可愛的小貓給放出大街上，幸好你的小貓遇到我，不然你就后悔了！哈哈……這只小貓是我的啦，我的笑容就像一朵好久不開的太陽花一樣燦爛。我高高興興地跑回家，一打開門，我就和小貓玩了一個晚上。到睡覺時，我平靜不了高興的心情。從那天起我變開心、快樂、無憂無慮、自由快樂的.小孩了。成績也提高了，朋友也多了，爸爸媽媽回來后，也非常喜歡這只小貓，這只小貓就了我們家的一個快樂的鑰匙打開我的快樂之門。

　　那天，我真的撿到一個快樂的鑰匙，它是我們家中的小寶貝，也是我們家中的開心果，帶給我們無窮的快樂。如果你還沒有快樂的鑰匙，就快去尋找吧！

快樂的我作文11

　　在我的記憶的深處，快樂就像我記憶深處的一盞明燈，傷心就是心中的黑暗，每次，我都會移動這盞巨大的快樂之燈，去照亮心中的黑暗。

　　有時在閑暇的時候，我會坐在桌旁看書，就像小蜜蜂在百花叢中汲取知識的花粉，來豐富我的業(yè)余生活，讓我在知識的海洋中遨游。

　　我被那書中扣人心弦的故事深深的吸引著，我的心情也隨著故事的發(fā)展，進入了故事中的世界，隨著故事的發(fā)展而改變。這本書讓我愛不釋手，更好的閱讀。

　　可是，過了一會兒，爸爸讓我完成老師留的作文，當我聽到這個消息時，使我非常掃興，一點興趣也沒有了，只有報怨，戀戀不舍的離開那本書。

　　我只好在椅子上干坐著，浪費時間。這時，我心里那盞黑暗之燈緩緩而來，我的心情也變得沉重了，看著作文本的題目，呆呆的發(fā)愣，好像讓我回到書中的世界，去盡情地閱讀那精彩的故事。

　　霎時，那快樂之燈油然而生，好像告訴我完成了老師留得作業(yè)，再去看一些書籍，更好得去閱讀，來豐富自己的`課外知識。

　　那兩盞之燈在相互的激烈的競爭著，好像誰贏了，誰就會掌握我的行動。這時，那盞巨大的快樂之燈便從我的心底浮現(xiàn)上來，照亮了黑暗，使掃興蜷縮在一個小角落里，直到融化。這盞巨大的快樂之燈是我心情的調(diào)節(jié)器，它會使我快樂起來，就像在黑暗的夜里一盞明燈，驅(qū)走了黑暗，讓我找回興趣，不白白浪費這可貴的時間。

　　快樂是我的生活中不可缺少的心情，它是我心底的一盞心情快樂的明燈。

快樂的我作文12

　　清晨的太陽清新地掛在空中，雖不比正午時嫵媚，雖不及傍晚時瑰麗，卻由內(nèi)而外散發(fā)出朦朧之美。 理想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。生活總有許許多多的不如意，重要的是化苦為樂，在看不盡的苦澀中，尋找一絲快樂。 太陽還未升起，宿舍里的初三學生便不得不從溫暖的被窩回到冰冷的.現(xiàn)實。唉，真想再睡一會兒啊。大家紛紛愁眉苦臉地抱怨道。

　　我微微一笑，起床后發(fā)現(xiàn)沒有作業(yè)要補，便是一種快樂。 梳洗完畢后，便要下樓跑操。踩在塑膠跑道上，露在外面的手凍得仿佛失去了知覺。唉，真累啊。大家喘著粗氣說道。我微微一笑，跑完步后可以吃到熱熱的早餐，便是一種幸福。 邁進教室，在緊張的氣氛中上完一節(jié)又一節(jié)課，忍不住趴在桌子上。大家有氣無力地說道：唉，腦袋都快炸了啊。我微微一笑，學會了不懂的知識，便是一種快樂。

　　下午最后的半個小時結(jié)束，各科課代表扯大嗓門布置一條又一條作業(yè)。大家苦著臉疲憊地說：唉，作業(yè)可真多啊。我微微一笑，發(fā)現(xiàn)自己掌握了所學的知識，便是一種快樂。 晚自習的鈴聲響后，每人抱著一兩本書，便到門口站隊。大家若有所失地感嘆道：唉，一天又過去了。我微微一笑，每天自主一點點，便是一種快樂。 我的快樂生活，很簡單，很普通，也許只要有一點點進步，就是快樂的一天。 我的快樂生活，來于化苦為樂。

快樂的我作文13

　　天灰沉沉的。風，呼呼地從我耳邊刮過。不免卷起幾粒塵埃。我呢？獨自一人走在大街上，手中拿著剛剛發(fā)下來的物理卷子，上面鮮紅的字體格外引人注目——82.看著這些數(shù)字，我不免嘆了一口氣

　　“吧唧”，猛然間，我好像撞到了一個人。于是，我頭也沒抬的'說了聲：“對不起！”“沒關(guān)系的！”一陣歡快的聲音傳入我的耳朵。我抬頭一看，這不就是我的小學同學么？于是，下意識的把說中的卷子背到身后。（誰都不想把差成績給同學知道）誰知，她卻很驚奇地說：“你干嗎要藏起來？考的也不差啊！”“啊？”我十分不解。“我經(jīng)常考80幾分的！”他說，“其實沒什么的！只要你盡力了就可以了呀，為什么要勉強自己呢？偶爾一次考差了也沒事啊，只要吸取教訓就可以啦！干嘛把自己弄得這么不開心？“

　　聽了她的話，我就迷迷糊糊的回家了。來到自己的房間，關(guān)上門，認真思考了他說的那句話。是啊，干嘛把自己弄成這樣，本來就沒考了，再弄出個憂郁癥？

　　終于，我想通了，無論是什么槽糕的事情發(fā)生在你身上，就算你再消極也沒用，無法改變，還不如開心一些。

　　于是，自從那天以后，我就像見到了快樂的鑰匙，總是很開心，很樂觀。

快樂的我作文14

　　在幼兒園的時候，上課都是在唱歌或玩游戲，回家也沒有作業(yè)，每天開開心心的。自從上了小學，我就忙碌了許多，上課要認真聽講，還要多動腦筋積極發(fā)言，回家還要做作業(yè)，玩得時間越來越少了。

　　一到期末，我就覺得很不開心。上語文課，老師會發(fā)不同類型的試卷給我們做，沒做完或訂正好的中午也要做，不能休息。我覺得漢字真是全世界最難的文字，即使我天天寫，還有很多不會寫和寫錯的.字，媽媽叫我“錯別字大王”。數(shù)學課也差不多，每節(jié)課不是做試卷就是分析試卷，累死人了。一張試卷就要做一節(jié)課，分析試卷也一樣，讓我喘不過氣來。我的數(shù)學還可以，可每次都考不了100分呢？做到萬無一失，那太難了。

　　回到家，媽媽說：“期末到了，不能貪玩了！”我每天課外還要做一二份練習，報聽寫，還要背語文書、看數(shù)學書……十點鐘能睡覺就算不錯了。

　　最近，同學們都在為期末考試拼命地復(fù)習，我也在咬緊牙關(guān)地努力著。老師說：期末考95分以上就有禮物。我想我要得到這個禮物就必須加倍努力，就根本沒有時間玩了，心里好煩啊。媽媽說：一門免試特優(yōu)生獎勵500元，二項成績特優(yōu)以上獎勵50元。我既想得到獎勵，又覺得自已很難達到，壓力好大啊！

　　討厭的成績，你動了我的快樂！我為你，成了一部做題機器。

快樂的我作文15

　　我是非常喜歡體育的，尤其是跑步。現(xiàn)在的我可是個跑步高手，但以前可不是這樣，這個進步來之不易啊！

　　在20xx年四下的某第二節(jié)體育課的跑步中，我還是原來的低水平，呼呼地喘著粗氣不說，還上氣不接下氣。嗨，又是最后一個！先到達目的地的同學一個個睜著大大的眼睛，用嘲笑的`目光看著我，我心里難過極了。于是恨恨地想，用達爾文的方法，既然一下超不到最前面，那就一個個地超吧！

　　到了第三節(jié)課，我懷著自信的心情來到操場上參加課間鍛煉。老師一聲令下，全班的人都“飛”了出去，啊！要一個個超，我首先超過了四分之一的人，這時，我想到了一個跑步技巧：彎腰跑，這樣，阻力就大大減少了。就這樣，在我前面的就只有兩人了。接下來，我還是想到了阻力的問題，就沖到第二人的后面，讓他替我迎風，我的阻力就又減少了，因此，我輕而易舉地超過了這個“擋箭牌”。現(xiàn)在，跑在前面的只剩下最后一人了，我的腦海中強烈地閃現(xiàn)著這樣一個念頭：一定要超過他，可他不是等閑之輩，也懂得要減少阻力，正貓著腰疾馳。正巧，前方有個籃球架，太好了！數(shù)學上有個知識不是說走直線更近嗎？那兒正好是個拐彎處，是個超越的好地方，機不可失！我立即使盡了全身的氣力跑直線，終于在拐彎處超過了他，得了第一。

　　在后來的跑步中，我利用技巧，拿了許許多多的第一，成了今天的跑步高手。不過，最重要的是要有好的心態(tài)，只要“我運動，我快樂”就足夠了。

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