朋友作文

時間：2023-10-28 08:49:44 好文我要投稿

【優選】朋友作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【優選】朋友作文

朋友作文1

　　我有一個好朋友，他留著一個小平頭，可愛的瓜子臉上鑲嵌著黑珍珠般的大眼睛。小巧玲瓏的鼻子下，有一張能說會道的小嘴巴。笑起來時，會露出兩排潔白的`牙齒。你猜他是誰？沒錯，他不僅是我的好朋友，而且還是我的表弟——黃澤凱。

　　弟弟可幽默了！我記得他五歲時非常喜歡吃南瓜。一天，外婆煮了一大盤香噴噴的南瓜，他怕別人吃了，便說：“南瓜是男人吃的，所以才叫南瓜，女人不能吃。”等他吃夠了，就笑嘻嘻地說：“女人也可以吃南瓜了，我們男人吃夠了。”其實，他把南瓜吃了個精光，逗得我們捧腹大笑。

　　我告訴你，黃澤凱可是個“游戲迷”呢！有一次，舅媽出門辦點事，臨走前還千叮萬囑叫我們不要玩電腦，要去看書。舅媽一走，弟弟就打開電腦，痛痛快快地玩了起來。突然，他聽到了開門聲，就趕快關上電腦，然后，飛快地跑到樓上，裝模作樣地看起書來。舅媽正好要用電腦查資料，發現主機熱熱的，便虎視眈眈地問弟弟：“你是不是玩電腦了？”弟弟驚訝地問“你怎么知道？”舅媽語重心長地說：“不是不讓你玩，要是你眼睛近視800度了，連電腦都玩不成了。”從此，弟弟再也不敢偷偷玩電腦了。

　　雖然他是我的弟弟，但在我的心目中，他是我最親的好朋友。你愿意和他交個好朋友嗎？

　　6、

朋友作文2

　　朋友是當你有困難的時候，你打破它；是幫助你在孤獨的時候擺脫它；是那個在你落魄的時候鼓勵你的人。

　　朋友是每個人都想擁有的人，也是每個人都想成為的人。為了讓每個人都成為朋友，鞏固朋友之間的關系，我們需要一種叫做友誼的東西來灌溉。

　　朋友的作用就是互相依靠。而不是以朋友的.名義開惡之花，以友誼澆灌私利的行為。

　　友誼進展順利，就不是真正的友誼；是真正的友誼，是在你驕傲的時候給你關心和鼓勵的友誼。因為它不僅僅是被名利誘惑，更是在困境中驗證升華。

　　其實無所求的朋友很少，閉上眼睛，把有所求的朋友一個個刪掉。最后有多少？因為真正的友誼是“無所求”的，她不應該要求什么，不應該依賴什么，拒絕一切契約，這種契約總是純潔而脆弱的。所以，總是那么容易被攪渾，被打碎。各種書籍也介紹了各種防止友誼破裂的方法，但那些方法都是技術性的。技術手段一旦進入情感領域，總是沒有好結果。友誼需要用心去澆灌，用生命去培育，才能綻放出友誼的燦爛之花。

　　總之，我們不僅要培養友誼。因為我們可以沒有優點，永遠沒有朋友；我們需要友誼，我們需要防范邪惡，防止虛偽，反對背叛。關于友誼，讓我們用余虞丘先生的話來結束。

　　來一次世界容易嗎？

　　一次見面容易嗎？

　　打電話給朋友容易嗎？

　　還是那句——

　　學會珍惜，小心翼翼。

　　友誼需要忠誠來播種。對水的熱情。要培養的原則。原諒我的關心。

朋友作文3

　　暮色降臨，照在我平靜的臉上。月光是如此柔和明亮。坐在窗前，我凝視了很久，很久……然而，我坐在窗前并不感到孤獨，因為我有一個特別的朋友和我在一起——《初中生之友》。

　　《初中生之友》是彌漫在鄉村的濃濃的“鄉土酒”，也是一面五彩繽紛的旗幟。翻開《初中生之友》的每一頁，都是那么的.迷人，誘惑著我。內容豐富多彩。特別喜歡其中一個欄目《復習指南》，告訴我們復習什么，記住什么，這樣就有了復習的方向。還有第一句話選出的優秀文章，讓人思考，思考。

　　除了里面的一些欄目，《初中生之友》就像是我們的人生教科書。教我們如何感受生活，如何體驗生活中的五味。它還教我們一些寫作技巧，使我們的作文有趣和創新。《初中生之友》教會我們意志堅強，不怕困難，讓我們的內心閃耀出燦爛的火花，教會我們珍惜生命，熱愛自然。

　　但更多時候《初中生之友》更像我朋友。譜寫一曲真理的交響曲，它就像珍珠一樣，閃閃發亮。我會珍惜這樣的好朋友。

　　我抬頭看著窗外。夜越來越黑，月光越來越長。我不忍心讓你走，因為你是月光下的朋友。一個不會說話，卻帶給我知識和樂趣的朋友。溫柔的抱著你，你給了我整個知識的海洋，給了我一張精彩的紙條。

　　慢慢合上，月光照在你身上。一切都很安靜，安靜。但你永遠是我月光下忠實的朋友！

朋友作文4

　　小時候，當其他伙伴幫忙拿起橡皮擦或鉛筆時，他們會笑著用溫柔的拳頭打伙伴的肩膀，說：“好朋友！”現在回想起來，當時的友情真的很純粹。

　　慢慢的，長大了。“多好的朋友”這幾個詞隨著日歷的頁數慢慢從我的字典里消失了。真的，我很喜歡這四個字。它們給我一種純潔可愛的感覺。我多么想把這四個字重新寫進我的字典，我一直在尋找機會。

　　終于有一天，我遇到了他。一身清爽的`運動服，留著長長的黑發，是那么的隨意，又有幾分調皮。再加上臉上笑容很大，真的很可愛。

　　和她相處后，我發現他脾氣很好，但是很調皮。和她在一起，沒有任何包袱，感覺真的很放松。

　　有一天我的資料冊突然不見了，下節課需要用。我很著急，但還是找不到。這時，她只是匆匆轉過頭看我，問我怎么了。我什么都告訴他了。他笑著拿出他的資料本遞給我，說，給，我把我的借給你。我已經看過了。雖然只是一句簡單的話，一個簡單的舉動，卻溫暖了我的心。不由自主地伸出手，握成拳頭形狀，捶著他的肩膀，笑著說：好朋友！說完，我一怔，脫口而出了四個字，之后，我笑了。

　　因為他的出現，我才有機會把“夠真的朋友”這幾個字寫在字典里。我真的很開心！

　　朋友，最后一次謝謝你，真的！夠了！朋友們！朋友們！

朋友作文5

　　曾記得馬克思說過這樣一句話：人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。——題記

　　自從我四年級轉入甌北鎮中心小學后，我就遇到了三位值得我去珍惜的知己。朱晨然開始是我的死黨，在我們大吵大鬧的時候，她能容忍我倔強、好強的性格，主動向我道歉，我覺得她是一個善解人意的同學。從此之后，我們成了好朋友，整天說說笑笑，形影不離。林哲如在我剛來到班級的時候，就對我很照顧，不管遇到什么總是和我肩并肩，支持我的想法，記得有一次，老師推選我為班長，汪子瑩很不服氣，總是說我這兒不好那兒不好，為什么才剛轉學來不久，就可以當上班長林哲如就對汪子瑩說：“那是因為，她學習比你好，她有資格當班長。”汪子瑩氣急敗壞，轉頭就走。林哲如在別人對我不服氣的時候，幫助了我，保護了我。我覺得林哲如是一個樂于助人的人。

　　她是我的知心朋友之一。吳慧女青，她是一個成績名列前茅，全面發展的人。在我遇到難題時，她總會耐心的教我怎么做。而平時也對我十分的`關心：再過幾個星期，又要開始運動會比賽了，要在班級里進行自愿報名，我想參加100米短跑，但又怕跑得不快，不好，所以不敢報名，吳慧女青知道后，就鼓勵我去參加，放學后，她不惜失去自己寶貴的學習時間，和我跑步，定下一個規矩，如果我跑得比她快就參加比賽，盡管我跑得比她慢，但依然希望我參加

　　在我心中，這三位知心友人，這三份永遠不能摧毀的友誼，使我的人生變得更加絢麗光彩。

朋友作文6

　　在班里，我有許許多多的朋友，但有一個好朋友我對她可是“情有獨鐘”！

　　她叫丁湘檸。丁湘檸擁有一頭烏黑亮麗的長發，大大的眼睛和一個小鼻子。她對服裝設計可是愛不釋手啊。記得有一個午間，大家都在做作業，只有丁湘檸在那兒不停地擦改她畫的畫。下課后，我跑去問她：“丁，你怎么不做作業啊？”她笑嘻嘻地說：“急什么，我做完了。”我半信半疑地點了點頭。第二天，她把我和其她幾個隊服裝設計很愛的幾個同學叫到了一起，給每人發了一張紙，上面寫著：歡迎參加芭比服裝設計院！備注：想參加的請在方框內打三角。大家你望望我，我望望你，立馬跑到自己的`座位打了一個大大的三角。丁湘檸欣喜若狂，笑得都合不攏嘴了。

　　她上美術課時，是最認真的，當然，其它課程也很認真哦，不然怎么當班長呢？她坐的端端正正，生怕少聽了一點美術知識。下課后，我問她：“丁，你上美術課好認真啊，為啥啊？”她說：“呃，這個嘛，因為我要當設計師啊！”我聽后點了點頭。

　　這就是我最好最棒的朋友——丁湘檸。

朋友作文7

　　我在班級里有一個好朋友，他就是小管，他身材一般，而且有點胖，兩只眼睛十分漂亮，顯得十分有靈氣。他有著勤儉節約的好品德，每次吃飯的時候假如剩了菜的話就會把它們吃得一干二凈，還常說：“這些飯菜都是農民伯伯勞動的結晶，我們不能浪費，一定要珍惜啊！”有一次，我在一次生日的'時候，約了他一起去一個飯店吃飯，他答應了，到了飯店，我們點了好多好吃的菜，狼吞虎咽地吃著，嘴里不斷地發出感嘆:“好吃！好吃！”可是吃到最后，我們都吃不下了，可是小管卻還在一邊慢慢地吃蝦一邊說：“這些飯菜既沒有壞,又沒有臭，把他們吃完吧。”我聽了，立刻反駁說：“我們已經吃得很飽了，再吃就不好了，再說了，我們家又不窮，不用吃那么多的。”說完這句話，我就打了個嗝。這時，小管的神情十分嚴肅，好像另外一個人似的，他又說：“如果你現在不珍惜糧食，別人也不珍惜糧食，那以后就算你們家再有錢也買不到糧食了！”我心里暗暗的想：雖然他成績平平，但他有著勤儉節約的好品德，我應該向他學習才對。于是我慚愧地說：“你這樣做是對的，我應該向你學習。”小管說：“這樣才對。”

　　這就是我的好朋友小管。

朋友作文8

　　在寒假里，我認識了一個新朋友。她待我很熱情，我們很好，怎么分也分不開。她叫朱澄晏，在我眼中，她可是像個洋娃娃的女孩。她人雖然不胖，但像一個圓嘟嘟的皮球，眼睛更是不用說，烏黑烏黑，忽閃忽閃的，和兩顆寶石一樣。

　　我和她是在羽毛球館認識的。那天是我們認識的第一節課，太陽格外明媚，鳥兒動聽的歌聲傳入耳中，使人提起了精氣神。剛開始，教練讓我們慢跑熱身三圈。我和同學們個個爭先恐后，希望自己是第一個。剛跑完第一圈，第二圈還沒有開始，我已經累得氣喘吁吁，不得不停下來休息一會兒。身為同學的朱澄晏看見了這一幕，逐漸放慢了速度，與我目光同排并行，而且不時地鼓勵我：“加油！要相信自己能行的，不能停下！”這簡短有力的安慰，雖然不是好詞佳句，但使灰心的我鼓起了勇氣，向前方繼續奔跑。她一路一直鼓舞我，陪伴我到最后。接下去的時間，老師經常把我們分為一組。練習時，她會講笑話放松。她常常對我說：“有一個禿頭男，一個球飛到他頭上，他用手摸了摸自己的禿頭……”愛笑的`我倆，不約而同地哈哈大笑起來。休息的時候會和我說說笑笑，把整個人放開了。兩個人一前一后練球，配合十分默契。

　　我們深厚的友誼，就此開始了。她是一個能給人勇氣，開心的好朋友，寒假中最棒的新朋友！

朋友作文9

　　說起我的好朋友，有好多，但最要好的要屬我過去的同學張羽欣了。我們從三年級起就成了最好的朋友，互相幫助，一起玩兒，親密得簡直就像一個人。

　　張羽欣小小的個頭，一雙黑溜溜的眼睛，經常笑瞇瞇的，說話輕聲細氣，但她卻經常幫助別人。

　　得有一次綜合課老師讓我們做書簽，前一天晚上我把做完的書簽隨手放進了書包，沒想到第二天我把書簽從書包里拿出來時，發現綁在書簽上作穗兒的毛線不見了，本來精致的書簽頓時黯然失色。我急得把書包翻了個遍，連毛線的影子都沒見著。老師就要檢查了，我的書簽上沒有毛線做的穗兒，就等于沒做完，老師肯定會批評我。一想到這兒，我就急得像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦才好。正當我急得滿臉通紅的時候，張羽欣走過來，問：“怎么了？”我說“今天真倒霉，綁在書簽上作穗兒的毛線丟了！”她不緊不慢地安慰我說：“別著急，我有辦法。”說完，她就飛快地跑到自己的座位上。我覺得很奇怪，不知道她要干什么。只見她拿出了自己的新圍巾，從上面抽出一根線，又飛快地跑過來遞給我，笑瞇瞇地說：“把這根線綁在書簽上吧！”我接過她遞給我的.線，不知說什么好。這條圍巾是一條有著七彩絲線的漂亮圍巾。平時張羽欣總是小心翼翼地把它從脖子上取下來，整整齊齊地疊好后才放進課桌的抽屜里。可是今天……就在這時，上課鈴響了，我急忙回到座位上。

　　從那以后，我和張羽欣的關系越來越好，成了最好的朋友。雖然現在我到了新的學校，有了新的朋友，但那枚系著七彩絲線穗兒的書簽依然夾在我最喜歡讀的書里。

朋友作文10

　　“朋友啊朋友，你可曾想起了我……”每當聽到周華健的這首歌，我便會想起現在不知身在何處的你……

　　思念你，思念你……雖不知你現身居何處，但卻知是你把思念積壓在我的心頭。多少次在星空中看到你，你的臉龐已模糊，但你的笑容依舊燦爛。多少次在夢中見到你，你的.身影仍然那樣矯健。

　　“海內存知己，天涯若比鄰。”昨日，咱倆的友誼你是否還記得？

　　小時候，咱倆坐在滑滑梯上，你望著藍天，突然對我說：“我多想變成一只老鷹啊！能在藍天上的自由飛翔。”我便緊接著回答：“你如果想變老鷹不跟隨我作朋友，我就用網，網住你。”如今，你真變成雄鷹飛走了，而我，卻沒能用網，網住你。

　　當初，你特別喜愛打籃球，雖然你連球都不會投，只能把球扔進你的籃球筐--一只水桶里去，每次投進了，你總是興奮地大呼大喊：“哈！飛人喬丹。”而我總認為那只是小孩子玩的東西（其實我當時的年齡也并不大），笑話你是小笨蛋。

　　漸漸大了，也許我是思念你，不知不覺，我也愛上了籃球，但我的心思并不在球上，只是想起了你，想起了小時候那些幼稚而又“愚蠢”的事，其中凝結了咱倆那份平凡而又珍貴的友誼。

　　朋友，不論你現在身居何方，有沒有忘記我，我只是想對你說：“我是永遠不會忘記你這個“笨男孩”的。”

朋友作文11

　　我有一個好朋友。叫“陳俊明”。大家叫他“明明”。他的頭發有點長，戴著一副四百度近視眼鏡，看起來很有學問。別看他一副老實的樣子，他卻調皮得很。他是我媽同事的`兒子。

　　他很調皮。有一次，他和我一起去參觀航母。我們走進航母后，他就到處亂跑。我也跟著他。忽然他不見了蹤影。就在我一臉疑惑的時候，他忽然從我背后冒出來，嚇我一大跳。然后他幸災樂禍地笑了笑。接著，我們去了飛行甲板上。甲板上有很多舊飛機。我們來到舊飛機邊玩起了捉迷藏。我找他找得非常辛苦。誰知他躲在舊飛機的后艙里。

　　他也很有趣。有一次，他、我、我媽和我媽同事一起睡覺。他鼻敏感，睡覺時抱著一盒紙巾。他很快就睡著了。而我們還在床上打滾。我吸了吸鼻涕，他聽見了，盡管他還在睡覺，但他直接拿了一張紙巾遞給我，說：“快點擦了。”說完他翻個身又睡了。第二天早上，他還不知道呢。惹得我和媽媽開懷大笑。

　　這就是我的朋友。他有個性，有有意思。我很喜歡跟他玩。

朋友作文12

　　這是一個小小的幼兒園，她和四個最要好的朋友，他們一同游戲、一起坐在蹺蹺板上唱歌，這是兩位同姓的好友延伸出去的友誼。

　　這天，她轉到這小小的幼兒園，她留著一頭長發，有著白白嫩嫩的圓臉蛋，她姓鄭，而正好有另一個女孩與她同姓，她們倆談得很投機，不一會兒就勾勾手，互相許諾要做永遠的'朋友。過了兩年，她們不同小學，兩方都為了未來的友誼擔心，深怕就這樣淡掉了，那這兩年的交情不就白費了嗎？可是又過了六年，她們仍然持續聯絡，直到小學畢業。

　　在小學的六年里，她們給彼此寫信、通電話、相約出去玩，只為了讓這根不斷變細的友情線拉長，不讓它斷掉。

　　哪怕上了中學，她們同校，一樣是好朋友，和當時勾手相印的承諾相符，雖然不常見面，也不常說話，但是她們中間的友誼之墻仍然一片瓦也沒落地，一塊磚也沒掉下，一直這么高，只是中間開了一扇窗，有一點缺漏，或許有一天會變成一棟房子，或是高樓大廈，長大了，也許心中還存著那一道手印。

朋友作文13

　　當我們傷心的時候，朋友能給我們肩膀。讓我們正在獨自流淚的時候，朋友能讓我們心情愉快。

　　有一次，大課間的時候，同學們都在寫數學作業，我也不列外，可是有一題我怎么想也不知道怎么做，我看見我的好朋友宋泰安正在那認真的寫著，我心想：“哼，他在那認真的寫著而我卻不會，我一定要害害他。”于是，我冷不町的走到他后面，用了揪了他的一把頭發。他生氣的說：“誰啊，不想活了啊。”我笑呵呵的說：“沒什么，想請老弟幫個忙。”他剛要說話。我立刻就說：“這忙你幫也得幫，不幫也得幫：”他倆眼睛瞪著我說：“咋的，我就不幫，你能把我咋樣?”我臉上露出陰險的'笑對他說：“呵呵，那就別怪我不客氣了。”他緊張的說：“好，我幫還不行嗎?”我說：“這還不錯。”他把這題講給我聽，我終于會了。我走時，拍著他腦袋說：“小子，不錯，老師沒白教啊!”他還滿驕傲的說：“那必須的，你也不看看我是誰。”

　　小學生活隨著時間的流逝而即將告別。與朋友在一起的時間只剩下短短級個月里，畢業之后，也許老天讓我們的緣分繼續，但也許不會。我認為，珍惜現在的時光，珍惜現在的友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼得到真正的友誼吧!

朋友作文14

　　我有一個好朋友，他胖胖的，臉蛋軟軟的，誰見了都想摸。他整天笑嘻嘻的，但是，一笑眼睛就會瞇成一條縫，特別可愛。你們猜他是誰？對！他就是錢弋凡。

　　錢弋凡在平常也會裝作一副傻傻的摸樣來逗大家笑，比如，有次他看到語文書上插圖是只蟬，就說：“這只狗怎么長得這么難看啊？”弄得我們哈哈大笑。

　　錢弋凡還有兩個最明顯的優點。

　　第一個我不用說想必你也知道，那就是吃飯不浪費。吃飯對他來說是一種“興趣”，好像每一粒米，每一根菜都很好吃，不像有些人，吃一點就“收工”了。記得有一次，錢弋凡遇到了他最喜歡吃的東西——肉，他大吃特吃起來，弄得腮幫子鼓鼓的.，像一只特大號青蛙。還得自己失去了“咀嚼功能”。

　　第二個優點是：考試考的好，從不炫耀。記得有一次，錢弋凡數學考了全班最高分，99分！他都沒怎么說，只是驚訝了一下。而那些考88分的人卻炫耀起來，好像自己考了88分很了不起似的。

　　這就是我的好朋友，雖然，在班里，他是一個不起眼的小胖子，但是，在我的心目中，他就是我最好最好的好伙伴！！！

朋友作文15

　　你有幾個好朋友？我有一個和我關系特別好的朋友，叫吳憂。他是個活潑開朗的男孩。他的身高約140cm，體重卻只有32kg，瘦得像棵豆芽菜。他的眼睛雖小，但是炯炯有神，他的嘴巴能說會道。他還給自己取了一個有趣的'名字“milk”（牛奶），也許是他喜歡喝牛奶的緣故吧！

　　吳憂興趣很廣泛，下圍棋、看書、打乒乓……他跑步尤其快，50米只要8秒多一點點，我跟他比賽，那就是“孔夫子搬家——全是書（輸）”。

　　吳憂是我們班上的“開心果”，常常把我們逗得開懷大笑，他喜歡搞一些無傷大雅的惡作劇。一次，我正在看書，吳憂躡手躡腳地走過來，把手做成兔子耳朵的形狀放在我頭上。我聽見后面很多同學在笑，便回頭一看，吳憂迅速把手放下來，裝作若無其事的樣子。我回過頭繼續看書，吳憂又將“兔子耳朵”放在我的頭上，我又回頭，吳憂大叫一聲：“看你后面！”我一回頭，只見馬天行拿著我的備忘錄沖著我笑。我撲過去，把備忘錄搶了回來。吳憂乘機溜走了。

　　這就是吳憂。如果你想認識他，就來常州市實驗小學四（4）班吧！

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