生活作文15篇（經典）
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活作文1
本已排好的行程，卻像冥冥之中注定似的，先是火車票已售完，正當一切都準備好的時候，卻是接到明天有重要會議要參加的.通知，不得不改變原本的計劃，真是計劃不如變化快呀。
可能這就是一位職場女性必須得面對的事情吧，你分身乏術，忙碌的工作，還有家庭生活，往往不是那么面面俱到的。每當此時，家人的理解是多么的重要，也許一句無意的話會讓引起不必要的爭吵吧，只是希望多一份支持和寬容。彼此理解，相互信任，我們的心都是因為太愛而會傷害到周圍的人。
希望我們最親愛的人，一定都會明白，漫長的人生旅途中，一起相伴的日子，會有太多的不如意，選擇坦然去面對吧，以良好的心態(tài)去面對。
生活作文2
作為我們的母語——漢語，一直通過各種方式影響這我們——書便是其中之一。
記得那個學期，我的語文成績出現了很大的波動，只因為一個原因——書。
開學初，作業(yè)并不多，我便一有空就往圖書館跑，將每個書架上的書“掃”一遍，直到找到自己要借的書，每次總會“滿載而歸”。一回到家，便向拿起書津津有味的閱讀起來。深夜如果有人經過我家樓下，便會發(fā)現我的房間的燈總是亮著，那是我躺在床上看書。
就在我日以繼夜的苦讀之下，我的語文成績也有了較大的提升，一直處在班級前列。
可是好景不長，一直將頭扎進書海里的.我終于發(fā)現了班級新流行的的一種運動——乒乓球。當原來只在一旁旁觀的我被同學硬拉去充了幾次數后，便一發(fā)不可收拾的迷上了打乒乓球。
圓圓的小球一次次的來回，讓我感到了勝利的喜悅，失敗的無奈，卻冷落了另一個同伴——書。
原本固定的借書看書時間被我用來打乒乓，晚上也因無書可看而提早睡覺。原先和我形影不離的朋友被我冷落在了一旁，偶爾拿起一本書，看了沒幾眼便放下了。
每天在校的空余時間幾乎都在乒乓桌旁。不知不覺中，我的語文水平降了下來，而期末考試也即將來到。
一紙試卷使我如夢初醒，多次在語文成績第一的我卻掉出了前三，令我懊悔不已。
看書，使我有了進步，而當我冷落它時，便有了退步，這是必然的。重拾書本，終會在享受到學習生活的美好，因為，我與書同伴。
生活作文3
曾經，我是那樣的享受著孤獨的滋味……
孤獨，想那咖啡，透著醇香，讓我向往，也讓我陶醉！
有人害怕孤獨，可我卻寧愿孤獨。孤獨，代表了安逸，代表了與世無爭，代表了清靜，也代表了一枝獨秀。
我愛這種感覺，愛這種無拘無束的感覺，愛這種清靜刺激的感覺。我只愿站在孤傲的頂峰，沉浸在自我的世界里，不去觸碰山下紛擾煩雜的世界。
這是梅的.孤傲。
冰山下的火種，它忌妒梅的一枝獨秀，在一瞬間熔化了冰山，它的一顆熱血沸騰的心，仿佛就要把世界吞噬一樣。
梅雖然是那么的冷漠孤傲，但它還是會想到，這樣子，世界會末日。它還會為人類擔心。可是，冰山下的火種，一心為了毀滅梅，什么也不顧了。
最后，梅，以自我犧牲挽留了火種的繼續(xù)燃燒，它沉下了冰河，成為了深底的碧波……
即使梅的內心是多么冷漠孤傲，至少它還燃燒著一顆熾熱的心，它最終還是受到了人們的贊美。
這一切都源于理智與不理智……
生活作文4
大課間時，，同學們有的跳皮筋，有的踢毽子，有的聚在一起比誰跳的遠，有的有的打乒乓球……大家都玩得不亦樂乎。在大課間，我最喜歡玩的游戲便是“瞎子摸象”了。這天，我。萬永昶。馮子龍和譚明晨等幾個玩的好的同學就玩起了這個游戲。“石頭，剪刀，布，啊，怎么是我？”譚明晨報怨到。
“譚明晨！譚明晨！”我們一起喊道，譚明晨只好在我們的“歡呼”（其實是幸災樂禍，高興不是自己）聲下帶上了眼罩——王泓銘的帽子，轉了10圈，就開始捉我們了。我們都離譚明晨遠遠的，只見他左抓一下，右抓一下，都是連我們的衣服也沒碰到，這時，馮子龍快步走到譚明晨后面，用力一推，險些把譚明晨推倒，譚明晨轉悠了幾圈，轉過臉，想要去捉馮子龍，卻被王泓銘推到了花園里，譚明晨又轉過去要捉王泓銘，卻被李鵬拌倒在地，惹得我們哈哈大笑，就連旁邊的.小花小草也似乎被他逗笑了，前仰后合的。
過了好一會兒，他才慢慢爬起來，剛剛爬起來，還沒站穩(wěn)，就被萬永昶推了一下，正好撞在我身上，這個該死的萬永昶，譚明晨抓緊我，說：“是王瑞善！”可惡，被他說對了。真巧，剛好這時上課了，唉，可憐的小譚，還沒來的及高興哪。我們急匆匆的回到教室，準備上課。在校園里，生活是充實的，是快樂的，是開心的，是高興的
生活作文5
談起補習班，相信許多同學和我的反應是一樣的。我們都很討厭上枯燥無味的補習班。但是今天暑假卻很例外，媽媽尊重了我的選擇，沒有為我報任何種類的文化課補習班，而是報了我最喜歡的--二胡補習班。當我知道這個消息的時候別提有多高興了。
從小我就對二胡感興趣，從剛開始的好奇，好奇它為什么只有兩根弦卻可以演奏出如此美妙的音樂，到后來的上癮。自從媽媽知道我喜歡二胡以后，便絲毫沒有猶豫的給我買來了二胡，這也就開啟了我的'二胡學習之后。今年暑假的二胡補習班依舊是跟隨著王老師學習，王老師是一個特別負責任的老師，每次上完課他都會要求我們回家至少練半個小時，如果誰偷懶了，下次學習的時候他一聽二胡的聲音就能聽出來，是不是很神奇呀。所以小朋友們在王老師面前都不敢撒謊。這個暑假老師對我說要交會我二胡的著名曲目--賽馬。聽到這個消息，我立馬興奮起來。這可是我一直以來藏在心里的一個夢，利用這個暑假，我一定好好練習，等媽媽過生日的時候拉給媽媽聽。
這就是我的暑假補習生活，小朋友們，你們的是什么樣子呢?寫出來與大家一起分享吧。
生活作文6
一個小孩老是抱怨。一天，他父親叫他拿了一把鹽，撒在酒杯里。小孩照做了，父親叫他喝一口。他喝了一口。父親問：“苦嗎？”他說：“苦。”隨后，父親帶兒子到湖旁，叫兒子拿一把鹽撒在湖里，然后捧起湖水喝一口。他照做了。父親問：“苦嗎？”兒子說：“不苦。”
啟示：同樣是一把鹽，撒在杯子和湖里，結果不一樣。面對同樣的事情，就看我們用狹窄的心胸還是用廣闊的胸懷來對待。對他人的寬容，也是對自己的厚愛。
泥濘的路才能留下腳印
一個和尚因為工作太勞累，悶悶不樂。方丈問道：“有什么心事嗎？”和尚說：“我一年都穿破了十幾雙鞋，別人一雙鞋可以穿幾年，我是不是應該為寺里節(jié)省點？”方丈隨后叫和尚一起去寺后的.山路上散步。不久前剛下過一場雨，山路變得泥濘不堪。方丈問：“你可以在這里找到你以前走過的腳印嗎？”和尚很疑惑：以前的山路是干的，怎么會留下腳印呢？和尚說：“不能。”方丈說：“那現在你我在這條路上走一下，可以留下腳印嗎？”和尚說：“當然可以。”
啟示：不經歷風雨，怎能見彩虹！在泥濘的路上，才能留下腳印。輕輕松松的人，不會留下什么的。
學會放棄
在某種情況下，堅持并不是好事，而是固執(zhí)。父親叫兒子去自家果園摘水果，兒子盲目地摘，無論是好的，還是爛的，通通都放在籃子里。父親說：“這些已經爛了的，就要丟棄它，不能再拿去賣了。”兒子似懂非懂。
啟示：堅持是好事，但也要學會放棄，放棄沒有效果的事。
生活作文7
生活的艱辛，成功的喜悅，苦難的路程，挫折的痛苦，生活的點點滴滴都印在我那猶如白紙的腦海里，為我的人生添上了精彩的畫面。
使我的生活豐富多 采 我真不知道我如何才能堅強起來呢/也許在我身邊就發(fā)生了讓我找到堅強的事例，小學時期，我們班來了一位新同學，看她的樣子很老實也并不漂亮，但看人不能光看表面，要看她的內心是否純潔人品是否真誠實在，外表并不重要，與他短期的接觸后感覺她人很好。實在，大方，善良也聰明，學習也很好，數一數二的。 我們是很要好的朋友。
但老天不公平使她失去了最親的親人她的媽媽去世了，這樣的打擊壓在一個平凡女孩身上猶如天都要塌了下來，她失去了最親的'人，她的眼睛幾乎是腫的紅的，但依然很堅強她默默的流著眼淚她始終無法接受巨大的悲傷，也許這就是命，與他相比我就是幸運的了，所以我要堅強 ，
生活作文8
生活如同一扇扇各種各樣的門，如果你想要打開它們，也需要付出代價。呵！大家就是得用你的勇氣來作為籌碼。
在生活之中，人們往往會逃避，會感到恐懼，而就是因為這些，使人們喪失了最基本的勇氣。笑看世界，你會覺得眼前一片萬紫千紅；隔著淚眼看世界，你會發(fā)覺整個世界都在與你一同哭泣。
讓我們用最真摯的笑容來面對世界吧！不要傷心，也不要哭泣，因為在你的世界里，總會有一絲光明，而那一絲光明，也就是你的勇氣。
敞開心結，笑看人生！相信吧，這樣你的生活就無法被悲傷，沮喪，煩惱所無情的'侵蝕。不要蜷縮在黑暗的角落，迎向光明吧！因為那便是你最終的歸宿。
如溪匯河，河匯湖，湖匯海一般。就算你以前是何等的懦弱，膽小，但只要你擁有勇氣，哪怕只有一點點都會讓你在黑暗中無所畏懼。所以，你還為什么懦弱？為什么膽小？
把心敞開吧！來尋找屬于你的那一份獨一無二的勇氣！
生活作文9
假如你在人生的路口遇到了徘徊的我，不要教我如何去做，只要默默地給我勇氣，讓我洞悉青春的花季。
此時，所有的困難都向我襲來；考試的失利，心中的苦悶，迷惘的我不知如何是好。
這時，似乎媽媽看透了我的心。但她并沒有說什么還送了我?guī)拙湓挘杭偃缒氵x擇了天空，就不要渴望風和日麗：假如你選擇了大地，就不要渴望道路平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順。
經過雨季的洗禮，我把破碎的夢一點點的.拾起，將它放在心里，讓它成為我心中一塊美好的夢。
我明白了這句話的含義，因為我有勇氣去正確面對成功和失敗。生活中需要快樂，但對于我，生活中更需要勇氣。
生活作文10
微笑面對生活。失敗是人生常見的事情，要腳踏實地的干自己的。
我在每次考試都是不及格，總是班級里的后幾位。我最害怕考試，考試我就宣布輸了，我就鬧心。
那天我考試回來 很不開心。爺爺看出我的心思了就來和我說話。說我給你講個故事吧。我洗耳恭聽。說內戰(zhàn)前的某個春天，一個青年來到了泰勒家的農場，請求泰勒給他點活兒干。盡管泰勒除了知道大家都叫他杰米之外，對他是一無所知。但還是收留了他。讓他在農場里幫忙。杰米干活很賣力。劈材，養(yǎng)奶牛等活兒樣樣都行。杰米吃飯的`時候就蹲在廚房把垃圾口。晚上在奶牛棚里鋪點甘草當床過夜。但是杰米去愛上了泰勒的女兒，泰勒不同意他們結婚。
他的女兒怎么能嫁給沒有錢沒有名聲沒前途的杰米呢？沒過多久。杰米背起自己的鋪蓋卷，一去不回。三十五年后的一天，泰勒把奶牛棚拆掉想建一個新的。在一根木柱子上，他看到了杰米刻下的全名。詹姆斯。A。加菲爾德。那一年，美國總統名就是這個。爺爺給我講完之后使我明白前途是什么啊，前途就是自己腳踏實地的干活。讓自己的一切都踏實的干。失敗不害怕，害怕的是沒有了斗志。我爺爺告訴我。要微笑面對生活。我說是應該微笑面對生活，從此我看透了生活，學習。我要用微笑打敗我的失敗。要讓這個故事永遠的藏于心中。讓所有的所以都腳踏實地。
微笑面對生活，能讓你在打敗的是自己的自信，讓你從新站起來的也是你自己。
生活作文11
爸爸以前在我小的時候曾經教導我：“當你發(fā)現美好的事物時所要做的第一件事，就是把它分享給你遇見的人。”小的時候我還不理解這句話的意思。現在我知道了，爸爸說地很對。這樣美好的事物才能在這個世界里自由地散播開來。
在我七歲那年冬天，媽媽帶我去杭州看病。不久，我的`病好了，媽媽便帶我回家。回去的路上，竟下起了雪。我和媽媽在路過一座天橋時，遇到了一個坐在地上賣唱的老爺爺。
他皮膚黝黑黝黑的，眼角有些皺紋，頭上戴著一頂帽子，身上穿著一件厚實的大衣，密不透風。令我驚奇的是老爺爺手里的琵琶，老爺爺一邊唱一邊彈，很入迷的樣子。這時我看到一個人走過老爺爺身邊時順手把一枚硬幣放入老爺爺前面的碗中。路過的人有些把錢給老爺爺，有些人不會。
我好奇地看著，心中充滿了疑問。為什么有些人要把錢給老爺爺呢？于是我跑過去也學著那些人的樣子，把媽媽剛剛給我買的兩個香腸面包中的一個小心翼翼地放入那個碗中，就跑開了。我有些舍不得面包，媽媽剛買來時，我可高興了，因為它熱烘烘散發(fā)著誘人的香氣。但是看到此情此景，我愿意把我喜愛的散發(fā)著誘人香氣的面包與老爺爺分享。
生活中美好的，當你感受到美好的時候，學會把它分享給別人，這樣，世界才會越來越美好。
生活作文12
生活中許多的第一次，我都經歷過，但那一次，我印象最深，啟發(fā)最大。
那是一個平淡無味又不尋常的經歷——去鳳凰山主題公園的“激流勇進”玩。這是我第一次進入鳳凰山主題公園，第一次看到如此急的水，第一次參加這種有挑戰(zhàn)性的活動。
我和媽媽上了汽艇。汽艇在激流中東碰西撞，每一撞，都會濺起浪花，嚇的我和媽媽心驚膽寒。急流時快時慢，快的時候像支箭，慢的時候象蝸牛。激流兒還和我們捉迷藏，打著漩渦兒，那時我們的汽艇猶如大海一葉帆舟飄飄悠悠，汽艇隨著漩渦兒轉了好幾圈才依依不舍地離開。
突然，我們眼前一黑，原來是進了山洞。里面只有微微的一絲亮光。嚇得我們母女倆不敢大聲出氣，汽艇兒又在山洞里東撞西碰的。
前面亮了，亮光逼近了，我們終于出山洞啦！這兒的水緩緩的，給人以足夠的安全感，汽艇帶著我們安全的送上終點。
回家后，我坐在書桌旁，想著媽媽帶給我的問題。我知道了！人生猶如這激流，“陽光總在風雨后”是呀，沒有前面的重重困難，最后怎會到達勝利的彼岸。我想：媽媽一定要告訴我只有認真的'學習，不怕困難，勇于克服困難，才會得到理想的成績、豐碩的果實，
朋友，你現在知道我為什么會牢記這個“1”嗎？牢記這件看似平凡有不尋常的經歷。但也請記住——陽光總在風雨后。它會給你幫助的。
生活作文13
今天天氣不好，我獨自呆在家里。思考著......
據說，人生的“最高境界”有兩個:睡覺睡到自然醒----舒服啊!數錢數到手抽筋----錢多哈!(聽大人說的)雖然說覺沒少睡，零花錢也不是沒拿過，但我經歷過的大概可以和人生最底境界媲美了吧:睡覺睡到手抽筋----生病了!數錢數到自然醒-----做夢呢!
沒辦法啊，人生不如意十有八九，踢開腳下的小石子，渴望著天上掉下個哆啦A夢，讓它幫助自己淘汰所有的麻煩，不用自己一個一個地把它們PK掉......
可考卷上不理想的分數又把咱們拉回了現實。唉，再不用功的話真的.要被老爸老媽P了。快努力的學習，趕快去買只汽油桶背上向前沖，隨時隨地都可以"加油"啦!
幸福的種子就象龍珠一樣，被我們無意中遺失散落在生活的各個角落，尋找，尋找。（最近成了龍珠迷）大家一起把七顆龍珠找齊，神龍召喚：“把你的愿望告訴我吧！”來，放開嗓門說：“我的生活，我要100分！”
生活作文14
忍字頭上一把刀，刀上還滴著血。光憑這造字法，我們就知道，忍是一件很難的事情。生活，不可能事事如意，也不可能光靠幾張嘴或是動刀動槍就能解決所有的人事糾紛。因此，生活在這個社會的人們應該學會一點——忍讓。
孔子曾說過：“小不忍則亂大謀”，而“三顧茅蘆”則更能說明這個問題。張飛曾對劉備建議說，把諸葛亮綁回去。如果沒有劉備的忍讓，還會有后來蜀國的風光嗎？
古人都曾是這樣，但社會發(fā)展到現在，人們的思想境界卻退步了。同學們會因小小糾紛而大打出手；人們時常為了一點小利而和鄰居鬧上法庭；同事會因為誰能升級而勾心斗角……最后的結果呢？往往是兩敗俱傷。現在是提倡和諧社會，但有人想過和諧社會需要什么嗎？是忍讓。
不只是要忍讓，還要知道怎么忍。某些人和事，總會令人不順心，而這些又是不能改變的.，這時便要忍讓。有些事情是你非做不可，卻又不是本身自愿的，或有些人頑固地和你爭論他自己明顯的錯誤。但關系到自己的尊嚴和人格時，是不能忍讓的。晏子使楚是古人告訴我們的一個很典型的例子。晏子靠自己的機智和勇敢維護了自己的尊嚴。由此看來，不論是忍讓或不忍讓，都要有智慧才行。和諧社會需要忍讓，人們的生活需要忍讓。因此學會忍讓，便可以讓人們在人生的道路上少走一些彎路。不只會方便別人，更會方便自己。
生活作文15
初三是我生活的結束，也是我生活的開始。
說起初三，我想誰也不會忘記，在那個努力拼搏的年紀，準備著中考，進入新的高中，開始新的生活。當然，我也不例外。
初三剛開始時，同學都是互相不熟悉，我坐在寂靜的角落，欣賞每一個不熟悉的面孔，只見，有個小女孩走過來說：“我可以坐這里嗎？”，我只是嗯了一下。頓時，她就坐在了那里，當然，這也是我們成為好朋友的重要距離。
當然，有好朋友是還不夠的，重要的是有一二個要好的'，三四個談的來的，五六個可以一起玩的，這是我的朋友標準。是的，在初三就只想到朋友還是不行，那還得往學習方面考慮，初三下學期，同學們都是為了考上好高中而努力，熬夜熬到天亮，也許，你羨慕的那個全有學生，說不定就是天天熬夜才有的結果。人世間莫過于你想要什么就沒有什么 的悲哀，當然，最高興的還是你想要什么就有什么的心情。是的，就是這樣的。
初三，就這樣轉眼間就過去了，我們得到了如何努力才有的結果，如何付出才會有回報的成績，那么，我得到的是什么，那就是得到了好朋友，得到了學習的樂趣，得到了成績，和得到了好的班級，和好的同學
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