腳步的作文大全【15篇】
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的腳步的作文，希望對大家有所幫助。
腳步的作文1
兒童節過后，高考的日子便近了，連帶著中考的日子也前所未有的迫近起來，小學部的孩子們還沉浸在游園會結束的巨大興奮中，可他們并不知道的，在同一個校園里，在離他們僅僅只有幾百米之外的教學樓中，在他們如此快樂的時候，有一群學長學姐們，他們即將走上他們人生中第一個這樣重要的戰場。
心中的不安也越發大了，有時會擔憂于已經所剩不多的時間，有時卻又會想還不如干脆與高三的學生們一起考了算了，總之也不會再多上幾分。
越發不安、越發忐忑，越發茫然。
連著好幾日睡得不好，總是極早便醒了，翻來覆去的再睡不著。終于有一天，從夢中驚醒后就干脆的早起了，七點左右便到了教室，正趕上高三的學生上早課，當我拉了總閘、打開窗子、開了空調、拿著水杯出去打水時，總會聽見一陣上樓的腳步聲從身后的樓梯處傳來。
我知道那是高三的一位學長，據說是高三年級常常穩坐第一的人物，直到現在我都常常能從許多人的`口中聽見他的種種風云事跡，可事實上他看起來與每一個普通的十八歲左右的少年并無不同，沒有像傳說中的那些學霸一樣星落后睡、雞鳴前起的起早貪黑，也沒有像那些神話中的學神們一樣將所有科目玩弄于股掌之中，甚至沒有像我們年級上許多到了考試就越發瘋狂連早飯也不吃就到教室背提綱的同學那樣抱著幾本書匆匆忙忙的沖上樓。他只是這樣地走上樓去，腳步間沒有許多同齡人都有的浮躁，仿佛已經走了千萬遍似的，平穩而扎實。
在那一瞬間突然有些晃神，我似乎看見了一個與我現在年紀相仿的少年，也是像現在一樣，一步一步的走上樓去，走過了幼年的懵懂與少年的茫然，走過了文科的刀山與理科的火海，走過了這么多年，一直走到今天。
身后的腳步聲漸漸遠去了，我擰緊杯子，轉過頭去，卻只看見了一個背影。
我并不太了解這位學長，對他全部的知曉也不過只有上面所說過的那些事情，自然也并不知道在這么多年里他是否經歷過了什么困難與挫折，可如今，在一個少年的末尾，他卻已經能像那天早上一樣，獨自一人背著書包走上樓，走向屬于他自己的那個戰場，腳步平靜而堅定，背影自信而寧和。
我也能如他一樣嗎？當我到了那一天。
腳步的作文2
當第一縷陽光射向大地，是自然在向我們說早上好；當坐在窗前一陣悅耳的鳥叫聲飄來，是自然在為我們的生活伴奏；當風拂過我們的面頰，是自然在為我們揭示著許多奧秘，自然是一本耐讀的書。
農民伯伯在二十四節氣中感受到了“春華秋實”的旋律，工人們在春夏秋冬的交替中拍打出了“時間就是效益”的節奏，詩人在云霞霧嵐里看到了人世間溫情與親情的笑臉。抬頭仰望廣闊的藍天，我輕輕地自問：“我在大自然中看到了什么？”
手在空中輕輕一劃，手指過處似在大自然的書頁間滑過，翻看這本古老而又耐人尋味的書，我想從中找到答案。
當太陽從地平線升起，我們踏著初升的太陽開始了嶄新的一天。聞聞那清新的空氣，是自然給我們的滋養。手捧一本書，在教室窗前看著微笑的太陽開始了今天的學習。青春的大部分帶著書香，我們還是一朵吮吸著自然甘露的小花。當太陽掛上天空，她的光芒已可以照射萬物，大地披上了柔軟的金紗。正午的太陽落在身上，暖洋洋的，或許她要告訴我們該休息了，現在時補充體力的時間。我沖向食堂補充那早晨所消耗的體力，當吃飽喝足時看看那圓滿的太陽，她的光芒變得耀眼，似乎她也補充了能量了。青春，也喜歡在積蓄能量后釋放。體育課上，盡情奔跑嬉笑；美術課上，隨意揮灑涂鴉；音樂課上，放聲引吭高歌。自然交給我們最美的畫面，最動聽的歌聲。當太陽要漸漸消失在山谷，我們的心也漸漸平靜。一天，一輩子不能一直做事、玩耍，也要有時間思考、體味。太陽下山，也給我們空出了時間，聽一聽黑夜里的旋律，看看星星和月亮有什么低語。合上眼睛，感受大自然一天的變化過程，感受她給我們的畫面。
指尖劃過大自然書本上的最后一行字。突然看到，一片金黃閃耀，是一珠珠的'向日葵心追逐著太陽的步伐向上生長！難道這就是自然給我的畫面？合上這本耐人尋味的書，閉上眼睛思索，突然明白，我在自然中看到了自然已，看到了逐日的青春！
當第一縷陽光射向大地，我們青春的種子開始萌芽，如一片片的向日葵，我們的青春正追逐著太陽奔跑，隨著太陽，朝著陽光生長!
腳步的作文3
日子平淡的時候，有時簡直平淡的如水一般，不論流向何方多是沒有源頭的，不論到達何地多是嘩啦嘩啦的。日子傾聽了太多歲月的迷茫，感嘆了太多時間的無耐，日子我面對你該說什么卻又不該說什么呢，我不該對你反感，更不該不把你過好。匆匆的我來了，匆匆的我又走了，我匆匆的走進同學的婚禮，然后又悄悄的離去，悄悄的一個人離去，不帶走任何感受，卻帶走了多年前同學嘻嘻哈哈的回憶，如今大家多長大了，他們多找到了生命中理想的一半，有時我在問自己，我的另一半又在哪里，此時我并不感嘆，卻只是在沉默，沉默之中的安靜讓我的思想開始跨越，憶起了了好多年前的往事一張漂亮的信紙，一些不怎么憂美的文字，一些兒時相約要去玩的地方，一起去數星星，一起畢業后找工作此時回憶起來，有些淡，又有些濃，有些憂傷，也有些喜悅！她又在哪里呢！此時的感嘆已漫無邊際，讓我的思想回到現實中來的是電腦前美妙的音樂。
音樂對于人們來說并不陌生，因為他給人們有時會有無限的力量，有時卻充滿著無邊的勇氣，不要去問為什么，因為它存在了，存在于未來每一個日子里，存在于給失望的人更多希望，給沒有美好人生的人更多美好，好想聽一首足以讓人回味好幾天的歌，歌聲會甜進心里，歌聲會讓睡夢更加的香甜，此時我并不是在贊美它，而是確確實實的自從它的到來讓人們的日子增添了不少！
青春的腳步，慢慢的，慢慢的，我走進了青春，我開始了我的青春，每個人的.青春多不會相同，有好的有壞的，有浪漫的有枯燥的
聽聽吧！這是什么？
青春你來了，你來的恰到好處我們不寂寞了！
青春你踏著春暖花開，你踏著日月星辰，你踏著時光的劍影
聽聽吧！
你不是匆匆的走來，也不是匆匆的離去，你像風一樣輕輕的，你落地時地面為了你的心甘情愿，你行走時更見了你的高姿！
每一個地方不是你沒去過的，每一個地方多不是你的最終歸結，你安生的地方可以過日子的地方！
青春的腳步，青春揮舞著永恒，我常在問自己？
為什么我們的日子一去不復返呢？
為什么你總是太過匆匆！
腳步的作文4
時光看著生命年輪緩慢轉動，轉到青春時，它微微一笑。
題記
逝者如斯夫！不舍晝夜。時間就像這流逝的水，日夜不停留，它不分晝夜，日復一日，年復一年悄悄流走。如今我們也漸漸地長大，從哇哇啼哭的嬰兒到呀呀學語的幼兒；從天真無憂的童年到邁入青春的大門，真是轉眼一瞬��！六年小學時光宛如昨天，又一眨眼，初中三年也就剩下半年了，我們很快會步入高中，步入花季，步入青春年華的序曲。
青春，是無限感動的名詞；是張揚輕狂的動詞；是感傷懷念的形容詞。它意味著長大，意味著成熟，意味著更加沉重的學業，意味著責任。
我們都在名為成長的路上行走，都在一個站牌下停了下來，這一站名為青春。
不會忘記在社會實踐的五天四夜，張張洋溢著笑容的臉照亮內心。篝火之夜，高墻逃生，使我們的`心漸漸地靠在一起，大家彼此之間更加親近；不會忘記會考前同學們的團結奮斗，互幫互助，共同進步。一道道生物、地理難題在團隊面前潰不成軍，在會考，我們都取得優異的成績；不會忘記運動會上同學們奮勇拼搏，吶喊助威聲震天的場景，同學們用自己的汗水奪得一項又一項的榮譽；更不會忘記大合唱時，老師和同學們齊心協力，在有限的時間里奪得桂冠的驚喜
青春似一個美麗而善良的姑娘，在時間年輪上站著，邁出腳步向我們走來；青春，似一陣輕風吹來，又悄悄跑掉；它是一朵五彩云，慢慢漂浮在人生的天空上。
在青春的歲月里，我們彼此之間互相寬容，即使有些許不快也都化為云煙；在青春的歲月里，我們張揚著個性，飛揚著思緒；在青春的歲月里，我們大聲地哭、笑，毫無顧忌；在青春的歲月里，我們努力前行，沉淀著太多太多的回憶。我們歌唱著青春，歌唱那逝去的似水年華。
青春要離開了，一步一年華，走過了便不再回頭。把握她停留的時間吧，跟隨好青春的腳步，在這即將落幕的青澀天空盡情飛翔。
腳步的作文5
孩子，當你的腳步一點一點，離我越來越遠時，我知道，你已上學去了。
孩子，你兒時的腳步不像現在，氣沖沖的，急忙忙的。你在嬰兒時還不會走路，是我扶著你，一步一步，一腳一腳，就這樣練習最簡單的步伐。那時，我會帶著你去公園學步，聽著你輕輕點點的腳步聲，就這樣消磨一個下午的時間。我牽著你慢慢走回家，眼里只看著你的步子，那是你我一同創造的步伐。
那時你很依賴我，永遠是跟著我的步子走，一絲不茍的走。
為何你現在要氣沖沖地向我吼又氣沖沖地走開。每一個憤怒的步伐，都踏在我心里最脆弱的地方。
孩子，不知你還記不記得我們看海。你光著腳，在沙灘上印下一個又一個腳掌的吻。我們一起跑，讓浪花逐我們的腳。孩子，那時我忽然發現，你的步子和我邁得一樣大，你可以毫不費力地追上我。我們一起在岸上漫步，你的肩并著我的肩，好像很輕松的走著。而你卻再也不肯讓我牽你的手。
那時我知道了，孩子，你已經不再是那個蹣跚學步的嬰兒了。你的腳步已漸漸追上了我的。
孩子，你知道嗎？我最怕有一天，你的步子越跨越大，越跨越大，最后我再也追不上你。我曾無數次的想象，當我老了，你陪我散步的情景。我慢慢地走著，跟不上你的腳步，只能看著你的`背影，看著你漸漸離去，知道你消失在了人群里，我再也找不到你。
這是一種最深的恐懼，孩子，我那么害怕失去你。
如果我能回到今天你上學的時候，我絕不會多那樣的一句嘴，讓你如此氣憤，讓你離開我走了，讓你消失在無數個陌生人里——邁著越來越快的腳步。
孩子，我聽見了越來越清晰的腳步聲，最后停在我的背后——孩子，那是你嗎？
我感到有一雙有力的臂膀抱住了我，然后我聽見看你的聲音，孩子。你說：“媽媽——我愛你！”
腳步的作文6
從前慢，吃一顆糖很慢，騎一輛車很慢，放一只風箏也慢……兒時，我可以沉浸在慢悠悠的時光中，一天只做一件事，或一晚上都盯著星星看，全憑時間的海洋把我圍住，任我支配。
長大了，時間走得很快，一百道計算題要在一分鐘內做完，五十米要在十秒內跑完……再也沒有那溫暖的能讓我一直躺著的床了。清晨，床邊的鬧鐘隨著雞鳴響起。我揉一下眼，便急匆匆地下床、洗漱。
上學和放學的步伐也不再悠閑。每一天，我都不得不走得飛快，甚至想跑起來。再沒時間看路邊的花草，再沒時間與熟人打招呼。有時偶爾一瞥路邊，原來大家也都走得也好快：穿著運動鞋的人在競走比賽似的，一路疾行;穿著高跟鞋的人伴隨著急促的“嗒嗒嗒”聲，不甘示弱……有時，我也覺得走得累了，但不能停下。耽誤了，上學要遲到，放學太晚父母也要著急。有時，我能遇上幾十秒的`紅燈，多想借這個機會看看這燈紅酒綠的世界!可我不能，我要抓住這幾十秒背單詞，不然過不了關。
就這樣，我總是步履匆匆，往返在家校之間。
終于，迎來了難得的假期�？粗唛L的課文，累累的試卷，我愈感身心俱疲。也許，我真的太累了，是時候該放慢腳步了。
泡一杯茶，茶香充滿了小小的茶室，縈繞在我的鼻尖，頓時，我感到神清氣爽，心曠神怡。點一支香，讓它慢慢地燃盡，微微火焰嵌在香中，一絲絲煙繞著圈兒升上天空，香灰一點點掉落，香氣卻讓人寧靜。一張宣紙，一支毛筆，再往硯上滴些墨水，筆尖輕輕沾上墨汁，墨香散發出來與茶香融為一體，如此怡人。
筆與紙垂直，輕輕下筆。筆又微微側一側，一個“青”字出現了，一撇，一橫，幾筆后，“爭”字出現了。兩字組成一個“靜”字。啊!我的心仿佛一下子安靜了，生活那么靜，時間那么慢。一時興起，又是一豎一橫一點，幾筆后，勾勒出“慢”字。
慢，這不就是我兒時擁有，而現在一直追求的嗎?好久沒有慢下腳步，慢慢地做一件事了。心在這一份閑適中被療愈了，我不再感到疲憊，而是如釋重負。
愿時光能慢些走。讓我們偶爾也能放慢腳步，去體會生活中那一絲絲美好!
腳步的作文7
“笨鳥先飛”，是我聽過最多的人生格言，也是我的信條之一。人生仿佛是越快的人，越走在前面。
“兒子，你字寫的不好看啊，以后考試要吃大虧啊，我送你去練習書法吧”。媽媽語重心長地和我說道。
“兒子啊，爸爸聽說象棋有利于開發大腦，而且你也挺感興趣的，不如我們報個班去學習吧。”爸爸舉著一盒象棋在我面前津津樂道著。
就這樣，為了完成父母的美好希冀，我每天都在加速前進著。
可是后來，我發現我笑的越來越少了，我的身體狀況越來越差，雖然擁有了那些技能，可是我知道我并不是很開心啊。
直到那天，天氣晴朗，陽光肆意灑在圖書館四周，我快步邁向圖書館，打算再加一把勁看完媽媽要求的課外書。
突然，一只籃球打中了我，我雖然感動了一絲疼痛，可還是麻木地把球踢給了他們，眼神也未多作停留。
“嗨，小子來打一局怎么樣？”
我詫異地抬頭望向他們，青春洋溢在他們的臉上，他們笑得好真摯。我突然察覺到，和他們相比我好像少了些什么。
“不了”我只能勉強扮出一副笑臉，我知道那笑容一定很變扭。
“來吧，打一球又不浪費你多少的.時間”就這樣，其中一人拉著我，便開始打起了球。
幾輪過后，我坐在籃球架子上，汗水濕了我的衣服。我一手打開礦泉水，一邊大口喝水。
看到他們經常的進球，也會情不自禁地鼓掌吶喊起來，然后和他們一起放聲大笑。
陽光照在我的臉上，暖洋洋的。
突然放慢腳步的我，發現原來我可以不一樣，我可以和他們一樣大聲地笑，可以和他們一樣地無憂無慮地玩耍，可以大口喝著礦泉水……。
后來在公交站牌下，我再也不會因為忙碌背誦單詞而錯過班車了，我總會停下腳步慢慢欣賞著對面的車輛對面的行人，他們是怎么樣的神情，怎樣的行色匆匆；在街道上，有時不小心撞到了人，也不會再只拋下一句抱歉就走了，腳步一刻都不愿意停下，而是真摯地彎腰說抱歉；在學習中，我也不是永遠的像機器一樣重復工作著，而是會給自己沏一杯茶，好好欣賞著新買的那株茉莉花……
后來，我的笑容越來越多了，越來越燦爛了，身體也越來越健壯了。
原來，放慢腳步不是停滯不前，而是為了更好的前行，是為了能夠欣賞人生更多的風景。
腳步的作文8
如果生活太累，感到人生乏味，那么不妨慢下腳步，靜看自然萬物，品讀生命之美。聽聽竹子拔節的聲音，感受生命的蓬勃與力量；聞聞百花初開的濃香，享受天地的芬芳與浪漫；看看風中楓葉的舞姿，領悟人間的熱烈與頑強。慢下腳步，可以讓生活更有品位；慢下腳步，可以讓人獲取更多力量！
從高樓大廈之間走出，經過塵土飛揚的柏油馬路，遠離人群間的喧嘩。來到那流露著濃濃翠色的草木間，請慢下腳步，閉上眼睛，細細聆聽：那是鳥兒在叢叢樹葉間的淺唱低吟，那是黑亮的蟬兒在一心一意地為自己的生命大唱贊歌，那是風兒掠過樹葉發出的陣陣天籟。睜開眼：地面上勤勞的螞蟻在不知疲倦地搬著食物；池塘中嫻雅恬靜的魚兒在悠閑地翩翩起舞。一切都是那么安寧祥和，一切又那么充滿活力。但是在當今步履匆匆的城市生活中，這種風采卻蕩然無存了，人們變成了一個個陀螺，天天在做著枯燥的、煩悶的、毫無生命力的循環。
上個周末，剛上完美術課，急切地走在去數學訓練班的路上，身邊的一切在我眼中都那么毫無生機。路旁草叢和花朵無精打采的耷拉著。路上，行人們一個個臉上嚴肅又眉頭緊鎖。天空中，慘白的太陽旁邊，有氣無力地掛著幾朵云彩。我嘆了口氣，調整了一下背上沉甸甸的書包。
這時，一個天真的臉蛋出現在我面前�！案绺�，我們的羽毛球落到樹上了，你能幫我拿下來嗎？”我答應了，使勁抖動頭上的枝條，接住落下來的羽毛球，還給了這個可愛的孩子。前面又響起了孩子們興奮地叫聲與燦爛的`笑容。我慢下腳步，看著他們，仿佛又回到了四五歲與爸爸打羽毛球的情景。頭腦中的緊張、煩躁頓時一掃而光，取而代之的是一種甜蜜的幸福感。忽然明白了父親讓我上訓練班背后那殷切的希望。力量重新回到了周身。我抖擻精神大步向訓練班走去。
在生活中，遭遇一些令人感到煩躁事情是不可避免的，我們可以放慢生活的節奏，調整自己的情緒。也許，也正是那一個瞬間，你可以感受到生活中所蘊含的樂趣或道理，你會獲得力量，大步向前。
腳步的作文9
在這個一切快餐化的時代，你的腳步是不是也不由自主地“快”了起來？你的時間是不是感覺飛逝得更快？而很多的美好是不是也在“快”的腳步中悄悄溜走了呢？——題記
“糟了，第一班汽車還有5分鐘就開了！”一聲如同烏鴉的哀嚎響徹我家上空，我準備用百米賽跑的速度進行一下最后的掙扎，因為我可不愿意坐那第二班汽車落在別人后面。
沖出家門，沖下樓梯，沖出小區，沖上馬路，沖向站臺，沖上第一班汽車……這是我的既定方案，但是在接近小區門口的'地方我的方案被迫擱淺，我只能剎住我的腳步。小區門口的地方因為有伸縮門的阻攔，顯得有點擁擠，而我的前面正有一對年過七旬的老人步履蹣跚地前行，如果我不“剎車”，勢必要撞到他們。
我只好放慢腳步，只見暖暖的陽光從樹葉間偷偷地照在他們的臉上。兩位老人手拉著手，邁著顫顫巍巍的步子，并排走著——默默地，悠悠地。偶爾他們側過頭，指指路上手挽著手的年輕人，又相視一笑，眼里滿是幸福。那兩只見證了歲月滄桑、布滿皺紋的手緊緊牽著，他們的步伐也驚人地一致，不緊不快，慢慢吞吞。我注視著他們的背影，默默地跟在后面，實在不忍心說一聲“借過”——不，的確也沒有必要“借過”。
我發現，這一瞬間，我那顆原本焦躁的心仿佛平和了下來，我慢慢地融入到兩位老人舒暢的笑容和緩慢的步伐之中，融入到他們這“執子之手，與子偕老”的美好意境中。我跟在他們身后，也慢慢前行，我好像走進了這對老人甜蜜幸福的世界，走進了一個悠閑無爭的世界。
羅曼羅蘭曾說過：“世上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛�！倍矣X得，我們的生活不是缺少美，我們也不缺少發現美的眼睛，而是我們只顧著快節奏地生活，忘記了放慢腳步去發現美、欣賞美、感悟美，甚至因為疲于忙碌而淡漠了親情、忘記了初心、遺失了幸福。
跟隨兩位老人慢慢走出小區大門，我早已錯過了那第一班汽車。但我卻覺得很慶幸：其實還有第二班汽車完全趕得上，我并不會遲到；我反而因為學會了放慢腳步，而沒有錯過美好的鏡頭，領悟到了人間真情！
腳步的作文10
一直相信，世上有一種愛，永遠不會變老，它會在歲月中雋永。就像師生之愛，無論經歷多少滄桑，掌心的記憶里永存你給的暖。
汪淑梅老師的愛的故事給了我些許記憶的溫暖。
能與你搭班，是多少數學老師的心愿�。∫驗槟闶且晃唤涷烆H豐的班主任。那一年，我成了幸運兒。
感悟你的魅力，緣于學生小凡。
小凡，著實是一位令人頭疼的女孩。她不僅拖拉作業，而且，生活習慣很差。全身總是臟兮兮的，一副邋遢相。我曾與她“鏖戰”了一學年。
六年級我跟班，有幸與你搭班。我首先向你介紹了小凡的情況，你認真地聽著，微笑著說：“慢慢來吧，總會改變的�！倍覄t不信有變化，除非奇跡發生。
有一天，我發現小凡的頭發梳整齊了，扎了一個短短的馬尾辮，上面還有一個粉紅的蝴蝶結，兩邊各夾了一個漂亮的小發卡。我對她說：“今天，你好漂亮��！”她羞澀地笑了，說：“是汪老師給我梳的頭。”那一陣，我經�？匆娦》舶嵋粡埖首尤ツ愕霓k公室，放學后又一起出校門。你們邊走邊聊，很愉快的樣子。后來你讓班長琪琪與小凡同桌，你說，要用榜樣的力量感染小凡……
日子一天天過去，平淡而清淺。有一次，我在批作業時，發現了班長琪琪的作業出現了不該出現的錯誤。心中非常納悶，優秀的琪琪怎會出現如此低級的錯誤？我看了一眼封面，��！原來這是小凡的作業本！我驚奇，小凡的變化如此之大！作業做得和琪琪的差不多，整潔、漂亮。這真是一場美麗的誤會！
班會課上，你表揚了小凡，還把她的`作業本和琪琪的放在一起展示。當同學們向小凡投去羨慕的眼神時，她笑了。笑得開心而富有自信！
接下來的日子，小凡從沒因為拖拉作業而被老師批評過。她有事沒事總喜歡往你那里跑，她變成了一個漂亮的女孩了。
以前，我一直都在期盼小凡的改變，然而欲速則不達。汪老師，是你愛的教育改變了她，也改變了我。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”。放慢愛的腳步，靜候花開的時刻，這才是教育的智慧。
腳步的作文11
告別了那迷迷糊糊的童年，我們邁著青春的腳步向前，告別了那些吵吵鬧鬧的玩伴，遇見你，我心上暖暖的。
剛步入初中，我們迎來了軍訓。當我們總是在為勞累、辛苦抱怨時，一回頭，碰上了你含著笑意的目光。你總是那么樂觀，那么愛笑，充滿正能量。
在平時學習生活的過程中，你總是蹦蹦跳跳，我曾說你沒正經，你露出你那兩排整齊的牙齒，回復給我一個大大的笑容。
那次，一次數學考試后，面對不理想的成績，我努力控制住自己的情緒，讓自己平靜下來。你又蹦蹦跳跳地來了，詢問我的成績。我裝作平淡問：“你呢？”你回答了一個很高的分數，我甩開你的手，大聲說：“你明知道我考得不好，還偏在我面前炫耀！”你漸漸收起了笑容，茫然地望著我。我扭頭跑了，我聽見你說：“這真的沒什么。”我卻更加傷心了。
你在那節課下課后，拉我到窗臺邊看遠處的樓、鳥、遠方的云。上課鈴打響，你說：“真的'沒事，我們永遠在一起！”我當時很平淡，但現在想來，心頭依舊溫暖�；蛟S我錯了，當時不應該那樣對你，我青春的腳步由蹦跳向前漸漸放緩，感悟著這人世間的真理。
不論在什么時候，什么地點，只要我不開心，你就會送給我一個大大的笑臉：“我們永遠在一起哦！”我總裝著很平淡，但實際上，我在心中已展開一張笑臉。
你很愛吃，每頓飯總是把餐盤中的食物吃得干干凈凈，還振振有詞地說：“這叫不浪費糧食。”晚自習后，也總是拉著我去吃夜宵，有時你真的很可愛。那次運動會，我參加了一個項目，晚上要練習長跑，你說一定要跟我一起練，我開玩笑似的問你，你不吃夜宵了？你怔了一下，但隨即說：“我怕你堅持不下去，算了，我放棄這兩周的夜宵！”我又笑了，笑你太可愛，你也笑了，笑得那么燦爛。
運動會比賽前，你還特意為我制作了一張海報，在上面大大地寫上了我的昵稱，又大大地寫了兩個字：加油！你很認真，把它做得很好，在眾多海報中很出眾，我很感動，但仍沒有表現出來。青春的腳步繼續向前，沿途的風景讓我沉醉。
告別了迷迷糊糊的童年，我邁著青春的腳步走向成長的彼岸，我并不恐懼，也不退縮，因為有你的陪伴，加油！讓我們一起踏著青春的步伐，向前走��！
腳步的作文12
朦朧中根絕強烈的燈光刺激著眼睛，我睜開雙眼，腦中依稀影還記得著那個還沒有被忘掉的夢境，像是在明亮的玻璃上覆上了一層薄薄的霧氣，大腦由模糊變成清晰的瞬間，才突然發現，悄無聲息的，一夜又過去了。
寢室的人大多都已起床，只有幾個貪戀的人板著一張張不舍的臉，做著最后的生離死別。水房里傳來嘩嘩的水聲，洗漱完畢，一天的生活又步入單調，仿佛亙古不變的固定程序，教室，宿舍，食堂，三點像一個巨大的三角形，囚禁了我們本應該囂張跋扈的本性，濃抹重彩的青春被涂成了簡單的黑白電影。我們生活的世界，也由原來的旖旎風景，變成了一個三角形。理科科目是很無聊的，我對那些數子和繁瑣的公式異常敏感，一見到那些張牙舞爪的數字，我就會不由自主的倒頭沉沉睡去。郭敬明曾經生動形象的總結過“差距”。他說：“我不會對著飛過來的足球做受力分析然后研究它的軌跡，我不會看池塘冒出的氣泡就研究那是空氣還是甲烷，我不會，但我的同學會，這就是差距�！�
我想我和我的同學的差距亦是如此，每當看見理科老師站在講臺上眉飛色舞，喋喋不休，欲罷不能的時候，我就會看看墻角大大的掛鐘，看著時間一秒秒的流逝，心中竟有種說不出的酣暢淋漓，接著便倒頭睡去……
我的童年生活平淡無奇，沒有生活在大福大貴的顯赫家庭，卻依然快樂的度過了十幾個年頭，但后半生還需要打拼，需要從現在開始努力，好好學習……，一想到這里，頭便漲的生疼，昏昏噩噩的將頭存桌子抬起，光線透過教室的窗簾間的縫隙打在我的.臉上，伴著走出教室的人群，一上午的時間便從我的昏睡中流逝的不留一點痕跡。
走在熙熙攘攘的人群中，看著一張張麻木不仁，毫無表情的臉，甚至覺得呼吸都有些困難。時光像一股巨大的洪流，我淹沒其中。在豆蔻年華的悄然離逝間，留下了一道道清晰的，不可磨滅的劃痕。
青春歲月里的點點滴滴，在生命的天空里拉出道道詭異的曲線，像是一個笨拙的孩子手拿臘筆胡亂涂鴉于天地間。在歡樂的笑聲中將一切的悲喜遺忘的無聲無息。
靜靜的聽著自己的心跳聲，在道路上聽著獨自遠去的腳步聲。越來越輕，越來越遠，像青春的步伐......
腳步的作文13
秋風又一次席卷大地，一片片楓葉又高掛枝頭，那漫山遍野的紅楓葉，驕陽似火般的散發著炙熱的光，也不禁勾起了我對童年的追憶。
在我的腦海中，童年的紅葉谷已是一片模糊，但唯一清晰的是那天真爽朗的笑聲。童年是金色的，如陽光一般富有活力，當年小小的我也如其他孩子般貪玩，去紅葉谷時，那漫山的紅葉總是牽動著我的心，總是圍在楓樹下面，這瞧瞧，那看看，幼稚的去夠那怎么也夠不到的葉兒，也還不時的咯咯笑兩聲。光著小腳丫，肆意的在小溪中嬉戲，而那楓樹也搖動著流線般的枝丫應和著我，陪我一起笑著。那時，稚嫩的心中也只是想著那個年紀孩子的心事，在興盡回家時，如火的夕陽映著紅楓在那靜默著。
而如今，看著那熟悉的紅葉，也已經歷經了幾個輪回，我也隨著時間的流逝，告別了童年，迎來的青春少年的花季，這都告訴著我，一切都已經變了。也許那遍山風景如舊，但心中已不再是那些事兒，思想升華了，青春的腳步踏響了。小時候拾起一片落葉，我總會輕嘆一句：小葉子，調皮的從樹媽媽的懷抱里跳出來了吧！便隨意的`丟棄了這頑皮的葉兒，任它自由的飛走。現在，每當看到那些被時間任意翻弄的落葉，心中無限感慨油然而生，也許時間的滑過使它們不得不悄然離開，半映在泥土中的枯葉，會想到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神。我，然后才會對它們再次放手，任他們在天際間繼續尋找下一站，默然，離去這些想法會不會是長大了，變化了呢？
青春的腳步踏起了輕快的樂章，現在，我擁有了青春年華這筆可觀的財富，在興奮之余，也不得不讓我感嘆的是時光荏苒，日月如梭。小時候，望著夕陽西下，小小的心中只想著：哦，今天結束了。而現在的自己，再也不會像小時候一樣不知時間為何物了，而這個變化，無疑又讓我多了一筆財富：惜時！
年齡的變化，思想的升華讓我的生活多姿多彩，奏起青春的舞曲，帶著嶄新的面貌，邁著青春的腳步去走向未來吧！
腳步的作文14
青春距離我們的遠近，好似走向路燈的我們的影子，愈來愈近而又愈來愈遠。
小學時，一個個天真無邪的小朋友們，腦子里并沒有什么憂愁，不會為了什么事情而去拼命或是不顧一切，那時的我們，大多可能只會向父母求助，每天的生活也是按照他們的規劃度過。那時的我們，沒有青春的激情。
大約到了五、六年級，我們對青春有了一絲絲的感知與認識，但所了解到的也只是冰山一角。但我們的內心似乎有了一些自己的認識，有了自己的見解�？蓪τ诩议L的話，還是言聽計從，盡管家長的建議不是最好的。那時的我們，也沒有什么青春的放縱不羈。
初一了，13歲了，我們好似一朵含苞欲放的花朵，情緒變得躁動不安。我們已經有的自己的思維，自己的做法，不再對父母的說法有著強烈的贊同，而是按著自己的想法去辦，盡管它并不有多好。這時，我們也對是非有了更成熟的判斷，也學會了一點做人處事的道理。這時的我們，已被青春包圍，青春們正一步步的逼近我們。
而現如今，我們已是接近14歲的少年了，青春，已將要和我們重合，并讓我們利用它去創造自己，感受自己。這時的我們，情緒激動，會經常發些小脾氣，但這同時也在鍛煉著我們的忍耐能力；我們也會被熱血沖昏了頭腦，做了些錯事，但這也在增加著我們的閱歷，使我們從一個少不更事的少年蛻變成一個老成持重的青年。有時候，我們更容易被激勵，做事更加有了恒心，而且人似乎也變得容易動情，似乎在做任何事情都會有一股子勁，青春，給我們帶來了無窮的'熱血與巨大的精力。
如按照此說，還擁有青春的我們應做些什么呢，能做些什么呢？我想，我們可以在這段時間里用我們充足的精力去飽覽群書，學習各種技能。用我們的一腔熱血去創造，去爭取，去得到自己要擁有的東西，也為未來的我們送上最美好的回憶。
忽想起一次偶然在車上聽到的廣播節目，在談論自己已逝去的青春，不禁的，我不由得說，青春真的好似櫻花一般，櫻花每年3，4月開放，可花期只有7天，這真是與我們終將逝去的青春極像的。美麗的櫻花值得我們珍惜，那美好的青春年華更是值得我們去留戀的。
我想，我們在這動人的青春樂曲中，珍惜每一個音符，唱好每一段樂章。
腳步的作文15
幸福似陽光，似水流，似花開，正向你慢慢走來……
童年中的幸福，像靜謐的春天里一絲特殊的陽光，照灑在身旁。
小時候，每到周六都會特別開心，因為有姥爺給我扎的玩具。那時，姥姥家的墻邊總是立著很多直立的玉米稈，而那些玉米稈也是在我記憶中最熟悉讓我感到最親切的玩具材料。中午，在太陽的照射下，姥爺都會選根標致的玉米稈，一邊忙著扎玩具一邊又說：“給你，你看這個像不像馬？”他那面容那么和藹慈祥，我坐在一邊只是抿著嘴笑著看，好像成了我的習慣，也好像是我記憶中的一幅畫。
童年的快樂時光，有姥爺扎的玩具陪我，就像一縷陽光，溫暖了心房。
記憶中的幸福歡樂，像深邃的山谷中一條潺潺的溪流，情意綿延。
隨著汗水地流淌，眼睛也漸漸模糊起來，突然腳下不聽使喚地倒在地上，只聽周圍的人“啊”了一聲，沒有了歡呼聲，幾個人都跑了過來，問我的情況，你也著急地上前把我扶起。陣陣疼痛從腳下傳來，我伏在桌上，你從包里拿出紙巾擦拭著我的傷口，并耐心地和我等待老師地到來。處理傷口時，你也小心地在旁邊幫忙，時不時問我疼不疼還一直鼓勵我戰勝疼痛，總是微笑著對我說：“沒事，忍一忍就好了�！蹦愕脑捠悄敲从H切。
幾年的同學情，有你的關心和陪伴，就像涓涓的.細流，友誼長存。
偶遇的時節，像春天里一朵朵醞釀甜蜜的花朵，含苞開放。
熱鬧的集市上人山人海，我在街上走著，突然一個玩具掉在鞋前，我彎腰撿起，向四周搜尋，這時一個小男孩和他的父親走來，我微笑著給了他，他的父親對小男孩說：“快和這個姐姐說謝謝。”一個童稚的聲音傳來：“謝謝姐姐。"我笑著回答道：“不客氣。”在他那青澀的臉上掠過一陣笑容，用他那大大的眼睛望著我，那甜美的笑像一朵花開的燦爛。
平凡的生活，人與人之間的禮貌相待，就像一朵花絢爛開放。
幸福無處不在，幸福的腳步總跟隨著我，像陽光像水流像花開，唯美一個個故事。
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