我的童年作文15篇（合集）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的童年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的童年作文1

　　我的童年中，有許許多多的記憶在我的腦子里回蕩。其中，令我最難忘的卻是一次活動(dòng)中，學(xué)校開(kāi)展的'“小當(dāng)家”比賽。

　　記得那一次，我是組長(zhǎng)，帶領(lǐng)著自己的組員，在菜市場(chǎng)里逛。而我的隊(duì)員卻像跟屁蟲(chóng)一樣，我走到哪，他們就跟到哪。活動(dòng)當(dāng)天，我雖然并不是第一次做飯和炒菜，但是我可是第一次在老師和同學(xué)們的面前出盡洋相。

　　比賽已開(kāi)始，想要打雞蛋，卻在一旁瑟瑟發(fā)抖，只好讓我的隊(duì)員幫我弄了，我就在一旁專心致志的觀看他們的成果。1個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，我們的食物都已經(jīng)差不多弄完了。瞧！這時(shí)，我正在偷吃著我們才新鮮出爐的菜呢！

　　最后一個(gè)菜是我來(lái)煮，名叫：八仙過(guò)海，需要生魚片、蝦丸、雞皮、雞肝、鮮菇、筍尖等。半個(gè)小時(shí)后，雖然說(shuō)顏色不是很好，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是最棒的了！

　　我的童年，雖然說(shuō)并不是五彩繽紛，但是，卻讓我久久不能忘記——我最珍貴的童年！

我的童年作文2

　　童年，就像是一顆顆鵝卵石，把我們的生活裝點(diǎn)得多姿多彩。每個(gè)人想到童年的那些趣事，都會(huì)覺(jué)得童年生活很有趣。

　　記得小時(shí)候，我和同學(xué)們?nèi)ド象w育課。我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)操場(chǎng)，在老師指定的位置一起向右轉(zhuǎn)，面向老師。老師讓男生們踢足球，讓女生們打排球。男生們一拿到球，就立刻跑向草地。跑到草地上之后，我們分配了一下，就開(kāi)始奮力拼搏了，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

　　我方同學(xué)搶到了球，就向?qū)Ψ角蜷T沖過(guò)去。對(duì)方擋住了球。我站在中線上，球傳給我時(shí)，后面的同學(xué)都來(lái)?yè)屒颉Ｎ乙晦D(zhuǎn)身，想把球踢給隊(duì)友，但還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就滑倒在地，球被我的`“泰山壓頂”給壓住了。我只感覺(jué)到肚子被頂?shù)锰郏�有一位在我后面的同學(xué)被我絆倒，也壓在我的身上。我起來(lái)時(shí)，感到很狼狽，那時(shí)的我，大腦里面一片空白，不知該說(shuō)什么。同學(xué)們也笑我，我的臉像西紅柿一樣紅，但我也和同學(xué)們一起笑了。

　　童年的趣事多得有如繁星，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我們回憶。

我的童年作文3

　　每個(gè)人都有屬于自己的童年，每個(gè)人的童年都是不一樣的，每個(gè)人的童年都充滿了樂(lè)趣。

　　在快樂(lè)的童年記憶中，印象最深的就是——去馬來(lái)西亞游玩的那五天！那仿佛就是我的“濃縮版童年”。它是那樣的`美妙！

　　在美人魚島上，我們體驗(yàn)了浮潛。在水里，我是那樣的自由，擺脫了烈日炎炎的束縛，就好像才剛被扔進(jìn)了烤爐，就又立刻被放入了冰箱一樣爽快。在水里，我就像一條魚兒一樣開(kāi)心、歡暢。只是換潛水服比較困難，不過(guò)這些小問(wèn)題都難不倒我這個(gè)“小男子漢”。

　　要說(shuō)童年記憶中的趣事——表演時(shí)成為主奏肯定少不了！那可是一件十分光榮的事！

　　記得那時(shí)的我激動(dòng)不已，因?yàn)槟谴问俏胰松�中第一次�?dāng)?shù)炎又髯唷ｋm然我緊張得手心直冒汗，但在表演時(shí)，我卻鎮(zhèn)定自若——笛聲悠悠，笛音響亮，笛色清脆。

　　演奏結(jié)束后，我覺(jué)得之前的辛苦練習(xí)和演出前的緊張，在聽(tīng)到那雷鳴般的掌聲之后，一切都值了！

　　這就是我的童年，是不是十分的精彩呀？

我的童年作文4

　　在我的童年生活中，經(jīng)過(guò)了許多有趣的事情，割菜這件事情令我很難忘。那是我在一年級(jí)暑假里發(fā)生的。

　　那一天的'中午，我看見(jiàn)爺爺手里拿著一把鐮刀準(zhǔn)備去菜地割草，我看見(jiàn)了，跑過(guò)去高興的 對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，讓我去割草吧！”

　　爺爺有點(diǎn)擔(dān)心，就對(duì)我說(shuō)：“不行，”我再三懇求，爺爺才答應(yīng)。我拿著鐮刀來(lái)到了菜地里，準(zhǔn)備好鐮刀，開(kāi)始割草了，我不管三七二十一，就亂割，割完了，我擦了擦汗，仔細(xì)一看，“呀！”我把菜當(dāng)成草來(lái)割了。回家后，我把事情告訴了家人，全家人聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)。

我的童年作文5

　　在童年里，我們都是那么的天真無(wú)邪，那么的活潑可愛(ài)，所以我們總會(huì)做出一些讓人哭笑不得的傻事。想起我童年時(shí)的那件事，嘴角不禁向上一彎，勾勒出一個(gè)會(huì)心的微笑。

　　有一次，我在奶奶家，這天，覺(jué)得有些無(wú)趣，爺爺奶奶準(zhǔn)備帶我去附近的小公園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，因?yàn)槟菚r(shí)正當(dāng)夏天，炎熱至極，連空調(diào)吹出來(lái)的都是熱氣。來(lái)到公園，連雕塑都好像在向我抱怨天氣的炎熱。突然，一滴水滴在我的`手上，我心里正不解，又滴了一滴下來(lái)，我抬頭向天空望去，咦？并沒(méi)有下雨呀，啊！原來(lái)是我頭上的水呀，頭上怎么會(huì)有水呢？是誰(shuí)把水灑在我頭了嗎？我當(dāng)時(shí)又累又渴，借著爺爺奶奶拍照沒(méi)有時(shí)間管我時(shí)，不管三七二十一就把滴下來(lái)的水往嘴里送，水一入口，我一下子叫了起來(lái)“哎呦，哎呦，好咸啊！”爺爺奶奶急忙跑了過(guò)來(lái)，詢問(wèn)我怎么回事，我吱吱嗚嗚的說(shuō)起來(lái)，爺爺奶奶哭笑不得，告訴我那是汗。

　　童年時(shí)喝汗的事我不可能再做了，我來(lái)到那時(shí)的小公園，又想起那時(shí)的我。

我的童年作文6

　　有完美的、悲傷的、難忘的……

　　八歲時(shí)，我看見(jiàn)別人騎自行車，我也想騎，于是鬧著媽媽給我買，最終媽媽受不住我鬧，答應(yīng)幫我買了，自行車買來(lái)，媽媽服我做上自行車的坐墊，我把握好在自行車前面，媽媽說(shuō)在后面服我，我提心膽跳的騎著，媽媽叫我目視遠(yuǎn)方，最終我在媽媽的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了騎自行車。那天晚上我一蹦三尺高。這件事讓我終身難忘，因?yàn)檫@件事是完美的。

　　我小時(shí)候不懂得童年是什么？有人說(shuō)是樹(shù)上的`蟬，有人說(shuō)是水中的蛙，有人說(shuō)是牧笛的短歌，還有人說(shuō)是伙伴的迷藏……此刻我明白童年是什么了，童年就像每個(gè)人說(shuō)的那樣，我用兩個(gè)字來(lái)概括它——回憶，我覺(jué)得每個(gè)人的童年都就應(yīng)是幸福完美的。

　　我愛(ài)我的童年。

我的童年作文7

　　童年是多夢(mèng)的，童年是五彩繽紛的！我的童年是充滿好奇的心的，是充滿幻想的，同時(shí)也是五彩繽紛的。每當(dāng)我嚼著香甜可口的零食，看著喜羊羊與灰太狼還有奧特曼時(shí)幻想著我是奧特曼，打倒怪獸。我是喜羊羊智打灰太狼，好開(kāi)心啊！

　　的童年是金色的秋天；那滿地的'麥苗是我熱烈的好奇心，我是一棵小樹(shù)，在爸爸媽媽的培育與澆灌下成長(zhǎng)為一棵大樹(shù)。

　　童年的時(shí)候媽媽開(kāi)了一所幼兒園，我是在自己的幼兒園上的學(xué)。上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我羨慕別人自己上學(xué)。

　　我的童年像秋天的楓葉；我的童年像春天花園里的花朵，盡情綻放；我的童年像秋天的雨綿綿的下著；我的童年像春天里的朝陽(yáng)，緩緩的起床。啊！我的童年正是個(gè)五彩繽紛的童年！

我的童年作文8

　　在我三歲那年，媽媽問(wèn)：“寶寶，你長(zhǎng)大了以后想考什么呀？”我脫口而出：“我烤羊肉串！”因?yàn)槲蚁矚g吃羊肉串，媽媽一聽(tīng)笑彎了腰。有一次我們做車去姥姥家，車很慢，媽媽說(shuō)跟老爺車似的，我一聽(tīng)連忙問(wèn)：“姥爺？姥爺在哪？”全車人都笑了。還有一次媽媽指著地圖問(wèn)：“寶寶你看咱們中國(guó)的'土地面積組合起來(lái)像什么啊？”我立馬回答：“像恐龍！”

　　童年的趣事像電影一樣從腦海里閃現(xiàn)，說(shuō)也說(shuō)不完。每個(gè)人都有一個(gè)自己的快樂(lè)童年，希望你們能借助工具打開(kāi)記憶的閘門，讓我們永遠(yuǎn)快樂(lè)。

我的童年作文9

　　我的童年快樂(lè)嗎？”我常常為樣問(wèn)自己。

　　嗯，該怎么說(shuō)呢？每當(dāng)老師布置一大堆作業(yè)，足夠讓我寫到八點(diǎn)多，或者一想到那么多的補(bǔ)習(xí)班，我就會(huì)覺(jué)得我的童年不快樂(lè)。有時(shí)我會(huì)問(wèn)：“爸爸媽媽你們?yōu)槭裁匆獛臀覉?bào)那么多補(bǔ)習(xí)班呢？讓我的雙休日變得那么繁忙。”而他們總是會(huì)說(shuō)：“寶貝爸爸媽媽工作忙，沒(méi)時(shí)間帶你，你還不如出去上上補(bǔ)習(xí)班呢？”對(duì)呀，爸爸媽媽工作很忙，從小到大，也只是去外地玩四五次，我現(xiàn)在還沒(méi)去過(guò)首都，沒(méi)爬過(guò)長(zhǎng)城，每當(dāng)看到人家一家出去玩，我總是那么羨慕。

　　不止是我，許多孩子都是這樣的，但有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)把自己的意愿強(qiáng)加于孩子的身上，我希望家長(zhǎng)能尊重我們的意見(jiàn)，不要那短暫的童年在心碌中度過(guò)，多留點(diǎn)發(fā)展空間給我們，讓我們的`童年多姿多彩，留下美好的回憶！

我的童年作文10

　　我的童年就像一棵十分茂盛的樹(shù)，每片葉子上都記錄著我的成長(zhǎng)歲月。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常打拳，我自己創(chuàng)造出來(lái)的。一次，我用雙手很快速的上下轉(zhuǎn)圈，奶奶問(wèn)："你在干什么呢？”我回答說(shuō)：“我在打南拳。”奶奶笑著說(shuō)：“你可真有想像力！”

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。我又長(zhǎng)大了些，上了幼兒園。在幼兒園里，我學(xué)會(huì)了唱歌，跳舞和畫畫。每次唱歌，跳舞的時(shí)候，老師都讓我站在最前面領(lǐng)歌，領(lǐng)舞。老師夸我說(shuō)：“這孩子真有出息！”

　　過(guò)了幾年時(shí)間，我上了小學(xué)，學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多，作業(yè)也越來(lái)越多，難。我想起周恩來(lái)爺爺說(shuō)過(guò)的一句話：“為中華之崛起而讀書。”想到這里，我認(rèn)真的寫作業(yè)，并寫得又快又好，每次作業(yè)都得到一朵美麗的小紅花。

　　這就是我的'陽(yáng)光童年，我的成長(zhǎng)歲月。我多么希望歲月能留住我幸福而陽(yáng)光的童年啊！

我的童年作文11

　　翻開(kāi)抽屜，查看著里面一張又一張的相冊(cè)，忽然看見(jiàn)一張兩個(gè)小女孩在一起合影的照片，不禁想起往事，這張照片就是我和我好朋友的照片，上面這個(gè)女孩叫張曉潔，是我的“手拉手”小伙伴，我們?cè)谝黄饎趧?dòng)，一起玩耍，一起歡聲笑語(yǔ)……在同一片藍(lán)天下生活。

　　記得一次，我當(dāng)少先隊(duì)的時(shí)候，不知道怎么惹了某個(gè)人，他找來(lái)一群比我大的初中生，說(shuō)是要揍扁我，當(dāng)時(shí)只有我一個(gè)人，也不知道怎么辦才好，我頓時(shí)慌了神。

　　這個(gè)時(shí)候，張曉潔不知道從哪里冒出來(lái)，說(shuō)是要和我并肩作戰(zhàn)，幾分鐘后，畢竟還是小學(xué)生，打不過(guò)這群初中生，便是很快傷痕累累，這個(gè)時(shí)候，值日老師忽然出來(lái)了，把那群初中生趕跑了。

　　事后，我才知道，原來(lái)張曉潔合著很多我的朋友來(lái)找我一起回家，但是當(dāng)我遇見(jiàn)危險(xiǎn)的`時(shí)候也只有她一個(gè)人出來(lái)和我一起……

　　雖然現(xiàn)在她已經(jīng)回她的學(xué)校去了，但是我一直都記得這個(gè)小伙伴——張曉潔。

我的童年作文12

　　每個(gè)人都有自己的童年，而且都會(huì)有一些有趣的是發(fā)生。接下來(lái)我給大家講我小時(shí)侯的故事。

　　那是我三歲時(shí)候的一天，我正在吃媽媽給我買的橘子，忽然我問(wèn)媽媽：“橘子核能吃嗎？”媽媽說(shuō)：“不能吃。”話音剛落，“咕咚”一個(gè)不聽(tīng)話的`橘子核溜進(jìn)了我的肚子里，我害怕極了。

　　我高聲地喊著：“媽媽，媽媽！我把橘子核吃下去了，怎么辦呢？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)辦法。”我說(shuō)：“哪會(huì)怎么樣？”媽媽說(shuō)：“那橘子核會(huì)發(fā)芽，然后長(zhǎng)成大樹(shù)，眼睛、鼻子、耳朵就會(huì)長(zhǎng)出樹(shù)枝。”“那我不就死了嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，我再去大山上撿一個(gè)。”我說(shuō)：“那還能撿一個(gè)一模一樣的我嗎？”媽媽說(shuō)：“能。”我非常害怕。但是過(guò)了幾天還沒(méi)長(zhǎng)出大樹(shù)，我才知道媽媽在騙我。

　　現(xiàn)在想起來(lái)還挺有趣呢！

我的童年作文13

　　童年的孩子一定是自由的，童年是那么多姿多彩啊！童年孩子們是那么開(kāi)心，高興——————想象力比知識(shí)更重要，我希望同學(xué)們永遠(yuǎn)記住這一句話吧！我的童年生活和孩子們一樣也是多姿多彩的，很開(kāi)心的。

　　閑話不用說(shuō)，讓我寫一篇小小的詩(shī)告訴孩子們此時(shí)此刻的'心情把！

　　童年是詩(shī)，詩(shī)的字里行間都有著流不完的笑。和那山洞的水共鳴，童年是一首藏尾詩(shī)。

　　童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)的每個(gè)鏡頭都有讀不完的故事。和大自然的顏色相融，童年是一個(gè)七彩夢(mèng)。

　　詩(shī)的槳，夢(mèng)的帆。童年又是一艘起航的船，在人生的大海上劃過(guò)一道道光芒。

　　這是我難忘的童年，我用一首最簡(jiǎn)單的詩(shī)告訴同學(xué)們我七彩的童年。

我的童年作文14

　　這是一個(gè)由三個(gè)故事組成的，展示19世紀(jì)末俄國(guó)社會(huì)生活的風(fēng)貌，這是一本既有深刻的教育意義，又有巨大的藝術(shù)魅力的優(yōu)秀作品。

　　這部長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō)中，作者力圖以自己的生活經(jīng)歷和感受為主線，塑造出努力探索生活的意義，尋找新的.生活道路，內(nèi)心充滿了激烈沖突的人物。 我感觸最深刻的故事是（在人間）描述的是阿廖沙1871年到1884年的生活。這段時(shí)間為了生活，他與外祖母摘野果出去賣來(lái)糊口，當(dāng)過(guò)繪圖師的學(xué)徒，在船上當(dāng)過(guò)洗碗工，當(dāng)過(guò)圣像作坊徒工。在人生的道路上，他歷盡坎坷，可是我們呢，現(xiàn)在是生在福中不知福。阿廖沙與社會(huì)底層形形色色的人們打交道，他平時(shí)大量閱讀書籍。生活閱歷和大量的閱讀擴(kuò)展了阿廖沙的視野，他決心＂要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不要為環(huán)境所屈服＂。他懷著這樣的決定信念，離開(kāi)了家鄉(xiāng)。

　　讀到這里，我明白了，＂我們也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不要為富裕的環(huán)境而所迷惑＂！

我的童年作文15

　　夏天，在村莊的小河旁，我們一家三口去抓小魚、小蝦。爸爸用篩子來(lái)網(wǎng)小蝦，我用“陷阱”來(lái)抓小魚。

　　我用一根樹(shù)枝和一根柳條當(dāng)魚竿，在上面放一個(gè)用曲別針做成的魚鉤，再放上魚食，一號(hào)“陷阱”完成了；我找了一個(gè)空瓶子，里面放上面包、肉類等食物，等魚游到瓶子里吃食物時(shí)，我會(huì)迅速把瓶子拉出來(lái)，二號(hào)“陷阱”完成了；三號(hào)“陷阱”是這樣的，雙手埋在沙子里，等小魚跑來(lái)時(shí)，我會(huì)一把抓住它。我心里默默地祈禱著：希望今天能“一箭雙雕”，能抓到很多的小魚小蝦！

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，到了收網(wǎng)時(shí)間。第一個(gè)“陷阱”一無(wú)所獲，第二個(gè)“陷阱”只有一條小魚，第三個(gè)“陷阱”沒(méi)有使用。

　　魚是人類的朋友，我在抓魚時(shí)，它給我?guī)��?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，讓我開(kāi)開(kāi)心心的'度過(guò)了一下午的時(shí)光，我把小魚放生到大自然，讓它跟我一樣有個(gè)快樂(lè)的童年。

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