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扳手腕作文大全14篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的扳手腕作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
扳手腕作文 篇1
加油加油！一陣熱鬧的吶喊聲從教室傳出。哈哈，原來金筆課堂馬上要開始進行扳手腕比賽了。
首先，是小許和小劉對決，可就在我們眼睛一睜一閉的功夫里，比賽竟然結(jié)束了，真是秒殺啊，也對，都是因為他倆身材差距太大了，強壯的小許肯定勝利啊。
接著是第二場比賽，本來是小王和小李，但是小李上去試了一下小王的手勁兒，立馬就放棄了，灰溜溜地跑下來。這時我們的勇者小嚴救了場，上臺和小王比試。老師一聲令下，雙方都在使勁兒，我看小嚴已經(jīng)面紅耳赤了，而小王還和平常似的，自信滿滿。我們在底下為小嚴加油鼓勁，可最后小王一個用力把堅持不住的小嚴扳倒了。
最后到了第三場，我們用擊鼓傳筆的方式?jīng)Q定誰上臺，教室一下子沸騰了，結(jié)果第一組的花傳到了小楊手里，第二組的.花落在了小趙那兒。選手竟是一男一女，我們大家都吃驚極了，感覺男生肯定贏啊，作為女生的我們，都不大愿意讓小趙上臺，可沒想到小趙卻勇敢地接受安排，并且信誓旦旦。老師的口號下去后，他們握在一起的手紛紛用力，令我們驚奇的是：兩位的比拼竟然不分上下，我們的女生代表小趙過了一會兒還處在上風，而對方的小楊一臉吃力的樣子，眼看就要沒勁兒了。只聽“啪”的一聲，小楊輸了。這個結(jié)果真是太意外了，看來人不可貌相�。�
真是一場激烈的扳手腕比賽。
扳手腕作文 篇2
你扳過手腕嗎？請跟隨我一起進入扳手腕的比賽吧！
這天，作文館里熱鬧非凡，因為，陳老師宣布要舉行一次扳手腕比賽，老師說了一下比賽規(guī)則：同桌雙方各坐在課桌一頭，把手肘放在桌上，右手雙雙相握，誰先把對方的.手腕扳在桌子上。且手不能離開桌面，也不能將手前后移動，另一只手不參加比賽，只能放在身后，雙腳不能移動。開始比賽啦！
我們選好對手，就覺得精神煥發(fā)，開始摩拳擦掌，像是正要參加奧林匹克運動會一樣，我心想：朱文政這個小樣，我肌肉發(fā)達，一根手指頭就能將他打敗，嘿嘿！我們都把手架在桌上，興奮中著緊張，只聽：“三、二、一，開始！”就進入了激烈的比賽，我費了吃奶的勁，都沒將這個大塊頭打敗，短短的幾分鐘他就把我打敗了，我很不甘心，第二次比賽開始時，我又充滿信心，再上戰(zhàn)場，可是朱文政實在是太厲害了，百戰(zhàn)百勝，可我卻是屢戰(zhàn)屢敗。但是我后來我也打敗了其他同學，進入了決賽。
決賽開始了，朱文政和李天一先比，這兩個大塊頭似乎潛力全部要爆發(fā)出來了，只聽袁藝高喊一聲：“開始！”李天一先用了九牛二虎之力，咬緊牙關(guān)，臉憋得通紅，和朱文政大戰(zhàn)了幾分鐘，“加油，李天一，加油，李天一……”不知道在誰的帶動下，同學們都吶喊助威，果然，加油聲有用，李天一贏得了冠軍。因為羅羽輕輕推了一下朱文政，只見朱文政大為惱火，猛一推羅羽，把羅羽摔了個四腳朝天。逗得我們大伙兒哈哈大笑。
同學們要記住一句話：“友誼第一，比賽第二�！辈灰粸榱粟A的勝利，而傷害同學的感情哦！
扳手腕作文 篇3
“加油！加油！加油！……”教室里人聲鼎沸，原來一場異常激烈的扳手腕比賽拉開了帷幕。
同學們聚攏在一張桌子旁邊觀看比賽，場面頓時吵吵嚷嚷的，甚至有一些同學都被別人推得人仰馬翻，全場沸騰了起來。周浩博、錢博淮、曾鈺等許多觀眾拼命地向前擠，離賽桌越來越近。
預備開始了，全場頓時鴉雀無聲。個個目不轉(zhuǎn)睛，大氣不出，屏息凝神，生怕錯過一段精彩的片段。第一組的參賽選手是：白延榆和戴子琛�？矗∪烁唏R大的戴子琛揮揮舞動的手臂，秀出那副“完美的肌肉”，野心勃勃，像是穩(wěn)操勝券，還用王者的姿態(tài)盯著“渺小的`延榆”，從氣勢上壓倒對手。白延榆也不甘示弱，用不好欺負的眼神回應戴子琛。那眼神好似在說：“誰輸誰贏還說不定呢！俗話說的好，人不可貌相，海水不可斗量。”他們摩拳擦掌，準備大顯身手。到底花落誰家呢？
隨著陳老師一聲發(fā)令：“開始——”他們面對面全神貫注，把力氣集中在手上，右手緊握著對方的右手。肘貼在桌子上，雙手臂緊貼在一起，用力向左邊扳，他們肌肉緊繃，憋足了氣，眼睛瞪得圓圓的。這個臉漲得通紅，那個咬緊牙關(guān)，個個額頭上都冒出了細密的汗珠，時刻不敢松懈，非要拼個你死我活。這時，大家議論紛紛，有人說：“戴子琛必勝”；有人說：“說不定白延榆反敗為勝�！边�有的說：“先看看，勝負難料呢�！贝蠹夷阋谎晕乙徽Z紛紛地在議論開了……戴子琛睜大眼睛，滿臉彤紅，像個紅蘋果；白延榆一頭栽在桌子上，似乎要使出洪荒之力。戴子琛突然猶豫一下，就在這一下，白延榆的似乎抓住了好時機猛的一用力……
不可思議，不可思議！白延榆居然勝利了。同學們各個叫了起來，歡樂地議論開了。勝負已分，陳老師宣布：”首輪獲勝者白延榆�！�
第二輪比賽開始，顏馬可與周裕凱就位，他們做好了各自的準備，比賽還沒開始，就聽到有人說：顏馬可必勝�！�
果然，顏馬可輕輕松松地贏了，就在那一瞬間秒殺了周裕凱。陳老師大聲的說：“第二輪冠軍顏馬可�！�
雖然一場激烈的扳手腕比賽在同學們的歡聲笑語中閉幕了，但這次比賽讓我懂得了只要有克服困難的信心，才能取得勝利。白延榆那不服輸?shù)木窦盍宋遥欠磾閯俚膱雒鏁r時浮現(xiàn)在我眼前。
我永遠也不會忘記這次扳手腕比賽。
扳手腕作文 篇4
今天下午我一來到小桔燈的大門口就聽見了一陣陣響亮的加油聲，于是我想要去一探究竟。推進門一看，原來大家都在玩扳手腕的游戲，我二話不說也加入了進去。
第一次是一位弱小的人和一位強壯的人比，不過我還是對弱小的'人信心滿滿，你們想知道為什么嗎？因為他學了好幾年的空手道。對手一聽見這一個消息，就嚇得魂飛魄散。
在老師的一聲令下，比賽拉開了帷幕，因為對手收到了打擊，還沒有反應過來，就已經(jīng)被板倒了，對手垂頭喪氣的回到了自己的位子上，大家對他的表揚連綿不斷，他在下面幾場他也得到了勝利。
下面該我上場了，前面幾個我都不費吹灰之力就勝利了，老師忍不住也要來玩一玩。我一開始還是洋洋得意的，同學們一聲令下比賽就開始了，原來老師的力 氣也挺大的，真是棋逢對手了。接下來我們就開始打起了持久戰(zhàn)，我看老師的手已經(jīng)在微微顫抖了，覺得自己已經(jīng)勝券在握了，誰知道老師來了一個全力一擊，差點 把我扳倒了。我覺得老師已經(jīng)筋疲力盡了，就來了一個乘勝追擊，成功把老師給扳倒了，一看老師的手紅彤彤的，一定是用盡了全力，大家都對我的力氣佩服的五體 投地。
這一場比賽在一陣陣的歡笑中結(jié)束了。
指導老師：周老師
評語：通過這堂課讓老師知道了你不僅是一個扳手腕高手還是一位用成語能手呢，一系列的成語運用使比賽的過程出現(xiàn)的精彩又激烈，棒！
扳手腕作文 篇5
“加油，加油”教室里傳來一陣陣震耳欲聾的喊聲，這是怎么了？原來是我們班正在舉行扳手腕大賽呢。
比賽實行淘汰制，因此每個大組都在精心挑選這要上場的選手，生怕自己組沾不了光。我們組竟然派出的是張鴻睿。張鴻睿雖然個高兒，但胳膊腿卻細的很，不知別人是怎么想的，要派他上場。第一場比賽是張鴻睿vs申浩哲。當我們班人聽到這個消息是，都發(fā)出一片噓聲，第二大組的同學還不禁笑了出來，擺出一副勢在必得的架子，得意洋洋地對我們說；“你們輸定了！”申浩哲有個外號叫“申公豹”，別以為這個外號單純是因為他姓申。他呀，還是個“重量級”選手，活像一團大肉球。
裁判一聲令下，比賽開始。雙方開始發(fā)力，只見張鴻睿緊皺眉頭，狠狠咬著牙，青筋暴突，雙眼怒視著對方，仿佛在告訴對方“你是贏不了我的`！”他們兩個手都在顫抖，不時發(fā)出“嗯嗯”聲。過了一會兒，申浩哲突然發(fā)力，把張鴻睿一下壓低30度，把我嚇了一跳。眼看申浩哲就要贏了，這可急壞了我們。我們組同學都大喊道：“鴻睿，加油，鴻睿，加油啊！”那樣子，就差沖上去幫忙了。不知是我們的吶喊激勵了他，還是他剛剛只是在暗暗隱藏實力，下一刻，戰(zhàn)況發(fā)生了戲劇性的改變，只聽“啪”的一聲，那只被按在凳子上的手，變?yōu)榱松旰普艿模∵@，可使所有人都震驚地合不攏嘴！
到了決賽，我們班名不虛傳的“大黑牛”李政辰vs逆襲的張鴻睿，李政辰人高馬大，四肢又粗又壯，身上有好像用不完的蠻力。因此，我特為張鴻睿捏一把汗。比賽開始，不過五秒，李政辰就贏了，盡管張鴻睿徒勞地反抗了幾下，但終究于事無補。
比賽結(jié)束，李政辰第一名，張鴻睿奪得了第二，一場激動人心的比賽就這樣落下了帷幕。
扳手腕作文 篇6
今天下午，老師告訴我們自習課的時候要舉行扳手腕比賽，我們聽了非常高興，心想：我們可是扳手腕的高手了，再說我的力氣也很大，肯定能拿冠軍的。
一下課，我和同桌徐婷婷開始練習起來，我先把扳手腕的規(guī)則告訴徐婷婷，然后就跟她開始比賽，沒過5秒，我就輕而易舉地把她打敗了。到了自習課，老師要選幾個同學PK一下了，我把手舉得高高的，希望老師能選我，可是，老師一直沒有選到我，我很難過，心想：可能是我太瘦了，看樣子一點力氣也沒有，所以老師沒有選我。算了，平時下課了，我也可以和同學玩的`。
開始比賽了，這次是劉涵彬PK陳闊，我心想：劉涵彬?qū)W過武，力氣應該比較大，而陳闊只是一個胖墩而已，肯定是劉涵彬贏。所以我一直支持劉涵彬，很多同學也跟我一樣，我們班支持同學的聲音很響，連其他班級的同學都聽到了。第一輪的成績終于出來了，劉涵彬勝！我們發(fā)現(xiàn)陳闊已經(jīng)滿頭大汗了，看來他很著急，而劉涵彬還是很鎮(zhèn)定。第二輪的比賽開始了，這次劉涵彬更是輕而易舉地打敗了陳闊。第三輪的比賽，陳闊用盡全力了，但還是輸了。我們知道就算再比兩局都贏了，那也沒用，還是劉涵彬贏了。老師宣布劉涵彬勝，我們馬上歡呼起來。
比賽結(jié)束后，同學們意猶未盡，都期盼著下一場比賽的到來。
扳手腕作文 篇7
今天，我們班舉行了一場扳手腕比賽，同學們都興高采烈的。
比賽前，老師給我們五分鐘自由分配對手，同學們嘰嘰喳喳的下位去找自己的好朋友“下挑戰(zhàn)書”，“應戰(zhàn)者” 就氣勢洶洶的應戰(zhàn)了。
經(jīng)過篩選，我和鄧心然比，欒宇軒和郭群比。
先是男生比，兩位“大將”相互對視著，在用眼神與對方交流，好像在說：“哼！我贏定了！”“比了才知道，不要說大話，我是有信心贏你的！”
裁判員一聲令下，兩位選手雖然面不改色，可看的出，手上在暗暗用力，過了幾十秒，兩人都很累了，兩只手在不停的顫抖著，可就是沒有一方倒下，比賽時間為兩分鐘，就在最后一刻，郭群微微的抬起了膀子，把欒宇軒壓了下去。比賽結(jié)束了，由于郭群犯規(guī)，所以判他險勝。第二局，欒宇軒又敗了，于是，郭群被譽為我們班的“大力士男神”。
當然，女生也不是吃素的，該女生上場了，我和鄧心然都面無表情，暗暗醞釀著力氣。
裁判一聲令下，我立刻把全身力氣都凝聚在手臂上，我們互不相讓，我使勁抿緊了嘴，旁邊的同學們都拼命往里擠，想看看最終結(jié)果怎樣，候奇同學由于太瘦小，被擠得爬在了地上，我不禁被這情景逗樂了，可這絲毫沒有影響到我的發(fā)揮，或許才過了一分鐘，或許更長時間，我就快堅持不住了，為了贏比賽，我咬牙堅持著，鄧心然肯定也累壞了，用牙緊緊咬住嘴唇。終于兩分鐘時間到了，我們打了個平手。換只手再戰(zhàn)，我們還是旗鼓相當，看來難分勝負��！
候奇實在太猖狂，一口一個“女漢子”的`叫女生，我們女生不服，讓馬文軒前去“應戰(zhàn)”，可剛幾秒鐘，候奇就“KO”了，第二局也一樣，哎！候奇真是不堪一擊�。�
這次小小的比賽，我們玩的很開心，以后還想多多參加這樣的比賽，可以讓我們因為學習而緊繃的神經(jīng)放松下來。
扳手腕作文 篇8
“耶！加油��！”教室里，大家齊聲歡呼。我還以為發(fā)生了什么大事情呢！原來我們班要舉行一次掰手腕比賽呀！
老師宣布了比賽規(guī)則和注意事項，同學們都躍躍欲試，都想成為“大力士”呢！
首先進行選拔賽，老師把全班分成兩組，每組選出一個“大力士”來進行總決賽。經(jīng)過重重選拔，我們組選出來的是李大虎，而他們組選出來的是大胖子李明。瘦小的李大虎與強壯的李明會揭開怎樣的比賽呢？
比賽為一局定勝負來進行，李大虎和李明做著比賽前的`準備活動。比賽開始了，李明氣場十足地走到挑戰(zhàn)臺，還不時翻個白眼給我們看，這分明看不起我們，他充滿自信地坐上了挑戰(zhàn)臺。隨后，比賽開始了，他們左手放在桌子上，右手握住對方的手，沉著臉，等待著比賽開始。
“開始！”隨著老師的一聲口令，比賽開始了，周圍的同學開始變得緊張，周圍的同學開始大聲喊起了抑揚頓挫的“加油！加油！”的加油聲。我想：我們一定要在氣勢上打敗他們。我開始大喊：“李大虎加油，李大虎必勝！”李大虎突然有了斗志，他開始發(fā)力了。李明看到了李大虎發(fā)力了，也開始發(fā)力了。他們兩人的臉漸漸憋成了暗紅色，雙手發(fā)抖，腳不停地發(fā)抖，嘴唇都已經(jīng)咬破了。到后來，李明突然有一些的放松，李大虎乘勢追擊，果斷出擊，把李明給戰(zhàn)勝了。我們組沸騰起來，李大虎從緊張的心情到十分放松。而李明那組臉刷地紅了下來。我們把李大虎圍得團團轉(zhuǎn)。
最后，老師給李大虎頒發(fā)“大力士”獎章，全場都為他喝彩！
扳手腕作文 篇9
扳手腕大家都很熟悉，就是一個人用手把另一個人的手扳倒。但在這次扳手腕比賽中，我知道了更多東西。
今天老師用一節(jié)課的'時間讓我們比賽，說是讓我們比力氣，但大家誰都清楚，比賽完肯定是——寫作文。雖然得寫作文，但大家都很高興，個個摩拳擦掌，想顯示自己的力氣，先是同桌比，蔣藍月力氣很小，老師剛說“開始”，她就輸了。勝的同學接著比：趙子翔力氣比較大，我和他比就是小巫見大巫了。當然，我輸了。所以，我只能當啦啦隊。A組同學中就王宇翔和房同宇力氣大，最后淘汰賽，房同宇成了A組代表，B組中的代表說出來會讓你大跌眼鏡，代表是朱研穎啊，她可是女生！這可應了一句話：誰說女子不如男！B組的男生該臉紅了吧。最后，我們C組中的曾文希，D組的是葛達。
決賽開始了！先是房同宇同學對戰(zhàn)朱研穎。朱研穎不能打遍天下無敵手，最后輸了。房同宇對戰(zhàn)曾文希。曾文希是個小個子，和朱研穎一樣，敗給了房同宇，葛達對戰(zhàn)房同宇，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，大喊“加油！加油！”有的給葛達助威，有的為房同宇吶喊。“開始！”兩人互不相讓，使出平生所有力氣，注入手中。疆持了許久，葛達體力不支，敗給了房同宇。
經(jīng)過這次比賽，我明白了：扳手腕靠得不是力量，而是決心，也不能放松。不說了，我去祝賀房同宇了！
扳手腕作文 篇10
今天下午，吳老師來到教室，說要舉行一次扳手腕比賽，看看誰是我們班的大力王。同學們聽了，興奮得手舞足蹈，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。老師讓我們先在組內(nèi)比，獲勝的各組選手再決賽。
一番激烈的爭奪后，各組的獲勝選手紛紛登場。我們組的龍焜是選手中個子最矮的，他能贏嗎？我不由得暗暗為他捏了把汗。開始比賽了，出乎我的'意料，龍焜竟然一路過關(guān)斬將，進入最終的決賽，挑戰(zhàn)比他健壯的對手李林強。隨著老師一聲令下，兩人迅速發(fā)力，只見他們握緊的兩只手一會兒偏向李林強，一會兒偏向龍焜，觀眾的心也跟著起起伏伏。時間一分一秒地過去了，他們遲遲沒有分出輸贏，兩人都咬緊牙關(guān)堅持著。我清楚地看到龍焜脖子上青筋爆出，豆大的汗珠從頭上流了下來。大家瞪大雙眼看著，只見他們的腳下像涂了一層強力膠似的，雙腳牢牢地粘在地上。隨著時間的推移，兩人的體力漸漸不支，臉色也有些發(fā)白了。真沒想到龍焜那小小的身軀中竟然蘊藏著如此巨大的力量！我忍不住大喊一聲：“龍焜，加油！”隨即我們組的其他人也紛紛加入，于是，教室里響起了一陣陣吶喊聲和助威聲。這聲音給龍焜注入了無窮的能量，他深吸了一口氣，猛地一使勁，一下子把李林強的手扳倒了。全場頓時爆發(fā)出一陣歡呼聲。龍焜也憑借這最后的一擊贏得了這場比賽的勝利，成為我們班的“大力王”。
激烈的扳手腕比賽結(jié)束了，可我們的歡聲笑語還在校園里久久地回蕩……
扳手腕作文 篇11
今天作文課上，我們班舉行了一場激烈的扳手腕比賽。
老師先選了強壯的章金澍上臺，又問：哪位勇士敢上臺和章金澍一決高下？請勇敢地上臺來！
兩個“勇士”應聲上臺，是瘦小的王宇和大個頭李碩。王宇首先向章金澍挑戰(zhàn)。比賽開始了，只見他倆胳膊上青筋暴起，眼睛一眨不眨，一會兒章金澍占上風，一會兒王宇占上風，不一會，他們頭上都出汗了。又僵持了一會，章金澍趁王宇不注意，猛一用力，一下子把王宇的手壓了下去。第一局章金澍贏了。但第二局，王宇以弱勝強，戰(zhàn)勝了章金澍。決勝局到了。同學們有的緊張得站了起來，有的干脆坐到了桌子上，有的使勁地往前探頭，大家都想看一看到底誰是最后的贏家。王宇先發(fā)制人，猛一用力，幾乎把章金澍的手壓了下去�！安缓茫 庇械耐瑢W叫了起來�！凹佑停 薄凹佑�！”臺下的同學們大聲喊起來。叫喊聲中，眼看章金澍要輸了，可他咬緊牙關(guān)，硬是費盡九牛二虎之力一點點把手扳了過來，又一點點把對手的手壓了下去�！罢陆痄A了！”“章金澍贏了！”同學們都歡呼起來！章金澍愈戰(zhàn)愈勇，接下來向他挑戰(zhàn)的`李碩也成了他的手下敗將。這樣，章金澍就成了我們班的“大力士”。
大家都鼓起了掌，那是贊賞的掌聲。掌聲中，章金澍高興地走下了臺。
扳手腕作文 篇12
“加油！加油！”一陣陣加油聲從我們班傳出，你想知道我們班在干什么嗎？我來告訴你吧，今天我們在語文課上舉行了一場扳手腕大賽。
比賽雙方分別是“女漢子”吳若璇和“小胖墩兒”朱君昊，只見朱君昊虎背熊腰，氣壯如牛，吳若璇也傍大腰圓，看來力大如牛，仿佛不相上下，可是兩虎相爭——必有一傷，不過我們卻不知這傷的那只虎是誰？就讓我們來觀看這一場精彩的扳手腕大賽吧！
比賽馬上就要開始了，只見雙方都養(yǎng)精蓄銳�！邦A備——開始！”，老師一聲令下。比賽就開始了，只見朱君昊先使出渾力氣，把吳若鏇的手壓下去一些，過程中，他呲著牙，臉像一個紫色的冬瓜。額頭上、脖子上都青筋暴起，而吳若璇也不甘示弱，瞪著眼，臉漲得通紅，手腳也暴起了青筋，使出了九牛二虎之力，漸漸地扳回了劣勢，仿佛雙方都在想：實力與我不相上下，我要開始認真了，絕對不能輸！
開始最激烈的環(huán)節(jié)了，只見兩只有力的雙手，一會兒在中間不動，微微向左邊偏，一會兒又折了回來，晃來晃去，真像一個搖搖晃晃的擺，雙方的實力，簡直是旗鼓相當啊！
雙方拉拉隊也在拼命的喊著：“加油！加油！”
突然，我們女生隊的'“女漢子”吳若璇好像一頭暴怒的獅子，發(fā)出了“獅吼功”，大喊一聲：“啊！”用力把朱君昊的手扳倒在桌面上，這是巾幗不讓須眉啊！
這場精彩的扳手腕大賽，就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
扳手腕作文 篇13
我玩過的游戲很多，其中最喜歡玩的是：扳手腕，這個游戲玩起來特別刺激，特別好玩。
今天，我終于如愿以償了，因為下雨，體育課改在教室里上，老師又讓我們玩了扳手腕游戲。規(guī)則是這樣的：首先找出兩個同學請上臺來，雙方握住手，肘部平放在桌子上，等裁判員的號令后，同時發(fā)力，誰能把對手的手壓到臺面，誰就是獲勝者。老師還宣布了一些比賽規(guī)則，但大家已控制不住了，紛紛推選自己心目中的.大力士。
我們班就有兩位實力相當?shù)耐瑢W，一位是陳冠希，一位是唐繼輝。兩人都長得身高體壯，手臂結(jié)實，老師把他們請上臺，對他們說：“先握握手吧”，他們都伸出了自己的友誼的手，但一握起手來就咬牙切齒地開始較勁，老師說：“還沒開始呢，你們怎么那么急呀”，弄得同學們都笑了起來，還有人在議論著：誰會贏？誰會輸呢？
兩位同學把手肘平放在桌子上，抬直手腕，然后手握住手，只聽見老師一聲：“開始”。他們便咬緊牙關(guān)，使出了吃奶的勁兒，臉漲得通紅。下面的同學跳的跳，叫的叫，有的還站到凳子上觀戰(zhàn)，我也情不自禁地喊著“加油，加油……”，比賽剛開始，雙方旗鼓相當，一直堅持著，兩個硬手晃來晃去，你爭我奪，誰也不能取勝，后來唐繼輝把陳冠希的手慢慢壓到他這邊來，陳冠�？雌饋砗艹粤�，屁股翹起老高，嘴巴也嘟起來，但他一直奮力頂著，唐繼輝幾次努力，彎腰低頭想馬上結(jié)束戰(zhàn)斗，最后都沒能把他的手壓到臺面，眼看要贏就是贏不了。后來，情況慢慢變了，陳冠希的手漸漸回到自己這邊來，又到唐繼輝吃力了，他的屁股也翹起老高，嘴巴也嘟起來，不過這些都沒有用，他的手重重地倒到臺面上，很多同學都惋惜，這場比賽結(jié)束了，陳冠希贏了。在大家的鼓掌中，他象一個冠軍高高地站在獎臺上，顯得很光榮，很自豪，大家開心的笑了起來。
以后我也要好好鍛煉身體，鍛煉臂力，找一些人來玩扳手腕，過過癮。
扳手腕作文 篇14
今天老師讓我們做一個游戲——扳手腕。誰當上擂主誰就有獎勵。我聽了既興奮又擔心，興奮是因為贏了有獎勵，擔心的是有那么多強大的對手，我能得第一嗎？
分好組后，我們開始討論怎樣分配選手出場的順序，經(jīng)過一番激烈的討論后，我們得出了最后的結(jié)果：小蔣第一，我第二，小陳第三，小唐第四。
開始比賽了，對面上場的是小李，小蔣看了，一臉不屑，我們采訪了他，他說他覺得自己這場比賽百分之百能贏。而小李卻不同，只見他雙手發(fā)顫，一臉不自信，一看就沒有贏的把握。果然，比賽開始才一秒，小李就被KO了。我很驚訝：這么快！小蔣什么時候這么強了！小李雖然長得瘦小，但也不至于被小蔣一秒干掉吧。看到這一幕，我們隊的隊員都高興地歡呼雀躍的跳起來。
接下來該我比賽了，我的對手是小孫，看到對手是他，我有一點點小緊張，因為小孫與以往不同，只見他摩拳擦掌，像餓狼看到了食物一樣盯著我，恨不得一口把我吃了。我想：這次他不會要發(fā)威了吧，我可要小心點，不能大意了。比賽開始了，只見小孫眉頭緊鎖，倆眼瞪的'像銅鈴，齜牙咧嘴的，滿臉通紅，想鉚足了勁兒一下子扳倒我。我也不甘示弱，緊緊地握住他的手，保持穩(wěn)定的呼吸，淡定的和他玩持久戰(zhàn)。終于，他堅持不住了，吐了口氣，趁這個時候，我屏住一口氣使上所有的勁兒，把他扳倒了。
比賽到了最后的階段了，只剩下我、小陳、小蔣和小吳了，我心里打著小算盤：讓小蔣、小陳和小吳三個人先慢慢耗對方的體力，最后再由我漁翁得利，這樣我就肯定能贏。果不其然，我和最后贏的小陳扳手腕，不費吹灰之力我就贏得了比賽，當上了擂主。
這個游戲讓我明白了一個道理，有些事不能光靠蠻力，要有勇有謀才能成功。
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