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(優(yōu)秀)我的童年作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我的童年作文，歡迎閱讀與收藏。
我的童年作文1
童年，繽紛的記憶。它是多么的有趣，卻又如此的遙遠(yuǎn)，童年的那盤沙，終有一顆被我捏在手里。那粒沙，那樣頑皮的童年。
細(xì)看那粒沙，我的記憶隨即清晰。回到了六歲的時(shí)候，我走在回家的路上。一個(gè)烏黑的東西伴隨著我的腳。鬼？蝙蝠？老鼠？不不不。我做什么，他做什么。我心想：這東西怎么這樣纏著我？隨著好奇心，我的問(wèn)題向我周邊的人發(fā)射了。
朱乃夫說(shuō)：“他叫黑鬼，永遠(yuǎn)纏著陽(yáng)光下的人們！”陳與說(shuō)：“它是大壞蛋！天天跟著我們！”“黑衣服！”“黑東西！”
一次，我爬到了樹上，一棵高高的`樹，有好幾米高呢。我爬到了最上面。“咦？‘黑鬼’消失了！太好了！”我自言自語(yǔ)的往下爬，忽然腳一滑，跳了下去，重重的摔倒了地上。他又出現(xiàn)了！
以后，我的童年增加了一個(gè)新角色——黑鬼。慢慢的，也不那么討厭這個(gè)黑黑的東西了。
一天，我去公園玩時(shí)，無(wú)意中聽(tīng)到一個(gè)老婆婆對(duì)女兒說(shuō)“小衫，你影子真逗！”影子是什么？
后來(lái)，我問(wèn)爸爸：“什么是影子？”“就是我的，同時(shí)也是大家的朋友‘小黑鬼’啊！”我終于明白了什么是影子。童年？影子？小黑鬼？沙子，我搞懂了他們的關(guān)系。
在這之后，我的童年被添加了黑色，它不邪惡，也不做壞，它是被我捏住的那一顆沙子——影子童年。
我的童年作文2
隨著時(shí)光流逝，讓我離開了無(wú)憂無(wú)慮的童年生活。這無(wú)憂無(wú)慮的童年生活當(dāng)然也給我?guī)?lái)了一些讓人感到開懷大笑、悲傷……的回憶，而我的回憶是在我三歲的生日。顧名思義，當(dāng)然是一件開懷大笑的回憶！
那時(shí)，正是我三歲生日當(dāng)天。陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽把我送到了“開心果藝術(shù)幼稚園”。我很高興的和媽媽說(shuō)了一聲：“媽媽，再見(jiàn)！記得和我買生日蛋糕。”然后，我有高高興興的跑到教室，跟王老師說(shuō)：“王老師，今天是我生日。記得祝我生日快樂(lè)！”我當(dāng)時(shí)好像很驕傲，到處?kù)乓Ｍ砩戏艑W(xué)后，我是第一個(gè)走的，因?yàn)槲覌寢屖堑谝粋�(gè)來(lái)接我的，超準(zhǔn)時(shí)。我本以為媽媽已經(jīng)把蛋糕在家準(zhǔn)備好了，正往回家的路。沒(méi)想到，來(lái)到的.是KFC（肯德基）。我一蹦三尺高！我點(diǎn)了一份“家庭套餐”：有兩杯中等可樂(lè)、兩個(gè)漢堡……我吃漢堡弄臟了手，我去洗手時(shí)，被吹風(fēng)機(jī)吸引了。我去把我的可樂(lè)拿來(lái)，對(duì)那一放。“砰”全部都出來(lái)了！呵呵。
我的童年生活是不是讓你們開懷大笑？
我的童年作文3
蝦，一個(gè)很尋常的動(dòng)物，大街小巷都可以看到它的蹤影，蝦不僅好吃，而釣蝦更是有一番風(fēng)趣。小時(shí)候，鄉(xiāng)下老家的生活總與釣蝦的聯(lián)系在一起。
那是個(gè)星期六的下午，今天天氣并不是很好不一會(huì)兒就下起了小雨，這使我更加感到失落和無(wú)奈，因?yàn)槲矣X(jué)無(wú)趣，也知道今天不會(huì)有什么有趣的事--------正在下雨。忽然只見(jiàn)一陣聲音傳來(lái)，“鄧哥，去釣龍蝦”。“去釣龍蝦？，能行嗎？這會(huì)兒正在下雨”。“只有雨下的大，才會(huì)有更多的龍蝦”。聽(tīng)到他這句話使我充滿了動(dòng)力，因?yàn)槲抑牢覍⒉粫?huì)無(wú)聊著過(guò)完這一天。我打好雨傘隨會(huì)準(zhǔn)備“武器”，就跟他一起走了。
來(lái)到龍蝦糖旁邊旁邊，我把準(zhǔn)備好的龍蝦釣放下了池塘，過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得我的魚釣微微抖動(dòng)，而正好又沒(méi)有風(fēng)，我知道龍蝦正在覓食，我清清地拿起了釣竿，生怕驚動(dòng)了龍蝦隨后我重重地往上一提，龍蝦就掉在了草叢中，我撿起了龍蝦，把龍蝦放進(jìn)了裝有水的桶里，看看桶里游來(lái)游去的龍蝦，腦海里想起了龍蝦仔魚線上活蹦亂跳我知道時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愕乃枷攵Ｖ梗谑邱R上線子捆起了肉，準(zhǔn)備等待下一個(gè)龍蝦的`覓食。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一下午的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，天空的光線暗了下來(lái)，我同伙伴提著一下午的收獲-----許多的龍蝦，高高興興地走在回家的路上。
下次再來(lái)爺爺家，我一定會(huì)再釣一下龍蝦。
我的童年作文4
在我的童年里，有很多有趣的事。但就有一件事一提起就能讓我哈哈大笑起來(lái)，一笑就沒(méi)個(gè)頭。
那是個(gè)寒冷的冬天，正好是過(guò)年。我們做了羊肉串，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都在屋里看電視。我想：羊肉串怎么還不熟呢！我都快餓死了，饞的我口水都流出來(lái)了。這時(shí)，我趁他們不注意就跑到廚房去拿一串沒(méi)烤熟的羊肉串，然后，偷偷的跑到門后去吃。他們聽(tīng)到“吧嗒”、“吧嗒”的.聲音，于是就來(lái)到廚房找聲音，我還不知道呢！這時(shí)，爺爺把門打開一看，原來(lái)是我在那偷偷的吃羊肉串呢。當(dāng)時(shí)我還一個(gè)勁兒的“吧嗒”、“吧嗒”的在門后吃呢！爺爺說(shuō)：“孫女，你怎么在門后吃羊肉串啊。”爺爺一說(shuō)話給我嚇了一跳，羊肉串一下翻了個(gè)個(gè)兒，掉在了地上。我驚呆了，不好意思的看了看。爺爺，媽媽都說(shuō)：“羊肉串還沒(méi)熟先不要吃，要不會(huì)肚子疼的。”我傻乎乎的點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是就一起進(jìn)屋了。
現(xiàn)在想起這件事我還哈哈大笑呢。我感覺(jué)我的童年真的很有趣。
我的童年作文5
我們的童年有苦有甜，我的童年是甜的。
我一直在快樂(lè)的時(shí)光下長(zhǎng)大。又到了星期六，媽媽陪我在樓下玩，我邀請(qǐng)我的.朋友和她的媽媽下來(lái)和我們一起玩耍。我們先是玩編草，我說(shuō)：“編一個(gè)蝴蝶結(jié)，將草連接起來(lái)。”不到幾分鐘的時(shí)間，我就編好了，她也不甘示弱很快就追上來(lái)了。接著我又拿出跳繩，讓媽媽來(lái)甩繩，我們來(lái)玩小孩比動(dòng)作。她一跳進(jìn)去，媽媽出了一個(gè)高難度要求——摸地，她一時(shí)慌張，被繩子絆住了。該我了，我跳了進(jìn)去，摸到了一次地，我很驕傲，但我掉以輕心，被繩子絆住了。我很失望，又該她跳了，她摸了一次地、兩次地、三次地……她跳了十多個(gè)才被繩子絆住，我很羨慕他。又輪到我了，我認(rèn)真、仔細(xì)地跳，希望能比她跳得更多、更好，我一連跳了二十多個(gè)，最后，我被一只落地休息的鳥吸引住了，最終，才被繩子絆住。
一看，又要吃晚飯了，我說(shuō)：“明天我們繼續(xù)玩。”我就依依不舍地回家了。我的童年就是這么快樂(lè)！
我的童年作文6
每個(gè)人都有童年，而童年的趣事就像海邊的貝殼，多得數(shù)都數(shù)不完，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩。而我，記憶隨著多彩的貝殼追溯到了我的童年往事。
陽(yáng)光明媚的一天，風(fēng)和日麗。我在小院里散步，突然看到了一個(gè)吐露新芽的小樹，于是我突發(fā)奇想，從小我就盼望著自己快快長(zhǎng)大，所以我就用小刀在與我身高相同的地方刻了一刀。從那以后，我就天天來(lái)看我長(zhǎng)高了沒(méi)有。有一天，我突然比那記號(hào)矮了一節(jié)。天哪，我難道倒著長(zhǎng)了嗎？我驚慌失措，忙跑回家拉著媽媽：“媽媽，媽媽，為什么別的小朋友都長(zhǎng)高了，而我卻變低了呢？”媽媽放下手中的活，擦去我額頭的.細(xì)汗，問(wèn)：“為什么這么說(shuō)呀？”我忙把媽媽拉到小院里，指著小樹說(shuō)：“我以前經(jīng)常在小樹上刻我的身高，可是我今天卻在以前刻的橫線下面刻了一條。”我邊說(shuō)邊指著那兩條橫線。
媽媽望著我擔(dān)憂的臉，笑得都直不起腰了。她拍了拍我的頭說(shuō)：“傻瓜，不是你矮了，而是小樹長(zhǎng)高了，你長(zhǎng)它也長(zhǎng)呢！以后要注意觀察，善于思考，自己去探求真相。”
哈哈！有趣吧！我的童年豐富又多姿多彩，傻事、趣事一籮筐。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我的心智也發(fā)生了較大的變化，但我仍然珍藏著我的童年時(shí)光，我相信，童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶。
童年也像記憶長(zhǎng)空中漂浮著的彩云，它們絢麗奪目，五彩繽紛，令人記憶深刻！
我的童年作文7
告別了，我金色的童年我告別了和同學(xué)一起生活的小學(xué)六年，走向了繁忙的初中生活，我告別了有趣而快樂(lè)的童年，走向了花樣年華的青春。在我小學(xué)的六年生活中，有很多事情，有悲傷地，高興地，有趣地事。
在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我們復(fù)習(xí)階段，只要一把作業(yè)做完就可以去打乒乓球，而且和伙伴們玩得那么開心，那么快樂(lè)。還有那個(gè)教室，雖然有些破舊，但是一進(jìn)門讓人感到那么的'溫暖，那么的親切。還有坐了長(zhǎng)遠(yuǎn)已久的桌子，椅子。使人總不想丟下它們，但是又不得不丟下它們，因?yàn)槟抢飼?huì)有新的。現(xiàn)在告別了天真的童年，要進(jìn)入青春的大門進(jìn)入青春的大門，什么都是陌生的，教室雖然是新的但是很陌生。
每位老師都是陌生的，還有那一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)面目，陌生的操場(chǎng)，陌生的草坪------這里的一切都要讓我去認(rèn)識(shí)，去熟悉。小學(xué)里的那種自由感到初中也就變得沒(méi)有了，而且還要嚴(yán)格要求自己。告別了童年，讓我知道了自立。告別了童年的老友，讓我認(rèn)識(shí)初一新友。走完了童年期，很漫長(zhǎng)的青春期大門在那里等著我。
我的童年作文8
一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)步入九年級(jí)了，在緊張的復(fù)習(xí)中，我偶爾也會(huì)想起童年的快樂(lè)時(shí)光，雖然我們漸漸長(zhǎng)大，但兒時(shí)的玩伴依舊在我的身邊，我們有空依舊會(huì)在一起回想心中的童年時(shí)光。
那時(shí)，我們都很調(diào)皮，后湖游樂(lè)園是我們最喜歡去的地方，每天放學(xué)之后總會(huì)爬上那些老房子的房頂，樓下就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)管這些老房子的老頭向我們訓(xùn)斥著跑過(guò)來(lái)，逗他樂(lè)樂(lè)是我們最愛(ài)的事兒。畢竟他只是一個(gè)老頭，沒(méi)有我們這些小孩靈活，他來(lái)了，我們便一哄而散，紛紛跑向四周，管理員想追也追不上，這樣持續(xù)了多少次以后，見(jiàn)訓(xùn)斥我們沒(méi)有用處，后來(lái)索性放任我們不管了，只是每每在下面叫我們注意安全。
一段時(shí)間后，我們便覺(jué)得爬房頂沒(méi)有意思，又看見(jiàn)別人釣魚，便迷上了釣魚，不過(guò)我們畢竟是小孩子，并沒(méi)有魚鉤之類的專業(yè)用具，只得用一根繩子，在繩子上系上一條蚯蚓，再用腳把蚯蚓踩死，然后放入湖中，不一會(huì)就釣上來(lái)了好多小魚，有時(shí)還會(huì)釣上來(lái)馬蝦之類的東西。再到后來(lái)，我們又喜歡上爬樹，從這棵樹蕩到另一棵樹，蕩過(guò)來(lái)又蕩過(guò)去，如同一群小猴子一般無(wú)拘無(wú)束。
再到我們六年級(jí)時(shí)，游樂(lè)園改造，水都抽干了，我們便又在從前水中的大石頭上跳來(lái)跳去，又或在一些小水坑中抓那些小魚小蝦。在湖心島上面摘下花帶回家送給自己的媽媽，這就是我的童年，記憶中的童年。
游樂(lè)園改造完成之后，變成生態(tài)公園，那些老房子被拆了，水中雖還有魚，但似乎已不是當(dāng)初和我們玩的.那些了，雖然柳樹依舊存在，卻再也沒(méi)有時(shí)間去做花環(huán)了。
到如今，整天被緊張的學(xué)習(xí)所包圍，抽不出多余的時(shí)間，自然也很少去找當(dāng)初的伙伴在一起玩了，人非當(dāng)初，物也非當(dāng)初了，只能回憶我的童年，來(lái)回想已經(jīng)逝去的童真。
我的童年作文9
我的童年有許多好玩的玩具，有拯救世界的奧特曼，有威武的變形金剛，有五彩繽紛的泡泡槍……其中我最喜歡泡泡槍了，下面我就跟大家講述我和泡泡槍的故事。
陽(yáng)光燦爛的一個(gè)早晨，公園里空氣清新，我拿著泡泡槍來(lái)到公園里吹泡泡。我按了一下黃色的按鈕，哇！一個(gè)個(gè)五彩繽紛，大小不一的泡泡從槍口里面噴出飛出來(lái)了！它們就像剛從籠子里放出來(lái)的小鳥一樣，在太陽(yáng)公公的照射下，泡泡的顏色更加美麗了！有淡淡的檸檬黃，有像翡翠一樣的綠色，有瑪瑙般的紅色，還有像五顏六色的彩虹般的`彩色。泡泡不僅顏色多，而且形狀也很美麗呢！有的泡泡連在了一起，像一條微型的小龍，在半空中自由的飛翔著；有的泡泡被大的泡泡包在了“肚子”里了；有的很大很大，簡(jiǎn)直比我家的超大號(hào)的地球儀還要大，就像一個(gè)巨大的氣球……
吹著吹著，我仿佛來(lái)到了泡泡的世界，我低頭一看，發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在是乘在一個(gè)胖乎乎的泡泡里面，我看了看泡泡的世界，哇！這里的房屋是用一個(gè)個(gè)小泡泡組成的，包括這里的書包、書本、鉛筆，我想：如果我也有泡泡鉛筆盒泡泡書包的話，那該多好啊！泡泡帶著我飛過(guò)來(lái)“泡泡森林”、“泡泡花園”、“泡泡圖書館”……啊！我不小心把泡泡戳破了，我從半空中掉落了下來(lái)，落到地上時(shí)，我并沒(méi)有很疼，而是蹦了起來(lái)，我往馬路上一看，啊！原來(lái)馬路也是用泡泡做的呀！而且還很有彈性呢！
我沉浸在了泡泡的世界里，我心想：如果我可以在泡泡的世界里建一座游樂(lè)場(chǎng)的話，那肯定很好玩！
我的童年作文10
人生的道路很長(zhǎng)，不經(jīng)意間轉(zhuǎn)身回望，十二個(gè)春秋已經(jīng)過(guò)去了。“童年”這個(gè)詞很美，但它，卻要結(jié)束了。
童年或許是在上課時(shí)，粉筆在黑板上“刷刷”寫字的聲音中溜走的；或許是在上課時(shí)，望著窗外等待下課鈴聲的發(fā)呆中流過(guò)的；或許是在課間的嬉鬧玩耍時(shí)竄過(guò)的……童年，說(shuō)短它也不短，說(shuō)長(zhǎng)它也不長(zhǎng)。
每每要等到晚上入睡時(shí)，才想起功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)；每每要等到清晨老師檢查背誦時(shí)，才想起該背的課文還沒(méi)有背；每每要等到考完試后看到成績(jī)時(shí)，才想起該念的書還沒(méi)有念；每每還是要等到一個(gè)學(xué)期結(jié)束后，才想起自己的日子過(guò)得多么稀里糊涂……
現(xiàn)在想來(lái)，坐了六年的教室，每一處角落都是那么熟悉；校園的`每一處風(fēng)景都是那么美麗；門口小商店里的糖果是那么的甜……六年的時(shí)光是那么的美好！
夕陽(yáng)的光線，總是要落的；雨后的彩虹,總是要被云朵沖散的；門口的桃花，也總是要謝的；我們的童年時(shí)光，也會(huì)是在一點(diǎn)一滴中過(guò)去的。
六年的時(shí)光匆匆如也，時(shí)間過(guò)得飛快。我們擋不住時(shí)光的流逝，只能在沙灘上踩出一串自己的腳印，踏出一條自己的路。童年，它也給了我們很多：快樂(lè)、憂傷、興奮、期待……它猶如一個(gè)五味雜成的糖果般，有酸、有甜、有苦、有咸。
童年的時(shí)光就有如天上的繁星，不是最亮的，但每一顆都發(fā)著光。
童年的時(shí)光就有如天空中的彩云，不是最美麗的，但卻是自由、快樂(lè)的。
童年的時(shí)光就猶如路邊的小野花，雖然不起眼，但每一朵都有著獨(dú)特的芳香。
童年的時(shí)光匆匆，但它會(huì)成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?/p>
我的童年作文11
童年是美麗的，童年是豐富的，童年是彩色的，童年是快樂(lè)的。但是童年對(duì)我來(lái)說(shuō)是充滿樂(lè)趣的。
吃金橘一次回老家，奶奶給我?guī)讉�(gè)金橘。我沒(méi)有吃過(guò)金橘于是按照吃普通橘子的方法，播下皮，媽媽眼疾手快的抓住我的手問(wèn)：‘你干嘛？”我說(shuō)：“吃金橘啊？”媽媽笑了說(shuō)：“金橘是連皮吃的。”我半信半疑的嘗了嘗，還不錯(cuò)，甜甜的。吃柚子一次到家，發(fā)現(xiàn)桌上擺著幾個(gè)“黃球。”有排球大小，布滿疙瘩。用刀切開就像一個(gè)棉花球。一點(diǎn)點(diǎn)撕開，白白的'東西，挖一塊就往嘴里送。“好苦。”我大叫起來(lái)。哎，真倒霉。玩之趣滾水球一次母親節(jié)，外公，外婆，媽爸，姐弟來(lái)到園博園。看見(jiàn)水球。很好看，便去做了。鉆進(jìn)球中，在充滿氣，用力一推，我和姐弟便和大球滾到了水中。
我們?cè)谇蛑衼y爬，不一會(huì)球內(nèi)空氣變少了，我們玩的很悶，可是歡笑聲還在球內(nèi)飄蕩。啊！我的童年你充滿了樂(lè)趣。
我的童年作文12
我的童年是金色的，有說(shuō)不完的趣事。在回憶當(dāng)中，有一件事我至今想起還會(huì)“撲哧”地笑出來(lái)呢！
在我5歲的一個(gè)夜晚，在微弱的燈光下，奶奶給我講了一個(gè)關(guān)于貓頭鷹的故事。微風(fēng)輕輕地拂到我的背上，涼涼的，嚇得我一陣陣驚顫。睡覺(jué)時(shí)，媽媽和奶奶都安靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。只有我還瞪大眼睛，對(duì)奶奶的話心有余悸。明亮的月光透過(guò)窗戶，把房間照得如同白晝，我更加害怕了，覺(jué)得自己暴露無(wú)遺，無(wú)處可藏了。從窗外傳來(lái)一聲聲怪叫。
我仿佛看到一只貓頭鷹正站在窗外的`槐樹梢上，瞅著我。我嚇得一動(dòng)不動(dòng)。奶奶的話在我耳邊回響：“只要把口水（唾液）濕在眉頭上，則可以免災(zāi)。”于是，我立刻用口水濕在自己的眉頭上，這下我可放心了。
糟！媽媽，我趕緊用閃電一般的速度弄濕媽媽的眉毛。哎呀！還有奶奶，我跑到奶奶床前，剛要吐口水，媽媽從夢(mèng)中醒來(lái)，說(shuō)：“喂！你干啥呀？”我像竹桶到豆子一般，把這驚心動(dòng)魄的事告訴媽媽，媽媽卻捧腹大笑起來(lái)。我真是丈二和尚——摸不清頭腦。過(guò)了好久，我才弄清：原來(lái)都是迷信惹的禍。
瞧！別笑我，你的童年趣事可能比我還多呢！
我的童年作文13
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”讀了《童年在人間我的大學(xué)》這部文學(xué)作品后，我深有感觸。這本書不僅讓我了解了主人公童年、少年和青年時(shí)代的生活及命運(yùn)，而且還向我們展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊的時(shí)代背景下一代人的成長(zhǎng)歷程。
高爾基出身貧寒，有著不幸的童年。他撿過(guò)破爛，當(dāng)過(guò)學(xué)徒和雜工，受盡了欺凌與虐待。就是在這悲慘而又艱苦的生活中，高爾基仍如生命力頑強(qiáng)的小草，艱難的生長(zhǎng)并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣，做一棵“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的'小草啊!多么渴望像他那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游。同高爾基相比，我真是羞愧萬(wàn)分。平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)挫折我就難以面對(duì)，甚至?xí)胪径鴱U。
主人公那種強(qiáng)烈的讀書欲望以及頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，使我想到了自己：家中厚厚的書，卻讓它們閑著，難道是“書非借不能讀？”不，自以為知識(shí)已經(jīng)很豐富了，可恰恰相反，不是說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”嗎？難道只有在逆境中才能更好地成長(zhǎng)？不，當(dāng)我讀完這本書后，才真正明白：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理；才真正體會(huì)到只有勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能有所作為。
我的童年作文14
我的童年是快樂(lè)而充實(shí)的，有很多美好的時(shí)光。我現(xiàn)在就給你講講其中的一件趣事吧！ 記得那是我五歲時(shí)發(fā)生的事了。
那時(shí)的我很喜歡芭比娃娃，經(jīng)常讓媽媽給我買。有一天，我又看中了商店里一個(gè)很漂亮的芭比娃娃，便吵著讓媽媽買。媽媽卻一反常態(tài)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行！你看咱家的娃娃都多得可以擺一屋子了！再說(shuō)，要是給你買的話，咱們半個(gè)月的生活費(fèi)就沒(méi)了，你要是想半個(gè)月不吃飯，就去買吧！”我聽(tīng)了，悶悶不樂(lè)地坐到沙發(fā)上。突然，我靈光一閃，有了！你看，花的`種子種到花盆里，會(huì)長(zhǎng)出漂亮的花朵，那錢種地里不也能長(zhǎng)出錢嗎？于是，我高興地找來(lái)一枚硬幣，埋在花盆里，然后，我給它澆上水，就滿懷期待地在花盆邊等待了??????
可是，“皇天真負(fù)有心人”，我等了兩個(gè)多小時(shí)錢也沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，我想，會(huì)不會(huì)是水太少呢？于是，我又“咕嘟”“咕嘟”給花盆澆上水，又開始等待??????。“安琪，吃飯了！”一陣喊聲打斷了我的等待。我回頭一看，原來(lái)是媽媽叫我吃飯。我連忙將整個(gè)事情經(jīng)過(guò)給媽媽說(shuō)了，媽媽聽(tīng)了，哈哈大笑，邊笑邊說(shuō)：“你呀，這個(gè)傻孩子，錢是長(zhǎng)不出來(lái)的??????”
話沒(méi)說(shuō)完，又笑了起來(lái)。 我的童年就是這么有趣，還有很多趣事，就不一一細(xì)說(shuō)了，再見(jiàn)！
我的童年作文15
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一張張相片，記載著我們生活的喜怒哀樂(lè)；童年是……
在我們的童年里發(fā)生了許多美好的事跡，童年使我們有了理想，童年使我們有了歡樂(lè)，童年使我們有了對(duì)大千世界的好奇。
我的童年是一個(gè)忙碌的童年：星期一至星期五中午放學(xué)后要練鋼琴，有時(shí)連下午放學(xué)后都得到舞蹈室跳舞。星期六早上彈鋼琴，中午做作業(yè)，下午跳舞，只有晚上可以休息一會(huì)兒，所以說(shuō)我的童年是一個(gè)忙碌的童年。
我的童年是一個(gè)快樂(lè)的童年：和小伙伴一起玩耍我感到快樂(lè)；當(dāng)考到好成績(jī)是我感到快樂(lè)；和爸爸媽媽一起去旅游時(shí)我感到快樂(lè)……在童年我很快樂(lè)！
同學(xué)們，不管你們的.童年是什么樣的，但我敢肯定童年是美好的，我們要好好珍惜，童年可是一去不還的哦！
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