電子琴作文

時間：2024-12-06 16:59:32 玉華好文我要投稿

(優秀)電子琴作文45篇

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的電子琴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(優秀)電子琴作文45篇

　　電子琴作文 1

　　在我所有的愛好中，學彈電子琴也算是我的一個愛好，它在我的生活中占去了一定的休閑時間。

　　事情是這樣的：一天，在學校，有一次比賽合唱，全校里的人紛紛來參加，我也不例外，報完名便開始了課余時間的培訓。我們的培訓是由老師彈琴，教我們唱。當我聽見美妙的琴聲，大家的歌聲便脫口而出，使我對琴有了一些了解。四年級上音樂課，老師愛帶我們去音樂室上，經過老師的講解和彈奏，我慢慢的對琴產生了興趣，琴聲優美，能讓人的神經進行休息。

　　在家里，我從學校學來的幾首歌總是來家里唱一下，爸爸媽媽看見我天天這樣唱，也知道了我對琴有點感興趣便跟我買了一架電子琴。剛買回家我便迫不及待的彈上了，可是我真是亂彈琴，這時，爸爸叫我靜下心來，彈最簡單的練習曲：《歡樂頌》，可我總是靜不下心來聽、看，急急忙忙的往板凳上一坐，便開始亂彈，學習電子琴沒有我想象的那樣簡單。我開始以為只要彈好哆、來、咪、發、唆、啦、西七個音，就萬事大吉了。說起來容易，做起來難，光這七個音階要彈好都很難，而且基本功也很重要，要認識簡譜，掌握節奏。經過了幾個月的學習我學會了這首曲子，還能自彈自唱。在爸爸的指導下我學會了更多的曲子：《童謠》《義勇軍進行曲》等。現在在家，時常陶醉在電子琴美妙的樂曲中，每當我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出校園歌曲《童謠》的時候，我的神思似乎也回到了學校和同學們在一起上課、游戲、玩耍。每當我沉醉在自己的琴聲中，也搖頭晃腦地哼上幾句的時候，我的心情就顯得無比舒暢，就好像吃了一個人參果，渾身三萬六千個毛孔都開放了。

　　我愛音樂，我愛電子琴，我愛這能陶冶性情的'琴聲。我愿美妙的音樂充滿我的未來，愉悅人們的心田。我要繼續努力學習各科文化知識繼續練習提高我的琴藝，讓我的家人、朋友享受我優美的琴聲.

　　電子琴作文 2

　　聽我的朋友說，彈電子琴可以使人心情舒暢，所以我就報名學習了。可是，我至今仍很后悔當初這個草率的舉動，然而上了“賊船”就下不來了。

　　初學電子琴感覺蠻新鮮的，學的曲子很簡單，只需動一下手指，一支G大調、C大調、F大調的曲目就輕松搞定。可是好景不長，曲子越來越難，學琴并不是想象中的那么美好。

　　啟蒙班上完了，也該考級了。準備考級的那一年，老師忽然變得嚴厲了，不像以前那么和藹可親，同學們也變得緊張起來。啟蒙班那些簡單的.曲子我只需彈三遍即可過關;可是，考級都是正規曲目，比預料中的難多了，每天至少要彈十遍。媽媽每天猶如后娘一般嚴厲地督促我練琴。每當我做完作業想出去玩的時候，她總是欺騙道：“快去彈琴，快去彈吧，彈完了再玩。”等我彈完了，小平臺上玩耍的小朋友都要散伙了。我心中很不服氣，氣憤地說：“我每天練琴這么累，手彈酸了，腿也坐麻了，可你還不讓我出去玩，再說，晚上不能彈嗎?”哎，這種場景在我家時常發生。

　　考級的時候，考官很不負責任，隨隨便便就讓我們通過，結果，全班都通過，都拿到了證書。拿到證書的那一刻，我是既興奮又憂郁。興奮的是自己終于拿到了盼望已久的證書，憂郁的是自己又即將面臨更難的練習曲，而且可能是自己難以企及的那種程度。

　　考啊考，一直考到了七級。七級的曲目和啟蒙班的簡直是天壤之別，特別是《獻給愛麗斯》，我的天，難彈得要命!我嚴重懷疑自己的手短了一截，大腦到手指的這段神經也出現了問題，左右手怎么如此難以配合!假期里我每天都要彈兩個小時，哇呀呀，每天兩小時，兩個月就是一百多個小時，嚴重耽誤了我的休息、我的娛樂，我真是腸子都要悔青了啊有木有!然而，媽媽說不能半途而廢，我只能繼續前行。學到現在這種程度，我也只能硬著頭皮堅持下去了。哎，我又有什么辦法呢?

　　電子琴作文 3

　　在我家里那堆破舊的書里，有幾本學電子琴的書，這幾本書，讓我想起了我學電子琴的時光。

　　一天，我在幼兒園里，老師在給我們彈電子琴，看見老師的手指在鍵盤上舞動，聽見電子琴發出的美妙的聲音，便“一見鐘情”。回到家，我興奮地對爸爸媽媽說：“我想學電子琴，電子琴真好聽!”爸爸和媽媽聽了，覺得我也該學點兒東西了，二話不說地給我買了一個電子琴,還給我請了個電子琴老師。

　　剛開始練的時候，我十分認真，和老師一起，一邊彈，一邊唱——哆、來、咪。我進步地很快，沒過幾天，我能彈比較簡單的曲子了。我按著老師的要求，腳踏實地的在家里練琴，把曲子練了一遍又一遍，直到滿意為止。

　　在我七歲那年，老師說我可以考四級了，可是，我覺得我練的還不夠。所以在比賽前幾天，我抓緊練習。彈了一遍又一遍，可有一段怎么也彈不好，心里十分著急。

　　考級那天，懷著緊張的心情，我來到了比賽的.場地。老師說了一聲開始，我便彈了起來，平常彈不好的那一段，竟然彈對了，我感覺心中的大石頭落了地，就放松了，突然，我的手指按錯了一個鍵，那段我已經練的滾瓜爛熟了呀，怎么會彈錯呢，看來不到最后不能放松呀。可最終下來的成績是優，我也如愿以償了。

　　電子琴陪伴了我的童年，讓我的童年充滿了樂趣。

　　電子琴作文 4

　　不知從何時，聽到那電子琴聲，我不由自主的沉醉在那悠揚的歌聲里，如婉約，如粗獷，如小橋流水，如旭日東升，我不禁回想起那在特色班練習的日子，在特色班的苦與甜……

　　那是一個陽光明媚的夏天，學校要報特色班了，我一開始準備上的.是舞蹈特色班，但媽媽知道后，認為我心太浮躁，學舞蹈只會讓我更加心神不定起來，就讓我練練電子琴，說可以陶冶情操，我稀里糊涂的答應了，也稀里糊涂的進了電子琴特色班。

　　初到特色班時，看著眼花繚亂的音符，聞著煩悶的空氣，還有亂七八糟的音樂，我不禁有些頭疼，看著電子琴上的黑鍵白鍵，各種各樣的音色，節奏，我頭暈眼花，有些后悔了，之后，老師講的什么二分音符，全音符，第一線是幾等等，我都不記得，導致很長時間連認譜都不會，看著此情此景，對自己極有信心的我，不禁頹廢了。

　　由于基本功沒有扎實好，對這門藝術又沒有興趣，每天按部就班，或者偷會兒懶，一年的特色班生活就這樣渾渾噩噩的過了下來。

　　有一次，學了一首譜子，這張譜子我非常喜歡，所以就刻苦練習，得到了老師的表揚，最重要的是，誰把這首曲子彈好了，誰就又希望參加今年的元旦晚會，就這樣，我就陰差陽錯的得到了這個名額，另一個人徐蕾也選上了，我們兩個人競爭這個位置。

　　我和徐蕾比，我遠遠不如她，甚至都有想過放棄，但是想到自己在特色班混了這么多年，如果不混出個名堂來，豈不辜負了大好光陰，想到這里，我開始加緊練習，幾次練習的時候，手指磨得生疼，紅彤彤的，有一次都擦破了皮，滲出一點血來，好幾次，我都犧牲了睡眠，來到特色班練琴，手指在琴上敲敲碰碰，疼得不得了。我雖然基本功在徐蕾之下，但是，我的天賦比她好，也比她努力，最后，自然是我奪得了名額。

　　電子琴的優美琴聲把我從記憶中拉出來，即使我現在不再上特色班了但我也會好好珍惜這門藝術，珍惜這美好的記憶。

　　電子琴作文 5

　　我喜歡唱歌，喜歡跳舞，也喜歡畫畫……在這所有的喜好中，我最鐘情于指尖上的芭蕾——彈電子琴，不僅僅是它音色豐富節奏多變……

　　一開始學新曲子時，對曲譜不熟，又急于求成，這里碰錯音，那里彈錯調！怎么彈都不流暢，更別說表達曲譜的感情了。每當我心煩意亂時，媽媽總安慰我說：“彈琴要有耐心，才剛學嘛，你已經彈得很好了！怎么能彈不好就發脾氣呢？”在媽媽的鼓勵下，我重新坐下來練琴，一遍，兩遍、三遍……一小時、兩小時、三小時……在我鍥而不舍的練習中，一首首美妙動聽的樂曲，如行云流水在我的指尖流淌。從此，我對待事情不再急躁了！

　　與電子琴相伴四年里，從稚嫩的《雅克教士》，到雄壯的《拉科奇進行曲》、悠揚的《楊柳青》、典雅的《閩南隨想》……曲子難度越來越大，練琴需要的時間也越來越長，可我越來越喜歡。毫不夸張地說，一日不彈琴，還會渾身不舒服呢。

　　前不久，我參加了省電子鍵盤大賽泉州賽區的比賽呢。“臺上一分鐘，臺下十年功”，憑著穩定的發揮和出色的表演，在高手如林的級別賽中，我獲得八級組第4名的好成績。老師夸我進步特別大，還特意獎勵我一只粉色的`kt貓水筆。我心里別提有多高興了，比吃了蜜還要甜！我珍藏著這支筆一直不舍得用，它代表著我的努力與進步！

　　有人說學琴很辛苦，但是我仍然愿意苦中作樂。因為彈琴，我懂得了豐富的樂理知識；因為彈琴，我的生活變得更加充實多彩！。更重要的是在進步中我明白：一分耕耘，一分收獲。

　　電子琴作文 6

　　如果你問我拿手好戲是什么？我會告訴你是彈電子琴。在我彈電子琴的路上，遇到過許多挫折，我都一個個克服了。

　　手法是電子琴的基本功。萬事開頭難，剛開始學習時，每根手指都要放在琴鍵上，彎曲而且要有力。老師告訴我了一個訓練方法：在手心里放個雞蛋，夾著且不會掉，基本功就算合格。我在家里練習了一個星期，不知打破了多少雞蛋，終于功夫不負有心人，我的手法合格了。

　　老師又開始教我識譜子，看到這些譜子，可以說我是一竅不通，它們像停在黑線上的麻雀，后來在老師的教導下，我拿下了五線譜里忽上忽下的音符。

　　終于，我可以練習彈曲子了。最開始練的是《洋娃娃和小熊跳舞》，看著滿滿一頁的譜子，我頭昏眼花。我問：“老師，電子琴有六十一個鍵，我該怎么彈呢？”老師告訴我：電子琴有低音、中音、高音三部分，彈曲子一般在中音部分，你自己試試。“于是，斷斷續續彈著，琴聲也響了出來，在多次訓練下，《洋娃娃與小熊跳舞》閉著眼睛也可以彈奏了。

　　漸漸地，我能彈一些曲子，也將迎來第一次考級了。

　　在耀眼的舞臺上，每個人目光都向我投來，我撫摸著心愛的電子琴，一抬頭考級老師嚴肅表情，和人山人海的`觀眾，把我嚇得心里直冒冷汗。隨著音樂開始起，我也彈了起來，琴聲回蕩著，我仿佛看到了海浪撞擊石頭上，濺起的浪花像音符一樣，濺起又落下……結束后，場上響起了熱烈的掌聲，在這掌聲里我感到了欣慰。

　　今后的學習里，我會繼續克服困難，不停向前的。

　　電子琴作文 7

　　“起床了，起床了”，媽媽的一陣催促聲，把還在睡夢中正津津有味地啃著雞腿的我拽了出來。一看鐘，七點多了。我趕緊起床，今天是我電子琴考級的日子。洗漱完畢，吃好飯，我急忙練了兩遍，就和媽媽踏上了考級的路途了。

　　一路上，我還碰到很多考級的同學，大家都是一副興致勃勃、穩操勝券的樣子。到了琴行，我開始有些緊張起來，旁邊的同學也不比我好到哪里，手都有些冰涼。五級的'先考，我們七級的就默默地坐在旁邊等，我們不時地向教室里張望。半個小時過去了，大家都已經沒什么耐心了，有的干脆站起來，來回走著。這時，工作人員從教室里探出頭來，喊到：“七級1號進來！”終于快輪到我了，看著前面兩位同學都順利地通過了考試，我也增強了些信心。輪到我了，我忙走進去，心里默默祈禱著：一定要爭取最好。

　　開始彈奏了，首先是基本功手指練習，我很順利地完成，常舒了一口氣。鋼琴曲彈奏我也按照老師的要求，自認為還行。就只剩下兩首電子琴曲，緊張的心情已恢復平靜。彈完《陜北民歌》，我略一抬頭，只見老師輕輕地點了點頭，我也像吃了顆定心丸。開始最后一首曲子《圓舞曲》，我很流暢地演奏起來，很快就結束了我的考級，開心地走下樓來。只見媽媽正在樓下焦急地等著我呢，眼里滿是關切。看來緊張的不只是我們小孩哦。

　　接下來就是漫長的等待。我們都想盡快知道成績，所以都不愿離開。十一點半，老師拿著成績下來了。一看到我的成績——良好，我頓時有些失落，本以為會有“優秀”，但看看大家的成績，我也就釋然了：近20名學生，只有我和另一個同學得了“良好”，其他都是“通過”，看來還是不錯的。我在收獲喜悅的同時，也明白了自己的不足，今后我還要付出更多的努力，才能更優秀。

　　電子琴作文 8

　　說起比賽，我們大家肯定都經歷過，有足球比賽、演講比賽、鋼琴比賽、作文比賽等等。我，也有過激烈比賽的經歷，就是那一次的電子琴比賽。

　　還記得那是我第一次參加大型比賽，那時我剛剛8歲，上三年級。聽到沈老師讓我參加“鮑德溫杯少兒鋼琴大賽”中的電子琴比賽時，我非常激動，也很緊張。老師讓我彈“步步高”，用這首曲子來參加比賽，于是，我在家好好的彈琴，好好練習……

　　終于，到了比賽那天，工作人員讓我們幾十名小選手抽號，輪到我時，我把箱子搖了搖，又用手翻了翻，抽出一張，打開一看，白白的紙條上寫著大大的“1”。天呀，我竟然抽中了1號！

　　抽完號以后，工作人員又重新排了一下坐位，我排在了第一個位置。這時候，我的小心正在“撲通、撲通”直跳。當第一號，我肯定會很緊張。但我在心里一遍一遍地背著譜子，還在嘴里小聲哼唱著：“啦、啦、啦……”

　　漸漸地，比賽正式開始，我滿懷信心地走上臺。這時候，我覺得空氣停止了流動，全場鴉雀無聲。我用尚顯稚嫩的聲音說：“大家好，我叫馮樂樂，來自鄭州市金明雙語小學三年級。今天，我要為大家彈奏的曲子是‘步步高’。”這時，臺下一位評委說：“等一下，還有一個評委沒來。”我很緊張，第一次參賽就遇到了這樣的.問題。就這樣，我們等了五分鐘，我就開始彈了。一切都是那么的順利，慢慢的，我陶醉在這美妙的樂曲之中了。一串串動聽的音符從我指尖流過，有時像小溪在唱歌，有時像大樹在搖擺，我也好像一個音符小精靈，飛呀飛，飛到音樂王國……

　　后來，我從網上得知，我得到個銀獎，雖然不是第一名，但還值得高興，這一段的努力沒有白費。

　　比賽，要求是友誼第一，比賽第二；比賽，比的不僅僅是實力，更是堅持不懈和人格；比賽，要賽出水平，賽出激情。“鮑德溫大賽”就是這樣一個比賽，一個令我難已忘懷的比賽。

　　電子琴作文 9

　　我有一個電子琴，它外表美觀，音色好聽，我非常喜歡它。

　　我的電子琴型號是雅馬哈——100的。它穿著一件“黑衣服”上面有灰、紅、藍、黑四種按鈕。電子琴左上角有四個稍大的鈕鈕，它們分別是總開關和弦伴奏開關、音量、伴奏音量開關。這些黑按鈕的右邊又有12個灰色按鈕。我的琴和弦伴奏有很多種，有迪斯科、搖擺舞曲、進行曲、華爾茲等。這些都帶伴奏音樂，非常好聽。再右邊是三個長方形的大按鈕，前兩個是天藍的，后一個是深紅的，第一個主要管放前奏，第二個主要管同步起步，第三個管啟動的停止，這三個按鈕的作用都非常大。電子琴的間色都是多種多樣的.，有鋼琴、小提琴、薩克斯、吉它等。

　　其中鋼琴的聲音最好聽，彈起來聲音雄渾，使人陶醉；小提琴的聲音也很好聽，嗡嗡嗡嗡的，就像小蜜蜂的翅膀在震動的聲音一樣。最后一個按鈕是管儲存音樂的，里面的音樂優美動人，使聽著聽著就不由自主地哼唱起來。

　　每當我彈奏電子琴的時候，就會想到將來參加世界電子琴大賽。想到這兒，我仿佛看到了豪華的比賽大廳里，地上是光滑的大理石，天花板上有幾盞彩燈。我自信的走上講臺，開始彈奏《獻給愛麗絲》這首貝多芬的世界名曲。我彈得動作熟練，演奏技巧高超，使所有聽眾、評委如癡如醉，最后我的了世界電子琴大賽的第一名，為祖國爭得了榮譽，還得到了一個金燦燦的大獎杯。

　　我一定要刻苦練習電子琴，讓我的美好愿望早日實現。

　　電子琴作文 10

　　昨天早上八點半鐘，我一邊在心底呼喊著：“考級，我來了!”，一邊奔向考級地點——遼河大酒店旁邊。人都到齊了以后，我們合了影，便上樓準備考級了。

　　本來覺得沒什么，不就是個考級嗎?咱都經歷了六年大風大浪了，就差這“一哆嗦”了。但是，到了樓上，我的這些想法就被拋到九霄云外了——一走廊全是人，滿滿的，不僅是考生，還有家長。一個個考生進屋考級，出來以后臉上的表情充分的反映了他們的心理：滿面笑容的準是發揮得不錯;愁眉苦臉的是沒彈好曲子;面無表情的是不知怎樣……

　　唉，這樣的場面，我怎能不緊張?我十分想笑對考級，可考級的時候我根本沒什么心情笑，只會在電子琴上一遍一遍的溫習著早已刻在心里的曲子。在那時，我的幽默感不知道跑到哪里去了，只想著：這回要再考不過，降九級的話，加上原來考的九級，和去年降的九級，我可就三個九級證了。

　　就在這時，我想起了一個非常有用的辦法——做深呼吸。慢慢的.，我的心情也就平靜下來了，還給同學們講起了笑話。

　　時間一點一點的流逝。終于輪到我了!我進到考級的屋子，看到了考級的老師：一個年輕的女老師，有點兇的樣子、一個年老的男老師，看起來比較和藹。我坐在凳子上，彈起了優美的曲子。漸漸的，我為優美的音樂而陶醉，忘記了考級的緊張，忘記了面臨的壓力，全身心融入到了美妙的音樂聲中。“好了，下一個。”怎么?我還沒陶醉夠，就下一個了?我懷著滿心的疑惑加一點小小的竊喜，走出了屋子。

　　“呵呵，這次發揮的挺不錯!”剛一出屋子，我就對門口的爸爸說。爸爸懸著的一顆心落了下來，喜悅之情溢于言表。我當然也很高興。

　　現在，成績還不知道，我會不會過級呢?為我祝福吧!

　　電子琴作文 11

　　現在我已僅是六年級的學生了，與其他的同學樣有序去多多的業余愛好，如畫畫，玩電腦，看書等等，但是我最喜歡的愛好便是電子琴了。

　　記得我在上一年級的時候，爸爸就給我買了一架卡西歐的電子琴。當時我還不懂，就用小手在琴鍵上亂拍。后來，媽媽帶我去卡西歐里正式學習。從此，不管寒冬臘月，還是夏日炎炎，每天我都要練上幾小時的電子琴，全靠那是指靈巧有力的手指，發出美妙的聲音。

　　就這樣，每天清晨上學親我都要臉上半個小時的音階；每天放學一回到家，就先練上半個小時的練習曲；晚上做完作業，還要練上一個小時的曲子才睡覺。

　　六年來，既有我練琴時的滴滴汗水，也有練不好愛老師批評的淚水；既有受到表揚的快樂，也有遇到挫折時代苦惱。但是不管怎樣，我還是堅持下來了，因為我愛電子琴。

　　通過不懈的努力，我在中央音樂學院主織的電子琴等級考試中獲得了八級證書。活動中心實施素質教育以來，為我提供了不少展示才華的機會。當搞活動是，我要么給嘉賓伴奏，要么自己來一段獨奏。聽著觀眾的.掌聲，再看一看觀眾那羨慕的眼神，一種自豪感油然而生。這是我汗水和淚水的結晶。

　　作為一項愛好，我從音樂中得到了無崇的樂趣；而作為一種追求，現在只能算是剛剛開始，艱辛的道路還長呢。不過，即使將來我成不了音樂家，彈琴也將終身成為我的最愛。

　　我愛彈電子琴。

　　電子琴作文 12

　　我學電子琴已經兩年了，過去一直用媽媽在超市買的雜牌電子琴，我非常想有一臺名牌電子琴。在前年的11月份，我的愿望實現了——媽媽在琴行給我買了一臺卡西歐電子琴。當爸爸把電子琴拿回家時，我高興極了，看了又看，摸了又摸。

　　我的電子琴是黑色的，由“鐵將軍”支撐起來，安放在房間的東南角。電子琴的正前方是弧形的樂譜擋板，是用來放樂譜的。兩旁安裝有音箱，悅耳的琴聲就是從這里飄出來的。中間是控制盤，電子琴的主要控制都在這上面，比如：電源、音量、和弦、音色、節奏等。電源鍵就是電子琴的開關，把電源打開，才能彈奏出一首首優美動聽的樂曲。音量是用來調節聲音的強、弱。和弦按鈕可以調出多指、單指、全鍵等和弦。我的電子琴的音色可多了，有232種，分為17個區，有鋼琴、合成、管樂、弦樂等。節奏也有100種，分為11個區，有8拍、歐洲節拍、流行樂等。而且每個音色都有編號。最令人注目的是中間的電子液晶顯示屏，顯示出和弦，音色、節奏的編號，所彈的'琴鍵，以及高、低音譜。非常方便、靈巧。

　　控制盤的下面是電子琴的核心部分，由61個琴鍵組成的鍵盤，它分成高、中、低6個區每彈一個琴鍵都會發出不同的聲音。

　　電子琴是我的好伙伴，每天我都要和它“對話”半小時以上。每當放了學或做完了作業我都會在它上面彈奏一曲。一串又一串的音符從我的每一個指尖下流淌出來，讓我盡情的陶醉在音樂的海洋中。

　　我喜愛我的電子琴，它給我帶來了無窮的樂趣，帶著我在音樂的海洋之中遨游。

　　電子琴作文 13

　　要學成一項本領，必須付出艱辛的汗水。這就是我從學電子琴的艱辛過程中悟出的道理。

　　記得那是在去年的暑假，爸爸想讓我學一種樂器，便帶我去樂器通李老師的'家

　　里。我一眼便看中了電子琴，于是，學電子琴的艱辛生活就從此開始了。

　　老師先教我彈電子琴手該怎么放。“每一根手指放在一個琴鍵上，手心離琴一個拳頭‘‘。李老師說。我本來做得不錯，可是沒一會兒就累了。我只好把手降低一些。可惜“紙包不住火‘‘，我“偷工減料‘‘的行為還是被李老師發現了。她生氣地說：“要學就好好學，一點都不許馬虎。‘‘我火冒三丈地說：“你知不知道這樣很累呀？‘‘李老師一聽反而語重心長地說：“我以前學得時候也很累，可是如果不付出一點汗水怎么能學成本領呢？我相信你是個有恒心的孩子，加油！‘‘聽了這番鼓舞人心的話，我心里頓時充滿了信心。我回到電子琴前，又開始練了。我還是彈不好，又有點灰心了。但我看見老師那充滿鼓勵的目光和那時時對我伸起的大拇指，我堅持練下去。天氣的炎熱使我汗流浹背，但我還是堅持了下去。經過一番努力，我終于學會了彈電子琴。我熱淚盈眶，激動地抱著老師。

　　我好高興，不但是因為我學會彈電子琴。而且是因為我明白了一個道理：吃得苦中苦，方為人上人。

　　電子琴作文 14

　　我有一個親密的好朋友，那就是我擺在客廳一角的電子琴。

　　瞧，它那黑白相間的琴鍵，能彈出悅耳的旋律。左上角整整齊齊排著隊的“小不點”，能調出各種不同的聲音。你聽，有小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，有老黃牛翁聲翁氣的哞哞聲，有小馬迅疾奔跑時的嗒嗒聲，的汽車喇叭的嘀嘀聲，還有摩托車的嘟嘟聲……別看這是鍵盤樂器，它還能彈出小提琴優雅的'琴聲，大提琴低沉的曲調和長笛悠揚的旋律……它的功能實在不能一一例舉，因為它有200多種音色，100多種節奏呢！右下角的兩個“藍天使”用外可大啦。它可以把我彈奏的曲子錄下來，讓我也欣賞一下自己的技巧。以便發揚優點，改正錯誤，更進一步。與“藍天使”不分伯仲的“綠寶石”（又名“綠三角”）可以隨著曲子的需要，調出委婉、清脆、顫抖等，聲音時小時大。而身旁盛氣凌人的“紅玫瑰”則可以發出搖滾樂的震撼。

　　音樂能帶給人以快樂，陶冶人的情操。不錯，每當同學們來到我家，我都在“大顯身手”，彈上一曲。過年了，我為大家演奏一曲“春節序曲”，讓親朋好友都高興得合不攏嘴。聽――嗒嗒、嗒嗒……又開始了，家里時時都有我的琴聲，我的笑聲……

　　我的夢想是，像貝多芬那樣到世界各地去旅行演出，讓更多的人欣賞我的琴聲，給大家帶來快樂。

　　愿夢想成真！

　　電子琴作文 15

　　每個人都有心愛之物，我也不例外，你們猜我的心愛之物是什么？是可愛的洋娃娃，還是漂亮的裝飾品？是威猛的恐龍模型，還是炫酷的小汽車？哈哈，告訴你們吧，我的心愛之物是電子琴，那是我七歲生日時媽媽送給我的。

　　電子琴整體是黑色的，它的鍵盤上面是一個放樂譜的架子，琴上有許多黑白交叉的琴鍵。中間有一塊電子顯示板，里面顯示著時間。琴上還有許多我熟悉的`按鈕，琴下有一個像籬笆一樣的架子，支撐著電子琴。

　　記得那一次，我在練琴班練琴，老師進入教室對我們說：“同學們，今天我們要去公園表演。”同學們聽完這話后，一個個都無比緊張。老師接著說：“我來分一下任務，這一部分同學表演《荷塘月色》，剩余部分同學表演《天路》，石夢琪同學則表演《孝敬父母》。”聽了老師的話后，我的心情如翻江倒海般忐忑。這時我看著電子琴，電子琴仿佛在對我說：“小主人，你可以的。”我瞬間不再緊張了，經過一天的練習，已將曲子熟記于心。到了晚上表演時，我又開始緊張了，這時我看了看電子琴，電子琴仿佛又在對我說：“小主人，不要緊張，你是最棒的演奏家。”我聽完后充滿自信，一曲剛彈完，臺下就響起一了片熱烈的掌聲。那一刻，一股自豪感油然而生。

　　這臺電子琴像一個小伙伴，陪在我身邊。媽媽送我電子琴是希望我多才多藝，我一定會好好學習電子琴，不會辜負媽媽對我的期望。

　　電子琴作文 16

　　盛夏的一天下午，家里回蕩著優美的琴聲，一個又一個悅耳的音符從電子琴上跳出來，這一個又一個的音符，他們的演奏者就是我。

　　我最初學電子琴是上幼兒園的時候，后來怕考級所以就放棄了。后來我又開始學電子琴了，為什么呢？因為我看到一個五歲小女孩還在學古箏，所以我收到她的激勵，開始了我重新的電子琴生涯。

　　我的電子琴老師姓田，她是我媽媽的同事，媽媽和她關系處得非常好，她對我也非常好，所以我認她做我的干媽媽，之后我就喊她田媽媽。我每次去她家學琴的時候，她的家人也對我很好，她們一家人對待我就像對待自己的家人一樣。

　　下面我來講講學琴的過程吧：首先，我得學會認五線譜，初學的時候我看五線譜就想看天書一樣，田老師耐心細致地教我，她還把枯燥的音符編成小蝌蚪成長的故事，聽了這個故事后我終于認識了五線譜，可我還是不分音區，田老師見了，又細心的講給我聽，從此以后我再也不犯這個錯了。

　　田老師也有嚴厲的時候，有一次我的.手型不好，田老師見了，連忙給我改了過來，可我屢教不改，頓時我的中指感覺一陣疼痛，原來是田老師用紅筆敲的。這一敲，讓我徹徹底底地清醒了，從此以后我再也不敢按照自己的喜好，隨意使用不正規的手型了。

　　經過一年的學習，現在的我已經開始學六級了，這個成果有我自己的汗水，更傾注了田老師的心血，我要感謝田老師，是她把我引進了美妙的音樂殿堂里。

　　電子琴作文 17

　　我真高興，因為我終于學會了彈電子琴。

　　記起當初剛學電子琴的時候，我把歌譜翻開，放在架子上，就用一個手指彈了起來。因為既不熟悉歌譜，又不熟悉鍵盤，每次彈的時候就會看一眼歌譜，再看一眼鍵盤，害得每次都手忙腳亂的，老是把第一個音彈成第二個音，把高音彈成了低音。

　　爸爸說:“先要記住一條歌譜，再去彈。現在你用一個手指彈，等你熟悉了，就要學會用10個手指彈了!”我聽了爸爸的話，盡力先用一只手去彈。可是，一只手彈并不是我想象的那么容易，感覺到自己的手好像被人施了魔法似的，根本不聽使喚，總是手指不能準確地放到相應的每個鍵上，當然也總是彈不出動聽的音樂了。這可把我給氣壞了，就在我準備放棄的時候，又有一個念頭出現在了我的`腦海里，如果我放棄，那我再也沒有特長了，唉!還是不放棄吧，只不過要認真學了!想到這里，我又伸出了右手，照著歌譜上的曲子彈了起來，沒想到，剛彈了一兩個小節，我就掌握了技巧，我真是高興極了。又把歌譜從第一頁翻到了第四頁。于是，就又把這條曲子彈了一遍。雖然我彈得不那么流暢，但是我把曲子彈得非常動聽。

　　現在，我再也不是一只手彈了，而是兩只手彈。當然，我還要繼續努力，勤奮練習，彈出更加優美動聽的曲子。

　　電子琴作文 18

　　在暑假里，大家都去了很多地方玩。可是依舊有同學沒有出去玩。這都是考級的緣故，許多家長都把孩子關在家里練琴，例如我。

　　我今年考九級，這是一個高難度的級別。所以，在暑假里我每天都得練兩個小時的電子琴。為了考級，我失去了許多玩的'時間，雖然這么努力地練，但還是彈得不大好。

　　可是，時間總是過得很快，眨眼間，一個月過去了。已經到了考級的日子—8月15日。

　　那天一早，我就來到候考室等著。不久，人慢慢的都到齊了。一位工作人員領著我們上了五樓考級室。我心里有些緊張，像十五個吊桶打水——七上八下。看看旁邊的同學，也很緊張。到我們了。進去后，每人挑了一張凳子，坐著。老師看了我們一下，就叫了一個人先上去彈。此時，我瞧了瞧老師，這個老師長得很像貓頭鷹，不知道考試標準會不會很嚴格。然后，低頭，不語。不一會兒，就到我了。我深呼吸一下，開始有些緊張，后來就好點了。我抬起手，放下。先彈音階，音階有些錯音。練習曲還好，樂曲有的沒彈好。彈完后，我有一種如釋重負的感覺。

　　沒過幾天，考試成績就出來了，我竟然過了。聽到這個消息的我，欣喜若狂。付出了這么多努力，果然沒有白費。

　　這件事，至今回想起來都很激動。這是假期里我印象最深刻的一件事，因為，它讓我的暑假更豐富。

　　電子琴作文 19

　　8月21日上午8：00時我準時到達萬祿幼兒園，開始又一次的電子琴考級。我去得比較早也只排到35號考，心里想：這樣也好，慢些輪到我還可以多玩玩，就不會緊張了，到時讓媽媽叫我好了。于是，我便去玩大型玩具了。才玩了一會兒，和我一個班練琴的一位同學考完出來了，我趕緊過去讓她把成績單給我看看，一看傻眼了，我的朋友平時彈得挺好的，可她卻沒得一個優秀，全是良好和一般。這給我帶來了心理壓力，急忙空手在桌上墻上練起來了。

　　不一會就輪到我了，我清理了一下頭腦讓自己不要緊張，接著便彈了起來。不知誰吹來了仙氣，隨著熟悉的音樂響起，我一點都不緊張，自如地彈著，仿佛就象在家里練習一般，音樂表現力也不錯。最后，評委老師給我基本練習打了良好，其他音樂表現、樂曲、練習曲都打了優秀，此外比別人還多了優秀證書，我終于完全松了一口氣了。太好了！這回超過別人了。

　　坐在回家的三輪車上，我想：這次取得這么好的成績，都是因為平時仔細聽課，回家認真練習的結果，特別是因為之前我參加了夏令營活動，還特意為活動準備了電子琴彈奏的.節目，所以比平時化了多的功夫吧。看來真是一份汗水一份收獲，自己努力了才能取得好成績。媽媽還在一旁叮囑我：“不要驕傲噢，這只能說明你這次考得不錯。繼續努力！”我點著頭，心想：這才是電子琴學習生涯的其中一步。

　　電子琴作文 20

　　我從小就開始彈電子琴，到現在已經彈了五年了，從以前每天十分鐘到二十分鐘到每天兩小時，我有過很多次想放棄的想法，但我堅持了下來，終于取得了成果。

　　還記得那時，我剛開始學電子琴的時候，發生了一件令我記憶猶新的事。一天，我開始彈琴，因為那時我還太小，很多東西都不懂。我以為我可以彈得很好，于是我充滿信心地打開琴，開始“砍起了木頭”。我彈出來的聲音難聽極了，于是我氣憤地跑到媽媽那里，開始訴說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑，就連旁邊看熱鬧的爸爸也忍俊不禁。這時我可急了，生氣地嚷嚷：“你們笑什么，我可不覺得這是一個可笑的笑話。”媽媽摸了摸我的頭說：“世上無難事，只怕有心人，你去按照老師說的，認認真真地彈琴，當然也要每一天堅持，幾年后你一定會有很大的進步！”我似懂非懂地點了點頭，回房間開始練琴了。

　　現在，我果然“修成了正果”，就在去年我考過了電子琴十級，并獲得了“榮譽特長生”的.稱號，彈電子琴也成為了我的拿手好戲和特長。我也會為這事感到驕傲，每當家里有客人來，問我有什么才藝時，我就會打開電子琴，彈一首激昂的《土耳其進行曲》。

　　彈電子琴是我的拿手好戲，也是我的老師，它使我愛上了音樂，并養成了堅持不懈的好習慣。我今后也會一直努力，爭取彈得越來越好！

　　電子琴作文 21

　　古今中外，人們認識的樂器很多，比如提琴、古箏、架子鼓……當然了，我也與其中一個樂器打過交道，那次交道讓我對電子琴有了陰影。

　　在我上幼兒園時，有不少家長都幫著自家孩子報名參加藝術培訓，我家也是，但大多都是我自愿的，因為那時我才六歲，啥也不懂，只知道電子琴彈起來還挺優雅的，便報名了。

　　報名完第二天，我正式開始上課了。剛進了教室，我有點害怕，因為那里太安靜了。當時，學員的家長都要在那等，所以我學琴時，奶奶總是在旁邊盯著我，我無從下手。

　　一晃兩年過去了，我覺得還不錯，每天回家我就一直練到五點才結束，因此老師很看重我，有時還讓我試著兩手一起彈琴，可有件事卻讓我放棄了彈琴。

　　像往常一樣，我照常上課，因為我的不專心，其中一段沒學會，我不敢下手，因為我的膽小，不敢開口，我就被奶奶拉出去說了一頓。我還是不敢向老師提出，因為我知道我一旦說出去，奶奶就知道我學得不認真，所以我沒開口，奶奶著急了，把我的`手在墻上打，我哭了，很委屈，因此我就再也不好好學了，打的次數也就多了。我的那顆自信的心，頓時就想放棄了，奶奶見這樣不是辦法，便幫我退學了，我其實不想離開，可我又不敢說，只得“心甘情愿”地走了。

　　現在每當我家人問起來，我都不想記起那朵痛苦的浪花，總是笑著說是不想學了。就這樣，我與電子琴總有一段說不清的痛苦。

　　電子琴作文 22

　　星期六下午，我準時到婦女兒童中心上電子琴課。可今天，我的心里像揣了一只兔子，怦怦直跳。因為這個星期我沒有好好練琴，琴彈得有些生疏。

　　上課了，老師讓我們先練手指練習，因為大家一起彈，我也“瞞天過海”了。可是老師說還有十幾天就要考級，不教新曲子，把考級必彈曲子到她那里一個一個地過。我心里不禁“咯噔”一下：這該怎么辦呀？過不了可是要留下來的。看來“南郭先生”是當不成了。可又沒辦法溜，只能硬著頭皮上了。我正準備臨時抱抱佛腳趕緊練練，不曾想老師卻讓我第一個彈，我有些慌亂，但還是迅速調整了心態，常舒一口氣，上去把較簡單的鋼琴曲彈了出來，沒啥大礙。因為這首曲子，我之前練得還行。

　　剩下兩首電子琴曲了。我只能寄希望于我平時的功夫了。我拋開所有的干擾，不管三七二十一彈了一首，還算順溜，心里也暗自竊喜。接下來的這首《陜北民歌》可沒這么好彈了，再加上這個星期就是它我練的太少，不是特別熟。我遲遲不敢開始，心里直打鼓。老師催促我，我才不得已開始彈奏，果不其然，最難的地方我卡殼了，老師一看就知道我沒花時間去練，在旁邊一一指導我，我才算勉強通過。看來，要想出色地完成任務，不花時間是絕對不行的`。

　　回來的路上，媽媽一路叮囑我，一定要記住老師的話：勤學苦練。其實，媽媽不說，我也已經明白了：臺上一分鐘，臺下十年功。

　　電子琴作文 23

　　看了這個標題，你一定會很疑惑：電子琴又不是人，我為什么要給它喝雪碧呢？哈哈，這個其實源于我小時候的一件傻事。

　　小時候，我特別喜歡電子琴，于是媽媽便給我報了一個電子琴班，還給我買了一架電子琴，我沒事就喜歡上去彈彈。

　　有一天，媽媽出門了，囑咐我：“小夢你在家里聽話，記得練練琴。”我當然是滿口答應。

　　過了一會，我突然想起了媽媽讓我練電子琴，于是我屁顛屁顛的跑到琴那里，剛剛按下去幾個琴鍵，我發現，電子琴的聲音不同于以往的悅耳動聽了，我想了一會，我渴的時候嗓子也是這樣子的，電子琴也一定渴了。哈哈哈，我簡直是個天才！我一邊自夸，一邊跑到了廚房。

　　我從冰箱里拿出了一瓶雪碧，這是我愛喝的'，我想電子琴也一定愛喝，我跑到電子琴前面，擰開瓶蓋，往上面的小洞洞【學過它的人都知道】倒了滿滿一瓶雪碧，邊倒邊自言自語：“喝吧，喝了以后你就能唱歌了。”

　　倒完后，門開了，媽媽回來了，我得意洋洋的告訴媽媽這件事情，媽媽笑的眼淚都快出來了：“夢夢你再去看看，電子琴還唱不唱歌？”我將信將疑的按了幾個鍵，果然，電子琴連聲音都沒有了。我哭著問：“媽媽我是不是干了一件壞事？”媽媽拍拍我的腦袋：“沒有，會有叔叔阿姨把它修好的。”

　　雖然我現在已經懂得是怎么回事了，但是媽媽還不時的取笑我，哎！

　　電子琴作文 24

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間五年過去了，這五年來，我學會了很多，也收獲了友誼，但我最念念不忘的，是你——我的電子琴。

　　在很小的時候只會咿呀學語的我就十分喜歡你，經常用小手在你的身上胡亂拍打。一年級了，我開始真正的'接觸你，感受你。從一開始的do~si那幾個鍵，到現在那流水一般的音符，我感嘆，你付出了許多的汗水。

　　一開始的學琴之路，我覺得很輕松，我渴望著，能有一天我的手指可以在琴鍵上飛揚。但到了三年級，當譜子上的“小蝌蚪”越來越多，我開始煩躁起來，時不時在你的身上砸幾下，用來發泄情緒。而你總是一聲不吭，默默地看著我一次又一次的棄你而去，一次又一次的離開你。后來，我明白了你真正的快樂——不是舍棄，讓你自由，而是用你來奏出美妙的樂曲！從那以后，我喜歡上了你，雖然有時候還是沖你發脾氣，但我真的愛你，因為我理解你——你必須每天一動不動地聽我彈那漫長的半小時，雖然你可能很享受，但我體諒你的辛苦。

　　現在，你已經聽了整整五年的曲子了，我想：明年的這個時候，你就不能每天聽我彈了吧；明年的這個時候，說不定你就要被獨自“遺忘”在那落滿灰塵的黑暗角落了吧；明年的這個時候，我就要跟你分別了吧……

　　雖然我們的命運不能相互掌握，但請你——我親愛著的電子琴——記住，我會永遠記住你，記住你與我度過的美好時光……

　　電子琴作文 25

　　如果你們要問我喜歡什么東西？我第一個就會想起我的電子琴。說學習電子琴簡單，我可以對你說一個字：難。在我兩年半的學習電子琴的過程中，我嘗盡了酸，甜，苦，辣，就像嘗過了一個五味瓶。

　　酸。我開始學時程度太差了。有一次，老師讓別人聽我彈，可惜我沒彈好，那些同學就笑話我，我心里酸溜溜的。很想哭，但我忍著沒有哭。從那天起，我便下定決心一定要好好的學習學習電子琴。

　　甜。我們每年都有一個匯報音樂會。這次我演奏了一首四級的曲子—步步高。當我演奏完后，贏得了全場觀眾的熱烈掌聲。連張老師也對我夸獎道：“雷琳，這次彈得很好，繼續努力！”聽了張老師的話后，我心里美滋滋的'，就像吃了蜜一樣甜。

　　苦。經過一段時間，我的水平終于提高了，升到了五級。老師對我說，五級是一個重要的轉折點，所以一定要認真練。我是一個很聽話的孩子。所以近一個月，我每天都堅持練琴，那段時間，我的手腕都練腫了。看著腫的手腕，我心里真苦呀！

　　辣。每次我彈琴時，大院里的好伙伴在一起玩得開心時，他們開心的笑聲“直戳”我的心。我有些動心了，但我總在心里說：不要再玩了，都大了還玩什么，練琴吧！這時候，我練琴都有些不認真，只想著玩。

　　從學習電子琴的過程中，我品味出了一個人生道理：“吃得苦中苦，方為人上人。”學習電子琴不也驗證了這句話了嗎？

　　電子琴作文 26

　　我喜歡音樂，更喜歡彈琴。記得去年暑假，我和姑姑，媽媽一起去四川接奶奶。來到二姨婆家里，不知從哪里傳來一陣動聽的音樂，于是我順著聲音走進一間房間里，原來是我的小阿姨正在彈奏電子琴。于是我坐在一旁，一邊聽著優美的樂曲，一邊情不自禁地隨著節奏“彈奏”起來。小阿姨看見了說：“周藝，你來試試？”我說：“小阿姨我不會彈，只能聽你彈，也只能羨慕你。”小阿姨說：“不要緊，我來教你。”小阿姨先教我識譜，再教我指法。在這幾天里，我除了吃飯就是學琴，幾天下來，我也能彈奏簡單的.曲子了。時間過的可真快呀，我們就要回玉屏了，我真舍不得小阿姨，小阿姨也舍不得我們，小阿姨說：“你這么愛彈琴，這電子琴你帶回玉屏吧。”我說：“謝謝，那你彈什么呢？”她說：“我還有一臺”。我接過電子琴跟大人們走了。回來后，媽媽送我去學琴。

　　今年暑假，奶奶說又要帶我去四川二姨婆家玩。我聽了特別高興，我想：我一定要加倍的練琴，讓小阿姨聽聽我彈的歌曲。

　　電子琴作文 27

　　如果要問我喜歡什么？我會先想到我的電子琴，因為我喜歡音樂。

　　上小學之前，有一架電子琴為我伴奏。那時候我還很小，知道電子琴跟本比什么，只是一味的用雙手按鍵盤。直到父親讓我上電子琴課，我才真正知道什么是電子琴，怎么用。剛開始我玩的還可以，老師夸我，我就沾沾自喜了；后來因為驕傲沒以前玩的好了，老師也不夸我了，給我講課。聽了老師的批評，我說不出有多難受。所以我下定決心，無論做什么都不會自滿。從那時起，我就愛上了它。心情低落的時候，總會因為學習下降而想起。它總是出現在我的腦海里。于是我和它的友誼變得更深，通過它我可以得到心情不好、學習等等的解脫；通過它，我也獲得了藝術熏陶。我熱愛藝術和音樂，但我更熱愛我的'電子琴，這讓我喜歡音樂。是它讓我受到了藝術的熏陶，從我沒上小學開始，電子琴就伴隨了我六年。現在應該考六級了。希望你以后能陪著我。

　　我愛我的電子琴。

　　電子琴作文 28

　　每個人都有自己。電子琴是我的舞臺上不可缺少的一部分，今天，我就來談談我學電子琴所經歷的酸甜苦辣。

　　先來說說酸吧!我七歲那一年，媽媽說給我報了一個電子琴興趣班，讓我走進了音樂的殿堂。第一節課時，老師教我們彈哆唻咪三個音。我不知道該怎樣彈，怎么也達不到老師的要求。我急得大哭起來，心想：電子琴太難了，我才不學呢。媽媽只好帶我回家。

　　后來，我漸漸地覺得：彈電子琴其實很有趣。每當我完成老師布置的任務時，我就會感到成功的喜悅。而且電子琴還可以彈出像天籟之音般美妙的音樂。我對電子琴漸漸有了好感，我堅持學下去啦。

　　再來說說苦吧！，我第一次報考電子琴考級，我考的是二級。考級前，媽媽天天催著我練琴，我站窗口，望著小伙伴的背影，她們正在操場上玩得不亦樂乎。我心里有一千個一萬個不樂意，可還是得彈琴。唉，母命難違啊！

　　再來說說辣吧！，我報考了全國音協電子琴十級考試。有一天，媽媽催我練琴時，我說：“媽媽，我覺得我彈得很好了，能不能不練了？”媽媽笑了笑，為我播放了光盤里刻錄的我準備考級時彈奏的那幾首曲子，我一聽，光盤里的.樂曲時而激昂、時而婉轉，仿佛把一幅幅圖畫生動地展現在我眼前。我羞愧極了，感到自己彈的曲子離光盤里彈的還有距離，就坐到琴邊，認真練了起來。

　　再說說甜吧！可以查暑假里考級的成績了。我登錄全國音協網，輸入我的姓名和準考證號，網上顯示我的成績是通過。我高興地跳了起來，再也抑制不住多年來積聚在心中的淚水，任它滾落下來。

　　電子琴是我的舞臺中不可缺少的一部分，它帶給了我成功的喜悅。我要繼續學下去。

　　電子琴作文 29

　　周六的早晨，外面蒙蒙細雨，我依然沒有睡懶覺，而是迎著淘氣的小雨點去上課。我們來到婦幼兒童活動中心，這里可真熱鬧呀！大家都興致勃勃的冒著小雨來上課，他們有學吉他的，有學口才與主持的，有學毛筆字的，也有許多像我一樣學電子琴的

　　我和媽媽快速地走到電子琴班，找了一個位置坐了下來。今天的老師是徐老師，等大家都到齊了，徐老師就開始上課了。

　　徐老師向我們簡單地介紹了電子琴鍵的.作文排序，音符以及高音區和低音區。大家都是初學者，所以徐老師特別提醒我們，不要著急，一定要認真地練好基礎。接著，大家在琴鍵盤上試了試，徐老師又一一幫大家糾正了指法。

　　時間過得真快啊！經過一堂課的學習，我們對電子琴有了初步的了解，老師說，只有好好堅持，才能有所收獲。從今天開始，我要堅持每周去上課，還要堅持每天都抽出一點時間認真地練琴，相信我會找到學琴的樂趣。

　　電子琴作文 30

　　我的課余生活豐富多彩，畫畫、做手工、彈電子琴等，我最喜歡的還是彈電子琴。

　　去年，楊爺爺幫我買了一臺電子琴，我還沒有報興趣班，就只有在家里亂彈。后來奶奶要我去學電子琴，我可開心了。

　　我每個星期有兩天去學電子琴，剛開始老師教的`都是很簡單的練習曲，很容易就學會了，我感到學電子琴真輕松呀！慢慢地學習的曲子有了難度，技巧性也提高了，有時候一個小節練得我手臂酸痛也彈不好。于是我在老師和奶奶的鼓勵下，樹立了信心，克服了困難，把最難彈的曲子也彈好了。我知道了：學習任何東西，都是有困難的。我一定要堅持到底，不能半途而廢。

　　終于我不怕辛苦了，反復練習，贏得了老師的表揚。

　　通過學電子琴這件事，讓我明白了學習就要不怕辛苦，只有勤學苦練，勤于思考，才能學習進步！

　　電子琴作文 31

　　我是在小學三年級時，開始學習電子琴的。我們這里有很多小孩子，小學一年級，甚至學前班時，就開始學琴了，所以，我學琴可能有點晚了。

　　我記得我學的第一首曲子是一首英國歌謠——《很久以前》，當時感覺這首曲子很不好彈，因為，它的左手旋律和右手旋律都不一樣，但要同時演奏，對于一個初學電子琴的我來說，難度可想而知。人們常說“一心不能二用”，但在音樂里這句話并不合適。

　　在音樂老師的耐心指導下，我學會并通過了《很久以前》這首曲子的演奏。因為，我們學習的每一首曲子都要進行考試，只有通過了考試，得到了音樂老師的認可以后，才能學習下一個曲子。

　　在學琴的過程中，我的小伙伴們一個個紛紛放棄了電子琴學習，而我一直堅持到現在。

　　我的爸爸、媽媽始終是我的忠實聽眾，在我練琴的過程中，他們從來不指責我的過錯，練琴時間的長短，曲子的安排，全由我自己作主，而且，我的爸爸、媽媽從來也沒有規定我每天必須要練琴多長時間。由于功課較多，有時我幾天不練琴，他們也不說我。

　　所以，在學琴的過程中，我絲毫沒有感覺到學琴是負擔、是累贅。相反，我覺得學琴很快樂！

　　我不僅先后通過考試拿到了一級、四級和六級全國電子琴等級鑒定證書，而且，還多次代表我們班或我們學校在慶“六一”等各種演出中登臺表演，受到老師和同學們的好評！不僅如此，在剛剛結束的學校音樂科目的期末考試中我取得了98分的'好成績。

　　與大多數的同學們一樣，我也非常喜歡流行歌曲，并對許多歌星津津樂道，但與他們不一樣的是，我也從音樂中結識了巴赫、貝多芬、莫扎特、車爾尼等許多的音樂大師。能夠有幸接觸并親耳聆聽到他們那些不朽的音樂，是多么地幸福呀！

　　也許，今后，我僅僅把音樂作為我的愛好，但美好的音樂將伴隨我終生，并喚起我更加地熱愛生活！

　　電子琴作文 32

　　我有一架電子琴，那是我童年往事的回憶錄，它已經陪伴了我四個春秋，包含了太多酸甜的往事。

　　開始，我以為彈琴就像學習，只要堅持，就可以成功。我懷著這種心情按響了我未來的鐘聲。啊！從那一刻起，我的耳朵傳進了一種美妙的旋律，這旋律便一直不絕于耳，而現在，已經被我譜成了一首優美的樂曲。

　　老師教我們練習“叨來咪”。奇怪，原本滿懷的信心被淚水澆滅了，我著急的放聲痛哭起來。不過，我還是堅持了下去，最后，我抬起手指，這幾個音終于從我的手下傳了出去。

　　最后，這架寶貴的琴終于傳出了動人的旋律，這是我四個春秋的不懈努力和不間斷的`練習換來的成果啊！

　　記得有一次，我發脾氣，一連好幾天沒有練習樂曲，等我再次彈響它時，它卻與我生疏了，最初的感覺再次回到了我的身體里。但最后，我又找回了我的知音，我的伙伴，我的朋友，我的最純真的感覺——它回來了。

　　而我，通過它明白了，做事要認真對待，堅持不懈。只有這樣，各種問題才能迎刃而解。

　　電子琴作文 33

　　我家里有一架電子琴，我最大的愛好就是彈電子琴了，每天放學完成作業后都會彈幾首樂曲。歡快的樂曲伴隨著我豐富多彩的課余生活，畫畫，跳繩，打籃球，玩音樂一系列愛好，把我的童年裝扮的像七色花的一片片五光十色的花瓣。其中，電子琴是我最好的伙伴，伴隨了我成長過程中的喜怒哀樂。

　　我的電子琴是一臺雅馬哈多功能的電子琴，它長著一個黑色的身體，一排黑白相間的鍵盤鑲嵌在它的身體上。左右上方各有一個大大的喇叭，中間有一個液晶的顯示屏，在顯示屏兩側有密密麻麻的功能按鈕。點擊這些功能按鈕，一首首歡快動聽的樂曲就流淌了出來，我高興地跟著節奏跳起了舞來。

　　記得我學的第一首完整的樂曲是《贈愛麗絲》，當時還未學會讀五線譜，一遍遍跟著伴奏曲記樂譜，仔細聆聽著，在記憶伴奏上花了很多的時間。后來我想這不是一個好方法，如果每次學新的.樂曲都要這么長時間，那我就學不到很多的曲子了。光靠聽是不夠的，有沒有快速學習的教程呢。我的目光轉向了電子琴上的顯示屏，要是顯示屏能教我按什么鍵該多好呀。我找出了電子琴的說明書，經過仔細閱讀，我發現了一個功能“關鍵樂段教學”，按電子琴的說明書介紹，我在電子琴上打開了這個功能，在這功能下播放《贈愛麗絲》，跟著顯示屏的按鍵順序一起彈。我一瞬間發現我能很好的跟上了，熟練了幾遍后，離開教學功能也能很熟練的演奏了。當天我興奮的找來了爸爸媽媽，當我完整的彈奏整首《贈愛麗絲》完后，爸爸媽媽都夸我彈的好。

　　自從學會了《贈愛麗絲》之后，我愈加有信心，把音樂課上學過的每一首樂曲都用電子琴彈奏出來，平時聽到動聽的音樂也會首先想在電子琴上彈奏出來。電子琴成了我最好的伙伴，陪我度過了一個個快樂成長的日子。

　　電子琴作文 34

　　媽媽一直想讓我學一種樂器，可我就是不想學，今天媽媽又跟我提起這事兒，還說先讓我學電子琴，我不情愿地說：“我又不會看樂譜!”“你先試課，如果不感興趣就算了。”我一看媽媽皺著眉頭只能答應。

　　一進門，一位老師就熱情地向我打招呼：“你好，你是來學電子琴的嗎?歡迎你，我是高老師!”老師的`這些話讓我忘記我是來試課的。開始講課了，老師在黑板上畫了幾個符號問我：“這是什么?”“全音符!”“這個呢?”“二分音符!”“另一個?”“四分音符!”老師輕輕走到我身邊：“你學過電子琴?”“沒有!”我干脆的回答道。“你太聰明了!”聽到這兒，我頓時心花怒放。老師還教我了一句口訣：五線譜，五條線，四間房，高音譜號在一旁，下加一線就是do。高老師妙趣橫生的教學和電子琴動聽的音色打動了我。

　　放學時，我迫不及待地跑過去：“媽媽，快去交學費!”電子琴真好玩，我愛電子琴!

　　電子琴作文 35

　　琴：是某些樂器統稱。如：風琴、小提琴、口琴、胡琴、柳琴、古琴、鋼琴等，而我喜歡的卻不是這些，我喜歡電子琴。

　　它是一個樂器之王。它是由亮色鍵。36個白色鍵，25個黑色鍵組成。它能演奏出許多有沒得曲目，它有時會讓你這樣，會讓你那樣，會把你弄的時而高興，時而傷心，當不在彈奏一首曲子的同時，音樂就成了一種享受，彈琴就成了一種愛好，你把這音符刻入你的內心，你把你心中的這個音符彈奏出來，你就會感到非常開心，之所以我喜歡它，是因為它能給我帶來無限樂趣。它還會使你更加輕松愉快。

　　它——電子琴。是一種非常神奇的藝術工具。“它那里面出來的是些噪音”有人會這樣說的；而有些人就說這里面發出來的.是一種優美而舒暢的曲目。它已經融入了我的體內，已被我控制了。我在不斷的尋找那些音樂圣人，音樂名人，我希望看過他們的資料，可以使我更能懂得音樂。

　　如果，你在一個寂靜而滿面春風的早晨，你坐在電子琴旁彈奏一首為新一天開始的啟程，名為前奏曲。這時你就會被那優美的音樂所吸引。

　　如果你在一個陽光燦爛的中午，你坐在電子琴旁彈奏一首為下午而努力的進行曲。它會讓你不斷的前進！前進！

　　如果你在一個夜深人靜的夜晚，你坐在電子琴旁，彈奏一首為你明天而奮斗的小夜曲。它會使你今夜過的非常輕松。

　　它——電子琴。就是這樣一個怪東西，它像一顆五味糖一樣，鼓勵你前進，它又像那淡淡的白開水一樣，讓你喝下之后有更好的精神。這就是我的電子琴，我喜歡它。

　　學電子琴也有好處，不要在瞧不起學電子琴的人！學電子琴其實真的很好！

　　電子琴作文 36

　　一年級時，媽媽就讓我學習電子琴。電子琴屬于雙排鍵，黑白兩色，手指輕輕一碰就會產生出美妙的音符：1234567。剛開始學時，興趣可高了，放學回家的路上還哼著學過的曲調呢。

　　二年級后，我的指法漸漸熟練了。廖老師拿來一本封面為黃色的《業余電子琴1-4級》的書給我，我如饑似渴的翻著，那年，我的琴技進步得特別快。二年級那年的冬天，我參加了業余電子琴考級，曲目是《獵人進行曲》。考場上我完全沉醉在自己的琴聲當中，仿佛與那英勇的獵人一起去打獵，我得了優。

　　三年級，我的手指已經操控自如了，十指在黑白鍵中游走，媽媽說我談琴的時候像一只美麗的花蝴蝶，給人一種美的享受。那年我才九歲，已經考了五級，考級的曲目是《放鴨姑娘》，那支曲子有一些地方節奏變快，不過對于我來說那是小菜一碟。果然，成績又是一個優。

　　四年級后，我已經開始練七級的曲子了。與我同歲的小伙伴們有點還在練習五級的曲子，我不禁暗暗得意。也許就是因為那一時的得意，導致我的成績下降到了良。我垂頭喪氣地走出考場，深深地嘆了一口氣。心情糟糕透了。媽媽很了解我，就帶我去吃了一頓所謂的.垃圾快餐，很靈，我的心情變好了，是貪吃的緣故吧，讓我拋開了煩惱和憂愁。那年，我在電子琴班上還認識了一個男孩子，他很陽光，成績也很好，我記得那時我們是好朋友。

　　五年級了，九級的曲目已被我練得滾瓜爛熟，那次，我沒有考級，而是直接去了鋼琴班。鋼琴是一種琴聲很優美的樂器，我忍不住地摸了一下，嗬！多光滑的表面呀！我打開琴蓋，和電子琴一樣，也是黑白鍵，只是多了幾組。彈奏時如果不用力度是彈不出聲音來的，彈出來也很小聲，和電子琴不太一樣，不過我很快就適應了。

　　現在是六年級了，鋼琴六級的曲目我已經學習了四分之三，不過，我決定到明年再考級，因為六年級的功課有點兒緊，沒空練琴。三天不練手生，我還是等到初一時功課松點兒的時候再考級吧，也許那樣的話成績會好一些。

　　我的電子琴生涯我認為很夢幻。開始是這么認為，現在也是如此。它是我通往藝術界的橋梁。我喜歡電子琴，卻說不上愛，因為我常常不想去練它，可能是時間久了趣味性淡沒了吧。

　　電子琴作文 37

　　太好了，我終于學會了彈電子琴。在我想要報名學電子琴的時候，媽媽問我為什莫要學電子琴，我對媽媽說：因為我在電視上看到別的小朋友能彈出這么動聽的音樂，覺得很羨慕，媽媽聽了我的話馬上就同意了。我好高興啊！

　　星期天，我到文化宮上第一節電子琴課，心里非常興奮，心里突然冒出兩個問題，電子琴長得什么樣？是用手彈還是用腳彈呢？

　　我走進教室，人都到齊了，老師告訴我們他姓陸。是她教會了我怎樣彈琴，讓我越來越喜歡彈琴。

　　可是剛開始彈的時候感覺特別枯燥沒意思，我回家也不好好練琴媽媽很生氣，不到一年我就不想學了，因為我實在受不了，媽媽給我停了一個月的`課。回到家媽媽對我說：只要用心，就一定會成功，聽了媽媽的話，我心想：一個月后，我一定用心學習彈琴。不讓媽媽失望。

　　一個月后，我又重新開始學習電子琴了，回家也認真練琴了，我覺得越來越有意思，老師總表揚我，我更加喜歡了，下次我該過六級了，媽媽非常高興我，我要為自己喊加油！

　　電子琴作文 38

　　每一種樂器都有著它獨特的韻味，電子琴雖然沒有鋼琴深沉，沒有古箏優美，但它卻讓我沉醉。

　　從它剛進我家，我便一直圍著它轉，希望有一天能去彈彈它，當媽媽帶我去學電子琴時，我開心極了。記得剛學琴時，我覺得它很簡單，但出乎意料的是它竟然比我想象的要復雜得多，每天被它搞得昏頭轉向，我不甘心，決心給它個“下馬威”，經過我每天刻苦的練習，我終于能彈出好聽的曲子了，從此，每天我都要去彈彈它，摸摸它，它親切得如同是我的一個知心朋友。

　　漸漸地，我發現電子琴具有很強的魔力，只要一聽到它那優美的旋律，我就不由自主的陶醉在其中。每當我傷心時，電子琴流露出來一陣陣哀傷的情懷，每當我開心快樂時，琴鍵間流淌著快樂的.音符。讓我的心情如陽光般閃耀，心中有說不出的愉悅。每當我練習新曲子時，它又不聽話了，我反反復復練習很多次都不能太完整的彈出來，一直彈到手發酸才能很流暢的彈出。再練習幾次才能彈得有韻味。你讓我證實了——功夫不負有心人。

　　電子琴，我很喜歡你，我常想：人生怎能沒有琴作伴，那優長的琴聲，讓人悠然自得。有了你的陪伴，我的心有了棲息的港灣。你是我永遠的朋友。

　　電子琴作文 39

　　如果你們要問我喜歡什么東西？我第一個就會想起我的電子琴，因為我喜歡音樂。在我還沒上小學是電子琴就已經陪伴上我了。那時的我還很小，跟本比知道什么是電子琴，只是兩只手瞎按鍵盤。

　　自從爸爸讓我參加了電子琴班，我才真正知道了電子琴是干什么的和使用方法。一開始我彈的還可以老師夸了夸我，于是我就驕傲自滿起來；后來由于我的驕傲便沒有以前彈的好了，老師也不在夸我了，還說了我一頓，聽了老師的批評我的心里別提有多難受了。于是我就下了決心，不管做什么事也不驕傲自滿了。

　　從那一次起，我就喜歡上了它。在心情低落時，學習下降是我總能想起它，它無時無刻都回在我的腦海中出現。于是我和它的友誼變的更深了，通過它我可以得到心情、學習等不好的.解脫；通過它也使我獲得了了藝術的熏陶。

　　我熱愛藝術，熱愛音樂，但更熱愛我的電子琴，是它讓我喜歡上了音樂。是它讓我得到了藝術的熏陶。從我還沒上小學使到現在電子琴已經陪伴了我整整六年如今我已經該考七級了，希望在以后的時間里你還能陪伴我走下去。

　　電子琴作文 40

　　8月17日，我去少年宮考電子琴八級。一路上我特別緊張，忐忑不安。

　　到了少年宮，只見考級教室的門口已經擠滿了人。我站在門口，心里就像有一塊巨大的石頭，重重地壓著我。使勁做深呼吸，也無濟于事。

　　終于輪到考八級了，我的編號是6號，也就是八級的最后一號。1號的.大姐姐彈得比較差，我忽然覺得放松了許多。馬上到5號了，她因為緊張竟然忘了彈一段很長的前奏，原來緊張的不只有我一個啊！坐在一旁的王老師仿佛看出了我的緊張，不停地向我做放松的手勢，輕輕地說著：別緊張，別緊張。有了老師的鼓勵，我覺得又放松了許多。

　　不一會兒，就要輪到我了。我對自己說：別緊張，要放松，就像平時在家里練一樣。這句話真有用，我突然覺得一點也不緊張了。考官叫了我的名字，我慢慢地走到了琴邊，坐了下來，屏住呼吸開始彈奏。我不緊不慢地彈完了練習曲，探戈舞曲也很流利地彈完了。考官用贊許的眼光看著我，并和顏悅色地說：“非常好！”我高舉著優秀證書飛奔向媽媽，媽媽豎起大拇指，露出了燦爛的笑容。

　　回家的路上，我思緒萬千。有電子琴陪伴的五年時光里，有歡笑也有淚水。它讓我明白了“一份耕耘，一份收獲”的道理，只要堅持，就會成功！

　　電子琴作文 41

　　我有一架電子琴，那是我9歲時媽媽送給我的禮物。從那天起它就成了我生活中的好伙伴。

　　這架電子琴穿著一身銀灰色的“衣服”，打開琴蓋，是一排黑白相間的鍵盤，敲擊它們，電子琴就可以發出悅耳的聲音。在“外衣”的'上方有灰、黃、藍、綠四色按鈕。左邊第一個按鈕是電源開關，第二個是音量開關，與音量開關相鄰的是一排和弦伴奏開關。我的琴和弦伴奏有很多種，有探戈、倫巴、進行曲等等。在琴的中間是音色開關，里面的音色可多了，有鋼琴、手風琴、笛子、吉他……其中，我最喜歡的音色是笛子，因為，笛子的聲音非常溫柔、宛轉動聽。另外，琴上還有一些錄音、放音、音樂示范等按鈕。

　　現在，我和電子琴的關系越來越好，因為它能奏出優美、動聽的曲子，能表達出我的感情。無論我是開心、煩惱，還是寂寞，它總能用它那美妙的聲音來陪我、伴我。明年，我就要小學畢業了，在畢業前夕，我要用電子琴彈一首曲子送給老師同學們，以表達我的感謝與留戀之情。

　　我喜愛我的電子琴，它是我生活中不可缺少的好伙伴。

　　電子琴作文 42

　　我有一架電子琴。在我６歲時，我看到別人彈著那悅耳動聽的琴聲，心里很癢癢，爸爸看了出來，就在冬天時給我買了架，我心里有說不出的歡喜。

　　這架電子琴是長方形的，有一個漂亮的外殼，它的'顏色是黑色的，好象披著一件黑大衣似的。它是用塑料做得；我用它來彈曲子，我會彈好多歌曲：兩只老虎、小星星、生日快樂、小叮當……它給我帶來許多歡樂，我也十分喜歡這架“披著”黑大衣的電子琴。

　　每當我彈出一個曲子，它好象總能把我帶到另一個世界里去。當我彈到小叮當這首歌時，總能聯想到那圣誕之夜的情景和氛圍，那是多么快樂的呀！

　　我喜歡這架電子琴，為什么？因為它可以為我把憂愁的鎖解掉：當我生氣時，用它彈幾首歌曲，我的心情就能馬上好轉，一回，我非常高興，用琴放著歌，我竟然在電子琴面前跳起舞來，那時我多么快樂。

　　我愛這架電子琴，我會永遠的珍惜它、愛護它。

　　電子琴作文 43

　　＂叮叮咚咚，叮叮咚咚＂我在展示獨門絕技一一電子琴。

　　銀白色的琴身，黑白相間的琴鍵，我的美麗好伙伴一一電子琴。

　　生活中，我是一個比較害羞的女孩，可在電子琴的.世界里，我可以演奏氣勢磅礴的《拉德斯基進行曲》，活潑歡快的《鈴兒響叮當》，風格多變的《匈牙利舞曲》，就連當下流行的《時間煮雨》、《荷塘月色》也輕松拿下，這一首首美妙動聽的曲子，就像好朋友般伴我成長，讓我在音樂的海洋里不斷遨游。

　　記得那是一個晴空萬里的日子，我的心情猶如天氣般晴朗無比，我被選入了＂世南好樂手＂評比。

　　在音樂教室里，我調整好心態，雙手就像蝴蝶般在琴鍵上上下飛舞起來，把早已爛熟于心的《拉德斯基進行曲》表演得淋漓盡致。在評委頻頻點頭中，我如愿以償的取得了一等獎的好成績。

　　后來，這首曲子在江南琴行會演時也取得了一等獎，用9.58分的高分報答了辛苦教育我的老師。

　　我雖然取得了好成績，但是絕不能驕傲，在今后的日子里，我會更加努力、更加勤奮，演奏出更多更美妙的曲子。

　　電子琴，我要它成為我的獨門絕技！演奏得出神入化。小朋友，你們如果愿意，我給你秀秀吧!

　　電子琴作文 44

　　今天，我要參加電子琴考級。下午一點，我坐車來到了考場——江東第二實驗小學。

　　走進校園，啊！參加考級的人真多呀！有些人拿著二胡；有些人背著古箏；還有些人扛著薩克斯……他們有的面帶笑容，充滿了自信；有的垂頭喪氣，充滿了焦慮。看到這么多來考試的人，我既緊張又激動，媽媽在一旁鼓勵我說：“別怕，加油！”

　　輪到我了，看到教室里坐著這么多考官，我的心怦怦直跳，手也不由自主地顫抖。這時，耳邊仿佛響起了媽媽鼓勵的話語，我努力使自己的'心情平靜了下來。我開好琴，調好節奏，一切準備就續，就開始彈了。我先彈c大調，突然，手一滑，彈了一個重音，我嚇得一身冷汗。不過，還好，有驚無險，這只是一個小小的錯誤。接下來，我彈了《蜜蜂和三葉草》、《木頭兵》、《茉莉花》。我越彈越好，越彈越進入狀態，優美的琴聲在教室上空回蕩。

　　考級順利通過了，我像是一個打了勝仗的將軍，趾高氣揚地走出教室。操場上，有幾只小鳥嘰嘰喳喳地對我叫，好像在對我說：“祝賀你，考試成功，凱旋而歸！”

　　電子琴作文 45

　　今天，我要參加電子琴十年級的考試。我很興奮，因為這是我最后一次參加考試了。

　　大約三點鐘，我們來到了考場。當我們看到通知時，我們去得很早。我們不得不在別的教室等著，因為那是幼兒園，我在玩玩具。為了讓我放松，我媽媽還和我玩了一個游戲。她拿起一把塑料虎鉗放在我面前說:“這是老師教學生們用的。”他一邊說，一邊用鉗子夾住我的耳朵，使我發癢，乞求寬恕。她拿起塑料盤子說:“請吃吧!”拿起塑料碗說:“請吃晚餐!”拿起塑料薯條說:“請吃薯條!”

　　時間在笑聲中悄悄流逝。很快，輪到我參加考試了。我坐在等候區，焦急地等待著。終于輪到我了!我用C小調演奏了六度音階，這是我最熟悉的。我為自己感到驕傲。然后老師讓我演奏Czerny的作品740的第44首練習曲。當我玩它的時候，我很認真，所以我害怕玩錯。阿彌陀佛!我打得很流利。接下來，我開始演奏貝多芬的.《月光奏鳴曲》(第三樂章)。因為音樂很長，在那個時候，那是一段練習的時間。練習整首曲子花了兩個月的時間。花了十多分鐘才玩完。此外，考試時還要求學生背誦音樂。所以我玩得很小心。玩了之后，我沒有犯任何錯誤。最后，我放松了下來。

　　當我走出考場時，我感到很放松。當我到家時，已經很晚了。第二天我上床睡覺，當我在做作業的時候，我媽媽突然給了我一個“是”，并驚訝地告訴我一個足以讓我的大腦短路的消息:我得到了一個優秀的10級考試。它讓我跳啊跳。媽媽說:什么是功夫?他是個好人!

　　我有點自滿，陶醉于這種小小的成就感。

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